الوزن الصرفي للفعل (اتَّعَظَ):
Anonymous Quiz
25%
اِتَّعَلَ
8%
اِتَّفَعَ
17%
اِتْفَعَلَ
50%
اِفْتَعَلَ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
♦️توضيح لإجابة سؤال:
(الوزن الصرفي للفعل اتَّعظ)👇
(الوزن الصرفي للفعل اتَّعظ)👇
(أنر بصيرتك بالعلم، واكظم غيظك بالحلم).
الفعلان الواردان في العبارة السابقة:
الفعلان الواردان في العبارة السابقة:
Anonymous Quiz
16%
كلاهما أمر ثلاثي.
8%
كلامها أمر رباعي.
42%
أولهما أمر رباعي، وثانيهما أمر ثلاثي.
35%
أولهما أمر ثلاثي ،وثانيهما أمر رباعي.
(حضر معلمِيَّ)
علامة إعراب كلمة (معلميَّ):
علامة إعراب كلمة (معلميَّ):
Anonymous Quiz
9%
الفتحة المقدرة.
29%
الضمة المقدرة.
21%
الياء
41%
الواو.
حضر معلمِيَّ
(معلميَّ) أصلها كالآتي:
معلمون + ياء المتكلم = معلموني
ثم حذفت النون للإضافة؛ فصارت معلموي.
ثم قلبت الواو ياء، وأدغمت في ياء المتكلم؛ فصارت معلميَّ.
وعند الإعراب نقول:
فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الواو.
(معلميَّ) أصلها كالآتي:
معلمون + ياء المتكلم = معلموني
ثم حذفت النون للإضافة؛ فصارت معلموي.
ثم قلبت الواو ياء، وأدغمت في ياء المتكلم؛ فصارت معلميَّ.
وعند الإعراب نقول:
فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الواو.
Forwarded from الفوائد اللغوية
انتبه للفرق بين:
١) هذا الطالب أخلاقه حسنة.
- الطالب: بدل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.
- جملة (أخلاقه حسنة) في محل رفع خبر.
٢) هذا طالب أخلاقه حسنة.
- طالب: خبر المبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.
- جملة (أخلاقه حسنة) في محل رفع صفة.
واسم الإشارة (هذا) في الجملتين في محل رفع مبتدأ.
٣) هذا طالب حسنة أخلاقه.
هذا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
طالب: خبر مرفوع.
حسنة: نعت مرفوع.
أخلاقه: فاعل الصفة المشبهة (حسنة) مرفوع وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة.
والجملة ابتدائية لا محل لها من الإعراب.
١) هذا الطالب أخلاقه حسنة.
- الطالب: بدل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.
- جملة (أخلاقه حسنة) في محل رفع خبر.
٢) هذا طالب أخلاقه حسنة.
- طالب: خبر المبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.
- جملة (أخلاقه حسنة) في محل رفع صفة.
واسم الإشارة (هذا) في الجملتين في محل رفع مبتدأ.
٣) هذا طالب حسنة أخلاقه.
هذا: اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
طالب: خبر مرفوع.
حسنة: نعت مرفوع.
أخلاقه: فاعل الصفة المشبهة (حسنة) مرفوع وهو مضاف والهاء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة.
والجملة ابتدائية لا محل لها من الإعراب.
(لا يحفز العاملين إلا أن يُشاد بجهودهم)،
المصدر المؤول (أن يُشاد) في محل:
المصدر المؤول (أن يُشاد) في محل:
Anonymous Quiz
25%
نصب مستثنى.
11%
نصب مفعول به.
44%
رفع فاعل.
20%
رفع نائب فاعل.
(لا يحفز العاملين إلا أن يشاد بجهودهم)
- نوع الاستثناء: ناقص منفي؛ فنعتبر أنّ (لا) و (إلا) غير موجودين، ثم نعرب الجملة.
١) يحفز: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
٢) العاملين: مفعول به مقدم، منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم.
٣) أن يشاد: مصدر مؤول في محل رفع فاعل، تقديره (الإشادة).
وأصل ترتيب الجملة: تحفز الإشادة العاملين.
- نوع الاستثناء: ناقص منفي؛ فنعتبر أنّ (لا) و (إلا) غير موجودين، ثم نعرب الجملة.
١) يحفز: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
٢) العاملين: مفعول به مقدم، منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه جمع مذكر سالم.
٣) أن يشاد: مصدر مؤول في محل رفع فاعل، تقديره (الإشادة).
وأصل ترتيب الجملة: تحفز الإشادة العاملين.
الفرق بين "لا" النافية و" لا" الناهية:
( لا ) النافية: لا تدل على طلب، وليست عاملة، والمضارع بعدها مرفوع:
[المسلم لا يكذبُ].
( لا ) الناهية: تدل على طلب، وهي عاملة، والمضارع بعدها مجزوم:
[ يا مسلم، لا تكذبْ].
( لا ) النافية: لا تدل على طلب، وليست عاملة، والمضارع بعدها مرفوع:
[المسلم لا يكذبُ].
( لا ) الناهية: تدل على طلب، وهي عاملة، والمضارع بعدها مجزوم:
[ يا مسلم، لا تكذبْ].
( لا يَسْمَعُونَ فِيهَا لَغْوًا وَلا كِذَّابًا ).
( لا تَسْمَعُوا لِهَذَا الْقُرْآنِ وَالْغَوْا فِيهِ ).
( لا تَسْمَعُوا لِهَذَا الْقُرْآنِ وَالْغَوْا فِيهِ ).
Anonymous Quiz
79%
الأولى (لا) نافية، والثانية (لا) ناهية.
9%
الأولى (لا) ناهية، والثانية (لا) نافية.
10%
كلاهما (لا) نافية.
2%
كلاهما (لا) ناهية.
♦️انتبه للفرق بين:
- الوزن الصرفي لفعل الأمر (هب) المأخوذ من الفعل (هاب) على وزن (فل).
- الوزن الصرفي لفعل الأمر (هب) المأخوذ من الفعل (وهب) على وزن (عل).
- الوزن الصرفي لفعل الأمر (هب) المأخوذ من الفعل (هاب) على وزن (فل).
- الوزن الصرفي لفعل الأمر (هب) المأخوذ من الفعل (وهب) على وزن (عل).
يعرب الاسم الموصول نعتا إذا أتى بعد اسم معرفة، مثل:
١) نجح الطالب الذي اجتهد.
الذي: اسم موصول مبني على السكون، في محل رفع نعت.
٢) أكرمتُ الطالبين اللذين اجتهدا.
اللذين: نعت منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه يعرب إعراب المثنى.
٣) سلمتُ على الطلاب الذين اجتهدوا.
الذين: اسم موصول مبني على الفتح، في محل جر نعت.
١) نجح الطالب الذي اجتهد.
الذي: اسم موصول مبني على السكون، في محل رفع نعت.
٢) أكرمتُ الطالبين اللذين اجتهدا.
اللذين: نعت منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه يعرب إعراب المثنى.
٣) سلمتُ على الطلاب الذين اجتهدوا.
الذين: اسم موصول مبني على الفتح، في محل جر نعت.
هل معوان الرجل ........؟
Anonymous Quiz
46%
أصدقاؤه.
10%
أصدقائه.
23%
أصدقاءه.
22%
أصدقاؤه أو أصدقاءه
توضيح للإجابة:
(معوان) صيغة مبالغة عاملة عمل الفعل؛ لأنها مسبوقة باستفهام.
وحتى تستطيع أن تعرب الجملة إعرابا صحيحا تخيل أن الفعل (يعاون) في مكان صيغة المبالغة (معوان).
(يعاون الرجل أصدقاءه)
الرجل: فاعل.
أصدقاءه: مفعول به، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.
وقد رسمت الهمزة على السطر (أصدقاءه)؛ لأنها مفتوحة ومسبوقة بألف.
(معوان) صيغة مبالغة عاملة عمل الفعل؛ لأنها مسبوقة باستفهام.
وحتى تستطيع أن تعرب الجملة إعرابا صحيحا تخيل أن الفعل (يعاون) في مكان صيغة المبالغة (معوان).
(يعاون الرجل أصدقاءه)
الرجل: فاعل.
أصدقاءه: مفعول به، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.
وقد رسمت الهمزة على السطر (أصدقاءه)؛ لأنها مفتوحة ومسبوقة بألف.
توضيح للإجابة:
(مصون) اسم مفعول عامل عمل فعله المبني للمجهول؛ لأنه مسبوق باستفهام.
وحتى تستطيع أن تعرب الجملة إعرابا صحيحا تخيل أن الفعل (صِينَ) في مكان اسم المفعول (مصون).
وسيكون إعراب الجملة كالآتي:
- أمصون:
الهمزة حرف استفهام مبني على الفتح، لا محل له من الإعراب.
مصون: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والكلمة اسم مفعول عامل عمل فعله المبني للمجهول.
- حق: نائب فاعل، مرفوع، وعلامة رفعه الضمة، وقد سد مسد الخبر.
- الجار: مضاف إليه، مجرور، وعلامة جره الكسرة.
(مصون) اسم مفعول عامل عمل فعله المبني للمجهول؛ لأنه مسبوق باستفهام.
وحتى تستطيع أن تعرب الجملة إعرابا صحيحا تخيل أن الفعل (صِينَ) في مكان اسم المفعول (مصون).
وسيكون إعراب الجملة كالآتي:
- أمصون:
الهمزة حرف استفهام مبني على الفتح، لا محل له من الإعراب.
مصون: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والكلمة اسم مفعول عامل عمل فعله المبني للمجهول.
- حق: نائب فاعل، مرفوع، وعلامة رفعه الضمة، وقد سد مسد الخبر.
- الجار: مضاف إليه، مجرور، وعلامة جره الكسرة.
Forwarded from الفوائد اللغوية
انتبه للفرق بين:
١) الحق مرفوعة رايته.👉
- نوع الخبر: مفرد، وهو كلمة (مرفوعة).
- إعراب (رايته): نائب فاعل لاسم المفعول (مرفوعة) العامل عمل الفعل المبني للمجهول.
٢) الحق رايته مرفوعة. 👉
- نوع الخبر: جملة اسمية، وهي (رايته مرفوعة).
- إعراب (رايته): مبتدأ ثان، وخبره كلمة (مرفوعة).
١) الحق مرفوعة رايته.👉
- نوع الخبر: مفرد، وهو كلمة (مرفوعة).
- إعراب (رايته): نائب فاعل لاسم المفعول (مرفوعة) العامل عمل الفعل المبني للمجهول.
٢) الحق رايته مرفوعة. 👉
- نوع الخبر: جملة اسمية، وهي (رايته مرفوعة).
- إعراب (رايته): مبتدأ ثان، وخبره كلمة (مرفوعة).
انتبه للفرق بين:
١) أُحِبُّ كلَّ الطلابِ.👉
- كلَّ: مفعول به، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
٢) أُحِبُّ الطلابَ كلَّهم.👉
- كلَّ: توكيد معنوي، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
٣) أُحِبُّ الطلاب كلَّ الحب. 👉
- كلَّ: مفعول مطلق، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
ويجوز أن تقول: نائب عن المفعول المطلق.
١) أُحِبُّ كلَّ الطلابِ.👉
- كلَّ: مفعول به، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
٢) أُحِبُّ الطلابَ كلَّهم.👉
- كلَّ: توكيد معنوي، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
٣) أُحِبُّ الطلاب كلَّ الحب. 👉
- كلَّ: مفعول مطلق، منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
ويجوز أن تقول: نائب عن المفعول المطلق.