Telegram Web Link
«من دوچرخه‌ام را در زیرزمین قایم کردم تا هیچ‌کس نتواند آن را بدزدد،
من مدادرنگی‌هایم را در جامدادی گذاشتم که گم نشود،
من لباس‌هایم را در گنجه گذاشتم و درش را قفل کردم که دست کسی به آنها نرسد،
من توپم را در کیسه توری گذاشتم و به دیوار آویختم تا، کسی آن را برندارد،
و سال‌ها و سال‌ها از آنها مراقبت کردم.
اما هنوز نمی‌دانم چه موقعی، چه کسی، از کجا، آمد و روزهای کودکی مرا برد.»

-منوچهر احترامی، بچه‌ها… من هم بازی

🤩 #کارگاه_هفته | تک‌جلسه:

🤩کوتاه‌نویسی برای کودکان

در این کارگاه نوشتن متن‌های کوتاه داستانی و غیرداستانی برای بچه‌ها را می‌آموزیم.

🔴همین جمعه

🎚 برخی سرفصل‌ها:
کلیدواژه‌های مناسب در نوشتن برای کودکان
چگونه مضامین مناسب برای کودکان را بسنجیم؟
سبک‌وسیاق مناسب جمله‌سازی برای کودکان
چگونه کودکان را در تکمیل متن مشارکت بدهیم؟
ارائه‌ی خلاقانه‌ی آثار به کودکان
+با تجریه و تحلیل کتابی از منوچهر احترامی

☝️مدرس: شاهین کلانتری

زمان‌بندی:
جمعه (۲۵ آبان)
از ساعت ۱۱ الی ۱۳
آموزش+نوشتن+پرسش‌وپاسخ و بازخورد

🟢 فایل ضبط شده‌ی جلسه نیز برای همه‌ی شرکت‌کنندگان ارسال می‌شود.

برای شرکت در کارگاه فقط کافی است ورودیِ ۹۹ هزار تومنی کارگاه را به شما کارت زیر واریز کنید و سپس رسید را برای پشتیبانی مدرسه نویسندگی بفرستید تا اطلاعات ورود به دوره را برایتان ارسال کنیم:
⬇️
5041 7212 2757 9688
5041721227579688
به نام سعید قائدی

نشانی پشتیبانی مدرسه نویسندگی:
@nevisandeganim
🖱
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
جمله‌ی اول، جمله‌ی آخر

از بهترین شیوه‌های تکرار، یکی هم بازگفتِ بخش نخست متن در انتهای آن است.
بنگریم به شعری از شاپور بنیاد:

میان باران
برگی بودم
که درخت خود را
جست‌وجو می‌کرد
میانِ
باران

پیشنهاد نوشتن:
جمله‌یی را اول صفحه بنویسیم، سپس همان جمله را در آخر صفحه تکرار کنیم. در فاصله‌ی بین جمله‌ی نخست تا واپسین جمله به خلق سفری بپردازیم که معنای جمله‌ی اول را در ذهن خاننده دگرگون سازد.

شاهین کلانتری

#تردیدار
@Shahinkalantari @Tardidar
☀️ ریچارد براتیگان می‌گوید:

🌈من هفت سال شعر نوشتم که یاد بگیرم چطور جمله بنویسم، چون واقعاً می‌خواستم رمان بنویسم و تصور می‌کردم تا وقتی نتوانسته‌ام جمله‌ای بنویسم، رمان هم نمی‌توانم بنویسم.🌈

🟡حرفه‌ای شدن، با نوشتن جمله‌های حرفه‌ای شروع می‌شود.
در دوره‌ی جدید مدرسه نویسندگی با تمرکزی لیزری بر جمله‌نویسی می‌کوشیم جملاتی الماس‌گونه بنویسیم:

🟢 دوره‌ی آنلاین جملنده

🌀 برخی سرفصل‌ها:
🔘شناخت انواع جمله، از جمله: جملات آغازگر/جملات الهام‌بخش/جملات تعلیق‌زا/جملات شاعرانه/جملات نحوشکن/جملات پایان‌بخش/جملات تبلیغاتی/جملات فلسفی و...
🟣تجزیه و تحلیل دست‌کم ۳۰۰ جمله از میان آثار نویسندگان شاخص
🔘چگونگی خلق مضمون‌های نو
🟡گام به گام تا نگارش کتابی از کوتاه‌نوشته‌هایمان

🍂مدرس: شاهین کلانتری

💥زمان‌بندی:
شروع از شنبه ۱۰ آذر
از شنبه تا چهارشنبه‌ی ۴ هفته‌ی پی در پی (یک ماه)
از ساعت ۲۱ الی ۲۱:۳۰
آموزش+بازخورد به جمله‌ی روز یکایک جملندگان

فایل ضبط شده‌ی جلسه نیز برای همه‌ی شرکت‌کنندگان ارسال می‌شود.

شهریه:
با تخفیف ویژه تا ۳ آذر: ۹۷۰ هزار تومان
پس از آن: یک میلیون و پانصد هزار تومان
مهلت استفاده از تحفیف تمدید نمی‌شود

⭕️شرط شرکت:

برای حضور در این دوره اول باید یک جمله‌ی کوتاه بنویسید و برای ما بفرستید. پس از بررسی جمله‌ی شما توسط مدرس دوره، نتیجه‌ به شما اعلام می‌شود. اگر نوشته‌ی شما رد شود، مشکل آن را به شما می‌گوییم تا در صورت تمایل، نسخه‌ی ویراسته‌ی آن را برایمان ارسال کنید. موضوع جمله‌ آزاد است.
یک نمونه جمله:
«با نوشتن سایه‌ات رنگین‌کمانی می‌شود.»

جمله‌ی خودتان را به نشانی زیر ارسال کنید:
⬇️
@nevisandeganim
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
💬 بدنم چه می‌گوید؟

🎙وبینار نو‌یسنده‌ساز را بشنوید

نکات متنوعی درباره‌ی نوشتن و نویسندگی+پرسش‌وپاسخ

👤 شاهین کلانتری

اطلاعات ورود به وبینارها

📹 تماشای ویدیوی وبینار یوتیوب

⭐️نشر نویسنده‌ساز+مدرسه نویسندگی

#پادکست #نویسنده‌ساز
@shahinkalantari
@ahleneveshtan
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
نثرنویسی حل مسئله است

نثرنویسی یعنی حل مسئله؛ البته نه نوشتن هر نثری.
نوشتن، تا زمانی که دغدغه‌ی انتشار در میان نباشد، محاسبه‌ی چندانی نمی‌طلبد و راحت پیش می‌رود، اما همین‌که پای حتا یک مخاطب میاید وسط، دودوتاچهارتا شروع می‌شود. این موقعیت هم توانفرساست‌ هم توان‌افزا.

عضله‌های مغز درست در همین محاسبات پیشانشر تقویت می‌شوند؛ این‌جاست که نقش هر کلمه و جمله و اهمیت ساختارها را بهتر درک می‌کنیم.
زجر و مشقت بخش جدایی‌ناپذیر فرایند انتشار است، گمان نبریم که مشکل شخصی ماست یا قرص و آمپولی برای درمان فوری آن وجود دارد.

وقتی با سخت‌ترین قسمت یک فعالیت مواجه می‌شویم می‌توانیم به خودمان بگوییم: «ببین، سایر مشتاقان انجام این کار هم به همین دشواری‌ها برمی‌خورند، پس من این سختی را به جان می‌خرم، و همین عاملِ تمایز، مرا به دستاوردهای متفاوت‌تری می‌رساند.»
چنین نگرشی بارها نجاتم داده و محرکم بوده؛ برای مثال من از اجرا و ضبط ویدیو لذت می‌برم، اما در لحظات پیش از ضبط دچار چنان استرس و افکار ناجوری می‌شوم که به زمین‌و‌زمان لعنت می‌فرستم، درست در همین لحظه‌هاست که به خودم می‌گویم: «آفرین، این یعنی کارِ درست. اگر برای تو سخت است، برای دیگران هم سخت است، پس انجامش بده که نتیجه در همین است.»
پس اگر کانالی تلگرامی دارید و هر روز کاسه‌ی چه‌کنم چه‌کنم دست می‌گیرید، یعنی در مسیر درستی قرار دارد.

لیسا لو، مدیر عامل AMD، می‌گوید: «همه‌ی آموزش‌ها درباره‌ی یادگیری تفکر است، در مورد حل مسئله. فرقی هم نمی‌کند، سی سال پیش یا سی سال بعد. تکنولوژی در طول زمان دگرگون می‌‌‌شود اما اگر یاد بگیری چگونه مسئله حل کنی همیشه می‌توانی با آن کارهای بزرگی انجام بدهی.»
نگارش هر یادداشت ورزشی در حل مسئله است.

شاهین کلانتری

#تردیدار
@Shahinkalantari @Tardidar
❗️
📧برای دوستانی که درباره‌ی دوره‌های تازه‌ی مدرسه نویسندگی می‌پرسند
❗️
🇺🇿نودادهای کلاس‌ها را در کانال ویژه‌ی زیر دریافت کنید:
❗️
🔗@kelasenevisandegi
❗️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
💬 روزگفتار شما

🎙وبینار نو‌یسنده‌ساز را بشنوید

نکات متنوعی درباره‌ی نوشتن و نویسندگی+پرسش‌وپاسخ

👤 شاهین کلانتری

اطلاعات ورود به وبینارها

📹 تماشای ویدیوی وبینار یوتیوب

⭐️نشر نویسنده‌ساز+مدرسه نویسندگی

#پادکست #نویسنده‌ساز
@shahinkalantari
@ahleneveshtan
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
خیال می‌بافی یا ایده می‌سازی؟

گاهِ جوگیر شدن، به خودم نهیب می‌زنم:
«خیال نباف، ایده بساز»

خیالبافی یعنی به جای اصل کار به نتیجه‌ی کار و دستاوردهایش فکر کنی؛ به اینکه اگر رمانت چاپ شد فلان نویسنده‌ی معروف چگونه در برابر زبان و ساختار نوآورانه‌ی ‌آن لب ‌به تحسین خاهد گشود و از این قبیل خوش‌خیالی‌ها.
ایده‌سازی یعنی رؤیایت را بگذاری یک گوشه‌ی امن و دیگر فقط برای تحقق آن‌ بکوشی. مثلن ذهنت را متمرکز کنی روی اینکه چطور می‌شود صحنه‌ی افتتاحیه‌ی داستان را به سه شکل دیگر نوشت.

برای عبور از خیالبافی به ایده‌سازی تنها یک پُل مطمئن وجود دارد:
هدف
ذهن ما باید برای چه چیزی ایده بسازد؟

مثال:
با هدف
تصمیم می‌گیری کانالی تلگرامی راه بیندازی و هر روز -تحت هر شرایطی- یادداشت کوتاهی در آن منتشر کنی. و بی‌درنگ اولین مطلب کانال را می‌نویسی.
نتیجه: تکاپو برای ایده‌سازی و رشد روزافزون

بی هدف
دوست داری نثر خوبی داشته باشی و هر روز چیزی نو بیافرینی. در هپروت آینده‌یی که در آن با نوشتن شاد و شکوفا شده‌یی غوطه‌ می‌خوری. اما هیچ نقشه‌ی مشخصی برای جاری‌سازیِ نوشتن در برنامه‌ی روزانه‌ات نداری.
نتیجه: سرگردانی و انفعال بیشتر


شاهین کلانتری

#تردیدار
@Shahinkalantari @Tardidar
🎤#روزگفتار همسفران مدرسه نویسندگی را در کانال زیر بشنوید:
👇
@sedayeneveshtan
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
کارگاه آنلاینِ «زی‌با‌نوشتن»

🎨 «بعضی از آدم‌ها ناگزیر نیاز دارند که برای دوام روح و در برابر سیل اخبار درنده‌خویی‌های بشری، از پنجره به بیرون شیرجه نزدن(!)، به بعضی تسلی‌ها پناه ببرند. آقای مونه‌ی نقاش در بحبوحه‌ی جنگ اول جهانی مدام عکس گل می‌کشید.»*

🎼شاید شما هم بخواهید چنین کنید؛ نقاشی بکشید، بنویسید، بخوانید، موسیقی تمرین کنید و دست به آفرینش بزنید.

🎯در این کارگاه دو کار می‌کنیم:
اول
در خلوت، خودمان را می‌کاویم و می‌شناسیم
و بعد،
وقت آفرینش است و انتشار.

سرفصل‌ها:
سوال‌نویسی و آزادنویسی
درون‌نگری، هنگامِ پریشانی
تمرینات خلاقانه
آفرینش محتوای ارزشمند و نشر آن در کانال اختصاصیِ کارگاه

این کارگاه، جمعه ۲۵ آبان ساعت ۱۱ در بستر اسکای‌روم برگزار می‌شود.
جلسه ضبط و برای شرکت‌کنندگان ارسال می‌گردد.

مبلغ ورودی:
۹۹ هزار تومان

6219861992962679
فاطمه ابراهیمی

اگر سوالی دارید اینجا بپرسید:
@ffatemehebrahimi

*بخشی از کتابِ از وقتی که تو رفتی... از پرویز دوائی
⭐️ شروع از چند ساعت دیگر

«من دوچرخه‌ام را در زیرزمین قایم کردم تا هیچ‌کس نتواند آن را بدزدد،
من مدادرنگی‌هایم را در جامدادی گذاشتم که گم نشود،
من لباس‌هایم را در گنجه گذاشتم و درش را قفل کردم که دست کسی به آنها نرسد،
من توپم را در کیسه توری گذاشتم و به دیوار آویختم تا، کسی آن را برندارد،
و سال‌ها و سال‌ها از آنها مراقبت کردم.
اما هنوز نمی‌دانم چه موقعی، چه کسی، از کجا، آمد و روزهای کودکی مرا برد.»

-منوچهر احترامی، بچه‌ها… من هم بازی

🤩 #کارگاه_هفته | تک‌جلسه:

🤩کوتاه‌نویسی برای کودکان

در این کارگاه نوشتن متن‌های کوتاه داستانی و غیرداستانی برای بچه‌ها را می‌آموزیم.

🔴همین جمعه

🎚 برخی سرفصل‌ها:
کلیدواژه‌های مناسب در نوشتن برای کودکان
چگونه مضامین مناسب برای کودکان را بسنجیم؟
سبک‌وسیاق مناسب جمله‌سازی برای کودکان
چگونه کودکان را در تکمیل متن مشارکت بدهیم؟
ارائه‌ی خلاقانه‌ی آثار به کودکان
+با تجریه و تحلیل کتابی از منوچهر احترامی

☝️مدرس: شاهین کلانتری

زمان‌بندی:
جمعه (۲۵ آبان)
از ساعت ۱۱ الی ۱۳
آموزش+نوشتن+پرسش‌وپاسخ و بازخورد

🟢 فایل ضبط شده‌ی جلسه نیز برای همه‌ی شرکت‌کنندگان ارسال می‌شود.

برای شرکت در کارگاه فقط کافی است ورودیِ ۹۹ هزار تومنی کارگاه را به شما کارت زیر واریز کنید و سپس رسید را برای پشتیبانی مدرسه نویسندگی بفرستید تا اطلاعات ورود به دوره را برایتان ارسال کنیم:
⬇️
5041 7212 2757 9688
5041721227579688
به نام سعید قائدی

نشانی پشتیبانی مدرسه نویسندگی:
@nevisandeganim
🖱
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
یا به و به‌‌گوی شو و به‌ شنو
یا ره گنگان و کران گیر و رو

-امیر خسرو دهلوی

#پرسه_در_پارسی
@shahinkalantari
دیگر خودت ننویس

همه همزاد ندارند. نویسنده دارد اما، نه یکی، هزار تا حتا: به اندازه‌ی تمام نوشته‌هاش.

سیروس (قاسم) سیف در مقدمه‌ی رمانش (آوارگان خوابگرد) نوشته بود:
«اگرچه، همزادم «نویسنده‌ی این کتاب» را دوست دارم، اما اگر قرار شود که بین او و حقیقت، یکی را انتخاب کنم، حقیقت را انتخاب می‌کنم. و حقیقت این است که نویسنده در این کتاب حقیقت را کتمان کرده‌ است!»

اگر بپنداری که قلمْ دستِ همزاد توست، چگونه می‌نویسی؟
شاید دست همزادت را بازتر بگذاری. شاید کم‌تر سرزنشش کنی. شاید بهتر از همیشه بنویسی.

شاهین کلانتری

#تردیدار
@Shahinkalantari @Tardidar
🌞📢 شروع از ۱۱ صبح امروز

«من دوچرخه‌ام را در زیرزمین قایم کردم تا هیچ‌کس نتواند آن را بدزدد،
من مدادرنگی‌هایم را در جامدادی گذاشتم که گم نشود،
من لباس‌هایم را در گنجه گذاشتم و درش را قفل کردم که دست کسی به آنها نرسد،
من توپم را در کیسه توری گذاشتم و به دیوار آویختم تا، کسی آن را برندارد،
و سال‌ها و سال‌ها از آنها مراقبت کردم.
اما هنوز نمی‌دانم چه موقعی، چه کسی، از کجا، آمد و روزهای کودکی مرا برد.»

-منوچهر احترامی، بچه‌ها… من هم بازی

🤩 #کارگاه_هفته | تک‌جلسه:

🤩کوتاه‌نویسی برای کودکان

در این کارگاه نوشتن متن‌های کوتاه داستانی و غیرداستانی برای بچه‌ها را می‌آموزیم.

🔴همین جمعه

🎚 برخی سرفصل‌ها:
کلیدواژه‌های مناسب در نوشتن برای کودکان
چگونه مضامین مناسب برای کودکان را بسنجیم؟
سبک‌وسیاق مناسب جمله‌سازی برای کودکان
چگونه کودکان را در تکمیل متن مشارکت بدهیم؟
ارائه‌ی خلاقانه‌ی آثار به کودکان
+با تجریه و تحلیل کتابی از منوچهر احترامی

☝️مدرس: شاهین کلانتری

زمان‌بندی:
جمعه (۲۵ آبان)
از ساعت ۱۱ الی ۱۳
آموزش+نوشتن+پرسش‌وپاسخ و بازخورد

🟢 فایل ضبط شده‌ی جلسه نیز برای همه‌ی شرکت‌کنندگان ارسال می‌شود.

برای شرکت در کارگاه فقط کافی است ورودیِ ۹۹ هزار تومنی کارگاه را به شما کارت زیر واریز کنید و سپس رسید را برای پشتیبانی مدرسه نویسندگی بفرستید تا اطلاعات ورود به دوره را برایتان ارسال کنیم:
⬇️
5041 7212 2757 9688
5041721227579688
به نام سعید قائدی

نشانی پشتیبانی مدرسه نویسندگی:
@nevisandeganim
🖱
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2024/11/15 07:30:40
Back to Top
HTML Embed Code: