Каждый четвертый школьник не планирует готовиться к ОГЭ и ЕГЭ, а каждый пятый родитель больше всего боится, что его ребенок не поступит на бюджет.
К таким выводам пришли специалисты онлайн-школы Skysmart. Они провели опрос и выяснили, как школьники намерены готовиться к выпускным экзаменам и какие предметы выберут для сдачи новом учебном году. Исследователи также узнали, что больше всего беспокоит родителей накануне экзаменов. Рассказываем на карточках и в новом материале.
#школа
@forbes_education
К таким выводам пришли специалисты онлайн-школы Skysmart. Они провели опрос и выяснили, как школьники намерены готовиться к выпускным экзаменам и какие предметы выберут для сдачи новом учебном году. Исследователи также узнали, что больше всего беспокоит родителей накануне экзаменов. Рассказываем на карточках и в новом материале.
#школа
@forbes_education
Родители часто не осознают, с какими онлайн-угрозами могут столкнуться их дети. Более того, многие взрослые даже не представляют себе, с каким контентом несовершеннолетние имеют дело в интернете.
Угрозы могут быть связаны не только с кражей личных данных, аккаунтов и денег. Подростков в Сети подстерегают гораздо более серьезные опасности, которые могут нанести вред их психологическому состоянию и самооценке. Угрозу представляет, с одной стороны, запрещенный или не подходящий по возрасту контент, с другой — слежка за онлайн-жизнью, онлайн-груминг и кибербуллинг.
Для борьбы с подобными опасностями одних рассказов об антивирусах, определителях номеров и программах контроля недостаточно. Необходимо также, чтобы родители всегда были начеку и могли грамотно объяснить ребенку, как себя вести.
Руководитель направления по детской онлайн-безопасности в «Лаборатории Касперского» Андрей Сиденко в новом материале делится правилами, которые помогут защитить детей в интернет-пространстве.
#воспитание
@forbes_education
Угрозы могут быть связаны не только с кражей личных данных, аккаунтов и денег. Подростков в Сети подстерегают гораздо более серьезные опасности, которые могут нанести вред их психологическому состоянию и самооценке. Угрозу представляет, с одной стороны, запрещенный или не подходящий по возрасту контент, с другой — слежка за онлайн-жизнью, онлайн-груминг и кибербуллинг.
Для борьбы с подобными опасностями одних рассказов об антивирусах, определителях номеров и программах контроля недостаточно. Необходимо также, чтобы родители всегда были начеку и могли грамотно объяснить ребенку, как себя вести.
Руководитель направления по детской онлайн-безопасности в «Лаборатории Касперского» Андрей Сиденко в новом материале делится правилами, которые помогут защитить детей в интернет-пространстве.
#воспитание
@forbes_education
Правительства беднейших стран мира стараются выплачивать небольшие премии молодым людям, которые обучаются на профессиональных курсах. В одних случаях деньги перечисляют родителям, в других — самим детям, если они достаточно взрослые.
Пакистанские и американские ученые провели исследование, чтобы выяснить, способствует ли подобная практика успешному обучению девушек.
Оказалось, что в случае, когда вознаграждение получают родители, а не сами учащиеся, вероятность, что студентка успешно закончит обучение почти в два раза выше.
Ученые предположили, что родители, ожидающие выплат за обучение дочерей, очевидно, подбадривали их в процессе учебы, напоминали о необходимости посещать уроки и выполнять задания. Девушки, в свою очередь, получали дополнительную косвенную выгоду от прохождения курсов — одобрение и поддержку родителей.
Авторы работы пришли к заключению, что при выделении студентам материальной помощи нужно учитывать уклад местных семей. Если между младшим и старшим поколением налажена коммуникация, то не важно, кто получит премию по итогам обучения — студентка или ее родители. Если доверительные отношения в семьях региона редки, правильнее предлагать вознаграждение родителям.
Подробнее об исследовании — в материале.
#за_рубежом
@forbes_education
Пакистанские и американские ученые провели исследование, чтобы выяснить, способствует ли подобная практика успешному обучению девушек.
Оказалось, что в случае, когда вознаграждение получают родители, а не сами учащиеся, вероятность, что студентка успешно закончит обучение почти в два раза выше.
Ученые предположили, что родители, ожидающие выплат за обучение дочерей, очевидно, подбадривали их в процессе учебы, напоминали о необходимости посещать уроки и выполнять задания. Девушки, в свою очередь, получали дополнительную косвенную выгоду от прохождения курсов — одобрение и поддержку родителей.
Авторы работы пришли к заключению, что при выделении студентам материальной помощи нужно учитывать уклад местных семей. Если между младшим и старшим поколением налажена коммуникация, то не важно, кто получит премию по итогам обучения — студентка или ее родители. Если доверительные отношения в семьях региона редки, правильнее предлагать вознаграждение родителям.
Подробнее об исследовании — в материале.
#за_рубежом
@forbes_education
Черты характера, которые напрямую не связаны с интеллектуальными способностями, влияют на продолжительность жизни. Исследование НИУ ВШЭ показало, что добросовестные, открытые, эмоционально устойчивые люди чувствуют себя более здоровыми и живут дольше.
В ходе исследования выяснилось, что:
▫️невротичные респонденты жалуются на самочувствие на 4% чаще, чем эмоционально устойчивые;
▫️люди, считающие себя ответственными за события, происходящие в их жизни, чувствуют себя хуже тех, кто возлагает ответственность на внешние факторы;
▫️добросовестные и эмоционально устойчивые чаще ведут здоровый образ жизни;
▫️мужской невротизм повышает вероятность пристраститься к курению на 2,4%, женский — на 1%;
▫️экстраверты обоего пола употребляют алкоголь на 1,5–2% чаще, чем интроверты.
Подробнее — в новом материале.
#исследование
@forbes_education
В ходе исследования выяснилось, что:
▫️невротичные респонденты жалуются на самочувствие на 4% чаще, чем эмоционально устойчивые;
▫️люди, считающие себя ответственными за события, происходящие в их жизни, чувствуют себя хуже тех, кто возлагает ответственность на внешние факторы;
▫️добросовестные и эмоционально устойчивые чаще ведут здоровый образ жизни;
▫️мужской невротизм повышает вероятность пристраститься к курению на 2,4%, женский — на 1%;
▫️экстраверты обоего пола употребляют алкоголь на 1,5–2% чаще, чем интроверты.
Подробнее — в новом материале.
#исследование
@forbes_education
Студентами университетов, занимающих верхние строчки рейтинга Forbes «Лучшие российские вузы — 2024», стали более половины абитуриентов с максимальными баллами ЕГЭ.
Почти половина выпускников (43%), получивших за два предмета на ЕГЭ 200 баллов, поступили в МГУ имени М. В. Ломоносова, НИУ ВШЭ и Московский физико-технический институт (МФТИ). В эти же вузы зачислены более половины абитуриентов, набравших на ЕГЭ 300 баллов.
Единственная выпускница, получившая в этом году 400 баллов, поступила в МГТУ имени Н. Э. Баумана.
Подробнее — в материале на сайте.
#вуз
@forbes_education
Почти половина выпускников (43%), получивших за два предмета на ЕГЭ 200 баллов, поступили в МГУ имени М. В. Ломоносова, НИУ ВШЭ и Московский физико-технический институт (МФТИ). В эти же вузы зачислены более половины абитуриентов, набравших на ЕГЭ 300 баллов.
Единственная выпускница, получившая в этом году 400 баллов, поступила в МГТУ имени Н. Э. Баумана.
Подробнее — в материале на сайте.
#вуз
@forbes_education
Завершилась 1-я Международная олимпиада по искусственному интеллекту среди старшеклассников. Российская команда завоевала золото, серебро и заняла первое место по сумме баллов.
◽️◽️◽️
На 1-й Международной олимпиаде по искусственному интеллекту среди старшеклассников, которая проходила с 9 по 14 августа в Болгарии, российская сборная показала выдающиеся результаты. В одном из туров ее решения превзошли оригинальные варианты.
В российскую сборную вошли учащиеся и выпускники московской школы «Летово», которые уже становились победителями и призерами различных олимпиад и конкурсов. Подготовка к состязанию проходила на базе Центрального университета и длилась около двух месяцев.
#школа #технологии
@forbes_education
◽️◽️◽️
На 1-й Международной олимпиаде по искусственному интеллекту среди старшеклассников, которая проходила с 9 по 14 августа в Болгарии, российская сборная показала выдающиеся результаты. В одном из туров ее решения превзошли оригинальные варианты.
В российскую сборную вошли учащиеся и выпускники московской школы «Летово», которые уже становились победителями и призерами различных олимпиад и конкурсов. Подготовка к состязанию проходила на базе Центрального университета и длилась около двух месяцев.
#школа #технологии
@forbes_education
В Австрии все больше детей нуждаются в дополнительной помощи, чтобы успешно справляться со школьной программой. Родители недовольны организацией учебного процесса, а Палата труда Австрии призывает модернизировать систему образования, чтобы снять нагрузку с семей.
◽️◽️◽️
84% австрийских родителей хотя бы время от времени помогают своим детям делать уроки. Многие семьи нанимают для этих целей репетиторов. В 2023/24 учебном году к их услугам прибегали 49% учащихся — годом ранее этот показатель не превышал 30%.
Родители недовольны тем, что в учебном плане не предусмотрены часы для закрепления материала и дети вынуждены тратить много времени на занятия после школы. Родители также считают несправедливым, что академические успехи ребенка зависят от того, может ли семья оплатить ему дополнительные уроки.
Чтобы повысить качество школьного обучения, Палата труда Австрии предлагает внести изменения в организацию образовательного процесса. Подробнее — в материале.
#школа #за_рубежом
@forbes_education
◽️◽️◽️
84% австрийских родителей хотя бы время от времени помогают своим детям делать уроки. Многие семьи нанимают для этих целей репетиторов. В 2023/24 учебном году к их услугам прибегали 49% учащихся — годом ранее этот показатель не превышал 30%.
Родители недовольны тем, что в учебном плане не предусмотрены часы для закрепления материала и дети вынуждены тратить много времени на занятия после школы. Родители также считают несправедливым, что академические успехи ребенка зависят от того, может ли семья оплатить ему дополнительные уроки.
Чтобы повысить качество школьного обучения, Палата труда Австрии предлагает внести изменения в организацию образовательного процесса. Подробнее — в материале.
#школа #за_рубежом
@forbes_education
Быстро выучить иностранный язык — мечта многих. Достичь ее, однако, нереально: требуются время и усердие. В этой битве все средства хороши: мобильные приложения, подкасты, настольные игры, учебники, сборники упражнений и в идеале погружение в языковую среду. Последнее, к сожалению, доступно далеко не всем. Но отчаиваться не стоит. Чтобы стать участником максимально приближенной к реальности коммуникативной ситуации, можно использовать программы виртуальной реальности.
Важно помнить: как нет подходящего всем метода изучения иностранного языка, так и нет идеального VR-приложения. Каждое из них лишь помогает осваивать какую-либо тему или навык. Поэтому владельцам шлемов или тем, кто задумался об их покупке, стоит изучить разные программы и выбрать для себя наиболее подходящие.
Чтобы упростить выбор, публикуем обзор VR-приложений, которые позволяют улучшить навыки владения иностранным языком.
#иностранные_языки #технологии
@forbes_education
Важно помнить: как нет подходящего всем метода изучения иностранного языка, так и нет идеального VR-приложения. Каждое из них лишь помогает осваивать какую-либо тему или навык. Поэтому владельцам шлемов или тем, кто задумался об их покупке, стоит изучить разные программы и выбрать для себя наиболее подходящие.
Чтобы упростить выбор, публикуем обзор VR-приложений, которые позволяют улучшить навыки владения иностранным языком.
#иностранные_языки #технологии
@forbes_education
Любой руководитель, наставник и родитель хоть раз сталкивался с полным отсутствием реакции на критику. Некоторые считают, что корень проблемы — в излишне строгом подходе и ситуацию можно исправить, чередуя критические замечания с похвалой. Однако на представителей поколения зумеров этот метод не действует: молодые люди склонны расценивать формальные комплименты как попытку из жалости похвалить за мелочи.
Ученые из Техасского университета решили выяснить, как правильно критиковать современную молодежь, чтобы добиваться желаемого результата. Эксперимент, который они провели в одной из американских школ, показал: мягкая критика («Я прошу вас внести правку, так как у меня высокие требования, но я верю в ваш потенциал») воодушевляет зумеров и обеспечивает им поддержку. Школьники готовы прикладывать усилия, если чувствуют, что к ним проявляют интерес и уважение.
Подробнее о том, как, по мнению ученых, правильно критиковать зумеров, — в новом материале Forbes Education.
#воспитание
@forbes_education
Ученые из Техасского университета решили выяснить, как правильно критиковать современную молодежь, чтобы добиваться желаемого результата. Эксперимент, который они провели в одной из американских школ, показал: мягкая критика («Я прошу вас внести правку, так как у меня высокие требования, но я верю в ваш потенциал») воодушевляет зумеров и обеспечивает им поддержку. Школьники готовы прикладывать усилия, если чувствуют, что к ним проявляют интерес и уважение.
Подробнее о том, как, по мнению ученых, правильно критиковать зумеров, — в новом материале Forbes Education.
#воспитание
@forbes_education
Минобрнауки планирует ограничить число бюджетных мест для поступающих в вузы без вступительных испытаний, в том числе для победителей и призеров школьных олимпиад.
◽️◽️◽️
Министерство науки и высшего образования РФ собирается ввести квоты на количество бюджетных мест для поступающих в вузы без экзаменов. Предполагается, что такие абитуриенты смогут занимать не более 70% мест, финансируемых за счет государства.
Министерство также планирует сократить список олимпиад, дающих право на зачисление в университеты без вступительных испытаний. Скорее всего, подобные льготы будут предоставляться только победителям и призерам олимпиад школьников за 11-й класс, а также победителям и призерам перечневых олимпиад школьников первого и второго уровней.
Инициатива Минобрнауки, по всей видимости, связана со скандалами, вспыхнувшими в ходе приемной кампании 2024 года. В некоторых вузах количество олимпиадников, имеющих право на поступление без вступительных экзаменов, превысило число выделенных бюджетных мест.
#школа
@forbes_education
◽️◽️◽️
Министерство науки и высшего образования РФ собирается ввести квоты на количество бюджетных мест для поступающих в вузы без экзаменов. Предполагается, что такие абитуриенты смогут занимать не более 70% мест, финансируемых за счет государства.
Министерство также планирует сократить список олимпиад, дающих право на зачисление в университеты без вступительных испытаний. Скорее всего, подобные льготы будут предоставляться только победителям и призерам олимпиад школьников за 11-й класс, а также победителям и призерам перечневых олимпиад школьников первого и второго уровней.
Инициатива Минобрнауки, по всей видимости, связана со скандалами, вспыхнувшими в ходе приемной кампании 2024 года. В некоторых вузах количество олимпиадников, имеющих право на поступление без вступительных экзаменов, превысило число выделенных бюджетных мест.
#школа
@forbes_education
Пенсионер подал документы в университет, но не прошел по конкурсу. Благодаря неравнодушию руководителей вуза и помощи земляков, он получил право на обучение по интересующей его программе.
75-летний житель села Светлолобово Красноярского края подал документы в Институт космических и информационных технологий Сибирского федерального университета на направление «Программная инженерия, информатика и вычислительная техника». Поступить, однако, ему не удалось: не хватило баллов. Руководство вуза решило поощрить стремление абитуриента к знаниям и направило его на один из курсов университета. Пенсионеру выписали сертификат на прохождение программы профессиональной переподготовки по теме «Разработка программного обеспечения на языке Python» в Институте непрерывного образования СФУ. Это полноценный курс, после окончания которого студентам выдается диплом государственного образца.
Университет не сразу смог вручить абитуриенту сертификат на обучение: связаться с пенсионером по указанным контактам не удавалось. Отыскать будущего студента помогли земляки.
#истории
@forbes_education
75-летний житель села Светлолобово Красноярского края подал документы в Институт космических и информационных технологий Сибирского федерального университета на направление «Программная инженерия, информатика и вычислительная техника». Поступить, однако, ему не удалось: не хватило баллов. Руководство вуза решило поощрить стремление абитуриента к знаниям и направило его на один из курсов университета. Пенсионеру выписали сертификат на прохождение программы профессиональной переподготовки по теме «Разработка программного обеспечения на языке Python» в Институте непрерывного образования СФУ. Это полноценный курс, после окончания которого студентам выдается диплом государственного образца.
Университет не сразу смог вручить абитуриенту сертификат на обучение: связаться с пенсионером по указанным контактам не удавалось. Отыскать будущего студента помогли земляки.
#истории
@forbes_education
Более трети россиян хотят выучить английский язык, каждый седьмой мечтает освоить китайский. При этом интерес к иностранным языкам зависит от благосостояния и гендерной принадлежности человека.
Согласно данным опроса, проведенного сервисом SuperJob, более трети россиян (38%) хотели бы выучить английский язык. На втором месте по популярности оказался китайский: его упомянули 14% респондентов. Далее следуют немецкий и японский языки (по 5% каждый), итальянский и французский (по 4%), испанский (3%), арабский (1%). Еще 5% опрошенных выразили интерес к другим языкам, таким как корейский, турецкий, португальский, чешский и даже санскрит. 8% затруднились с ответом.
Предпочтения россиян с доходом более 100 000 рублей распределились иначе: 36% стремятся выучить английский, 20% мечтают освоить китайский язык, а 9% — испанский.
Интерес к языкам, как оказалось, зависит не только от благосостояния, но и от гендерной принадлежности человека. Английский и немецкий выбирают мужчины, японский и французский — женщины.
Об отсутствии заинтересованности в изучении иностранных языков заявили 13% россиян. Свой ответ они объяснили тем, что поездки за границу в их планы не входят.
#иностранные_языки
@forbes_education
Согласно данным опроса, проведенного сервисом SuperJob, более трети россиян (38%) хотели бы выучить английский язык. На втором месте по популярности оказался китайский: его упомянули 14% респондентов. Далее следуют немецкий и японский языки (по 5% каждый), итальянский и французский (по 4%), испанский (3%), арабский (1%). Еще 5% опрошенных выразили интерес к другим языкам, таким как корейский, турецкий, португальский, чешский и даже санскрит. 8% затруднились с ответом.
Предпочтения россиян с доходом более 100 000 рублей распределились иначе: 36% стремятся выучить английский, 20% мечтают освоить китайский язык, а 9% — испанский.
Интерес к языкам, как оказалось, зависит не только от благосостояния, но и от гендерной принадлежности человека. Английский и немецкий выбирают мужчины, японский и французский — женщины.
Об отсутствии заинтересованности в изучении иностранных языков заявили 13% россиян. Свой ответ они объяснили тем, что поездки за границу в их планы не входят.
#иностранные_языки
@forbes_education