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"de" ou "du"???
@kowsar_fr
@kowsar_fr
زبان آموزان محترم ...
قابل توجه زبان آموزان سطح B2 ...
قسمت بیست و هفتم #رادیو کوثر را چندبار با دقت گوش کنید و سعی کنید ابتدا ایده کلی موضوع مورد بحث رادیو را در یک پاراگراف بازنویسی کنید. و سپس به سؤالات پاسخ دهید.
موفق باشید...
📻 Les jeunes et les smartphones ...
1) D’après la sociologue Béatrice Copper-Royer, les adolescents sont très connectés car...
2) D’après Béatrice Copper-Royer, le propos se concentre pour les adolescents d’interagir avec des gens du même âge. C'est vrai?
3) Pour Émilie, le nombre de « like » permet de mesurer quoi?
4) La journaliste, quelle question se pose-t-elle?
متن رادیو در ادامه در کانال دپارتمان تخصصي زبان فرانسه مؤسسه كوثر
@kowsar_fr
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قسمت بیست و هفتم #رادیو کوثر را چندبار با دقت گوش کنید و سعی کنید ابتدا ایده کلی موضوع مورد بحث رادیو را در یک پاراگراف بازنویسی کنید. و سپس به سؤالات پاسخ دهید.
موفق باشید...
📻 Les jeunes et les smartphones ...
1) D’après la sociologue Béatrice Copper-Royer, les adolescents sont très connectés car...
2) D’après Béatrice Copper-Royer, le propos se concentre pour les adolescents d’interagir avec des gens du même âge. C'est vrai?
3) Pour Émilie, le nombre de « like » permet de mesurer quoi?
4) La journaliste, quelle question se pose-t-elle?
متن رادیو در ادامه در کانال دپارتمان تخصصي زبان فرانسه مؤسسه كوثر
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پارتي بازي كردن:
comment on dit "pârti bâzi kardan" en français ?
@kowsar_fr
on dit "pistonner qqn"
En français on utilise aussi la forme suivante :
-> être pistonné
Le nom est "le piston" = c'est le fait de pistonner qqn
comment on dit "pârti bâzi kardan" en français ?
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on dit "pistonner qqn"
En français on utilise aussi la forme suivante :
-> être pistonné
Le nom est "le piston" = c'est le fait de pistonner qqn
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قسمت بیست و هشتم #رادیو کوثر را چندبار با دقت گوش کنید و سعی کنید با مطالعه کلمات کلیدی استفاده شده در رادیو به سؤالات پاسخ دهید.
موفق باشید...
📻 Il s’appelait Sudan...
@kowsar_fr
Les animaux : un rhinocéros ; un mâle / une femelle ; une réserve ; des yeux ; une corne ; un nez ; une peau ; une extinction ; une sous-espèce ; un/une herbivore ; un braconnage.
La science : un matériel génétique ; une fécondation in vitro ; un bébé éprouvette ; une mère porteuse.
@kowsar_fr
1)Dans quelle partie du monde vivait Sudan ?
2)Quel âge avait-il ?
3)Continuez cette phrase; Sur sa dernière photo, on voit Sudan ...
4)Le rhinocéros est un herbivore. Qu’est-ce que cela signifie ?
5)Le rhinocéros blanc a disparu à cause du braconnage. Mais pourquoi le chasse-t-on ?
6)Depuis 2008, il n’existe que des rhinocéros blancs du Nord en captivité. C'est vrai?
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متن رادیو در ادامه در کانال دپارتمان تخصصي زبان فرانسه مؤسسه كوثر
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موفق باشید...
📻 Il s’appelait Sudan...
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Les animaux : un rhinocéros ; un mâle / une femelle ; une réserve ; des yeux ; une corne ; un nez ; une peau ; une extinction ; une sous-espèce ; un/une herbivore ; un braconnage.
La science : un matériel génétique ; une fécondation in vitro ; un bébé éprouvette ; une mère porteuse.
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1)Dans quelle partie du monde vivait Sudan ?
2)Quel âge avait-il ?
3)Continuez cette phrase; Sur sa dernière photo, on voit Sudan ...
4)Le rhinocéros est un herbivore. Qu’est-ce que cela signifie ?
5)Le rhinocéros blanc a disparu à cause du braconnage. Mais pourquoi le chasse-t-on ?
6)Depuis 2008, il n’existe que des rhinocéros blancs du Nord en captivité. C'est vrai?
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متن رادیو در ادامه در کانال دپارتمان تخصصي زبان فرانسه مؤسسه كوثر
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متن رادیو 👇👇👇
@kowsar_fr
Sylvie Berruet :
Il était le dernier rhinocéros blanc mâle d’Afrique centrale.
Il vient de mourir à l'âge de 45 ans.
Gilles Moreau :
Oui, très vieux et très malade, Sudan -c'était son nom- est mort dans la réserve du Kenya où il vivait, ne laissant plus en vie que deux femelles dans cette partie d’Afrique centrale.
Les précisions de Laurence Théault.
@kowsar_fr
Laurence Théault :
Sur la photo, Sudan a l'air bien fatigué. Il est avachi sur le sol, petits yeux éteints, les cornes sur le nez sont usées, et les gros plis de sa peau rugueuse expriment une sorte de lassitude.
Quadragénaire, le rhinocéros blanc du nord était malade et avec cette image publiée sur internet, Sudan avait conquis le cœur de nombreuses personnes par sa force et sa dignité.
@kowsar_fr
La mort de Sudan est synonyme d’extinction de la sous-espèce car il ne reste plus que deux femelles, ce qui anéantit les espoirs de reproduction de cet herbivore.
À moins que les scientifiques qui ont prélevé le matériel génétique de Sudan parviennent à développer des techniques de fécondation in vitro.
L’idée est de concevoir des bébés rhinocéros éprouvette qui seraient implantés dans une mère porteuse d’une autre sous-espèce.
Le rhinocéros blanc du Nord doit en premier lieu son extinction au braconnage, en raison notamment des prétendues vertus médicinales attribuées à sa corne en Asie, en particulier en Chine et au Vietnam.
@kowsar_fr
En 2008, le rhinocéros blanc du Nord était déjà considéré comme éteint à l’état sauvage.
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Sylvie Berruet :
Il était le dernier rhinocéros blanc mâle d’Afrique centrale.
Il vient de mourir à l'âge de 45 ans.
Gilles Moreau :
Oui, très vieux et très malade, Sudan -c'était son nom- est mort dans la réserve du Kenya où il vivait, ne laissant plus en vie que deux femelles dans cette partie d’Afrique centrale.
Les précisions de Laurence Théault.
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Laurence Théault :
Sur la photo, Sudan a l'air bien fatigué. Il est avachi sur le sol, petits yeux éteints, les cornes sur le nez sont usées, et les gros plis de sa peau rugueuse expriment une sorte de lassitude.
Quadragénaire, le rhinocéros blanc du nord était malade et avec cette image publiée sur internet, Sudan avait conquis le cœur de nombreuses personnes par sa force et sa dignité.
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La mort de Sudan est synonyme d’extinction de la sous-espèce car il ne reste plus que deux femelles, ce qui anéantit les espoirs de reproduction de cet herbivore.
À moins que les scientifiques qui ont prélevé le matériel génétique de Sudan parviennent à développer des techniques de fécondation in vitro.
L’idée est de concevoir des bébés rhinocéros éprouvette qui seraient implantés dans une mère porteuse d’une autre sous-espèce.
Le rhinocéros blanc du Nord doit en premier lieu son extinction au braconnage, en raison notamment des prétendues vertus médicinales attribuées à sa corne en Asie, en particulier en Chine et au Vietnam.
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En 2008, le rhinocéros blanc du Nord était déjà considéré comme éteint à l’état sauvage.
Si elle avait plus de temps, elle ... sa mère à la maison. @kowsar_fr
anonymous poll
aiderait – 37
👍👍👍👍👍👍👍 88%
aidait – 4
👍 10%
aide – 1
▫️ 2%
👥 42 people voted so far.
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متن رادیو ٢٧👇👇👇
Les jeunes et les smartphones
@kowsar_fr
Arthur :
Parfois je l’utilise jusqu’à deux heures, deux heures et demie du matin.
Émilie :
Moi, je l’utilise tout le temps, en fait j’en ai besoin h24.
@kowsar_fr
Anna :
Ce que j’utilise le plus, c’est les réseaux sociaux pour envoyer des messages à mes amis ou pour prendre des photos, souvent, que je diffuse après.
Valérie Cohen :
Arthur, Émilie et Anna ont 14 ans et comme plus de 90% des adolescents français, ils possèdent un smartphone. Et si c’était l’inverse ? Si c’était le téléphone qui les possédait ? Pour la psychologue Béatrice Copper-Royer, l’emprise est réelle. En cause en particulier, les réseaux sociaux.
@kowsar_fr
Béatrice Copper-Royer :
Ça crée une certaine dépendance c’est-à-dire qu’ils ont l’impression qu’ils sont presque contraints d’être dans cette communication à outrance parce qu’ils ont énormément peur de passer à côté de quelque chose, d’un dialogue dans lequel ils ne pourraient pas intervenir et donc il y a une espèce d’injonction comme ça à être tout le temps présent pour ne pas être oublié. Dans la logique des adolescents, pour qui être reconnu par les gens du même âge c’est essentiel, la famille n’arrive plus au premier plan de leur univers affectif et avoir des amis, c’est le plus important.
Valérie Cohen :
Cette dépendance est savamment orchestrée par les concepteurs des réseaux sociaux. Prenons le « like », il s’agit de dire qu’on aime un message ou une image en cliquant sur une icône. Émilie garde toujours un œil sur le compteur.
@kowsar_fr
Émilie :
Si t’as beaucoup de « like », ben, t’es quelqu’un qu’on suit beaucoup. Et si t’en as pas beaucoup, ben, t’es un peu inexistant. C’est comme la popularité en fait.
Valérie Cohen :
Toujours quelque chose à faire, à scruter, à écouter sur son précieux smartphone et c’est aussi la faculté de concentration qui est mise à mal. Béatrice Copper-Royer.
@kowsar_fr
Béatrice Copper-Royer :
Ça fait des enfants qui sont sans arrêt dans une attention morcelée. Ils apprennent une leçon mais ils jettent un coup d’œil à leur téléphone et puis ils reviennent et donc si vous voulez c’est les troubles de l’attention, maintenant c’est un peu la tarte à la crème. On est consulté sans arrêt pour des enfants qui, peut-être, seraient dans un déficit de l’attention et en réalité l’attention est tout le temps interrompue et c’est un gros effort pour eux d’avoir une attention plus soutenue.
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Les jeunes et les smartphones
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Arthur :
Parfois je l’utilise jusqu’à deux heures, deux heures et demie du matin.
Émilie :
Moi, je l’utilise tout le temps, en fait j’en ai besoin h24.
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Anna :
Ce que j’utilise le plus, c’est les réseaux sociaux pour envoyer des messages à mes amis ou pour prendre des photos, souvent, que je diffuse après.
Valérie Cohen :
Arthur, Émilie et Anna ont 14 ans et comme plus de 90% des adolescents français, ils possèdent un smartphone. Et si c’était l’inverse ? Si c’était le téléphone qui les possédait ? Pour la psychologue Béatrice Copper-Royer, l’emprise est réelle. En cause en particulier, les réseaux sociaux.
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Béatrice Copper-Royer :
Ça crée une certaine dépendance c’est-à-dire qu’ils ont l’impression qu’ils sont presque contraints d’être dans cette communication à outrance parce qu’ils ont énormément peur de passer à côté de quelque chose, d’un dialogue dans lequel ils ne pourraient pas intervenir et donc il y a une espèce d’injonction comme ça à être tout le temps présent pour ne pas être oublié. Dans la logique des adolescents, pour qui être reconnu par les gens du même âge c’est essentiel, la famille n’arrive plus au premier plan de leur univers affectif et avoir des amis, c’est le plus important.
Valérie Cohen :
Cette dépendance est savamment orchestrée par les concepteurs des réseaux sociaux. Prenons le « like », il s’agit de dire qu’on aime un message ou une image en cliquant sur une icône. Émilie garde toujours un œil sur le compteur.
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Émilie :
Si t’as beaucoup de « like », ben, t’es quelqu’un qu’on suit beaucoup. Et si t’en as pas beaucoup, ben, t’es un peu inexistant. C’est comme la popularité en fait.
Valérie Cohen :
Toujours quelque chose à faire, à scruter, à écouter sur son précieux smartphone et c’est aussi la faculté de concentration qui est mise à mal. Béatrice Copper-Royer.
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Béatrice Copper-Royer :
Ça fait des enfants qui sont sans arrêt dans une attention morcelée. Ils apprennent une leçon mais ils jettent un coup d’œil à leur téléphone et puis ils reviennent et donc si vous voulez c’est les troubles de l’attention, maintenant c’est un peu la tarte à la crème. On est consulté sans arrêt pour des enfants qui, peut-être, seraient dans un déficit de l’attention et en réalité l’attention est tout le temps interrompue et c’est un gros effort pour eux d’avoir une attention plus soutenue.
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کنفرانس ها توسط موزه ملی ایران و موزه لوور، با مشارکت سفارت فرانسه در ایران، مرکز زبان فرانسه تهران و انجمن ایران شناسی فرانسه، با حمایت بنیاد میراث ایران، رنو و توتال برگزار می شوند
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زبان آموزان محترم ...
قابل توجه زبان آموزان سطح A1 ...
قسمت بیست و نهم #رادیو کوثر را چندبار با دقت گوش کنید و به سؤالات پاسخ دهید.
موفق باشید...
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1)Comment s'appelle-t-il ?
2)Quel âge a-t-il ?
3)D'où vient-il ?
4)Il dit que Paris est ...
5)Il pense qu'il faut moderniser les démarches administratives ou mieux trier les déchets (papiers, carton, etc.)?
6) Il vit en France pour ...
متن رادیو در ادامه در کانال دپارتمان تخصصي زبان فرانسه مؤسسه كوثر
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قابل توجه زبان آموزان سطح A1 ...
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1)Comment s'appelle-t-il ?
2)Quel âge a-t-il ?
3)D'où vient-il ?
4)Il dit que Paris est ...
5)Il pense qu'il faut moderniser les démarches administratives ou mieux trier les déchets (papiers, carton, etc.)?
6) Il vit en France pour ...
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