Друзья!
У нас есть новости по подготовке конференции «Digital Learning 2024: итоги года» - мы добавили специальную методическую секцию под кураторством известного всем вам эксперта нашего сообщества - Михаила Осипова (эксперт методического сектора Университета Иннополис, методолог, автор телеграм-канала экосистемы DL - «Лаборатория онлайн-обучения»)!
Теперь у нас будет возможность посмотреть не только на тренды, кейсы и практики, но и глубже погрузиться в актуальные методики и подходы для современного обучения
Приглашаем вас на главное событие нашего сообщества - конференцию «Digital Learning 2024: итоги года»:
- Лучшие кейсы и образовательные решения 2024 года
- Методическая секция от Михаила Осипова
- Тренды и новые технологии в обучении
- Финал Премии Digital Learning 2024
- 400+ участников
- 30+ спикеров
- 2 секции
Всё это - конференция «Digital Learning 2024: итоги года»!
До 1 июля действует специальная цена (35% от полной стоимости): https://dlmeeting.online/
До встречи на конференции!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
У нас есть новости по подготовке конференции «Digital Learning 2024: итоги года» - мы добавили специальную методическую секцию под кураторством известного всем вам эксперта нашего сообщества - Михаила Осипова (эксперт методического сектора Университета Иннополис, методолог, автор телеграм-канала экосистемы DL - «Лаборатория онлайн-обучения»)!
Теперь у нас будет возможность посмотреть не только на тренды, кейсы и практики, но и глубже погрузиться в актуальные методики и подходы для современного обучения
Приглашаем вас на главное событие нашего сообщества - конференцию «Digital Learning 2024: итоги года»:
- Лучшие кейсы и образовательные решения 2024 года
- Методическая секция от Михаила Осипова
- Тренды и новые технологии в обучении
- Финал Премии Digital Learning 2024
- 400+ участников
- 30+ спикеров
- 2 секции
Всё это - конференция «Digital Learning 2024: итоги года»!
До 1 июля действует специальная цена (35% от полной стоимости): https://dlmeeting.online/
До встречи на конференции!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Друзья,
28 июня 2024 приглашаем вас на онлайн-практикум Елены Тихомировой:
УПРАВЛЕНИЕ КОГНИТИВНОЙ НАГРУЗКОЙ, или Как сделать обучение, от которого не будет кипеть мозг
Как помочь мозгу слушателя учиться? Нужно управлять когнитивной нагрузкой слушателя по ходу обучения. В этом мини-курсе мы разберемся с тем, как это сделать максимально эффективно. Все рассмотрим на примерах, чтобы можно было сразу применять.
Программа:
1. Как мозг воспринимает информацию и где у него основные ограничения?
2. Что такое когнитивная нагрузка и какая она бывает?
3. Что такое «управление когнитивной нагрузкой» и действительно ли можно управлять чем-то внутри головы слушателей?
4. Принципы Мейера для управления когнитивной нагрузкой и как их применять на практике.
5. Почему совсем низкая когнитивная нагрузка мешает обучению?
6. Кривая нагрузки и какие мероприятия снижают нагрузку, при этом помогают запоминать изученное?
7. Чем подсказать слушателям, чтобы они тоже могли управлять своей когнитивной нагрузкой?
*Все, о чем мы будем говорить, мы также потренируемся делать на практике.
Участники практикума получат:
• запись вебинара
• ментальную карту
• дополнительные материалы по теме
Дата: 28 июня 2024
Время: 18:00 - 22:00 мск (4 часа)
Формат: онлайн
Ждем вас!
Участвовать
Консорциум развития сообщества Digital Learning
28 июня 2024 приглашаем вас на онлайн-практикум Елены Тихомировой:
УПРАВЛЕНИЕ КОГНИТИВНОЙ НАГРУЗКОЙ, или Как сделать обучение, от которого не будет кипеть мозг
Как помочь мозгу слушателя учиться? Нужно управлять когнитивной нагрузкой слушателя по ходу обучения. В этом мини-курсе мы разберемся с тем, как это сделать максимально эффективно. Все рассмотрим на примерах, чтобы можно было сразу применять.
Программа:
1. Как мозг воспринимает информацию и где у него основные ограничения?
2. Что такое когнитивная нагрузка и какая она бывает?
3. Что такое «управление когнитивной нагрузкой» и действительно ли можно управлять чем-то внутри головы слушателей?
4. Принципы Мейера для управления когнитивной нагрузкой и как их применять на практике.
5. Почему совсем низкая когнитивная нагрузка мешает обучению?
6. Кривая нагрузки и какие мероприятия снижают нагрузку, при этом помогают запоминать изученное?
7. Чем подсказать слушателям, чтобы они тоже могли управлять своей когнитивной нагрузкой?
*Все, о чем мы будем говорить, мы также потренируемся делать на практике.
Участники практикума получат:
• запись вебинара
• ментальную карту
• дополнительные материалы по теме
Дата: 28 июня 2024
Время: 18:00 - 22:00 мск (4 часа)
Формат: онлайн
Ждем вас!
Участвовать
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень?
Уже завтра (20 июня) обсудим эти и другие вопросы на онлайн-встрече «Трансформация обучения: как избежать главных ошибок»!
Эксперты сообщества Digital Learning совместно с Livedigital обсудят:
- Как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень?
- Как избежать лишних затрат при организации обучения?
- Как сделать так чтобы сотрудники доучивались на длительных программах?
- Главные риски и проблемы HR-цифровизации
- Как перестать терять сотрудников при адаптации?
- Как избежать «зоопарка» образовательных сервисов и инструментов для корпоративного обучения?
- Как проводить онлайн-обучение, чтобы смотрели в экран, а не фоном?
Наши спикеры:
- Виталий Фуфаев, Управляющий директор в HR Tech Газпромбанка
- Павел Безяев, Лидер и сооснователь сообщества Digital Learning
- Дарья Андрияш, HRD VL-project
- Артем Гриневич, CBDO livedigital
Необходима предварительная регистрация (бесплатно).
До встречи 20 июня в 11:00!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Уже завтра (20 июня) обсудим эти и другие вопросы на онлайн-встрече «Трансформация обучения: как избежать главных ошибок»!
Эксперты сообщества Digital Learning совместно с Livedigital обсудят:
- Как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень?
- Как избежать лишних затрат при организации обучения?
- Как сделать так чтобы сотрудники доучивались на длительных программах?
- Главные риски и проблемы HR-цифровизации
- Как перестать терять сотрудников при адаптации?
- Как избежать «зоопарка» образовательных сервисов и инструментов для корпоративного обучения?
- Как проводить онлайн-обучение, чтобы смотрели в экран, а не фоном?
Наши спикеры:
- Виталий Фуфаев, Управляющий директор в HR Tech Газпромбанка
- Павел Безяев, Лидер и сооснователь сообщества Digital Learning
- Дарья Андрияш, HRD VL-project
- Артем Гриневич, CBDO livedigital
Необходима предварительная регистрация (бесплатно).
До встречи 20 июня в 11:00!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Долой мифы: расскажем всю правду о профессии методистов онлайн-курсов
Внимание на карточки➡️ Разберемся, обязательно ли методисту иметь педагогическое образование, где ему искать работу и можно ли стать методистом, детально не разбираясь в теме курса ❔
Академия iSpring запускает новый курс «Методист онлайн-курсов». Автор курса – Светлана Колесникова, сценарист и методист Академии iSpring⚪️
Стартуем 7 сентября 2024.
Присоединяйтесь!
➡️ Подробности о курсе
Реклама: ООО Академия Айспринг ИНН 1215226458
Erid: 2SDnjdu1A5Q
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Внимание на карточки
Академия iSpring запускает новый курс «Методист онлайн-курсов». Автор курса – Светлана Колесникова, сценарист и методист Академии iSpring
Стартуем 7 сентября 2024.
Присоединяйтесь!
Реклама: ООО Академия Айспринг ИНН 1215226458
Erid: 2SDnjdu1A5Q
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Создать онлайн-курс за 60 секунд — это реально? А онлайн-программу? А смешанную программу обучения? Может даже тренажёр?
Как уже сегодня нам могут помочь нейронные сети и сервисы для разработки контента?
Не пропустите уникальный мастер-класс от сообщества Digital Learning!
На ваших глазах будем создавать образовательные продукты, используя самые передовые и удобные инструменты и сервисы!
Мастер-класс проведёт: Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк, сооснователь сообщества Digital Learning
Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
Будем показывать чудеса 27 июня в 11:00 - присоединяйтесь!
Необходима предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2916112/
Количество мест ограничено!
Команда сообщества Digital Learning
Как уже сегодня нам могут помочь нейронные сети и сервисы для разработки контента?
Не пропустите уникальный мастер-класс от сообщества Digital Learning!
На ваших глазах будем создавать образовательные продукты, используя самые передовые и удобные инструменты и сервисы!
Мастер-класс проведёт: Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк, сооснователь сообщества Digital Learning
Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
Будем показывать чудеса 27 июня в 11:00 - присоединяйтесь!
Необходима предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2916112/
Количество мест ограничено!
Команда сообщества Digital Learning
Как сделать идеальное онлайн-занятие? Как вовлечь и удерживать внимание обучающихся? Как правильно проектировать интерактивные программы для онлайн-обучения и мероприятий?
Раскроем секреты 2 июля в 11:00 на онлайн-мастер-классе от сообщества Digital Learning — «Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение»
Мы собрали лучших экспертов-практиков сообщества, чтобы поделиться с вами уникальным опытом, методиками и лайфхаками:
- Что такое настоящий интерактивный онлайн-тренинг и как его спроектировать и провести
- Как удерживать внимание и добавлять работающий интерактив в синхронное обучение
- Структура и план эффективного онлайн-занятия
- Инструменты и сервисы для вовлечения в синхронном обучении
- Что такое «идеальный баланс» для онлайн-обучения
- Фишки, лайфхаки и секреты эффективного онлайн-занятия
Наши эксперты:
- Александр Цветков, куратор курсов Академии iSpring, продюсер eLearning-проектов, ex-PM онлайн-проектов Яндекс
- Ксения Ильянович, преподаватель в НИУ ВШЭ, РАНХиГС, Иннополис, Moscow Business School
- Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк, сооснователь сообщества Digital Learning
- Секретный спикер
Модератор: Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning.
Для участия необходимо предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2916314/
Встречаемся 2 июля с 11:00 до 13:00!
Команда сообщества Digital Learning
Раскроем секреты 2 июля в 11:00 на онлайн-мастер-классе от сообщества Digital Learning — «Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение»
Мы собрали лучших экспертов-практиков сообщества, чтобы поделиться с вами уникальным опытом, методиками и лайфхаками:
- Что такое настоящий интерактивный онлайн-тренинг и как его спроектировать и провести
- Как удерживать внимание и добавлять работающий интерактив в синхронное обучение
- Структура и план эффективного онлайн-занятия
- Инструменты и сервисы для вовлечения в синхронном обучении
- Что такое «идеальный баланс» для онлайн-обучения
- Фишки, лайфхаки и секреты эффективного онлайн-занятия
Наши эксперты:
- Александр Цветков, куратор курсов Академии iSpring, продюсер eLearning-проектов, ex-PM онлайн-проектов Яндекс
- Ксения Ильянович, преподаватель в НИУ ВШЭ, РАНХиГС, Иннополис, Moscow Business School
- Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк, сооснователь сообщества Digital Learning
- Секретный спикер
Модератор: Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning.
Для участия необходимо предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2916314/
Встречаемся 2 июля с 11:00 до 13:00!
Команда сообщества Digital Learning
Функционал кураторов в онлайн-школах
В профессиональных сообществах периодически поднимается тема кураторов для онлайн-школ – как их обучать, какой должен быть функционал, где искать и т.д. Недавно уже писала о своем личном опыте, но тема гораздо шире и глубже, есть, о чем поговорить.
Этой зимой авторами «Белой Конфы» проводилось масштабное «Белое исследование», опрошено более 1700 владельцев онлайн-школ и специалистов, работающих в онлайн-образовании. Выяснилось, что служба кураторской поддержки есть у 47,7% и нет у 52,3% онлайн-школ.
Т.е. практически половина школ работает с кураторами.
В каких случаях кураторы НЕ нужны?
❌ Онлайн-школа использует автоматизированные системы обучения, там студенты самостоятельно изучают материалы.
❌ Школа предлагает короткие курсы или мастер-классы, где нет необходимости в постоянной поддержке и мотивации студентов.
❌ Преподаватели сами готовы оказывать поддержку и отвечать на вопросы студентов.
А в каких случаях кураторы точно нужны?
Во всех, где нужна качественная обратная связь, а большое кол-во учеников не позволяет преподавателю взять всю нагрузку на себя.
Какой функционал обычно ложится на кураторов?
По своему опыту, я бы разделила на два основных блока.
✅ Организация учебного процесса:
Помощь в адаптации, решение технических вопросов, информация о процессе обучения, отслеживание сроков выполнения домашних заданий, контроль успеваемости, коммуникация с преподавателями и методистами.
✅ Мотивация и поддержка студентов:
Ответы на вопросы по обучению, решение возникающих проблем (в том числе и смена куратора, или возврат оплаты), мотивация на продолжение обучения, проведение вебинаров, качественная обратная связь по заданиям, психологическая поддержка и многие другие моменты.
Конечно, это не полный перечень, в каждой онлайн-школе свои нюансы. Но хорошая работа кураторов часто помогает повышать NPS и уровень доходимости до конца обучения.
Подробнее тему кураторства в онлайн-обучении мы обсудим 11 июля в 11:00 на онлайн-встрече сообщества Digital Learning «Новый взгляд на наставничество и кураторство в обучении» - присоединяйтесь!
Алена Петрусенко и Команда сообщества Digital Learning
В профессиональных сообществах периодически поднимается тема кураторов для онлайн-школ – как их обучать, какой должен быть функционал, где искать и т.д. Недавно уже писала о своем личном опыте, но тема гораздо шире и глубже, есть, о чем поговорить.
Этой зимой авторами «Белой Конфы» проводилось масштабное «Белое исследование», опрошено более 1700 владельцев онлайн-школ и специалистов, работающих в онлайн-образовании. Выяснилось, что служба кураторской поддержки есть у 47,7% и нет у 52,3% онлайн-школ.
Т.е. практически половина школ работает с кураторами.
В каких случаях кураторы НЕ нужны?
А в каких случаях кураторы точно нужны?
Во всех, где нужна качественная обратная связь, а большое кол-во учеников не позволяет преподавателю взять всю нагрузку на себя.
Какой функционал обычно ложится на кураторов?
По своему опыту, я бы разделила на два основных блока.
✅ Организация учебного процесса:
Помощь в адаптации, решение технических вопросов, информация о процессе обучения, отслеживание сроков выполнения домашних заданий, контроль успеваемости, коммуникация с преподавателями и методистами.
✅ Мотивация и поддержка студентов:
Ответы на вопросы по обучению, решение возникающих проблем (в том числе и смена куратора, или возврат оплаты), мотивация на продолжение обучения, проведение вебинаров, качественная обратная связь по заданиям, психологическая поддержка и многие другие моменты.
Конечно, это не полный перечень, в каждой онлайн-школе свои нюансы. Но хорошая работа кураторов часто помогает повышать NPS и уровень доходимости до конца обучения.
Подробнее тему кураторства в онлайн-обучении мы обсудим 11 июля в 11:00 на онлайн-встрече сообщества Digital Learning «Новый взгляд на наставничество и кураторство в обучении» - присоединяйтесь!
Алена Петрусенко и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья,
меня часто спрашивают – «как нам выиграть Премию Digital Learning?»
Хороший вопрос и важный! Да, все не могут быть лучшими и выиграть Премию, но мне и всем организаторам очень важно, чтобы КАЖДЫЙ участник смог правильно донести ценность своего образовательного решения!
Чтобы мы действительно могли найти эти бриллианты и показать их миру!
Ведь цель нашей Премии - выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении!
Есть ли какой-то особый секрет победы? Можно сказать, что есть! Но главное – не сделать ошибок, которые помешают раскрыть потенциал вашего продукта.
Именно поэтому мы решили провести встречу для все, кто уже участвует в Премии, и кто только думает об этом.
На встрече рассмотрим:
- Ключевые принципы Премии Digital Learning
- Критерии оценки работ
- Шаблон для работ
- Процедуру оценки работ
- Удачные примеры подготовки работ и главные ошибки
- Ответим на вопросы участников Премии и тех, кто только думает об этом
Ведущий: Павел Безяев, лидер и сооснователь сообщества Digital Learning и главный организатор Премии Digital Learning
Встречаемся 1 августа в 11:00!
Регистрация по ссылке (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2932883/
Ну и конечно – обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2024!
Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
меня часто спрашивают – «как нам выиграть Премию Digital Learning?»
Хороший вопрос и важный! Да, все не могут быть лучшими и выиграть Премию, но мне и всем организаторам очень важно, чтобы КАЖДЫЙ участник смог правильно донести ценность своего образовательного решения!
Чтобы мы действительно могли найти эти бриллианты и показать их миру!
Ведь цель нашей Премии - выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении!
Есть ли какой-то особый секрет победы? Можно сказать, что есть! Но главное – не сделать ошибок, которые помешают раскрыть потенциал вашего продукта.
Именно поэтому мы решили провести встречу для все, кто уже участвует в Премии, и кто только думает об этом.
На встрече рассмотрим:
- Ключевые принципы Премии Digital Learning
- Критерии оценки работ
- Шаблон для работ
- Процедуру оценки работ
- Удачные примеры подготовки работ и главные ошибки
- Ответим на вопросы участников Премии и тех, кто только думает об этом
Ведущий: Павел Безяев, лидер и сооснователь сообщества Digital Learning и главный организатор Премии Digital Learning
Встречаемся 1 августа в 11:00!
Регистрация по ссылке (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2932883/
Ну и конечно – обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2024!
Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Провалы и неуспехи нас настигают чаще, чем нам хочется. Сегодня поговорим о том, как справляться с негативом. Особо полезно начинающим специалистам.
Мысль, которая меня выручала не раз: не каждый человек способен сопереживать. Есть люди, которые понимают что вы испытываете, но не способны вам сочувствовать.
Резкая или грубая, и даже непрофессиональная обратная связь могут демотивировать в самом начале пути. И хуже всего, если вы испугаетесь и остановитесь. Чтобы продолжать действовать соберите окружение, в котором вам будет безопасно. В этом, кстати, может помочь ментор — опытный коллега-наставник, который поможет увидеть зоны роста и предложит пути развития.
Что ещё может помочь снизить объём негатива в процессе развития в профессии:
🟣 установите чёткие границы что вы можете/не можете, готовы/не готовы делать;
🟣 запланируйте время на развитие, чтобы регулярно подкреплять экспертизу;
🟣 выделите безопасный участок работы, где вы готовы пробовать по-новому.
Не страшно, что негатив случается. Главное — продолжать двигаться к своему личному понимаю успеха.
Коллеги, а как вы справляетесь с негативом❓
Светлана Борисова и Команда сообществ Digital Learning
Мысль, которая меня выручала не раз: не каждый человек способен сопереживать. Есть люди, которые понимают что вы испытываете, но не способны вам сочувствовать.
Резкая или грубая, и даже непрофессиональная обратная связь могут демотивировать в самом начале пути. И хуже всего, если вы испугаетесь и остановитесь. Чтобы продолжать действовать соберите окружение, в котором вам будет безопасно. В этом, кстати, может помочь ментор — опытный коллега-наставник, который поможет увидеть зоны роста и предложит пути развития.
Что ещё может помочь снизить объём негатива в процессе развития в профессии:
Не страшно, что негатив случается. Главное — продолжать двигаться к своему личному понимаю успеха.
Коллеги, а как вы справляетесь с негативом
Светлана Борисова и Команда сообществ Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Больше не нужно искать тематические каналы и по отдельности на них подписываться — мы сделали это за вас 👍
Вам остается только сохранить папку себе и регулярно получать полезные ресурсы из сферы «Образование и наука» 📚
https://www.tg-me.com/addlist/_Ph58_iYCP03NGUy
Вам остается только сохранить папку себе и регулярно получать полезные ресурсы из сферы «Образование и наука» 📚
https://www.tg-me.com/addlist/_Ph58_iYCP03NGUy
Telegram
Образование📖
Арина Романова invites you to add the folder “Образование📖”, which includes 21 chats.
Можно внедрять обязательные корпоративные курсы и «зашивать» обучение в KPI, потому что «сотрудники должны обучаться, а не прокрастинировать»!
А можно разобраться: почему они саботируют, что им мешает проходить курсы?
Поговорим о этом на бесплатном вебинаре 27 июня в 11:00 мск.
Марина Войтович (продуктовый директор Тру) и Ольга Куваева (психотерапевт и модератор образовательных программ от Alter) обсудят:
🔵 Что такое прокрастинация?
🔵 Прокрастинация, лень или выгорание в обучении — как их различить?
🔵 Цикл прокрастинации.
🔵 Как помочь сотрудникам: способы работы с прокрастинацией в обучении.
🔵 Какие есть стопперы у сотрудников в корпоративном обучении и как HRD их обходить.
🔵 Как работать с мотивацией «бедных временем» сотрудников — предугадываем точки спада.
🔵 Какие инструменты обучения действительно вовлекают сотрудников.
✨ А еще спикеры разберут несколько ваших кейсов, помогут определить причины проблемы и предложат решения.
Вебинар будет полезен:
🔵 L&D-/C&B-специалистам;
🔵 HRD и руководителям HR-функций;
🔵 специалистам внутренних коммуникаций;
🔵 руководителям компаний и CEO.
Регистрируйтесь на вебинар здесь↖️
Кто зарегистрируется — тому запись веба и гайд «Как встроить в корпоративное обучение точки вовлечения через творчество».
#инфопартнеры
А можно разобраться: почему они саботируют, что им мешает проходить курсы?
Поговорим о этом на бесплатном вебинаре 27 июня в 11:00 мск.
Марина Войтович (продуктовый директор Тру) и Ольга Куваева (психотерапевт и модератор образовательных программ от Alter) обсудят:
Вебинар будет полезен:
Регистрируйтесь на вебинар здесь↖️
Кто зарегистрируется — тому запись веба и гайд «Как встроить в корпоративное обучение точки вовлечения через творчество».
#инфопартнеры
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Доброе утро, друзья!
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
МЕРОПРИЯТИЯ
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
#дайджест_мероприятий
Клубника, земляника, цветущие пионы создают превосходное настроение, и мы встречаем неделю с дайджестом от сообщества Digital Learning — не пропустите самое главное!
🗓 25.06.24 15:00 — Онлайн
Как подавать информацию в курсах легко и интересно
🗓 27.06.24 11:00 — Онлайн и офлайн
HR-форум. Новые кадры для экономики
🗓 27.06.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-мастер-класс от сообщества Digital Learning «Собрать за 60 секунд: использование ИИ и других сервисов для быстрой разработки онлайн-курсов»
🗓 27.06.24 19:00 — Онлайн
Вебинар по публичным выступлениям
🗓 02.07.24 09:00 — Офлайн
Первый всероссийский педагогический кейс-чемпионат
🗓 02.07.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-мастер-класс от сообщества Digital Learning «Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение»
🗓 03.07.24 — Онлайн
Интенсив «Лонгрид в портфолио за 2 недели»
🗓 11.07.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Новый взгляд на наставничество и кураторство в обучении»
🗓 01.08.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Как выиграть Премию Digital Learning»
🗓 08.08.24 16:00 — Офлайн
Летние интенсивы в рамках Розетки Camp
🗓 01.10.24 09:00 — Онлайн и офлайн
Премия Digital Learning 2024
🗓 21.11.24 09:00 — Офлайн
Конференция «Digital Learning 2024: итоги года» и Финал Премии Digital Learning 2024
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате и выполняйте инструкцию в закрепе.
Полезных открытий всем!
Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен — нам важно это знать!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
МЕРОПРИЯТИЯ
#дайджест_мероприятий
Клубника, земляника, цветущие пионы создают превосходное настроение, и мы встречаем неделю с дайджестом от сообщества Digital Learning — не пропустите самое главное!
🗓 25.06.24 15:00 — Онлайн
Как подавать информацию в курсах легко и интересно
🗓 27.06.24 11:00 — Онлайн и офлайн
HR-форум. Новые кадры для экономики
🗓 27.06.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-мастер-класс от сообщества Digital Learning «Собрать за 60 секунд: использование ИИ и других сервисов для быстрой разработки онлайн-курсов»
🗓 27.06.24 19:00 — Онлайн
Вебинар по публичным выступлениям
🗓 02.07.24 09:00 — Офлайн
Первый всероссийский педагогический кейс-чемпионат
🗓 02.07.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-мастер-класс от сообщества Digital Learning «Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение»
🗓 03.07.24 — Онлайн
Интенсив «Лонгрид в портфолио за 2 недели»
🗓 11.07.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Новый взгляд на наставничество и кураторство в обучении»
🗓 01.08.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Как выиграть Премию Digital Learning»
🗓 08.08.24 16:00 — Офлайн
Летние интенсивы в рамках Розетки Camp
🗓 01.10.24 09:00 — Онлайн и офлайн
Премия Digital Learning 2024
🗓 21.11.24 09:00 — Офлайн
Конференция «Digital Learning 2024: итоги года» и Финал Премии Digital Learning 2024
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате и выполняйте инструкцию в закрепе.
Полезных открытий всем!
Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен — нам важно это знать!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья!
У нас отличные новости!
Инициативная группа сообществ Digital Learning согласовала
«Манифест Качества Digital Learning»
МИССИЯ
Качественное обучение изменяет жизни людей к лучшему, помогает людям и компаниям добиваться своих целей. Цифровой подход к обучению позволяет научить новым навыкам многих людей.
Мы создаем содержательное и осмысленное обучение, в качестве которого уверены.
Мы создаем вокруг себя развивающую атмосферу, расширяем свое видение, мечтая о большем. Мы, как профессионалы в области обучения, сами постоянно учимся и развиваемся.
Люди, создающие обучение и обучающие других, высоко уважаемы в обществе, и качество нашей работы - мерило этого уважения.
ПРИНЦИПЫ
Ожидания и результат. Мы ориентируемся на целевую аудиторию и не даем завышенных обещаний. Задача обучения - понятное и измеримое изменение в нужную сторону.
Контент и методология. Контент и методология важнее упаковки. Вкладываем ресурсы в первую очередь в то, что увеличивает качество обучения.
Доступность. Для цифрового обучения нет границ. Применяя технологии и цифровые инструменты, мы делаем все формы обучения доступнее и эффективнее.
Достаточность и эффективность. Встречаясь с морем существующих идей и решений, мы критически подходим к ним, отбрасываем ненужные и оставляем лишь те, которые наилучшим образом отвечают задачам обучения.
Круги на воде. Качественное обучение людей в одной отрасли способствует успешным проектам в других отраслях. Мы смело идём в инновационные разработки и поддерживаем проводников новых идей.
______
Сохраняйте себе и двигайтесь и становитесь лучше вместе с нами!
Следующий шаг - проработка критериев качества обучения.
Спасибо всей команде и отдельно - Диане Зверевой за организацию работы!
Подписывайтесь на нашу рассылку, чтобы быть в курсе всех новостей и событий!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
У нас отличные новости!
Инициативная группа сообществ Digital Learning согласовала
«Манифест Качества Digital Learning»
МИССИЯ
Качественное обучение изменяет жизни людей к лучшему, помогает людям и компаниям добиваться своих целей. Цифровой подход к обучению позволяет научить новым навыкам многих людей.
Мы создаем содержательное и осмысленное обучение, в качестве которого уверены.
Мы создаем вокруг себя развивающую атмосферу, расширяем свое видение, мечтая о большем. Мы, как профессионалы в области обучения, сами постоянно учимся и развиваемся.
Люди, создающие обучение и обучающие других, высоко уважаемы в обществе, и качество нашей работы - мерило этого уважения.
ПРИНЦИПЫ
Ожидания и результат. Мы ориентируемся на целевую аудиторию и не даем завышенных обещаний. Задача обучения - понятное и измеримое изменение в нужную сторону.
Контент и методология. Контент и методология важнее упаковки. Вкладываем ресурсы в первую очередь в то, что увеличивает качество обучения.
Доступность. Для цифрового обучения нет границ. Применяя технологии и цифровые инструменты, мы делаем все формы обучения доступнее и эффективнее.
Достаточность и эффективность. Встречаясь с морем существующих идей и решений, мы критически подходим к ним, отбрасываем ненужные и оставляем лишь те, которые наилучшим образом отвечают задачам обучения.
Круги на воде. Качественное обучение людей в одной отрасли способствует успешным проектам в других отраслях. Мы смело идём в инновационные разработки и поддерживаем проводников новых идей.
______
Сохраняйте себе и двигайтесь и становитесь лучше вместе с нами!
Следующий шаг - проработка критериев качества обучения.
Спасибо всей команде и отдельно - Диане Зверевой за организацию работы!
Подписывайтесь на нашу рассылку, чтобы быть в курсе всех новостей и событий!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Кто из учёных у вас ассоциируется с термином «андрагогика»?
Наверное, 90% из вас сразу подумали про Ноулза или Колба 🙂
А как же наши учёные и их вклад в развитие обучения и образования взрослых?
Именно этой теме и решил посвятить новую 👉🏼 статью
Полезного чтения🎓
Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning
Наверное, 90% из вас сразу подумали про Ноулза или Колба 🙂
А как же наши учёные и их вклад в развитие обучения и образования взрослых?
Именно этой теме и решил посвятить новую 👉🏼 статью
Полезного чтения
Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegraph
Советский опыт развития андрагогики
💭 Большая часть коллег, с которыми я общаюсь на тему обучения взрослых, при слове «андрагогика» вспоминают фамилии зарубежных учёных. Например, «отца» андрагогики Малколма Шеппарда Ноулза, Дэвида Колба, Душана Савичевича и многих других. Возникает логичный…
💡 Ситуация на рынке вынуждает нас думать на перспективу. Вкладываться уже сейчас, чтобы закрыть вопрос с подбором в будущем. Пора отбирать лучших со школьной скамьи и выращивать их «под себя».
Как выстроить работу системно и найти оптимальный сценарий для вашей компании?
Разберемся на бесплатном вебинаре «ОТ СТАЖЁРОВ ДО КЛЮЧЕВЫХ СОТРУДНИКОВ. Как восполнить дефицит кадров с помощью молодёжи?»
Вы узнаете, как:
✔️ сократить дефицит кадров;
✔️ повысить привлекательность HR-бренда для студентов и школьников;
✔️ нанимать и удерживать самых перспективных;
✔️ превратить хаотичные движения в чёткую систему.
Спикеры:
🗣️ Ирина Романова, руководитель группы по работе с молодежью в АО «Гринатом» 13 лет в HR, эксперт в L&D и привлечению молодёжи.
🗣️ Татьяна Мощагина, руководитель по продвижению бренда работодателя и внутренним коммуникациям СберПодбор.
Встречаемся онлайн:
📅 27 июня
🕚 11.00 МСК
Переходите по ССЫЛКЕ и занимайте места
#инфопартнеры
Как выстроить работу системно и найти оптимальный сценарий для вашей компании?
Разберемся на бесплатном вебинаре «ОТ СТАЖЁРОВ ДО КЛЮЧЕВЫХ СОТРУДНИКОВ. Как восполнить дефицит кадров с помощью молодёжи?»
Вы узнаете, как:
✔️ сократить дефицит кадров;
✔️ повысить привлекательность HR-бренда для студентов и школьников;
✔️ нанимать и удерживать самых перспективных;
✔️ превратить хаотичные движения в чёткую систему.
Спикеры:
🗣️ Ирина Романова, руководитель группы по работе с молодежью в АО «Гринатом» 13 лет в HR, эксперт в L&D и привлечению молодёжи.
🗣️ Татьяна Мощагина, руководитель по продвижению бренда работодателя и внутренним коммуникациям СберПодбор.
Встречаемся онлайн:
📅 27 июня
🕚 11.00 МСК
Переходите по ССЫЛКЕ и занимайте места
#инфопартнеры