#حضرت‌کریمہ‌

▪️قِصہ این بود و بہ وَصفش قلم ما دࢪ ماند
▪️داغ دیداࢪ برادࢪ بہ دل خواهࢪ ماند...😔

🥀در شأن خانواده حیدر وفات نیست
معصومه مثل حضرت زهرا شهیده است🥀

🏴 شهادت غریبانه حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها را به محضر حضرت بقیه الله الاعظم عجل الله تعالی فرجه الشریف و تمامی شیعیان و محبین حضرتش تسلیت عرض مینماییم.

🖤 السَّلامُ عَلَیْکِ یَا بِنْتَ مُوسَى بْنِ جَعْفَرٍ 🖤

#حضرت_معصومه_سلام_الله_علیها
#علی_انسانی

مرقد زهرا اگر گُم ست به مردم
دل بنما رهنما و راه مکن گُم

شو چو غبار قبور، خاکی و «اِجلِس»
ورنه بگویند در بقیع، تو را «قُم»

باب ولایت نبسته‌اند به رویی
بحر عنایت کند هماره تلاطم

شکر، به سر سایهء دو فاطمه داریم
مشهد آن در مدینه، مضجع این قم

منطق توحیدی‌اش مروّج مذهب
خانهء خورشیدی‌اش منوِّر انجُم

گر که ز کویت سوی بهشت برانند
می‌خورد آدم دوباره دانهء گندم

ای همه ایران ز لطف تو به تنعّم
کفتر تو «یا کریمه گو» به ترنُّم

طور یقین‌ست محضر تو و آرد
نور کلامت، کلیم را به تکلّم

نزد تو بانو، به خوشه چینی عصمت
مریم، زانو زند به رسم تعلُّم

مرجع و ملجأ تویی برای مراجع
روی نیاز همه به تو به تألُّم

کرده غبار تو خاک بر سر اکسیر
باشد اگر آب، باطل‌ست تیمّم

فوج ملائک ستاده‌‌اند یکایک
دست به سینه، به لب سلام علیکم

خواستنِ آب، از سراب چه خامی
جز ز کریمان، کرامت‌ست توهّم

توشه‌ء موری که هست، خوشهء حُکمت
گو به سلیمان بر او مدار تحکّم

عمّهء معصوم و اُخت و دُخت امامی
با تو ز هر سو کرامت‌ست و تکرّم

طاهرهء کاظمی و عین طهارت
فاطمهء سوّمی و زینب دوّم

نام تو معصومه و کریمهء عترت
نم ز کف تو فزون‌تر از یَم و قلزم

حجّ تو مقبول باد و سعی تو مشکور
چون به سرت بود طوف قبلهء هفتم

نفس به آتش مرا نشانده نگاهی
جز به در تو کجا روم به تظلُّم؟

‍ ⁉️ این ✋🏼 چند تاست؟

◀️ مقام علمی امیرالمومنین علیه السلام و تعجب عمر ابن خطاب ‼️

🔶 عكْرِمَةُ عَنِ ابْنِ عَبَّاسٍ أَنَّ عُمَرَ بْنَ الْخَطَّابِ قَالَ لَهُ يَا أَبَا الْحَسَنِ إِنَّكَ لَتَعْجَلُ فِي الْحُكْمِ وَ الْفَصْلِ لِلشَّيْ‏ءِ إِذَا سُئِلْتَ عَنْهُ قَالَ فَأَبْرَزَ عَلِيٌّ كَفَّهُ وَ قَالَ لَهُ كَمْ هَذَا فَقَالَ عُمَرُ خَمْسَةٌ فَقَالَ عَجَّلْتَ أَبَا حَفْصٍ قَالَ لَمْ يَخْفَ عَلَيَّ فَقَالَ عَلِيٌّ وَ أَنَا أَسْرَعُ فِيمَا لَا يَخْفَى عَلَيَّ.

🔷 ابن عباس گويد: روزي عمر بن خطاب به اميرالمؤمنين (علیه السلام) گفت: اي ابا الحسن وقتي از تو سوالي مي كنند چرا شما در نظر دادن عجله مي كني؟
حضرت علي (صلوات الله عليه) دست خود را باز كرده و به عمر فرمود: اين چند تاست؟
➖ عمر گفت: پنج تا
حضرت فرمود: در نظر دادن عجله كردي ای ابا حفص!
➖ عمر گفت : اين مسئله (جزئي) بر من پوشيده نيست (يعني نياز به تفکر و درنگ ندارد)
حضرت فرمود: من در اموري كه بر من پوشيده نيست پر شتاب ترم (يعني تمام مسائل و علوم در نزد من همچون اين مسئله ساده است و نياز به درنگ و تفكر ندارد)

📙 بحار الأنوار (ط - بيروت)، ج‏40، ص: 147
📘 مناقب (ابن شهرآشوب)، ج‏2، ص 31

✳️ با ما همراه باشید در #کانال_پرسمان_حضرت_مهدی_ع ↓↓↓

🌕 لینک ڪانال ←
🆔 @porsemane_2

‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅━𖡹━┅┄🟢┄┅━𖡹━┅┄

‍ ❌ هیچ کس را با اهل بیت علیهم السلام قیاس نکنیم...

✳️ عن طارق بن شهاب عن أميرالمومنين عليه السلام أنه قال: يا طارق و كيف و هم النور الأول و الكلمة العليا و السيمة البيضاء و الوحدانية الكبرى التي أعرض عنها من أدبر و تولى و حجاب الله الأعظم الاعلى فأين الاختيار من هذا و أين العقول من هذا و من ذا عرف من عرفت أو وصف من وصفت ظنوا أن ذلک في غير آل محمد عليهم السلام كذبوا و زلت أقدامهم واتخذوا العجل ربا و الشيطان حزبا كل ذلک بغضا لبيت الصفوة و دار العصمة و حسداً لمعدن الرسالة و الحكمة و زين لهم الشيطان اعمالهم فتبا لهم و سحقاً.

⭕️ حضرت اميرالمومنين عليه السلام به طارق بن شهاب فرمودند: اي طارق چگونه کسي با اهلبيت عليهم السلام قياس شود در حالي که آنها نور نخست کلمه اعلا و والا کاملترين نشانه روشن و تابناک الهي و وحدانيت کبري و بزرگ ترين مظهر توحيد هستند کجاست انتخاب و اختيار مردم از اين مقام والا که بتوانند صاحب آن را از پيش خويش برگزينند و عقل و فهم ناقص بشري کجاست که بتواند از عهده اين امر بر آيد چه کسي توان معرفت شخصيتي را داشت که من او را معرفي کردم و چه کسي قدرت توصيف شخصيتي و امامي را دارد که من او را به خوبي توصيف نمودم چنين پنداشتند که اين جايگاه و مقام ميتواند در غير آل محمد عليهم السلام باشد دروغ گفتند و گام هايشان لغزيد و آن گوساله را پروردگار خود و شيطان را حزب خود برگرفتند تمام اين انحرافات بخاطر شدت کينه و دشمني سختي بود که با بيت برگزيده خداوند و خانه عصمت داشتند و از روي حسادتي بود که به سرچشمه رسالت و حکمت مي ورزيدند شيطان اعمالشان را در نظرشان آراسته جلوه داده بود پس خسران و هلاک و نفرين و لعن بر آنان باد.

📘مشارق الانوار اليقين في حقائق اسرار المؤمنين عليه السلام/ص۲۰۵.
📙بحارالانوار/ج۲۰/ص۱۶۹.
📗صحيفه الابرار/ج۱/ص۱۵۷.
📕الزام الناصب/ج۱/ص۲۶.
📔القطره/ج۱/ص۱۶۰.
📓مصباح البلاغه/ج۱/ص۱۹۴.
📘مسند الامام علي عليه السلام/ج۹/ص۳۱.

🌕 لینک ڪانال ← @porsemane_2

😱 #وقتی_که_دعای_پیامبر_ص_هم_اثرندارد

⭕️ گاهی آدمی در سقوط به حدّی می‌رسد که دیگر هیچ چیز نجاتش نمیدهد، حتی دعا و استغفار پیامبر (ص)!😐

قرآن خطاب به پیامبر، درباره منافقین می‌فرماید:

📖 اِسْتَغْفِرْ لَهُمْ أَوْ لاٰ تَسْتَغْفِرْ لَهُمْ إِنْ تَسْتَغْفِرْ لَهُمْ سَبْعِینَ مَرَّةً فَلَنْ یَغْفِرَ اَللّٰهُ لَهُمْ (توبه/۸۰)
↩️ اگر برای منافقان استغفار بکنی یا استغفار نکنی، یکسان است. حتی اگر هفتاد بار برای آنها طلب مغفرت و آمرزش بکنی، خداوند هرگز آنان را نخواهد بخشید.

⚠️ جالب اینجاست که در آیه قبل، سخن از #مسخره_کردن دین هست «فَیَسْخَرُونَ مِنْهُمْ».👈سخن از #منافقینی است که دین رو مسخره می‌کنند.
‼️ یعنی گناه #مسخره کردنِ دین تا آنجاست که #استغفار_پیامبر(ص) هم کارساز نیست.

🚫 کسانی که هم دین رو مسخره می‌کنند، ⛔️ هم احکام و دستورات دین رو،
❌مسخره کردن عزاداری ها،‼️ و هم مومنین و دینداران رو...
🔥 بیشتر مواظب خودشان باشند.🔥

#نماز_اول_وقت

💠 قدر و ارزش نماز اول وقت رو بدانیم...

【 اَلَّلهُمـّ؏جِّل‌لِوَلیِڪَ‌الفرَج】

💠 @porsemane_2
💠 @PorsemanArshive

᪥࿐࿇🍂💠◎🔆◎💠🍂࿇࿐᪥
‌

💎 #برده_داری_در_اسلام

🟩حقوق بردگان در دین مبین اسلام:


🔴 أبي بصير عن أبي جعفر (عليه السلام) « مَنْ ضَرَبَ مَمْلُوكاً حَدّاً مِنَ الْحُدُودِ مِنْ غَيْرِ حَدٍّ أَوْجَبَهُ‌ الْمَمْلُوكُ عَلى نَفْسِهِ، لَمْ يَكُنْ لِضَارِبِهِ كَفَّارَةٌ إِلاَّ عِتْقُهُ »

🔴 ابوبصیر از امام‌باقر علیه السلام نقل میکند هر كس برده‌اى را حد بزند و مجازات کند بدون آن‌كه برده، كارى كرده باشد كه موجب حد شود، تنها كفاره‌اش اين است كه او را آزاد كند.

📚کشف اللثام،ج۱۰ص۵۴۲{سند:صحیح}
https://bit.ly/3oarXok
📚مفاتیح الشرائع،ج۲ص۱۰۶{سند:صحیح}
https://bit.ly/2HW1gnQ

🔵عَنْ حَمَّادِ بْنِ عُثْمَانَ قَالَ‌ قُلْتُ لِأَبِي عَبْدِ اللَّهِ ع فِي أَدَبِ الصَّبِيِّ وَ الْمَمْلُوكِ قَالَ خَمْسَةٌ أَوْ سِتَّةٌ وَ ارْفُقْ‌

🔵حماد می گوید به امام صادق عليه السلام عرض کردم تادیب کودک و برده چگونه است : فرمود پنج يا شش ضربه و باید به آرامی باشد.

📚تفصیل الشریعة،ج۱ص۴۲۵{سند:موثق}
https://bit.ly/3ocOSzs
📚مهذب الاحکام،ج۲۸ص۳۶{سند:موثق}
https://bit.ly/3qerof0

🟡عَنْ عَبْدِ اللهِ بْنِ سِنَانٍ، قَالَ :
قَذَفَ رَجُلٌ رَجُلاً مَجُوسِيّاً عِنْدَ أَبِي عَبْدِ اللهِ عليه‌السلام، فَقَالَ : « مَهْ ». فَقَالَ الرَّجُلُ : إِنَّهُ يَنْكِحُ أُمَّهُ، أَوْ أُخْتَهُ
فَقَالَ : « ذلِكَ عِنْدَهُمْ نِكَاحٌ فِي دِينِهِمْ »


🟡عبد اللّه بن سنان گويد : روزى در حضور امام صادق عليه السّلام مردى، يک مرد مجوسى را متّهم به زنا كرد.

امام عليه السّلام به او فرمود : خاموش باش!
آن شخص گفت : اين مجوسى با مادر و خواهرش همبستر مى‌شود.
فرمود: ارتباط او با مادر و خواهرش در دین آنها نکاح شرعی شمرده میشود

📚نظام الارث،ج۱ص۴۱۲{سند:صحیح}
https://bit.ly/3mrIyUb
📚فقه الصادق،ج۲۴ص۵۰۴{سند:صحیح}
https://bit.ly/2Vk6KMp

❌ملحدین جیره خوار مجازی هیچگاه از این حقوق برای اعضای خود صحبت نخواهند کرد و اصلا نخواهند گفت بر سر بردگان روم و مصر و ایران باستان چه بلاهایی می آوردند و یا در زمان معاصر رهبران آتئیست چه بر سر اسرا و بازماندگان جنگی آورده اند❌

👈در صورت بازنشدن لینک از فیلتر شکن استفاده کنید

#حقوق_بردگان #قصاص #توبه

#علیرضا ✍

💠 مناظره عالم اهل تسنن بایک پیرزن شیعه

【 اَلَّلهُمـّ؏جِّل‌لِوَلیِڪَ‌الفرَج】

💠 @porsemane_2
💠 @PorsemanArshive

᪥࿐࿇🍂💠◎🔆◎💠🍂࿇࿐᪥
‌

❌ جنایت خالد بن ولید در مدائن

شهر مدائن در آن زمان جزو کشور ایران بوده است. در جنگی که از توپ و تانک و بمباران خبری نبود و وسیله نبرد و کشتن، شمشیر و نیزه بود، سی هزار انسان را با شمشیر و نیزه کشتند!.

#داعش

💠 وقتی شبکه وهابیت از اینکه امیرالمومنین علی علیه السلام تقسیم کننده بهشت وجهنّم است ناراحت اند‼️

🎞 #ببینید

【 اَلَّلهُمـّ؏جِّل‌لِوَلیِڪَ‌الفرَج】

💠 @porsemane_2
💠 @PorsemanArshive

᪥࿐࿇🍂💠◎🔆◎💠🍂࿇࿐᪥
‌

💠 مَسح یا شستن پا کدامیک سیره صحابه بود؟
پاسخ از قرآن وکتب معتبر اهل سنّت

🎞 #ببینید

【 اَلَّلهُمـّ؏جِّل‌لِوَلیِڪَ‌الفرَج】

💠 @porsemane_2
💠 @PorsemanArshive

᪥࿐࿇🍂💠◎🔆◎💠🍂࿇࿐᪥
‌

💠 ماجرای شیعه شدن یک جوان وهابی

🎞 #ببینید

با نگاهی از علی کافر مسلمان می شود
روزبهِ ایرانی تبدیلِ به سلمان می شود

【 اَلَّلهُمـّ؏جِّل‌لِوَلیِڪَ‌الفرَج】

💠 @porsemane_2
💠 @PorsemanArshive

᪥࿐࿇🍂💠◎🔆◎💠🍂࿇࿐᪥
‌

نکات تربیتی از پدری رفتنی
شرح نامه ۳۱ نهج‌البلاغه، جلسه۱.
محمدعلی انصاری
۶دقیقه و ۱۲ ثانیه به حجم ۱۵.۵ MB

#تعامل_و_تکامل
#ویدئو

امام علی علیه‌السلام در بيان اولين صفت برای نويسندۀ این نامه، از تعبير «والد» استفاده می‌كند. اين واژه معنای عجيبی درون خود دارد كه متضمّن مفهوم آرامش و امنيت است. «والد» به كسی می‌گويند كه انسان به شكل مستقيم از او متولد شده است. به همين دليل است كه امام علیه‌السلام تعبير «والد» را به‌كارمی‌برد تا با اين واژه، حاشيۀ امنی در ذهن مخاطب ايجاد کند. والد با مولود خود نسبت مستقيم دارد و همين نسبت، او را از ديگران متمايز می‌كند. والد، رئوف و رحيم و از همه نظر خيرخواه و ناصح فرزند خويش است. والد كسی است كه جز نيك‌روزيِ فرزند خود را نمی‌طلبد و هرآنچه می‌گويد و می‌نويسد از سر دلسوزي و شفقت است. گويا امام علیه‌السلام اصرار دارد كه مخاطب نامه بداند اين مطالب را يك «والد» می‌نويسد و نه انسانی عادی و بيگانه، تا اطمينان بيابد كه ديدگاهِ نويسنده، سودجويانه و خودمحورانه نيست.

به اين نكته نيز بايد دقت داشت كه هر معلّم خوبی كه شايستۀ پوشيدن ردای تعليم و آشنا با فنون تربيت باشد، وجودی است مغتنم كه جامعه از او سود فراوان می‌برد؛ اما اگر پدری به مقام معلّم‌بودن برسد، اين منفعت صدچندان خواهد شد؛ يعنی اگر پدری، با حفظ تمام خصوصياتِ مهربانی و دلسوزی، در مقام تعليم فرزند خويش برآيد و اين كار را به بهترين شكل به انجام برساند، نتيجه‌ای شگرف به‌دنبال خواهد داشت.

روشن است كه گاه معلّم از چموشی و درسْ‌گريزی شاگرد خويش به تنگ می‌آيد و به‌جايی می‌رسد كه حاضر است به‌راحتی او را طرد کند و شاگرد ديگری به‌جای او بنشاند؛ اما پدر هيچ‌گاه فرزند خويش را از خود نمی‌راند و تا پای جان به پای فرزند می‌ايستد و تمام همت خويش را در راه رشد و بالندگی مولود خويش صرف می‌كند. محبت پدر هرگز با محبت معلّم قابل مقايسه نيست و اگر اين محبت با دانش و تدبير نيز عجين شود، راهِ سعادت فرزند را بسيار هموار می‌سازد.

▫️کتاب منشور تربیت (شرح نامه ۳۱ نهج‌البلاغه)، صص۶۶-۶۵.

‼️وهابی ملعون آیه قرآن را سانسور میکند تا فضیلت حضرت علی(علیه السلام) گفته نشود؟!؟!؟!

وارث تمام علوم رسول خدا(ص)چه کسی بود؟!

چطورشده که هندجگر خوار وصاحب پرچم شده پاکدامن؟!؟!

💠 چرا شیعه نمی تواند دربرابر شهادت حضرت زهراء(سلام الله علیها) سکوت کند؟

🎞 #ببینید

【 اَلَّلهُمـّ؏جِّل‌لِوَلیِڪَ‌الفرَج】

💠 @porsemane_2
💠 @PorsemanArshive

᪥࿐࿇🍂💠◎🔆◎💠🍂࿇࿐᪥
‌

واقعیت‌پذیری و واقعیت‌گریزی انسان‌ها
شرح نامه ۳۱ نهج‌البلاغه، جلسه۱.
محمدعلی انصاری
۱دقیقه و ۳۸ ثانیه به حجم ۴.۷ MB

#تعامل_و_تکامل
#ویدئو

دومين صفتِ اين پدر آن است كه به حقايق زمان و بازی‌های روزگار اقرار دارد.

يكی از مهم‌ترين مشكلات عموم انسان‌ها آن است كه در واقعيت زندگی نمی‌كنند؛ يعنی نمی‌خواهند مجموعۀ داشته‌ها و كاستی‌های خويش را بپذيرند و آنچه حقیقت است را به رسميت بشناسند. نتيجۀ اين گريز از واقعيت آن است كه امكان تصميم‌گيریِ درست و مبتنی بر موقعیت واقعی، از انسان سلب می‌شود و آدمی عمر خويش را در هاله‌ای از توهم به‌سر می‌برد؛ برای مثال اگر كسی استعدادها و محدوديت‌های موجود در ميزان يادگيری خود را بشناسد، بسيار موفق‌تر عمل خواهد كرد؛ زيرا وقتی بداند كه استعداد كاری را به اندازۀ كافی ندارد، درعوض بر ميزان تلاش و جديت خود خواهد افزود.

عموم انسان‌ها تلقی‌ درستی از واقعيت خویش ندارند و با خواندن چند كتاب و كسب چند مدرك، باور می‌كنند كه علامۀ دهرند و از تمام مردم والاتر. همين خُرده‌سواد، حتی در انتخاب همسر نيز سختگيرشان می‌سازد و می‌پندارند كه بايد زن يا شوهری را انتخاب كنند كه شايستگی همراهی و همپايی با ايشان را داشته باشد. اين پندار خام، از تلقی ناصواب از واقعيت و به تعبير بهتر آرمان‌گرايیِ مفرط ايشان بر‌می‌خيزد.

امام علی علیه‌السلام حوادث زمان و پستی‌ها و بلندی‌های روزگار و نيز درشتی‌ها و نرمی‌های آن را به خوبی شناخته و لمس كرده است و از اين واقعيت‌های تلخ يا شيرين، هيچ گريزی ندارد:

روزگار است اینکه گه عزت دهد گه خوار دارد
چرخ بازيگر از اين بازيچه‌ها بسيار دارد

اين مختصات انسانی واقعيت‌شناس و دقيق است كه چون بازی‌های زمان را می‌شناسد، در هيچ شرايط خوشگوار و ناگواری نه خویش را می‌بازد و نه خود را گم می‌كند. چنين انسانی، در هر فراز و نشيب، بهترين تصميم را می‌گيرد و مناسب‌ترين واكنش را نشان می‌دهد.


▫️کتاب منشور تربیت (شرح نامه ۳۱ نهج‌البلاغه)، صص۷۱-۶۹.