-ذوقبخشی؛
-غنای واژگانی؛
-آشنایی با ساختمانهای متفاوت و متنوع جملهسازی؛
-کشف نسبتهای جدید و پیچیده میان کلمات؛
-مهارتیابی در استخدام صنایع لفظی و معنی زبان فارسی؛
-جذب حلاوتهای زبانی و ملاحتهای لفظی؛
-آشنایی با تعابیر ادبی و آموختن آنها؛
-فراگیری کاربرد فنی و درست کلمات در موقعیتهای متفاوت؛
-بازخوانی گفتهها و نوشتههایی که از هرگونه آلودگی زبانی یا دستوری پاکیزه است؛
-اندوختن ابیات و عبارات شعری ناب که گاه در طی نوشتههای خود میتوان به درج* یا حل** آنها پرداخت؛
-آشنایی با آرایههای سنتی و نو؛
از یاد نبرید که وقتی سخن از شعرخوانی و ادبیاتپردازی است، شعر و ادبیات معاصر را نیز دربرمیگیرد. فرزند زمان خویش بودن، اقتضا میکند که با تحولات زبانی و معنایی در زبان و ادبیات آشنا باشیم. «شعر فارسی» نباید ما را فقط به یاد مولوی و سعدی بیندازد، که آنان عقبهی شعر و ادبیات فارسیاند، نه جبههی آن. شاعران نوپرداز و معاصر، نمایندگان نسلهای خود هستند و با مطالعهی آثار آنان، آشناییهای تازهتری با زبان، عواطف، خواستهها و گفتمان نسل نو مییابیم. آنان که مطالعات ادبی خود را محصور به متون کهن میکنند، هرگز نمیتوانند فاصلهی زبانی و ادراکی خود را با نسل جدید بپوشانند.»
*آوردن بیت با بیتهایی در میانهی گفتار
**چند پاره کردن بیتی و پخش آن در میان اجزای یک جمله، یا تصرف در بیت یا آیه یا عبارت دیگری.
©️رضا بابایی، آیین قلم، ص. ۵۸ و ۵۹
#از_نوشتن #قصار
@shahinkalantari
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#از_نوشتن #قصار
@shahinkalantari
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
به خاطر آنکه برخی دوستان از من پرسیده بودند از کجاها خرید میکنم، اکنون میخواهم یکی از معدود کتابفروشهای فرهیخته و منصفی را که میشناسم به شما معرفی کنم:
https://www.tg-me.com/Newagebook
https://www.tg-me.com/elonlinebook
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
میگویند دریا گِرد زمین گِرد آسمان گِرد است
چگونه میتواند این همه شکلِ گِرد این همه گوشه داشته باشد
©️رزه اوسلندر، کتاب «چنگ ساز من است»، ترجمهی داریوش مرزبان، آلمان ۱۳۸۱
#شعر
@shahinkalantari
چگونه میتواند این همه شکلِ گِرد این همه گوشه داشته باشد
©️رزه اوسلندر، کتاب «چنگ ساز من است»، ترجمهی داریوش مرزبان، آلمان ۱۳۸۱
#شعر
@shahinkalantari
Forwarded from کلاس نویسندگی | دورههای جدید مدرسه نویسندگی
هر سایت باید دامنهی اختصاصی داشته باشد.
نویسندگان رمان و داستان کوتاه و داستانک
شاعران
تولیدکنندگان محتوا
مدرسان
و افرادی که در پی نوشتن برای معرفی محصولات و خدماتشان در اینترنت هستند.
شاهین کلانتری
تبدیل تدریجی مطالب سایت به کتاب الکترونیکی و چاپی
همهی سایتهای شرکتکنندگان در طول دوره بهطور مستقیم توسط مدرس دوره ارزیابی خواهد شد.
سایت شرکتکنندگان دوره در رسانههای مدرسه نویسندگی معرفی خواهد شد.
شبکهیی برای حمایت از وبسایتها و لینکشدن آنها به هم فراهم خواهد شد.
۸ جلسه
بازهی زمانی برگزاری دوره:
۱ ماه
روزهای برگزاری جلسات:
یکشنبهها و چهارشنبهها
مدت زمان هر جلسه:
۳۰ دقیقه
ساعت برگزاری جلسات:
ساعت ۱۹ الی ۱۹:۳۰
شروع دوره از چهارشنبه ۲۵ بهمن
شهریه دوره:
پس از آن، یک میلیون و هفتصد هزار تومان
نحوهی ثبتنام:
شهریه دوره را به شمارهی کارت زیر واریز کنید:
5892101022431759
به نام رحیم کلانتری
سپس رسید خود را برای کارشناس دوره (خانم عطایی) ارسال کنید.
نشانی تلگرامی دریافت رسیدها و قطعی کردن ثبتنام:
@nevisandeganim
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
-هیچ شده از نوشتن خسته شوید یا لج کنید و نسبت به آن بیاعتنا شوید؟
-من از شخصیتهایی که دربارهشان مینویسم خسته شدهام، و همچنان خستهتر هم میشوم، اما از نوشتن نه. اگر لجبازی هم در کار باشد، با شخصیتهای واقعی است. یکی از راههای انتقامگیریام این است که آنها را وارد داستان میکنم و حسابی خدمتشان میرسم! البته دوست میدارم و میکوشم به دنیا بیاعتنا شوم، زیرا کاملاً به بیاعتباری آن پی بردهام، اما هر چه بیشتر میروم، اعتنایم نسبت به نوشتن بیشتر میشود؛ نوشتن نیز هر چه بیشتر امکانات خود را به من عرضه میکند.
©️علی مؤذنی در گفتوگو با مجلهی «قصه»، شماره ۲ و ۳، ۱۳۷۲، ص. ۲۱۲
#از_نوشتن #قصار
@shahinkalantari
-من از شخصیتهایی که دربارهشان مینویسم خسته شدهام، و همچنان خستهتر هم میشوم، اما از نوشتن نه. اگر لجبازی هم در کار باشد، با شخصیتهای واقعی است. یکی از راههای انتقامگیریام این است که آنها را وارد داستان میکنم و حسابی خدمتشان میرسم! البته دوست میدارم و میکوشم به دنیا بیاعتنا شوم، زیرا کاملاً به بیاعتباری آن پی بردهام، اما هر چه بیشتر میروم، اعتنایم نسبت به نوشتن بیشتر میشود؛ نوشتن نیز هر چه بیشتر امکانات خود را به من عرضه میکند.
©️علی مؤذنی در گفتوگو با مجلهی «قصه»، شماره ۲ و ۳، ۱۳۷۲، ص. ۲۱۲
#از_نوشتن #قصار
@shahinkalantari
©️پشت جلد چاپ اول کتاب «خانهی لب دریا»، ناتالیا گینزبورگ، ترجمهی م. طاهر نوکنده، نشر آوانوشت
#از_نوشتن #قصار
@shahinkalantari
#از_نوشتن #قصار
@shahinkalantari
اگر از نظرتان من شخص موفقی بودم و میپرسید راز این پیروزی چه بوده است باید در جواب بگویم که هیچ رازی وجود ندارد. مطلقاً هیچ دستورالعمل واحدی وجود ندارد که انسانها را به سمت خوشبختی هدایت کند.
تنها اصل کامروایی از نظر من تلاش، صداقت و مردمدوستی است. تولید و چیزی به این جهان اضافه کردن، کاستن از رنج انسانها ولو به لبخندی و رعایت انصاف همان احساسی است که به آن خوشبختی میگویم.»
©️بهروز فردوس (۱۴۰۰-۱۳۱۹)، کتاب «نگهبان ماموت» (خودزندگینامهی بنیانگذار «ماموت»)، نشر دیوار، ص. ۱۷۰
#قصار
@shahinkalantari
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from مدرسه نویسندگی|شاهین کلانتری
shahin-kalantari-book.pdf
14.2 MB
📥 دانلود رایگان کتاب شاهراه تأثیرگذاری از شاهین کلانتری
توضیح نویسنده دربارهی نسخهی الکترونیکی:
«استقبال از کتاب دلگرمکننده بود و در مدت کوتاهی به چاپ دوم رسید؛ اما به چند دلیل از انتشار چاپ سوم آن به شکل کاغذی صرفنظر کردم؛ دلیل اصلی این است: کاغذ گران شده و قیمت کتاب بالا رفته، شاید تهیهی کتاب برای بسیاری از علاقهمندان دشوار باشد، به همین دلیل دوست دارم نسخهی الکترونیکی آن به رایگان در دسترس همه باشد؛ این با موضوع و هدف کتاب هم سازگار است. به امید آنکه این «شاهراه تأثیرگذاری» انگیزهی لازم را برای ارائه ایدهها و افکارتان در فضای اینترنت فراهم کند.»
@shahinkalantari
Shahinkalantari.com
Madresenevisandegi.com
توضیح نویسنده دربارهی نسخهی الکترونیکی:
«استقبال از کتاب دلگرمکننده بود و در مدت کوتاهی به چاپ دوم رسید؛ اما به چند دلیل از انتشار چاپ سوم آن به شکل کاغذی صرفنظر کردم؛ دلیل اصلی این است: کاغذ گران شده و قیمت کتاب بالا رفته، شاید تهیهی کتاب برای بسیاری از علاقهمندان دشوار باشد، به همین دلیل دوست دارم نسخهی الکترونیکی آن به رایگان در دسترس همه باشد؛ این با موضوع و هدف کتاب هم سازگار است. به امید آنکه این «شاهراه تأثیرگذاری» انگیزهی لازم را برای ارائه ایدهها و افکارتان در فضای اینترنت فراهم کند.»
@shahinkalantari
Shahinkalantari.com
Madresenevisandegi.com
مدرسه نویسندگی|شاهین کلانتری
shahin-kalantari-book.pdf
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
چند زندگینامهی طولانی از زندگی آقای فاکنر موجود است، من به بخشهایی که خودم علاقه دارم اشاره میکنم.
مادربزرگ و مادرش هر دو به افراط اهل خواندن بودند و علاقمند به آثار افسانههای برادران گریم و چارلز دیکنز.
و مهمتر؛ دایهای سیاهپوست که از نوزادی ویلیام در دامنش بزرگ شد، دایه مدام قصه میگفت و آواز میخواند.
بدون شک این سه زن، تخیل هنرمندانهی نویسنده را شکل دادهاند. مادر و مادربزرگ، نقاش و عکاس هم بودند و از کودکی ویلیام به زبان تصویری آشنا شد.
پدرش او را به شکار و ماهیگیری تشویق میکرد و پدربزرگش، داستان قهرمانیهای جدش کلنل را برایش میگفت.
ویلیام در دوران مدرسه و دبیرستان، کلاسها را دو کلاس یکی کرد، اما سال آخر دیپلم نگرفت و دبیرستان را ترک کرد.
در هفده سالگی با فیلیپ استون آشنا شد، مدرسی که شور ادبی فوقالعادهای داشت و فاکنر را با آثار جیمز جویس آشنا کرد.
ایشان در سالهای دبیرستان با دختری از خانوادهای سرشناس به اسم استل اولدهام آشنا شد و در دل آرزوی وصال او را داشت.
ولی استل با مردی که او هم از خانوادهای بزرگ و وکیل برجستهای بود ازدواج کرد. اما بعد از ده سال با دو تا بچه از وکیل برجسته، جدا شد.
دو ماه بعد از جدایی، آقای فاکنر با استل ازدواج کرد و استل با دو بچه نزد ایشان آمد. بعدها آنها صاحب دختری به اسم جیل شدند.
ویلیام مدام مشکل خرج و مخارج داشت و مدتها شیفت شب کار میکرد اما پس از چندی با فروش داستانهای کوتاه و دو رمان، توانست یک خانهی کلنگی بخرد و خودش بسازد.
بعدها شش ماه مینوشت، شش ماه کار میکرد. و بچهها دیگر بزرگ شده بودند که مادر و برادر استل (همسرش) هم به آنها پیوستند.
مادر و برادر استل، تقریبا الکلی بودند و استل و خود آقای فاکنر در آستانهی الکلی شدن که تا حدی کنترل میکردند.
آقای فاکنر بدون شکایت و هیچ اعتراضی، هزینهی زندگی و الکل خانواده را مهیا و از همه مراقبت و خانه را اداره میکرد.
سالها بعد... بعد از دریافت جایزهی نوبل و دیگر جوایز، نیمی از درآمد جایزهها را به دانشگاه برای دانشجویان کم درآمد گذاشت و همچنین بنیاد جایزهی پن فاکنر را برای نویسندگان جوان تأسیس کرد.
©️مرضیه ستوده، نقل از فیسبوک نویسنده
#از_نوشتن #قصار
@shahinkalantari
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
شاید شما هم کانالی دارید که فقط بعضی وقتها چیزی در آن مینویسید؛ حتا مطمئن نیستند آن چند نفری که در کانالتان هستند نوشتههایتان را میخوانند یا نه.
کلاس آنلاین تولید محتوا، دربارهی «نگارش تمایزآفرین»
این کلاس کمک میکند تا اصول روزآمد نویسندگی آنلاین را به شیوهیی کاربردی یاد بگیرید.
برای ثبتنام کلیک کنید
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ایده تویی. بله. ایدهی اصلی خود نویسنده است. پس آن چیزی که تو را برمیانگیزد تا بنویسی باید خود تو باشد.
اما این خود زمانی جرقهی ایده را میزند که آن را در چنین معادلهیی بیاوری:
من+آسمان=
من+برگ=
من+کوچه=
من+ساندویچ=
من+ناخنگیر=
و…
تو میتوانی همهی کلمات را بیاوری و با خودت جمع ببندی و ببینی جریان تداعیها چگونه هزاران ایده به ذهنت سرازیر میکند.
هنوز فکر میکنی واضح نیست حرفم؟
سادهترش کنیم:
اسم کوچهی تو چیست؟
دوست داری کوچهی شلوغی باشد یا خلوت؟
کوچهی تو درخت هم دارد؟
رابطهی تو با آن درخت چگونه است؟
خانههای این کوچه بیشتر ویلایی است یا آپارتمان؟
مجموع ساکنان کوچه را چند نفر تخمین میزنی؟
خانهی تو چه شکلی است؟
با کدام همسایهها در ارتباطی؟
آیفون را برمیداری، صدای چند از همسایهها میآید. میگویند بیا پایین. میروی. چه خبر است؟
همین را بگیر و برو جلو. خودت را با همهی آدمها و حیوانات و اشیای موجود در کوچه جمع ببند ببین نتیجه چه میشود.
شاید بخواهی از رابطهی عجیبت با این گربه بنویسی.
من+پیرمرد همسایه:
شاید ماجرای روزی را تخیل کنی که با این مرد سالدار رفتید تا عصا بخرید. شاید هم خود تو عصافروشی و این پیرمرد هم مشتری ناراضی تو. حالا پسر یا دختر جوان پیرمرد از سفر برگشته و آمده سراغ تو برای اعتراض. تو از او خوشت میاید. بعد چکار میکنی؟
گرفتی چی شد؟
بباف. خط تخیل را بگیر و برو جلو. کوچهی خودت را بساز و در آن ساکن شو.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from پادکست آموزشی|ناهید عبدی
دیدن آنچه بقیه نمیبینند نیست،
بلکه فکر کردن به آن چیزی است که بقیه هر روز میبینند،
اما به آن فکر نمیکنند.
#جمله
@nahidabdilearning
Nahidabdi.com
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from اهل نوشتن
نگاهی به کتاب «یادداشتهای یک کتاب باز» از احمد راسخی لنگرودی
سخنران: شاهین کلانتری
shahinkalantari.ir
#پادکست
@ahleneveshtan
@shahinkalantari
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
مدرسه نویسندگی|شاهین کلانتری
Voice message
دوستانی در جلسهی امروز دربارهی دورههای مدرسه نویسندگی پرسیدند، پاسخ زیر برای آنهاست:
برای شرکت در ۶۰مین دورهی نویسندگی خلاق فقط کافی است روی لینک زیر کلیک کنید:
https://www.tg-me.com/kelasenevisandegi/13
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
©️هانا آرنت
#از_نوشتن #قصار
@shahinkalantari
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
دربارهی یک موضوع استدلال کنید. نوشتن حداقل ۳۰۰ کلمه هم کافی است.
نوشتارتان را منتشر کنید.
دو-سه ماه بعد، دوباره مطلبی دربارهی همان موضوع بنویسید (بدون نگاه به مطلب قبلی).
استدلال قبلی را تکرار کنید.
حجم متن هم میتواند مانند نوشتهی قبل باشد.
حرف این است که یک موضوع واحد را هرازگاهی دوباره از نو بنویسید.
برای مثال من بارها دربارهی اهمیت نوشتن در وب نوشتهام. غالبن هر بار استدلالهایی را تکرار میکنم، اما همیشه قدری در ساختار استدلالم تغییر ایجاد میشود.
مقایسهی متن جدید با نوشتههای قبلی کمک میکند روند تغییر و بهبود نثرم را دقیقتر بررسی کنم؛ میتوانم بببینم چه ساختارهای تازهیی را در جملهها به کار بردهام یا سلیقهام در انتخاب کلمات چه دگرسانیهایی داشته است.
گاهی برای سنجش درستی یک چیز به بازاندیشی نیازمندیم، چنین تکراری نوعی بازاندیشی است.
©️دفترچه یادداشت آنلاین شاهین کلانتری را در لینک زیر بخوانید:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM