Telegram Web Link
9 сезонов олимпийского технологического суверенитета

Завершен девятый сезон Национальной технологической олимпиады, которая входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Победителями и призерами стали 441 старшеклассник и 88 студентов из 48 регионов страны.

Дмитрий Чернышенко, заместитель председателя правительства РФ:

Проведение НТО и поддержка молодежи, занимающейся инженерией, сегодня особенно важны. В новом указе Президент Владимир Путин обозначил национальную цель "Технологическое лидерство". Именно от развития таких способных школьников и студентов зависят будущие технологические достижения и суверенитет нашей страны.

Дмитрий Земцов, проректор НИУ ВШЭ, ответственный секретарь организационного комитета
Национальной технологической олимпиады, для НОП:

В следующем учебном году Национальная технологическая олимпиада отметит десятилетний юбилей. Начинаясь как камерное соревнование для небольшой группы юных инженеров, олимпиада выросла в самые масштабные в стране технологические игры, в которых ежегодно участвуют больше 140 000 школьников и студентов вузов и колледжей из всех регионов страны и ряда зарубежных государств, вокруг которого сложилось целое сообщество наставников, университетов-организаторов и партнеров. На протяжении всех лет олимпиада остается верна своим главным принципам и ценностям: командная работа участников, материалы для подготовки участников, размещенные в открытом доступе для всех желающих, реальная финальная задача от ведущих технологических компаний страны. Рассчитываем, что десятый сезон НТО поставит новые рекорды и ознаменует новый этап развития олимпиады.
Татьяна Голикова обсудила особенности приема на целевое обучение в 2024 году

Вице-премьер провела заседание межведомственной рабочей группы для реагирования на ситуацию, складывающуюся на рынке труда. В повестке – особенности приема на целевое обучение по программам среднего профессионального и высшего образования в 2024 году.

С 1 января 2025 года начнет действовать национальный проект «Кадры», направленный на развитие рынка труда и взаимодействие с образованием.

С мая 2024 года внедрены новые механизмы целевого приема и обучения в колледжах и вузах, согласно изменениям в Федеральный закон «Об образовании». Постановлением правительства утверждены порядок приема, типовая форма договора и квоты на целевое обучение за счет бюджета.

Заказчик целевого обучения размещает предложения на платформе «Работа России». Договор может заключаться как при приеме, так и во время обучения, а также обязывает выпускника отработать не менее 3 лет у заказчика.

Заказчики должны разместить предложения до 10 июня 2024 года, а все договоры заключаются до 1 сентября 2024 года.

Голикова подчеркнула, что новый механизм сделает целевое обучение прозрачным и доступным, обеспечивая молодежи возможность бесплатно получить востребованную профессию и гарантии первого рабочего места. Это будет способствовать соответствию профессионального образования потребностям рынка труда и позволит точнее формировать контрольные цифры приема.

По итогам заседания Голикова поручила Минтруду, Роструду, Минпросвещения и Минобрнауки доработать новый механизм и обеспечить разъяснения для регионов и образовательных организаций.
Арслан Хасавов, главный редактор «Учительской газеты», для НОП:

Сегодня вышел очередной номер «Учительской газеты» - второй после перезапуска коллективом легендарного издания, которому в октябре исполнится 100 лет.

Горжусь авторами, героями и смыслами, отраженными на 24-х полосах.

Среди авторов номера – Дмитрий Чернышенко и Александр Журавский, Александр Вайно и Андрей Колесников, Евгений Ямбург и Виктор Болотов, победители конкурса «Учитель года России» Лариса Арачашвили, Дмитрий Гущин и Андрей Сиденко, руководители ключевых музеев страны – Ирина Великанова и Александр Школьник, директор Хорошколы Павел Северинец и уполномоченный по правам ребенка в Москве Ольга Ярославская, команда Форума классных руководителей, многие другие.

А еще мы вернулись в подписку «Почты России» - важная возможность для читателей из регионов. И запустили новый официальный сайт издания -
https://медиапервых.рф/ug

Спасибо всем, кто помогает!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Редакция "Научно–образовательной политики" поздравляет с юбилеем Дмитрия Гужелю, заместителя генерального директора президентской платформы РСВ, нашего партнёра и друга!

Дмитрий и его команда сделали очень многое для того чтобы университеты по всей стране ощутили, что Россия – страна возможностей.
Яндекс Образование запускает единые программы для студентов-разработчиков в 19 российских вузах

Обучение пройдут более 4 000 студентов из 12 регионов – от Приморского края до Архангельской области. Универсальные модули будут встроены в курсы университетов и усилят их прикладными дисциплинами и кейсами Яндекса. В дальнейшем внедрить их в свои программы сможет любой российский вуз, готовящий ИТ-специалистов.
Студенты 2-3 курсов будут изучать востребованные ИТ-дисциплины: Python и JavaScript, бэкенд на Django, работа с API-сервисами, объектно-ориентированное программирование, управление серверной инфраструктурой и многое другое. Обучение пройдут и преподаватели вузов-партнеров: для них Яндекс подготовил курс по интерактивными методикам в ИТ-дисциплинах и не только.

Ожидается, что обучение по таким программам от лидера рынка внесет вклад не только в доступность качественного ИТ-образования в стране, но и будет способствовать развитию ИТ-индустрии в самых разных регионах. Проект стартует в сентябре 2024 года в Казани, Екатеринбурге, Нижнем Новгороде, Омске, Новосибирске, Тюмени, Владивостоке, Томске, Архангельске, Ставрополе, Санкт-Петербурге и Москве.

https://academia.interfax.ru/ru/news/articles/13054/
Академия Красникова – символы и ориентиры Общего собрания

Общее собрание РАН состоялось 28 мая. Оно в своей научно-политической части посвящено скорее не 300-летнему юбилею, а постановке задач для дальнейшего укрепления позиций Академии.

Ориентиры, обозначенные президентом РАН Геннадием Красниковым:

Госзадание и руководство
Научно-технологический суверенитет ставит задачу полной интеграции РАН в управление наукой. Для этого вводятся новые принципы научно-методического руководства, причем всеми научными институтами, независимо от их ведомственной принадлежности.

Тематические отделения (ТО) совместно с научными советами компаний и ФОИВов сформируют банк востребованных исследований, оттуда НИИ могут формировать предложения по своему исследовательскому профилю.

В рамках госзадания ТО будут утверждать программы исследования для институтов, а также определять лучшие научные коллективы – именно они получат приоритет при распределении тем. Остальным будет предложено скорректировать тематики – из банка востребованных работ или из числа не слишком востребованных направлений.

Все перспективные темы должны быть охвачены госзаданием на 2026 г.

Роль научных советов РАН будет дальше усиливаться. Одновременно с этим идет ревизия коллективных органов, распределяющих бюджетные финансы.

Экспертиза – одна из ключевых задач Академии. Главное направление – сделать экспертизу РАН окончательной и не подлежащей пересмотру.

Академия интегрируется в экспертизу школьных учебников.

В рамках Программы фундаментальных научных исследований с прошлого года идет поддержка шестой подпрограммы «Фундаментальные и поисковые научные исследования в интересах обороны страны и безопасности государства». Она направлена на обеспечение обороны и безопасности страны. Сформирован Научно-координационный совет.

В рамках конкретного взаимодействия с институтами развития Геннадий Красников отметил важность усиления сотрудничества с Российским научным фондом.

Среди достижений Академии также отмечено – увеличение выплат, медсопровождение, создание СПбО РАН и Южной ассоциации научных учреждений, развитие научной дипломатии.

Вырабатываются дорожные карты интеграции в состав РАН «Издательства «Наука», РЦНИ и ВАК (экспертные советы теперь будут проходить в Академии).

Высказал свое отношение президент РАН и к вопросам «предъявления нашим ученым обвинений в нарушении закона». Здесь он подчеркнул – нужно поддерживать принцип беспристранстного и объективного расследования.

Среди инициатив стоит выделить две:
Увеличить финансирование фундаментальной наукик 2027 г. до 0,4% ВВП. Далее – повысить до сопоставимых показателей со странами-лидерами НТР.

Создать попечительский совет РАН – причем возглавить его предложено президенту Владимиру Путину. Это и стало самой горячей новостью вокруг Общего собрания. Важно подчеркнуть, что при согласии президента (а без него никто бы ничего предлагать не стал) попечительский совет РАН станет примерно в один уровень с Советом по науке и образованию. При этом состав и полномочия попечителей станет еще одним полем выстраивания баланса сил элит.

Особо примечательно, причем и в данном свете, выступление на Общем собрании зампреда Совбеза и Совета по науке и образованию (председателя Президиума) Дмитрия Медведева. Он подчеркнул, что именно Академии отведена ключевая роль в реализации крупнейших по программ по научному и технологическому суверенитету, а также безопасности – биологической, продовольственной, цифровой и т.п. Напомним, что Геннадий Красников вошел в состав Совета безопасности.

Подробнее: основная часть доклада президента РАН.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Преемник
Мастер-класс по аппаратным играм от Президента РАН Геннадия Красникова. Несмотря на то, что он уже и так включен в состав Совбеза, он намерен расширить возможности для прямого контакта с Президентом. Если ему все же удастся согласовать решение о том, что попечительский совет академии наук будет возглавлять Владимир Путин, это станет серьезным усилением не только для РАН, но и лично для Красникова.

@Preemnik
Центральный университет и Авито запускают стипендиальную программу для студентов 🧑‍🎓

Авито, первый из 30 индустриальных партнёров вуза, предоставит стипендии размером 15 тысяч рублей для студентов бакалавриата. Цель программы — поддержка талантливых первокурсников, чтобы они могли сосредоточиться на учёбе, не отвлекаясь на подработку.

Программа нацелена на подготовку кадров в области ИИ и IT, и охватывает три специализации: «ИИ», «Разработка» и «Бизнес и аналитика». Участие в отборе смогут принять абитуриенты, поступающие на первый курс, через выполнение кейс-заданий💼

Стипендиальная программа рассчитана на 2 года с возможностью продления, общий фонд составит минимум 5 миллионов рублей. Конкурсный отбор начнётся в июле, результаты будут объявлены в августе. Подробности доступны на сайте Центрального университета.

Иван Гуз, управляющий партнёр Авито, отметил важность программ сотрудничества с вузами для подготовки необходимых компании специалистов, а ректор Евгений Ивашкевич подчеркнул значимость взаимодействия с работодателями для построения успешной карьеры студентов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ИИ в высшем образовании

Тюменский государственный университет и Центр трансформации образования Школы управления СКОЛКОВО в конце июня проведут в Тюмени форум, посвященный искусственному интеллекту в высшем образовании. Участники проанализируют направления трансформации российских вузов в эпоху стремительного развития цифровых технологий. 

Ольга Назайкинская, директор Центра трансформации образования СКОЛКОВО, для НОП:

Уже сейчас ИИ в университетах можно использовать при планировании программ с большим количеством предметов по выбору, для синхронизации расписания или даже выявления пробелов в учебном процессе. Но важно помнить, что все эти случаи относятся скорее к оптимизации и повышению эффективности. Как только внутри образовательной системы появляется полноценный «цифровой участник», возникает ряд вопросов трансформационного характера, требующих пересмотра управленческих подходов и практик. Какие новые функциональные роли появятся в университетах? Кому и за что теперь нужно платить и платить ли вообще? Кто должен постоянно обучать систему и к каким данным она может иметь доступ? Как будут рассматриваться этические конфликты с участием ИИ?
Эти и многие другие вопросы мы планируем обсудить на нашем ИИ-форуме в Тюмени. Наша задача - не только поставить проблемы, но и сгенерировать гипотезы решений, которые университетские управленцы смогу начать тестировать уже в ближайшем учебном году.


Андрей Щербенок, директор Школы перспективных исследований (SAS) ТюмГУ, профессор, руководитель программ бакалавриата МШУ «Сколково», для НОП:

Сотрудники вузов часто воспринимают искусственный интеллект как некоторое подспорье – еще один инструмент, который поможет преподавателям, студентам и администраторам с выполнением рутинных задач. Что-то вроде LMS или видеозаписей лекций. Освободившееся же время можно будет использовать для решения задач более сложных и творческих. Однако организаторы тюменского форума исходят из того, ИИ – подрывная инновация. Она коренным образом меняет образовательный процесс, автоматизируя интеллектуальную деятельность высокого уровня. В этой ситуации университеты должны не прятать голову в песок, а выработать стратегию трансформации, которая позволит создать новую педагогику для мира, в котором всем нам предстоит жить.

НОП — информационный партнёр

https://www.utmn.ru/news/stories/important/1224203/
2024/11/16 12:04:52
Back to Top
HTML Embed Code: