Keling, bir hisob-kitob qilaylik!

Birgina 2022-yili butun Respublika bo’yicha prezident maktablari, uning qoshida har bir tumanda ochilgan ixtisoslashtirilgan maktablar va ijod maktablariga o’qishga qiziqish bildirib, ariza topshirgan o’quvchilar soni 500 000 ga yaqin ekan.

Bu taxminan har bir viloyatga 30 000 - 50 000 o’quvchi degani.

Bir ustoz o’rtacha 50 bolani bir yil davomida imtihonlarga tayyorlay oladi, - deb olsak…

Bitta viloyat uchun taxminan 700 - 800ta o’qituvchi kerak bo’ladi.

Siz yashayotgan hududda shuncha kurs o’tuvchi o’qituvchi bor deb o’ylaysizmi?

Albatta, yo’q!

☝️Kuchli talabdan foydalanib, siz ham Prezident maktablariga o’quvchi tayyorlash kurslarini oching!

Bunda sizga UstozPro yordam beradi.

🔥 Ertaga 20:00da bepul jonli efirda batafsil yo’l-yo’riq ko’rsatamiz!

Jonli efir bu yopiq guruhda bo'ladi: 👉 https://www.tg-me.com/+2zaOTwNFXYk3MzNi

Bolaning yozuviga qarab, uning ayrim xususiyatlarini aniqlash

• Yozuvning qiyaligi
– oʻngga yotgan : yangi doʻstlar orttirishni va suhbatlarni yoqtiradi;
– toʻgʻri yozuv: odatda emotsiyalarini yashirib yuradi;
– chapga yotgan: yolgʻiz ishlashni yoqtiradi.

• Hajmi
– katta: ochiq shaxsiyat egasi;
– oʻrta: moslashuvchan va vazmin;
– kichik: diqqatni oson jamlay oladi.

• Soʻzlar orasida boʻsh joy qoldirishga qarab
– katta joy tashlab yozish: erkinlikni sevadi, gavjum joylarni xush koʻrmaydi;
– bir-biriga yaqin yozish: yolgʻizlikni yomon koʻradi.

• Bosim
– bosib yozish: masʼuliyatli, ammo qaysar;
– yengil yozish: sezgir, biroq gʻayrat yetishmaydi.

• Aniqlik
– tushunarsiz yozuv: sirli shaxs va tez fikrlovchi.
– aniq yozuv: oʻziga ishongan va tinch

Biz bilan yangiliklar yana-da yaqin. Ulaning👇🏻
telegram | facebook | youtube

O‘zbekistonda har ikkinchi o‘qituvchi o‘qituvchilik kasbining jamiyatda qadrlanishiga ishonadi.

2021-2022 yillarda o‘tkazilgan tadqiqot shuni ko‘rsatmoqdaki, O'zbekistonda 36% respondentlar o‘qituvchilik kasbi jamiyatda qadrli ekanligiga ishonishsa, 23 foizi to‘la va qatʼiy ishonch bildirishgan. Bu degani mamlakatimizda har ikkinchi o'qituvchi o'z kasbi jamiyatimizda qadrlanishiga ishonadi.

Bu yaxshimi yoki yomonmi? Keling uning uchun boshqa davlatlar natijasi bilan solishtiraylik.

TALIS 2018 tadqiqotida jami 48 ta mamlakat ishtirok etgan bo‘lsa, ushbu mamlakatlarning o‘rtacha ko‘rsatgichiga ko‘ra, atiga 35 foiz o‘qituvchilar o‘z kasbi jamiyatda qadrlanishiga ishonishadi xolos.

PISA tadqiqotlarining yetakchilaridan bo‘lgan Singapurning 72 foiz o‘qituvchilari, o‘qituvchilik kasbining jamiyatda qadrlanishini ta'kidlashgan.

Ushbu tadqiqot bo‘yicha batafsil shu yerda

Biz bilan yangiliklar yana-da yaqin. Ulaning👇🏻
telegram | facebook | youtube

​​​​"Yigirma predmet" metodi

E'tiboringizga yana bir darsni qiziqarli o'tishiga xizmat qiluvchi metodni taqdim etamiz:

20 ta predmetni stol ustiga qo'yiladi. O'quvchilarga bu predmetlar nomini yodlash uchun 1 daqiqa vaqt beriladi. Obyektlar usti mato bilan yopiladi. O'quvchilardan yodlab qolgan obyekt (so'z, son) larini yozib berishlari iltimos qilinadi.

Metoddan foydalanishda o'quv moduli yoki muyyan mavzu, bob, bo'limlarga bog'liq termin yoki obyektlardan foydalanish mumkin.

Darslaringizni qiziqarli usullar bilan boyiting va eng ilg'or ustoz bo'ling!

@raqamli_pedagogik_xizmatlar

​​"Scatter-gories" o'yini
                                               
Ushbu qiziqarli o‘yin  o‘quvchilaringizni “qutidan tashqari” o‘ylashga majbur qiladi  va bir qator mavzular bo‘yicha bilimlarini qayta ishlashga undaydi.

Kerakli resurslar: qog‘oz parchalari, qalam, ruchka va mavzuga oid tushunchalar ro‘yhati . Masalan , Yer va kosmik ob’yektlar mavzusi uchun jismlar, toshlar, relf shakllari, ob-havo, quyosh tizimi tushunchalari ishlatiladi.

O‘tkazilish tartibi: o‘quvchilarni kichik guruhlarga ajratib oling va ulardan qog‘ozdagi tushunchalarni yozib olishlarini so‘rang. A dan Ng gacha bo‘lgan tasodifiy harflarni tanlang va o‘quvchilarga tushunchaga qarab, 1-2 daqiqagacha vaqt bering. O‘quvchilar har bir tushuncha uchun shu harfdan boshlanadigan so‘z o‘ylab topishlari kerak. Belgilangan vaqt tugagandan so‘ng, to‘g‘ri javoblar uchun ball qo‘ying. Agar 2 jamoa ham tushunchaga bir xil so‘z yozsalar, unda hech kim ball olmaydi. O‘yinni turli harflar bilan takrorlang.     
       
Masalan:
Mavzu : Yer va kosmik ob’yektlar  (M harfi )
Toshlar : metamorfik
Relf shakllari: materik do‘nglik (megarelyef)
Ob-havo: momaqaldiroq
Quyosh tizimi: Mars

Eslatma: agar sinfda o‘quvchilar oz bo‘lsa, ular jamoada emas, yakka tartibda ishlashlari mumkin.

@raqamli_pedagogik_xizmatlar