Telegram Web Link
💢 تبعات پروژه ۲۰۲۵ ترامپ برای دانشجویان خارجی و دین و علم

«پروژه ۲۰۲۵» که توسط اندیشکده آمریکایی «بنیاد هریتیج» در سال ۲۰۲۲ آغاز شد، یک طرح جاه طلبانه و بحث‌برانگیز است که هدف آن ایجاد اصلاحات بنیادین در عملکرد ریاست جمهوری آمریکا تحت تأثیر جناح راست محافظه‌کار است.

این طرح به دلیل پیشنهادهای آن برای کاهش اندازه دولت فدرال و تقویت کنترل ریاست جمهوری بر آژانس‌ها، نگرانی‌هایی را در میان برخی از کارشناسان و دانشمندان ایجاد کرده است.

این طرح شامل اقداماتی مانند تقسیم مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری (CDC) و حذف وزارت آموزش است که به عنوان تلاشی برای از بین بردن نهادهای کلیدی تلقی می شود. در این طرح همچنین هزاران پست خدمات عمومی مجددا به عنوان مناصب سیاسی طبقه بندی می‌شوند که باعث افزایش نفوذ رئیس جمهور و تهدید استقلال علمی می شود.

جزئیات بیشتر:
https://tinyurl.com/audw4vwa

🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
🌟🌟🌟🌟🌟🌟

مقاله هفته:
  اصول طرح پژوهش در برنامه درسی؛ دقت، مرتبط بودن، و مشارکت

پژوهشگر:
دکتر زهرا گویا

@ssmovahed2
👇👇👇👇👇👇
cstp-v11n21p1-fa.pdf
199.6 KB
🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
🌟🌟🌟🌟🌟🌟

کتاب هفته:
کشف منظرگاه های جدید، هوش مصنوعی و تربیت معلم

سال انتشار اثر: ۲۰۲۴

@ssmovahed2
👇👇👇👇👇👇
Michael_Searson,_Elizabeth_Langran,_and_Jason_Trumble_Exploring.pdf
7.1 MB
🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟

آموزش همراه با خشونت، رشد کودک را مختل می کند!

www.tg-me.com/ssmovahed2
👆👆👆👆👆👆👆

بازپخش از کانال:
یادگیری، بالندگی، توسعه
🌟🌟🌟🌟🌟🌟

آدینه به خیر و خوشی👋

🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
🌟🌟🌟🌟🌟🌟

اولین روز هفته بخیر 🙏

دره کول خرسان، دزفول، خوزستان


@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌟🌟🌟🌟🌟🌟

چشم جادو
میثم اکبری

🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌟🌟🌟🌟🌟🌟

کلیپ هفته:
با قوانین جالب تربیت فرزند در ژاپن آشنا شوید!

www.tg-me.com/ssmovahed2
👆👆👆👆👆👆👆

بازپخش از کانال:
یادگیری، بالندگی، توسعه
استاد رياضی در وقتِ خارج از درس، میگفت:

اعداد کوچکتر از یک ، خواص عجیبی دارند .

شاید بتوان آنها را با انسانهای بخیل مقایسه کرد ...

مثلا عدد (0.2 = دو دهم)
وقتی در آنها ضرب میشوی یا میخواهی با آنها مشارکت کنی، تو را نیز کوچک میکنند.
3×0.2=0.6
وقتی میخواهی با آنها تقسیم شوی یا مشکلاتت را با آنها تقسیم کنی و بازگو کنی، مشکلاتت بزرگتر میشوند.
3÷0.2=15
وقتی با آنها جمع میشوی و در کنار آنها هستی مقدار زیادی به تو اضافه نمیشود و چیزی به تو نمی آموزند.
3+0.2=3.2
و اگر آنها را از زندگی کم کنی چیز زیادی از دست نداده ای
3-0.2=2.8

زندگی ارزشمندِ خودتان را بخاطر آدمهای کوچک و حقیر، بی ارزش نکنید !

🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
کتاب «استانداردهای نظام مدیریت دانش» توسط افشین تقوی و مهتاب تیژری گردآوری، ترجمه و منتشر گردید.
مترجمان کتاب با توجه بر تجربيات و آموخته هاي خود در حوزه هاي عملياتي، مشاوره و تدريس در اين حوزه، تلاش كرده اند با گردآوري و ترجمه استانداردهاي ایزو ۳۰۴۰۱: ۲۰۱۸ _ الزامات نظام مدیریت دانش(با اصلاحيه های۱: ۲۰۲۲و ۲: ۲۰۲۴) و بی اس ۳۴۴۰۱: ۲۰۲۲ (راهنمای کاربرد استاندارد ایزو ۳۰۴۰۱) در اين كتاب، يك دسترسي راحت و به روز از استانداردهاي مذكور را در اختيار سازمان ها و علاقه مندان قرار دهند. براي برخي واژه ها و اصطلاحات توضيحاتي در پانويس صفحات و همچنين واژه نامه اي بر اساس اصطلاحات و تعاريف كاربردي در استانداردهاي مذكور در انتهاي كتاب توسط مترجمان تهيه و درج گرديده است.
برای تهیه کتاب می توانید به شماره واتساپ ۰۹۱۲۲۳۹۲۳۸۹ پیام بدهید.

🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
💢 درباره دست خط مخفی چند صد ساله «نوشو» که فقط زنان چینی می‌توانند آن را رمزگشایی کنند چه می‌دانید؟

دست خط رازآلود «نوشو» را زنان چینی ابداع کردند که قرن‌ها به خاطر جداسازی جنسیتی به آموزش، خواندن و نوشتن دسترسی نداشتند. حالا اما این خط به کتاب‌ها، آگهی‌های مترو و آثار هنری نیز راه پیدا کرده است.

چن یولو هرگز فکر نمی‌کرد که زنان استان هونان، محلی تولدش، ابداع کننده دست خط رازآلودی باشند، چه برسد به اینکه روزی مبلغ این خط شود.

این روزها اما، این جوان ۲۳ ساله خود را سفیر «نوشو» معرفی می‌کند، دست خطی که زمانی تنها برای تعداد کمی از زنان در جنوب چین شناخته شده بود.

این دست خط با نوشته‌‌های مخفی زنانی که از آموزش رسمی به زبان چینی منع شده بودند، آغاز شد. اکنون، جوانانی مانند چن، این نوع نوشتار را فراتر از محله‌های زنانه در روستای جیانگ یانگ هونان، منطقه‌ای که این دست خط در آنجا ابداع شد، گسترش می‌دهند.

جزئیات بیشتر:
https://tinyurl.com/3p8z4syf

🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
دانشگاه شریف سال گذشته دوره‌ی

🔵 « برنامه‌نویسی پایتون و خلاقیت الگوریتمی »

را برای هزاران دانش‌آموز متوسطه‌ی سراسر کشور برگزار کرد.

‏تمام محتوای این دوره شامل ویدئوی کلاس‌ها، تمرین‌های نظری و عملی « به صورت رایگان » به همه‌ی دانش‌آموزان ایران تقدیم می‌شود:

🌐 دریافت‏⁦  ⁩


📖 مطالب بیشتر 👇
🆔
@AI4You_IR

فیزیکدان ۹۸ ساله‌ای که ۷۵ سال پیش برای تشکیل خانواده، تحصیلات دکترای خود را کنار گذاشت٬ از  همان دانشگاه دکترای افتخاری دریافت کرد.

یافته‌های رزماری فاولر در سال ۱۹۴۸ در دانشگاه بریستول٬ زمینه‌ساز کشف مهمی شد که قوانین فیزیک را بازنویسی کرد.

کشف او، شناسایی ذره بنیادی «کائون»، انقلابی در نظریه فیزیک ذرات ایجاد کرد. اما پس از پایان جنگ جهانی دوم، خانم فاولر تصمیم گرفت در سال ۱۹۴۹ پس از ازدواج با همسرش که او نیز فیزیکدان است دانشگاه را ترک کند. او صاحب سه فرزند است.

دکتر فاولر گفت «بسیار مفتخر است» اما افزود: «من از آن زمان تاکنون کاری نکرده‌ام که مستحق چنین تقدیر ویژه‌ای باشم.»
ورق بزنید.

🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
⭕️نگران بازی کودکان با دوستان خیالی نباشید، این کار خلاقیت را پرورش می‌دهد

📌دوستان خیالی مهارت‌های اجتماعی، شناخت تفکر، گفت‌و‌گوی درونی و حتی داستان‌گویی و توصیف را تقویت می‌کنند


♦️اخیرا موج جدیدی از فیلم‌ها درباره دوستان خیالی وارد بازار شده‌اند، از فیلم «خیالی» (Imaginary) درباره یک دوست خیالی شرور گرفته تا «ایف» (IF)، مخفف دوست خیالی، که ما را با گروهی از شخصیت‌های نامرئی آشنا می‌کند.


بیشتر بخوانید...

🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
نحوه بهبود برخورد مجریان قانون با اوتیسم

با افزایش شناسایی افراد مبتلا به اوتیسم ، مواجهه پلیس با  اوتیسم در جوامع، اجتناب ناپذیر است در واقع، افراد اوتیستیک هفت برابر بیشتر با پلیس مواجه می شوند.

بنیانگذار Autism Interaction Solution، یک دوره آموزشی 2 ساعته برای اعضای بزرگترین بخش کلانتری های شهر لوس آنجلس در ایالات متحده برگزار کرد. موویوس (Kate Movius) بنیاد خود را زمانی تأسیس کرد که پسرش در 3 سالگی شروع به گریختن از خانه می کرد - خطری رایج برای کودکان اوتیستیک.

در ساعت اول این دوره آموزشی؛ در مورد ویژگی‌های رایج اوتیسم و مشاوره در مورد نحوه تعامل با افراد اوتیستیک آموزش هایی ارائه شد، او افسران پلیس را درگیر تمرین‌های حسی - ارتباطی و تعامل با افراد طیف اوتیسم می‌کرد شرایطی شبیه‌ یک فرد اوتیستیک که ممکن است در مواجه با پلیس دچار مشکل شوند.
در ساعت دوم، خانواده‌های دارای کودکان اوتیسم به آموزش ‌پیوستند و تجربیات زندگی‌شان را به اشتراک گذاشتند.

👈 آنچه تعامل با مجریان قانون را برای جمعیت اوتیسم بسیار خطرناک می کند اینست که برخی از رفتارهای اوتیسم، مشکوک یا حتی سرکش به نظر می رسد: پاسخ ندادن به سوالات، امتناع از نگاه کردن و عدم تماس چشمی، تحریک یا اکولالیا (تکرار کلمات) ممکن است توجه را جلب کند و بالقوه باعث تحریک افسری شود که برای کنترل یک موقعیت آموزش دیده است. هیاهوی حسی آژیرهای بلند، چراغ ها و رفتار مقتدرانه پلیس نیز می تواند افراد اوتیستیک را برانگیخته و بی نظمی آنها را افزایش دهد افراد اوتیستیک همچنین ممکن است در درک دستورالعمل های کلامی مشکل داشته باشند و نتوانند آن را اجرا کنند.

👈 توصیه موویوس به والدین برای حفظ امنیت فرزندانشان، قبل از هر چیز اینست که با اداره پلیس محلی خود ارتباط برقرار کنند خانواده ها باید به اداره پلیس محلی خود اطلاع دهند که فرد مبتلا به اوتیسم در آدرس آنها زندگی می کند.
موویوس که پسرش اکنون 23 ساله است برچسبی رو شیشه‌ ماشینش نوشته شده است: «سرنشین اوتیسم ، ممکن است به دستورات پاسخ ندهد.»

👈 هدف Movius اینست که خطر برخورد پلیس در مواجه با کودکان اوتیسم به حداقل برسد آموزش به افسران مجری قانون کمک می کند افراد اوتیسم را بهتر بشناسند شرایط  ناآرام را مدیریت کنند و از برخوردهای تاسف بار بالقوه بین این جمعیت آسیب پذیر و افرادی که مسئول محافظت از آنها هستند جلوگیری کند.
.
منبع: psychology today


خانم زهره عابدینی (کارشناس ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی)

🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
نتایج یک تحقیق جدید در دانشگاه امپریال کالج لندن نشان داد افراد شب‌بیدار که فعالیت بیشتری در عصر و شب دارند از افراد سحرخیز عملکرد بهتری در آزمون‌های سنجش هوش، مهارت استدلال و حافظه دارند.
این تحقیق مدت زمان، کیفیت و زمان‌بندی خواب را مورد بررسی قرار داد.

🌟🌟🌟🌟🌟🌟
@ssmovahed2
کانال یادگیری، بالندگی، توسعه
🌟🌟🌟🌟🌟🌟

مقاله هفته:
 سوتفاهمات اساسی در رابطه با جنبش نو/چندبسترسازی در مطالعات برنامه درسی(چیستی، چرایی و چگونگی)

پژوهشگر:
دکتر کورش فتحی واجارگاه

@ssmovahed2
👇👇👇👇👇👇
2024/10/01 19:30:17
Back to Top
HTML Embed Code: