🔴 11 فوریه روز جهانی زنان و دختران در علم
این روز توسط یونسکو و بخش زنان سازمان ملل با هدف ارتقا زنان و دختران در علم در 11 فوریه جشن گرفته می شود.
🔺این روز فرصتی برای ترویج دسترسی و مشارکت کامل و برابر زنان و دختران در علوم است. برابری جنسیتی برای یونسکو یک اولویت جهانی است و حمایت از تحصیل دختران جوان و شنیده شدن ایده‌هایشان، ابزارهای توسعه و صلح است.
#روز_جهانی_زنان_و_دختران_در_علم
#زنان_پیشرو
#دختران_موفق
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
این روز توسط یونسکو و بخش زنان سازمان ملل با هدف ارتقا زنان و دختران در علم در 11 فوریه جشن گرفته می شود.
🔺این روز فرصتی برای ترویج دسترسی و مشارکت کامل و برابر زنان و دختران در علوم است. برابری جنسیتی برای یونسکو یک اولویت جهانی است و حمایت از تحصیل دختران جوان و شنیده شدن ایده‌هایشان، ابزارهای توسعه و صلح است.
#روز_جهانی_زنان_و_دختران_در_علم
#زنان_پیشرو
#دختران_موفق
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 پرونده اعتراضات بسته شد؛ هنوز خبری از احکام رتبه جدید معلمان نیست
🔺با وجود آنکه مسئولان وزارت آموزش و پرورش صراحتاً از بررسی تمام اعتراضات و بسته شدن پرونده این موضوع خبر می‌دهند اما برخی معلمان مدعی هستند که در مرحله بررسی اعتراضات با ارتقای رتبه همراه شدند اما تا این لحظه احکام رتبه جدید برای آنها صادر نشده است بنابراین هنوز از افزایش حقوق رتبه جدید بهره‌مند نشده‌اند.
🔺برای پیگیری مجدد این موضوع، تماس‌های متعددی با علی فرهادی معاون برنامه‌‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش که همزمان سخنگوی این وزارتخانه هم است، برقرار کردیم
اما متأسفانه پاسخگوی تماس‌ها نبود/تسنیم
📌#پی_نوشت :
مشترک مورد نظر برای پاسخگویی و رسیدگی به وظایف شغلی خود به عمد در دسترس نمیباشد …
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔺با وجود آنکه مسئولان وزارت آموزش و پرورش صراحتاً از بررسی تمام اعتراضات و بسته شدن پرونده این موضوع خبر می‌دهند اما برخی معلمان مدعی هستند که در مرحله بررسی اعتراضات با ارتقای رتبه همراه شدند اما تا این لحظه احکام رتبه جدید برای آنها صادر نشده است بنابراین هنوز از افزایش حقوق رتبه جدید بهره‌مند نشده‌اند.
🔺برای پیگیری مجدد این موضوع، تماس‌های متعددی با علی فرهادی معاون برنامه‌‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش که همزمان سخنگوی این وزارتخانه هم است، برقرار کردیم
اما متأسفانه پاسخگوی تماس‌ها نبود/تسنیم
📌#پی_نوشت :
مشترک مورد نظر برای پاسخگویی و رسیدگی به وظایف شغلی خود به عمد در دسترس نمیباشد …
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
Forwarded from کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔴 پرونده اعتراضات بسته شد؛ هنوز خبری از احکام رتبه جدید معلمان نیست
🔺با وجود آنکه مسئولان وزارت آموزش و پرورش صراحتاً از بررسی تمام اعتراضات و بسته شدن پرونده این موضوع خبر می‌دهند اما برخی معلمان مدعی هستند که در مرحله بررسی اعتراضات با ارتقای رتبه همراه شدند اما تا این لحظه احکام رتبه جدید برای آنها صادر نشده است بنابراین هنوز از افزایش حقوق رتبه جدید بهره‌مند نشده‌اند.
🔺برای پیگیری مجدد این موضوع، تماس‌های متعددی با علی فرهادی معاون برنامه‌‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش که همزمان سخنگوی این وزارتخانه هم است، برقرار کردیم
اما متأسفانه پاسخگوی تماس‌ها نبود/تسنیم
📌#پی_نوشت :
مشترک مورد نظر برای پاسخگویی و رسیدگی به وظایف شغلی خود به عمد در دسترس نمیباشد …
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔺با وجود آنکه مسئولان وزارت آموزش و پرورش صراحتاً از بررسی تمام اعتراضات و بسته شدن پرونده این موضوع خبر می‌دهند اما برخی معلمان مدعی هستند که در مرحله بررسی اعتراضات با ارتقای رتبه همراه شدند اما تا این لحظه احکام رتبه جدید برای آنها صادر نشده است بنابراین هنوز از افزایش حقوق رتبه جدید بهره‌مند نشده‌اند.
🔺برای پیگیری مجدد این موضوع، تماس‌های متعددی با علی فرهادی معاون برنامه‌‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش که همزمان سخنگوی این وزارتخانه هم است، برقرار کردیم
اما متأسفانه پاسخگوی تماس‌ها نبود/تسنیم
📌#پی_نوشت :
مشترک مورد نظر برای پاسخگویی و رسیدگی به وظایف شغلی خود به عمد در دسترس نمیباشد …
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
کانال چالش صنفی معلمان ایران
📌 اطلاعیه جهانی حقوق بشر : ماده 2️⃣ 🔺 هرکس می تواند از کلیه آزادی ها که در اعلامیه حاضر به آن تصریح شده، بی هیچگونه برتری، منجمله برتری از نظر نژاد و رنگ و جنس و زبان و دین یا هر عقیده دیگر، و از نظر زاد و بوم یا موقعیت اجتماعی، و از نظر توانگری یا نسب…
📌 اطلاعیه جهانی حقوق بشر :
ماده 3️⃣
🔺 هر کس حق دارد از زندگی، آزادی و امنیت شخصی برخوردار باشد.
#اطلاعیه_جهانی_حقوق_بشر
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
ماده 3️⃣
🔺 هر کس حق دارد از زندگی، آزادی و امنیت شخصی برخوردار باشد.
#اطلاعیه_جهانی_حقوق_بشر
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 خبر فوری
پابند الکترونیکی برای #محمدعلی_زحمتكش
#ایرج_رهنما و #افشین_رزمجوئی
امروز ۲۳ بهمن ماه ١۴٠٢ سه تن از فعالین صنفی معلمان فارس که پیش تر برای اجرای حکم حبس خود در زندان عادل‌آباد به سر می‌بردند با پابند الکترونیکی آزاد و در واقع حبس خانگی شدند.
❌ لازم به ذکر است با آزادی همراه با پابند آقای #غلامرضا_غلامی_کندازی دیگر معلم زندانی فارس موافقت نشد.
📌پابند الکترونیک از ابزارهای بی‌شرمانه حاکمیت است که افراد را با هزینه مضاعف و تحمیل آن بر اشخاص در خانه‌هایشان حبس می‌کند در حالیکه فعالین صنفی به شکلی قانونی نسبت به سومدیریت حکام اعتراض کرده‌اند با اتهامات بی‌اساس روانه زندان ها می‌شوند و حاکمان عملا ضعف و ناتوانی خود را در اداره امور با سرکوب گسترده جبران می‌کنند
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
پابند الکترونیکی برای #محمدعلی_زحمتكش
#ایرج_رهنما و #افشین_رزمجوئی
امروز ۲۳ بهمن ماه ١۴٠٢ سه تن از فعالین صنفی معلمان فارس که پیش تر برای اجرای حکم حبس خود در زندان عادل‌آباد به سر می‌بردند با پابند الکترونیکی آزاد و در واقع حبس خانگی شدند.
❌ لازم به ذکر است با آزادی همراه با پابند آقای #غلامرضا_غلامی_کندازی دیگر معلم زندانی فارس موافقت نشد.
📌پابند الکترونیک از ابزارهای بی‌شرمانه حاکمیت است که افراد را با هزینه مضاعف و تحمیل آن بر اشخاص در خانه‌هایشان حبس می‌کند در حالیکه فعالین صنفی به شکلی قانونی نسبت به سومدیریت حکام اعتراض کرده‌اند با اتهامات بی‌اساس روانه زندان ها می‌شوند و حاکمان عملا ضعف و ناتوانی خود را در اداره امور با سرکوب گسترده جبران می‌کنند
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 نقدی دوستانه بر تشکل ها و فعالان صنفی
🖊️ صلاح حاجی‌میرزایی
« بسیار پیش آمده که هر کدام از ما در روابط و تعامل با دیگران با این مساله برخورد کرده باشیم هیچ امکانی برای راضی کردن همه وجود ندارد.
حال این تعامل بصورت
فردی باشد و یا در قالب یک کار گروهی. »
مدتی پیش نوشتم منتقدان انجمن صنفی معلمان در سه دسته قابل تفکیک بودند و سه نوع نقد بر انجمن و فعالیت های آن وارد دیدند؛
#نقد_مغرضانه، #نقد_منصفانه و #نقد_فرافکنانه که خود این دیدگاه مورد نقد قرار گرفت.
👤بیل کازبی درباره تعامل و ارتباط با دیگران می گوید:
🔺 من نمی دانم کلید موفقیت چیست اما کلید شکست این است که سعی کنی همه را راضی کنی!
قریب به اتفاق در این رای که تحت هیچ شرایطی شما نمی توانید همه را از خود راضی کنید یا بهتر بگوییم برای همیشه نمی توان همه را از خود راضی نگه داشت مشترک هستیم. فرقی نمی کند شما چه فعالیتی دارید و در چه گروهی مشغول به فعالیت هستید؛ از فعالیت در یک گروه ورزشی تا یک شرکت تجاری و حزب سیاسی و...
همیشه شما موافقان و مخالفان خود را خواهید داشت.
دقیقا شکست از آنجا می‌آغازد که شما برای راضی نگه داشتن همه تلاش نافرجامی داشته باشید.
🔺بدیهی است یک فعال و تشکل صنفی دارای اهداف و برنامه ای مشخص است که در اساس نامه که خود به مثابه میثاق نامه برای همه اعضای آن تشکل از مخالف و موافق است به روشنی آمده و بر این اساس شرح وظایفی را برای همه ارکان تشکل مشخص کرده است نه کمتر نه بیشتر.
حال اگر فعال و تشکل صنفی در این راستا کم کاری یا بعکس مازاد بر وظایف محوله به اقداماتی مشابه و مکمل مبادرت ورزند چه اتفاقی پیش می آید؟
کم کاریها بسیار دقیق موشکافانه و ذربینی از سوی مخالفان همیشگی مورد نقد قرار می گیرد اما شمار اندکی به آن بخش از فعالیت ها می پردازند که مازاد بر وظایف فردی و تشکیلاتی است و این داستان خسته کننده و انرژی گیرنده سیاه و سفید دیدن مسائل و لیوان پر یا نیمه پر لیوان را دیدن هیچ گاه تمامی ندارد.
بیل کارنی به درستی اشاره می کند که راه موفقیت عبور از تفکر راضی نگه داشتن همه است.
🔺آری همکاران محترم، دوستان و فعالان و تشکل های صنفی آنجا که باید شما و فعالیت های تان دیده شود کمتر شانسی برای این رویکرد از هر سو وجود دارد اما زمانی که کوچکترین و کمترین اختلالی در روند پیش رو ایجاد شود بسیار سریع تر و عمیق تر از آنچه فکرش را می کنید زیر تیغ تند انتقادات قرار خواهید گرفت و این به صورت بخشی از فرهنگ تاریخی- اجتماعی این مردم درآمده که مثل بسیاری از کاستی های فرهنگی دیگر مدتها طول خواهد کشید تا اصلاح شود. آنچه در این میان مهم است تجدید نظر و دقت فعالان و تشکل ها در نگاه به خود و فعالیت های شان است تنها و تنها بر اهداف و برنامه هایشان متمرکز شوند و همه نیک می دانیم ؛
هر کسی به دنبال راضی کردن همه است یک جای کار او ایراد دارد و پیامد و آسیب تداوم چنین رویکری افزایش فرهنگ تملق و چاپلوسی است.
جایی که ماکس وبر اندیشمند و فیلسوف آلمانی می گوید :
🔺اگر در یک جامعه فرادستان اجازه نقد به فرودستان ندهند به مرور زمان دچار تملق می شوند می تواند این بحث را از گرفتار نشدن در همپوشانی نقد درست و به موقع از نقد مغرضانه و نابجا یاری رساند.
ما باید یاد بگیریم که به هر صحبتی از سوی هر کسی پاسخ ندهیم مگر آنکه هنوز در توهم راضی کردن همه باشیم.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🖊️ صلاح حاجی‌میرزایی
« بسیار پیش آمده که هر کدام از ما در روابط و تعامل با دیگران با این مساله برخورد کرده باشیم هیچ امکانی برای راضی کردن همه وجود ندارد.
حال این تعامل بصورت
فردی باشد و یا در قالب یک کار گروهی. »
مدتی پیش نوشتم منتقدان انجمن صنفی معلمان در سه دسته قابل تفکیک بودند و سه نوع نقد بر انجمن و فعالیت های آن وارد دیدند؛
#نقد_مغرضانه، #نقد_منصفانه و #نقد_فرافکنانه که خود این دیدگاه مورد نقد قرار گرفت.
👤بیل کازبی درباره تعامل و ارتباط با دیگران می گوید:
🔺 من نمی دانم کلید موفقیت چیست اما کلید شکست این است که سعی کنی همه را راضی کنی!
قریب به اتفاق در این رای که تحت هیچ شرایطی شما نمی توانید همه را از خود راضی کنید یا بهتر بگوییم برای همیشه نمی توان همه را از خود راضی نگه داشت مشترک هستیم. فرقی نمی کند شما چه فعالیتی دارید و در چه گروهی مشغول به فعالیت هستید؛ از فعالیت در یک گروه ورزشی تا یک شرکت تجاری و حزب سیاسی و...
همیشه شما موافقان و مخالفان خود را خواهید داشت.
دقیقا شکست از آنجا می‌آغازد که شما برای راضی نگه داشتن همه تلاش نافرجامی داشته باشید.
🔺بدیهی است یک فعال و تشکل صنفی دارای اهداف و برنامه ای مشخص است که در اساس نامه که خود به مثابه میثاق نامه برای همه اعضای آن تشکل از مخالف و موافق است به روشنی آمده و بر این اساس شرح وظایفی را برای همه ارکان تشکل مشخص کرده است نه کمتر نه بیشتر.
حال اگر فعال و تشکل صنفی در این راستا کم کاری یا بعکس مازاد بر وظایف محوله به اقداماتی مشابه و مکمل مبادرت ورزند چه اتفاقی پیش می آید؟
کم کاریها بسیار دقیق موشکافانه و ذربینی از سوی مخالفان همیشگی مورد نقد قرار می گیرد اما شمار اندکی به آن بخش از فعالیت ها می پردازند که مازاد بر وظایف فردی و تشکیلاتی است و این داستان خسته کننده و انرژی گیرنده سیاه و سفید دیدن مسائل و لیوان پر یا نیمه پر لیوان را دیدن هیچ گاه تمامی ندارد.
بیل کارنی به درستی اشاره می کند که راه موفقیت عبور از تفکر راضی نگه داشتن همه است.
🔺آری همکاران محترم، دوستان و فعالان و تشکل های صنفی آنجا که باید شما و فعالیت های تان دیده شود کمتر شانسی برای این رویکرد از هر سو وجود دارد اما زمانی که کوچکترین و کمترین اختلالی در روند پیش رو ایجاد شود بسیار سریع تر و عمیق تر از آنچه فکرش را می کنید زیر تیغ تند انتقادات قرار خواهید گرفت و این به صورت بخشی از فرهنگ تاریخی- اجتماعی این مردم درآمده که مثل بسیاری از کاستی های فرهنگی دیگر مدتها طول خواهد کشید تا اصلاح شود. آنچه در این میان مهم است تجدید نظر و دقت فعالان و تشکل ها در نگاه به خود و فعالیت های شان است تنها و تنها بر اهداف و برنامه هایشان متمرکز شوند و همه نیک می دانیم ؛
هر کسی به دنبال راضی کردن همه است یک جای کار او ایراد دارد و پیامد و آسیب تداوم چنین رویکری افزایش فرهنگ تملق و چاپلوسی است.
جایی که ماکس وبر اندیشمند و فیلسوف آلمانی می گوید :
🔺اگر در یک جامعه فرادستان اجازه نقد به فرودستان ندهند به مرور زمان دچار تملق می شوند می تواند این بحث را از گرفتار نشدن در همپوشانی نقد درست و به موقع از نقد مغرضانه و نابجا یاری رساند.
ما باید یاد بگیریم که به هر صحبتی از سوی هر کسی پاسخ ندهیم مگر آنکه هنوز در توهم راضی کردن همه باشیم.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🔴 انتخابات آزاد و رقابت های مدنی یکی از پارامترهایِ جوامع پیشرفته بدون دخالت ودست بردن دولت ها در نتایج تلقی می گردد.
🔺فعالیت های صنفی آزاد همیشه در این بیست و اند سال مطابق قانون اساسی بوده ولی عملکرد دولتها در مقابل فعالیت کنشگران صنفی غیر قانونی ومبتنی بر زور وسرکوب بوده است.
همکار صنفی فرهنگیان خراسانی مان #مصطفی_رباطی که اینک در کسوت بازنشستگی است.
عضو صندوق وام صندوق ضروری اداره بوده و در سال ۱۴۰۰ خورشیدی در انتخابات هیات مدیره صندوق وام ضروری شیروان شرکت نموده و بعنوان نفر #اول عضو #علی_البدل از سوی همکاران برگزیده شده اند.
با توجه به تغییر عامل ذیحساب و جانشینی عضو انتخابی به جای ِ وی از شهریورماه، متاسفانه نزدیک پنج ماه است که از سوی مدیر آموزش و پرورش #شیروان « فرامرز شجاعی » و معاون پشتیبانی اداره آقای « علی ایزدی » ، ابلاغی برای این فعال صنفی خوشنام صادر نگردیده است.
با عنایت به قانون شکنی و قانون گریزی رخ داده، که بر خلاف رکن جمهوریت نظام و در نقطه مقابل آیین نامه اجرایی صندوق وام ضروری وزارت آموزش و پرورش می باشد؛ صدها معلم شیروانی خواهان برخورد با شیوه های ضد قانونی مدیر و معاون اداره آموزش وپرورش بوده و از مسئولان استانی و کشوری آموزش وپرورش خواستار اجرای ضوابط و دستور العمل های مربوطه می باشند.
🔺لازم به ذکر است که مدیر آموزش و پرورش شیروان در سال ۱۴۰۱ حدود بیست نفر از همکاران صنفی شیروانی را بابت تجمع کاملا قانونی به هیئت تخلفات معرفی نمود که به محکومیتِ مظلومانه یِ آنان انجامید.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔺فعالیت های صنفی آزاد همیشه در این بیست و اند سال مطابق قانون اساسی بوده ولی عملکرد دولتها در مقابل فعالیت کنشگران صنفی غیر قانونی ومبتنی بر زور وسرکوب بوده است.
همکار صنفی فرهنگیان خراسانی مان #مصطفی_رباطی که اینک در کسوت بازنشستگی است.
عضو صندوق وام صندوق ضروری اداره بوده و در سال ۱۴۰۰ خورشیدی در انتخابات هیات مدیره صندوق وام ضروری شیروان شرکت نموده و بعنوان نفر #اول عضو #علی_البدل از سوی همکاران برگزیده شده اند.
با توجه به تغییر عامل ذیحساب و جانشینی عضو انتخابی به جای ِ وی از شهریورماه، متاسفانه نزدیک پنج ماه است که از سوی مدیر آموزش و پرورش #شیروان « فرامرز شجاعی » و معاون پشتیبانی اداره آقای « علی ایزدی » ، ابلاغی برای این فعال صنفی خوشنام صادر نگردیده است.
با عنایت به قانون شکنی و قانون گریزی رخ داده، که بر خلاف رکن جمهوریت نظام و در نقطه مقابل آیین نامه اجرایی صندوق وام ضروری وزارت آموزش و پرورش می باشد؛ صدها معلم شیروانی خواهان برخورد با شیوه های ضد قانونی مدیر و معاون اداره آموزش وپرورش بوده و از مسئولان استانی و کشوری آموزش وپرورش خواستار اجرای ضوابط و دستور العمل های مربوطه می باشند.
🔺لازم به ذکر است که مدیر آموزش و پرورش شیروان در سال ۱۴۰۱ حدود بیست نفر از همکاران صنفی شیروانی را بابت تجمع کاملا قانونی به هیئت تخلفات معرفی نمود که به محکومیتِ مظلومانه یِ آنان انجامید.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🔴 ما، ماهیانی آوازخوانیم
چه بسا که به تور می‌افتیم
و بر سرِ میزهای شام آورده می‌شویم
چه گوارائیم ما؛
امّا
روزی خواهد رسید
که آوازهای ما
استخوان‌هامان را
در گلوشان بشکند!
📌 #معلمان_اخراجی
رسول بداقی
محمد حبیبی
محمود ملاکی
سارا سیاهپور
شیوا عاملی راد
جعفر ابراهیمی
عاتکه رجبی
محمد سعیدی ابواسحقی
عزیز قاسم زاده
حسن نظریان
فریبا انامی
محمد دارکش
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
چه بسا که به تور می‌افتیم
و بر سرِ میزهای شام آورده می‌شویم
چه گوارائیم ما؛
امّا
روزی خواهد رسید
که آوازهای ما
استخوان‌هامان را
در گلوشان بشکند!
📌 #معلمان_اخراجی
رسول بداقی
محمد حبیبی
محمود ملاکی
سارا سیاهپور
شیوا عاملی راد
جعفر ابراهیمی
عاتکه رجبی
محمد سعیدی ابواسحقی
عزیز قاسم زاده
حسن نظریان
فریبا انامی
محمد دارکش
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 مدال افتخار پس از ۳۰ سال معلمی …
ممنونم از زحمات شما
📌 برگرفته از صفحه اینستاگرام #ایرج_رهنما معلم زندانی فارس که امروز ۲۳ بهمن ۱۴۰۲ با #پابند_الکترونیکی از زندان عادل آباد شیراز آزاد و حبس خانگی شد.
#ننگتان_باد_که_ننگین_ترینید
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
ممنونم از زحمات شما
📌 برگرفته از صفحه اینستاگرام #ایرج_رهنما معلم زندانی فارس که امروز ۲۳ بهمن ۱۴۰۲ با #پابند_الکترونیکی از زندان عادل آباد شیراز آزاد و حبس خانگی شد.
#ننگتان_باد_که_ننگین_ترینید
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #سه_شنبه_های_اعتراضی_یزد
تجمع بازنشستگان فرهنگی مقابل کانون بازنشستگان آموزش و پرورش #یزد
امروز ۱۴۰۲/۱۱/۲۴
📌 با شعار
اتحاد اتحاد علیه ظلم و فساد
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#خیابان_از_آن_ماست
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
تجمع بازنشستگان فرهنگی مقابل کانون بازنشستگان آموزش و پرورش #یزد
امروز ۱۴۰۲/۱۱/۲۴
📌 با شعار
اتحاد اتحاد علیه ظلم و فساد
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#خیابان_از_آن_ماست
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 #سه_شنبه_های_اعتراضی_یزد
تجمع بازنشستگان فرهنگی مقابل کانون بازنشستگان آموزش و پرورش #یزد
امروز ۱۴۰۲/۱۱/۲۴
« تصاویر گویای تمام خواسته های برحق بازنشستگان است »
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#خیابان_از_آن_ماست
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
تجمع بازنشستگان فرهنگی مقابل کانون بازنشستگان آموزش و پرورش #یزد
امروز ۱۴۰۲/۱۱/۲۴
« تصاویر گویای تمام خواسته های برحق بازنشستگان است »
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#خیابان_از_آن_ماست
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
کانال چالش صنفی معلمان ایران
📌 اطلاعیه جهانی حقوق بشر : ماده 3️⃣ 🔺 هر کس حق دارد از زندگی، آزادی و امنیت شخصی برخوردار باشد. #اطلاعیه_جهانی_حقوق_بشر 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 https://www.tg-me.com/kchaleshFI
📌 اطلاعیه جهانی حقوق بشر :
ماده 4️⃣
🔺ﻫﯿﭻ ﮐﺲ را نمی‌توان در ﺑﺮدﮔﯽ ﻧﮕﺎه داﺷﺖ و داد و ﺳﺘﺪ ﺑﺮدﮔﺎن ﺑﻪ ﻫﺮ ﺷﮑﻠﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﺷﺪ، ﻣﻤﻨﻮع اﺳﺖ.
#اطلاعیه_جهانی_حقوق_بشر
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
ماده 4️⃣
🔺ﻫﯿﭻ ﮐﺲ را نمی‌توان در ﺑﺮدﮔﯽ ﻧﮕﺎه داﺷﺖ و داد و ﺳﺘﺪ ﺑﺮدﮔﺎن ﺑﻪ ﻫﺮ ﺷﮑﻠﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﺷﺪ، ﻣﻤﻨﻮع اﺳﺖ.
#اطلاعیه_جهانی_حقوق_بشر
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 شعبه ۶ دادگاه تجدید خراسان شمالی نظر محکومیت #محمود_صفدری را عینا تایید کرد.
🔺 دادگاه تجدید نظر با رد تجدید نظرخواهی محمود صفدری عضو شورای مرکزی سازمان معلمان و فعال صنفی خراسان شمالی حکم دادگاه بدوی را مبنی بر پرداخت #جریمه_نقدی بدل از حبس عینا تایید کرد.
🔺در این پرونده آقای صفدری به نشراکاذیب و تشویش اذهان عمومی متهم شده بود.
📌لازم به توضیح است پرونده‌های دیگر این فعال صنفی در مرحله تعیین تکلیف نهایی است.
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔺 دادگاه تجدید نظر با رد تجدید نظرخواهی محمود صفدری عضو شورای مرکزی سازمان معلمان و فعال صنفی خراسان شمالی حکم دادگاه بدوی را مبنی بر پرداخت #جریمه_نقدی بدل از حبس عینا تایید کرد.
🔺در این پرونده آقای صفدری به نشراکاذیب و تشویش اذهان عمومی متهم شده بود.
📌لازم به توضیح است پرونده‌های دیگر این فعال صنفی در مرحله تعیین تکلیف نهایی است.
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴ما دقیقا در کدام سمت جهان امروز ایستاده ایم؟
🖊️ صلاح حاجی‌میرزایی
🔺بعد از انقلاب کبیر فرانسه در 1779م .
شعار انقلابیون و آزادی خواهان ( آزادی- برابری و برادری) با عبور از مرزهای این کشور به اکثر سرزمین ها و امپراتوری های اروپا راه یافت و همه سیستم های حکومتی خودسر و غیردمکراتیک را به چالش کشید و تقریبا تا نیمه دوم ق 20م. در این قاره ساختارهای سیاسی مبتنی بر جمهوریت و دمکراسی ایجاد شد. اگر چه بعد از انقلاب اکتبر روسیه و ظهور رژیم های توتالیتر در فاصله دو جنگ و تاسیس دیکتاتوری های بلوک شرق در دوران جنگ سرد این پروسه دچار نوسانات و افت و خیزهای فراوان و تاثیرگذاری شد اما بهر حال امروز ما شاهد سلطه تفکر دمکراسی با تفاوت اندکی میان آنها هستیم.
در حالی اروپا و آمریکا بسوی دمکراسی گسیل داده شدند ولی هنوز با فرض ایده آل این اندیشه یا گفتمان فاصله وجود دارد. با تمام نواقصی که وجود دارد شکل گیری ساختارهای سیاسی بر اساس قانون که مناسبات میان مردم و دولتها را مشخص کرده تلاش برای تغییرات و تحولات جدید نظیر انقلاب ها( به مانند گذشته) و شورش های خشونت آمیز را کم رنگ و شاید بی اثر کرده است. در این بین حضور تشکلهای مردم نهاد مثل اتحادیه ها و سندیکاهای مختلف وزنه تعادل را میان دولتها و مردم چونان تنظیم ساخته که چون مورد حمایت قانون اساسی است مطالبات مردم کمتر روی زمین می ماند و اکسیونیسم ناشی از این سازمانها و تشکیلات غیر دولتی چون آواری همیشه بر سر دولتها خراب
می شود و پیوسته آنها را در مقابل مردم پاسخگو می کنند. در واقع با وجود اینکه دمکراسی های مختلف نتوانسته اند دولتها را از لغزش در توجه به رفاه اجتماعی باز دارند اما این چاله چوله ها را تشکل های صنفی- مدنی پر کرده اند. بعد از بهار عربی در سال 2008 و تغییر سریع در ساختارهای سیاسی- حکومتی برخی از کشورهای عربی بویژه شمال آفریقا که البته با بن بست های همچون مدل سوریه نیز همراه شد اما در هر حال و از هر روی اکثر سیستم های این کشورها که پادشاهی بودند به این نتیجه رساند که خود قبل از گرفتار آمدن به شورش و انقلاب به تغییر اساسی در ساختار حکومتی خود از جمله توجه ویژه به مسئله « حقوق بشر، حقوق اقلیتها و خدمات و رفاه اجتماعی بیشتر و فضای سیاسی بازتر مبادرت ورزند» . زیرا که مقاومت در برابر مطالبات مردم بدون تردید هزینه ی سنگین تر از تن دادن به خواست آنها در پی می داشت.
البته قبل از این پدیده برخی از سیستم های پادشاهی عرب مانند عمان، کویت و اردن و... به لحاظ شاخص های اقتصادی، اجتماعی و ... وضعیت نسبتا خوبی داشتند. همه این صحبتها در شرایطی بیان می شوند که جهان با چالش های زیادی روبرو شده است از جنگ روسیه با اوکراین گرفته تا صلح خاورمیانه و مسئله تروریسم بین الملل، گرسنگی میلیونها نفر بویژه در آفریقا و بحران های زیست محیطی و... .
امروزه ما شاهد دو نوع دولت رفاه در دنیا هستیم که به اختصار ذکر آنها از نظر گذشت؛ دمکراسی های اروپایی و آمریکایی و سیستم های پادشاهی اصلاح شده. حاصل هر دوی این ساختارهای سیاسی رفع برخی تبعیض ها، ایجاد فرصت های برابر، عدالت آموزشی و اجتماعی، بالارفتن سطح زندگی مردم و درآمد سرانه و تولید ناخالص ملی، افزایش امید به زندگی و در مجموع افزایش همه شاخص های زندگی که خود سبب توسعه پایدار در آنها شده است. حال سوالی که اینجا مطرح است اینکه ما دقیقا کجای این سمت و سوها قرار داریم نه به تشکل ها و نهادهای مدنی که به صراحت و شفافیت کامل در قانون اساسی آمده اجازه پر کردن فاصله مردم و دولت و کوتاه کردن دیوار بی اعتمادی را می دهیم که تاکید و تاییدی ست بر ادعای حکومت قانون و مردم سالاری، نه مثل کشورهای عربی که از هیچ لحاظی از آنها کمتر نیستم خود دولتها اقدام به رفاه اجتماعی و دادن و به رسمیت شناختن امتیازات شهروندی می کنند. و بسی جای شگفت دارد که با وجود همه این واقعیت های تلخ و ایجاد فاصله زیاد با هر کدام از مدل های دولت رفاه هرز گاهی در هیبت منتقدشان ظاهر می شوند از چه جهت و از چه روی ما که هنوز نفهمیدیم! و شگفت تر از شگفت اینکه همه این رویدادها اتفاقی نبوده و نیست و با علم به اینکه می توان همانند آنها گامهای بهتر و اساسی تری برداشت اما در جهت مخالف هزینه های بیشتر و طولانی تری را بر مردم تحمیل می کنند که گذر زمان این ادعا را ثابت می کند. در خاتمه برای تنویر افکار مخاطبان محترم انتظار دارد وضعیت 3 کشور ایران، قطر و بلژیک را با دقت با توجه به همه امکانات موجود مورد بررسی و مداقه قرار دهند تا عینیت مساله مورد بحث بیشتر به اثبات برسد.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🖊️ صلاح حاجی‌میرزایی
🔺بعد از انقلاب کبیر فرانسه در 1779م .
شعار انقلابیون و آزادی خواهان ( آزادی- برابری و برادری) با عبور از مرزهای این کشور به اکثر سرزمین ها و امپراتوری های اروپا راه یافت و همه سیستم های حکومتی خودسر و غیردمکراتیک را به چالش کشید و تقریبا تا نیمه دوم ق 20م. در این قاره ساختارهای سیاسی مبتنی بر جمهوریت و دمکراسی ایجاد شد. اگر چه بعد از انقلاب اکتبر روسیه و ظهور رژیم های توتالیتر در فاصله دو جنگ و تاسیس دیکتاتوری های بلوک شرق در دوران جنگ سرد این پروسه دچار نوسانات و افت و خیزهای فراوان و تاثیرگذاری شد اما بهر حال امروز ما شاهد سلطه تفکر دمکراسی با تفاوت اندکی میان آنها هستیم.
در حالی اروپا و آمریکا بسوی دمکراسی گسیل داده شدند ولی هنوز با فرض ایده آل این اندیشه یا گفتمان فاصله وجود دارد. با تمام نواقصی که وجود دارد شکل گیری ساختارهای سیاسی بر اساس قانون که مناسبات میان مردم و دولتها را مشخص کرده تلاش برای تغییرات و تحولات جدید نظیر انقلاب ها( به مانند گذشته) و شورش های خشونت آمیز را کم رنگ و شاید بی اثر کرده است. در این بین حضور تشکلهای مردم نهاد مثل اتحادیه ها و سندیکاهای مختلف وزنه تعادل را میان دولتها و مردم چونان تنظیم ساخته که چون مورد حمایت قانون اساسی است مطالبات مردم کمتر روی زمین می ماند و اکسیونیسم ناشی از این سازمانها و تشکیلات غیر دولتی چون آواری همیشه بر سر دولتها خراب
می شود و پیوسته آنها را در مقابل مردم پاسخگو می کنند. در واقع با وجود اینکه دمکراسی های مختلف نتوانسته اند دولتها را از لغزش در توجه به رفاه اجتماعی باز دارند اما این چاله چوله ها را تشکل های صنفی- مدنی پر کرده اند. بعد از بهار عربی در سال 2008 و تغییر سریع در ساختارهای سیاسی- حکومتی برخی از کشورهای عربی بویژه شمال آفریقا که البته با بن بست های همچون مدل سوریه نیز همراه شد اما در هر حال و از هر روی اکثر سیستم های این کشورها که پادشاهی بودند به این نتیجه رساند که خود قبل از گرفتار آمدن به شورش و انقلاب به تغییر اساسی در ساختار حکومتی خود از جمله توجه ویژه به مسئله « حقوق بشر، حقوق اقلیتها و خدمات و رفاه اجتماعی بیشتر و فضای سیاسی بازتر مبادرت ورزند» . زیرا که مقاومت در برابر مطالبات مردم بدون تردید هزینه ی سنگین تر از تن دادن به خواست آنها در پی می داشت.
البته قبل از این پدیده برخی از سیستم های پادشاهی عرب مانند عمان، کویت و اردن و... به لحاظ شاخص های اقتصادی، اجتماعی و ... وضعیت نسبتا خوبی داشتند. همه این صحبتها در شرایطی بیان می شوند که جهان با چالش های زیادی روبرو شده است از جنگ روسیه با اوکراین گرفته تا صلح خاورمیانه و مسئله تروریسم بین الملل، گرسنگی میلیونها نفر بویژه در آفریقا و بحران های زیست محیطی و... .
امروزه ما شاهد دو نوع دولت رفاه در دنیا هستیم که به اختصار ذکر آنها از نظر گذشت؛ دمکراسی های اروپایی و آمریکایی و سیستم های پادشاهی اصلاح شده. حاصل هر دوی این ساختارهای سیاسی رفع برخی تبعیض ها، ایجاد فرصت های برابر، عدالت آموزشی و اجتماعی، بالارفتن سطح زندگی مردم و درآمد سرانه و تولید ناخالص ملی، افزایش امید به زندگی و در مجموع افزایش همه شاخص های زندگی که خود سبب توسعه پایدار در آنها شده است. حال سوالی که اینجا مطرح است اینکه ما دقیقا کجای این سمت و سوها قرار داریم نه به تشکل ها و نهادهای مدنی که به صراحت و شفافیت کامل در قانون اساسی آمده اجازه پر کردن فاصله مردم و دولت و کوتاه کردن دیوار بی اعتمادی را می دهیم که تاکید و تاییدی ست بر ادعای حکومت قانون و مردم سالاری، نه مثل کشورهای عربی که از هیچ لحاظی از آنها کمتر نیستم خود دولتها اقدام به رفاه اجتماعی و دادن و به رسمیت شناختن امتیازات شهروندی می کنند. و بسی جای شگفت دارد که با وجود همه این واقعیت های تلخ و ایجاد فاصله زیاد با هر کدام از مدل های دولت رفاه هرز گاهی در هیبت منتقدشان ظاهر می شوند از چه جهت و از چه روی ما که هنوز نفهمیدیم! و شگفت تر از شگفت اینکه همه این رویدادها اتفاقی نبوده و نیست و با علم به اینکه می توان همانند آنها گامهای بهتر و اساسی تری برداشت اما در جهت مخالف هزینه های بیشتر و طولانی تری را بر مردم تحمیل می کنند که گذر زمان این ادعا را ثابت می کند. در خاتمه برای تنویر افکار مخاطبان محترم انتظار دارد وضعیت 3 کشور ایران، قطر و بلژیک را با دقت با توجه به همه امکانات موجود مورد بررسی و مداقه قرار دهند تا عینیت مساله مورد بحث بیشتر به اثبات برسد.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 مدیر موسسه مدرسه ابتدایی غیرانتفاعی البرز شهرستان خورموج استان بوشهر به‌دلیل خشونت فیزیکی علیه دانش‌آموزان دستگیر شد.
👤رئیس کل دادگستری استان بوشهر:
🔺در شبکه‌های مجازی متاسفانه تصاویری از خشونت فیزیکی علیه دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی غیرانتفاعی البرز شهرستان خورموج استان بوشهر توسط مدیر موسسه منتشر شده است.
🔺در همین راستا دستور دستگیری فردی که خشونت فیزیکی علیه دانش‌آموزان انجام داده بود صادر شد و در حال حاضر مدیر موسسه دستگیر شده است./میزان
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
👤رئیس کل دادگستری استان بوشهر:
🔺در شبکه‌های مجازی متاسفانه تصاویری از خشونت فیزیکی علیه دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی غیرانتفاعی البرز شهرستان خورموج استان بوشهر توسط مدیر موسسه منتشر شده است.
🔺در همین راستا دستور دستگیری فردی که خشونت فیزیکی علیه دانش‌آموزان انجام داده بود صادر شد و در حال حاضر مدیر موسسه دستگیر شده است./میزان
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 مادر #آرتین_رحمانی، از نوجوانان جان‌باخته در خیزش سراسری ۱۴۰۱، نوشت:
«هر بار که به صورتت نگاه می‌کنم
به خودم می‌گویم
چرا سهمت از وطن
از این همه دشت
از این بلوطها
چشمه‌ها
کوهها
فقط مشتی خاک بود پسرم...!
چرا نگذاشتند دستان کوچکت در انبوه آهن پاره‌ها ،آب‌دیده شود!؟
چرا چشمان خیره‌ات را بستند پسرم
چرا دیگر اینطور بمن نگاه نمی‌کنی!؟»
🔺آرتین رحمانی، روز پنج‌شنبه ۲۵ آبان ۱۴۰۱، در همان روزی که کیان پیرفلک و سپهر مقصودی کشته شدند، آرتین نیز جانش را با شلیک گلوله از دست داد.
یک منبع آگاه درباره آرتین می‌گوید: «آرتین مدتی بود که در کارگاه مکانیکی مشغول به کار بود در همون مدت کم انقدر در کارش پیشرفت کرد که به پنجه طلا معرف شد.»
آرتین رحمانی پیانی، ۱۷ ساله بود. او علاوه بر #تحصیل، همزمان بطور پاره‌وقت در یک مکانیکی هم کار می‌کرد. آرتین فرزند اول خانواده رحمانی بود با یک خواهر و یک برادر کوچکتر از خودش.
روز ۲۵ آبان همان روزی که کیان پیرفلک و سپهر مقصودی به رگبار بسته‌شدند، آرتین نیز در گوشه‌ای از دیگر از شهر ایذه در خیابان هدف گلوله ماموران قرار گرفت.
مأموران امنیتی به خانواده آرتین فشار آوردند که پیکر او را به عنوان «شهید» در تپه شهدای ایذه به خاک بسپارند اما خانواده قبول نکردند.
🔺مراسم خاکسپاری آرتین با ساز و دهل بختیاری و نواختن ترانه‌های حماسی این منطقه از جمله «دایه دایه وقت جنگه» برگزار شد.
#آرتین_رحمانی
#دانش_آموز
#کودک_کار
#زن_زندگی_آزادی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
«هر بار که به صورتت نگاه می‌کنم
به خودم می‌گویم
چرا سهمت از وطن
از این همه دشت
از این بلوطها
چشمه‌ها
کوهها
فقط مشتی خاک بود پسرم...!
چرا نگذاشتند دستان کوچکت در انبوه آهن پاره‌ها ،آب‌دیده شود!؟
چرا چشمان خیره‌ات را بستند پسرم
چرا دیگر اینطور بمن نگاه نمی‌کنی!؟»
🔺آرتین رحمانی، روز پنج‌شنبه ۲۵ آبان ۱۴۰۱، در همان روزی که کیان پیرفلک و سپهر مقصودی کشته شدند، آرتین نیز جانش را با شلیک گلوله از دست داد.
یک منبع آگاه درباره آرتین می‌گوید: «آرتین مدتی بود که در کارگاه مکانیکی مشغول به کار بود در همون مدت کم انقدر در کارش پیشرفت کرد که به پنجه طلا معرف شد.»
آرتین رحمانی پیانی، ۱۷ ساله بود. او علاوه بر #تحصیل، همزمان بطور پاره‌وقت در یک مکانیکی هم کار می‌کرد. آرتین فرزند اول خانواده رحمانی بود با یک خواهر و یک برادر کوچکتر از خودش.
روز ۲۵ آبان همان روزی که کیان پیرفلک و سپهر مقصودی به رگبار بسته‌شدند، آرتین نیز در گوشه‌ای از دیگر از شهر ایذه در خیابان هدف گلوله ماموران قرار گرفت.
مأموران امنیتی به خانواده آرتین فشار آوردند که پیکر او را به عنوان «شهید» در تپه شهدای ایذه به خاک بسپارند اما خانواده قبول نکردند.
🔺مراسم خاکسپاری آرتین با ساز و دهل بختیاری و نواختن ترانه‌های حماسی این منطقه از جمله «دایه دایه وقت جنگه» برگزار شد.
#آرتین_رحمانی
#دانش_آموز
#کودک_کار
#زن_زندگی_آزادی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
کانال چالش صنفی معلمان ایران
📌 اطلاعیه جهانی حقوق بشر : ماده 4️⃣ 🔺ﻫﯿﭻ ﮐﺲ را نمی‌توان در ﺑﺮدﮔﯽ ﻧﮕﺎه داﺷﺖ و داد و ﺳﺘﺪ ﺑﺮدﮔﺎن ﺑﻪ ﻫﺮ ﺷﮑﻠﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﺷﺪ، ﻣﻤﻨﻮع اﺳﺖ. #اطلاعیه_جهانی_حقوق_بشر 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 https://www.tg-me.com/kchaleshFI
📌 اطلاعیه جهانی حقوق بشر :
ماده 5️⃣
🔺ﻫﯿﭻ ﮐﺲ را نمی‌توان ﺗﺤﺖ ﺷﮑﻨﺠﻪ ﯾﺎ ﻣﺠﺎزات ﯾﺎ رﻓﺘﺎری ﻗﺮار داد ﮐﻪ ﻇﺎﻟﻤﺎﻧﻪ ﯾﺎ ﺑﺮ ﺧﻼف اﻧﺴﺎﻧﯿﺖ و ﺷﺌﻮن ﺑﺸﺮی ﯾﺎ ﻣﻮﻫﻦ ﺑﺎﺷﺪ.
#اطلاعیه_جهانی_حقوق_بشر
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
ماده 5️⃣
🔺ﻫﯿﭻ ﮐﺲ را نمی‌توان ﺗﺤﺖ ﺷﮑﻨﺠﻪ ﯾﺎ ﻣﺠﺎزات ﯾﺎ رﻓﺘﺎری ﻗﺮار داد ﮐﻪ ﻇﺎﻟﻤﺎﻧﻪ ﯾﺎ ﺑﺮ ﺧﻼف اﻧﺴﺎﻧﯿﺖ و ﺷﺌﻮن ﺑﺸﺮی ﯾﺎ ﻣﻮﻫﻦ ﺑﺎﺷﺪ.
#اطلاعیه_جهانی_حقوق_بشر
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 «زنده آن‌هايند كه پيكار می‌كنند؛
آنان كه جان و تن‌شان از عزمی راسخ آكنده است.
آنها که از شيب تند سرنوشت بالا می‌روند.
آنها كه انديشمند به سوی هدفی عالی راه می‌سپارند و روز و شب در خيال خويش يا وظيفه‌یی مقدس دارند يا عشقی بزرگ.»
📌 معلمان #انفصال_از_خدمت
کوکب بداغی‌پگاه
پیروز نامی
علی کروشاتی
حمید جعفری
علی حاجی
بهاره عسکری‌زاده
فرشته اسکندرزاده
مجید رجایی
حسین رمضانپور
رحیم دانیالی
امید افضلی‌پور
علیرضا همتی
الهه صادقی
احمد علیزاده
اسماعیل خدایاری
غلامعلی شهریاری
رحمان عابدینی
لطف‌اله جمشیدی
بهرنگ زنگنه
حمزه کیانی
ستار زارعی
رضا اینانلو
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
آنان كه جان و تن‌شان از عزمی راسخ آكنده است.
آنها که از شيب تند سرنوشت بالا می‌روند.
آنها كه انديشمند به سوی هدفی عالی راه می‌سپارند و روز و شب در خيال خويش يا وظيفه‌یی مقدس دارند يا عشقی بزرگ.»
📌 معلمان #انفصال_از_خدمت
کوکب بداغی‌پگاه
پیروز نامی
علی کروشاتی
حمید جعفری
علی حاجی
بهاره عسکری‌زاده
فرشته اسکندرزاده
مجید رجایی
حسین رمضانپور
رحیم دانیالی
امید افضلی‌پور
علیرضا همتی
الهه صادقی
احمد علیزاده
اسماعیل خدایاری
غلامعلی شهریاری
رحمان عابدینی
لطف‌اله جمشیدی
بهرنگ زنگنه
حمزه کیانی
ستار زارعی
رضا اینانلو
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 مرگ اینبار در کلاس درس
🖊️ وحیدحسینی -روزنامه نگار
🔺دیروز یکی از فرهنگیان بازنشسته کرمانشاهی در حالیکه در کلاس درس به تدریس اشتغال داشته ناگهان دچار حمله قلبی می شود و درهمان لحظه فوت می کند.
🔺این خبر آن چنان ناگوار است که کام هر شنونده ای را با تلخی بسیار زیادی مواجه می سازد. که البته امیدواریم این تلخی وحشتناک را هم رضا مراد صحرایی وزیر آموزش وپرورش، نمایندگان مجلس و رییس صندوق بازنشستگی کشوری حس کنند.
🔺براستی چرا یک فرهنگی و معلم بازنشسته با بیش از سی سال تدریس و درس دادن مجدد میبایست به کلاس درس بازگردد و با انبوهی از مشکلات و بیماری های جسمی و البته عمدتان سنین بیش از پنجاه یا شصت سال باز هم تدریس کند؟
🔺تنها پاسخ این سئوال را فقط و فقط میبایست در کمبود حقوق بازنشستگی و مشکلات فراوان معیشتی واقتصادی جستجو نمود مشکلاتی که سفره بازنشستگان معلم را هر روز کوچک وکوچکتر نموده است که متاسفانه فریادهای اعتراضی آنان را هیچ گوش شنوایی نیست اما در مقابل غوغا و جنجال همسان سازی حقوق بازنشستگان بیش از چهار سال است که گوش فلک را کر نموده بی آنکه حتی یک ریال و فقط یک ریال به واسطه قانون همسان سازی حقوق با نود درصد حقوق شاغلین به جیب آنان واریز شده باشد.
🔺اما با این وجود هر ساعت و هر لحظه شاهد هستیم که خبر تصویب همسان سازی در مجلس وشورای نگهبان و مجمع تشخیص مصلحت مرتب توسط برخی هادر حال انتشار است.
🔺و این در حالی است که بازنشستگان فلان دستگاه میلیون ها تومان واریزی های مختلف مناستبی دریافت کرده اند تا داغ عملیاتی شدن چندر غاز همسان سازی حقوق بازنشستگان همچنان بر دل این جماعت بی پناه که هر روز شاهد اخبار تاسف بار وغم انگیز از وضعیت زندگی ومعیشت آنان که حتی به بروز سکته های قلبی و مغزی و انواع بیماری های مختلف هستیم بماند.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🖊️ وحیدحسینی -روزنامه نگار
🔺دیروز یکی از فرهنگیان بازنشسته کرمانشاهی در حالیکه در کلاس درس به تدریس اشتغال داشته ناگهان دچار حمله قلبی می شود و درهمان لحظه فوت می کند.
🔺این خبر آن چنان ناگوار است که کام هر شنونده ای را با تلخی بسیار زیادی مواجه می سازد. که البته امیدواریم این تلخی وحشتناک را هم رضا مراد صحرایی وزیر آموزش وپرورش، نمایندگان مجلس و رییس صندوق بازنشستگی کشوری حس کنند.
🔺براستی چرا یک فرهنگی و معلم بازنشسته با بیش از سی سال تدریس و درس دادن مجدد میبایست به کلاس درس بازگردد و با انبوهی از مشکلات و بیماری های جسمی و البته عمدتان سنین بیش از پنجاه یا شصت سال باز هم تدریس کند؟
🔺تنها پاسخ این سئوال را فقط و فقط میبایست در کمبود حقوق بازنشستگی و مشکلات فراوان معیشتی واقتصادی جستجو نمود مشکلاتی که سفره بازنشستگان معلم را هر روز کوچک وکوچکتر نموده است که متاسفانه فریادهای اعتراضی آنان را هیچ گوش شنوایی نیست اما در مقابل غوغا و جنجال همسان سازی حقوق بازنشستگان بیش از چهار سال است که گوش فلک را کر نموده بی آنکه حتی یک ریال و فقط یک ریال به واسطه قانون همسان سازی حقوق با نود درصد حقوق شاغلین به جیب آنان واریز شده باشد.
🔺اما با این وجود هر ساعت و هر لحظه شاهد هستیم که خبر تصویب همسان سازی در مجلس وشورای نگهبان و مجمع تشخیص مصلحت مرتب توسط برخی هادر حال انتشار است.
🔺و این در حالی است که بازنشستگان فلان دستگاه میلیون ها تومان واریزی های مختلف مناستبی دریافت کرده اند تا داغ عملیاتی شدن چندر غاز همسان سازی حقوق بازنشستگان همچنان بر دل این جماعت بی پناه که هر روز شاهد اخبار تاسف بار وغم انگیز از وضعیت زندگی ومعیشت آنان که حتی به بروز سکته های قلبی و مغزی و انواع بیماری های مختلف هستیم بماند.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI