#mulohaza

Maktab o’quvchilarida chekishga moyillikni keltirib chiqaradigan sabablar

Ko’chada yurganingizda ko’zingiz beixtiyor sigaretni kinolardagi aktyorlarga taqlid qilgan holda chekayotgan va buni o’zicha “avtoritet” deb bilayotgan yosh maktab o’quvchilariga tushganida kishi ko’nglida bir g’alati bo’ladi. Xo’sh yoshlarda qanday omillar aynan chekishga moyillikni keltirib chiqaradi?

Tengdoshlari davrasidagi muhitning ta’siri

O’smirlarning xulq-atvoriga ularning kimlar bilan do’st bo’layotgani shubhasiz katta ta’sir ko’rsatadi. Agarda uning atrofidagi do’stlarining ko’pi chekadigan bo’lsa, bola ularning fikrlariga, dunyoqarashlariga qarshi turishi qiyin kechadi va o’zi tanlagan jamoadoshlariga o’xshashga harakat qiladi. Ko’pchilik o’smirlar tezroq katta bo’lishni, hammaga tajribali, o’zgacha (крутой) ko’rinishda taassurot qoldirishni xohlashadi. Afsuski, ko'plab o'smirlarning fikriga ko'ra, sigaret chekish - bu kattalikning shubhasiz muhim belgisidir.

Oiladagi muhit ta’siri

Statistik ma’lumotlarga qaraganda, agarda ota-ona cheksa, farzand ham 79-85% chekishni boshlaydi. Bolalar uchun o’z ota-onasining namunasi muhimdir. Ko’pincha ota yoki ona (bizda ko’p hollarda erkaklar chekishadi, biroq ayollar orasida ham oxirgi paytlarda chekuvchilar ko’paymoqda) o’zlari chekib turib, uning zarari hamda bu yomon oqibatlarga olib kelishi haqida bolaga uqtirishadi. Bu deyarli foydasiz, chunki aytilganidek, qush uyasida ko’rganini qiladi. Bola ongsiz ravishda sigaretni nafislik (agar onasi cheksa) yoki erkaklik (agar otasi cheksa) atributi sifatida qabul qiladi.

📶 Biz bilan yangiliklar yana-da yaqin. Ulaning👇🏻
telegram | facebook | youtube

🏛 Xalqaro Nordik universiteti sirtqi taʼlim shakliga (staj va stajsiz) o'qishni ko'chirishni taklif qiladi.

⏳O'qish muddati: 3-4 yil (5 yil emas)

📚Yo'nalishlar:

➖Maktabgacha ta'lim - 3 yil
➖Boshlang‘ich ta'lim -  4 yil
➖Psixologiya -  4 yil
➖Moliya -  4 yil
➖Iqtisod -  4 yil
➖Musiqa - 4 yil

Kontark narxlari bu yerda

🗂 Kerakli hujjatlar👇

🔻pasport yoki ID;
🔻transkript/akademik ma'lumotnoma;
🔻rasm;

Perevod faqat 2-kursdan qabul qilinadi. Darslar onlayn va oflayn Hemis platformasi va ZOOM orqali olib boriladi.

Ham vaqtdan ham kontraktdan yuting!

📌Onlayn hujjat topshirish
transfer.nordicuniversity.org

▪️Bakalavr
▪️Magistratura
▪️O‘qishni ko‘chirish

Qo‘shimcha ma'lumot olish uchun:

📞 +998555084400

👨‍💻 @nordikedu

Telegram kanal: https://www.tg-me.com/nordic_edu

#dars_taqsimoti

Dars taqsimotida xodimning qachon ishga qabul qilingani ahamiyatga egami?

🆘 O‘qituvchining ishga qachon qabul qilingani umuman ahamiyatsiz.

“Umumtaʼlim muassasalarida sinflarni komplektlash hamda tarifikatsiya ro‘yxatlarini shakllantirish tartibi to‘g‘risida”gi nizom (ro‘yxat raqami № 3271)ga muvofiq darslar o‘qituvchilar o‘rtasida ustuvor ketma-ketlik asosida taqsimlanadi. Bunda nizomning 15-bandidagi ko‘rsatkichlar inobatga olinadi.

☝️Mazkur ko‘rsatkichlarga muvofiq dars soatlarini taqsimlashda o‘qituvchining erishgan yutuqlari (bunda o‘quvchilarining olimpiadalarda olgan o‘rinlari, chet tili bo‘yicha olingan sertifikatlar, ko‘rik tanlovlarda ishtiroki va boshqalar) hamda malaka toifasi, maʼlumoti kabilar inobatga olinishi lozim.

✅ Shuningdek, yuqoridagi nizomning 16-bandida ko‘rsatkichlar ketma-ketlik asosida ustunlikka ega bo‘lgan o‘qituvchilarga dars soatlarining maksimal miqdorlari belgilanishi tavsiya etilishi aytilmoqda. Bu ko‘rsatkichlari yuqori o‘qituvchiga maksimal dars berish shart degani emas.

Dars soatlari maktabda shu fan bo‘yicha mavjud dars soatlariga, shu fandan dars beruvchi o‘qituvchilar soniga, ularning ko‘rsatkichlariga qarash lozim.

❇️ Aynan shu qoidaga o‘sha o‘qituvchi 15-banddagi ko‘rsatkichlardan eng kamida 2 tasi bo‘lgandagina unga 20 soatdan ortiq dars berish mumkin bo‘ladi.

Yuqoridagi qoidalarning mazmuniga ko‘ra, o‘qituvchi ustovor ketma-ketlik bo‘yicha kamida 2 ta natijaga erishgan bo‘lsa 20 soatdan ko‘proq olishi mumkin.


Yangiliklarni biz orqali muntazam kuzatib boring👇🏻
telegram | facebook | youtube

#Savol:
20 soatdan oshiq dars olish mumkin emasmi?

#Javob:
Vazirlar Mahkamasining 275-sonli qarori bilan tasdiqlangan “Xalq taʼlimi xodimlari mehnatiga haq to‘lash to‘g‘risida”gi nizomning 20-bandiga ko‘ra o‘qituvchilarning tarifikatsiya ro‘yxati asosida o‘qituvchilarga bir yarim stavka miqdorigacha belgilangan dars soatlarining bir stavkadan ortiq bo‘lgan qismi bo‘sh ish o‘rinlari sifatida qayd etilmaydi.

Shuningdek, "Umumtaʼlim muassasalarida sinflarni komplektlash hamda tarifikatsiya ro‘yxatlarini shakllantirish tartibi to‘g‘risida”gi nizom (ro‘yxat raqami № 3271) umumtaʼlim muassasalarining o‘qituvchilariga yillik bir yarim stavkadan (yillik 2 322 soat) ortiq dars soatlari belgilanishiga yo‘l qo‘yilmaydi.

Faqat yuqoridagi nizomning 16-bandida ko‘rsatkichlar ketma-ketlik asosida ustunlikka ega bo‘lgan o‘qituvchilarga dars soatlarining maksimal miqdorlari belgilanishi tavsiya etilishi aytilmoqda.

Yangiliklarni biz orqali muntazam kuzatib boring👇🏻
telegram | facebook | youtube

World fact HUNGARY

⚡️Rasman: Talabalar Universitet tomonidan chet elga sayohatga yuboriladi

🇫🇮 Finlandiya elchisi ko‘magida va Kareliya universiteti hamkorligida  yozgi ish va sayohat uchun 300 o‘rinli "Work and travel" dasturi yoʻlga qoʻyiladi.

📥 Hujjatlar qabuli 10-avgustdan 30-avgustga qadar onlayn shaklda amalga oshiriladi.

Maʼlumot uchun hozirda 30 ga yaqin talaba yoshlar Finlandiyaga "Work and travel" dasturi orqali joʻnab ketdi.

Edu - ta'lim yangiliklari✅️👇
https://www.tg-me.com/+uvviIr74utA1MGUy
https://www.tg-me.com/+uvviIr74utA1MGUy

#lirik_chekinish

🎙 Biz sevib tomosha qiladigan filmlarimizda ovoz jarayonlari qanday amalga oshiriladi? Barchasi biz o'ylaganimizdan ancha oddiy

Yangiliklarni biz orqali muntazam kuzatib boring👇🏻
telegram | facebook | youtube

​​O’quvchining darsga diqqati qancha davom etadi?

Ba’zi psixologlar o'quvchi diqqati 10-15 daqiqa davom etishini ta'kidlaydilar, ammo ularning diqqat darajasi motivatsiya, kayfiyat, qabul qilingan materialning dolzarbligi va boshqa omillarga qarab o'zgarishi tabiiy.

O'quvchilarni uzoq vaqt davomida qiziqish va hushyor tutish uchun ko'rsatmalarda aniq taktika mavjudligini ilm-fanda tekshirilgan.

O'rtacha e'tibor

O'quvchilarning "qisqa" e'tibori 10-15 daqiqagacha bo'lishiga oid keng tarqalgan tushunchaga qaramay, uning aksini ko'rsatadigan juda ko'p dalillar mavjud. 2007-yil Karen Uilson va Jeyms Korn ma'ruza davomiyligi jarayonida talabalarning yozuvlarida pasayib ketishni aniqlashdi.

O'quvchilar diqqat-e'tibori o'rganilganda ma'ruza paytidagi vaqt oralilqlariga tanaffuslarni kiritishgan. Tanaffuslar bilan ham ma’ruzaning 10-18 daqiqasida, keyin esa dars yakuniga qadar har 3-4 daqiqada diqqat yetishmovchili kuzatilgan. Uilson va Korn o'quvchilarning diqqatini aniq o'lchab bo’lmasligini va ma'ruza paytida ular e'tiborining pasayishi kuzatilishi mumkin bo'lsa-da, o'rtacha diqqat-e'tiborning davomiyligi aniq emasligini isbotlashdi.

davomi bor....

Yangiliklarni biz orqali muntazam kuzatib boring👇🏻
telegram | facebook | youtube