Симфония Курчатника и РАН – научная дипломатия БРИКС
В конференц-зале президиума Российской академии наук 29 мая 2024 г. прошла торжественная встреча глав академий наук стран БРИКС. Девизом мероприятия, которое прошло на базе РАН и НИЦ «Курчатовский институт» в течение двух дней, стало «академическое партнерство в интересах мира, взаимного развития и благополучия».
Представители академий со всего мира обсудят вопросы организации единого научно-образовательного пространства стран БРИКС, создание информационно-аналитической и издательской платформы стран БРИКС, проведение совместных исследований по программам класса «мегасайенс» и формирование международных научных коллективов молодых ученых. Также будут обсуждаться темы комплексной безопасности в многополярном мире.
Примечательно, что здесь на правах полноправных партнеров действуют Курчатовский институт и Академия наук. Важно отметить – Курчатник во главе с президентом Михаилом Ковальчук помимо развития международных проектов непосредственно по науке и технологиям стремится стать главным координатором сотрудничества России с иностранными государствами.
Ранее именно Курчатовский институт стал координатором научного взаимодействия России с Белоруссией в рамках Союзного государства. Теперь на паритетных началах с РАН идет расширение международного контура.
Подробнее на портале «Научная Россия».
В конференц-зале президиума Российской академии наук 29 мая 2024 г. прошла торжественная встреча глав академий наук стран БРИКС. Девизом мероприятия, которое прошло на базе РАН и НИЦ «Курчатовский институт» в течение двух дней, стало «академическое партнерство в интересах мира, взаимного развития и благополучия».
Представители академий со всего мира обсудят вопросы организации единого научно-образовательного пространства стран БРИКС, создание информационно-аналитической и издательской платформы стран БРИКС, проведение совместных исследований по программам класса «мегасайенс» и формирование международных научных коллективов молодых ученых. Также будут обсуждаться темы комплексной безопасности в многополярном мире.
Примечательно, что здесь на правах полноправных партнеров действуют Курчатовский институт и Академия наук. Важно отметить – Курчатник во главе с президентом Михаилом Ковальчук помимо развития международных проектов непосредственно по науке и технологиям стремится стать главным координатором сотрудничества России с иностранными государствами.
Ранее именно Курчатовский институт стал координатором научного взаимодействия России с Белоруссией в рамках Союзного государства. Теперь на паритетных началах с РАН идет расширение международного контура.
Подробнее на портале «Научная Россия».
«Научная Россия» - электронное периодическое издание
Главы академий наук стран БРИКС встретились в Москве
В конференц-зале президиума Российской академии наук прошла торжественная встреча глав академий наук стран БРИКС
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко объявил победителя в номинации «Проект года учителя» на III Национальной премии ИРИ.
Победитель — «Крутая перемена»
Победитель — «Крутая перемена»
Forwarded from КСЕНИЯ РАЗУВАЕВА (персональный канал)
Денис Аширов – статс-секретарь - заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи.
Поздравляю с назначением!
Поздравляю с назначением!
Руководитель Росмолодежи Ксения Разуваева вместе с актером Алексеем Гуськовым объявила победителя в номинации «Игровой фильм» на III Национальной премии ИРИ.
Победитель — «Повелитель ветра», премию получила команда вместе с Федором Бондарчуком
Победитель — «Повелитель ветра», премию получила команда вместе с Федором Бондарчуком
Forwarded from ИОТ-чат: все об индивидуальных образовательных траекториях
Более 170 представителей университетов России собрались на Третьем Всероссийском ИОТ-слёте на ВДНХ в конференц-зале павильона «Атом».
Это одно из ключевых ежегодных мероприятий Десятилетия науки и технологий в России в треке «Проектирование будущего», ориентированное на дискуссии и обмен опытом ректоров и проректоров, руководителей ПИШ и ИТ-команд российских вузов, внедряющих или планирующих внедрение индивидуальных образовательных траекторий для студентов.
Организаторы мероприятия: ИОТ-университет, «Научно-образовательная политика», ФГАНУ «Социоцентр» в партнерстве с ИОТ-Консорциумом и Российским обществом «Знание».
Делегаты ИОТ-слёта представляют более 80 университетов из всех федеральных округов Российской Федерации. География участников – от Владивостока до Калининграда, от Элисты до Якутска, от Мурманска до Симферополя. Самый многочисленный по количеству участников ИОТ-слёт собрал не только технические, медицинские, экономические и юридические университеты, но и вузы креативных направлений, а также педагогические и сельскохозяйственные.
Индивидуальные образовательные траектории становятся важным направлением трансформации высшего образования, а дискуссии ИОТ-сообщества поднимают вопросы, актуальные для управления университетами в динамично меняющемся мире.
Это одно из ключевых ежегодных мероприятий Десятилетия науки и технологий в России в треке «Проектирование будущего», ориентированное на дискуссии и обмен опытом ректоров и проректоров, руководителей ПИШ и ИТ-команд российских вузов, внедряющих или планирующих внедрение индивидуальных образовательных траекторий для студентов.
Организаторы мероприятия: ИОТ-университет, «Научно-образовательная политика», ФГАНУ «Социоцентр» в партнерстве с ИОТ-Консорциумом и Российским обществом «Знание».
Делегаты ИОТ-слёта представляют более 80 университетов из всех федеральных округов Российской Федерации. География участников – от Владивостока до Калининграда, от Элисты до Якутска, от Мурманска до Симферополя. Самый многочисленный по количеству участников ИОТ-слёт собрал не только технические, медицинские, экономические и юридические университеты, но и вузы креативных направлений, а также педагогические и сельскохозяйственные.
Индивидуальные образовательные траектории становятся важным направлением трансформации высшего образования, а дискуссии ИОТ-сообщества поднимают вопросы, актуальные для управления университетами в динамично меняющемся мире.
Forwarded from ИОТ-чат: все об индивидуальных образовательных траекториях
Третий Всероссийский ИОТ-слёт: панельная дискуссия «Управление университетом в современных контекстах»
Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации:
«Моя мечта, когда все университеты перестанут быть скучными и начнут развиваться, причём делать это в трёх смыслах.
Первый, конечно, — это быть интересным для студентов. Особенно это вызов для вузов регионов, для тех субъектов, откуда уезжают ребята, их нужно удерживать, что-то предлагать.
Второй вызов, — это, конечно, те задачи, которые ставят перед этими вузами в регионах предприятия, которые находятся в регионе, и которым срочно нужны кадры. Это взаимодействие, которое нужно налаживать и находить коммуникационные моменты.
И третье — это научиться работать в консорциумах. Работать так, чтобы компетенции объединялись, а конкуренция стала не соревновательной и спором, кто лучший, а конкуренцией, которая даёт возможность синергетически объединить компетенции друг друга и развиваться».
Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации:
«Моя мечта, когда все университеты перестанут быть скучными и начнут развиваться, причём делать это в трёх смыслах.
Первый, конечно, — это быть интересным для студентов. Особенно это вызов для вузов регионов, для тех субъектов, откуда уезжают ребята, их нужно удерживать, что-то предлагать.
Второй вызов, — это, конечно, те задачи, которые ставят перед этими вузами в регионах предприятия, которые находятся в регионе, и которым срочно нужны кадры. Это взаимодействие, которое нужно налаживать и находить коммуникационные моменты.
И третье — это научиться работать в консорциумах. Работать так, чтобы компетенции объединялись, а конкуренция стала не соревновательной и спором, кто лучший, а конкуренцией, которая даёт возможность синергетически объединить компетенции друг друга и развиваться».
Forwarded from ИОТ-чат: все об индивидуальных образовательных траекториях
Третий Всероссийский ИОТ-слёт: панельная дискуссия «Управление университетом в современных контекстах»
Андрей Волков, научный руководитель программы «Приоритет-2030», профессор Московской школы управления «Сколково»:
«Важна способность, простите меня за это слово, к деятельной рефлексии. Ну то есть дать себе ответ на вопрос, а почему сейчас так? Не в смысле, что нам так предписал учредитель, обстоятельства, и 5-й, 10-й. А почему мы так работаем и такие результаты, выдающиеся, достигаем? Я думаю, что меня понимает в аудитории.
И анализ этого способа, почему мы так действуем на уровне правил, механизмов, принципов, — то, что Ольга Петрова назвала анализом ошибок. Я просто слово „ошибка“ убираю, вот мне кажется, это — важнейшая интеллектуальная функция, очень трудная работа. Нужны доверие и откровенность, группа людей, которые берут ответственность на себя.
Это базовая вещь; Владимир Рахтеенко называет её аналитикой, работой над ошибками, я называю это управленческой рефлексией, которая позволяет реконструировать модель. А потом можно ставить вопрос: а что я готов в этой модели поменять? И делать проектный шаг, о котором говорили собравшиеся здесь уважаемые коллеги».
Андрей Волков, научный руководитель программы «Приоритет-2030», профессор Московской школы управления «Сколково»:
«Важна способность, простите меня за это слово, к деятельной рефлексии. Ну то есть дать себе ответ на вопрос, а почему сейчас так? Не в смысле, что нам так предписал учредитель, обстоятельства, и 5-й, 10-й. А почему мы так работаем и такие результаты, выдающиеся, достигаем? Я думаю, что меня понимает в аудитории.
И анализ этого способа, почему мы так действуем на уровне правил, механизмов, принципов, — то, что Ольга Петрова назвала анализом ошибок. Я просто слово „ошибка“ убираю, вот мне кажется, это — важнейшая интеллектуальная функция, очень трудная работа. Нужны доверие и откровенность, группа людей, которые берут ответственность на себя.
Это базовая вещь; Владимир Рахтеенко называет её аналитикой, работой над ошибками, я называю это управленческой рефлексией, которая позволяет реконструировать модель. А потом можно ставить вопрос: а что я готов в этой модели поменять? И делать проектный шаг, о котором говорили собравшиеся здесь уважаемые коллеги».
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Ну что, друзья, подошёл к концу первый день Третьего ИОТ‐слёта, который в этом году мы проводим в Атоме, самом высокотехнологичном павильоне Выставки "Россия".
Горжусь, что ИОТ–консорциум за 3 года вырос в мощное, живое и дружное экспертное сообество. Горжусь, что к команде тех, кто начинал этот проект (ИОТ-университет, ИТ-компания Custis, НОП) сегодня добавилась системная поддержка Общества "Знание" и ФГАНУ "Социоцентр". Отдельное спасибо коллегам из Минобрнауки России — за то что вы с нами все эти эти годы. И персональный респект научруку "Приоритета 2030" Андрею Волкову — сегодня на пленарке мы дали отличный запал мероприятию.
Посмотрите на нас с Ирой Гординой, бессменным мотором всего ИОТ-движения: с таким чудесным настроем и продолжим завтра💪
Ждём всех в 10:30 на пленарку с замглавы Минобрнауки Андреем Омельчуком и ректорами хороших университетов!
Горжусь, что ИОТ–консорциум за 3 года вырос в мощное, живое и дружное экспертное сообество. Горжусь, что к команде тех, кто начинал этот проект (ИОТ-университет, ИТ-компания Custis, НОП) сегодня добавилась системная поддержка Общества "Знание" и ФГАНУ "Социоцентр". Отдельное спасибо коллегам из Минобрнауки России — за то что вы с нами все эти эти годы. И персональный респект научруку "Приоритета 2030" Андрею Волкову — сегодня на пленарке мы дали отличный запал мероприятию.
Посмотрите на нас с Ирой Гординой, бессменным мотором всего ИОТ-движения: с таким чудесным настроем и продолжим завтра💪
Ждём всех в 10:30 на пленарку с замглавы Минобрнауки Андреем Омельчуком и ректорами хороших университетов!