#ЕжедневныйДайджест

🔹Ректор НИЯУ МИФИ Владимир Шевченко: к 2030 году «Обнинск ТЕХ» будет ежегодно привлекать в Россию до 10 тысяч иностранных обучающихся.

🔸Онлайн-школа "Сириуса" запустила курсы для школьников по использованию ИИ.

🔹Научный директор Российского военно-исторического общества (РВИО) Михаил Мягков назвал Версальский договор катализатором глобального конфликта.

🔸Ученые рассказали о разработке в РФ цифрового двойника серийного убийцы.

🔹Роспатент объявил конкурс на самое экономически успешное изобретение 2023 года.

🔸К комплексу СКИФ под Новосибирском поставили первое высокотехнологичное оборудование.

🔹В России вырос спрос на владение IT-навыками для нетехнических специалистов.

🔸В июле жители Земли увидят пик метеорного потока Южные дельта-Аквариды.

🔹Руководитель Ассоциации студенческих патриотических клубов «Я горжусь», председатель Президиума Молодежного отделения РОП Никита Зинков рассказал о перезапуске Ассоциации «Я горжусь».

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

1 декабря – День математика в России

❗️ На официальном интернет-портале правовой информации опубликован приказ Минпросвещения РФ, в соответствии с которым установлен новый профессиональный праздник – День математика.

🔸 Датой его празднования определено 1 декабря, в честь дня рождения великого русского математика Николая Лобачевского.

📃 Текст указа.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

52 Герц или история об одном большом одиночестве

❗️Один из самых удивительных сигналов, «изобретённых» эволюцией — это пение китов. Их «пение» состоит из длинных низкочастотных трелей, которые характерны для усатых китов — финвала, синего кита, кита-горбача.

📌 Ко второй половине XX века поголовье всех усатых китов критически сократилось. На глубине до 100 метров, где обычно мигрируют китовые стада, стали работать подводные лодки. И вот, в 1989 году американская подводная лодка впервые поймала необычный сигнал, с которого начинается история 52-герцевого кита.

➡️ Подробнее на нашем сайте

#НОПНаучПоП

📱 НОП - Научно-образовательная политика