Что делать, если есть образование, но никуда не берут без опыта? 🤔

🗣Отвечает наш эксперт — Екатерина Юкина, старший менеджер по работе с персоналом Университета Иннополис.

😊Первое, на что обращают внимание работодатели, — это качество образования соискателя. Поэтому важно осознанно подходить к выбору высшего образования. Среди курсов отдавай предпочтение тем, которые дают удостоверение о переквалификации. Ищи те курсы, где предлагают трудоустройство выпускников и сотрудничают с индустрией. В этом отношении «цифровые кафедры» — тот самый старт, который значительно повысит шансы трудоустройства даже без опыта благодаря дополнительным компетенциям и сертификату ассесмента.

🧩Отслеживай рынок труда, отдавай предпочтение тем компаниям, где есть институт наставничества. Целенаправленно отправляй туда свое резюме. Отслеживай информацию о стажировках — часто они бывают бесплатными, но позволяют тебе познакомиться с компанией, и компания видит тебя в деле. Нередко после бесплатных стажировок талантливые джуны получают предложения о работе.

🧩Когда составляешь резюме и ищешь первую работу, ответь себе на один важный вопрос: «Какую пользу я принесу компании? Что получит компания, если вложится в мое развитие?». Если у тебя будет четкий, прозрачный и, что важно, честный ответ на этот вопрос, ты будешь ощутимо выделяться на фоне остальных джунов и твои шансы получить долгожданный оффер вырастут в разы. Помни, что любая компания — это бизнес, основная цель которого — прибыль. И ты как сотрудник должен быть выгоден компании и приносить больше прибыли, чем тратится на твое обучение и ЗП.

🧩Сформулируй сам для себя, в каком направлении ты хочешь развиваться и составь резюме под данный стек, указывая навыки, которые будут полезны именно для данной позиции. Не забывай про ключевые слова и обязательно оставляй корректные контактные данные, по которым можно с тобой связаться. И не забывай потом отвечать на телефонные звонки или сообщения в мессенджере. Обязательно прикрепляй к резюме портфолио, даже если это не коммерческие проекты.

🧩Тебя взяли? Не спеши расслабляться! Твоя задача на старте — учиться, учиться и еще раз учиться. Год, а лучше два — это самый минимум, чтобы из джуна вырасти в джун+ и далее в мидл. Как бы ты ни чувствовал себя асом и профессионалом, переняв опыт от своего наставника за два месяца, не стоит отправляться в самостоятельное плавание и полностью менять работающий код. Впитывай опыт старших коллег, поверь, они уже не раз исправляли баги и запиливали фичи. Они действительно знают, что делают.

Полезно? Ставь реакции! 😉

#эксперт
Канал о проекте «Цифровые кафедры»

Знакомимся с «цифровыми кафедрами»⌨️

👨🏻‍🎓#Вуз: Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова

🖥Количество студентов «цифровой кафедры»: 1427

📍На «цифровой кафедре» РЭУ имени Г. В. Плеханова учатся студенты головного вуза и десяти его филиалов в Брянске, Волгограде, Воронеже, Севастополе и других городах, а также студенты Донецкого национального университета экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского.

Обучение проходит по двум программам: анализ данных и машинное обучение в среде Python, разработка алгоритмов и программных приложений.

Процесс обучения выстроен максимально комфортно для студентов. Весь учебный видео-контент записан в профессиональной медиа-студии в HD-качестве и опубликован в LMS РЭУ имени Г. В. Плеханова с доступом к материалам в режиме 24/7. Выполнение и разбор практических заданий проводится в формате вебинара. Кроме того, студенты могут пройти стажировку на площадке реальной ИТ-компании.

🧑🏻‍💻Обучающиеся приобретают практические навыки проектирования и управления базами данных, применения существующих методологий и современных инструментов разработки WEB-сайтов с использованием языка разметки страниц HTML и каскадных таблиц стилей CSS с элементами JavaScript, а также знакомятся с языками программирования Python, С/С++.

На «цифровой кафедре» преподают штатные и приглашенные преподаватели-практики — эксперты в области информационных технологий и создания алгоритмов и программ, пригодных для практического применения. Среди партнеров вуза — ГК «ИнфоВотч», НИИ «Восход»; «Сбербанк»; АНО «Академия АйТи» и другие.

👤Аркадий Уринцов, руководитель «цифровой кафедры» РЭУ имени Г. В. Плеханова:

💬«Успешное завершение обучения и получение новых цифровых компетенций, подтвержденных дипломом «цифровой кафедры» РЭУ имени Г. В. Плеханова, — это существенный шаг в формировании конкурентоспособного портфолио выпускника для дальнейшего престижного трудоустройства».

Привет! Рубрика #студенты продолжается, и сегодня свою историю рассказывает Татьяна Архипова ✌️

👩‍🎓Вуз: Московский городской педагогический университет

📑Основная специальность: развитие личностного потенциала: персонализация и цифровизация образования, магистратура

🖥Программа на «цифровой кафедре»: цифровой дизайн

💬«Я ожидала, что от обучения получу бесценные знания и опыт, который смогу использовать в практике, разрабатывая дизайн, создавая эстетически привлекательные продукты.

За время обучения я узнала, что графический дизайнер создает всевозможный визуальный контент в интернете и офлайне, что делает эту профессию чрезвычайно востребованной и перспективной. Сфера деятельности такого специалиста охватывает множество направлений: полиграфия и наружная реклама, фирменный стиль, айдентика и другие элементы брендинга, веб-дизайн, контент для соцсетей, инфографика, упаковка и многое другое.

Мои ожидания полностью оправдались. Прошла уже половина срока моего обучения на «цифровой кафедре», а я умею делать не только логотипы — я уже разрабатываю дизайн лендинга и являюсь уверенным пользователем Figma.

Мне очень нравится то, что я делаю, и уже применяю обретенные навыки на практике. Я уверена, что смогу применять новые компетенции в будущем.

Самая большая сложность — это совмещение обучения на «цифровой кафедре» с основным обучением, работой, семьей. Очень выручает возможность посмотреть занятие в записи, если не успел что-то сделать или не было возможности присутствовать. Здесь хочется выразить благодарность всему преподавательскому составу за то, что всегда идут на встречу, отвечая на вопросы и показывая на практике в программе то, что было непонятно с первого раза или в записи.

Если говорить про мои достижения в обучении на «цифровой кафедре», хочется отметить, что по итогам прошедшей практики в компании «ХАБ знаний Мой офис» отметили мою работу и вручили сертификат и сувениры».

#психология
Канал о проекте «Цифровые кафедры»

🟡Начинаем сбор вопросов эксперту по языку программирования Python Никите Соболеву!

📆В среду, 22 февраля, в 15:00 (мск) мы встретимся с ним в режиме прямой трансляции в канале «Моя цифровая кафедра». Свои вопросы вы сможете задать Никите, оставив их в комментариях под этим постом.

Если вопросов наберется много, мы можем не успеть задать эксперту их все за время прямой трансляции. В этом случае позднее мы опубликуем ответы на них в виде поста.

📝А пока — пиши свои вопросы в комментарии и ставь реакции к этому посту!

Сегодня на связи Саратов: о своей «цифровой кафедре» рассказывает Вавиловский университет 🎓

👨‍🎓#Вуз: Саратовский государственный университет генетики, биотехнологии и инженерии имени Н. И. Вавилова

💻Количество студентов «цифровой кафедры»: 355

На «цифровой кафедре» Вавиловского университета изучают системы искусственного интеллекта и программирования. Среди преподавателей — сотрудники кафедры «Цифровое управление процессами в АПК», специалисты фирмы «Инфобис», а также разработчики из «Сбермегамаркета» и Grid Dynamics.

В структуре университета — три учебных комплекса. На базе каждого открыты центры цифровых компетенций, оснащенные компьютерами, соответствующим ПО и мультимедийными системами.

Формат обучения — гибридный. В структуру программы входят изучение синтаксиса языка, практика в отраслевом предприятии — «Инфобис», модули искусственного интеллекта и разработки пользовательского интерфейса

Сейчас Вавиловский университет разрабатывает для «цифровой кафедры» новую учебную программу по имитационному и компьютерному моделированию.

▶️Чтобы сделать обучение комфортным для студентов сейчас и в будущем, руководитель «цифровой кафедры» Вавиловского университета, и. о. завкафедрой «Цифровое управление процессами в АПК» Аркадий Ключиков провел с ними видеоинтервью. Студенты рассказали, что им нравится в учебе, что они хотели бы добавить, а также о том, как они прошли ассесмент. Посмотреть видео можно по ссылке.

Ответы на вчерашние ребусы:

1️⃣(с кошечкой и шапкой) — Python
2️⃣(совушка) — SQL
3️⃣(со слоненком) — Ассесмент
4️⃣(с башенным краном) — JavaScript
5️⃣(с оленем) — DevOps

❔Понравилась игра? Публиковать еще ребусы (посложнее)?

И напоминаем, что сегодня 🕒в 15:00 — прямая трансляция, на которой эксперт по Python Никита Соболев ответит на ваши вопросы. Вопросы писать сюда.

▶️Запись трансляции с экспертом по Python Никитой Соболевым

Для твоего удобства обозначили таймкоды. Кликай на цифры около интересной темы, и видео откроется с нужной секунды.

📱Если у тебя остались вопросы, пиши Никите в Гитхаб или на почту: [email protected].

00:00 фреймворки для проектирования систем управления приборами

00:50 какой язык программирования лучше

03:40 есть ли смысл глубоко изучать Python

05:40 опыт эксперта в программировании

09:00 первый в жизни код

11:00 ресурсы для усовершенствования навыков программирования

14:00 numpy и scipy

15:18 джун в 30

19:14 пет-проекты на Python

22:20 опыт в опенсорс

22:10 опыт работы с дебагерами

27:15 что НЕ стоит делать с помощью Python

28:35 Python копирайтеру

31:45 автоматическое создание классов и методов

33:37 Python во всех профессиях

36:30 как и где начать изучение для 0

40:55 языки после Python

42:45 Python + С# + ?

44:25 машина времени

48:00 нейронные сети

50:35 учиться или работать

55:25 как определиться с языком программирования новичку

56:55 куда лучше всего подходит Python

01:00:55 динамическая типизация

Понравилась трансляция? Ставь реакции.

👀P. S. Один вопрос мы пропустили. Вот он:
Решена ли проблема реализации параллельных вычислений на Python или ограничения GIL все еще актуальны?

Никита Соболев:
Да, все еще актуальны. Но есть подвижки: проект nogil, продолжение работы над subinterpreters.

#эксперт #прямойэфир
Канал о проекте «Цифровые кафедры»