Ветеринары, агрономы, трактористы-машинисты, агро- и зооинженеры — этим профессиям, казалось бы, «цифра» не нужна. Но именно аграрных вузов в проекте «Цифровые кафедры» довольно много.
Почему? Объясняет Роман Гончаров, научный сотрудник, старший преподаватель кафедры «Цифровое управление процессами в АПК» Саратовского государственного университета генетики, биотехнологии и инженерии имени Н. И. Вавилова.
А еще «цифровая кафедра» университета участвовала в хакатоне от Россельхозбанка и даже вышла в финал. И это при том, что в вузе нет и не было ИТ-направлений!
Учишься на программе по VR\AR? Задавай свои вопросы Роману под этим постом
#цифравотрасли #АПК #эксперт
Канал о проекте «Цифровые кафедры»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем сбор вопросов на эфир по VR/AR в образовании и АПК
🗓 18 декабря в 11:00 (мск) преподаватель «цифровой кафедры» Вавиловского университета Роман Гончаров ответит на вопросы подписчиков в прямом эфире в телеграм-канале «Моей цифровой кафедры».
Свои вопросы можешь оставить в комментариях под этим постом⬇️
Свои вопросы можешь оставить в комментариях под этим постом
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Моя цифровая кафедра
⚡️ Зачем «цифра» аграриям: отвечает преподаватель «цифровой кафедры» Вавиловского университета
Ветеринары, агрономы, трактористы-машинисты, агро- и зооинженеры — этим профессиям, казалось бы, «цифра» не нужна. Но именно аграрных вузов в проекте «Цифровые…
Ветеринары, агрономы, трактористы-машинисты, агро- и зооинженеры — этим профессиям, казалось бы, «цифра» не нужна. Но именно аграрных вузов в проекте «Цифровые…
Преподаватель «цифровой кафедры» Вавиловского университета Роман Гончаров @professor164 в прямом эфире отвечал сегодня на твои вопросы по VR/AR в образовании и АПК.
Ниже — запись эфира и тайм-коды для каждого вопроса.
А вот ссылки на проекты команды Романа Гончарова:
#цифравотрасли #АПК #эксперт
Канал о проекте «Цифровые кафедры»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Audio
00:00 Чем отличается VR от AR и других технологий?
10:25 Кем работать после освоения VR/AR и как монетизировать свои навыки?
12:06 Какое ПО наиболее актуально для изучения в VR/AR-сфере на сегодняшний день?
13:50 Какие технологии в дальнейшем можно внедрить в сферу VR/AR?
14:47 После успешного прохождения курса VR/AR можно ли рассчитывать на занятость в проектах в вашей команде?
15:36 Придерживаетесь ли вы Lean-подхода в своих исследованиях?
16:08 Зачем ставить дорогие системы, связанные с виртуальной реальностью, если можно ограничиться простым Samsung Gear VR?
17:15 Какие преимущества предоставляют технологии VR/AR в обучении аграрных специалистов по сравнению с традиционными методами обучения?
18:47 Какие конкретные выгоды и результаты принесло участие «цифровой кафедры» в хакатоне от Россельхозбанка?
20:18 Какие области сельского хозяйства могут наиболее эффективно воспользоваться цифровыми технологиями в будущем?
21:55 Какие могут возникнуть проблемы при использовании VR-технологий в сельском хозяйстве? А также какие есть перспективы развития VR-технологий?
23:33 Конкретные примеры внедрения разработок в сельское хозяйство.
25:37 Можно ли как-то у вас обучиться VR/AR, не являясь студентом вашего вуза?
27:25 Развитие VR/AR-технологий в России в условиях санкций.
29:11 Как студенты специальностей АПК реагируют на использования AR/VR на занятиях и в каком формате могут проходить занятия?
30:56 Как организовать стажировку студентов у вас?
31:55 Насколько перспективно автоматизированное рабочее место операторов перенести в VR/AR вместо промышленных компьютеров?
33:07 В чём преимущества VR/AR по сравнению с другими методами в образовательной системе?
35:25 Какие перспективы развития для VR-разработчиков?
37:07 Насколько большой рынок VR-разработки?
38:18 Кому нужен VR и кто его покупает?
39:35 Какие технологии использовать для создания VR-приложений?
42:00 VR невыгодно? Где искать заказчиков VR-разработчику?
51:48 Объявление следующего прямого эфира
#прямойэфир #эксперт
10:25 Кем работать после освоения VR/AR и как монетизировать свои навыки?
12:06 Какое ПО наиболее актуально для изучения в VR/AR-сфере на сегодняшний день?
13:50 Какие технологии в дальнейшем можно внедрить в сферу VR/AR?
14:47 После успешного прохождения курса VR/AR можно ли рассчитывать на занятость в проектах в вашей команде?
15:36 Придерживаетесь ли вы Lean-подхода в своих исследованиях?
16:08 Зачем ставить дорогие системы, связанные с виртуальной реальностью, если можно ограничиться простым Samsung Gear VR?
17:15 Какие преимущества предоставляют технологии VR/AR в обучении аграрных специалистов по сравнению с традиционными методами обучения?
18:47 Какие конкретные выгоды и результаты принесло участие «цифровой кафедры» в хакатоне от Россельхозбанка?
20:18 Какие области сельского хозяйства могут наиболее эффективно воспользоваться цифровыми технологиями в будущем?
21:55 Какие могут возникнуть проблемы при использовании VR-технологий в сельском хозяйстве? А также какие есть перспективы развития VR-технологий?
23:33 Конкретные примеры внедрения разработок в сельское хозяйство.
25:37 Можно ли как-то у вас обучиться VR/AR, не являясь студентом вашего вуза?
27:25 Развитие VR/AR-технологий в России в условиях санкций.
29:11 Как студенты специальностей АПК реагируют на использования AR/VR на занятиях и в каком формате могут проходить занятия?
30:56 Как организовать стажировку студентов у вас?
31:55 Насколько перспективно автоматизированное рабочее место операторов перенести в VR/AR вместо промышленных компьютеров?
33:07 В чём преимущества VR/AR по сравнению с другими методами в образовательной системе?
35:25 Какие перспективы развития для VR-разработчиков?
37:07 Насколько большой рынок VR-разработки?
38:18 Кому нужен VR и кто его покупает?
39:35 Какие технологии использовать для создания VR-приложений?
42:00 VR невыгодно? Где искать заказчиков VR-разработчику?
51:48 Объявление следующего прямого эфира
#прямойэфир #эксперт
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ты спрашивал, как создать своё первое VR-приложение
Специально для тебя старший преподаватель Вавиловского университета Роман Гончаров прислал видеоурок, как это сделать в Unity.
Смотри сам и не забудь поделиться с одногруппниками.
#эксперт
Канал о проекте «Цифровые кафедры»
Специально для тебя старший преподаватель Вавиловского университета Роман Гончаров прислал видеоурок, как это сделать в Unity.
Смотри сам и не забудь поделиться с одногруппниками.
#эксперт
Канал о проекте «Цифровые кафедры»
Ты учишься в таком? Ставь 🔥
А знаешь, какая ИТ-технология самая популярная среди медиков на «цифровых кафедрах»? Ну конечно Data Science! Почему так? Рассказывает руководитель «цифровой кафедры» Сеченовского медицинского университета Константин Кошечкин.
Смотри карточки
Свои вопросы ты можешь начинать писать уже сейчас под этим постом
#эксперт #цифравотрасли #медицина
Канал о проекте «Цифровые кафедры»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM