«Kartochkalar» metodi
Tahsil oluvchilar bilan ommaviy va guruh shaklida ishlashda ushbu metodni qo‘llash nihoyatda qulay. Metoddan mashg‘ulotlar so‘ngida mavzuni mustahkamlashga oid tezkor savoljavobni tashkil etishda foydalanish mumkin. Metod quyidagi harakatlarni tashkil etish asosida qo‘llaniladi:
– o‘qituvchi tomonidan sinf tahsil oluvchilarining soniga ko‘ra har bir tahsil oluvchi uchun qizil va yashil rangli kartochkalar hamda mavzuga oid savolnoma tayyorlanadi;
– savolnomadan «ha» yoki «yo‘q» tarzida javob berish mumkin bo‘lgan savollarning o‘rin olishiga ahamiyat qaratiladi;
– har bir tahsil oluvchiga qizil va yashil kartochkalar tarqatiladi;
– tahsil oluvchilarga qizil rangli kartochkalarning «tasdiq», yashil rangli kartochkalarning «inkor» ma’nosini anglatishi uqtirib o‘tiladi;
– tahsil oluvchilar o‘qituvchi tomonidan berilgan savollarga «tasdiq» yoki «inkor» ma’nolarini anglatuvchi kartochkalarni ko‘rsatish asosida javob qaytaradilar
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Tahsil oluvchilar bilan ommaviy va guruh shaklida ishlashda ushbu metodni qo‘llash nihoyatda qulay. Metoddan mashg‘ulotlar so‘ngida mavzuni mustahkamlashga oid tezkor savoljavobni tashkil etishda foydalanish mumkin. Metod quyidagi harakatlarni tashkil etish asosida qo‘llaniladi:
– o‘qituvchi tomonidan sinf tahsil oluvchilarining soniga ko‘ra har bir tahsil oluvchi uchun qizil va yashil rangli kartochkalar hamda mavzuga oid savolnoma tayyorlanadi;
– savolnomadan «ha» yoki «yo‘q» tarzida javob berish mumkin bo‘lgan savollarning o‘rin olishiga ahamiyat qaratiladi;
– har bir tahsil oluvchiga qizil va yashil kartochkalar tarqatiladi;
– tahsil oluvchilarga qizil rangli kartochkalarning «tasdiq», yashil rangli kartochkalarning «inkor» ma’nosini anglatishi uqtirib o‘tiladi;
– tahsil oluvchilar o‘qituvchi tomonidan berilgan savollarga «tasdiq» yoki «inkor» ma’nolarini anglatuvchi kartochkalarni ko‘rsatish asosida javob qaytaradilar
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Туғиб ташлаш билан бўлмас бола, бўлгай бало сизга,
Вужуди тарбият топса, бўлур ул раҳнамо сизга,
Темирчининг боласи тарбият топса, бўлур олим,
Бузилса хулқи, Луқмон ўғли бўлса, бўлғуси золим.
Абдулла Авлоний
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Вужуди тарбият топса, бўлур ул раҳнамо сизга,
Темирчининг боласи тарбият топса, бўлур олим,
Бузилса хулқи, Луқмон ўғли бўлса, бўлғуси золим.
Абдулла Авлоний
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Telegram
"Mahoratli pedagog" Metodikasi
OʻQITUVCHILAR UCHUN :
- SAMARALI METODLAR ;
- QIZIQARLI OʻYINLAR ;
- KOʻRGAZMALAR ;
- TAʼLIM YANGILIKLARI ;
MUROJAAT UCHUN :
@GulBonu8904
@Matluba_Shukurova
Reklama xizmati uchun : @GulBonu8904
- SAMARALI METODLAR ;
- QIZIQARLI OʻYINLAR ;
- KOʻRGAZMALAR ;
- TAʼLIM YANGILIKLARI ;
MUROJAAT UCHUN :
@GulBonu8904
@Matluba_Shukurova
Reklama xizmati uchun : @GulBonu8904
Гўзал бир нарсани қўлга киритдингизми, ундан ҳам яхшироғини изламанг (балки шукр қилинг). Акс ҳолда иккисини ҳам қўлдан чиқаришингиз мумкин.
ХАЙРЛИ ТОНГ
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
ХАЙРЛИ ТОНГ
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Trenddan qomadik😅
https://www.tg-me.com/irodaxonraximova
Iroda Rahimova ustozimizdan trend video 👏👏👏👍
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/irodaxonraximova
Iroda Rahimova ustozimizdan trend video 👏👏👏👍
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
https://www.tg-me.com/irodaxonraximova
Irodaxon ustozimizdan yana bir ajoyib rolik
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Irodaxon ustozimizdan yana bir ajoyib rolik
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Qadrdonlarim! Muborak Ramazon oyi ham yakuniga yetdi. Allohim, barchalarimizni tutgan ro‘zalarimizni, ibodatlarimizni, zikru-tilovatlarimizni O‘z dargohida qabul aylasin. Bandamiz, ojizmiz, bilib bilmay yo‘l qo‘ygan xato va kamchiliklarimizni avf etsin. Bemorlarimizga shifoi komil bersin, mushkuli borlarga oson yechim ato etsin, safardagi yaqinlarimizni O‘z panohida asrasin. Rahmatiga, mag‘firatiga nasibamizni qo‘shsin. Barchalarimizni, yaqinlarimizni, oila a’zolarimizni, qonu qarindoshlarimizni va jamiki musulmonlarni jannat ahlidan bulishligini nasib aylasin! Amiin!🤲🤲🤲
Azizlarim, barchangizga Ramazon Hayiti muborak bo‘lsin!
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Azizlarim, barchangizga Ramazon Hayiti muborak bo‘lsin!
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
МАҲЗУНЛИК
Кетмоқда жимгина буюк рамазон,
Унинг кўзларига тикилмоқ қийин.
Кимдир пичирлайди жудаям арзон:
"Қайтади барибир бир йилдан кейин..."
Ҳа, олғир ҳаётнинг қоидалари
Ютиб юборади яна бизларни.
Овчидек эргашиб юрганимиз сари,
У секин йўқотиб борар изларин...
Гўё дил юртидан қувилган сургун
Ичга тўкажакмиз кўз ёшларимиз,
У бизни қучоқлаб олади бир кун –
Тугаб битганида бардошларимиз...
Ҳа, шунда топамиз армуғон кучин:
"Эй юрак, оч қолсанг, ғамингни ейман!"
Тириклик шарафин сақламоқ учун
Рамазон бир йиллик қувватми, дейман.
Алвидо сўзидан ясамам таскин,
Ахир, қайлардадир мангудир баҳор –
Рамазон тақвимдан кетиши мумкин,
Аммо юракларда қолмоғи ҳам бор.
Ул юрак юртида дарё бесоҳил,
Рисолат чашмаси тутқазар пайғом –
Шарафли зотларнинг уйида бир йил
Айём давом этар, илоҳий айём!!!
Хайрулла Ҳамидов
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Кетмоқда жимгина буюк рамазон,
Унинг кўзларига тикилмоқ қийин.
Кимдир пичирлайди жудаям арзон:
"Қайтади барибир бир йилдан кейин..."
Ҳа, олғир ҳаётнинг қоидалари
Ютиб юборади яна бизларни.
Овчидек эргашиб юрганимиз сари,
У секин йўқотиб борар изларин...
Гўё дил юртидан қувилган сургун
Ичга тўкажакмиз кўз ёшларимиз,
У бизни қучоқлаб олади бир кун –
Тугаб битганида бардошларимиз...
Ҳа, шунда топамиз армуғон кучин:
"Эй юрак, оч қолсанг, ғамингни ейман!"
Тириклик шарафин сақламоқ учун
Рамазон бир йиллик қувватми, дейман.
Алвидо сўзидан ясамам таскин,
Ахир, қайлардадир мангудир баҳор –
Рамазон тақвимдан кетиши мумкин,
Аммо юракларда қолмоғи ҳам бор.
Ул юрак юртида дарё бесоҳил,
Рисолат чашмаси тутқазар пайғом –
Шарафли зотларнинг уйида бир йил
Айём давом этар, илоҳий айём!!!
Хайрулла Ҳамидов
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#Астағфируллоҳ_ўзи_асрасин😱
Сочини сотган аёллар буни ҳозироқ билиб олинг❌
😱Негалигини билганизда ёқангизни ушлаб қолишингиз ва ҳеч қачон сочингизни сотмаслигингиз аниқ‼️
😢Менимча аёл киши учун бундан ортиқ гуноҳ бўлмаса керак!
😨Бизнинг сочларимиздан нима мақсадда фойдаланишини ва нега гуноҳга ботишимизни билмоқчи бўлсангиз видеони давомини 👉 бу ерда кўринг😱
Сочини сотган аёллар буни ҳозироқ билиб олинг❌
😱Негалигини билганизда ёқангизни ушлаб қолишингиз ва ҳеч қачон сочингизни сотмаслигингиз аниқ‼️
😢Менимча аёл киши учун бундан ортиқ гуноҳ бўлмаса керак!
😨Бизнинг сочларимиздан нима мақсадда фойдаланишини ва нега гуноҳга ботишимизни билмоқчи бўлсангиз видеони давомини 👉 бу ерда кўринг😱
#Tavsiya
Refleksiya sandig‘i.
O‘quvchilar dars davomida o‘zlari uchun tangalarini yig‘ib borishadi va oxirida tanga ko‘p yig‘gan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi
🔥 Eng sara rasmlar va fotolar faqat sizlar uchun bizda aslo uzoqlashmang biz bilan qoling 😉
✨ @mahoratlipedagog ✅
Refleksiya sandig‘i.
O‘quvchilar dars davomida o‘zlari uchun tangalarini yig‘ib borishadi va oxirida tanga ko‘p yig‘gan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi
🔥 Eng sara rasmlar va fotolar faqat sizlar uchun bizda aslo uzoqlashmang biz bilan qoling 😉
✨ @mahoratlipedagog ✅
Chiroq yondi-svetafor
Ushbu metodni guruhlarga boʻlgan holda yoki butun sinfga ham qoʻllasa boʻladi. Asosan takrorlash va mustahkamlash uchun. Oʻtilgan mavzuni mustahkamlash uchun mavzudan maʼlumotlar yozasiz faqat bitta maʼlumotni uch xil koʻrinishda yaʼni
🔴 Eng murakkab
🟡 Osonroq
🟢 Eng oson
koʻrinishida yozib olasiz.
Agar oʻquvchingiz yoki biror guruh birinchi maʼlumotni yaʼni
🔴 eng murakkab maʼlumotni aytganingizdayoq nima ekanligini darhol topishsa 5 ball
🟡biroz osonroq aytganingizda topishsa -4 ball
🟢agar eng oson variantni topishsa- 3 ball bilan baholab borasiz.
Ballarni aynan rangli kartochkalar yordamida qoʻysangiz yanada qiziqroq boʻladi
Berilgan maʼlumotlar tugagach ballarni hisoblab gʻoliblarni aniqlaysiz va oʻquvchilarni baholaysiz.
Shodiyeva Gulbonu Sobirovna
Navoiy viloyati Karmana tumani 14- maktabning ingliz tili fani oʻqituvchisi
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Ushbu metodni guruhlarga boʻlgan holda yoki butun sinfga ham qoʻllasa boʻladi. Asosan takrorlash va mustahkamlash uchun. Oʻtilgan mavzuni mustahkamlash uchun mavzudan maʼlumotlar yozasiz faqat bitta maʼlumotni uch xil koʻrinishda yaʼni
🔴 Eng murakkab
🟡 Osonroq
🟢 Eng oson
koʻrinishida yozib olasiz.
Agar oʻquvchingiz yoki biror guruh birinchi maʼlumotni yaʼni
🔴 eng murakkab maʼlumotni aytganingizdayoq nima ekanligini darhol topishsa 5 ball
🟡biroz osonroq aytganingizda topishsa -4 ball
🟢agar eng oson variantni topishsa- 3 ball bilan baholab borasiz.
Ballarni aynan rangli kartochkalar yordamida qoʻysangiz yanada qiziqroq boʻladi
Berilgan maʼlumotlar tugagach ballarni hisoblab gʻoliblarni aniqlaysiz va oʻquvchilarni baholaysiz.
Shodiyeva Gulbonu Sobirovna
Navoiy viloyati Karmana tumani 14- maktabning ingliz tili fani oʻqituvchisi
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
"Билиб қўйинг, "ФФФ" теорияси бор, 100 йил аввал ўйлаб топилган - Футбол, Фиеста, Фаҳш. Яъни жамият аъзолари аввал футбол фанатига айлантирилади. Бу биринчи босқич. Иккинчи босқич - "фиеста" - жамият аъзоларини фақат кўнгилхушликка, изтироб чекмасдан, фақат ўйин-кулгуга ўргатиш. Учинчи "Ф" - фаҳш. Ўша даражага етгандан кейин, учинчи босқичдаги (русларда "контрольный выстрел"ибораси бор, яъни бировнинг ўлганига амин бўлиш учун пешонасига отиш) "якуний ўқ" - ФАҲШдир.
• Номуссизлик нормалга айлантириляпти.
• Лафссизлик нормалга айлантириляпти.
Бугун жамиятда "Фиеста" босқичи бошланди. Радиоканалларга қўйинг - фақат ўйин-кулги. Телеканалларимизда қимор ўйинлари бошланди, баъзи каналларимизда. "Ман сизга бунча бераман, унча бераман."
Фиестада яна битта нарса бор: "потребительское общество", яъни "истеъмолчилар жамияти"га айлантириш. Фақатгина истеъмол қилишга, фақатгина бойликка, фақатгина пулга қизиқишни уйғотиш тарафиям бор. Кўрсатувларда, ток-шоуларда қаранг. Моддий, яъни истеъмолчилик жамиятини шакллантиришга хизмат қилиб қоляпти. Шунақа кўрсатувлар пайдо бўляпти. Булар инсонни даҳшатга туширади, агар таг-замирида, нима моҳият ётганини бир ўйлаб кўрсак.
• Ўзбекдан номусга муносабатини олиб қўйинг.
• Ўзбекдан ижтимоий масъуллигини олиб қўйинг. Бефарқ қилиб қўйинг.
• Ўзбекнинг эркакларини рашк қилмайдиган қилиб қўйинг.
• Ўзбекни муқаддас нарсалари устидан ҳазил-мутойиба, аския қиладиган қилиб қўйинг.
Ўзбекдан нима қолади? Аёлини рашк қилмаган, қизини рашк қилмаган, сўзида турмаган, фақат ўйин-кулгига меҳр қўйган, интернетни очиб фақат приколларни томоша қиладиган, бир-бирига уятсиз латифалар айтишга одатланиб қолган бир ўзбекни тасаввур қилинг. Давлат олдида ҳам, миллат олдида ҳам, Худо олдида ҳам оммавий ахборот воситалари бу миллатга, ҳар бир инсонга кўрсатаётган руҳий таъсири учун масъуллигини бўйнига олиши шарт...
...Нега бизнинг ўйин-кулги каналларимиз кўпайяптию, ҳужжатли фильм каналларимиз пайдо бўлмаяпти? Сабаб битта: Медиа-бизнес деган нарса пайдо бўлди. Албатта, медиа-бизнес керак. Аммо медиа-бизнес бу халқ руҳиятига қанақа таъсир қиляпти?..
...Бу нарса нимани келтириб чиқаради, биласизми? Фақирликни келтириб чиқаради. Қанақа фақирликни келтириб чиқаради? ДАҲШАТЛИ ФАҚИРЛИКНИ. ТЎҚ, АММО ФАҚИР! БОЙ, АММО ФАҚИР! Қанақа фақир? Маънавий фақир. Аслида, энг ёмони мана шу фақирликдир.
Фақирлик ўзи нима биласизми?
• Фақирлик - жавонларга териб қўйилган, аммо бирор марта ўқилмаган китоблар;
• фақирлик - ҳашаматнинг тобутида ўлаётган юраклар;
• фақирлик - бу қилинган адолатсизлик;
• фақирлик - бу берилмаган тарбия;
• фақирлик -автомобилнинг ойнасидан кўчага ахлат ташаш...
Оммавий ахборот воситаларига менинг ўтинчим, илтимосим: бу миллатни фақирга айлантирманг! Фақирлашишига хизмат қилманг!
Сўзимнинг охирида Маҳмуд Ғаззолийнинг битта гапини келтираман:
"Хоин бўлишинг учун хиёнат қилишинг шарт эмас. Ахмоқ бўлишингнинг ўзи етарлидир!"
© Саид Адбулазиз Юсупов
терролог-таҳлилчи
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
• Номуссизлик нормалга айлантириляпти.
• Лафссизлик нормалга айлантириляпти.
Бугун жамиятда "Фиеста" босқичи бошланди. Радиоканалларга қўйинг - фақат ўйин-кулги. Телеканалларимизда қимор ўйинлари бошланди, баъзи каналларимизда. "Ман сизга бунча бераман, унча бераман."
Фиестада яна битта нарса бор: "потребительское общество", яъни "истеъмолчилар жамияти"га айлантириш. Фақатгина истеъмол қилишга, фақатгина бойликка, фақатгина пулга қизиқишни уйғотиш тарафиям бор. Кўрсатувларда, ток-шоуларда қаранг. Моддий, яъни истеъмолчилик жамиятини шакллантиришга хизмат қилиб қоляпти. Шунақа кўрсатувлар пайдо бўляпти. Булар инсонни даҳшатга туширади, агар таг-замирида, нима моҳият ётганини бир ўйлаб кўрсак.
• Ўзбекдан номусга муносабатини олиб қўйинг.
• Ўзбекдан ижтимоий масъуллигини олиб қўйинг. Бефарқ қилиб қўйинг.
• Ўзбекнинг эркакларини рашк қилмайдиган қилиб қўйинг.
• Ўзбекни муқаддас нарсалари устидан ҳазил-мутойиба, аския қиладиган қилиб қўйинг.
Ўзбекдан нима қолади? Аёлини рашк қилмаган, қизини рашк қилмаган, сўзида турмаган, фақат ўйин-кулгига меҳр қўйган, интернетни очиб фақат приколларни томоша қиладиган, бир-бирига уятсиз латифалар айтишга одатланиб қолган бир ўзбекни тасаввур қилинг. Давлат олдида ҳам, миллат олдида ҳам, Худо олдида ҳам оммавий ахборот воситалари бу миллатга, ҳар бир инсонга кўрсатаётган руҳий таъсири учун масъуллигини бўйнига олиши шарт...
...Нега бизнинг ўйин-кулги каналларимиз кўпайяптию, ҳужжатли фильм каналларимиз пайдо бўлмаяпти? Сабаб битта: Медиа-бизнес деган нарса пайдо бўлди. Албатта, медиа-бизнес керак. Аммо медиа-бизнес бу халқ руҳиятига қанақа таъсир қиляпти?..
...Бу нарса нимани келтириб чиқаради, биласизми? Фақирликни келтириб чиқаради. Қанақа фақирликни келтириб чиқаради? ДАҲШАТЛИ ФАҚИРЛИКНИ. ТЎҚ, АММО ФАҚИР! БОЙ, АММО ФАҚИР! Қанақа фақир? Маънавий фақир. Аслида, энг ёмони мана шу фақирликдир.
Фақирлик ўзи нима биласизми?
• Фақирлик - жавонларга териб қўйилган, аммо бирор марта ўқилмаган китоблар;
• фақирлик - ҳашаматнинг тобутида ўлаётган юраклар;
• фақирлик - бу қилинган адолатсизлик;
• фақирлик - бу берилмаган тарбия;
• фақирлик -автомобилнинг ойнасидан кўчага ахлат ташаш...
Оммавий ахборот воситаларига менинг ўтинчим, илтимосим: бу миллатни фақирга айлантирманг! Фақирлашишига хизмат қилманг!
Сўзимнинг охирида Маҳмуд Ғаззолийнинг битта гапини келтираман:
"Хоин бўлишинг учун хиёнат қилишинг шарт эмас. Ахмоқ бўлишингнинг ўзи етарлидир!"
© Саид Адбулазиз Юсупов
терролог-таҳлилчи
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Telegram
"Mahoratli pedagog" Metodikasi
OʻQITUVCHILAR UCHUN :
- SAMARALI METODLAR ;
- QIZIQARLI OʻYINLAR ;
- KOʻRGAZMALAR ;
- TAʼLIM YANGILIKLARI ;
MUROJAAT UCHUN :
@GulBonu8904
@Matluba_Shukurova
Reklama xizmati uchun : @GulBonu8904
- SAMARALI METODLAR ;
- QIZIQARLI OʻYINLAR ;
- KOʻRGAZMALAR ;
- TAʼLIM YANGILIKLARI ;
MUROJAAT UCHUN :
@GulBonu8904
@Matluba_Shukurova
Reklama xizmati uchun : @GulBonu8904
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ДАХШАТ
ВИДЕОНИ ОҲИРИГАЧА КЎРИНГ 😱.
Қуртларнинг одам организимига таъсири
Ҳавола : 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
shifomakon.uz/l8a55533b
shifomakon.uz/l8a55533b
shifomakon.uz/l8a55533b
ВИДЕОНИ ОҲИРИГАЧА КЎРИНГ 😱.
Қуртларнинг одам организимига таъсири
Ҳавола : 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
shifomakon.uz/l8a55533b
shifomakon.uz/l8a55533b
shifomakon.uz/l8a55533b
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔥 Матлуба опа қандай қилиб қанд миқдорини 17 дан 4,6 ммоль/л гача туширди!
Матлуба опа узоқ вақт давомида қанд миқдорининг 17 ммоль/л гача кўтарилиши ва оғир симптомлардан азият чекди. “Стоп Диабет” туфайли эса ҳаёти бутунлай ўзгарди:
✅ Қанд миқдори 4,6 ммоль/л гача тушди;
✅ Барча симптомлар бутунлай йўқолди;
✅ Энди Матлуба опа бахтли ва соғлом ҳаёт кечирмоқда!
📌 Тўлиқ видеони YouTube’да томоша қилинг ва бунга ўзингиз гувоҳ бўлинг! 🎥
👉 https://youtu.be/Fe_h58EqdCQ?si=c3yTSqSKGyVC74PZ
https://youtu.be/Fe_h58EqdCQ?si=c3yTSqSKGyVC74PZ
💬 Сиз ҳам “Стоп Диабет” ичмоқчимисиз? 20 000+ мижоз аъзо бўлган Telegram гуруҳимизга ёзинг ва натижалари ҳақида ўзларидан билиб олинг!
🔗 Гуруҳга қўшилиш:
https://www.tg-me.com/qandli_diabet_muhokama
https://www.tg-me.com/qandli_diabet_muhokama
📞 Маслаҳат олиш ёки “Стоп Диабетга” буюртма бериш учун ҳозироқ қўнғироқ қилинг — биз сизга ҳам натижаларга эришишда ёрдам берамиз!
📲 +998555030505
Матлуба опа узоқ вақт давомида қанд миқдорининг 17 ммоль/л гача кўтарилиши ва оғир симптомлардан азият чекди. “Стоп Диабет” туфайли эса ҳаёти бутунлай ўзгарди:
✅ Қанд миқдори 4,6 ммоль/л гача тушди;
✅ Барча симптомлар бутунлай йўқолди;
✅ Энди Матлуба опа бахтли ва соғлом ҳаёт кечирмоқда!
📌 Тўлиқ видеони YouTube’да томоша қилинг ва бунга ўзингиз гувоҳ бўлинг! 🎥
👉 https://youtu.be/Fe_h58EqdCQ?si=c3yTSqSKGyVC74PZ
https://youtu.be/Fe_h58EqdCQ?si=c3yTSqSKGyVC74PZ
💬 Сиз ҳам “Стоп Диабет” ичмоқчимисиз? 20 000+ мижоз аъзо бўлган Telegram гуруҳимизга ёзинг ва натижалари ҳақида ўзларидан билиб олинг!
🔗 Гуруҳга қўшилиш:
https://www.tg-me.com/qandli_diabet_muhokama
https://www.tg-me.com/qandli_diabet_muhokama
📞 Маслаҳат олиш ёки “Стоп Диабетга” буюртма бериш учун ҳозироқ қўнғироқ қилинг — биз сизга ҳам натижаларга эришишда ёрдам берамиз!
📲 +998555030505
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
"Only two" game
"Faqat 2 ta " oʻyini
1. Oʻquvchilarni doskaga taklif qilasiz va biror mavzu aytasiz .
Masalan adabiyot darsida Zulfiya hayoti va ijodi .
2. Oʻquvchilar oʻylab olishi uchun 5 gacaha sanaysiz va navbatma navbat berilgan mavzu yuzasidan faqatgina 2 tadan maʼlumot aytishlari kerak boʻladi . Lekin bir oʻquvchi aytgan maʼlumotni ikkinchi oʻquvchi aytishi mumkin emas.
3. Agar biror oʻquvchi berilgan mavzu yuzasidan bitta maʼlumot aytsa yoki umuman aytolmasa oʻyindan chetlatiladi .
4. Shu tariqa 5 ta mavzu aytasiz va oʻyin oxirigacha qolgan oʻquvchilar gʻolib deb topiladi .
5. Agar sinfingiz kuchli sinf boʻlsa u holda 2 ta emas 3,4 yoki 5 tagacha maʼlumot aytishlari mumkin .
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
"Faqat 2 ta " oʻyini
1. Oʻquvchilarni doskaga taklif qilasiz va biror mavzu aytasiz .
Masalan adabiyot darsida Zulfiya hayoti va ijodi .
2. Oʻquvchilar oʻylab olishi uchun 5 gacaha sanaysiz va navbatma navbat berilgan mavzu yuzasidan faqatgina 2 tadan maʼlumot aytishlari kerak boʻladi . Lekin bir oʻquvchi aytgan maʼlumotni ikkinchi oʻquvchi aytishi mumkin emas.
3. Agar biror oʻquvchi berilgan mavzu yuzasidan bitta maʼlumot aytsa yoki umuman aytolmasa oʻyindan chetlatiladi .
4. Shu tariqa 5 ta mavzu aytasiz va oʻyin oxirigacha qolgan oʻquvchilar gʻolib deb topiladi .
5. Agar sinfingiz kuchli sinf boʻlsa u holda 2 ta emas 3,4 yoki 5 tagacha maʼlumot aytishlari mumkin .
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
FARZAND BILAN 3 DAQIQA QOIDASI
📌 Farzandingiz odatda siz bilan baham ko'rmoqchi bo'lgan hamma ma'lumotlarni kun davomida u bilan ko'rishganingizning birinchi daqiqalarida beradi. Masalan, bog'cha yoki maktabdan kelganida, uyqudan turganida va hakozo. Shuning uchun bu vaqtni o'tkazib yubormaslik juda muhimdir.
✅ Ko'p ota-onalar intuitiv ravishda uch daqiqa qoidasiga amal qilishadi. Masalan, bolani maktab yoki bog'chadan olib, ular doimo uning ko'zlari darajasiga o'tirib, quchoqlashadi va uni sog'inishganini aytishadi.
❌ Boshqa ota-onalar esa, shunchaki bolaning qo'lini ushlab, ularga "yur" deb telefonda suhbatlashib ketishadi.
❗❗❗Endi o'ylang! Siz kelajakda uning maslahatgoyi bo'lasizmi yoki farzandingizning hayotidagi muhim voqealarni oxirgilardan bo'lib eshitasizmi.
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
📌 Farzandingiz odatda siz bilan baham ko'rmoqchi bo'lgan hamma ma'lumotlarni kun davomida u bilan ko'rishganingizning birinchi daqiqalarida beradi. Masalan, bog'cha yoki maktabdan kelganida, uyqudan turganida va hakozo. Shuning uchun bu vaqtni o'tkazib yubormaslik juda muhimdir.
✅ Ko'p ota-onalar intuitiv ravishda uch daqiqa qoidasiga amal qilishadi. Masalan, bolani maktab yoki bog'chadan olib, ular doimo uning ko'zlari darajasiga o'tirib, quchoqlashadi va uni sog'inishganini aytishadi.
❌ Boshqa ota-onalar esa, shunchaki bolaning qo'lini ushlab, ularga "yur" deb telefonda suhbatlashib ketishadi.
❗❗❗Endi o'ylang! Siz kelajakda uning maslahatgoyi bo'lasizmi yoki farzandingizning hayotidagi muhim voqealarni oxirgilardan bo'lib eshitasizmi.
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Telegram
"Mahoratli pedagog" Metodikasi
OʻQITUVCHILAR UCHUN :
- SAMARALI METODLAR ;
- QIZIQARLI OʻYINLAR ;
- KOʻRGAZMALAR ;
- TAʼLIM YANGILIKLARI ;
MUROJAAT UCHUN :
@GulBonu8904
@Matluba_Shukurova
Reklama xizmati uchun : @GulBonu8904
- SAMARALI METODLAR ;
- QIZIQARLI OʻYINLAR ;
- KOʻRGAZMALAR ;
- TAʼLIM YANGILIKLARI ;
MUROJAAT UCHUN :
@GulBonu8904
@Matluba_Shukurova
Reklama xizmati uchun : @GulBonu8904
#Тезкор
Тошкент шаҳрида Ойлик 30.000.000 сўмгача бўлган яхши иш қидирганлар учун янги иш ўринлари очилди!👇
👩🏻 АЁЛЛАРГА ИШЛАР (20K)
Ётоқ жой, тушлик билан таъминланадиганлари ҳам бор, кириб кўринг.
👇👇👇👇👇👇👇👇
👨🏻 ЕРКАКЛАРГА ИШЛАР (150K)
Тошкент шаҳрида Ойлик 30.000.000 сўмгача бўлган яхши иш қидирганлар учун янги иш ўринлари очилди!👇
👩🏻 АЁЛЛАРГА ИШЛАР (20K)
Ётоқ жой, тушлик билан таъминланадиганлари ҳам бор, кириб кўринг.
👇👇👇👇👇👇👇👇
👨🏻 ЕРКАКЛАРГА ИШЛАР (150K)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Yaponlarga qoyil qolmaslikning iloji yoʻq . Ming marta eshitgandan bir marta koʻrgan afzal . Bolalarga kattalarga salom ber , joy ber , ulardan oldin taomga qoʻl uzatma deb aytish yaxshi ammo mana bunday tarzda amalda bajarish yanada yaxshi samara beradi . Kichik yoshdanoq odob axloq qoidalarini oʻrgatishning yaxshi metodi 👍👍👍
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
" TANLOV " OʻYINI
Ushbu o'yin oʻquvchilarga dars mazmunini o'rganishga va ma'lumotlarni tezda tahlil qilishga yordam beradi, bu esa oʻtilgan materiallarini ko'rib chiqish uchun foydali bo'ladi.
📌 Siz doska yoki proyektor ekranida ikkita doira chizasiz va birini "Ha", ikkinchisini "Yo'q" deb belgilaysiz."
📌Oʻquvchilarni ikkita jamoaga ajrating va har biridan bittadan vakilni chaqirib, biror mavzuga oid toʻgʻri yoki notoʻgʻri maʼlumotni oʻqib bering va bu haqiqat yoki yolg'on ekanligini doskaga chiqqan ikki oʻquvchi aniqlashi kerak boʻladi.
📌 To'g'ri javobli aylanani urgan birinchi oʻquvchi o'z jamoasi uchun ball olib beradi . Va shu tariqa oʻyin davom etadi .
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Ushbu o'yin oʻquvchilarga dars mazmunini o'rganishga va ma'lumotlarni tezda tahlil qilishga yordam beradi, bu esa oʻtilgan materiallarini ko'rib chiqish uchun foydali bo'ladi.
📌 Siz doska yoki proyektor ekranida ikkita doira chizasiz va birini "Ha", ikkinchisini "Yo'q" deb belgilaysiz."
📌Oʻquvchilarni ikkita jamoaga ajrating va har biridan bittadan vakilni chaqirib, biror mavzuga oid toʻgʻri yoki notoʻgʻri maʼlumotni oʻqib bering va bu haqiqat yoki yolg'on ekanligini doskaga chiqqan ikki oʻquvchi aniqlashi kerak boʻladi.
📌 To'g'ri javobli aylanani urgan birinchi oʻquvchi o'z jamoasi uchun ball olib beradi . Va shu tariqa oʻyin davom etadi .
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
https://www.tg-me.com/mahoratlipedagog
Telegram
"Mahoratli pedagog" Metodikasi
OʻQITUVCHILAR UCHUN :
- SAMARALI METODLAR ;
- QIZIQARLI OʻYINLAR ;
- KOʻRGAZMALAR ;
- TAʼLIM YANGILIKLARI ;
MUROJAAT UCHUN :
@GulBonu8904
@Matluba_Shukurova
Reklama xizmati uchun : @GulBonu8904
- SAMARALI METODLAR ;
- QIZIQARLI OʻYINLAR ;
- KOʻRGAZMALAR ;
- TAʼLIM YANGILIKLARI ;
MUROJAAT UCHUN :
@GulBonu8904
@Matluba_Shukurova
Reklama xizmati uchun : @GulBonu8904