❤️ Дорогие все, для кого первое сентября — начало нового года! С праздником вас ❤️

И традиционный воскресный дайджест постов, которые могли остаться не замеченными в последнюю неделю августа:

🔵 сохраняем себе подборки слов, которые меняют свое значение в зависимости от рода: для французского и испанского языков

🔵 рассказываю, откуда в русском языке взялось слово «вокзал» и как оно связано с Лондоном

🔵 узнаём, к чему может привести пренебрежение качественным переводом

🔵 читаем про отличия британской и американской версии книг о Гарри Поттере

#воскресная_подборка

Сегодняшний #полезный_понедельник — для изучающих итальянский язык. Обнаружила в канале «Полезное для преподавателей» подборку учебников, составленную преподавателем Юлией, и делюсь с вами! Напомню, что вот тут были учебники турецкого.

🔵 Nuovo Espresso. Серия учебников охватывает все уровни от А1 до С2. Отлично подходит для подготовки к сдаче экзамена на уровень владения языком. В уроках грамматика гармонично сочетается с лексикой. После каждой главы идет проверка знаний в формате видеокурса, в котором разыгрываются ситуации из жизни.
Учебник для уровня А1 можно посмотреть тут

🔵 Qui Italia — corso elementare (А1-В1). Фишка учебника в многократном повторении материала в схожих примерах/ситуациях. В учебнике акцент сделан на устных упражнениях, а в тетради — на письменных. После каждой главы идет раздел о культуре Италии.
Посмотреть учебник здесь

🔵 Nuovo qui Italia più (livello intermedio-avanzato) В2-С1. Продолжение предыдущего учебника. Учебный материал составлен на основе аутентичных текстов, есть разговорная лексика. А еще у него красочное визуальное оформление.
Посмотреть учебник здесь

🔵 Attiva il lessico — это две тетради A2-B1 и B1-B2 для отработки лексики на практике. Много упражнений на использование слов и выражений в контексте.
Посмотреть учебник А2-В1 здесь

🔵 Томмазо Буэно. Разговорный итальянский. Большой сборник юмористических рассказов, сложность которых постепенно возрастает от начального до продвинутого уровня. После каждого рассказа идут упражнения на отработку лексики и грамматики.
Посмотреть учебник здесь

@prospectforteachers
@im_per_fetta
@kak_skzt

Друзья, я к вам с breaking news. Вы знали, что германские прилагательные «чёрный» и «белый» — однокоренные? Рассказываю.

📝 Несколько веков назад с лексикой, обозначающей цвета, все было сложно. Например, в германских языках (и не только в них) для обозначения черного и белого использовали по два слова. В древневерхненемецком различали wiz и blank («матово-белый» и «ослепительно белый» соответственно), а еще swarz и blaek («тусклый черный» и «сияющий черный»). Среднеанглийский тоже противопоставлял wit и blank, swart и blaek (с тем же значением, что и древневерхненемецкие аналоги).

Со временем в лексике осталось по одному слову для белого и черного: соответственно weiss и schwarz в немецком, white и black в английском. Впрочем, прилагательное blank в английском все еще можно встретить, хотя это уже и архаичное слово.

📝 Так вот! Два из этих четырех слов имеют общее происхождение: это blank (ослепительно белый) и blaek (сияющий черный). Оба они произошли от общегерманского глагола blikan — «блестеть», «светиться». Так что, выходит, ярко-белый и ярко-черный в германских языках были однокоренными :)

На случай, если вы не задумывались о том, почему дни недели в большинстве романских (а еще кельтских и некоторых других) языках называются именно так, как они называются, — рассказываю :)

📝 Названия дней недели достались испанскому, французскому, итальянскому и другим языкам от греко-римской традиции, а именно — от имен богов. Семидневная неделя, судя по всему, появилась у древних греков, которые назвали дни в честь Гелиоса, Селены, Ареса, Гермеса, Зевса, Афродиты и Кроноса. Из Греции этот порядок пришел к римлянам, которые назвали дни в честь своих богов: Луны, Марса, Меркурия, Юпитера, Венеры, Сатурна и Сола.

И ровно этот порядок мы имеем сегодня. Например:

✅ Понедельник (Лýна, богиня Луны): lunes (испанский), lundi (французский), lunedì (итальянский)

✅ Вторник (Марс, бог войны): martes (испанский), mardi (французский), martedì (итальянский)

✅ Среда (Меркурий, бог торговли): miércoles (испанский), mercredi (французский), mercoledì (итальянский)

✅ Четверг (Юпитер, бог неба, света и грозы): jueves (испанский), jeudi (французский), giovedì (итальянский). Вот тут, кстати, рассказывала, как Юпитер нашел отражение в английском выражении By Jove!

✅ Пятница (Венера, богиня красоты): viernes (испанский), vendredi (французский), venerdì (итальянский)

✅ Суббота (Сатурн, бог земледелия) — но название Saturni dies было в латинском. Sábado (испанский), samedi (французский) и sabato (итальянский) произошли от другого латинского названия этого дня — Sabbatum dies (шаббат), седьмой день библейской недели.

✅ Воскресенье (Сол, бог Солнца). Название Dies Solis у воскресенья также осталось в латинском. В испанском же это domingo, во французском — dimanche, в итальянском — domenica. Тут произошло изменение от Dies Solis — «день Солнца» — на Dies Dominica, «день Господа».

Такие дела! Потом как-нибудь расскажу про другие языки :)

В канале Español y eventos наткнулась на пост о возникновении в испанском языке нового слова.

📝 Если вы давно учите язык и периодически читаете испанскую прессу, вы могли встречать слово nini — оно возникло от словосочетания ni estudia, ni trabaja — «не учится, не работает». Соответственно, nini — это юноша или девушка, которые не работают и не учатся.

Сейчас же говорят о так называемых sisi — наоборот, от словосочетания sí estudia, sí trabaja, то есть «и учится, и работает». Это явление активно обсуждается в испанской прессе :)

В словари эти лексические единицы пока не входят. Использоваться они могут и как существительные (un sisi sí estudia y sí trabaja), и как прилагательные (repuntan los jóvenes sisis). Пишутся неологизмы без графического ударения, а множественное число образуют путем прибавления -s.

@espanol_y_eventos
@kak_skzt

Недавно рассказывала про происхождение названий дней недели в некоторых языках, а сегодня расскажу про названия месяцев. Спойлер: это тоже подарок римлян :)

✅ Январь (англ. January, франц. janvier, исп. enero, нем. Januar) — от имени римского бога Януса (покровитель всех начинаний, дверей, входов и выходов).

✅ Февраль (англ. February, франц. février, исп. febrero, нем. Februar) — от имени Фебрууса, древнеримского бога очищения.

✅ Март (англ. March, франц. mars, исп. marzo, нем. März) — в честь Марса, бога войны. Пишут, что в марте погода обычно становилась приемлемой для возобновления военных кампаний после зимних холодов, — отсюда и название.

✅ Апрель (англ. April, франц. avril, исп. abril, нем. April) — от латинского глагола aperire — «раскрываться» (про цветы).

✅ Май (англ. May, франц. mai, исп. mayo, нем. Mai) — от богини Майи, которая отвечала за плодородие.

✅ Июнь (англ. June, франц. juin, исп. junio, нем. Juni) — от имени богини Юноны, покровительницы брака и семьи. Еще одну версию происхождения этого названия можно найти у Овидия — он полагал, что месяц нарекли в честь Луция Юния Брута, первого римского консула.

✅ Июль (англ. July, франц. juillet, исп. julio, нем. Juli) — тут все просто, в честь Гая Юлия Цезаря. До его смерти месяц назывался quintilis, от числительного «пять» (год тогда начинался с марта).

✅ Август (англ. August, франц. août, исп. agosto, нем. August) — в честь первого римского императора и основателя Римской империи Гая Юлия Цезаря Октавиана Августа.

✅ Сентябрь (англ. September, франц. septembre, исп. septiembre, нем. September) — от латинского слова septem («семь»), потому что это был седьмой месяц в раннем римском календаре :)

✅ Октябрь (англ. October, франц. octobre, исп. octubre, нем. Oktober) — та же схема, от цифры «восемь» (octo)

✅ Ноябрь (англ. November, франц. novembre, исп. noviembre, нем. November) — снова от цифры, на этот раз «девять» (novem)

✅ Декабрь (англ. December, франц. décembre, исп. diciembre, нем. Dezember) — и снова латинское decem, означающее «десять», стало месяцем декабрем — десятым по счету в раннем римском календаре.

Такие дела!

Тут рассказывала, как называются месяцы в карельском и революционном французском календарях :)

Сегодня у нас снова книжная #субботняя_рекомендация :) Если вдруг вы любите хорошие гуманитарные научно-популярные книги и каким-то образом пропустили серию «История цвета» Мишеля Пастуро — срочно советую читать :)

Пастуро — французский историк-медиевист, специалист по геральдике, нумизматике и сфрагистике (изучение печатей), с 1983 года руководит кафедрой истории западной символики в Практической школе высших исследований в Париже. Над «Историей цвета» он работал не одно десятилетие, выходить книжки начали около 20 лет назад.

📝 Всего есть шесть книг: про чёрный, синий, зелёный, красный, жёлтый, белый (белый завершил серию, на русском вышел в прошлом году). Рассказывается в каждой книге, собственно, о том, как каждый цвет входил в жизнь людей, как получали соответствующие краски и ткани, о символике этого цвета, кто его носил, для чего он использовался. Написано интересно, информации много, в общем, читайте, если еще не :)

#ну_как_не_почитать

Воскресенье — время наверстать тексты, которые могли остаться не замеченными в потоке сообщений и переписок рабочей недели :) Поэтому предлагаю

🔵 разобраться, почему дни недели в романских и кельтских языках называются так, как они называются; а еще — откуда взялись названия месяцев (загляните в комментарии, там много интересных дополнений!)

🔵 выяснить, почему слова «черный» и «белый» — однокоренные (не в русском языке)

🔵 узнать, почему гимн Микронезии и «В лесу родилась ёлочка» поются на одну мелодию

🔵 почитать о том, какие следы определенных артиклей древнерусского языка сохранились в современном русском (а в комментариях — и про другие славянские языки тоже)

#воскресная_подборка

Друзья, сегодняшний #полезный_понедельник — для тех, кто интересуется аудиовизуальным переводом. В конце сентября — 23 и 24 числа — коллеги из Школы аудиовизуального перевода проводят мероприятие АВП Talks. Это серия открытых вебинаров про перевод кино и не только.

Итак, программа на 23 сентября:

📝 «‎Зачем актёру дубляжа переводчик? Зачем переводчику актёр?»

На этом мероприятии встретятся переводчик с более чем двадцатилетним стажем Алексей Козуляев и актер и режиссер дубляжа Станислав Стрелков, озвучивавший переводы Алексея. То ли мечта, то ли страшный сон каждого аудиовизуального переводчика…

📝 «Топ-3 проблем перевода стендап-комедии»

Эмма Маркарян, преподаватель курса по переводу стендапа, расскажет про передачу образа комика, интертекстуальность и сохранение «живой речи», а еще покажет примеры выступлений, где переводчик сталкивается с этими сложностями лицом к лицу, и объяснит, как их можно решить.

Программа на 24 сентября:

📝 «Как передавать реалии в художественном кино?‎»

Екатерина Зубкова, переводчица и редактор (работала на проектах Netflix, Amazon, Apple TV, Кинопоиска, Старта, Окко) расскажет, что вообще такое реалии, зачем они нужны и как их переводить, если перевода они не имеют (спойлер: иногда их можно опустить, иногда — передать буквально, добавить пояснение и так далее).

📝 ‎«Дорамы. Что нужно знать переводчику о культурном контексте и реалиях Южной Кореи?»

Елена Иванова, аудиовизуальная переводчица, работающая с южнокорейскими сериалами, поделится подробностями мира дорам: расскажет про культуру и реалии, объяснит, что делать с устойчивыми выражениями и незнакомым контекстом.

Такие вот полезные вебинары! Все это бесплатно, посмотреть детали и зарегистрироваться можно тут.

Все же знают, кто такой фрилансер, да? (А если кто не знает — это человек, который работает на себя, с одним или несколькими заказчиками, самостоятельно решая, какие и сколько проектов / заказов ему брать).

📝 Так вот, на прошлой неделе муж меня внезапно спрашивает, знаю ли я происхождение слова «фрилансер». Я такая: а что тут знать-то! Все просто: это английское freelancer, где free — «свободный», а lancer — это... И зависла. Вроде как lance — это какое-то оружие, но какое и при чем оно тут — загадка.

В общем, господа и дамы. Lance — это действительно оружие, а именно копьё. Соответственно, lancer — воин, который этим копьём владеет. Первое использование слова freelancer, судя по всему, относится к началу XIX века, в частности, его употреблял сэр Вальтер Скотт в романе «Айвенго» применительно к средневековому вольному наёмному воину-копейщику. Такой воин не присягал на верность кому-то одному, а был готов сражаться на стороне того, кто оплатит его услуги.

📝 Примерно в начале второй половины XIX века слово «фрилансер» приобрело переносное значение — так называли уже не копейщиков, а специалистов, которые готовы сотрудничать с разными работодателями. В 1903 году термин включили в Оксфордский словарь, ну а сегодня мы уже прекрасно знаем, как употреблять это слово и производные от него :)

Друзья, я к вам сегодня с несколькими анонсами! Если кто-то хотел на меня посмотреть и послушать, в сентябре для этого будет несколько возможностей.

✅ 15 сентября (воскресенье), Благовещенск, книжный фестиваль «Берег». На главной сцене в 15:15 поговорим об эффективном обучении, о разнице в освоении западных и восточных языков, а также о том, бывают ли объективно сложные и простые для изучения языки. Если вдруг вы в Благовещенске — приходите, буду рада всех видеть :)

✅ 19 сентября (четверг), Москва, Музей криптографии, 19:00. С Елизаветой Громыко (к.ф.н., научный сотрудник Научно-учебной лаборатории лингвистической конфликтологии и современных коммуникативных практик НИУ ВШЭ, научный сотрудник Отдела лексикографии современного русского языка ИЛИ РАН) поговорим о том, могут ли нейросети расшифровывать древние языки, что ждет институт перевода в скором будущем и как наш мозг «переводит» один язык в другой. Регистрироваться тут.

✅ 21 сентября (суббота), Москва,Российская государственная библиотека для молодёжи, 13:15. С Алисой Атаровой (востоковед-китаист, переводчица в издательствах ЭКСМО, МИФ, Freedom, «Дом историй» и «Попкорн-букс», редактор в «Школе 21») обсудим противостояние (и сотрудничество) переводчиков и преподавателей с ChatGPT и прочими искусственно-интеллектуальными вещами :) Мероприятие пройдет в рамках фестиваля «Сезонный маршрут», вход свободный, регистрация не нужна!

Приходите 🙃

Коллеги из Новосибирского государственного университета делятся замечательной новостью: Ярослав Чеканов, студент-третьекурсник Института интеллектуальной робототехники НГУ, разработал программу RSL Interpreter — она переводит дактиль в текст.

📝 Дактиль — это пальцевый алфавит, с помощью которого общаются глухие и слабослышащие люди. Это часть жестового языка. В последнем каждый жест обозначает слово, но не для всех слов есть жесты. И для таких слов используется дактиль, в котором каждый жест обозначает одну букву — то есть этот способ общения сочетает в себе признаки как устной речи (потому что используется в моменте), так и письменной, потому что знаки следуют друг за другом в соответствии с нормами орфографии соответствующего жестового языка (в нашем случае — русского жестового). В мире насчитывается более 40 дактилей, есть даже китайский — 30 знаков передают символы фонетического алфавита пиньиня.

Так вот, вернемся к разработке Ярослава. Он рассказывает:

«Для создания приложения, над которым я работал самостоятельно, мне пришлось изучить русский жестовый язык. Очень трудоемкой была задача собирать огромный датасет (массив данных для обучения модели) и сделать тестовое решение на нем. Однако оно оказалось удачным. Я собрал приложение в исполняемый файл. Оно читает изображение с видеокамеры до момента, пока не будет закончен перевод, который в дальнейшем выводится на экран».

На текущий момент готовы версии приложения для компьютера, мобильное приложение и телеграм-бот, которому можно присылать видео для перевода. Ярослав говорит, что планирует еще доработать модель, сделав ее более устойчивой, добавить больше жестов и обратный перевод (чтобы можно было переводить текст и голос в жесты).

Также сообщают, что похожие приложения уже существуют (в частности, разработка зеленого банка), но Ярослав использовал другую архитектуру, поэтому приложение работает быстрее, а результат перевода более точный.

Такие новости!

Так, друзья. Я вчера прибыла в Благовещенск на книжный фестиваль «Берег» (кстати, мое завтрашнее выступление перенесли с 15:15 на 14:30 — все еще не теряю надежды, что здесь есть читатели из этого замечательного города :)

Из-за 7-часового перелета и 6-часового сдвига часовых поясов сил на приличный пост у меня нет, поэтому #субботняя_рекомендация сегодня будет такая:

📝 если вы не читали книгу профессора Кэмбриджского университета Мэри Бирд «SPQR: История Древнего Рима», обязательно читайте. Этот 600-страничный том стоял у меня на полке уже довольно давно, но руки не доходили. А сейчас я его взяла в самолет — и знаете, это не просто познавательно, это еще и очень увлекательно написано.

📝 а если вы вдруг хотите посмотреть на фоточки из Благовещенска, заглядывайте в мой второй канал — там нерегулярные рассказы про поездки и спорт :)

На этом сегодняшний эфир окончен, спасибо за внимание ❤️

Воскресенье — время наверстать тексты, которые могли остаться не замеченными в потоке сообщений и переписок рабочей недели :) Поэтому предлагаю

🔵 узнать, как я в университете переводила с древнекитайского отрывки летописей эпохи Тан

🔵 выяснить, что общего между фрилансером и наёмным воином-копейщиком времен Средневековья

🔵 разобраться в том, почему нам очень часто сложно говорить на иностранном языке, но при этом понимать его гораздо легче

🔵 почитать, как лингвисты воскрешают мертвые языки

#воскресная_подборка

Принесла вам сегодня проект Omniglot — сайт, на котором собрана информация в основном о письменностях мира, но не только о них.

Там несколько разделов, которые посвящены:

📝 собственно, письменностям (от алфавитов до силлабариев и нерасшифрованных текстов)

📝 шрифтам (например, для естественных и искусственных языков)

📝 языкам (их названия, самоназвания, семьи и прочее).

Еще есть несколько разделов с пословицами, скороговорками, устойчивыми фразами, подборками лексики на разные темы, идиомами и даже транскрипцией звуков, которые издают животные для разных языков.

В общем, довольно неплохая штука для тех, кому интересно всякое разное окололингвистическое :)

#полезный_понедельник

Осторожно, эмоции.

Пролог.

В воскресенье выступала в Благовещенске, подписывала книжки, общалась с журналистами, там же внезапно помодерировала еще одно мероприятие. И потом, помимо обычного приятного чувства от того, что люди интересуются этой темой и приходят меня послушать (спасибо вам ❣️), было еще одно странное чувство, которое я несколько часов не могла понять. А потом поняла.

После каждой лекции люди подходят поговорить: благодарят, задают вопросы, просят совета, делятся опытом. А еще делают комплименты, например такие: «Завидую, у вас талант, вам так даются языки! У меня вот нет способностей, мне трудно». Или: «Вы очень интересно рассказываете, так приятно слушать! Ну, конечно, заметно, что вам это дано, способность такая. А я вот работаю с текстами, но говорить совсем не умею. Ну, каждому свое, да?»

Кто понял, что с этим не так, тот молодец. Кто не понял, читайте дальше.

Действие первое, спортивное.

В мировом спорте сейчас есть довольно известное имя — Ноа Лайлс. Это спринтер, который ставит рекорды и собирает золотые медали на дистанциях 100 и 200 метров (довольно редкое сочетание). А еще есть спортсменка Габриэль Томас — на Олимпийских играх в Париже в этом году она выиграла золото в спринте на 200 метров. Параллельно со спортивной карьерой Томас изучала нейробиологию в Гарварде, а в прошлом году защитилась в Хьюстонском университете по направлению Public Health.

Есть ли у этих ребят генетическая предрасположенность к бегу на короткие дистанции, которую мы в обычной жизни называем талантом? Безусловно, иначе бы они не соревновались за титул самых быстрых людей планеты.

Представляете ли вы, сколько времени и сил стоят за их медалями и рекордами? Догадываетесь. А теперь представьте, что Лайлс и Томас не будут тренироваться в течение ближайшего года, а потом выйдут на трек. Покажут они результаты, хоть сколько-нибудь близкие к текущим? Ответ понятен.

Действие второе, личное.

Обычно люди ничтоже сумняшеся сообщают, что мне «даны» следующие вещи: способность писать хорошие тексты, изучать языки и говорить на публике.

Да, я пишу хорошие тексты и даже учу этому других в университетской магистратуре. Сама учиться писать хорошие тексты я прицельно начала еще в школе, а потом с 2013 года — в научной журналистике. За моими хорошими текстами — больше 12 лет работы.

Да, у меня все неплохо с языками. Сколько я ими занимаюсь? Так или иначе — всю жизнь (с английским я познакомилась в три года). Начиная со школы, на языки уходили часы моего времени, которое могло бы быть свободным. У меня нет «дара», о котором мне так любят сообщать, — я видела людей с талантом к языкам, это не я, поверьте. Языки — это моя работа, и я уделяю ей соответствующее количество времени и сил.

Да, сейчас я прилично умею говорить перед аудиторией. А знаете, как и когда все начиналось? Чуть меньше 10 лет назад, когда мне пришлось давать первые мастер-классы по научной журналистике не всегда позитивно настроенной аудитории. Если бы у меня были записи тех выступлений, мы бы сейчас вместе обсудили мой «талант»: и откровенный страх перед людьми, и неуверенность, и заикания, и боязнь отойти от строгого плана, и всё, что там еще прилагается, когда вы делаете то, чего пока не умеете.

Эпилог.

В обычной жизни мы обычно сталкиваемся с «талантом» скорее моего порядка — на 90% состоящего из нон-стоп работы и выделяющегося на среднестатистическом пейзаже примерно как шпиль МГУ на фоне Ленинских гор, чем с талантом порядка Лайлса и Томас, на 90% состоящего из нон-стоп работы и выделяющегося на среднестатистическом пейзаже примерно как Эверест на фоне чистого поля. Из чего делаем вывод: генетика — круто, но критически важной она становится, грубо говоря, на уровнях Олимпийских игр и Нобелевской премии.

Так что да, когда я слышу, что мне что-то «даётся», меня тянет сказать многое. Например, что если вы чего-то хотите, то надо садиться и делать, а не сожалеть об отсутствии таланта, который сам по себе не значит ничего. Но говорю я обычно — в первую очередь за отсутствием времени на дискуссии, — что я довольно много над этим всем работаю.