✳️ رویداد روز درهای باز دانشگاه ارومیه
University Open Days
🔹ویژه دانش آموزان متقاضی ورود به دانشگاه جهت انتخاب رشته مناسب
🔹کارگاه آشنایی با رشتهها، امکانات و مشاوره شغــلی، همراه با برپایی نمایشگاه و بازدید از دانشگاه
🔹با حضور مشاورین و اساتید برجسته دانشگاهی
▫️دوشنبه و سه شنبه 29 و 30 مرداد ماه
▫️مکان: ارومیه - خیابان شهید بهشتی (دانشکده) - پردیس دانشگاهی دانشگاه ارومیه
◀️ علاقهمندان جهت ثبت نام می توانند از طریق لینک زیر اقدام کنند.
📎 http://eveno.ir/urmia/
📞 تلفن تماس جهت کسب اطلاعات بیشتر: 32755297
🖥 وب سایت دانشگاه ارومیه:
📎 https://www.urmia.ac.ir/
@urumia_uni
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
University Open Days
🔹ویژه دانش آموزان متقاضی ورود به دانشگاه جهت انتخاب رشته مناسب
🔹کارگاه آشنایی با رشتهها، امکانات و مشاوره شغــلی، همراه با برپایی نمایشگاه و بازدید از دانشگاه
🔹با حضور مشاورین و اساتید برجسته دانشگاهی
▫️دوشنبه و سه شنبه 29 و 30 مرداد ماه
▫️مکان: ارومیه - خیابان شهید بهشتی (دانشکده) - پردیس دانشگاهی دانشگاه ارومیه
◀️ علاقهمندان جهت ثبت نام می توانند از طریق لینک زیر اقدام کنند.
📎 http://eveno.ir/urmia/
📞 تلفن تماس جهت کسب اطلاعات بیشتر: 32755297
🖥 وب سایت دانشگاه ارومیه:
📎 https://www.urmia.ac.ir/
@urumia_uni
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
Forwarded from بانه دهنگ (Peshawa Reporter)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
شنبه، 27مرداد
🔺 حضور معلم فیزیک بانهای در کنفرانس بینالمللی دانشجویان فیزیک به میزبانی کشور گرجستان!
🔺 🔺 «مهران سور» معلم فیزیک اهل بانه و فارغالتحصیل کارشناسی ارشد نجوم و اخترفیزیک، در سیوهشتمین دوره کنفرانس بینالمللی دانشجویان فیزیک ICPS 2024 که اخیرا در تفلیس، گرجستان برگزار شد، حضوری درخشان داشت. وی در این رویداد مهم علمی، نتایج پژوهش نوین خود را با عنوان "رونمایی از چشمههای پرتوگاما پنهان: اکتشافات با SEMIFIC III در داده ماهواره Fermi-LAT" ارائه کرد.
🔹 این کنفرانس که یکی از معتبرترین رویدادهای علمی برای دانشجویان فیزیک در سطح جهان محسوب میشود، فرصتی استثنایی برای تبادل نظر و ارائه دستاوردهای پژوهشی دانشجویان از سراسر دنیا فراهم میآورد. حضور موفق مهران سور در این رویداد، افتخار بزرگی برای جامعه علمی ایران و کوردستان محسوب میشود.
🔹 پژوهش ارائه شده توسط وی، حاصل آنالیز و بررسی دقیق دادههای 15 ساله پرتوگامای ماهواره فرمی بوده و دستاوردهای مهمی در زمینه اخترفیزیک دارد. این موفقیت نشان از دانش و توانایی بالای این معلم جوان ایرانی در حوزه پژوهشهای علمی دارد.
✅ لازم به ذکر است که مهران سور با این دستاورد، الگویی ارزشمند برای دانشآموزان و دانشجویان ایرانی، به ویژه در مناطق کمتر برخوردار، بوده و نشان داده است که با تلاش و پشتکار میتوان در عرصههای علمی جهانی به موفقیتهای بزرگی دست یافت.
💙 پایگاە خبری «بانهدهنگ»
👇 👇 👇
❤️ @baneh_dang
🧐 Instagram.com/baneh_dang
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
وبینار آموزشی
آموزش علوم تجربی با رویکرد STSE (علم، فناوری، جامعه و محیط زیست)
دکتر مجید ملکان
مدرس دانشگاه کویینز کانادا
دکتر محمود امانی طهرانی
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش
دوشنبه ۲۹ مرداد ساعت۴ تا ۵:۳۰ عصر
لینک شاد وبینار
@sie_gam1
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
آموزش علوم تجربی با رویکرد STSE (علم، فناوری، جامعه و محیط زیست)
دکتر مجید ملکان
مدرس دانشگاه کویینز کانادا
دکتر محمود امانی طهرانی
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش
دوشنبه ۲۹ مرداد ساعت۴ تا ۵:۳۰ عصر
لینک شاد وبینار
@sie_gam1
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
Forwarded from سازمان معلمان ایران-سخن معلم
🔴همه چیزدانان نادان ،سواد مصنوعی، الگوی جدید نادانی
✍دکتر مجتبی لشکربلوکی
روزانه فقط در تلگرام بیش از ۳ میلیون مطلب منتشر می شود. این میزان تولید محتوا ، در شبکه های اجتماعی شگفت آور است و منجر به پدیده جالبی شده: «همه ما» راجع به «همه چیز» می دانیم اما با ويژگی هایی خاص.در حالیکه نمی دانیم که همچنان نمی دانیم.
کارل تارو ژورنالیست معروف ژاپنی می گوید: هر وقت هر کسی از هر چیزی سخن میگوید ما وانمود می کنیم که دربارۀ آن میدانیم. همکارانمان دربارۀ فیلم، کتاب، قیمت ارز، حمله نظامی آمریکا صحبت میکنند سرمان را بالا و پایین می بریم یعنی من هم دربارۀ آن می دانم. این درصورتی است که آن ها دربارۀ آن موضوع فقط نظرات کس دیگری را در یک شبکه اجتماعی خوانده اند و آن را بازگو می کنند همان گونه که ما نیز چنین می کنیم. ما به شکلی خطرناک به نوعی کپی برداری از دانایی نزدیک میشویم، که در واقع الگوی جدید نادانی است. ما با سواد مصنوعی روبرو هستیم. محیط اطراف ما پر است از اخبار مغشوش، اعداد و ارقام گول زننده و حرف های جهتدار. سه مساله این موضوع را تشدید می کند:
۱_ حجم بالای اخبار و تحلیل ها. اطلاعات بیشتر یعنی فرصت کمتر برای بررسی دقیق تر آن ها.
۲_ سبک زندگی شتابان: زندگی امروزی نسبت به ۲۰۰ سال پیش بسیار چگال تر شده است. یعنی میزان رخدادهای کاری و ارتباطاتی در واحد زمان بیشتر شده است.
۳_ سواد مصنوعی: نظرات ما از پرسهزدن در شبکههای اجتماعی سرچشمه میگیرند، نه مطالعۀ کتابها! این کپی برداری از دانایی، در واقع الگوی جدید نادانی است.
➖ به همین خاطر است که اخبار درست و غلط و شایعه و حقیقت در فضای مجازی تقریبا هم ارزشاند. چرا؟ چون ما فرصت نمی کنیم که درستی آن چه را که دریافت می کنیم، بررسی کنیم. بلافاصله آن را می خوانیم و احتمالا آن را برای دیگران فوروارد (ارسال) می کنیم و در گفتگوهای خانوادگی یا دوستانه یا کاری مان از آن اطلاعات استفاده می کنیم که نشان دهیم از زمانه عقب نیستیم.
اما چه می توان کرد؟
۱__ تعلیق قضاوت.
نه باور کنید و نه رد کنید.
زمانی که استدلال به نفع یا علیه آن گفته یا نوشته ندارید، نه باور و نه ردش کنید، قضاوت خود را معلق کنید تا زمان دریافت اطلاعات کافی برای قضاوت.
۲__ عدم قضاوت در حالت مستی
دو روانشناس آمریکایی در مطالعات خود نشان دادند زمانی که افراد از آرامش فکری بیشتری برخورداند، کیفیت قضاوتهای حرفه ای شان افزایش پیدا می کند. مطالعات نشان داده زمانی که شتابزده، هیجانی، خسته و پریشان هستیم، {که در این روزگار اکثرا چنین هستیم } کیفیت قضاوت های ما افت می کند و قضاوتی که در زمان شتابزدگی می کنیم به اندازه قضاوت یک فرد مست، غیرقابل اتکاست.
۳__ حساسیت به ساختارهای مجهول
جملاتی که با فعل مجهول و بدون فاعل ساخته شدهاند مانند «گفته میشود» یا «شنیدهها حاکی از آن است که» و «یا بر اساس اخبار منتشر شده» روشی برای پیچاندن شما هستند. در این ساختارها خبر وجود دارد. اما منبع خبر وجود ندارد.
۴__ پرسشگر و مشکوک باشید.
برای هر چه می خوانید یا می شنوید از خودتان بپرسید:
•• الف) آیا از منبع خبر/گزارش مطمئن هستم؟
•• ب) آیا شواهد تاییدکننده یا استدلال های قانع کننده آورده شده یا اینکه یک حرف به زبان های مختلف تکرار شده؟
•• ج) آیا بین مقدمه و اطلاعات ارایه شده و نتایج رابطه منطقی وجود دارد؟
•• د) آیا تمام واقعیت بیان شده یا بخشی از واقعیت؟
۵__ از چرا و کلمات هم خانواده استفاده کنید.
آدم های دقیق دائم می پرسند چرا؟ چرا کاندیدای ریاست جمهوری شما بهتر است؟ چه چیز باعث می شود که فکر کنید قیمت ارز بالا می رود؟ چطور به این نتیجه رسیدید؟
۶__ با مغالطات آشنا شوید.
در منطق، فصلی وجود دارد به نام مغالطات. برای تقویت تفکر سنجشگرانه (انتقادی) بخش مغالطات را بخوانید با بیش از ۷۰ نوع مغالطه (=دامگاه اشتباه ذهنی) آشنا شوید.
۷__ کتاب های آگاهی بخش بخوانید.
حضور در شبکه های اجتماعی مفید است. جریان آزاد اطلاعات در آن بسیار جذاب، مفید و غنیمت است. اما فراموش نکنیم که آن ها نمی توانند جایگزین کتاب و تفکر عمیق شوند.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
✍دکتر مجتبی لشکربلوکی
روزانه فقط در تلگرام بیش از ۳ میلیون مطلب منتشر می شود. این میزان تولید محتوا ، در شبکه های اجتماعی شگفت آور است و منجر به پدیده جالبی شده: «همه ما» راجع به «همه چیز» می دانیم اما با ويژگی هایی خاص.در حالیکه نمی دانیم که همچنان نمی دانیم.
کارل تارو ژورنالیست معروف ژاپنی می گوید: هر وقت هر کسی از هر چیزی سخن میگوید ما وانمود می کنیم که دربارۀ آن میدانیم. همکارانمان دربارۀ فیلم، کتاب، قیمت ارز، حمله نظامی آمریکا صحبت میکنند سرمان را بالا و پایین می بریم یعنی من هم دربارۀ آن می دانم. این درصورتی است که آن ها دربارۀ آن موضوع فقط نظرات کس دیگری را در یک شبکه اجتماعی خوانده اند و آن را بازگو می کنند همان گونه که ما نیز چنین می کنیم. ما به شکلی خطرناک به نوعی کپی برداری از دانایی نزدیک میشویم، که در واقع الگوی جدید نادانی است. ما با سواد مصنوعی روبرو هستیم. محیط اطراف ما پر است از اخبار مغشوش، اعداد و ارقام گول زننده و حرف های جهتدار. سه مساله این موضوع را تشدید می کند:
۱_ حجم بالای اخبار و تحلیل ها. اطلاعات بیشتر یعنی فرصت کمتر برای بررسی دقیق تر آن ها.
۲_ سبک زندگی شتابان: زندگی امروزی نسبت به ۲۰۰ سال پیش بسیار چگال تر شده است. یعنی میزان رخدادهای کاری و ارتباطاتی در واحد زمان بیشتر شده است.
۳_ سواد مصنوعی: نظرات ما از پرسهزدن در شبکههای اجتماعی سرچشمه میگیرند، نه مطالعۀ کتابها! این کپی برداری از دانایی، در واقع الگوی جدید نادانی است.
➖ به همین خاطر است که اخبار درست و غلط و شایعه و حقیقت در فضای مجازی تقریبا هم ارزشاند. چرا؟ چون ما فرصت نمی کنیم که درستی آن چه را که دریافت می کنیم، بررسی کنیم. بلافاصله آن را می خوانیم و احتمالا آن را برای دیگران فوروارد (ارسال) می کنیم و در گفتگوهای خانوادگی یا دوستانه یا کاری مان از آن اطلاعات استفاده می کنیم که نشان دهیم از زمانه عقب نیستیم.
اما چه می توان کرد؟
۱__ تعلیق قضاوت.
نه باور کنید و نه رد کنید.
زمانی که استدلال به نفع یا علیه آن گفته یا نوشته ندارید، نه باور و نه ردش کنید، قضاوت خود را معلق کنید تا زمان دریافت اطلاعات کافی برای قضاوت.
۲__ عدم قضاوت در حالت مستی
دو روانشناس آمریکایی در مطالعات خود نشان دادند زمانی که افراد از آرامش فکری بیشتری برخورداند، کیفیت قضاوتهای حرفه ای شان افزایش پیدا می کند. مطالعات نشان داده زمانی که شتابزده، هیجانی، خسته و پریشان هستیم، {که در این روزگار اکثرا چنین هستیم } کیفیت قضاوت های ما افت می کند و قضاوتی که در زمان شتابزدگی می کنیم به اندازه قضاوت یک فرد مست، غیرقابل اتکاست.
۳__ حساسیت به ساختارهای مجهول
جملاتی که با فعل مجهول و بدون فاعل ساخته شدهاند مانند «گفته میشود» یا «شنیدهها حاکی از آن است که» و «یا بر اساس اخبار منتشر شده» روشی برای پیچاندن شما هستند. در این ساختارها خبر وجود دارد. اما منبع خبر وجود ندارد.
۴__ پرسشگر و مشکوک باشید.
برای هر چه می خوانید یا می شنوید از خودتان بپرسید:
•• الف) آیا از منبع خبر/گزارش مطمئن هستم؟
•• ب) آیا شواهد تاییدکننده یا استدلال های قانع کننده آورده شده یا اینکه یک حرف به زبان های مختلف تکرار شده؟
•• ج) آیا بین مقدمه و اطلاعات ارایه شده و نتایج رابطه منطقی وجود دارد؟
•• د) آیا تمام واقعیت بیان شده یا بخشی از واقعیت؟
۵__ از چرا و کلمات هم خانواده استفاده کنید.
آدم های دقیق دائم می پرسند چرا؟ چرا کاندیدای ریاست جمهوری شما بهتر است؟ چه چیز باعث می شود که فکر کنید قیمت ارز بالا می رود؟ چطور به این نتیجه رسیدید؟
۶__ با مغالطات آشنا شوید.
در منطق، فصلی وجود دارد به نام مغالطات. برای تقویت تفکر سنجشگرانه (انتقادی) بخش مغالطات را بخوانید با بیش از ۷۰ نوع مغالطه (=دامگاه اشتباه ذهنی) آشنا شوید.
۷__ کتاب های آگاهی بخش بخوانید.
حضور در شبکه های اجتماعی مفید است. جریان آزاد اطلاعات در آن بسیار جذاب، مفید و غنیمت است. اما فراموش نکنیم که آن ها نمی توانند جایگزین کتاب و تفکر عمیق شوند.
سازمان معلمان ایران
🔵با كليك بر روي www.iranto.ir وارد سايت سازمان معلمان شويد.
🔴و با كليك بر روی @sokhanemoallem به كانال تلگرامي سازمان معلمان ايران بپيونديد.
✅ نشست تخصصی ارائه یافته های تطبیقی و پژوهشی
✅ با عنوان :"کاربست پژوهشهای آمیخته در آموزش: چیستی، چرایی، چگونگی"
✅ روز : دوشنبه
ساعت ۱۰ لغایت ۱۲
مورخ: ۱۴۰۳/۰۵/۲۹
✅ لینک ورود به نشست
http://vc.teo.ir/pajohesh
#معاونت_پژوهش_برنامه_ریزی_توسعه_منابع_شهرستانهای_استان_تهران
#واحد_پژوهش_و_تحقیقات
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
✅ با عنوان :"کاربست پژوهشهای آمیخته در آموزش: چیستی، چرایی، چگونگی"
✅ روز : دوشنبه
ساعت ۱۰ لغایت ۱۲
مورخ: ۱۴۰۳/۰۵/۲۹
✅ لینک ورود به نشست
http://vc.teo.ir/pajohesh
#معاونت_پژوهش_برنامه_ریزی_توسعه_منابع_شهرستانهای_استان_تهران
#واحد_پژوهش_و_تحقیقات
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
#عمومی
#ارزشیابی
#عربی_متوسطه_دوم
آزمون جامع #رایگان
🕘 ساعت و تاریخ شروع آزمون: پنجشنبه ۱ شهریورماه ۱۴۰۳، ساعت ۸ صبح تا ۲۰ در تمام پایههای دهم، یازدهم و دوازدهم
تعداد سوالات: ۵۰ سوال برای هر پایه
📈 کارنامه ساعت ۲۲ پنجشنبه، یکم شهریورماه در سامانه قابل رؤیت است.
⛔️ آزمون دارای نمره منفی است.
🌐 آزمون به صورت آنلاین برگزار میشود.
1⃣ در هر صفحه فقط ۵ سؤال قابل رؤيت است.
💻 اسامی افراد برتر هر پایه در کانال راه موفقیت دانشآموزان اعلام میگردد.
🔷 منابع آزمون پایه دهم انسانی:
🔹ریاضی و آمار ۱: صفحه ۱۰ تا ۳۲
🔹علوم و فنون ۱: صفحه ۱۲ تا ۴۶
🔹عربی ۱: صفحه ۱ تا ۴۹
🔹منطق: صفحه ۱ تا ۲۶
🔹اقتصاد ۱: صفحه ۱ تا ۴۲
🔶 منابع آزمون پایه دهم تجربی:
🔸زیستشناسی ۱:صفحه ۱ تا ۲۹
🔸فیزیک ۱: صفحه ۱ تا ۲۸
🔸شیمی ۱: صفحه ۱ تا ۲۷
🔸ریاضی ۱: صفحه ۱ تا ۴۱
🔷 منابع آزمون پایه دهم ریاضی:
🔹ریاضی ۱: صفحههای ۱ تا ۴۱
🔹فیزیک ۱: صفحههای ۱ تا ۳۷
🔹شیمی ۱: صفحههای ۱ تا ۲۷
🔶 منابع آزمون پایه یازدهم تجربی:
🔸زیست ۲:صفحه ۱ تا ۴۴
🔸فیزیک ۲: صفحه۱ تا ۲۱
🔸شیمی ۲: صفحه ۱ تا ۲۹
🔸ریاضی ۲: صفحه ۱ تا ۴۶
🔷 منابع آزمون پایه یازدهم انسانی:
🔹ریاضی و آمار ۲: صفحه ۱ تا ۲۰
🔹علوم و فنون ۲: صفحه ۱۰ تا ۳۴
🔹روانشناسی ۲: صفحه ۸ تا ۶۵
🔹عربی ۲: صفحه ۱ تا ۲۴
🔹فلسفه ۱: صفحه ۱ تا ۲۷
🔶 منابع آزمون پایه یازدهم ریاضی:
🔸حسابان ۱: صفحههای ۱ تا ۳۶
🔸هندسه ۲: صفحههای ۹ تا ۲۰
🔸فیزیک ۲: صفحههای ۱ تا ۳۲
🔸شیمی ۲: صفحههای ۱ تا ۲۹
🔷 منابع آزمون پایه دوازدهم انسانی:
🔹ریاضی و آمار ۳: صفحه ۱ تا ۲۴
🔹علوم و فنون ۳:صفحه ۱۰ تا ۲۸
🔹عربی ۳: صفحه ۱ تا ۱۱
🔹فلسفه ۲: صفحه ۱ تا ۱۵
🔶منابع آزمون پایه دوازدهم تجربی:
🔸زیست شناسی ۳:صفحه ۱ تا ۲۰
🔸فیزیک ۳: صفحه ۲ تا ۱۵
🔸شیمی ۳: صفحه ۱ تا ۱۹
🔸ریاضی ۳: صفحه ۲ تا ۱۴
🔷 منابع آزمون پایه دوازدهم ریاضی:
🔹حسابان ۲: صفحه ۱ تا ۲۲
🔹هندسه ۳ :صفحه ۹ تا ۲۳
🔹ریاضیات گسسته: صفحه ۱ تا ۲۲
🔹فیزیک ۳: صفحه ۱ تا ۲۸
🔹️شیمی ۳: صفحه ۱تا ۱۹
🌐 لینک آزمونهای جامع ۱ شهریورماه ۱۴۰۳
دهم تجربی:
https://www.quiz24.ir/q/VyKGuBIVPwUdcZG
دهم ریاضی:
https://www.quiz24.ir/q/A5MinPJXeydOFpn
دهم انسانی:
https://www.quiz24.ir/q/K2WqNPLT1BY0KCG
یازدهم تجربی:
https://www.quiz24.ir/q/iQV3We2W9S5eeYe
یازدهم ریاضی:
https://www.quiz24.ir/q/IVH0Zgl1v0kFNmX
یازدهم انسانی:
https://www.quiz24.ir/q/N33xvq21CgjxW8b
دوازدهم تجربی:
https://www.quiz24.ir/q/0Tk03ALpDg1HKfj
دوازدهم ریاضی:
https://www.quiz24.ir/q/jo0fzuFWEhkb9x4
دوازدهم انسانی:
https://www.quiz24.ir/q/hSFuGKV5PWkoIdt
🟥 تاکید میشود که در هنگام ثبتنام، نام و نام خانوادگی خود را به صورت فارسی بنویسید و استان و شهرستان را در قسمت پروفایل تکمیل نمایید. در غیر این صورت، کاربریتان حذف میشود.
«راه موفقیت گامی در اجرای عدالت آموزشی برای تمام دانشآموزان ایران زمین»
🆔 @salahadinayyubisalas
@Alikhaje2001
#ارزشیابی
#عربی_متوسطه_دوم
آزمون جامع #رایگان
🕘 ساعت و تاریخ شروع آزمون: پنجشنبه ۱ شهریورماه ۱۴۰۳، ساعت ۸ صبح تا ۲۰ در تمام پایههای دهم، یازدهم و دوازدهم
تعداد سوالات: ۵۰ سوال برای هر پایه
📈 کارنامه ساعت ۲۲ پنجشنبه، یکم شهریورماه در سامانه قابل رؤیت است.
⛔️ آزمون دارای نمره منفی است.
🌐 آزمون به صورت آنلاین برگزار میشود.
1⃣ در هر صفحه فقط ۵ سؤال قابل رؤيت است.
💻 اسامی افراد برتر هر پایه در کانال راه موفقیت دانشآموزان اعلام میگردد.
🔷 منابع آزمون پایه دهم انسانی:
🔹ریاضی و آمار ۱: صفحه ۱۰ تا ۳۲
🔹علوم و فنون ۱: صفحه ۱۲ تا ۴۶
🔹عربی ۱: صفحه ۱ تا ۴۹
🔹منطق: صفحه ۱ تا ۲۶
🔹اقتصاد ۱: صفحه ۱ تا ۴۲
🔶 منابع آزمون پایه دهم تجربی:
🔸زیستشناسی ۱:صفحه ۱ تا ۲۹
🔸فیزیک ۱: صفحه ۱ تا ۲۸
🔸شیمی ۱: صفحه ۱ تا ۲۷
🔸ریاضی ۱: صفحه ۱ تا ۴۱
🔷 منابع آزمون پایه دهم ریاضی:
🔹ریاضی ۱: صفحههای ۱ تا ۴۱
🔹فیزیک ۱: صفحههای ۱ تا ۳۷
🔹شیمی ۱: صفحههای ۱ تا ۲۷
🔶 منابع آزمون پایه یازدهم تجربی:
🔸زیست ۲:صفحه ۱ تا ۴۴
🔸فیزیک ۲: صفحه۱ تا ۲۱
🔸شیمی ۲: صفحه ۱ تا ۲۹
🔸ریاضی ۲: صفحه ۱ تا ۴۶
🔷 منابع آزمون پایه یازدهم انسانی:
🔹ریاضی و آمار ۲: صفحه ۱ تا ۲۰
🔹علوم و فنون ۲: صفحه ۱۰ تا ۳۴
🔹روانشناسی ۲: صفحه ۸ تا ۶۵
🔹عربی ۲: صفحه ۱ تا ۲۴
🔹فلسفه ۱: صفحه ۱ تا ۲۷
🔶 منابع آزمون پایه یازدهم ریاضی:
🔸حسابان ۱: صفحههای ۱ تا ۳۶
🔸هندسه ۲: صفحههای ۹ تا ۲۰
🔸فیزیک ۲: صفحههای ۱ تا ۳۲
🔸شیمی ۲: صفحههای ۱ تا ۲۹
🔷 منابع آزمون پایه دوازدهم انسانی:
🔹ریاضی و آمار ۳: صفحه ۱ تا ۲۴
🔹علوم و فنون ۳:صفحه ۱۰ تا ۲۸
🔹عربی ۳: صفحه ۱ تا ۱۱
🔹فلسفه ۲: صفحه ۱ تا ۱۵
🔶منابع آزمون پایه دوازدهم تجربی:
🔸زیست شناسی ۳:صفحه ۱ تا ۲۰
🔸فیزیک ۳: صفحه ۲ تا ۱۵
🔸شیمی ۳: صفحه ۱ تا ۱۹
🔸ریاضی ۳: صفحه ۲ تا ۱۴
🔷 منابع آزمون پایه دوازدهم ریاضی:
🔹حسابان ۲: صفحه ۱ تا ۲۲
🔹هندسه ۳ :صفحه ۹ تا ۲۳
🔹ریاضیات گسسته: صفحه ۱ تا ۲۲
🔹فیزیک ۳: صفحه ۱ تا ۲۸
🔹️شیمی ۳: صفحه ۱تا ۱۹
🌐 لینک آزمونهای جامع ۱ شهریورماه ۱۴۰۳
دهم تجربی:
https://www.quiz24.ir/q/VyKGuBIVPwUdcZG
دهم ریاضی:
https://www.quiz24.ir/q/A5MinPJXeydOFpn
دهم انسانی:
https://www.quiz24.ir/q/K2WqNPLT1BY0KCG
یازدهم تجربی:
https://www.quiz24.ir/q/iQV3We2W9S5eeYe
یازدهم ریاضی:
https://www.quiz24.ir/q/IVH0Zgl1v0kFNmX
یازدهم انسانی:
https://www.quiz24.ir/q/N33xvq21CgjxW8b
دوازدهم تجربی:
https://www.quiz24.ir/q/0Tk03ALpDg1HKfj
دوازدهم ریاضی:
https://www.quiz24.ir/q/jo0fzuFWEhkb9x4
دوازدهم انسانی:
https://www.quiz24.ir/q/hSFuGKV5PWkoIdt
🟥 تاکید میشود که در هنگام ثبتنام، نام و نام خانوادگی خود را به صورت فارسی بنویسید و استان و شهرستان را در قسمت پروفایل تکمیل نمایید. در غیر این صورت، کاربریتان حذف میشود.
«راه موفقیت گامی در اجرای عدالت آموزشی برای تمام دانشآموزان ایران زمین»
🆔 @salahadinayyubisalas
@Alikhaje2001
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
با هم زنگ مهر را به صدا درمیآوریم!
(پویش تهیه کولهپشتی و نوشتافزار برای دانشآموزان بورسیه بنیادکودک)
یکی از ابتداییترین و کهنترین اما در عین حال مهمترین ابزارهای آموزش، نوشتافزار است. اگرچه ابتدایی به نظر میرسد، اما بیم تهیه آن برای خانوادههای کمبرخوردار، لذت حال خوش مهرماه را کمرنگ میکند.
بنیادکودک اما 30 سال کوشیده است دانشآموزان بورسیه را با لبخند راهی مدرسه کند. لبخندی که همواره هزاران نیکوکار در خلق آن نقش داشتهاند...
امسال نیز در کنار هم رویای ادامه تحصیل دانشآموزان با استعداد کمبرخوردار را تحقق میبخشیم
برای مشارکت در این کمپین:
پرداخت از طریق شماره کارت
6037691990007213
مراجعه حضوری به نمایندگی:
مهاباد، خیابان طالقانی شرقی، مجتمع اداری سردار، طبقه دوم، جنب دفترخانه شماره ۴، واحد دوم، موسسه خیریه بنیادکودک نمایندگی مهاباد
04442246939
09105904170
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
(پویش تهیه کولهپشتی و نوشتافزار برای دانشآموزان بورسیه بنیادکودک)
یکی از ابتداییترین و کهنترین اما در عین حال مهمترین ابزارهای آموزش، نوشتافزار است. اگرچه ابتدایی به نظر میرسد، اما بیم تهیه آن برای خانوادههای کمبرخوردار، لذت حال خوش مهرماه را کمرنگ میکند.
بنیادکودک اما 30 سال کوشیده است دانشآموزان بورسیه را با لبخند راهی مدرسه کند. لبخندی که همواره هزاران نیکوکار در خلق آن نقش داشتهاند...
امسال نیز در کنار هم رویای ادامه تحصیل دانشآموزان با استعداد کمبرخوردار را تحقق میبخشیم
برای مشارکت در این کمپین:
پرداخت از طریق شماره کارت
6037691990007213
مراجعه حضوری به نمایندگی:
مهاباد، خیابان طالقانی شرقی، مجتمع اداری سردار، طبقه دوم، جنب دفترخانه شماره ۴، واحد دوم، موسسه خیریه بنیادکودک نمایندگی مهاباد
04442246939
09105904170
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
Forwarded from محمدمهدی شهریاری
🔥#خبر_خوب:
🔻محمدمهدی شهریاری اعلام کرد:
💢داوطلبین استخدامی آموزش و پرورش و ورود به دانشگاه فرهنگیان مجدداً گزینش خواهند شد
▪️محمدمهدی شهریاری، نماینده مردم بجنورد، مانه، سملقان، گرمه، جاجرم و راز و جرگلان در مجلس شورای اسلامی، گفت: «با پیگیریهای صورت گرفته و بر اساس قول مساعد وزیر جدید آموزش و پرورش، افرادی که در گزینش با کد ۱۹ و کد ۵ رد شدهاند، مجدداً و با دقت مورد گزینش قرار خواهند گرفت.»
▪️شهریاری افزود: «قرار است تمامی کسانی که در گزینش رد شدهاند، بهصورت عادلانه مورد بررسی دوباره قرار گیرند تا حداکثر مساعدت در حق آنان انجام شود.»
▪️وی با اشاره به تغییر مسئول اداره امور گزینش کشور و رویکرد مثبت دولت برای فراهم کردن فرصتهای برابر در استخدامها اظهار داشت: «ارتقای کیفیت جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش یکی از مهمترین عوامل زمینهساز تحقق اهداف آموزشی است که باید بدون حب و بغض و براساس معیارهای علمی و شاخصهای دقیق صورت گیرد.»
🇮🇷 @Shahryari_ir
🔻محمدمهدی شهریاری اعلام کرد:
💢داوطلبین استخدامی آموزش و پرورش و ورود به دانشگاه فرهنگیان مجدداً گزینش خواهند شد
▪️محمدمهدی شهریاری، نماینده مردم بجنورد، مانه، سملقان، گرمه، جاجرم و راز و جرگلان در مجلس شورای اسلامی، گفت: «با پیگیریهای صورت گرفته و بر اساس قول مساعد وزیر جدید آموزش و پرورش، افرادی که در گزینش با کد ۱۹ و کد ۵ رد شدهاند، مجدداً و با دقت مورد گزینش قرار خواهند گرفت.»
▪️شهریاری افزود: «قرار است تمامی کسانی که در گزینش رد شدهاند، بهصورت عادلانه مورد بررسی دوباره قرار گیرند تا حداکثر مساعدت در حق آنان انجام شود.»
▪️وی با اشاره به تغییر مسئول اداره امور گزینش کشور و رویکرد مثبت دولت برای فراهم کردن فرصتهای برابر در استخدامها اظهار داشت: «ارتقای کیفیت جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش یکی از مهمترین عوامل زمینهساز تحقق اهداف آموزشی است که باید بدون حب و بغض و براساس معیارهای علمی و شاخصهای دقیق صورت گیرد.»
🇮🇷 @Shahryari_ir
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«من بندە آن دمم کە ساقی گوید
یک جام دگر بگیر و من نتوانم»
سرمستی با بادە علم یکی از شیرینترین سرخوشی های این دنیاست
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
یک جام دگر بگیر و من نتوانم»
سرمستی با بادە علم یکی از شیرینترین سرخوشی های این دنیاست
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from کانال رسمی اطلاع رسانی اتحادیه انجمن های علمی معلمان فیزیک (mh)
📣 اطلاعیه شماره << 1 >>
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
بیست و دومین کنفرانس آموزش فیزیک ایران
و
دوازدهمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
بر اساس مصوبه یازدهمین جلسه شورای اجرایی اتحادیه در مورخ ۱۷ مردادماه ۱۴۰۳ مقرر گردید تا بیست و دومین کنفرانس آموزش فیزیک ایران و دوازدهمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه به صورت مجازی و توسط اتحادیه انجمنهای علمی آموزشی معلمان فیزیک ایران در بازه زمانی ۲۳ تا ۲۵ بهمن ماه ۱۴۰۳ برگزار شود.
بر اساس این اعلان رسمی، از مدرسان، پژوهشگران و محققین حوزه آموزش فیزیک دعوت می شود با حضور فعال خود در این رویداد ملی، بستر ساز رشد آموزش فیزیک در ایران شوند.
✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️
اتحادیه انجمن های علمی آموزشی معلمان فیزیک ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
بیست و دومین کنفرانس آموزش فیزیک ایران
و
دوازدهمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
بر اساس مصوبه یازدهمین جلسه شورای اجرایی اتحادیه در مورخ ۱۷ مردادماه ۱۴۰۳ مقرر گردید تا بیست و دومین کنفرانس آموزش فیزیک ایران و دوازدهمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه به صورت مجازی و توسط اتحادیه انجمنهای علمی آموزشی معلمان فیزیک ایران در بازه زمانی ۲۳ تا ۲۵ بهمن ماه ۱۴۰۳ برگزار شود.
بر اساس این اعلان رسمی، از مدرسان، پژوهشگران و محققین حوزه آموزش فیزیک دعوت می شود با حضور فعال خود در این رویداد ملی، بستر ساز رشد آموزش فیزیک در ایران شوند.
✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️
اتحادیه انجمن های علمی آموزشی معلمان فیزیک ایران
Forwarded from پایگاه خبری هاژه
آمادگی ۳۰ هزار معلم بازنشسته برای بازگشت به مدارس
وزیر آموزش و پرورش:
🔹تا همین الان نزدیک ۳۰ هزار نفر از معلمان بازنشسته برای استمرار خدمت ثبت نام کردهاند.
🔹امسال ۷۰ هزار معلم بازنشسته میشوند.
🔹بخشنامهای که که موجی از نارضایتی را به همراه داشت، روز گذشته لغوشد.
🔹از دو چالش بزرگ کمبود نیرو و فضای آموزشی و کمبود اعتبارات در نظام تعلیم و تربیت رنج می بریم.
١۴٠٣٫٠۶٫٠۵
🆔 @HajeNews
وزیر آموزش و پرورش:
🔹تا همین الان نزدیک ۳۰ هزار نفر از معلمان بازنشسته برای استمرار خدمت ثبت نام کردهاند.
🔹امسال ۷۰ هزار معلم بازنشسته میشوند.
🔹بخشنامهای که که موجی از نارضایتی را به همراه داشت، روز گذشته لغوشد.
🔹از دو چالش بزرگ کمبود نیرو و فضای آموزشی و کمبود اعتبارات در نظام تعلیم و تربیت رنج می بریم.
١۴٠٣٫٠۶٫٠۵
🆔 @HajeNews
Forwarded from پایگاه خبری هاژه
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
با هم زنگ مهر را به صدا درمیآوریم!
(پویش تهیه کولهپشتی و نوشتافزار برای دانشآموزان بورسیه بنیادکودک)
یکی از ابتداییترین و کهنترین اما در عین حال مهمترین ابزارهای آموزش، نوشتافزار است. اگرچه ابتدایی به نظر میرسد، اما بیم تهیه آن برای خانوادههای کمبرخوردار، لذت حال خوش مهرماه را کمرنگ میکند.
بنیادکودک اما 30 سال کوشیده است دانشآموزان بورسیه را با لبخند راهی مدرسه کند. لبخندی که همواره هزاران نیکوکار در خلق آن نقش داشتهاند...
امسال نیز در کنار هم رویای ادامه تحصیل دانشآموزان با استعداد کمبرخوردار را تحقق میبخشیم
برای مشارکت در این کمپین:
پرداخت از طریق شماره کارت
6037691990007213
مراجعه حضوری به نمایندگی:
مهاباد، خیابان طالقانی شرقی، مجتمع اداری سردار، طبقه دوم، جنب دفترخانه شماره ۴، واحد دوم، موسسه خیریه بنیادکودک نمایندگی مهاباد
04442246939
09105904170
(پویش تهیه کولهپشتی و نوشتافزار برای دانشآموزان بورسیه بنیادکودک)
یکی از ابتداییترین و کهنترین اما در عین حال مهمترین ابزارهای آموزش، نوشتافزار است. اگرچه ابتدایی به نظر میرسد، اما بیم تهیه آن برای خانوادههای کمبرخوردار، لذت حال خوش مهرماه را کمرنگ میکند.
بنیادکودک اما 30 سال کوشیده است دانشآموزان بورسیه را با لبخند راهی مدرسه کند. لبخندی که همواره هزاران نیکوکار در خلق آن نقش داشتهاند...
امسال نیز در کنار هم رویای ادامه تحصیل دانشآموزان با استعداد کمبرخوردار را تحقق میبخشیم
برای مشارکت در این کمپین:
پرداخت از طریق شماره کارت
6037691990007213
مراجعه حضوری به نمایندگی:
مهاباد، خیابان طالقانی شرقی، مجتمع اداری سردار، طبقه دوم، جنب دفترخانه شماره ۴، واحد دوم، موسسه خیریه بنیادکودک نمایندگی مهاباد
04442246939
09105904170
✅مشاوره انتخاب رشته
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
🆔 https://www.tg-me.com/dr_s_rasouli
Forwarded from پایگاه خبری هاژه
قبولی دو پزشک مهابادی در دوره تخصصی دانشگاه شهید بهشتی تهران
🔹یاور علیزاده و صادق قاسمی، دو پزشک مهابادی، برای دوره تخصصی به ترتیب، در رشته مغز و اعصاب و ارتوپدیِ دانشگاه شهید بهشتی تهران پذیرفته شدند.
١۴٠٣٫٠۶٫٠٩
🆔 @HajeNews
🔹یاور علیزاده و صادق قاسمی، دو پزشک مهابادی، برای دوره تخصصی به ترتیب، در رشته مغز و اعصاب و ارتوپدیِ دانشگاه شهید بهشتی تهران پذیرفته شدند.
١۴٠٣٫٠۶٫٠٩
🆔 @HajeNews
Forwarded from مەهاباد۳
انتخاب رشته کنکور سراسری ۱۴۰۳
✅ بررسی دقیق کارنامه
✅ معرفی رشته ها و دانشگاه های کشور
✅ بررسی و توضیحات کامل دفترچه انتخاب رشته
✅ چیدن دقیق اولویت انتخاب ها به روش های دستی و کامپیوتری
برای هماهنگی جلسات انتخاب رشته با شماره زیر در تماس باشید
09059503577
✅ بررسی دقیق کارنامه
✅ معرفی رشته ها و دانشگاه های کشور
✅ بررسی و توضیحات کامل دفترچه انتخاب رشته
✅ چیدن دقیق اولویت انتخاب ها به روش های دستی و کامپیوتری
برای هماهنگی جلسات انتخاب رشته با شماره زیر در تماس باشید
09059503577