الفرق بين "لا" النافية و" لا" الناهية:
( لا ) النافية: لا تدل على طلب، وليست عاملة، والمضارع بعدها مرفوع:
[المسلم لا يكذبُ].
( لا ) الناهية: تدل على طلب، وهي عاملة، والمضارع بعدها مجزوم:
[ يا مسلم، لا تكذبْ].
( لا ) النافية: لا تدل على طلب، وليست عاملة، والمضارع بعدها مرفوع:
[المسلم لا يكذبُ].
( لا ) الناهية: تدل على طلب، وهي عاملة، والمضارع بعدها مجزوم:
[ يا مسلم، لا تكذبْ].
( لا يَسْمَعُونَ فِيهَا لَغْوًا وَلا كِذَّابًا ).
( لا تَسْمَعُوا لِهَذَا الْقُرْآنِ وَالْغَوْا فِيهِ ).
( لا تَسْمَعُوا لِهَذَا الْقُرْآنِ وَالْغَوْا فِيهِ ).
Anonymous Quiz
79%
الأولى (لا) نافية، والثانية (لا) ناهية.
9%
الأولى (لا) ناهية، والثانية (لا) نافية.
10%
كلاهما (لا) نافية.
2%
كلاهما (لا) ناهية.
♦️انتبه للفرق بين:
- الوزن الصرفي لفعل الأمر (هب) المأخوذ من الفعل (هاب) على وزن (فل).
- الوزن الصرفي لفعل الأمر (هب) المأخوذ من الفعل (وهب) على وزن (عل).
- الوزن الصرفي لفعل الأمر (هب) المأخوذ من الفعل (هاب) على وزن (فل).
- الوزن الصرفي لفعل الأمر (هب) المأخوذ من الفعل (وهب) على وزن (عل).
يعرب الاسم الموصول نعتا إذا أتى بعد اسم معرفة، مثل:
١) نجح الطالب الذي اجتهد.
الذي: اسم موصول مبني على السكون، في محل رفع نعت.
٢) أكرمتُ الطالبين اللذين اجتهدا.
اللذين: نعت منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه يعرب إعراب المثنى.
٣) سلمتُ على الطلاب الذين اجتهدوا.
الذين: اسم موصول مبني على الفتح، في محل جر نعت.
١) نجح الطالب الذي اجتهد.
الذي: اسم موصول مبني على السكون، في محل رفع نعت.
٢) أكرمتُ الطالبين اللذين اجتهدا.
اللذين: نعت منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه يعرب إعراب المثنى.
٣) سلمتُ على الطلاب الذين اجتهدوا.
الذين: اسم موصول مبني على الفتح، في محل جر نعت.
هل معوان الرجل ........؟
Anonymous Quiz
46%
أصدقاؤه.
10%
أصدقائه.
23%
أصدقاءه.
22%
أصدقاؤه أو أصدقاءه
توضيح للإجابة:
(معوان) صيغة مبالغة عاملة عمل الفعل؛ لأنها مسبوقة باستفهام.
وحتى تستطيع أن تعرب الجملة إعرابا صحيحا تخيل أن الفعل (يعاون) في مكان صيغة المبالغة (معوان).
(يعاون الرجل أصدقاءه)
الرجل: فاعل.
أصدقاءه: مفعول به، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.
وقد رسمت الهمزة على السطر (أصدقاءه)؛ لأنها مفتوحة ومسبوقة بألف.
(معوان) صيغة مبالغة عاملة عمل الفعل؛ لأنها مسبوقة باستفهام.
وحتى تستطيع أن تعرب الجملة إعرابا صحيحا تخيل أن الفعل (يعاون) في مكان صيغة المبالغة (معوان).
(يعاون الرجل أصدقاءه)
الرجل: فاعل.
أصدقاءه: مفعول به، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.
وقد رسمت الهمزة على السطر (أصدقاءه)؛ لأنها مفتوحة ومسبوقة بألف.
توضيح للإجابة:
(مصون) اسم مفعول عامل عمل فعله المبني للمجهول؛ لأنه مسبوق باستفهام.
وحتى تستطيع أن تعرب الجملة إعرابا صحيحا تخيل أن الفعل (صِينَ) في مكان اسم المفعول (مصون).
وسيكون إعراب الجملة كالآتي:
- أمصون:
الهمزة حرف استفهام مبني على الفتح، لا محل له من الإعراب.
مصون: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والكلمة اسم مفعول عامل عمل فعله المبني للمجهول.
- حق: نائب فاعل، مرفوع، وعلامة رفعه الضمة، وقد سد مسد الخبر.
- الجار: مضاف إليه، مجرور، وعلامة جره الكسرة.
(مصون) اسم مفعول عامل عمل فعله المبني للمجهول؛ لأنه مسبوق باستفهام.
وحتى تستطيع أن تعرب الجملة إعرابا صحيحا تخيل أن الفعل (صِينَ) في مكان اسم المفعول (مصون).
وسيكون إعراب الجملة كالآتي:
- أمصون:
الهمزة حرف استفهام مبني على الفتح، لا محل له من الإعراب.
مصون: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والكلمة اسم مفعول عامل عمل فعله المبني للمجهول.
- حق: نائب فاعل، مرفوع، وعلامة رفعه الضمة، وقد سد مسد الخبر.
- الجار: مضاف إليه، مجرور، وعلامة جره الكسرة.
Forwarded from الفوائد اللغوية
انتبه للفرق بين:
١) الحق مرفوعة رايته.👉
- نوع الخبر: مفرد، وهو كلمة (مرفوعة).
- إعراب (رايته): نائب فاعل لاسم المفعول (مرفوعة) العامل عمل الفعل المبني للمجهول.
٢) الحق رايته مرفوعة. 👉
- نوع الخبر: جملة اسمية، وهي (رايته مرفوعة).
- إعراب (رايته): مبتدأ ثان، وخبره كلمة (مرفوعة).
١) الحق مرفوعة رايته.👉
- نوع الخبر: مفرد، وهو كلمة (مرفوعة).
- إعراب (رايته): نائب فاعل لاسم المفعول (مرفوعة) العامل عمل الفعل المبني للمجهول.
٢) الحق رايته مرفوعة. 👉
- نوع الخبر: جملة اسمية، وهي (رايته مرفوعة).
- إعراب (رايته): مبتدأ ثان، وخبره كلمة (مرفوعة).
انتبه للفرق بين:
١) أُحِبُّ كلَّ الطلابِ.👉
- كلَّ: مفعول به، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
٢) أُحِبُّ الطلابَ كلَّهم.👉
- كلَّ: توكيد معنوي، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
٣) أُحِبُّ الطلاب كلَّ الحب. 👉
- كلَّ: مفعول مطلق، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
ويجوز أن تقول: نائب عن المفعول المطلق.
١) أُحِبُّ كلَّ الطلابِ.👉
- كلَّ: مفعول به، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
٢) أُحِبُّ الطلابَ كلَّهم.👉
- كلَّ: توكيد معنوي، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
٣) أُحِبُّ الطلاب كلَّ الحب. 👉
- كلَّ: مفعول مطلق، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
ويجوز أن تقول: نائب عن المفعول المطلق.
إعراب الاسم الواقع بعد (إياك) التحذيرية:
١) مفعول به: 👉
إذا سُبِق بالواو، مثل:
- إياك والخيانة.
٢) مفعول ثان: 👉
إذا لم يسبق بالواو، مثل:
- إياك الخيانة.
١) مفعول به: 👉
إذا سُبِق بالواو، مثل:
- إياك والخيانة.
٢) مفعول ثان: 👉
إذا لم يسبق بالواو، مثل:
- إياك الخيانة.
انتبه للفرق بين:
١) سلمت على تلاميذَ.👉
- تلاميذَ: اسم مجرور، وعلامة جره الفتحة؛ لأنه ممنوع من الصرف.
سبب المنع:
بعد ألف جمع التكسير ثلاثة أحرف أوسطها ساكن.
٢) سلمت على تلامِذَةِ.👉
- تلامذةِ: اسم مجرور، وعلامة جره الكسرة.
سبب الصرف:
بعد ألف جمع التكسير ثلاثة أحرف أوسطها متحرك.
١) سلمت على تلاميذَ.👉
- تلاميذَ: اسم مجرور، وعلامة جره الفتحة؛ لأنه ممنوع من الصرف.
سبب المنع:
بعد ألف جمع التكسير ثلاثة أحرف أوسطها ساكن.
٢) سلمت على تلامِذَةِ.👉
- تلامذةِ: اسم مجرور، وعلامة جره الكسرة.
سبب الصرف:
بعد ألف جمع التكسير ثلاثة أحرف أوسطها متحرك.
الجملة الصحيحة فيما يأتي:
Anonymous Quiz
5%
يمكنك إتباعَ الإرشادات.
26%
يمكنك إتباعُ الإرشادات.
18%
يمكنك اتباعَ الإرشادات.
50%
يمكنك اتباعُ الإرشادات.
توضيح للإجابة:
- اتّباع: مصدر خماسي، مأخوذ من الفعل (اتّبع)؛ فهمزته همزة وصل، تكتب ألفا (ا)، ولعل بعضكم لم ينتبه لتشديد التاء.
وعليه نستبعد الخيار الأول والثاني.
- الإعراب:
يمكنك اتباع الإرشادات.
يمكنك:
فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والكاف ضمير مبني في محل نصب مفعول به.
وتعرب كلمة (اتباع) فاعلا مرفوعا، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
وعليه نستبعد الخيار الثالث.
الإرشادات: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
- اتّباع: مصدر خماسي، مأخوذ من الفعل (اتّبع)؛ فهمزته همزة وصل، تكتب ألفا (ا)، ولعل بعضكم لم ينتبه لتشديد التاء.
وعليه نستبعد الخيار الأول والثاني.
- الإعراب:
يمكنك اتباع الإرشادات.
يمكنك:
فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والكاف ضمير مبني في محل نصب مفعول به.
وتعرب كلمة (اتباع) فاعلا مرفوعا، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
وعليه نستبعد الخيار الثالث.
الإرشادات: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
انتبه للفرق بين:
١) الاشتراك اللفظي:
معانٍ متعددة للفظ واحد.
مثل: العين؛ فقد تعني العين الناظرة، أو عين الماء، أو الجاسوس.
٢) الترادف:
ألفاظ متعددة لمعنى واحد.
مثل: المهند، الحسام، الصارم؛ فكلها أسماء لشيء واحد، وهو السيف.
١) الاشتراك اللفظي:
معانٍ متعددة للفظ واحد.
مثل: العين؛ فقد تعني العين الناظرة، أو عين الماء، أو الجاسوس.
٢) الترادف:
ألفاظ متعددة لمعنى واحد.
مثل: المهند، الحسام، الصارم؛ فكلها أسماء لشيء واحد، وهو السيف.
*لَمْ أفعل هذا أبدًا أم قطُّ؟*
من الأخطاء اللُّغويَّة الشَّائعة: لَمْ أفعل هذا أبدًا.❌
*والصَّواب* : لم أفعل هذا قطُّ.✅
ذكر النُّحاة أنَّ «أبدًا» ظرف مُنَكَّر لتأكيد المستقبل، ويدخل في ذلك الماضي الممتد إلى الزَّمن المستقبل، *كقوله تعالى* : {وَلَوْلا فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَتُهُ مَا زَكَا مِنْكُمْ مِنْ أَحَدٍ أَبَدًا} [النور: ٢١]، وتأتي في سياق النَّفي *كما في قوله تعالى* : {إِنَّا لَنْ نَدْخُلَهَا أَبَدًا مَا دَامُوا فِيهَا} [المائدة: ٢٤].
📚 المصدر: معجم الصواب اللغوي
للدكتور/ أحمد مختار عمر (٥/١)
*فصاحة خطوة* 👌🏻
من الأخطاء اللُّغويَّة الشَّائعة: لَمْ أفعل هذا أبدًا.❌
*والصَّواب* : لم أفعل هذا قطُّ.✅
ذكر النُّحاة أنَّ «أبدًا» ظرف مُنَكَّر لتأكيد المستقبل، ويدخل في ذلك الماضي الممتد إلى الزَّمن المستقبل، *كقوله تعالى* : {وَلَوْلا فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَتُهُ مَا زَكَا مِنْكُمْ مِنْ أَحَدٍ أَبَدًا} [النور: ٢١]، وتأتي في سياق النَّفي *كما في قوله تعالى* : {إِنَّا لَنْ نَدْخُلَهَا أَبَدًا مَا دَامُوا فِيهَا} [المائدة: ٢٤].
📚 المصدر: معجم الصواب اللغوي
للدكتور/ أحمد مختار عمر (٥/١)
*فصاحة خطوة* 👌🏻
- أصبح أمامنا ..........
Anonymous Quiz
10%
تحدي كبير.
19%
تحديا كبيرًا.
26%
تحدٍ كبيرٍ.
46%
تحدٍ كبيرٌ.
Forwarded from الفوائد اللغوية
الخيار الرابع (تحدٍ كبيرٌ)؛ فكلمة (تحدٍ) اسم أصبح مؤخر، مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء المحذوفة.
وقد حذفت الياء؛ لأنه:
- اسم منقوص.
- نكرة.
- مرفوع.
وكلمة (كبيرٌ) نعت لكلمة (تحدٍ)، مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
وشبه الجملة (أمامنا) في محل نصب خبر أصبح مقدم.
وقد حذفت الياء؛ لأنه:
- اسم منقوص.
- نكرة.
- مرفوع.
وكلمة (كبيرٌ) نعت لكلمة (تحدٍ)، مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
وشبه الجملة (أمامنا) في محل نصب خبر أصبح مقدم.