Не пробежка, конечно, но тоже неплохо.
Сегодня будет спонтанный доклад в школе, поэтому в рубашке.

P.S. Подвид бритого щегла, ахах

Про кринж

А че, надо же пользоваться молодёжными модными словами, чем там, попперс, спиннер, краш?

О докладе в школе я узнал в понедельник, в середине рабочего дня.

Мне сильно не нравится позориться на людях. Я начинаю потеть, нервно запинаться, некрасиво дрыгать ногами и руками. Поэтому люблю готовиться к выступлениям заранее.

Тут же всё сразу пошло не по плану. Презентацию лепил из 4 других вчера вечером. Благо, что хоть основные тезисы прогонял в голове два дня.

Пришлось надеть рубашку. Пройти через парк, чтобы настроиться. Отменить одно занятие. Надеть другие кроссовки. Снять рюкзак. Всё это тоже выводит из условной зоны комфорта.

Школа расположена недалеко от нового Центра, поэтому решил срезать дворами. Жд округ - интересный район Курска, сочетание несочетаемого. Отойдя буквально 50 метров от панельных многоэтажек, ты оказываешься на деревенской улочке, такой тихой и спокойной, будто напирающего города вокруг не сущесвует. Если у меня в расписании появятся обеденные перерывы, я знаю, где буду гулять.

Вышел ко двору школы. Части забора нет, через него проходит дорога. То есть, вход на территорию школы свободный. Прошёл, подошёл к главной двери, сказал "Спасибо" девочке, которая подержала мне дверь. После рамки - пункт охраны. Понял, что оставил паспорт. Сказал, что к директору. Попросили подождать, пока он ко мне спустился.

Тем временем строгая охранница жёстко отчитывала девочку, что открыла мне дверь. Мне было так стыдно( Я сказал сразу, мол, это моя вина... Но охрана выполняла воспитательную работу: "Вот зачем ты пропускаешь незнакомого? А вдруг он оружие пронесёт? И всех вас эт самое вот?! А меня потом посадят?!". Девочка, ей лет 9-10, сильно расстроилась, чуть не плакала.

В школе время течёт медленнее, тянется, как бесконечная лишняя нить пистолетного термоклея.

Вышел директор. По виду - чуть старше меня, мужчина, что всё ещё необычно в сфере образования. Повёл к себе. Сказал, что интерактивной доски, а, соответственно, и собранной на коленке презентации, вокруг которой строилось моё полуимпровизированное выступление, не будет. Кайф!

Пришли в кабинет директора. Порядок, шкаф, большой стол. Неровные старые советские полы, поверх которых линолеум. Помимо рабочей двери есть мумифицированный, пробивающийся через красные обои дверной проём, который старше меня раза в три.
Директор общался с завхозом. Что-то там по ремонту, плитке, креплениях - все эти мужские дела, в которых я не шарю. Я тем временем искал, на что посмотреть. Кубки, грамоты, шкаф, стол, пол, проём, шкаф, пол, ноутбук, потолок, портрет на стене, кубки, папки, шкаф, пол.

Завхоз, сказав что-то типа "Ну конечно крепёж, клей - оно ж вода и всё разьест", ушёл.

Мы остались наедине, промолчали пару секунд и потом беседовали об инклюзии и её реалистичности. Директор мне понравился. И шарит, и понимает как важность, так и невозможность.

Зашла женщина, видимо, завуч, сказала, что собрала учителей, мы встали, она проговорила: "Не сейчас, через пять минут". Мы только сели, "Ну да, статистика по РАС...", вновь зашла завуч и сказала, что уже всё.

Мы вышли. На самом деле, школа неплохая. Высокие потолки. Широкие коридоры. Великолепная широкая лестница на второй этаж. Всюду - зелёные цветы в горшках, ты будто в джунглях. От цветов словно бы прохладно и свежо, хотя разумом понимаешь, что это не так.

Чуть покосившаяся дверь, кабинет. Человек 20-30. На задней парте лысеющий физрук. Вперемешку другие учителя, и стар, и млад, но в основном все же стар. Я работал в школе, понимаю, насколько бесят такие встречи ради встреч, поэтому хотелось, чтобы прошло всё интересно и с пользой. Сейчас, главное, первые пару слайдов пережить, ах, точно!

Пока я начинаю говорить про наш Центр, про работу, про сотрудничество с образовательными организациями региона, внимание аудитории понемногу гаснет. Я пытался шутить, делал отсылки, но через минут 10 со мной остались человек 7 от силы. Прекрасно понимаю почему, претензий нет. Начал запинаться. Прекратил. Оперся на стол. Довёл доклад до конца.

Чуть посудачили с "выжившими". Рекомендовал книгу. Сказал, что открыт к консультациям по вопросам РАС, рассказал, как написать. Задали пару вопросов. Наверное, это была учительница обществознания. Очень ей благодарен.

Невнятно попрощался. Перед этим директор сказал пару слов о нашем Центре, адрес нового филиала. Когда выходили, поговорили о том, что могу провести какой-то обучающий мастер-класс. "Ну, сейчас точно нет, может быть, летом". Думаю, никогда.

Когда выходил, строгая охранница уже покинула свою сторожевую башенку, убежала куда-то.

Это был ценный опыт.

Одна из вещей, что отличает хорошего специалиста от не очень хорошего - возможность понятным языком говорить о сложных вещах.

Нейропсихология, как теория, так и практика, всегда была для меня чём-то безумно тяжёлым и недоступным. На лекциях в универе говорили много, но легче от этого не становилось, информация не была структурирована и проплывала мимо ушей. Я не вынес ровным счётом ничего из курса по основам нейропсихологии.

Теперь пытаюсь восполнять пробелы. Впиваясь глазами в очередную главу учебника, я понимаю, что ничего не понимаю.

Стало чуть легче после пары лекций Марии Каменецкой, но, тем не менее, нейропсихология для меня всё ещё остаётся "неберушкой", непостижимой китайской грамотой.

Поэтому я восхищаюсь людьми, которые не только "шарят" за теорию нейропсихологии, но и применяют знания на практике.

Один из таких специалистов - София Архипенко, чей канал я читаю уже почти год. Там много практики, разборов и рекомендаций. Ну и да, сложная инфа подаётся просто, что как раз и нужно для такого лентяя, как я.

Рекомендую подписаться)

https://www.tg-me.com/arhipenko_kids

Про космос.

Космос интересовал меня почти всегда, сколько я себя помню. Виной тому, наверное, послужила советская энциклопедия для детей, с яркими, красочными картинками истории воздухоплавания и покорения космического пространства.

Хотя, "покорение" звучит уж слишком самонадеянно. Всё, что сделал человек - промочил пальчики ног, даже не погрузился по щиколотку.

Я мечтал о космосе, вздыхал о строгих интерьерах космических станций, желал ощутить гнетущее давление перегрузок и пьянящую свободу невесомости. А когда начал читать НФ, то мои мечты пополнились мечтами сотен других людей, стали красочнее, наполненнее, продуманнее.

Космос столь огромен, что расстояния не укладываются в голове, даже размеры отдельных объектов не поддаются осмыслению. Как можно представить Юпитер? Или звезду Бетельгейзе? Или вещество белого карлика в чайной ложке? Или пространство близ сингулярности? Всего нескольким людям на всей планете это доступно.

Весь этот огромный, непокорный, загадочный, смертельно опасный космос - наш единственный шанс на спасение. С учётом того безумия, что творит человек с самим собой и нашей планетой 24 на 7, наилучшая стратегия - расселиться. Так мы увеличим шансы не уничтожить всего себя одним махом или не засрать среду настолько, чтобы дружно помереть с голоду.

Так что космос - это надежда. С Днём Космонавтики!

Чесночная чиабатта или #Сводка_с_полей?

Тот, кто придумал молнию с двумя собачками - явно знает толк в извращениях. Зачем это вообще нужно, кроме как для создания чувства беспомощности?

Оказывается, после редактирования определённого процента текста поста сбрасываются реакции!

В один из дней прошедшей недели у меня было три консультирования родителей подряд. К концу я, кажется, стёр язык) Подумываю над методичкой.

Теперь мне плохо даже от молока в чае или кофе. А я, блин, обожаю молочку. Ну что за несправедливость?(

Ребёнок во время занятия вдруг начинает гладить меня по руке. Смотрю на него, он на меня. Выдаёт:
- У тебя везде волосы, дядя Камиль, везде! А у меня нет на руке волос(((
- Подожди, вырастут, тоже будут.
- У тебя большииииие волосы на руке, большие-большие. У меня таких не будет!
Дефектологический Чубакка

Я не заморачиваюсь в выборе одежды. Конечно, был период, когда я пытался следить за внешним видом, но глядя на это сейчас, понимаю, что почти все мои любимые вещи на разных этапах жизни выглядят не оч.
Главное - удобство. Ненавижу джинсы. С обувью проблемы пипец. Выбор куртки каждый раз ад, поэтому хожу в терпимом. Свитера не люблю.
Поэтому когда нахожу удобную для меня вещь - буквально затаскиваю, "стираю" в лохмотья.
Естественно, если плевать на внешний вид (лишь бы было чистым), то выгляжу я весьма своеобразно. И до недавнего времени меня это не особо заботило. Но после фоток с последнего выступления по мне жёстко прошлись пару близких людей, и теперь прям стыдно.
Как, блин, одеваться? Классические брюки хуже в сто крат, чем джинсы, к тому же, не с моей фигурой. Рубашка отврат, одноразовая одежда. Галстук - бррр.
К тому же, более-менее строгая одежда предполагает и некоторую ответственность. Мол, как теперь по-дебильному шутить, если одет серьёзно? И как ехать в маршрутке на марафете - не вписываешься ведь в саму ситуацию, окружение!
В общем, я в ужасе.

Пугают люди, у которых есть ответы на все вопросы. И про родителей, и про детей, и про неврозы, и про еду, и про поиск спутника жизни, и про социум. Хочется сощурить глаза, как Клинт Иствуд, и смотреть на них подозрительно. Капец, как ты это делаешь? Ты даже на секунду не задумываешься! Выдаëшь как автомат! Кто-то из нас тут по-любому накалывает. Только кольт решит наш спор!

Была семья на консультации. В процессе стало известно, что папа преподаватель английского. Ну и чтобы немного разбавить атмосферу и втереться в доверие, решил я тоже "блатануть". Почему-то в тот самый момент я был абсолютно уверен в своих исключительных познаниях английского. (Да, в последнее время он у меня действительно стал лучше, но аудирование и письмо, а не произношение!). Ну и вот я выдаю: "Ребёнок у вас довольно маленьких, не хотели бы попробовать Йорли Старт Дэнвер Модэл". Ещё и запнулся пару раз. Это выглядело ужасно! Вот зачем, зачем я это сделал? Что за всплеск самоуверенности? Камиль, проверьте рот, у вас там щебень, а не горячая картошечка. Придурка кусок!

Давно уже было пора снять адаптацию одного известного Голливудского фильма и назвать его "Гарик всемогущий!". Хитрый старый лис научил полевого ребёнка сидеть за столом! Теперь мне капец как легче стало с ним работать. Аve, Garik!

На неделе стриг одному мальчику ногти во время занятия. Уже писал про это - ногти очень важны. На границе с ногтевой платиной покраснение от забившейся под ноготь грязи. Там воспаляется и чешется. Ребёнок может показывать признаки гиперчувствительности, плохо работать с заданиями.
Если че, помимо онлайн-консультаций, записывайтесь на ноготочки.

Чот я зачастил с постами, слишком много публикую, и ещё куча висит в избранном. Нельзя постить много, чтобы подписчик не привык, но и переносить актуальный именно сегодня текст куда-то подальше не хочется. Слава Отложке!

Я читал, что напрямую просить отзывы у клиентов нельзя, это нарушение этики. И я с этим согласен. Но если вдруг кто-то хочет что-то написать, хорошее или плохое, можно перейти сюда: https://prodoctorov.ru/kursk/vrach/1106948-sulyaymanov/

Облака похожи на стекловату, прикольно

Всём добра-бобра и хороших выходных!

Двухтысячный подписчик не отвечает на мои сообщения(

Если не ответит сегодня до полуночи, подарок улетит две тысячи первому!

Вот он, спонсор моей физической боли всю прошлую неделю. Из-за этой фигни хожу с симптоматикой "ушиба всей бабки". Двумя словами: ненавижу брусья!

Если вы заметили их поблизости, есть хороший способ отомстить. Взбираетесь, упираетесь руками, и, используя вес своего тела, стараетесь затолкать эти мерзкие железные палки обратно в чертоги ада, откуда они вылезли, чтобы пытать бедных мягких людей.

Давайте, братья и сëстры, нужно нам объединиться и избавить мир от этой напасти!

Вот же они, слева направо...

Про свист.

Сегодня был сложный день. И ещё в нëм был один крутой новый ребёнок.

Особенность его в том, что он СВИСТИТ! Мальчик реально свистит, причём это не просто лёгкие присвистывания при вдохе или выдохе, а реальный свист, разный по тональности в зависимости от настроения! Ребёнок пока не говорит, только свист и отдельные вокализации. Но, блин, мы просвистели половину занятия, ахах!

Сколько же ещё неизвестного меня поджидает впереди?)

Какие у вас были уникальные случаи в работе с детьми или в их воспитании?

Внетематический ночной пост.

https://telegra.ph/Dyadya-Vasya-04-16

Про выступления.

Знакомая картинка, да?)

Но не всё так просто. Тема та же самая, что и половину месяца назад, но вот содержание сильно поменялось. Организаторы просили больше теории, поэтому количество практики а так же практические наработки в тексте сократил. Добавил теории, описаний семьи детей с РАС, направления работы с родителями. Ещё закину пару слайдов про онлайн-консультации, проверю материал, который готовлю к конференции в Сухаревке в июне. В общем, должно быть интересно.

Насмотревшись Мета Райфа и его "инклюзивного юмора", думаю включить в презентацию пару новых мемов. Однако, всё ещё думаю над этим, у нас другое культурное поле, некоторые шутки могут быть восприняты в штыки. Главное, что я уверен в том, что они не оскорбительные, а скорее в русле провокативной психотерапии. И лучше хотя бы шутить над проблемами, чем их замалчивать или игнорировать.