Telegram Web Link
#اطلاعیه
موضوع حیطه هنر و سلامت : خودمراقبتی
با اولویت در بیماری های مزمن و غیرواگیر
🔴#فوری؛ اطلاعیه؛ نظرسنجی نحوه برگزاری پانزدهمین دوره المپیاد های علمی وزارت بهداشت

🔹به منظور ارتقای سطح کیفی علمی و اجرایی المپیاد های علمی وزارت بهداشت،کمیته امور نخبگان و دانشجویان استعدادهای درخشان نظرسنجی زیر را طراحی کرده است تا داوطلبان پانزدهمین دوره المپیاد بتوانند نظر خود را ثبت کنند.

https://medolympiad.behdasht.gov.ir/Nazarsanji
❗️اولین جلسه کلاس های المپیاد استدلال بالینی

🕕 ساعت ۱۸

لینک ورود به جلسه :
Https://sr.kmu.ac.ir/ch/edc
📣وبینار معرفی المپیاد آموزش پزشکی📣

با ارائه:
▫️دکتر سمیه نوری حکمت
مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی

▫️دکتر آزاده روح الامینی
مسئول حیطه آموزش پزشکی شانزدهمین دوره المپیاد دانشجویی

و با حضور مدال آوران دوره های پیشین:
🏆دکتر عادل سلطانی زاده

🏆دکتر مهران ایلاقی

🏆دکتر پریسا شمس

🗓زمان برگزاری: دوشنبه ۹ بهمن، ساعت ۱۸

💻به صورت مجازی در اسکای روم

لینک ورود به جلسه:
Https://sr.kmu.ac.ir/ch/edc

@kmu_olympiad
شیوه_نامه_هنر_و_سلامت1403 (1).pdf
361.7 KB
🔴 شیوه نامه المپیاد #هنر_و_سلامت ۱۴۰۳
@Kmu_Olympiad
شیوه_نامه_همگرایی_در_علوم_پایه_1403_1.pdf
349.1 KB
🔴 شیوه نامه المپیاد #همگرایی در علوم پایه ۱۴۰۳

@Kmu_Olympiad
شیوه_نامه_کارآفرینی_1403 (1).pdf
501.7 KB
🔴 شیوه نامه المپیاد #کارافرینی ۱۴۰۳

@Kmu_Olympiad
شیوه_نامه_حیطه_آموزش_پزشکی_1403%0a_1.pdf
944.2 KB
🔴 شیوه نامه المپیاد #آموزش_پزشکی ۱۴۰۳

@Kmu_Olympiad
شیوه_نامه_حیطه_استدلال_بالینی.pdf
674.3 KB
🔴 شیوه نامه المپیاد #استدلال_بالینی ۱۴۰۳

@Kmu_Olympiad
شیوه_نامه_حیطه_مدیریت.pdf
1.6 MB
🔴 شیوه نامه المپیاد #مدیریت ۱۴۰۳

@Kmu_Olympiad
منابع_کمک_آموزشی_حیطه_مدیریت_نظام_سلامت.pdf
262.5 KB
🔴 منابع المپیاد #مدیریت ۱۴۰۳

@Kmu_Olympiad
📣#اطلاعیه؛ تاریخ آزمون های غربالگری مرحله اول و دوم المپیاد علمی دانشجویی علوم پزشکی کشور،

1️⃣مرحله اول:
۲۴ خرداد ماه ۱۴۰۳

2️⃣مرحله دوم:
۱۹ مرداد ماه ۱۴۰۳
منابع_هنر_و_سلامت.pdf
118.4 KB
منابع المپیاد هنر و سلامت
🗓️ تقویم زمان‌بندی برگزاری #شانزدهمین_المپیاد_علوم_پزشکی
جلسه معارفه حیطه مدیریت نظام سلامت شانزدهمین دوره المپیاد علمی
با حضور:
▪️اقای دکتر یزدی: مسئول محترم حیطه
▫️اقای دکتر بارونی: سرپرست مرکز مدیریت شبکه وزارت بهداشت
▪️خانم دکتر نوری‌حکمت: رییس مرکز مطالعات و توسعه اموزش (edc) دانشگاه ع‌پ کرمان
▫️خانم دکتر بشیری: مسئول دفتر استعدادهای درخشان دانشگاه ع‌پ کرمان
▪️خانم دکتر شاکر: رابط فنی و منتور حیطه
▫️اقای علی حاج‌غنی: راهنمای دانشجویی حیطه
▪️آقای سید مهدی حسینی فر: تسهیلگر حیطه

🗓️ پنجشنبه ۱۷ اسفندماه
🕰️ ساعت ۱۸

لینک برگزاری:
https://meet.google.com/osd-rfkh-oig

@kmu_olympiad
@scmed_kmu
KMU Olympiad pinned «جلسه معارفه حیطه مدیریت نظام سلامت شانزدهمین دوره المپیاد علمی با حضور: ▪️اقای دکتر یزدی: مسئول محترم حیطه ▫️اقای دکتر بارونی: سرپرست مرکز مدیریت شبکه وزارت بهداشت ▪️خانم دکتر نوری‌حکمت: رییس مرکز مطالعات و توسعه اموزش (edc) دانشگاه ع‌پ کرمان ▫️خانم دکتر…»
-979558655_179173828.pdf
323.1 KB
لینک دوره های #پودمانی حیطه های المپیاد
شیوه_نامه_آزمون_توسعه_فردی (1).pdf
233.2 KB
🔰 شیوه نامه آزمون توسعه فردی
داوطلبین شرکت کننده در دوره‌های پودمانی
شانزدهمین المپیاد دانشجویان علوم پزشکی کشور به این وسیله به استحضار می رساند؛ هم اکنون دسترسی تمامی شرکت کنندگان به برنامه برقرار شده است.

🔰 نام کاربری و رمز عبور جهت ورود به سامانه: در هر دو آیتم، کدملی ثبت شده توسط دانشجو در سامانه ثبت نام می باشد.

🔸حیطه علوم پایه:
لینک ورود به سامانه
لینک گروه پشتیبانی

🔹حیطه استدلال بالینی:
لینک ورود به سامانه
لینک گروه پشتیبانی

🔸حیطه کارآفرینی و کسب و کارهای فناورانه:
لینک ورود به سامانه
لینک گروه پشتیبانی

🔹حیطه آموزش پزشکی:
لینک ورود به سامانه
لینک گروه پشتیبانی

🔸حیطه هنر و سلامت:
لینک ورود به سامانه
لینک گروه پشتیبانی

🔹حیطه مدیریت نظام سلامت:
لینک ورود به سامانه
لینک گروه پشتیبانی

⚠️دانشجویان گرامی توجه داشته باشند درصورت وجود هرگونه مشکل در ورود به سامانه مدیریت یادگیری الکترونیکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی یا دانشگاه هوشمند که عمدتا به علت دقت ناکافی در ورود اطلاعات هویتی در سامانه ثبت نام خواهد بود به گروه پشتیبانی حیطه مربوطه وارد و نام و نام خانوادگی و کد ملی خود را جهت بررسی ارسال فرمایند و پس از حل مشکل از گروه مربوطه خارج شوند. شایان ذکر است بازه زمانی پاسخ گویی به مشکلات مربوط به ورود به سامانه LMS از سوی کاربران از ساعت 15:00-08:00 روزهای کاری هفته می‌باشد.
2024/06/29 00:56:37
Back to Top
HTML Embed Code: