زبان آموزان محترم ...
قابل توجه زبان آموزان سطح A2 ...
قسمت بیست و هشتم #رادیو کوثر را چندبار با دقت گوش کنید و سعی کنید با مطالعه کلمات کلیدی استفاده شده در رادیو به سؤالات پاسخ دهید.
موفق باشید...
📻 Il s’appelait Sudan...
@kowsar_fr
Les animaux : un rhinocéros ; un mâle / une femelle ; une réserve ; des yeux ; une corne ; un nez ; une peau ; une extinction ; une sous-espèce ; un/une herbivore ; un braconnage.
La science : un matériel génétique ; une fécondation in vitro ; un bébé éprouvette ; une mère porteuse.
@kowsar_fr
1)Dans quelle partie du monde vivait Sudan ?
2)Quel âge avait-il ?
3)Continuez cette phrase; Sur sa dernière photo, on voit Sudan ...
4)Le rhinocéros est un herbivore. Qu’est-ce que cela signifie ?
5)Le rhinocéros blanc a disparu à cause du braconnage. Mais pourquoi le chasse-t-on ?
6)Depuis 2008, il n’existe que des rhinocéros blancs du Nord en captivité. C'est vrai?
@kowsar_fr
متن رادیو در ادامه در کانال دپارتمان تخصصي زبان فرانسه مؤسسه كوثر
@kowsar_fr
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قسمت بیست و هشتم #رادیو کوثر را چندبار با دقت گوش کنید و سعی کنید با مطالعه کلمات کلیدی استفاده شده در رادیو به سؤالات پاسخ دهید.
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📻 Il s’appelait Sudan...
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Les animaux : un rhinocéros ; un mâle / une femelle ; une réserve ; des yeux ; une corne ; un nez ; une peau ; une extinction ; une sous-espèce ; un/une herbivore ; un braconnage.
La science : un matériel génétique ; une fécondation in vitro ; un bébé éprouvette ; une mère porteuse.
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1)Dans quelle partie du monde vivait Sudan ?
2)Quel âge avait-il ?
3)Continuez cette phrase; Sur sa dernière photo, on voit Sudan ...
4)Le rhinocéros est un herbivore. Qu’est-ce que cela signifie ?
5)Le rhinocéros blanc a disparu à cause du braconnage. Mais pourquoi le chasse-t-on ?
6)Depuis 2008, il n’existe que des rhinocéros blancs du Nord en captivité. C'est vrai?
@kowsar_fr
متن رادیو در ادامه در کانال دپارتمان تخصصي زبان فرانسه مؤسسه كوثر
@kowsar_fr
متن رادیو 👇👇👇
@kowsar_fr
Sylvie Berruet :
Il était le dernier rhinocéros blanc mâle d’Afrique centrale.
Il vient de mourir à l'âge de 45 ans.
Gilles Moreau :
Oui, très vieux et très malade, Sudan -c'était son nom- est mort dans la réserve du Kenya où il vivait, ne laissant plus en vie que deux femelles dans cette partie d’Afrique centrale.
Les précisions de Laurence Théault.
@kowsar_fr
Laurence Théault :
Sur la photo, Sudan a l'air bien fatigué. Il est avachi sur le sol, petits yeux éteints, les cornes sur le nez sont usées, et les gros plis de sa peau rugueuse expriment une sorte de lassitude.
Quadragénaire, le rhinocéros blanc du nord était malade et avec cette image publiée sur internet, Sudan avait conquis le cœur de nombreuses personnes par sa force et sa dignité.
@kowsar_fr
La mort de Sudan est synonyme d’extinction de la sous-espèce car il ne reste plus que deux femelles, ce qui anéantit les espoirs de reproduction de cet herbivore.
À moins que les scientifiques qui ont prélevé le matériel génétique de Sudan parviennent à développer des techniques de fécondation in vitro.
L’idée est de concevoir des bébés rhinocéros éprouvette qui seraient implantés dans une mère porteuse d’une autre sous-espèce.
Le rhinocéros blanc du Nord doit en premier lieu son extinction au braconnage, en raison notamment des prétendues vertus médicinales attribuées à sa corne en Asie, en particulier en Chine et au Vietnam.
@kowsar_fr
En 2008, le rhinocéros blanc du Nord était déjà considéré comme éteint à l’état sauvage.
@kowsar_fr
Sylvie Berruet :
Il était le dernier rhinocéros blanc mâle d’Afrique centrale.
Il vient de mourir à l'âge de 45 ans.
Gilles Moreau :
Oui, très vieux et très malade, Sudan -c'était son nom- est mort dans la réserve du Kenya où il vivait, ne laissant plus en vie que deux femelles dans cette partie d’Afrique centrale.
Les précisions de Laurence Théault.
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Laurence Théault :
Sur la photo, Sudan a l'air bien fatigué. Il est avachi sur le sol, petits yeux éteints, les cornes sur le nez sont usées, et les gros plis de sa peau rugueuse expriment une sorte de lassitude.
Quadragénaire, le rhinocéros blanc du nord était malade et avec cette image publiée sur internet, Sudan avait conquis le cœur de nombreuses personnes par sa force et sa dignité.
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La mort de Sudan est synonyme d’extinction de la sous-espèce car il ne reste plus que deux femelles, ce qui anéantit les espoirs de reproduction de cet herbivore.
À moins que les scientifiques qui ont prélevé le matériel génétique de Sudan parviennent à développer des techniques de fécondation in vitro.
L’idée est de concevoir des bébés rhinocéros éprouvette qui seraient implantés dans une mère porteuse d’une autre sous-espèce.
Le rhinocéros blanc du Nord doit en premier lieu son extinction au braconnage, en raison notamment des prétendues vertus médicinales attribuées à sa corne en Asie, en particulier en Chine et au Vietnam.
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En 2008, le rhinocéros blanc du Nord était déjà considéré comme éteint à l’état sauvage.
Si elle avait plus de temps, elle ... sa mère à la maison. @kowsar_fr
anonymous poll
aiderait – 37
👍👍👍👍👍👍👍 88%
aidait – 4
👍 10%
aide – 1
▫️ 2%
👥 42 people voted so far.
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متن رادیو ٢٧👇👇👇
Les jeunes et les smartphones
@kowsar_fr
Arthur :
Parfois je l’utilise jusqu’à deux heures, deux heures et demie du matin.
Émilie :
Moi, je l’utilise tout le temps, en fait j’en ai besoin h24.
@kowsar_fr
Anna :
Ce que j’utilise le plus, c’est les réseaux sociaux pour envoyer des messages à mes amis ou pour prendre des photos, souvent, que je diffuse après.
Valérie Cohen :
Arthur, Émilie et Anna ont 14 ans et comme plus de 90% des adolescents français, ils possèdent un smartphone. Et si c’était l’inverse ? Si c’était le téléphone qui les possédait ? Pour la psychologue Béatrice Copper-Royer, l’emprise est réelle. En cause en particulier, les réseaux sociaux.
@kowsar_fr
Béatrice Copper-Royer :
Ça crée une certaine dépendance c’est-à-dire qu’ils ont l’impression qu’ils sont presque contraints d’être dans cette communication à outrance parce qu’ils ont énormément peur de passer à côté de quelque chose, d’un dialogue dans lequel ils ne pourraient pas intervenir et donc il y a une espèce d’injonction comme ça à être tout le temps présent pour ne pas être oublié. Dans la logique des adolescents, pour qui être reconnu par les gens du même âge c’est essentiel, la famille n’arrive plus au premier plan de leur univers affectif et avoir des amis, c’est le plus important.
Valérie Cohen :
Cette dépendance est savamment orchestrée par les concepteurs des réseaux sociaux. Prenons le « like », il s’agit de dire qu’on aime un message ou une image en cliquant sur une icône. Émilie garde toujours un œil sur le compteur.
@kowsar_fr
Émilie :
Si t’as beaucoup de « like », ben, t’es quelqu’un qu’on suit beaucoup. Et si t’en as pas beaucoup, ben, t’es un peu inexistant. C’est comme la popularité en fait.
Valérie Cohen :
Toujours quelque chose à faire, à scruter, à écouter sur son précieux smartphone et c’est aussi la faculté de concentration qui est mise à mal. Béatrice Copper-Royer.
@kowsar_fr
Béatrice Copper-Royer :
Ça fait des enfants qui sont sans arrêt dans une attention morcelée. Ils apprennent une leçon mais ils jettent un coup d’œil à leur téléphone et puis ils reviennent et donc si vous voulez c’est les troubles de l’attention, maintenant c’est un peu la tarte à la crème. On est consulté sans arrêt pour des enfants qui, peut-être, seraient dans un déficit de l’attention et en réalité l’attention est tout le temps interrompue et c’est un gros effort pour eux d’avoir une attention plus soutenue.
@kowsar_fr
Les jeunes et les smartphones
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Parfois je l’utilise jusqu’à deux heures, deux heures et demie du matin.
Émilie :
Moi, je l’utilise tout le temps, en fait j’en ai besoin h24.
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Anna :
Ce que j’utilise le plus, c’est les réseaux sociaux pour envoyer des messages à mes amis ou pour prendre des photos, souvent, que je diffuse après.
Valérie Cohen :
Arthur, Émilie et Anna ont 14 ans et comme plus de 90% des adolescents français, ils possèdent un smartphone. Et si c’était l’inverse ? Si c’était le téléphone qui les possédait ? Pour la psychologue Béatrice Copper-Royer, l’emprise est réelle. En cause en particulier, les réseaux sociaux.
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Béatrice Copper-Royer :
Ça crée une certaine dépendance c’est-à-dire qu’ils ont l’impression qu’ils sont presque contraints d’être dans cette communication à outrance parce qu’ils ont énormément peur de passer à côté de quelque chose, d’un dialogue dans lequel ils ne pourraient pas intervenir et donc il y a une espèce d’injonction comme ça à être tout le temps présent pour ne pas être oublié. Dans la logique des adolescents, pour qui être reconnu par les gens du même âge c’est essentiel, la famille n’arrive plus au premier plan de leur univers affectif et avoir des amis, c’est le plus important.
Valérie Cohen :
Cette dépendance est savamment orchestrée par les concepteurs des réseaux sociaux. Prenons le « like », il s’agit de dire qu’on aime un message ou une image en cliquant sur une icône. Émilie garde toujours un œil sur le compteur.
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Émilie :
Si t’as beaucoup de « like », ben, t’es quelqu’un qu’on suit beaucoup. Et si t’en as pas beaucoup, ben, t’es un peu inexistant. C’est comme la popularité en fait.
Valérie Cohen :
Toujours quelque chose à faire, à scruter, à écouter sur son précieux smartphone et c’est aussi la faculté de concentration qui est mise à mal. Béatrice Copper-Royer.
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Béatrice Copper-Royer :
Ça fait des enfants qui sont sans arrêt dans une attention morcelée. Ils apprennent une leçon mais ils jettent un coup d’œil à leur téléphone et puis ils reviennent et donc si vous voulez c’est les troubles de l’attention, maintenant c’est un peu la tarte à la crème. On est consulté sans arrêt pour des enfants qui, peut-être, seraient dans un déficit de l’attention et en réalité l’attention est tout le temps interrompue et c’est un gros effort pour eux d’avoir une attention plus soutenue.
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کنفرانس ها توسط موزه ملی ایران و موزه لوور، با مشارکت سفارت فرانسه در ایران، مرکز زبان فرانسه تهران و انجمن ایران شناسی فرانسه، با حمایت بنیاد میراث ایران، رنو و توتال برگزار می شوند
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زبان آموزان محترم ...
قابل توجه زبان آموزان سطح A1 ...
قسمت بیست و نهم #رادیو کوثر را چندبار با دقت گوش کنید و به سؤالات پاسخ دهید.
موفق باشید...
@kowsar_fr
1)Comment s'appelle-t-il ?
2)Quel âge a-t-il ?
3)D'où vient-il ?
4)Il dit que Paris est ...
5)Il pense qu'il faut moderniser les démarches administratives ou mieux trier les déchets (papiers, carton, etc.)?
6) Il vit en France pour ...
متن رادیو در ادامه در کانال دپارتمان تخصصي زبان فرانسه مؤسسه كوثر
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1)Comment s'appelle-t-il ?
2)Quel âge a-t-il ?
3)D'où vient-il ?
4)Il dit que Paris est ...
5)Il pense qu'il faut moderniser les démarches administratives ou mieux trier les déchets (papiers, carton, etc.)?
6) Il vit en France pour ...
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متن رادیو 👇👇👇
@kowsar_fr
Bonjour, je m’appelle Luis, j’ai 32 ans, je suis chilien et là, je suis à Paris pendant deux ans pour faire un Master en Affaires internationales.
Bon, j’aime bien Paris, c’est une ville magnifique.
Je me demande pourquoi les Français aiment autant que ça les papiers, les démarches administratives et pourquoi ils n’arrivent pas à se moderniser.
@kowsar_fr
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Bonjour, je m’appelle Luis, j’ai 32 ans, je suis chilien et là, je suis à Paris pendant deux ans pour faire un Master en Affaires internationales.
Bon, j’aime bien Paris, c’est une ville magnifique.
Je me demande pourquoi les Français aiment autant que ça les papiers, les démarches administratives et pourquoi ils n’arrivent pas à se moderniser.
@kowsar_fr
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L’Institut français de Recherche en Iran est heureux de vous convier à une conférence de
Mme Leili Anvar, maître de conférences en langue et littérature persane à l’INALCO.
Lire, traduire et illustrer Le Cantique des Oiseaux de ´Attâr le 7 mai 2018 à 16h00
à l'IFRI (Avenue Felestin - rue Nazari- rue Adib n°1, Téhéran).
La conférence se fera en français avec traduction en persan. Le nombre de places étant limité, merci de confirmer votre venue à l’adresse
[email protected] ou par téléphone au 021 66 40 11 92
Cette conférence est une invitation au voyage avec les oiseaux du Cantique des Oiseaux qui montrera à la fois la complexité de la construction narrative de ´Attâr et les difficultés rencontrées lors de la traduction de l’œuvre, les méthodes employées et les choix qui ont été faits. Il s’agira de mettre en lumière les vertus transformantes du poème et la manière dont cette alchimie peut être rendue en traduction ou pas. En même temps, la projection commentée des quelques-unes des miniatures qui accompagnent l’ouvrage publié chez Diane de Selliers nous fera mieux comprendre les significations symboliques du poème puisque celles-ci fonctionnent comme autant de gloses du texte.
C’est une invitation à découvrir ou redécouvrir le chef-œuvre de ´Attâr.
Leili Anvar est maître de conférences en langue et littérature persane à l’INALCO, chercheuse, traductrice, écrivain et chroniqueuse au Monde des Religions.
Son champs de recherche est la littérature persane classique d’inspiration mystique et la poésie amoureuse.
Elle a notamment publié : Rûmî (éditions Entrelacs), Rûmi. la Religion de l’amour (Seuil), Trésors dévoilés, Anthologie de l’Islam spirituel et Le Cantique des Oiseaux (traduction du Manteqotteyr de ´Attâr aux éditions Diane de Selliers). Elle prépare en ce moment une traduction du Leyli o Majnoun de Jâmi et un livre sur l’histoire de la poésie d’amour en langue persane.
@kowsar_fr
***
انجمن ایران شناسی فرانسه در ایران
مفتخر است شما را به کنفرانس
خانم لیلی انور، استاد زبان و ادبیات فارسی در اینالکو،
در مورد
خواندن، ترجمه و تصویرگری منطق الطیر عطار
17 اردیبهشت 1397
16:00 ساعت
در انجمن ایران شناسی فرانسه (تهران، خیابان فلسطین، خیابان نظری، کوچه ادیب، پلاک یک) دعوت نماید.
کنفرانس به زبان فرانسه و ترجمه به فارسی برگزار می شود.
با توجه به ظرفیت محدود، از اینکه ما را از تشریف فرمایی خود آگاه می کنید سپاسگزاریم.
[email protected]
66401192-021
این کنفرانس دعوتی است به سفر همراه مرغان منطق الطیر که در عین واحد پیچیدگی ساختار روایی عطار و دشواری های پیش رو هنگام ترجمه این اثر، روش های بکار گرفته شده و انتخاب های صورت گرفته را نشان می دهد. این بحث برای روشن ساختن آن دسته از عناصر و خاصیت های شعری است که برگردان پذیر هستند و روشی که با آن می توان این کیمیا را در ترجمه منتقل کرد یا این امر غیرممکن می نماید. در عین حال نسخه انتشار یافته نزد « دیان سلیه » با نمایش چند مینیاتور همراه توضیحات، درک معانی نمادهای شعر را تسهیل کرده زیرا کارکرد آن مانند تفسیر متن است.
این دعوتی است برای آشنایی یا آشنایی مجدد با شاهکار عطار.
لیلی انور استاد زبان و ادبیات فارسی در اینالکو، پژوهشگر، مترجم، نویسنده و وقایع نگار در مجله « لوموند ادیان » است.
ادبیات عرفانی و شعر عاشقانه پارسی کهن زمینه پژوهش اوست.
آثار برجسته وی عبارتند از : « رومی » انتشارات آنترولاک. « رومی، دین عشق » انتشارات سوی. « گنجینه های پیدا، گزیده ای از اسلام معنوی » و « سرود مرغان » (ترجمه منطق الطیر عطار نیشابوری به فرانسه) انتشارات دیان سلیه.
خانم انور هم اکنون مشغول ترجمه « لیلی و مجنون » جامی و کتابی درباره تاریخ شعر عاشقانه در زبان پارسی هستند.
@kowsar_fr
L’Institut français de Recherche en Iran est heureux de vous convier à une conférence de
Mme Leili Anvar, maître de conférences en langue et littérature persane à l’INALCO.
Lire, traduire et illustrer Le Cantique des Oiseaux de ´Attâr le 7 mai 2018 à 16h00
à l'IFRI (Avenue Felestin - rue Nazari- rue Adib n°1, Téhéran).
La conférence se fera en français avec traduction en persan. Le nombre de places étant limité, merci de confirmer votre venue à l’adresse
[email protected] ou par téléphone au 021 66 40 11 92
Cette conférence est une invitation au voyage avec les oiseaux du Cantique des Oiseaux qui montrera à la fois la complexité de la construction narrative de ´Attâr et les difficultés rencontrées lors de la traduction de l’œuvre, les méthodes employées et les choix qui ont été faits. Il s’agira de mettre en lumière les vertus transformantes du poème et la manière dont cette alchimie peut être rendue en traduction ou pas. En même temps, la projection commentée des quelques-unes des miniatures qui accompagnent l’ouvrage publié chez Diane de Selliers nous fera mieux comprendre les significations symboliques du poème puisque celles-ci fonctionnent comme autant de gloses du texte.
C’est une invitation à découvrir ou redécouvrir le chef-œuvre de ´Attâr.
Leili Anvar est maître de conférences en langue et littérature persane à l’INALCO, chercheuse, traductrice, écrivain et chroniqueuse au Monde des Religions.
Son champs de recherche est la littérature persane classique d’inspiration mystique et la poésie amoureuse.
Elle a notamment publié : Rûmî (éditions Entrelacs), Rûmi. la Religion de l’amour (Seuil), Trésors dévoilés, Anthologie de l’Islam spirituel et Le Cantique des Oiseaux (traduction du Manteqotteyr de ´Attâr aux éditions Diane de Selliers). Elle prépare en ce moment une traduction du Leyli o Majnoun de Jâmi et un livre sur l’histoire de la poésie d’amour en langue persane.
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***
انجمن ایران شناسی فرانسه در ایران
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خانم لیلی انور، استاد زبان و ادبیات فارسی در اینالکو،
در مورد
خواندن، ترجمه و تصویرگری منطق الطیر عطار
17 اردیبهشت 1397
16:00 ساعت
در انجمن ایران شناسی فرانسه (تهران، خیابان فلسطین، خیابان نظری، کوچه ادیب، پلاک یک) دعوت نماید.
کنفرانس به زبان فرانسه و ترجمه به فارسی برگزار می شود.
با توجه به ظرفیت محدود، از اینکه ما را از تشریف فرمایی خود آگاه می کنید سپاسگزاریم.
[email protected]
66401192-021
این کنفرانس دعوتی است به سفر همراه مرغان منطق الطیر که در عین واحد پیچیدگی ساختار روایی عطار و دشواری های پیش رو هنگام ترجمه این اثر، روش های بکار گرفته شده و انتخاب های صورت گرفته را نشان می دهد. این بحث برای روشن ساختن آن دسته از عناصر و خاصیت های شعری است که برگردان پذیر هستند و روشی که با آن می توان این کیمیا را در ترجمه منتقل کرد یا این امر غیرممکن می نماید. در عین حال نسخه انتشار یافته نزد « دیان سلیه » با نمایش چند مینیاتور همراه توضیحات، درک معانی نمادهای شعر را تسهیل کرده زیرا کارکرد آن مانند تفسیر متن است.
این دعوتی است برای آشنایی یا آشنایی مجدد با شاهکار عطار.
لیلی انور استاد زبان و ادبیات فارسی در اینالکو، پژوهشگر، مترجم، نویسنده و وقایع نگار در مجله « لوموند ادیان » است.
ادبیات عرفانی و شعر عاشقانه پارسی کهن زمینه پژوهش اوست.
آثار برجسته وی عبارتند از : « رومی » انتشارات آنترولاک. « رومی، دین عشق » انتشارات سوی. « گنجینه های پیدا، گزیده ای از اسلام معنوی » و « سرود مرغان » (ترجمه منطق الطیر عطار نیشابوری به فرانسه) انتشارات دیان سلیه.
خانم انور هم اکنون مشغول ترجمه « لیلی و مجنون » جامی و کتابی درباره تاریخ شعر عاشقانه در زبان پارسی هستند.
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👈 سفر گلابگیری #قمصر و نياسر کاشان
تور نيم روز به زبان فرانسه و انگليسي بازديد از كاشان با حضور اساتيد و دانشجويان موسسه زبان كوثر
⚠️ خدمات تور :
❇️ 1وعده ناهار ، وعده پذیرایی نيم چاشت
❇️ بیمه مسئولیت مدنی و پرداخت ورودي اماكن مورد بازديد
❇️ راهنمای فرهنگی سازمان میراث
❇️ مجوز
❇️ اتوبوس توریستی
⚠️ اطلاعات حرکت :
📆 تاریخ حرکت : 21 اردیبهشت 1397
⏰ ساعت حرکت : 7:00
⏳مدت تور : نيم روز
🚸 درجه سختی : 1 از 5
👤 سبک برنامه : فرهنگی
💰 هزینه با ناهار و عصرانه: 65000تومان
ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر :
☎️ ٠٣١٣٢٣٦١٢٧٣
ثبت نام تا تاريخ ١٥ ارديبهشت
تور نيم روز به زبان فرانسه و انگليسي بازديد از كاشان با حضور اساتيد و دانشجويان موسسه زبان كوثر
⚠️ خدمات تور :
❇️ 1وعده ناهار ، وعده پذیرایی نيم چاشت
❇️ بیمه مسئولیت مدنی و پرداخت ورودي اماكن مورد بازديد
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J'espère que mon cousin ... chez moi. @kowsar_fr
viendra – 49
👍👍👍👍👍👍👍 80%
vienne – 8
👍 13%
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👍 7%
👥 61 people voted so far.
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