11 РОДИТЕЛЬСКИХ ЗАКИДОНОВ, КОТОРЫЕ УДИВЛЯЮТ НЕ МЕНЬШЕ ДЕТСКИХ
1️⃣ Кричим «не кричи», когда ребенок кричит.
2️⃣ Ноем, как все надоело, но ругаем ребенка, когда он ноет, что ему скучно.
3️⃣ В сотыи раз бросаем спорт, но злимся, когда ребенок филонит уборку или уроки.
4️⃣ Залипаем в инстаграм, но не понимаем, почему ребенок рыдает, когда выключаем мультики, ведь мы же договорились: только полчаса!
5️⃣ Шлепаем ребенка за то, что он ударил братика или сестричку.
6️⃣ Жалеем ребенка, когда он просит купить игрушки, а потом удивляемся, что он их не ценит.
7️⃣ Даем много выбора, но обижаемся, когда ребенок не может сделать выбор.
8️⃣ Боимся сказать нет мужу или родителям, но нервничаем, если ребенок не может себя отстоять на площадке.
9️⃣ Год откладываем визит к врачу, но теряем терпение, когда ребенок протестует идти к зубному.
1️⃣0️⃣ Требуем успокоиться, когда вокруг шум, гам и ребенок устал.
1️⃣1️⃣ Не разрешаем отцу ругать детеи, но сами психуем, когда дети на головах стоят.
🔎 Мы родители эмоциональны имеем слабости и часто иррациональны.
🔎 Часто мы требуем от ребенка то, что не под силу даже взрослому.
🔎Посылаем ребенку противоречивые сигналы и запутываем, а затем ругаем, что ребенок ведет себя направильно.
И на этом остановимся поподробнее! Дело в том, что большинство наших болезненных реакции вызвано не столько внешними обстоятельствами, сколько внутренними болевыми ощущениями. А схожи они у современных родителеи не спроста.
Это не единичные случаи, а целое поколение, в котором слились такие противоречия:
ГИПЕРОТВЕТСТВЕННОСТЬ с однои стороны и ↔️ ЧУВСТВО УПУЩЕННОГО ДЕСТВА с другои.
Строгии взрослыи снаружи и грустныи внутреннии ребенок внутри.
И любое яркое проявление реального ребенка: нытье, крики, капризы, хамство делают больно ребенку внутри, которыи помнит: да меня бы за такое… А тут уже включается разъяренный взрослый, готовыи наказать за такое неуважение.
1️⃣ Кричим «не кричи», когда ребенок кричит.
2️⃣ Ноем, как все надоело, но ругаем ребенка, когда он ноет, что ему скучно.
3️⃣ В сотыи раз бросаем спорт, но злимся, когда ребенок филонит уборку или уроки.
4️⃣ Залипаем в инстаграм, но не понимаем, почему ребенок рыдает, когда выключаем мультики, ведь мы же договорились: только полчаса!
5️⃣ Шлепаем ребенка за то, что он ударил братика или сестричку.
6️⃣ Жалеем ребенка, когда он просит купить игрушки, а потом удивляемся, что он их не ценит.
7️⃣ Даем много выбора, но обижаемся, когда ребенок не может сделать выбор.
8️⃣ Боимся сказать нет мужу или родителям, но нервничаем, если ребенок не может себя отстоять на площадке.
9️⃣ Год откладываем визит к врачу, но теряем терпение, когда ребенок протестует идти к зубному.
1️⃣0️⃣ Требуем успокоиться, когда вокруг шум, гам и ребенок устал.
1️⃣1️⃣ Не разрешаем отцу ругать детеи, но сами психуем, когда дети на головах стоят.
🔎 Мы родители эмоциональны имеем слабости и часто иррациональны.
🔎 Часто мы требуем от ребенка то, что не под силу даже взрослому.
🔎Посылаем ребенку противоречивые сигналы и запутываем, а затем ругаем, что ребенок ведет себя направильно.
И на этом остановимся поподробнее! Дело в том, что большинство наших болезненных реакции вызвано не столько внешними обстоятельствами, сколько внутренними болевыми ощущениями. А схожи они у современных родителеи не спроста.
Это не единичные случаи, а целое поколение, в котором слились такие противоречия:
ГИПЕРОТВЕТСТВЕННОСТЬ с однои стороны и ↔️ ЧУВСТВО УПУЩЕННОГО ДЕСТВА с другои.
Строгии взрослыи снаружи и грустныи внутреннии ребенок внутри.
И любое яркое проявление реального ребенка: нытье, крики, капризы, хамство делают больно ребенку внутри, которыи помнит: да меня бы за такое… А тут уже включается разъяренный взрослый, готовыи наказать за такое неуважение.
Техники расслабления для детей
У вашего ребенка возникают проблемы со сном перед школьными экзаменами? Вы хотите, чтобы ребенок лучше учился? Так или иначе, если вы беспокоитесь о психическом и физическом благополучии вашего ребенка, использование техник расслабления может принести большую пользу в достижении этой цели.
Вероятно, вы уже слышали о том, что техники расслабления имеют множество преимуществ. Возможно, вы и сами пробовали их применять или практикуете медитацию в настоящий момент. Но разве понятия «медитация» и «дети» совместимы?
Да! Медитация может быть чрезвычайно эффективной даже для маленьких детей. Рассмотрим, в чем конкретно проявляется эта польза.
Помогает ли медитация детям?
Прежде всего, медитация способствует тому, что ребенок получает способность концентрировать внимание на длительные периоды времени. Более того, исследования подтверждают, что медитация снижает стресс, улучшает память, уменьшает агрессивность, помогает контролировать тревогу, улучшает взаимоотношения ребенка в семье и школе и в целом приносит ему ощущения внутреннего спокойствия и умиротворенности.
Как мотивировать ребенка заниматься медитацией
Будет хорошей идеей приучить ребенка к занятиям медитацией с раннего возраста. Рассмотрим 5 простых техник расслабления, которые обязательно понравятся вашему ребенку.
1. «Лестница в небо»
Это одна из лучших техник расслабления. Ее лучше всего выполнять ночью:
предложите ребенку закрыть глаза и не двигаться. Пусть он представит, что он лежит на лугу и смотрит на плывущие в небе облака;
пусть ребенок представляет облака в различных формах. Это могут быть формы животных или предметов;
затем пусть ребенок представит лестницу, которая идет в небо. Пусть он поднимается по лестнице и с каждым шагом все больше расслабляется;
поднявшись в небо, ребенок может построить себе укрытие в облаках.
2. «Осознанное дыхание»
«Осознанное дыхание» – это простое упражнение на расслабление. Ребенок может использовать его каждый раз, испытывая беспокойство:
предложите ребенку сесть удобно. Пусть одну руку он положит на грудь, а другую – на живот;
предложите ему закрыть глаза, расслабить все мышцы и глубоко дышать в течение нескольких минут;
пусть ребенок концентрируется на том, как поднимается и опускается его живот в такт дыханию. Пусть он представляет, как его беспокойство уходит с каждым выдохом.
3. Техника расслабления перед экзаменами
Если ребенку предстоят сложные экзамены, эта техника расслабления поможет ему справиться со стрессом:
предложите ребенку сесть на стул и расслабиться;
пусть он делает глубокие вдохи и сосредоточится на своем дыхании;
затем ребенок должен поочередно расслабить мышцы шеи, спины, плеч и лица;
после этого предложите ему представить себя уверенным и мотивированным учеником, который легко может сдать экзамен.
4. «Пузыри со счастливыми мыслями»
Это одна из самых веселых техник расслабления, которая принесет ребенку массу удовольствия:
перед выполнением упражнения объясните ребенку, что глубокое дыхание помогает расслабиться;
предложите ребенку сделать глубокий вдох и выдуть мыльный пузырь. В то же время он должен думать позитивные мысли, как бы помещая их в пузыри. Ребенок может думать о том, что он любит или чего он ждет;
ребенок может выполнять это упражнение вместе с друзьями, чтобы добавить себе хорошего настроения.
5. Поочередное расслабление мышц
Поочередное расслабление мышц – это один из лучших способов для взрослых и детей снять стресс:
предложите ребенку принять удобную позу – сесть или лечь. При желании он может закрыть глаза;
предложите ему попеременно напрягать и расслаблять мышцы в разных частях тела;
пусть ребенок обращает внимание, как восстанавливаются его тело и мысли.
Теперь вы знаете несколько простых способов, которые помогут вашему ребенку снять стресс. Научите ребенка рассмотренным выше методам и помогите ему стать позитивным человеком.
У вашего ребенка возникают проблемы со сном перед школьными экзаменами? Вы хотите, чтобы ребенок лучше учился? Так или иначе, если вы беспокоитесь о психическом и физическом благополучии вашего ребенка, использование техник расслабления может принести большую пользу в достижении этой цели.
Вероятно, вы уже слышали о том, что техники расслабления имеют множество преимуществ. Возможно, вы и сами пробовали их применять или практикуете медитацию в настоящий момент. Но разве понятия «медитация» и «дети» совместимы?
Да! Медитация может быть чрезвычайно эффективной даже для маленьких детей. Рассмотрим, в чем конкретно проявляется эта польза.
Помогает ли медитация детям?
Прежде всего, медитация способствует тому, что ребенок получает способность концентрировать внимание на длительные периоды времени. Более того, исследования подтверждают, что медитация снижает стресс, улучшает память, уменьшает агрессивность, помогает контролировать тревогу, улучшает взаимоотношения ребенка в семье и школе и в целом приносит ему ощущения внутреннего спокойствия и умиротворенности.
Как мотивировать ребенка заниматься медитацией
Будет хорошей идеей приучить ребенка к занятиям медитацией с раннего возраста. Рассмотрим 5 простых техник расслабления, которые обязательно понравятся вашему ребенку.
1. «Лестница в небо»
Это одна из лучших техник расслабления. Ее лучше всего выполнять ночью:
предложите ребенку закрыть глаза и не двигаться. Пусть он представит, что он лежит на лугу и смотрит на плывущие в небе облака;
пусть ребенок представляет облака в различных формах. Это могут быть формы животных или предметов;
затем пусть ребенок представит лестницу, которая идет в небо. Пусть он поднимается по лестнице и с каждым шагом все больше расслабляется;
поднявшись в небо, ребенок может построить себе укрытие в облаках.
2. «Осознанное дыхание»
«Осознанное дыхание» – это простое упражнение на расслабление. Ребенок может использовать его каждый раз, испытывая беспокойство:
предложите ребенку сесть удобно. Пусть одну руку он положит на грудь, а другую – на живот;
предложите ему закрыть глаза, расслабить все мышцы и глубоко дышать в течение нескольких минут;
пусть ребенок концентрируется на том, как поднимается и опускается его живот в такт дыханию. Пусть он представляет, как его беспокойство уходит с каждым выдохом.
3. Техника расслабления перед экзаменами
Если ребенку предстоят сложные экзамены, эта техника расслабления поможет ему справиться со стрессом:
предложите ребенку сесть на стул и расслабиться;
пусть он делает глубокие вдохи и сосредоточится на своем дыхании;
затем ребенок должен поочередно расслабить мышцы шеи, спины, плеч и лица;
после этого предложите ему представить себя уверенным и мотивированным учеником, который легко может сдать экзамен.
4. «Пузыри со счастливыми мыслями»
Это одна из самых веселых техник расслабления, которая принесет ребенку массу удовольствия:
перед выполнением упражнения объясните ребенку, что глубокое дыхание помогает расслабиться;
предложите ребенку сделать глубокий вдох и выдуть мыльный пузырь. В то же время он должен думать позитивные мысли, как бы помещая их в пузыри. Ребенок может думать о том, что он любит или чего он ждет;
ребенок может выполнять это упражнение вместе с друзьями, чтобы добавить себе хорошего настроения.
5. Поочередное расслабление мышц
Поочередное расслабление мышц – это один из лучших способов для взрослых и детей снять стресс:
предложите ребенку принять удобную позу – сесть или лечь. При желании он может закрыть глаза;
предложите ему попеременно напрягать и расслаблять мышцы в разных частях тела;
пусть ребенок обращает внимание, как восстанавливаются его тело и мысли.
Теперь вы знаете несколько простых способов, которые помогут вашему ребенку снять стресс. Научите ребенка рассмотренным выше методам и помогите ему стать позитивным человеком.
Возможности маткапитала ширятся - с 2023 года родители могут оформить ежемесячные выплаты на детей до трех лет из средств материнского капитала на любого своего ребенка.
Это никак не зависит от очередности его рождения.
Выплату на ребенка можно получать как в течении года, так и в течении нескольких месяцев. Размер такой выплаты составляет один региональный прожиточный минимум на ребенка в месяц (от 11,7 тыс. руб. до 34,8 тыс. руб. в зависимости от региона).
Если у мам и пап будут возможности - у страны будет больше карапузов.
Хозяйке на заметку - чтобы оформить выплату, нужно подать заявление в Социальный фонд России.
Это никак не зависит от очередности его рождения.
Выплату на ребенка можно получать как в течении года, так и в течении нескольких месяцев. Размер такой выплаты составляет один региональный прожиточный минимум на ребенка в месяц (от 11,7 тыс. руб. до 34,8 тыс. руб. в зависимости от региона).
Если у мам и пап будут возможности - у страны будет больше карапузов.
Хозяйке на заметку - чтобы оформить выплату, нужно подать заявление в Социальный фонд России.
Как помочь ребенку и себе преодолеть негативные эмоции? Как научить ребенка владеть собой?
Многие взрослые, не говоря уже о детях, не могут описать, что творится в их душе, чем они недовольны. А ведь если человек умеет оценить свое душевное состояние, будет легче и окружающим, и ему самому.
Упражнения для развития умения понимать себя.
Вы тоже можете делать их вместе с ребенком.
Скажите ребенку: «Прислушайся к себе. Если бы твое настроение можно было покрасить, то какого бы цвета оно стало? На какое животное или растение похоже твое настроение? А какого цвета радость, грусть, тревога, страх?» Можно вести «дневник настроений». В нем ребенок каждый день (можно и несколько раз в день) будет рисовать свое настроение. Это могут быть рожицы, пейзажи, человечки, что ему больше понравится.
Нарисуйте контур человечка. Теперь пусть ребенок представит, что человечек радуется, пусть он заштрихует карандашом то место, где, по его мнению, в теле находится это чувство. Затем также «прочувствуйте» обиду, гнев, страх, счастье, тревогу и т.д. Для каждой эмоции ребенок должен выбрать свой цвет. Зарисовывать можно и одного человечка, и разных (например, если счастье и радость малыш захочет расположить в одном месте).
Обсудите с ребенком способы выражения гнева. Пусть он (и Вы сами) попробует ответить на вопросы:
1. Что тебя может разозлить?
2. Как ты себя ведешь, когда злишься?
3. Что чувствуешь в состоянии гнева?
4. Что ты сделаешь, чтобы избежать неприятностей в эти минуты?
5. Назови слова, которые говорят люди, когда злятся.
6. А если ты слышишь обидные для себя слова, что чувствуешь, что делаешь?
7. Какие слова для тебя самые обидные?
Желательно записывать ответы, чтобы потом обсудить с ребенком. Например, какие слова можно употреблять, разозлившись, а какие не стоит, т.к. они слишком резкие, неприятные.
Чтобы научиться справляться с гневом, существуют специальные методики и упражнения.
1. Стройте вместе с малышом «рожицы» перед зеркалом. Изображайте различные эмоции, особо обратите внимание на мимику гневного человека.
2. Нарисуйте вместе запрещающий знак «СТОП» и договоритесь, что как только ребенок почувствует, что начинает сильно сердиться, то сразу достанет этот знак и скажет вслух или про себя «Стоп!» Вы сами тоже можете попробовать использовать такой знак для обуздания своего гнева. Использование данной методики требует тренировки в течение нескольких дней, чтобы закрепился навык.
3. Чтобы научить ребенка спокойно общаться с людьми, поиграйте так: возьмите в руки какой-нибудь привлекательный предмет (игрушка, книга). Задача ребенка – уговорить Вас отдать этот предмет. Вы отдаете вещь, когда захотите. Игру потом можно усложнить: ребенок просит только с помощью мимики, жестов, но без слов. Можно поменяться местами – Вы просите у ребенка. После окончания игры обсудите, как легче просить, какие приемы и действия повлияли на Ваше решение отдать игрушку, обсудите чувства, которые испытывали игроки.
4. Учите ребенка (и себя) выражать гнев в приемлемой форме.
Объясните, что обязательно надо проговаривать все негативные ситуации с родителями или с друзьями. Научите ребенка словесным формам выражения гнева, раздражения («Я расстроен, меня это обидело»).
Предложите воспользоваться «чудо–вещами» для выплескивания негативных эмоций:
– чашка (в нее можно кричать);
– тазик или ванна с водой (в них можно швырять резиновые игрушки);
– листы бумаги (их можно мять, рвать, с силой кидать в мишень на стене);
– карандаши (ими можно нарисовать неприятную ситуацию, а потом заштриховать или смять рисунок);
– пластилин (из него можно слепить фигурку обидчика, а потом смять ее или переделать);
– подушка «Бобо» (ее можно кидать, бить, пинать). Выделите отдельную подушку «для разрядки», можно пришить к ней глаза, рот; не стоит использовать для этой цели мягкие игрушки и кукол, а вот боксерская груша подойдет.
Все эти «чудо-вещи» могут быть использовании и взрослыми!!!
5. Средство «быстрой разрядки».
Если видите, что ребенок перевозбужден, «на грани», то попросите его быстро побегать, попрыгать или спеть песенку (очень громко).
Многие взрослые, не говоря уже о детях, не могут описать, что творится в их душе, чем они недовольны. А ведь если человек умеет оценить свое душевное состояние, будет легче и окружающим, и ему самому.
Упражнения для развития умения понимать себя.
Вы тоже можете делать их вместе с ребенком.
Скажите ребенку: «Прислушайся к себе. Если бы твое настроение можно было покрасить, то какого бы цвета оно стало? На какое животное или растение похоже твое настроение? А какого цвета радость, грусть, тревога, страх?» Можно вести «дневник настроений». В нем ребенок каждый день (можно и несколько раз в день) будет рисовать свое настроение. Это могут быть рожицы, пейзажи, человечки, что ему больше понравится.
Нарисуйте контур человечка. Теперь пусть ребенок представит, что человечек радуется, пусть он заштрихует карандашом то место, где, по его мнению, в теле находится это чувство. Затем также «прочувствуйте» обиду, гнев, страх, счастье, тревогу и т.д. Для каждой эмоции ребенок должен выбрать свой цвет. Зарисовывать можно и одного человечка, и разных (например, если счастье и радость малыш захочет расположить в одном месте).
Обсудите с ребенком способы выражения гнева. Пусть он (и Вы сами) попробует ответить на вопросы:
1. Что тебя может разозлить?
2. Как ты себя ведешь, когда злишься?
3. Что чувствуешь в состоянии гнева?
4. Что ты сделаешь, чтобы избежать неприятностей в эти минуты?
5. Назови слова, которые говорят люди, когда злятся.
6. А если ты слышишь обидные для себя слова, что чувствуешь, что делаешь?
7. Какие слова для тебя самые обидные?
Желательно записывать ответы, чтобы потом обсудить с ребенком. Например, какие слова можно употреблять, разозлившись, а какие не стоит, т.к. они слишком резкие, неприятные.
Чтобы научиться справляться с гневом, существуют специальные методики и упражнения.
1. Стройте вместе с малышом «рожицы» перед зеркалом. Изображайте различные эмоции, особо обратите внимание на мимику гневного человека.
2. Нарисуйте вместе запрещающий знак «СТОП» и договоритесь, что как только ребенок почувствует, что начинает сильно сердиться, то сразу достанет этот знак и скажет вслух или про себя «Стоп!» Вы сами тоже можете попробовать использовать такой знак для обуздания своего гнева. Использование данной методики требует тренировки в течение нескольких дней, чтобы закрепился навык.
3. Чтобы научить ребенка спокойно общаться с людьми, поиграйте так: возьмите в руки какой-нибудь привлекательный предмет (игрушка, книга). Задача ребенка – уговорить Вас отдать этот предмет. Вы отдаете вещь, когда захотите. Игру потом можно усложнить: ребенок просит только с помощью мимики, жестов, но без слов. Можно поменяться местами – Вы просите у ребенка. После окончания игры обсудите, как легче просить, какие приемы и действия повлияли на Ваше решение отдать игрушку, обсудите чувства, которые испытывали игроки.
4. Учите ребенка (и себя) выражать гнев в приемлемой форме.
Объясните, что обязательно надо проговаривать все негативные ситуации с родителями или с друзьями. Научите ребенка словесным формам выражения гнева, раздражения («Я расстроен, меня это обидело»).
Предложите воспользоваться «чудо–вещами» для выплескивания негативных эмоций:
– чашка (в нее можно кричать);
– тазик или ванна с водой (в них можно швырять резиновые игрушки);
– листы бумаги (их можно мять, рвать, с силой кидать в мишень на стене);
– карандаши (ими можно нарисовать неприятную ситуацию, а потом заштриховать или смять рисунок);
– пластилин (из него можно слепить фигурку обидчика, а потом смять ее или переделать);
– подушка «Бобо» (ее можно кидать, бить, пинать). Выделите отдельную подушку «для разрядки», можно пришить к ней глаза, рот; не стоит использовать для этой цели мягкие игрушки и кукол, а вот боксерская груша подойдет.
Все эти «чудо-вещи» могут быть использовании и взрослыми!!!
5. Средство «быстрой разрядки».
Если видите, что ребенок перевозбужден, «на грани», то попросите его быстро побегать, попрыгать или спеть песенку (очень громко).
ЕСЛИ В ДОМЕ БОЛЬНОЙ 🤒
⠀
⠀
Что делать, если кто-то из родных уже заболел? Как обезопасить себя другим членам семьи?
⠀
🔸Ограничить контакт с больным. По возможности, выделить ему отдельную комнату, хотя бы на время сна. У больного должна быть своя посуда и отдельные полотенца. Лучше, если за больным будет ухаживать только один член семьи.
⠀
🔸Как можно чаще проветривайте помещение. На 10-15 мин. открывайте все окна в квартире. Это самый эффективный способ убрать вирусы из воздуха. Все члены семьи, конечно, должны тепло одеться на это время.
⠀
🔸Как можно чаще проводите влажную уборку поверхностей. Так вы убираете мокроты с вирусами, которые оседают после чихания/кашля.
⠀
🔸Закладывайте в нос оксолиновую мазь
🔸Чаще мойте руки с мылом
🔸Обеспечьте хорошее увлажнение слизистых здоровым членам семьи (увлажнители воздуха, соляные растворы для носа, обильное питье)
🔸Человек, ухаживающий за больным, обязательно должен носить маску! Её следует менять раз в 3 часа.
⠀
⠀
Что делать, если кто-то из родных уже заболел? Как обезопасить себя другим членам семьи?
⠀
🔸Ограничить контакт с больным. По возможности, выделить ему отдельную комнату, хотя бы на время сна. У больного должна быть своя посуда и отдельные полотенца. Лучше, если за больным будет ухаживать только один член семьи.
⠀
🔸Как можно чаще проветривайте помещение. На 10-15 мин. открывайте все окна в квартире. Это самый эффективный способ убрать вирусы из воздуха. Все члены семьи, конечно, должны тепло одеться на это время.
⠀
🔸Как можно чаще проводите влажную уборку поверхностей. Так вы убираете мокроты с вирусами, которые оседают после чихания/кашля.
⠀
🔸Закладывайте в нос оксолиновую мазь
🔸Чаще мойте руки с мылом
🔸Обеспечьте хорошее увлажнение слизистых здоровым членам семьи (увлажнители воздуха, соляные растворы для носа, обильное питье)
🔸Человек, ухаживающий за больным, обязательно должен носить маску! Её следует менять раз в 3 часа.
Пуповина новорожденного – когда отпадает и что делать после
🔴 Пуповина новорожденного опадает вскоре после рождения. В среднем на это уходит от 5 дней до двух недель. В крайнем случае пуповина отпадает через месяц. Если через 4 недели она осталась на месте, это повод обратиться к врачу. Не пытайтесь отковырять пуповину! Дайте ей время отойти самостоятельно.
Со временем пуповина меняет цвет. Изменение цвета не должно пугать, ткани отмирают и становятся не самого приятного цвета. Но это естественно. Сначала пуповина приобретает желто-зеленый оттенок, а затем чернеет.
Как ухаживать за пуповиной новорожденного
Главное поддерживать пуповину сухой и чистой. Ее обрабатывают небольшим кусочком ваты смоченным в воде. Старайтесь не использовать мыльные средства. Ни в коем случае не трите пупок мочалкой. После ванных процедур область промокают мягкой сухой тканью или ватой.
Подгузники не должны давить на пупок. Старайтесь надевать их таким образом, чтобы край находился ниже. Будьте осторожнее, одевая ребенка, чтобы случайно не задеть пупок
🔴 После того как пуповина новорожденного отпала
Когда пуповина отпадет (без посторонней помощи!), на ее месте будет нежно розовая кожа. Часто остаются небольшие пятна с не до конца зажившей кожей, из-за чего присутствует небольшое кровотечение. Беспокоиться не о чем. Продолжайте обрабатывать пуповину новорожденного как раньше. Через неделю пупок полностью заживет. Если этого не происходит, или появились воспаления и нагноения, обратитесь к врачу.
🔴 Пуповина новорожденного опадает вскоре после рождения. В среднем на это уходит от 5 дней до двух недель. В крайнем случае пуповина отпадает через месяц. Если через 4 недели она осталась на месте, это повод обратиться к врачу. Не пытайтесь отковырять пуповину! Дайте ей время отойти самостоятельно.
Со временем пуповина меняет цвет. Изменение цвета не должно пугать, ткани отмирают и становятся не самого приятного цвета. Но это естественно. Сначала пуповина приобретает желто-зеленый оттенок, а затем чернеет.
Как ухаживать за пуповиной новорожденного
Главное поддерживать пуповину сухой и чистой. Ее обрабатывают небольшим кусочком ваты смоченным в воде. Старайтесь не использовать мыльные средства. Ни в коем случае не трите пупок мочалкой. После ванных процедур область промокают мягкой сухой тканью или ватой.
Подгузники не должны давить на пупок. Старайтесь надевать их таким образом, чтобы край находился ниже. Будьте осторожнее, одевая ребенка, чтобы случайно не задеть пупок
🔴 После того как пуповина новорожденного отпала
Когда пуповина отпадет (без посторонней помощи!), на ее месте будет нежно розовая кожа. Часто остаются небольшие пятна с не до конца зажившей кожей, из-за чего присутствует небольшое кровотечение. Беспокоиться не о чем. Продолжайте обрабатывать пуповину новорожденного как раньше. Через неделю пупок полностью заживет. Если этого не происходит, или появились воспаления и нагноения, обратитесь к врачу.
5 способов выражения любви малышей
💕 Зрительный контакт
⠀
Замечали ли вы когда-нибудь, как ребенок смотрит на вас с широко открытыми глазами, так пристально, словно пытается заглянуть в душу? А уж если ребенок попытается повторить ваше выражение лица, то он просто без ума от вас.
⠀
💕Малыш быстро успокаивается
⠀
Только в руках человека, которому ребенок доверяет, он может успокоиться. Поэтому, если вы буквально чувствуете, как ребенок расслабляется у вас на руках и перестает громко плакать, воспринимайте это как высший комплимент!
⠀
💕Улыбка
⠀
Первая улыбка новорожденного растопит сердце даже самой строгой и несентиментальной мамы. Улыбнитесь в ответ!
⠀
💕Общение
⠀
Никто не ждет от ребенка возрастом в несколько месяцев увлекательной и интеллектуальной беседы. И все же, гугуканье и иные попытки произвести звуки говорят, особенно если они начинаются или становятся активнее в присутствии родителя, что малыш любит маму.
⠀
💕Малыш веселеет
⠀
Ребенок веселеет и становится активнее в присутствии людей, которых любит. И хотя он может любить всех заботливых членов семьи, только родителей он будет считать особенными
💕 Зрительный контакт
⠀
Замечали ли вы когда-нибудь, как ребенок смотрит на вас с широко открытыми глазами, так пристально, словно пытается заглянуть в душу? А уж если ребенок попытается повторить ваше выражение лица, то он просто без ума от вас.
⠀
💕Малыш быстро успокаивается
⠀
Только в руках человека, которому ребенок доверяет, он может успокоиться. Поэтому, если вы буквально чувствуете, как ребенок расслабляется у вас на руках и перестает громко плакать, воспринимайте это как высший комплимент!
⠀
💕Улыбка
⠀
Первая улыбка новорожденного растопит сердце даже самой строгой и несентиментальной мамы. Улыбнитесь в ответ!
⠀
💕Общение
⠀
Никто не ждет от ребенка возрастом в несколько месяцев увлекательной и интеллектуальной беседы. И все же, гугуканье и иные попытки произвести звуки говорят, особенно если они начинаются или становятся активнее в присутствии родителя, что малыш любит маму.
⠀
💕Малыш веселеет
⠀
Ребенок веселеет и становится активнее в присутствии людей, которых любит. И хотя он может любить всех заботливых членов семьи, только родителей он будет считать особенными
К 8-летней девочке на улице подошел незнакомец и позвал ее с собой. Он сказал, что с ее мамой что-то случилось, и она прислала его за ней.
В ответ девочка попросила его назвать пароль. Незнакомец замешкалася и не нашел, что ответить, а девочка в это время убежала.
Оказывается, дочка с мамой придумали пароль на тот случай, если маме понадобится помощь, и она пришлет за девочкой незнакомого человека.
Это просто гениально! Возможно, эта мера предосторожности спасла этой девочке жизнь. Каждый родитель должен взять себе на вооружение этот прием 🙂🙌
В ответ девочка попросила его назвать пароль. Незнакомец замешкалася и не нашел, что ответить, а девочка в это время убежала.
Оказывается, дочка с мамой придумали пароль на тот случай, если маме понадобится помощь, и она пришлет за девочкой незнакомого человека.
Это просто гениально! Возможно, эта мера предосторожности спасла этой девочке жизнь. Каждый родитель должен взять себе на вооружение этот прием 🙂🙌
Питер готовится принять новую "Школу героев".
Завтра в северной столице организация, объединившее всех детей страны "Движение Первых", намерено дать старт проекту "Школа Героев".
В рамках проекта во многих школах страны уже установлены так называемые, "парты героев" - памятные столы с историями о российских героях.
Так в бывшем Ленинграде дети хотят вспомнить 80-летие прорыва блокады.
Завтра в северной столице организация, объединившее всех детей страны "Движение Первых", намерено дать старт проекту "Школа Героев".
В рамках проекта во многих школах страны уже установлены так называемые, "парты героев" - памятные столы с историями о российских героях.
Так в бывшем Ленинграде дети хотят вспомнить 80-летие прорыва блокады.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вот уже два года меня называют «Мама на час». Оказалось, огромному числу людей нужен добрый совет, поддержка, рекомендации по налаживанию семейных отношений и общению в коллективе, воспитанию детей и внуков.
Я – Нина Зверева, мне 70 лет. Я писатель и бизнес-тренер, у меня трое детей и шестеро внуков.
На своей странице я отвечаю на вопросы подписчиков, помогаю советами, рассказываю истории из жизни.
В моем арсенале – жизненный опыт, который изложен в 20 книгах-бестселлерах, среди которых «Общение с детьми 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо», «Вы и ваша мама», «Семья что надо», «Общение с пожилыми родителями: 10 «нельзя», 10 «нужно» и 10 «можно».
Я всегда рада новым друзьям, поэтому приглашаю вас подписаться на мою страничку! Будет полезно и интересно!
Я – Нина Зверева, мне 70 лет. Я писатель и бизнес-тренер, у меня трое детей и шестеро внуков.
На своей странице я отвечаю на вопросы подписчиков, помогаю советами, рассказываю истории из жизни.
В моем арсенале – жизненный опыт, который изложен в 20 книгах-бестселлерах, среди которых «Общение с детьми 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо», «Вы и ваша мама», «Семья что надо», «Общение с пожилыми родителями: 10 «нельзя», 10 «нужно» и 10 «можно».
Я всегда рада новым друзьям, поэтому приглашаю вас подписаться на мою страничку! Будет полезно и интересно!
Более 8,2 млн семей уже воспользовались своим маткапиталом для улучшения своих жилищных условий.
Более трети, воспользовавшихся этой поддержкой, смогла решить жилищный вопрос без кредита.
Это данные за 16 лет существования проекта.
Материнский капитал - самая главная и наиболее популярная мера национального проекта «Демография». По данным социологов, о маткапитале знают 98% людей.
Интересно, когда перевалим за 10 миллионов? Мамочкам страны для такой круглой цифры надо постараться.
Более трети, воспользовавшихся этой поддержкой, смогла решить жилищный вопрос без кредита.
Это данные за 16 лет существования проекта.
Материнский капитал - самая главная и наиболее популярная мера национального проекта «Демография». По данным социологов, о маткапитале знают 98% людей.
Интересно, когда перевалим за 10 миллионов? Мамочкам страны для такой круглой цифры надо постараться.
РОДИТЕЛЯМ МАЛЬЧИКОВ
1. Любимый ребенок. Если родители постоянно дарят своему сыну любовь, заботу и внимание, это дает ребенку ощущение того, что его любят и ждут в окружающем мире. Ребенок, не обделенный теплотой родительских чувств, растет уверенным в себе, дружелюбным, приветливым и ласковым. В противном же случае мальчик принимает эмоциональную холодность родителей, как должное, и учится от них равнодушию. Он растает тревожным, замкнутым, грубым и зажатым.
2. Гармоничная личность. Любящие родители, желающие в будущем найти отраду глаз в своем чаде, должны воспитывать в мальчике настоящего Человека и гармоничную личность во всех отношениях. Это значит: воспитывать доброту, сочувствие, умение помогать и приносить пользу другим бескорыстно. Сын должен быть не только "объектом" любви, который потребляет и тратит. Надо принимать его таким, каков он есть, видеть и учитывать его индивидуальность, истинные потребности и способности. Важно развивать эмоциональность, любознательность и повышать уровень знаний ребенка. Разговаривая, обучая, объясняя, мы готовим ребенка к успешному познанию окружающего мира. Помогайте развивать и навыки общения: как знакомиться, слушать, выражать себя.
3. Самостоятельность и независимость. Отдельно хотелось бы сказать о предоставлении ребенку самостоятельности и независимости. Только самостоятельный и свободный человек может быть истинно счастливым и успешным. Предоставляйте сыну возможность делать то, что он хочет делать сам, и то, что он уже умеет делать. Шаг за шагом мальчик будет достигать все больших вершин. С самого раннего возраста мужской натуре присуще стремление к самоутверждению и лидерству. Даже маленький мальчик должен самостоятельно мыслить, иметь свой взгляд на вещи, уметь принимать решения, нести ответственность за свои поступки и быть активным строителем своей жизни. Как этого добиться? Предоставляйте сыну свободу выбора, подключайте его к обсуждению семейных вопросов, а если вы хотите о чем-то попросить сына, говорите не приказами, а предложениями. В противном случае вы можете воспитать послушного, тихого, скромного, безынициативного, безответственного человечка, которому ничего не надо и который ни к чему не стремится.
4. Физическое развитие. Для всех мальчиков необходима двигательная активность и занятия спортом. Совершенствование физических возможностей помогут ребятам почувствовать себя сильными, смелыми, а значит уверенными в своих силах. Поощряйте активные игры и каждодневные физические нагрузки. Совместно составьте небольшую программу занятий. Начните с малого - 1 отжимание от пола, 1 приседание и 1 раз сгибание в животе (пресс), но делать необходимо каждый день. Через неделю по 2 раза и т.д. Сделать это достаточно просто.
5. Личный пример. Без достойного личного примера воспитание ребенка сводится к бесполезным словесным перепалкам и принуждению выполнять родительские команды. Дети с самого рождения "впитывают" все наши "хорошие" и "отрицательные" поступки. Успешные родители - это те, кто постоянно совершенствуют свое родительское мастерство, стараются быть интересными, веселыми, уравновешенными и справедливыми. Родительские взаимоотношения являются для мальчика эталоном обращения с девочками, а в дальнейшем с женщинами и женой. Мама становится для мальчика прообразом его будущей жены.
6. Мама и сын. Так складывается, что в основном воспитанием детей занимаются женщины (мамы, бабушки, воспитатели, учителя), которые когда-то были девочками, но ...не мальчиками. Поэтому женская интуиция должна помочь нам попытаться понять мир мальчишеских переживаний. Главное относитесь к своему маленькому мужчине, да и ко всем мужчинам, с уважением, не принижая их статус. Гармоничность воспитания мальчика в большей степени зависит от характера материнского поведения. Мама от природы наделена особой мягкостью и нежностью, ей свойственно быть слабой, нуждающейся в защите и опоре. Сыну с такой мамой волей-неволей приходится вести себя по-мужски (только не забывайте нахваливать своего юного помощника). Замечено, что чаще всего, сильные мужчины вырастают у слабых матерей.
1. Любимый ребенок. Если родители постоянно дарят своему сыну любовь, заботу и внимание, это дает ребенку ощущение того, что его любят и ждут в окружающем мире. Ребенок, не обделенный теплотой родительских чувств, растет уверенным в себе, дружелюбным, приветливым и ласковым. В противном же случае мальчик принимает эмоциональную холодность родителей, как должное, и учится от них равнодушию. Он растает тревожным, замкнутым, грубым и зажатым.
2. Гармоничная личность. Любящие родители, желающие в будущем найти отраду глаз в своем чаде, должны воспитывать в мальчике настоящего Человека и гармоничную личность во всех отношениях. Это значит: воспитывать доброту, сочувствие, умение помогать и приносить пользу другим бескорыстно. Сын должен быть не только "объектом" любви, который потребляет и тратит. Надо принимать его таким, каков он есть, видеть и учитывать его индивидуальность, истинные потребности и способности. Важно развивать эмоциональность, любознательность и повышать уровень знаний ребенка. Разговаривая, обучая, объясняя, мы готовим ребенка к успешному познанию окружающего мира. Помогайте развивать и навыки общения: как знакомиться, слушать, выражать себя.
3. Самостоятельность и независимость. Отдельно хотелось бы сказать о предоставлении ребенку самостоятельности и независимости. Только самостоятельный и свободный человек может быть истинно счастливым и успешным. Предоставляйте сыну возможность делать то, что он хочет делать сам, и то, что он уже умеет делать. Шаг за шагом мальчик будет достигать все больших вершин. С самого раннего возраста мужской натуре присуще стремление к самоутверждению и лидерству. Даже маленький мальчик должен самостоятельно мыслить, иметь свой взгляд на вещи, уметь принимать решения, нести ответственность за свои поступки и быть активным строителем своей жизни. Как этого добиться? Предоставляйте сыну свободу выбора, подключайте его к обсуждению семейных вопросов, а если вы хотите о чем-то попросить сына, говорите не приказами, а предложениями. В противном случае вы можете воспитать послушного, тихого, скромного, безынициативного, безответственного человечка, которому ничего не надо и который ни к чему не стремится.
4. Физическое развитие. Для всех мальчиков необходима двигательная активность и занятия спортом. Совершенствование физических возможностей помогут ребятам почувствовать себя сильными, смелыми, а значит уверенными в своих силах. Поощряйте активные игры и каждодневные физические нагрузки. Совместно составьте небольшую программу занятий. Начните с малого - 1 отжимание от пола, 1 приседание и 1 раз сгибание в животе (пресс), но делать необходимо каждый день. Через неделю по 2 раза и т.д. Сделать это достаточно просто.
5. Личный пример. Без достойного личного примера воспитание ребенка сводится к бесполезным словесным перепалкам и принуждению выполнять родительские команды. Дети с самого рождения "впитывают" все наши "хорошие" и "отрицательные" поступки. Успешные родители - это те, кто постоянно совершенствуют свое родительское мастерство, стараются быть интересными, веселыми, уравновешенными и справедливыми. Родительские взаимоотношения являются для мальчика эталоном обращения с девочками, а в дальнейшем с женщинами и женой. Мама становится для мальчика прообразом его будущей жены.
6. Мама и сын. Так складывается, что в основном воспитанием детей занимаются женщины (мамы, бабушки, воспитатели, учителя), которые когда-то были девочками, но ...не мальчиками. Поэтому женская интуиция должна помочь нам попытаться понять мир мальчишеских переживаний. Главное относитесь к своему маленькому мужчине, да и ко всем мужчинам, с уважением, не принижая их статус. Гармоничность воспитания мальчика в большей степени зависит от характера материнского поведения. Мама от природы наделена особой мягкостью и нежностью, ей свойственно быть слабой, нуждающейся в защите и опоре. Сыну с такой мамой волей-неволей приходится вести себя по-мужски (только не забывайте нахваливать своего юного помощника). Замечено, что чаще всего, сильные мужчины вырастают у слабых матерей.
Дети знают, что такое дружба
Согласно последним научным исследованиям, уже в 9 месяцев малыши знают, что у друзей, как правило, есть общие интересы. Материалы исследования были опубликованы в январском номере «Журнала экспериментальной психологии: общие вопросы», и в них показано, что маленькие детки еще не умеют говорить, но у них уже есть набор абстрактных ожиданий от общения с окружающими людьми.
«Девятимесячные малыши обращают внимание на отношения между другими людьми, — говорит соавтор исследования Аманда Вудворд, профессор психологии в Чикагском Университете. – Детки в состоянии проследить за действиями двух незнакомцев в кинофильме и затем сделать собственные выводы, могут ли эти люди стать друзьями». Вудворд опирается на опыт, когда в качестве эксперимента малышам показывали некий фильм.
Маленькие гении
Невинный вид, широко распахнутые глаза. А ведь, кроме всего прочего, у младенца есть удивительная хватка, осознание того, как работает этот мир. Малыш появляется на свет с примитивным набором ощущений, имеет врожденное понимание физики и даже знает, что живым организмам нужны внутренние органы.
Также у младенцев существует ожидания определенных взаимодействий между людьми. С раннего возраста дети знают «как правильно» и ждут справедливости в адрес тех, кто делает не так. К полутора годам многие малыши уже могут догадываться, о чем думают люди.
Однако ранее исследователи не предполагали, что дети также знают или думают о дружбе. Исходя из положения, что у друзей есть схожие интересы (положения, которого придерживаются многие взрослые), Вудворд со своими коллегами решила проверить, есть ли подобное ощущение («друзья думают схожим образом») у маленьких детей.
Исследователи продемонстрировали 64-м девятимесячным малышам два видеофильма, где два актера ели странную еду из двух тарелок разного цвета. Иногда актеры улыбались и говорили: «О, мне это нравится!», или кривились и произносили: «Фуу, мне это не нравится». (Команда ученых предпочла взять за основу тему еды, потому что прием пищи имеет центральное значение во многих социальных интеракциях, при встречах семьи и друзей).
Два актера либо совпадали в свои пищевых предпочтениях, либо наоборот.
После этого малыши посмотрели видеофильм, где двое встречаются и либо общаются дружелюбно, либо с прохладцей.
Всё во взгляде
Хотя младенцы и не могут сказать, о чем они думают, они выдают свои мысли, уделяя внимание тому или другому. «Когда они видят, что события непоследовательны или неожиданны, они смотрят на них дольше», — говорит Вудворд в интервью LiveScience. Дети дольше изучали видео, где люди с противоположными взглядами общались друг с другом по-дружески, что выдает ожидания малышей: они рассчитывали, что двое с разными вкусами в еде будут врагами. Также малыши долго вглядывались в сюжет, где недружественные люди совпадали в пищевых пристрастиях.
Это открытие говорит о том, что даже в столь раннем возрасте дети ожидают, что сходство в симпатиях и антипатиях ведет к дружбе, а разногласия – к ее отсутствию.
«За свою короткую жизнь малыш не успел получить подобное ожидание из опыта, — утверждает Вудворд. — Это ожидание, которое они неким образом уже были готовы иметь».
Согласно последним научным исследованиям, уже в 9 месяцев малыши знают, что у друзей, как правило, есть общие интересы. Материалы исследования были опубликованы в январском номере «Журнала экспериментальной психологии: общие вопросы», и в них показано, что маленькие детки еще не умеют говорить, но у них уже есть набор абстрактных ожиданий от общения с окружающими людьми.
«Девятимесячные малыши обращают внимание на отношения между другими людьми, — говорит соавтор исследования Аманда Вудворд, профессор психологии в Чикагском Университете. – Детки в состоянии проследить за действиями двух незнакомцев в кинофильме и затем сделать собственные выводы, могут ли эти люди стать друзьями». Вудворд опирается на опыт, когда в качестве эксперимента малышам показывали некий фильм.
Маленькие гении
Невинный вид, широко распахнутые глаза. А ведь, кроме всего прочего, у младенца есть удивительная хватка, осознание того, как работает этот мир. Малыш появляется на свет с примитивным набором ощущений, имеет врожденное понимание физики и даже знает, что живым организмам нужны внутренние органы.
Также у младенцев существует ожидания определенных взаимодействий между людьми. С раннего возраста дети знают «как правильно» и ждут справедливости в адрес тех, кто делает не так. К полутора годам многие малыши уже могут догадываться, о чем думают люди.
Однако ранее исследователи не предполагали, что дети также знают или думают о дружбе. Исходя из положения, что у друзей есть схожие интересы (положения, которого придерживаются многие взрослые), Вудворд со своими коллегами решила проверить, есть ли подобное ощущение («друзья думают схожим образом») у маленьких детей.
Исследователи продемонстрировали 64-м девятимесячным малышам два видеофильма, где два актера ели странную еду из двух тарелок разного цвета. Иногда актеры улыбались и говорили: «О, мне это нравится!», или кривились и произносили: «Фуу, мне это не нравится». (Команда ученых предпочла взять за основу тему еды, потому что прием пищи имеет центральное значение во многих социальных интеракциях, при встречах семьи и друзей).
Два актера либо совпадали в свои пищевых предпочтениях, либо наоборот.
После этого малыши посмотрели видеофильм, где двое встречаются и либо общаются дружелюбно, либо с прохладцей.
Всё во взгляде
Хотя младенцы и не могут сказать, о чем они думают, они выдают свои мысли, уделяя внимание тому или другому. «Когда они видят, что события непоследовательны или неожиданны, они смотрят на них дольше», — говорит Вудворд в интервью LiveScience. Дети дольше изучали видео, где люди с противоположными взглядами общались друг с другом по-дружески, что выдает ожидания малышей: они рассчитывали, что двое с разными вкусами в еде будут врагами. Также малыши долго вглядывались в сюжет, где недружественные люди совпадали в пищевых пристрастиях.
Это открытие говорит о том, что даже в столь раннем возрасте дети ожидают, что сходство в симпатиях и антипатиях ведет к дружбе, а разногласия – к ее отсутствию.
«За свою короткую жизнь малыш не успел получить подобное ожидание из опыта, — утверждает Вудворд. — Это ожидание, которое они неким образом уже были готовы иметь».