🌅تصمیمات وزرای ایران ⁉️⁉️⁉️
نوری: مشکلی نیست؛ دانش‌آموزان
می‌توانند مدرسه بروند
وزیر آموزش و پرورش، درباره آخرین وضعیت پیگیری مسمومیت سریالی دانش آموزان گفت: منتظریم نتیجه قطعی را به ما بدهند، در این رابطه هر روز جلسه داریم. تا الان به ما گفتند مشکلی نیست، می‌توانیم مدرسه را باز بگذاریم و دانش آموزان می‌توانند هر روز مدرسه باشند.
#پی_نوشت
چه خوب تصمیمات الابختکی به مدارسمان می آید شاید امروز اتفاقی نیفتد ⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
نوری: مشکلی نیست؛ دانش‌آموزان
می‌توانند مدرسه بروند
وزیر آموزش و پرورش، درباره آخرین وضعیت پیگیری مسمومیت سریالی دانش آموزان گفت: منتظریم نتیجه قطعی را به ما بدهند، در این رابطه هر روز جلسه داریم. تا الان به ما گفتند مشکلی نیست، می‌توانیم مدرسه را باز بگذاریم و دانش آموزان می‌توانند هر روز مدرسه باشند.
#پی_نوشت
چه خوب تصمیمات الابختکی به مدارسمان می آید شاید امروز اتفاقی نیفتد ⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅 با بستن هیچ دری، بوی گند رتبه بندی را نمی شود از بین برد
🔹وقتی بلاهت از فاضلاب ساختمان وزارت آموزش و پرورش بالا بزند، رتبه بندی خارج می شود
✍عباس کاسکویی
🔹در دولت قبلی معلمی به وزیر آموزش و پرورش در دوران کرونا گفت(( بفهم جان نیروهای ستادی در خطر است)) آن وزیر با امکانات دولتی رفت از آن معلم شکایت کرد که فلان معلم به من گفته(( نفهم)) نتیجه آن شد که آن معلم نگون بخت به ۴۵ ضربه شلاق محکوم شد.
🔹مانده ایم به وزیر فعلی چه بگوییم که«« نفهم»» تلقی نشود و شکایت نکند؟هرچه تلاش می کنیم طوری ننویسم که به تریج قبای کسی بر نخورد نمی شود والله نمی شود. آدم وقتی حرف نمیزند غم باد می گیرد و آخرش سکته می کند آخرش سکته یمان می دهند.
🔻برداشت اول:
فکرش را بکنید بچه های مردم هر روز بال بال می زنند، کل مملکت یک صدا شده که عامل این مسمومیت ها را پیدا کنند و به جزای اعمالشان برسانند آن وقت وزیر شوخیش گرفته و از مدرسه پسرش می گوید که بوی بد از مستراح مدرسه بوده درب مستراح را بستند بو قطع شد تازه طنازیش گل می کند و می گوید سر کلاس پسرم حتی دو نفر خواب بوده اند.
کلاسی که بوی مستراحش مغز دانش آموز را بترکاند و شاگردانش خواب باشند یحتمل باید هم وزیرش جناب نوری باشند.
▪️لطفا« بفهمید» جناب وزیر، آموزش و پرورش شوخی پذیر نیست با بستن درب مستراح نه مشکل مسمومیت بچه ها حل می شود نه مشکلات آموزش و پرورش
🔻برداشت دوم :
نوری وزیر آموزش و پرورش در میان جمع طوری حکمیانه صحبت می کند که انگار فتح الفتوح قرن را انجام داده او می گوید ((بعضی می گویند من ۳۰ سال سابقه دارم و رتبه ام شده است یک و ادامه می دهد به سابقه و مدرک تحصیلی نیست اون مدارکی که باید در اینجا باشد مهم است ((منظورش مدارک مورد نیاز سامانه ))و سپس می گوید رتبه بندی یک نظام خاص است من یک خواهشی دارم اول قانون را بخوانید دوم شیوه نامه را بخوانید من عمدا این سامانه را الکترونیکی کردم که حق همکارم ضایع نشه))
فکرش را بکنید نظام رتبه بندی نه به سابقه شما کار دارد نه به مدرک تحصیلی شما به زبان ساده اصلا با شما کاری ندارد برای خودش یک الگوی من در آوردی دارد و شما را با یک سری مدارک رتبه بندی می کند مثلا با منی که ۳۰ سال زحمت کشیده ام و مهم ترین توجه ام موفقیت شاگردانم بوده مهم ترین دردم درد بچه ها بوده مهم ترین دغدغه ام این بوده که هر کدام از بچه های کلاس سر و سامانی در این مملکت داشته باشند باید به فکر مدرک جمع کردن می بودم مثلا دوره می افتادم برای دریافت تشویق نامه و فلان گواهی.
جناب وزیر نتیجه ی این نگاه ماشینی شما می شود ((حافظ کل قرآن کریم امتیاز کامل اعتقاد به ارزش های اسلامی را کسب نمی کند و رتبه اش می شود یک ))فکر می کنید رتبه او را شما می توانید یک بدهید؟ شما و سامانه شما نه می توانید و نه صلاحیت این را دارید که معلمان را رتبه بندی کنید.
الان بعد از ۳۰ سال خدمت سامانه مرا فاقد رتبه اعلام کرده اولا رتبه ما نزد خدای خودمان محفوظ است با این حساب باز هم حاضر نیستم برای رتبه بندی بچه ها را ول کنم بروم دنبال مدرک جمع کردن مهم ترین مدرک من شاگردانم هستند که به آنها افتخار می کنم شما هم به سامانه خود افتخار کنید که این فضاحت را بالا آورده.
▪️بفهمید جناب وزیر
در آموزش و پرورش با انسانها کار دارند نه کاغذ پاره ها
🔻 برداشت سوم:
صادق ستاری فر معاون مالی و پشتیبانی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مبنی بر اینکه ((آخرین تغییرات اعمال شده در بودجه چه بوده است پاسخ می گوید: هیچ چیزی برای گفتن ندارم))
جناب وزیر! معاونی که هیچ چیزی برای گفتن ندارد چرا باید در آموزش و پرورش باشد؟اصلا به چه حقی به خودش اجازه می دهد که نظام رتبه بندی معلمان را رهبری کند؟
این جمله ((هیچ چیزی برای گفتن ندارم))آیا این کافی نیست که بفهمید نه شما نه معاونانتان صلاحیت ندارید که معلمان را رتبه بندی کنید؟
▪️بفهمید جناب وزیر، شما هم هیچ چیزی برای گفتن ندارید با بستن هیچ دری بوی گند رتبه بندی را نمی شود از بین برد.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🔹وقتی بلاهت از فاضلاب ساختمان وزارت آموزش و پرورش بالا بزند، رتبه بندی خارج می شود
✍عباس کاسکویی
🔹در دولت قبلی معلمی به وزیر آموزش و پرورش در دوران کرونا گفت(( بفهم جان نیروهای ستادی در خطر است)) آن وزیر با امکانات دولتی رفت از آن معلم شکایت کرد که فلان معلم به من گفته(( نفهم)) نتیجه آن شد که آن معلم نگون بخت به ۴۵ ضربه شلاق محکوم شد.
🔹مانده ایم به وزیر فعلی چه بگوییم که«« نفهم»» تلقی نشود و شکایت نکند؟هرچه تلاش می کنیم طوری ننویسم که به تریج قبای کسی بر نخورد نمی شود والله نمی شود. آدم وقتی حرف نمیزند غم باد می گیرد و آخرش سکته می کند آخرش سکته یمان می دهند.
🔻برداشت اول:
فکرش را بکنید بچه های مردم هر روز بال بال می زنند، کل مملکت یک صدا شده که عامل این مسمومیت ها را پیدا کنند و به جزای اعمالشان برسانند آن وقت وزیر شوخیش گرفته و از مدرسه پسرش می گوید که بوی بد از مستراح مدرسه بوده درب مستراح را بستند بو قطع شد تازه طنازیش گل می کند و می گوید سر کلاس پسرم حتی دو نفر خواب بوده اند.
کلاسی که بوی مستراحش مغز دانش آموز را بترکاند و شاگردانش خواب باشند یحتمل باید هم وزیرش جناب نوری باشند.
▪️لطفا« بفهمید» جناب وزیر، آموزش و پرورش شوخی پذیر نیست با بستن درب مستراح نه مشکل مسمومیت بچه ها حل می شود نه مشکلات آموزش و پرورش
🔻برداشت دوم :
نوری وزیر آموزش و پرورش در میان جمع طوری حکمیانه صحبت می کند که انگار فتح الفتوح قرن را انجام داده او می گوید ((بعضی می گویند من ۳۰ سال سابقه دارم و رتبه ام شده است یک و ادامه می دهد به سابقه و مدرک تحصیلی نیست اون مدارکی که باید در اینجا باشد مهم است ((منظورش مدارک مورد نیاز سامانه ))و سپس می گوید رتبه بندی یک نظام خاص است من یک خواهشی دارم اول قانون را بخوانید دوم شیوه نامه را بخوانید من عمدا این سامانه را الکترونیکی کردم که حق همکارم ضایع نشه))
فکرش را بکنید نظام رتبه بندی نه به سابقه شما کار دارد نه به مدرک تحصیلی شما به زبان ساده اصلا با شما کاری ندارد برای خودش یک الگوی من در آوردی دارد و شما را با یک سری مدارک رتبه بندی می کند مثلا با منی که ۳۰ سال زحمت کشیده ام و مهم ترین توجه ام موفقیت شاگردانم بوده مهم ترین دردم درد بچه ها بوده مهم ترین دغدغه ام این بوده که هر کدام از بچه های کلاس سر و سامانی در این مملکت داشته باشند باید به فکر مدرک جمع کردن می بودم مثلا دوره می افتادم برای دریافت تشویق نامه و فلان گواهی.
جناب وزیر نتیجه ی این نگاه ماشینی شما می شود ((حافظ کل قرآن کریم امتیاز کامل اعتقاد به ارزش های اسلامی را کسب نمی کند و رتبه اش می شود یک ))فکر می کنید رتبه او را شما می توانید یک بدهید؟ شما و سامانه شما نه می توانید و نه صلاحیت این را دارید که معلمان را رتبه بندی کنید.
الان بعد از ۳۰ سال خدمت سامانه مرا فاقد رتبه اعلام کرده اولا رتبه ما نزد خدای خودمان محفوظ است با این حساب باز هم حاضر نیستم برای رتبه بندی بچه ها را ول کنم بروم دنبال مدرک جمع کردن مهم ترین مدرک من شاگردانم هستند که به آنها افتخار می کنم شما هم به سامانه خود افتخار کنید که این فضاحت را بالا آورده.
▪️بفهمید جناب وزیر
در آموزش و پرورش با انسانها کار دارند نه کاغذ پاره ها
🔻 برداشت سوم:
صادق ستاری فر معاون مالی و پشتیبانی آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مبنی بر اینکه ((آخرین تغییرات اعمال شده در بودجه چه بوده است پاسخ می گوید: هیچ چیزی برای گفتن ندارم))
جناب وزیر! معاونی که هیچ چیزی برای گفتن ندارد چرا باید در آموزش و پرورش باشد؟اصلا به چه حقی به خودش اجازه می دهد که نظام رتبه بندی معلمان را رهبری کند؟
این جمله ((هیچ چیزی برای گفتن ندارم))آیا این کافی نیست که بفهمید نه شما نه معاونانتان صلاحیت ندارید که معلمان را رتبه بندی کنید؟
▪️بفهمید جناب وزیر، شما هم هیچ چیزی برای گفتن ندارید با بستن هیچ دری بوی گند رتبه بندی را نمی شود از بین برد.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
۰
💢پیام ارسالی از همکار فرهنگی
امروز رتبه بندی نقل تمام محافل فرهنگیان است،سالها با معطل ماندن این طرح در مجلس بالاخره بعداز انتظار بی حاصل با جراحی اقتصادی وتورم لجام گسیخته مجبور به اجرای این طرح شدندواجرای این طرح را بنام خود ثبت کردند اما اجرای این طرح نه تنها مرهمی بر آلام معلمان منتظر ننهادودردشان را التیام نبخشید بلکه برنگرانی و اضطراب معلمان افزود،اجرای این طرح نه تنها سفره معلمان را رنگین تر نکرد بلکه سفره ها ساده تر ویخچالها خالی تر شد و هزینه مصرف آب و برق روزبه‌روز سرسام آور تر می شود،اب و برقی که قرار بود رایگان شود،یخچال های تهی از مواد خوراکی تنها بهای سنگین مصرف برق را از جیب های خالی وتارعنکبوت بسته می پردازند،
چنان امروز همه را درگیر بحث رتبه بندی نموده آند که حتی خود را فراموش کرده آند وازحقیقت زندگی و زندگی حقیقی دور افتاده آند که: دیگر کسی به عشق نیندیشید/دیگر کسی به فتح نیندیشید/وهیچکس دیگر به هیچ چیز نیندیشید/در غارهای تنهایی بیهودگی بدنیا آمد/زنهای باردار/نوزادهای بی سر زاییدند...
چه روزگار تلخ و سیاهی/نان نیروی شگفت رسالت را مغلوب کرده است...
اگرچه اجرای این طرح با تمام وعدوعیدهای، وعده داده شده فاصله بسیار دارد اما امروزهمه سرگرم این طرح واز اصل خویش دور افتاده اند،سخن از۸۰درصدحقوق هیات علمی بود که همه آن وعده ها به فراموشی سپرده شد،وهمه را چنان با یکدیگر درگیر کرده آند که همه به ارتقای یک رتبه بالاتر رضایت می دهند،اکنون همه‌ی سر گرم رتبه های خویش هستند وانکه رتبه پایین تر است درصدد کسب رتبه بالاتر و البته این کمترین حق مسلم آنان است و بدنبال ارتقای رتبه خود هستند ،اما طولی نخواهد کشید که این تورم افسار گسیخته که همچون اسبی زنجیر پاره کرده همچنان می تازد و قابل کنترل نیست واجرای این طرح در بهترین حالت ممکن هم هرگز بسود معلمان تمام نخواهدشد وبا وجود جار زدن ها ودر بوق و کرنا کردن ها باز هم گره ای از کار فرو بسته معلم نخواهد گشود فقط مدتی همه را چنان سرگرم کرده آند که از حقایق جاری زمان غافل شده آند وذهن ها از تمام وقایع تاریک تاریخ منحرف گردیده است و تمام زندگی در وعده های فریبنده خلاصه می شود.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
💢پیام ارسالی از همکار فرهنگی
امروز رتبه بندی نقل تمام محافل فرهنگیان است،سالها با معطل ماندن این طرح در مجلس بالاخره بعداز انتظار بی حاصل با جراحی اقتصادی وتورم لجام گسیخته مجبور به اجرای این طرح شدندواجرای این طرح را بنام خود ثبت کردند اما اجرای این طرح نه تنها مرهمی بر آلام معلمان منتظر ننهادودردشان را التیام نبخشید بلکه برنگرانی و اضطراب معلمان افزود،اجرای این طرح نه تنها سفره معلمان را رنگین تر نکرد بلکه سفره ها ساده تر ویخچالها خالی تر شد و هزینه مصرف آب و برق روزبه‌روز سرسام آور تر می شود،اب و برقی که قرار بود رایگان شود،یخچال های تهی از مواد خوراکی تنها بهای سنگین مصرف برق را از جیب های خالی وتارعنکبوت بسته می پردازند،
چنان امروز همه را درگیر بحث رتبه بندی نموده آند که حتی خود را فراموش کرده آند وازحقیقت زندگی و زندگی حقیقی دور افتاده آند که: دیگر کسی به عشق نیندیشید/دیگر کسی به فتح نیندیشید/وهیچکس دیگر به هیچ چیز نیندیشید/در غارهای تنهایی بیهودگی بدنیا آمد/زنهای باردار/نوزادهای بی سر زاییدند...
چه روزگار تلخ و سیاهی/نان نیروی شگفت رسالت را مغلوب کرده است...
اگرچه اجرای این طرح با تمام وعدوعیدهای، وعده داده شده فاصله بسیار دارد اما امروزهمه سرگرم این طرح واز اصل خویش دور افتاده اند،سخن از۸۰درصدحقوق هیات علمی بود که همه آن وعده ها به فراموشی سپرده شد،وهمه را چنان با یکدیگر درگیر کرده آند که همه به ارتقای یک رتبه بالاتر رضایت می دهند،اکنون همه‌ی سر گرم رتبه های خویش هستند وانکه رتبه پایین تر است درصدد کسب رتبه بالاتر و البته این کمترین حق مسلم آنان است و بدنبال ارتقای رتبه خود هستند ،اما طولی نخواهد کشید که این تورم افسار گسیخته که همچون اسبی زنجیر پاره کرده همچنان می تازد و قابل کنترل نیست واجرای این طرح در بهترین حالت ممکن هم هرگز بسود معلمان تمام نخواهدشد وبا وجود جار زدن ها ودر بوق و کرنا کردن ها باز هم گره ای از کار فرو بسته معلم نخواهد گشود فقط مدتی همه را چنان سرگرم کرده آند که از حقایق جاری زمان غافل شده آند وذهن ها از تمام وقایع تاریک تاریخ منحرف گردیده است و تمام زندگی در وعده های فریبنده خلاصه می شود.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅 ارزیابان حرفه ای رتبه بندی، پاداش خود را دریافت کردند!
▪️به رغم اعتراضات گسترده به عملکرد ناصحیح و در برخی مواقع سلیقه ای ارزیابان حرفه ای رتبه بندی، ۴ میلیون به حساب این افراد، که بیشتر رتبه های ۵ به آن ها اختصاص یافته، واریز شد.
▪️این در حالی است که معلمان خرید خدمات بعد از ۶ ماه خدمت، ریالی دریافت نکرده اند.
▪️ همچنین حقوق حق التدریس ها، که مطابق قانون باید ماهیانه واریز شود، واریز نشده است.
خدا قوت آقای یوسف نوری! خدا قوت صادق ستاری فرد! یک دفعه خسته نشوید⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
▪️به رغم اعتراضات گسترده به عملکرد ناصحیح و در برخی مواقع سلیقه ای ارزیابان حرفه ای رتبه بندی، ۴ میلیون به حساب این افراد، که بیشتر رتبه های ۵ به آن ها اختصاص یافته، واریز شد.
▪️این در حالی است که معلمان خرید خدمات بعد از ۶ ماه خدمت، ریالی دریافت نکرده اند.
▪️ همچنین حقوق حق التدریس ها، که مطابق قانون باید ماهیانه واریز شود، واریز نشده است.
خدا قوت آقای یوسف نوری! خدا قوت صادق ستاری فرد! یک دفعه خسته نشوید⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅اعتراض ۳۱ درصد معلمان به رتبه خود
معاون وزارت آموزش‌وپرورش:
🔹۹۳۰ هزار نفر فرهنگیان شاغل و بازنشسته مشمول رتبه‌بندی می‌شوند و احکام قطعی رتبه‌بندی تا امروز برای همه مشمولان صادر شده است.
🔹تاکنون ۳۱ درصد فرهنگیان نسبت به حکم رتبه‌بندی اعتراض داشتند
ارزیابان دلاور خسته شدند ⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
معاون وزارت آموزش‌وپرورش:
🔹۹۳۰ هزار نفر فرهنگیان شاغل و بازنشسته مشمول رتبه‌بندی می‌شوند و احکام قطعی رتبه‌بندی تا امروز برای همه مشمولان صادر شده است.
🔹تاکنون ۳۱ درصد فرهنگیان نسبت به حکم رتبه‌بندی اعتراض داشتند
ارزیابان دلاور خسته شدند ⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
Always fight for the things you love.
همیشه برای چیزهایی که دوست داری بجنگ.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
همیشه برای چیزهایی که دوست داری بجنگ.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
#تلخند⁉️
#رتبه_بندی
باسمه تعالی
رییس محترم هیات ممیزه استان...
باسلام و احترام
ضمن قدردانی از زحمات ارزشمند شما و کلیه همکاران، نظر به اجرای مرحله اول طرح رتبه بندی معلمان و تعیین رتبه هر یک از همکاران در فرایند تعیین شده طرح مذکور، در راستای صیانت از حقوق همکاران محترم و تکریم معلمان عزیز امکان ثبت اعتراض و درخواست بازبینی در سامانه پنجره واحد الکترونیک فراهم شده است. مقتضی است ضمن فعال بودن میزهای پاسخگویی، اطلاع رسانی لازم و به موقع در این خصوص صورت پذیرد.
۱- همزمان با بارگذاری کارنامه در سامان همکاران با مراجعه به سامانه مربوطه امکان مشاهده کارنامه را دارند
۲- مطابق مقررات برای هر یک از همکاران مهلت ده روزه جهت ثبت اعتراض در نظر گرفته شده است. لذا پس از مشاهده کارنامه مهلت ده روزه جهت ثبت اعتراض شروع خواهد شد.
۳- همکارانی که در روزهای گذشته نسبت به ثبت اعتراض و یا تایید کارنامه اقدام نموده اند تا پایان مهلت ده روز امکان ویرایش اطلاعات خود را دارند.
۴- همکارانی که نسبت به ثبت اعتراض اقدام نموده اند می توانند روزهای آتی نسبت به تکمیل فرآیند اعتراض اقدام نمایند.
زمان، نحوه و شرایط مرحله تکمیلی ثبت اعتراض متعاقباً از طریق اطلاعیه های رسمی اعلام خواهد شد.
۵- به همکاران گرامی اطمینان خاطر دهید که ثبت اعتراض و درخواست بازبینی به هیچ عنوان مانع از اجرای حکم صادر شده نخواهد شد و کلیه درخواست ها به طور کامل و با رویکرد احقاق حقوق همکاران مورد بررسی قرار خواهد گرفت در صورت تغییر رتبه، صدور حکم از تاریخ مشمولیت قابل اجرا خواهد بود.
۶- شایسته است همکاران گرامی با حفظ آرامش در مهلت مقرر نسبت به تایید کارنامه و یا ثبت اعتراض در سامانه رتبه بندی اقدام نمایند.
ملاک عمل اطلاعیه های صادر شده از طرف میز کار مرکزی رتبه بندی می باشد.
با تشکرمیزکار مرکزی رتبه‌بندی معلمان
بدون هیچگونه شرحی⁉️⁉️⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
#رتبه_بندی
باسمه تعالی
رییس محترم هیات ممیزه استان...
باسلام و احترام
ضمن قدردانی از زحمات ارزشمند شما و کلیه همکاران، نظر به اجرای مرحله اول طرح رتبه بندی معلمان و تعیین رتبه هر یک از همکاران در فرایند تعیین شده طرح مذکور، در راستای صیانت از حقوق همکاران محترم و تکریم معلمان عزیز امکان ثبت اعتراض و درخواست بازبینی در سامانه پنجره واحد الکترونیک فراهم شده است. مقتضی است ضمن فعال بودن میزهای پاسخگویی، اطلاع رسانی لازم و به موقع در این خصوص صورت پذیرد.
۱- همزمان با بارگذاری کارنامه در سامان همکاران با مراجعه به سامانه مربوطه امکان مشاهده کارنامه را دارند
۲- مطابق مقررات برای هر یک از همکاران مهلت ده روزه جهت ثبت اعتراض در نظر گرفته شده است. لذا پس از مشاهده کارنامه مهلت ده روزه جهت ثبت اعتراض شروع خواهد شد.
۳- همکارانی که در روزهای گذشته نسبت به ثبت اعتراض و یا تایید کارنامه اقدام نموده اند تا پایان مهلت ده روز امکان ویرایش اطلاعات خود را دارند.
۴- همکارانی که نسبت به ثبت اعتراض اقدام نموده اند می توانند روزهای آتی نسبت به تکمیل فرآیند اعتراض اقدام نمایند.
زمان، نحوه و شرایط مرحله تکمیلی ثبت اعتراض متعاقباً از طریق اطلاعیه های رسمی اعلام خواهد شد.
۵- به همکاران گرامی اطمینان خاطر دهید که ثبت اعتراض و درخواست بازبینی به هیچ عنوان مانع از اجرای حکم صادر شده نخواهد شد و کلیه درخواست ها به طور کامل و با رویکرد احقاق حقوق همکاران مورد بررسی قرار خواهد گرفت در صورت تغییر رتبه، صدور حکم از تاریخ مشمولیت قابل اجرا خواهد بود.
۶- شایسته است همکاران گرامی با حفظ آرامش در مهلت مقرر نسبت به تایید کارنامه و یا ثبت اعتراض در سامانه رتبه بندی اقدام نمایند.
ملاک عمل اطلاعیه های صادر شده از طرف میز کار مرکزی رتبه بندی می باشد.
با تشکرمیزکار مرکزی رتبه‌بندی معلمان
بدون هیچگونه شرحی⁉️⁉️⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅هر روز داره عکسای عجیب تری از پک های پذیرایی اساتید در جلسه دفاع از پایان نامه درمیاد
جلسه دفاعه یا جلسه پذیرایی؟! مثلا جامعه فرهیخته ی کشور هم هستن!
این اساتید به خاطر این چیزا قراره نمره بدن یا سطح علمی دانشجو و پایان نامش؟!
کاش این مسخره بازیا رو هم جمع کنید، البته انقدر بهتون داره خوش میگذره که عمرا این بندوبساط جمع شه
#پی_نوشت
نتیجه این همه دزدی واختلاس را به عینه در دفاعیات دانشگاه ها هم می بینم⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
جلسه دفاعه یا جلسه پذیرایی؟! مثلا جامعه فرهیخته ی کشور هم هستن!
این اساتید به خاطر این چیزا قراره نمره بدن یا سطح علمی دانشجو و پایان نامش؟!
کاش این مسخره بازیا رو هم جمع کنید، البته انقدر بهتون داره خوش میگذره که عمرا این بندوبساط جمع شه
#پی_نوشت
نتیجه این همه دزدی واختلاس را به عینه در دفاعیات دانشگاه ها هم می بینم⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅 #پیام‌ارسالی‌ازهمکار‌فرهنگی
بعد دیدن صد ها کارنامه به جرات میتونم بگم اصلا معلم ها رتبه بندی نشدند
فقط یه پولی اینگار با استفاده از علم احتمالات بین معلم ها پخش شد
واقعا فاجعه بود
عملا ارزیاب ها با سلیقه ی کاملا شخصی، پول ها رو پخش کردند
یکی انصاف داشت و از همکارانش این پول دریغ نکرد
یکی هم وجدان نداشت و حق همه همکارانش ضایع کرد
کل رتبه بندی همینی بود که خدمتتون عرض کردم و بس! والسلام
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
بعد دیدن صد ها کارنامه به جرات میتونم بگم اصلا معلم ها رتبه بندی نشدند
فقط یه پولی اینگار با استفاده از علم احتمالات بین معلم ها پخش شد
واقعا فاجعه بود
عملا ارزیاب ها با سلیقه ی کاملا شخصی، پول ها رو پخش کردند
یکی انصاف داشت و از همکارانش این پول دریغ نکرد
یکی هم وجدان نداشت و حق همه همکارانش ضایع کرد
کل رتبه بندی همینی بود که خدمتتون عرض کردم و بس! والسلام
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅کمدی درام رتبه بندی
خروج از طرح رتبه بندی و خداحافظی با معلمی/سرنوشت معلمان فاقد رتبه
به استناد آیین‌نامه اجرایی قانون رتبه‌بندی معلمان، قانون وزارت آموزش و پرورش هر ۳ سال یک‌بار موظف به ارزیابی مجدد معلمان است و چنانچه افراد مشمول در ارزیابی مجدد حداقل امتیاز لازم برای کسب رتبه فعلی را کسب نکنند، با توجه به امتیازات مکتسبه به رتبه‌های پایین‌تر تنزل می‌یابند و در این صورت در نوبت اول موظف به طی دوره بازآموزی در مراکز آموزشی وابسته به وزارت آموزش و پرورش هستند، تنزل رتبه در نوبت دوم منجر به خروج از مشاغل طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان خواهد شد.
همچنین آن دسته از مشمولان که پس از ارزیابی نخست حداقل امتیاز لازم برای احراز رتبه آموزشیار معلم را کسب نکنند از تاریخ عدم احراز رتبه و با اعلام هیئت ممیزه ذی‌ربط برای مدت یک سال از فوق‌العاده رتبه آموزشیار معلم برخوردار خواهند شد.
این معلمان می‌توانند در فرصت یک ساله با کسب امتیاز لازم و شرکت در ارزیابی مجدد با تایید هیأت ممیزه ذی‌ربط در رتبه استحقاقی قرار گیرند.
بدیهی است در صورت عدم کسب امتیاز لازم در فرصت اعطایی یک ساله، فوق‌العاده رتبه آموزشیار معلمی در پایان یک سال قطع خواهد شد
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
خروج از طرح رتبه بندی و خداحافظی با معلمی/سرنوشت معلمان فاقد رتبه
به استناد آیین‌نامه اجرایی قانون رتبه‌بندی معلمان، قانون وزارت آموزش و پرورش هر ۳ سال یک‌بار موظف به ارزیابی مجدد معلمان است و چنانچه افراد مشمول در ارزیابی مجدد حداقل امتیاز لازم برای کسب رتبه فعلی را کسب نکنند، با توجه به امتیازات مکتسبه به رتبه‌های پایین‌تر تنزل می‌یابند و در این صورت در نوبت اول موظف به طی دوره بازآموزی در مراکز آموزشی وابسته به وزارت آموزش و پرورش هستند، تنزل رتبه در نوبت دوم منجر به خروج از مشاغل طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان خواهد شد.
همچنین آن دسته از مشمولان که پس از ارزیابی نخست حداقل امتیاز لازم برای احراز رتبه آموزشیار معلم را کسب نکنند از تاریخ عدم احراز رتبه و با اعلام هیئت ممیزه ذی‌ربط برای مدت یک سال از فوق‌العاده رتبه آموزشیار معلم برخوردار خواهند شد.
این معلمان می‌توانند در فرصت یک ساله با کسب امتیاز لازم و شرکت در ارزیابی مجدد با تایید هیأت ممیزه ذی‌ربط در رتبه استحقاقی قرار گیرند.
بدیهی است در صورت عدم کسب امتیاز لازم در فرصت اعطایی یک ساله، فوق‌العاده رتبه آموزشیار معلمی در پایان یک سال قطع خواهد شد
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅مهدی محمدیان
قانون پر درد رتبه بندی
درد این قانون زمانی دو چندان خود را نمایش میدهد که متناسب با رتبه ها بودجه تخصیص نمی دهند بلکه متناسب با بودجه رتبه ها را تخصیص می دهند
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
قانون پر درد رتبه بندی
درد این قانون زمانی دو چندان خود را نمایش میدهد که متناسب با رتبه ها بودجه تخصیص نمی دهند بلکه متناسب با بودجه رتبه ها را تخصیص می دهند
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
∂ση’т cнσσѕє тнє вєттєя ρєяѕση, cнσσѕє тнє ρєяѕση ωнσ мαкєѕ уσυ вєттєя
آدم بهتر رو انتخاب نکن، کسیو انتخاب کن که کاری کنه تو آدم بهتری بشی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
آدم بهتر رو انتخاب نکن، کسیو انتخاب کن که کاری کنه تو آدم بهتری بشی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅 عدالت در ترازوی وزارت
🖌 مزبان حبیبی
زمانی‌که نگارش آیین‌نامه اجرایی قانون رتبه‌بندی معلمان را به وزارت آموزش‌وپرورش واگذار کردند، انتهای داستان کاملا قابل پیش‌بینی بود، به‌ویژه اینکه هیچ معلمی در فرآیند نگارش، دخالتی نداشت و به توصیه‌های فعالان صنفی هیچ توجهی نشد.
در یک گزارش گیری از سامانه رتبه‌بندی در یکی از استان‌ها که سند آن محفوظ هست، عمق فاجعه این چنین معلوم می‌شود:
تعداد کل حدود: ۱۹۲۸۳
تعداد رتبه پنج: ۸۲ نفر
نسبت رتبه‌های پنج به کل: ۰.۰۰۴۲
یعنی از هر ده هزار نفر در رتبه‌بندی، ۴۲ نفر حائز رتبه پنج شده‌اند.
آمار گروه اول، اداره کل:
تعداد افراد شامل رتبه‌بندی: ۹۹ نفر
تعداد رتبه پنج: ۱۲ نفر
نسبت رتبه‌های پنج به کل: ۰.۱۲۱۲
یعنی از هر ده هزار نفر در اداره کل، ۱۲۱۲ نفر حائز رتبه پنج هستند.
گروه دوم، سایر ادارات:
تعداد کل: ۱۹۱۸۴ نفر
تعداد رتبه‌های پنج: ۷۰ نفر
نسبت تعداد رتبه‌های پنج به کل: ۰.۰۰۳۶
یعنی از هر ده هزار نفر از معلمان، فقط ۳۶ نفر حائز رتبه پنج شده‌اند که بسیار کمتر از یک درصد است.
توجه: در این محاسبات، تعداد رتبه‌های پنج در ادارات و نواحی نیز به‌عنوان معلم در نظر گرفته شده‌است.
نتیجه، شانس رتبه پنج شدن در ادارات کل، بیش از ۳۳ برابر معلمان هست.
قرار بود یک درصد از معلمان حایز رتبه پنج شوند اما در این استان، ۱۲ درصد پرسنل اداره کل حائز رتبه پنج شده‌اند اما برای معلمان این نسبت کمتر از نیم درصد است.
حالا متوجه سخت‌گیری بیش از حد برای معلمان شدید یا هنوز زود است!؟
آمادگی بررسی آمار تفکیکی همه ادارات کل و ادارات و مقایسه آن با آمار معلمان رتبه پنج هستیم تا سیه روی شود هر که در او غش باشد.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🖌 مزبان حبیبی
زمانی‌که نگارش آیین‌نامه اجرایی قانون رتبه‌بندی معلمان را به وزارت آموزش‌وپرورش واگذار کردند، انتهای داستان کاملا قابل پیش‌بینی بود، به‌ویژه اینکه هیچ معلمی در فرآیند نگارش، دخالتی نداشت و به توصیه‌های فعالان صنفی هیچ توجهی نشد.
در یک گزارش گیری از سامانه رتبه‌بندی در یکی از استان‌ها که سند آن محفوظ هست، عمق فاجعه این چنین معلوم می‌شود:
تعداد کل حدود: ۱۹۲۸۳
تعداد رتبه پنج: ۸۲ نفر
نسبت رتبه‌های پنج به کل: ۰.۰۰۴۲
یعنی از هر ده هزار نفر در رتبه‌بندی، ۴۲ نفر حائز رتبه پنج شده‌اند.
آمار گروه اول، اداره کل:
تعداد افراد شامل رتبه‌بندی: ۹۹ نفر
تعداد رتبه پنج: ۱۲ نفر
نسبت رتبه‌های پنج به کل: ۰.۱۲۱۲
یعنی از هر ده هزار نفر در اداره کل، ۱۲۱۲ نفر حائز رتبه پنج هستند.
گروه دوم، سایر ادارات:
تعداد کل: ۱۹۱۸۴ نفر
تعداد رتبه‌های پنج: ۷۰ نفر
نسبت تعداد رتبه‌های پنج به کل: ۰.۰۰۳۶
یعنی از هر ده هزار نفر از معلمان، فقط ۳۶ نفر حائز رتبه پنج شده‌اند که بسیار کمتر از یک درصد است.
توجه: در این محاسبات، تعداد رتبه‌های پنج در ادارات و نواحی نیز به‌عنوان معلم در نظر گرفته شده‌است.
نتیجه، شانس رتبه پنج شدن در ادارات کل، بیش از ۳۳ برابر معلمان هست.
قرار بود یک درصد از معلمان حایز رتبه پنج شوند اما در این استان، ۱۲ درصد پرسنل اداره کل حائز رتبه پنج شده‌اند اما برای معلمان این نسبت کمتر از نیم درصد است.
حالا متوجه سخت‌گیری بیش از حد برای معلمان شدید یا هنوز زود است!؟
آمادگی بررسی آمار تفکیکی همه ادارات کل و ادارات و مقایسه آن با آمار معلمان رتبه پنج هستیم تا سیه روی شود هر که در او غش باشد.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅حماسه ای دیگر از يوسف نوری:
☑️ رونمایی از آواکارت بانک سرمایه!
▪️ يوسف نوری را برده اند اردوگاه باهنر تا از آوا کارت بانک سرمایه رونمایی کند. وقتی تیتر خبر را می خوانی با خود می گویی احتمالا تیم جدید صندوق ذخیره، می خواهند کارتی را با اعتباری قابل قبول، در اختیار اعضای صندوق قرار دهد.
▪️کل خبر را که می خوانی می بینی که چنین خبری نیست. داستان این است که بانک سرمایه، کارت هدیه ای به همه مشتریان خود ارائه داره که، قابلیت پخش موسیقی و صدا را دارا است و صندوق ذخیره فرهنگیان این اقدام را به عنوان یک دستاورد، در سایت خود پوشش داده است!
▪️خلاصه آن که اگر فرهنگیان محترم خواستند کارت هدیه ای برای دوستان خود تهیه کنند، با مراجعه به بانک خیلی خوشنام سرمایه، پولش را می پردازند و کارت هدیه ای را دریافت می کنند که قابلیت پخش موسیقی و صدا را دارد. این واقعا دستاورد نیست؟ نکند انتظار داشتید دم عیدی، پولی به حسابتان واریز شود و یا وامی به شما تعلق بگیرد؟
▪️يوسف نوری احتمالا در آینده ای نزدیک و در سمت جدیدش، رونمایی از آوا کارت بانک سرمایه را نیز، جزء رزومه ی کاری خود بیاورد!
چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
☑️ رونمایی از آواکارت بانک سرمایه!
▪️ يوسف نوری را برده اند اردوگاه باهنر تا از آوا کارت بانک سرمایه رونمایی کند. وقتی تیتر خبر را می خوانی با خود می گویی احتمالا تیم جدید صندوق ذخیره، می خواهند کارتی را با اعتباری قابل قبول، در اختیار اعضای صندوق قرار دهد.
▪️کل خبر را که می خوانی می بینی که چنین خبری نیست. داستان این است که بانک سرمایه، کارت هدیه ای به همه مشتریان خود ارائه داره که، قابلیت پخش موسیقی و صدا را دارا است و صندوق ذخیره فرهنگیان این اقدام را به عنوان یک دستاورد، در سایت خود پوشش داده است!
▪️خلاصه آن که اگر فرهنگیان محترم خواستند کارت هدیه ای برای دوستان خود تهیه کنند، با مراجعه به بانک خیلی خوشنام سرمایه، پولش را می پردازند و کارت هدیه ای را دریافت می کنند که قابلیت پخش موسیقی و صدا را دارد. این واقعا دستاورد نیست؟ نکند انتظار داشتید دم عیدی، پولی به حسابتان واریز شود و یا وامی به شما تعلق بگیرد؟
▪️يوسف نوری احتمالا در آینده ای نزدیک و در سمت جدیدش، رونمایی از آوا کارت بانک سرمایه را نیز، جزء رزومه ی کاری خود بیاورد!
چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅 پیام مدیر یک مدرسه
با سلام؛ امروز بعد از ۳ سال مدیریت در یکی از مدارس بزرگ شهر فهمیدم بدون مهارت تفکر و حل مسائل داشتم مدیریت می‌کردم. لطفا بفرمایین زودتر بیان منو بردارن، بزرگترین ضربه به نظام تعلیم و تربیت کشور حضور مدیرانی مثل من در راس کار هست🙄😐
#نه_به_رتبه_بندی_جعلی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
با سلام؛ امروز بعد از ۳ سال مدیریت در یکی از مدارس بزرگ شهر فهمیدم بدون مهارت تفکر و حل مسائل داشتم مدیریت می‌کردم. لطفا بفرمایین زودتر بیان منو بردارن، بزرگترین ضربه به نظام تعلیم و تربیت کشور حضور مدیرانی مثل من در راس کار هست🙄😐
#نه_به_رتبه_بندی_جعلی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅کرایه تاکسی ۴۵ تا ۷۵ درصد گران شد
🔰 در جلسه امروز شورای شهر تهران افزایش کرایه ۴۵ درصد تا ۷۵ درصدی تاکسی با اتفاق آرا به تصویب رسید./مهر
بدون شرح⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🔰 در جلسه امروز شورای شهر تهران افزایش کرایه ۴۵ درصد تا ۷۵ درصدی تاکسی با اتفاق آرا به تصویب رسید./مهر
بدون شرح⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌀 دیدار فعالان صنفی البرز با #رحمان_عابدینی
رحمان عابدینی ( معلم )در تجمع اولیا و معلمان در پاسخ به فراخوان شورای هماهنگی معلمان ایران
برای نکوهش مسموم‌سازی دانش آموزان در مدارس در ۱۶ اسفند ماه جلوی اداره کل آموزش و پرورش استان البرز بازداشت و پس از گذشت ۶ روز با قید وثیقه آزاد شد.
🔻🔻🔻🔻🔻
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
رحمان عابدینی ( معلم )در تجمع اولیا و معلمان در پاسخ به فراخوان شورای هماهنگی معلمان ایران
برای نکوهش مسموم‌سازی دانش آموزان در مدارس در ۱۶ اسفند ماه جلوی اداره کل آموزش و پرورش استان البرز بازداشت و پس از گذشت ۶ روز با قید وثیقه آزاد شد.
🔻🔻🔻🔻🔻
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🌅#صدای‌معلم
💢 دبیر معارف هستم، امام جماعت هستم، طلبه هستم، سرمربی صالحین و جانشین پایگاه هستم، مسئول کانون تربیتی هستم و همکار گزینش در بخش مصاحبه هستم اما در بخش ارزش‌های اسلامی از ۱۲۰ بهم دادن ۵
از این بدتر نمی‌شد آبروی یک معلم را برد!
#پی_نوشت
حالا بیشتر متوجه می شوید ملاک های گزینش تا به امروز چگونه عمل کرده ⁉️
#نمایش_رتبه_بندی
#آبروی_معلمان_را_بردید
#ستاری_فرد_نوری_خجالت
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
💢 دبیر معارف هستم، امام جماعت هستم، طلبه هستم، سرمربی صالحین و جانشین پایگاه هستم، مسئول کانون تربیتی هستم و همکار گزینش در بخش مصاحبه هستم اما در بخش ارزش‌های اسلامی از ۱۲۰ بهم دادن ۵
از این بدتر نمی‌شد آبروی یک معلم را برد!
#پی_نوشت
حالا بیشتر متوجه می شوید ملاک های گزینش تا به امروز چگونه عمل کرده ⁉️
#نمایش_رتبه_بندی
#آبروی_معلمان_را_بردید
#ستاری_فرد_نوری_خجالت
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI