​​#metodik_tavsiya

Baholashda nimalarga e'tibor qaratish kerak?

O'quvchining o'zlashtirish darajasi faqatgina siz mavzuni qanchalik tushuntira olishingizga bog'liq emas. Baholash ham muhim ahamiyat kasb etadi. Bu orqali siz o'quvchilar aynan nimani yaxshi o'zlashtirayotganini, kimda qanday kuchli va zaif tomonlar borligini aniqlaysiz. Kelgusi faoliyatingizni shunga qarab tashkillashtirasiz. O'quvchining o'zi ham siz bergan topshiriqdan keyin nimaga ahamiyat qaratishi kerakligini anglab yetadi. Mana shu jarayonni unumli tashkillashtirish uchun quyidagilarga e'tibor qaratish lozim.

Vaqt:
- topshiriq uchun ajratilgan vaqt
- belgilangan vaqt: boshlanish va tugash vaqti

Kutilgan natija:
- masalan, natija toʼliqligi yoki biror yechim namunasini qay darajada ko'rsata olganligi

Baholash mezonlari:
- Koʼp balli sistema boʼyicha
- Ogʼzaki savol-javob orqali
- Savolga berilgan javoblardan tashqari, oʼquvchi oʼzini qanday tutishi, reaksiyasi va muloqot qobiliyatlarini aniqlash

Muammo: yozma imtihonga nisbatan ogʼzaki imtihon oʼquvchi uchun psixologik jihatdan qiyinroq boʼladi.

Oʼquvchining natijasi oʼqituvchining savol berish tarziga bevosita bogʼliq:
- tushunarlilik
- bir maʼnolilik
- suhbatning ogʼir-bosiq, ishonch bildiruvchi ohangda olib borilishi
- oʼquvchi savollarga javob berishda qiynala boshlasa, osonroq savollar berilishi

Agar og'zaki imtihon olmoqchi bo'lsangiz:
Imtihon oluvchining subyektiv yondashuvini ( kayfiyati, yoqtirish yoki yoqtirmasligi ...) oldini olish uchun
- Аsosiy savollar va mazmun elementlari yozma ravishda rejalashtirilishi kerak
- Javoblar oldindan asosiy soʼzlar yordamida belgilangan boʼlishi kerak

Quyidagi baholash mezonlaridan iborat baholash formulalari ishlatilishi kerak:
- Toʼgʼri
- Qisman toʼgʼri
- Yordam berilgandan keyin toʼgʼri
- Xato
- Javob yoʼq

Baholashda yo'l qo'yiladigan xatolar:
- Xayrixohlik xatosi
- Kontrast xatosi (Kontrast – ikki narsa orasidagi keskin farq. Masalan, bolalar oʼzlashtirishidagi mayda farqlarni sezmaslik, ularga bir xil 4 qoʼyib ketaverish. Lekin, bola uyga vazifani oʼtgan safargidan yaxshi bajargan boʼlishi mumkin. Bu mayda muvaffaqiyat boʼlsa, oʼqituvchi sezmay oʼtishi mumkin.)
- Oʼrtacha baho berish xatosi
- Oʼz fikrini oʼzgartirmaslik xatosi
- Yoqtirmaslik xatosi
- Bir marta qolgan taassurot xatosi
- Kayfiyat xatosi

@raqamli_pedagogik_xizmatlar

❗️ПЕДАГОГЛАРНИ ҲУҚУҚИЙ ҲИМОЯ ҚИЛИШГА ҚАРАТИЛГАН КАНАЛ

Мазкур каналда малакали юрист (адвокат)лардан таркиб топган жамоа ўқитувчиларимизни қийнаб келаётган долзарб саволларга жавоб бериб келмоқда. Жумладан:

Ўқитувчиларга уй-жой сотиб олишда субсидия бериладими?

Кимларга 50 фоизгача устама берилади?

Қайси тоифа ўқитувчиларига икки ҳисса ҳақ берилади?

Кимлар икки лавозим маоши миқдорида моддий ёрдам олиши мумкин?

5 060 000 сўм пул мукофотини қайси тоифадаги ходимлари олиши мумкин?

Жамоа адлия вазирлиги эътирофига сазовор бўлган.

Пастдаги каналга аъзо бўлиб бемалол боғланишингиз мумкин👇

@yuristlar_maslahati

📹 Surxondaryo viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga o'rgatish milliy markazi professor-o‘qituvchilari va xodimlari tomonidan 8-mart — Xalqaro xotin-qizlar kuni munosabati bilan tayyorlangan bayram tabrigi.

#bayram

Aziz ayollar sizlarni 8-mart Xalqaro xotin-qizlar kuni bayrami bilan chin dildan tabriklaymiz. Doimo shu gullardek go‘zallik ifori sizni aslo tark etmasin!

Hurmat bilan
Raqamli pedagogik xizmatlar
Jamoasi

Gettutor – xususiy repetitorlik xizmatlarini taqdim etuvchilar (o‘qituvchilar) va ushbu xizmatdan foydalanuvchilar (o'quvchilar) uchun qulay va zamonaviy platformadir.

Platformadan foydalanish uchun ro'yxatdan o'ting va albatta foydalanuvchi anketasini to'ldiring!

Barchasi oddiy va qulay!

https://www.tg-me.com/+Tp7t0JybnNUxM2Iy
https://www.gettutor.uz/

​⚡️ ЭРТАГА ОНЛАЙН ТЕСТ! ЮТУҚ: 2 МИЛЛИОН СЎМ!

📆 Эртага, 12 март куни Oliygoh.uz платформаси ва University of Management and Future Technologies олийгоҳи ҳамкорлигида Республика миқёсидаги кенг қамровли навбатдаги 30-онлайн диагностик имтиҳонга старт берилади.

Ажойиб имконият: Ўқитувчи ва ўқувчиларга максимал тарқатинг! Сиз педагог бўлсангиз ўз ўқувчиларингизни албатта қатнаштиринг, хам билимни синаб, хам пул ютиб олиш имконияти хар доим хам бўлавермайди!

➖ Онлайн имтиҳон худди ДТМ стандартида ташкил этилиб, барча фанлардан кириш имтиҳонлари андозасидаги 5 БЛОКЛИ тест саволлари тақдим этилади.

💰 Умумий соврин: 2 млн сўм
📊 Ғолиблар сони: 40 нафар
🔥 Имтиҳонда қатнашиш: БЕПУЛ

Маълумот учун, UMFT Университети - халқаро стандартлар асосида ИТ, иқтисодиёт, молия ва бизнес бошқаруви соҳаларида кадрлар тайёрловчи Республикадаги йирик нодавлат олий таълим муассасаларидан биридир.

📚 БЛОК ТЕСТ барча фанлардан бўлиб ўтади. Ўзингизга мос йўналишни танланг:

👉 Ҳуқуқ + Инглиз тили
👉 Инглиз тили + Математика
👉 Инглиз тили + Она тили
👉 Кимё + Биология
👉 Математика + Инглиз тили
👉 Математика + Она тили
👉 Математика + Физика
👉 Она тили + Инглиз тили
👉 Она тили + Математика
👉 Она тили + Тарих
👉 Тарих + География
👉 Тарих + Инглиз тили
👉 Тарих + Она тили
👉 Биология + Она тили
👉 Биология + Кимё
👉 Кимё + Математика
👉 География + Математика
👉 Бошқа йўналишни танлаш

Тестнинг афзалликлари:

✅ ДТМ стандартидаги саволлар
✅ Асосий фан + мажбурий фанни танлаш
✅ Барча фанлардан блок тест
✅ Тўғри жавоблар таҳлили
✅ Умумий натижалар мандати
✅ Тест якунида барчага сертификат
✅ Пул ютиб олиш имкони.

☝️Енг муҳими, тест якунида қайси олийгоҳга киришингиз мумкинлиги ҳақида таҳлилий маълумотлар берилади.

👨🏻‍💻 Тестга рўйхатдан ўтиш:
👉 Рўйхатдан ўтиш
👉 Рўйхатдан ўтиш

​​"Scatter-gories" o'yini
                                               
Ushbu qiziqarli o‘yin  o‘quvchilaringizni “qutidan tashqari” o‘ylashga majbur qiladi  va bir qator mavzular bo‘yicha bilimlarini qayta ishlashga undaydi.

Kerakli resurslar: qog‘oz parchalari, qalam, ruchka va mavzuga oid tushunchalar ro‘yhati . Masalan , Yer va kosmik ob’yektlar mavzusi uchun jismlar, toshlar, relf shakllari, ob-havo, quyosh tizimi tushunchalari ishlatiladi.

O‘tkazilish tartibi: o‘quvchilarni kichik guruhlarga ajratib oling va ulardan qog‘ozdagi tushunchalarni yozib olishlarini so‘rang. A dan Ng gacha bo‘lgan tasodifiy harflarni tanlang va o‘quvchilarga tushunchaga qarab, 1-2 daqiqagacha vaqt bering. O‘quvchilar har bir tushuncha uchun shu harfdan boshlanadigan so‘z o‘ylab topishlari kerak. Belgilangan vaqt tugagandan so‘ng, to‘g‘ri javoblar uchun ball qo‘ying. Agar 2 jamoa ham tushunchaga bir xil so‘z yozsalar, unda hech kim ball olmaydi. O‘yinni turli harflar bilan takrorlang.     
       
Masalan:
Mavzu : Yer va kosmik ob’yektlar  (M harfi )
Toshlar : metamorfik
Relf shakllari: materik do‘nglik (megarelyef)
Ob-havo: momaqaldiroq
Quyosh tizimi: Mars

Eslatma: agar sinfda o‘quvchilar oz bo‘lsa, ular jamoada emas, yakka tartibda ishlashlari mumkin.

@raqamli_pedagogik_xizmatlar