Минцифры обяжет крупные компании принимать участие в подготовке студентов, которые учатся в вузах на ИТ-специальностях. Механизм этого участия разработают до конца лета.

◽️◽️◽️

С сентября 2024 года ИТ-компании должны будут участвовать в обучении студентов профильных специальностей. Это станет условием продления существующих налоговых льгот. Отчитываться о выполнении обязательств будут не сами компании, а университеты, включенные в программу.

Между тем крупные технологические компании и так уже сотрудничают с ведущими вузами страны добровольно — открывают собственные кафедры, учреждают стипендии, организуют стажировки. Однако активное взаимодействие с бигтехом налажено лишь в немногих российских университетах из числа топовых. Министерство цифрового развития намеревается распространить практику на все профильные вузы страны.

Инициатива, предполагающая дополнительные расходы для компаний, не коснется стартапов и малого бизнеса — только бигтеха. Окончательные принципы отбора, порог выручки или прибыли, при котором у ИТ-гигантов появится обязанность помогать вузам, Минцифры определит до конца лета.

#вузы #специальности

@forbes_education

Американская корпорация 2U, предлагающая вузам решения для дистанционной учебы, шесть лет назад оценивалась в $5 млрд, а сегодня погрязла в долгах и потеряла большую часть биржевой стоимости. Многие университеты отказались сотрудничать с 2U. История компании показательна и может предостеречь других участников рынка онлайн-образования от ошибок.

В новом материале Forbes Education разбирается в причинах взлета и падения одной из самых перспективных в недавнем прошлом edtech-компаний США.

#истории

@forbes_education

Три года назад в Италии провели реформу начальной школы и заменили привычные отметки на более сложную систему оценивания умений и навыков. Теперь чиновники заявляют, что прежний порядок был более эффективным, и хотят вернуться к старой схеме. Эксперты и педагоги не согласны с таким решением.

‌◽️◽️◽️

Согласно введенной в 2020/21 учебном году системе, итальянские педагоги характеризуют уровень развития каждого навыка и прогресс в его освоении. Что касается оценок, то их учителя могут выставлять по своему усмотрению. Некоторые предпочитают не использовать отметки чаще, чем два раза в семестр.

Министерство считает, что такая схема слишком сложна, и предлагает вернуться к системе оценок, которая была принята в школах до реформы образования, то есть к формулировкам «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Педагоги и эксперты в области образования винят министерство в бюрократии и утверждают, что это будет огромный шаг назад. По их мнению, плохо уже то, что система меняется слишком часто. Противники контрреформы заявляют также, что итальянские школы сегодня сталкиваются с гораздо более серьезными проблемами: нехваткой финансирования и учебников, кадровым дефицитом. Третий аргумент приводят специалисты Римского университета — их исследование показало, что оценки как таковые отрицательно влияют на младших школьников: слова «отлично», «хорошо» или «неудовлетворительно» снижают самооценку детей и могут их травмировать.

#школа #за_рубежом

@forbes_education

Среди математически одаренных девочек только треть выбирает техническую специализацию.

‌◽️◽️◽️

В сфере науки и техники, особенно на ответственных и руководящих должностях, очевидно преобладают мужчины. Да и среди абитуриентов технических вузов мальчиков ощутимо больше. В чем причина?

Исследования показывают, что усредненные показатели IQ у представителей обоих полов одинаковы, хотя некоторые различия все же есть: в частности, у женщин лучше развит вербальный интеллект, у мужчин — зрительно-пространственный. Эта разница зачастую сглаживается за счет индивидуальных особенностей и в процессе обучения, тем не менее среди математически одаренных учеников техническую специализацию выбирают 63% мальчиков и только 30% девочек. Во многом виной тому стереотип: с раннего возраста женщины привыкают к мысли, что математика — не их сфера деятельности и им вряд ли удастся добиться в ней серьезных успехов.

В новом материале подробно рассказываем, что делать родителям, которые хотят помочь дочерям самореализоваться в технических науках, невзирая на гендерные стереотипы.

#воспитание #специальности

@forbes_education