Telegram Web Link
Очередное пополнение в семействе ИИ генераторов видео

Подкованные в цифровом плане образованцы уже неплохо знакомы с ИИ инструментами создания видео анимаций.

- Кандинский видео
- Luma Dream Machine
- Runway Gen3

Вот еще одно решение - Vidu. Задаем исходное изображение, пишем текстовое описание (промпт) того что должно быть отображено на видео и вуаля - получаем вполне сносное видео и при том довольно быстро.

Бесплатно дается 80 кредитов (на одно видео уходит 4 кредита.

Для образовательных задач, креативных уроков и конечно же для проектов с учащимися, где они делают что-то сами это вполне подойдет.

Удобный интерфейс, быстрый результат, что еще нужно для безудержного образовательного творчества :)

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования
Яндекс хочет чтобы языковые модели лучше понимали нюансы языка

Вышла интересная статья в ведомостях (в ней и я отметился парочкой комментариев) о планах Яндекса в части LLM.

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования
Лего Бионикл по-настоящему или новости био-киборгизации

ИИ из каждого утюга, наверное вы уже от него устали. Пора разобрать что-то новенькое, чтобы было потом чем учеников удивить :)

Вот например бионика. А конкретнее соединение живых организмов с машинными частями для получения биороботов. Помню еще в начале 2000х я читал где то об опытах Японских ученых по созданию вычислительных машин на основе нервных узлов стрекоз... А что в наше время?

1️⃣ Ходячие Грибы

В Корнеллском университете ученые срастили грибницу вешенки с электроникой, контролирующей движения роботизированных ног. После того как гриб освоился, он начал искать стимул и самостоятельно передвигаться к источнику света. Так удалось доказать что электромагнитные импульсы грибов способны управлять электроникой...

💡Обратите внимание на видео как изменяется поведение гриба после того как на него посветили фонариком...


2️⃣ Перенос "сознания" червя в машину

"Мозг" (а точнее нервные центры) червя Caernorhabditis (C.Elegans) состоит всего из 302 нейронов. Ученые из проекта OpenWorm описали коннектом червя в виде программы и перенесли ее на роботизированную платформу. "Сознание" червя смогло управлять лего - роботом. Это один из первых случаев успешного переноса "мышления" живого организма в компьютер. Видео в ютубе на русском.

3️⃣ Кибертараканы из Японии

Японские ученые из RIKEN Cluster for Pioneering Research (CPR) приспособили модуль удаленного управления с батареей и сенсорами в рюкзачке на спине мадагаскарского таракана.

Таким образом им удалось заставить его лазить в потенциально опасные для человека локации, исследуя их.

Объединение живых организмов с роботами - это потенциально перспективное направление, но возникает этический вопрос: Стоит ли говорить о "правах" подобных живых организмов?

В ряде стран правами наделяют старинные деревья или исчезающие виды. Технооптимисты часто говорят о правах "роботов" а что насчет вот таких "братьев наших меньших? Или это просто мои гуманитарные заморочки? :) как вы полагаете?

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Нейросеть для авто создания диаграм и инфографики по вашему тексту

Попалось на глаза классное приложение, с чат жипити под капотом, которое способно превратить текст (на широко распространенных языках) в инфографику или диаграмму, предоставляя вам выбор из многих вариантов.

🔠🔠🔠🔠🔠🔠

Napkin
работают очень просто: закидываем текст и получаем десятки графиков на выбор. Каждую вариацию можно отредактировать на свой вкус, выбирая из множество подвариантов.

Крайне полезная штука, на мой взгляд, особенно для написания отчетов или для студентов в процессе создания дипломных работ :) На всякий случай прикладываю видео от самих разработчиков.

На примере выше я взял статью о моем участии в выступлении в Сберуниверситете и скопировал несколько абзацев текста.

Попробовать бесплатно можно 😵‍💫 тут 😵‍💫

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образованиям
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Споры о том, полезно ли вводить игровые форматы в образование, или это превращает его в профанацию (всё лишь бы развлечь, а не научить), наверное, вечны. При этом часто путают понятия игропедагогики, геймификации и эдьютейнмента. Мы собрали подборку статей о том, что это, зачем и как используется.

▪️ Что такое эдьютейнмент, чем отличается от понятий игропедагогики и геймификации;

▪️Интервью с экспертом по игропедагогике о том, почему это на самом деле очень серьёзная вещь;

▪️Игры в образовании — как они устроены и зачем нужны;

▪️Как создать полезную и увлекательную образовательную игру — советы педагога;

▪️Что такое serious games и как они помогают развивать навыки;

▪️Как видеоигры используют в образовании — примеры Assassin’s Creed, Read Dead и других;

▪️Как создать геймификационную систему: кейсы, советы, предупреждения о рисках;

▪️Как быстро и бюджетно внедрить геймификацию в обучение;

▪️Чем может быть полезна геймификация после окончания обучения и как её организовать;

▪️Как создавать вовлекающие учебные занятия с помощью октализа Ю‑Кай Чоу;

▪️Эксперт по геймдеву объяснил, почему современные образовательные игры — «отстой»;

▪️Необычная практика: зачем преподаватели задают студентам-гуманитариям разработку игр.

#подборки
Большие истории Марии Монтессори (наука в начальной монтессори-школе)

Я уже упоминал вкратце, что в этом году мы перевели младших детей из нашей школы "Юна" в Дубне в Монтессори школу Великих Открытий на западе от Москвы. Мера вынужденная и связана скорее с особенностями самих детей, например гиперактивностью.

Раньше я только слышал о Монтессори педагогике и не сталкивался с ней сам, а теперь и младшие детеныши учатся и моя супруга преподает Английский здесь же.

Не буду говорить о плюсах и минусах (как нибудь потом) приведу лучше пример конкретного урока.

Погружение младших детей в науку происходит здесь через Большие истории. Начинаем от большого взрыва и формирования галактик и солнечных систем.

На видео и фото Монтессори педагог высшей категории Королева Олеся погружает детей в историю. Сначала рассказывает, формируя вселенную вокруг себя а потом подключает и самих детей через рисование и обсуждение.

Это не окружающий мир по учебникам, тут более холистический и системный заход но и меньше материала "проходится". Домашних заданий практически нет, но много взаимодействия. Мои дети обожают столярку где работают с деревом под присмотром опытного наставника, и любят песни под гармошку :) А моя супруга - Елена Владимировна Комиссарова обогатила английский своим обширным опытом игропедагогики.

В Старшей школе Монтессори подход выливается в различные научные проекты которые ведут дети.

Пока безоценочно... Я просто представил себя на месте своих мелких ... и немножко позавидовал им :) Дети теперь более спокойные, радостные, но функциональную грамотность мы почти полностью вынуждены перевести в формат семейного обучения. Так что есть и плюсы и минусы. Как говорится - "будем посмотреть".

PS. У Марии Монтессори немало таких историй. прочитать о них подробнее можно в виртуальном Монтессори-музее 🏛 тут 🏛.

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образованиям
Канал Андрея Комиссарова на Рутюбе

Дорогие друзья, в связи с приостановкой Ютуба в России для вашего удобства я создал отдельный канал со своими видео выступлениями. Смотрите на здоровье!

https://rutube.ru/channel/44858389/

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образованиям
Большое интервью Андрея Комиссарова о роли ИИ в образовании

Андрей Комиссаров, образовательный методолог и архитектор искусственного интеллекта, в интервью рассказывает о развитии ИИ в 2023-24 годах.

Беседу вела Наталия Алова, куратор образовательных медиа программ, журналист и блогер.

• 00:00:00
Применение ИИ в образовании
o • ИИ становится ключевой технологией, сравнимой с книгопечатанием.  
o • В образовании ИИ может создавать интерактивные книги, объясняющие сложные темы.  
o • Однако, использование ИИ в чистом виде может быть опасным из-за его склонности к галлюцинациям.  
o • Решение проблемы: мультиагентная система с нейросеткой-аудитором для проверки корректности ответов.  

• 00:08:56
ИИ в школах и Тьютор для домашних заданий
o • ИИ не должен использоваться на уроках, чтобы не снижать доверие к учителям.  
o • Тьютор помогает ученикам дома, анализируя их работы и предоставляя учителю рекомендации.  
o • Учитель может использовать аналитику для оценки прогресса учеников.  
o • В трех пилотных школах был запущен Штурман для сбора данных формирующего ,ролевого и критериального оценивания от педагогов.  

• 00:12:30
Анализ педагогического мастерства
o • Инструмент основан на большом датасете решений сложных творческих кейсов педагогами.  
o • Привлечены методисты из министерства образования Московской области для разметки датасета.  
o • Нейросеть анализирует, как учителя строят предложения, используют педагогические технологии и решают кейсы.  
o • Цель - выявить талантливых педагогов, особенно для частных школ.  

• 00:14:15
Итоги года и развитие ИИ
o • ИИ стал важным инструментом, но требует ансамблей алгоритмов и обучения.  
o • Промт-инженерия стала самым востребованным направлением обучения.  
o • Появилось много курсов промт-инженерии, но многие из них некачественные.  
o • Обучение моделей требует значительных ресурсов, включая графические карты, которые недоступны в России из-за санкций.  
o • Сбер выпустил новую модель GigaChat на 29 миллиардах параметров, показывающую хорошие результаты.  
o • Следующий год станет годом взросления искусственного интеллекта AI.  
o • Компании начинают осознавать необходимость AI и активно внедряют его.  
o • В следующем году появятся решения для интерактивного обучения.  
o • Онлайн-курсы станут более интерактивными, с вопросами и ответами.  
o • Метрика понимания материала станет важной для оценки эффективности обучения.  

• 00:26:03
Автоматизированный исследователь
o • Автоматизированный исследователь помогает находить и анализировать идеи.  
o • Пример: компания использует AI для мониторинга сайтов на разных языках.  
o • Важно правильно проектировать и собирать сложные ансамбли AI.  

• 00:30:28
Ответственность и прозрачность
o • Взросление AI связано с ответственностью.  
o • Прозрачность важна для контроля и предотвращения ошибок.  
o • В следующем году AI будет брать на себя больше ответственности.  

• 00:34:10
Проблемы и вызовы в образовании
o • Образование страдает от болезни, связанной с текстами, которые можно написать с помощью ИИ.  
o • Учащиеся могут использовать ИИ для получения хороших оценок, что снижает стимул к обучению.  
o • Необходимо понимать, как ИИ работает в образовании и как с ним справляться.  

• 00:36:58
Илон Маск и Выготский
o • Илон Маск вызывает уважение за непредвзятое мышление и смелые идеи.  
o • Выготский, создатель науки о детстве, остается актуальным и недооцененным.  
o • Важно обсуждать современные проблемы образования с признанными учеными.  

• 00:39:54
Ограничения ИИ и важность книг
o • ИИ не может полностью заменить книги, так как книги позволяют понять, как мыслили люди.  
o • Книги создают сотворчество между писателем и читателем, что ИИ пока не может.  
o • Читайте книги, чтобы понять, как мыслили великие умы прошлого.

💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования
Научные проекты с детьми
(еще одна моя авторская подборка)


Давненько у меня в канале не появлялась информация для учителей, родителей и наставников кружков и летних лагерей про образовательные научно исследовательские проекты. Иногда для рождения идеи всего то и нужно - красивую инфографику и обсуждение с учениками.

Исправляюсь, Вот вам очередная подборка :)

1⃣. Частота вибраций в секунду

Мы живем в мире волн и колебаний. Существенная часть информации, воспринимаемой нашими органами чувств представлена именно в волновом виде. Чем звук отличается от света? Насколько красный цвет "медленнее" фиолетового. Именно это показывает приведенная выше картинка.

По ссылке вы можете детально ознакомиться с информацией по каждому показателю из википедии и других источников.

Это нехитрое изображение дает возможность работать с восприятием картинок в виде частот колебаний и моделировать слух кошки или разобраться чем же 5g отличается от 3g.

Разберите это изображение с детьми и покреативьте с ними на тему как именно на основе этой информации можно было бы иначе представить мир, соединив искусство ART (рисунок, музыку), Math и Science (математику и науку)

2⃣ Что определяет цвет северного сияния

Логическим продолжением предыдущего разговора может быть рассмотрение цвета Северного сияния. От тех же причин оно зависит или нет? Привожу выше изображение - спойлер :)

Подробнее здесь.

3⃣ Сколько учатся дети в Европе

Педагоги по всему миру спорят по поводу того как долго и чему именно нужно учить детей. Если идти от подобных научных проектов то по идее обучение займет еще больше времени чем обычно? Или меньше?

Для беседы в формате брэйнсторма можно использовать приведенное изображение. Как много нужно детям математики и языков? Как подробно стоит изучать науки? когда начать работать? как готовиться к высшему образованию? какой переход наиболее логичен?

Проект в стиле исследование-размышление может натолкнуть детей на выбор собственных траекторий.
По этой ссылке подробнее.

🔠🔠🔠🔠🔣🔠🔠🔠🔠🔣🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠❗️

Возможно у вас родятся свои более креативные идеи о том какие проекты могли бы оттолкнуться от приведенных изображений :) Поделитесь


💢 ИИ и данные в образовании на канале Дизайн Образования
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2024/11/14 07:09:20
Back to Top
HTML Embed Code: