40 великих цитат наших родителей, с которыми не поспоришь

В каком бы уголке нашей необъятной Родины вы ни родились, наверняка эти фразы родителей будут вам знакомы, и даже очень.

— А уроки Пушкин будет учить?
— За гаражи не ходи.
— Марш домой.
— Шапку надень!
— Когда я ем, я глух и нем.
— Не говори с набитым ртом.
— Потому что я так сказала.
— Я тебе слово — ты мне десять.
— Тебе о будущем думать надо, а ты всё в игрушки играешь.
— На каникулах из учебников не вылезешь.
— Чего сидишь? Заняться нечем? Ну так я найду сейчас тебе дело.
— Сколько можно говорить: выключай свет!
— Надень свитер, я же знаю, что тебе холодно.
— А у тебя одно место не слипнется?
— Ты для нас всегда будешь маленьким.
— Все болезни от этого твоего компьютера.
— А волшебное слово?
— Если вы собрались поубивать друг друга, идите на улицу, я полы вымыла.
— Молись, чтобы эта гадость отстиралась.
— Вот я в твоём возрасте...
— Не корчи рожи. Щас тебя кто-нибудь напугает, и ты навсегда такая останешься!
— Тебе что, одному в школе ничего не задают?
— А если все с крыши прыгнут, ты тоже прыгнешь?
— Я с кем разговариваю?
— Что сидишь, ворон считаешь?
— Дома поговорим.
— Убери локти со стола.
— Не бурчи под нос.
— Пусть лучше с нами выпьет, чем где-то под забором.
— У тебя что, дома своего нет?
— Не дуйся как мышь на крупу.
— Пока не доешь — никуда не пойдешь.
— Доедешь — позвони.
— Всю силу на дне тарелки оставляешь!
— Не зевай — муха в рот залетит.
— Не будешь учиться — пойдешь дворником.
— Подрастешь — поймешь.
— Сдачу вернешь.
— Закругляйся.
— Перехочется.

➡️ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ⬅️
Всё лучшее здесь!

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ С МЯЧОМ
Автор: Семенович А.В.

1. Взрослый произносит слово и кидает мяч, а ребенок ловит мяч и называет слово, связанное со словом взрослого, например: взрослый говорит: «Небо», а ребенок отвечает: «Облако» – и кидает мяч обратно.

2. Ребенок и взрослый кидают друг другу большой мяч с разных расстояний и ловят двумя руками. Сначала лучше кидать в руки, потом немного правее, левее, выше, ниже. Дети должны уметь кидать мяч, подавая его двумя руками снизу, сверху, по воздуху или ударяя об пол. Надо стараться не прижимать мяч к себе, а ловить его только руками.

3. Ребенок кидает большой мяч об стену двумя способами:
1) кидает его и сразу ловит;
2) кидает, дает ему один раз удариться об пол и только после этого ловит.

4. Взрослый и ребенок садятся на пол на расстоянии 2-3 м друг от друга и берут большой мяч. Они раздвигают ноги и начинают перекатывать мяч по полу. Сначала отталкивают его от себя двумя руками, через минуту или две ребенок убирает левую руку за спину и катает мяч только правой рукой, а через 3 минуты – только левой. Мяч должен катиться ровно и прямо в руки партнеру.

5. Ребенок и взрослый выполняют все предыдущие упражнения с мячом средних размеров.

6. Ребенок и взрослый кидают друг другу и ловят двумя руками теннисный мяч.

7. Ребенок и взрослый катают мячи друг другу по полу, одновременно направляя навстречу друг другу в руки большой и теннисные мячи.

8. Ребенок кидает об стенку большой мяч, но уже с хлопком (кинул – хлопнул в ладоши – поймал).

9. Ребенок перекидывает из правой руки в левую руку теннисный мяч.

10. Ребенок кидает в вертикальную цель разные мячи. В качестве цели может выступать прикрепленный к стене круг из бумаги или обруч в руке взрослого.

11. Ребенок кидает мяч назад, не поворачиваясь, а взрослый или другой ребенок ловит мяч сзади. Игроки меняются местами поочередно.

12. Взрослый и ребенок кидают другу и ловят теннисный мяч одной рукой.

13. Взрослый кидает мяч и называет месяц, а ребенок ловит мяч и говорит, к какому времени года относится этот месяц.

14. Ребенок бросает об стену теннисный мяч и ловит его одной рукой.

15. Ребенок кидает мяч об стену и, когда мяч отлетает от стены, прыгает через него.

16. Взрослый помещает перед ребенком мишень, которую надо сбить. Например, на табуретку ставятся два предмета, еще несколько предметов расставляются рядом на полу. Ребенок отходит от табуретки на 8-10 шагов и пытается сбить их мячиком (большим, средним, теннисным).

17. Взрослый ставит перед ребенком горизонтальную мишень (корзину, ведро, таз). Задача ребенка – попасть в эту мишень мячом (большим, средним, теннисным).

18. Ребенок должен наклониться вперед и, подталкивая мяч поочередно пальцами правой и левой руки, катить его вокруг стоп (описывая восьмерку – вправо, влево).

19. Ребенок бросает об стену теннисный мяч и ловит его поочередно правой и левой руками.

20. На полу рисуется полоса (или кладется веревка). Ребенок встает в начало этой полосы и двигается вперед, чеканя мяч об пол то справа от линии, то слева от нее..

➡️НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ⬅️
ПРОСТО О САМОМ ВАЖНОМ