‍ 🟢 موسسه «رحمان»؛ سازمانی مردم‌نهاد که در راستای کاهش آسیب‌های اجتماعی و توسعه پایدار تلاش می‌کند

🔹مؤسسه رحمان (رشد، حمایت، اندیشه)
یک سازمان مردم‌نهاد ایرانی است که در سال ۱۳۸۶ با هدف کاهش آسیب‌های #اجتماعی و #توسعه جامعه ایرانی تأسیس شد. این موسسه با رویکردی علمی و فرهنگی، تلاش می‌کند وضعیت اجتماعی ایران را بهبود بخشد و از طریق فعالیت‌های دانش‌محور به توسعه کشور و کاهش #آسیب‌های_اجتماعی کمک کند. مؤسسه رحمان در راستای توسعه اجتماعی پایدار و بهبود کیفیت زندگی برای همه اقشار جامعه تلاش می‌کند.

🔹هدف اصلی این مؤسسه، ایجاد جامعه‌ای سالم است که بدون توجه به سلامت اجتماعی و روانی، توسعه پایدار نخواهد داشت. برنامه‌های رحمان بر پایه تحقیق و تحلیل علمی از نیازها و مسائل اجتماعی ایران طراحی شده‌اند و بر این باور هستند که برای رسیدن به #توسعه_پایدار، باید به جنبه‌های مختلف رفاه و امنیت اجتماعی توجه شود.

🔹شورای علمی موسسه رحمان از کارشناسان علمی، اجتماعی و اقتصادی تشکیل شده است که  تحلیل و بررسی وضعیت جامعه را بر عهده دارند. کمیته‌ها و کمیسیون‌های تخصصی مؤسسه رحمان نیز در زمینه مسائل اجتماعی از جمله بیکاری، اشتغال، اعتیاد، فقر، حاشیه‌نشینی، و مسائل مربوط به کودکان، جوانان و زنان به طور تخصصی فعالیت می‌کنند.

🔹این مؤسسه با تمرکز بر پژوهش و تولید دانش در حوزه اجتماعی، فعالیت‌های متنوعی را دنبال می‌کند. از جمله مهم‌ترین این فعالیت‌ها، پژوهش و تحقیق درباره آسیب‌های اجتماعی و مسائل #توسعه_انسانی است. رحمان نتایج این پژوهش‌ها را به شکل گزارش‌ها و مقالات علمی منتشر می‌کند؛ برای مثال، از گزارش‌های برجسته این مؤسسه می‌توان به «گزارش وضعیت اجتماعی کودکان در ایران» و «گزارش وضعیت توسعه انسانی؛ آسیب‌پذیری و تاب‌آوری» اشاره کرد. 

🔹مؤسسه رحمان نشست‌ها و کارگاه‌های تخصصی مختلفی برگزار می‌کند که در آن‌ها کارشناسان اجتماعی، اقتصادی و #فرهنگی به تحلیل و بررسی مسائل مختلف جامعه می‌پردازند. انتشار کتاب‌ها، فصلنامه‌ها و مقالات در زمینه موضوعات اجتماعی و فرهنگی نیز بخشی از فعالیت‌های این مؤسسه است که منابعی ارزشمند برای پژوهشگران و علاقه‌مندان به مسائل اجتماعی به شمار می‌رود.

🔹از اهداف این موسسه می‌توان به کاهش آسیب‌های اجتماعی، بالا بردن آگاهی‌ عمومی و توسعه فرهنگ همبستگی و مشارکت اجتماعی اشاره کرد. این اهداف به‌طور ویژه برای بهبود وضعیت کودکان، جوانان، زنان و سایر گروه‌های آسیب‌پذیر طراحی شده‌اند و به ایجاد بستری برای توسعه پایدار اجتماعی کمک می‌کنند.


✅ #سازمان_مردم‌نهاد
#اصل_۲۰

رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔴 قاضی
به خانه برگشت.
در جیبِ کُتش
خودکاری می‌گریست.

#محسن_عمرانی
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#معلمان_زندانی

🔔 « همکاران عزیز تا آزادیتان ما صدای عدالتخواهیتان هستیم »


رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI

‍ ‍ ‍ 🔴 #بیانیه‌ ۲۲۲ نفر از فعالان صنفی و کنشگران مدنی در محکومیت اقدامات خشونت آمیز و بدور از انصاف علیه #دختر_علوم‌_تحقيقات (آهو دریایی ) و حمایت از آزادی‌های
فردی

ما، جمعی از شهروندان، کنشگر مدنی و معلمان، اقدامات سرکوبگرانه علیه آهو دریایی #دختر_علوم‌_تحقيقات را به شدت محکوم می‌کنیم. بستری کردن اجباری دانشجوی ترم هفتم زبان، در بیمارستان روانپزشکی، اقدامی آشکار در جهت خاموش کردن صدای اعتراض، و نقض آشکار حقوق بشر است.
تلاش نابخردانه و بزدلانه شما برای خاموش نمودن صدای ملت با پروپاگاندا، مجنون‌سازی و حبس، ما را از مبارزه برای آزادی خواهی و عدالت طلبی باز نمی‌دارد. اگر از قیام مهسا و جنبش #زن_زندگی_آزادی درس عبرت نگرفته‌اید، بدانید که تاریخ پر است از درس های عبرت آموز.
بدون هیچ کاستی، اقدام
آهو دریایی، خط بطلانی است بر رویکرد لجوجانه حکومت درباره نوع پوشش زنان و دختران، بی شک، او نماد جسارت و ایستادگی در برابر خشونت و تحقیر زنان است؛ آهو دریایی با اقدامی شجاعانه، بعد از پاره‌ شدن لباس هایش توسط نیروهای حراستی، به حق خود، برای انتخاب پوشش اعتراض کرد و به صدای میلیون‌ها زن ایرانی تبدیل شد.
ما از جامعه جهانی می‌خواهیم، تا در برابر این بی‌عدالتی سکوت نکنند، و از حکومت جمهوری اسلامی بخواهند، تا به حقوق اساسی شهروندان ایران احترام بگذارد.
در پایان، از همه آزادی‌خواهان و فعالان صنفی و مدنی، که به ارزش‌های انسانی پایبندند، درخواست می‌کنیم، تا با امضا این بیانیه، صدای اعتراض خود را به گوش جهانیان برسانند.
ما خواهان آزادی فوری و بی‌قید و شرط #آهو_دریایی هستیم و از شما می‌خواهیم هرچه سریعتر، #دختر_علوم_تحقیقات را آزاد کنید و نسبت به اقدامات سرکوبگرانه و خشونت آمیز درباره حجاب اجباری پایان دهید، پیش از آنکه "خیلی زود دیر شود".
با هم برای آزادی و عدالت تلاش کنیم.

📎 برای مشاهده نام امضا کنندگان بر‌روی لینک زیر کلیک کنید:

https://telegra.ph/بیانیه-در-محکومیت-اقدامات-خشونت-آمیز-و-بدور-از-انصاف-علیه-دختر-علوم-تحقیقات--آهو-دریایی-11-11-2

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران


https://www.tg-me.com/kchaleshFI

‍ ✅ ده سوال از آقای #حجرگشت در آستانه بازنشستگی از مدیریت آ.پ البرز

✍رضاقاسم‌پور

🔺حال که پس از شخم زدن آموزش و پرورش استان #البرز و پرتاب آن به عهد حجر در حال تحویل زمین‌ سوخته هستید بی‌زحمت گوشه چشمی هم به این سوالات داشته باشید.

❓شایعه فروش زمین‌ اهدایی خیرین به آموزش و پرورش ساوجبلاغ به کجا رسید؟
قصورات احتمالی مسئولین آموزش و پرورش منطقه در این ماجرا چیست؟ آیا مشابه این اتفاق در جای دیگری رخ نداده است؟

❓شایعه فروش صندلی‌ دانشگاه‌های سراسری (گروه پزشکی و...) در شهیدستان کرج به کجا ختم شد؟ مسببین و مقصرین چه کسانی بوده و چه سرنوشتی پیدا کرده‌اند؟

❓داستان پلمپ مدارس میثم تمار و پرورش محمدشهر به کجا رسید؟ سرنوشت ۲۴۰۰ دانش آموز بی‌گناه به کجا ختم به خیر گردید؟
قصورات مجموعه شما در وقوع این فاجعه آموزشی چیست؟

❓داستان پلمپ مجموعه فاخر و معظم پیشکسوتان مهرشهر به کجا ختم شد؟قصورات آموزش و پرورش در از دست رفتن بیش از ۱۰۰۰ میلیارد از سرمایه ساختمانی و تاسیساتی این مجموعه دقیقا متوجه کیست؟

❓۱۲ قطعه زمینی که از شورا و شهرداری به مساحت حدود ۵۸۰۰۰ متر برای ساخت مدرسه در کرج تحویل گرفتید دقیقا چه سرنوشتی پیدا کرده‌اند؟

❓چرا بعد از سه سال هنوز معاون مالی پشتیبانی و ابتدایی ندارید؟
سقف زمانی دوره سرپرستی چقدر است؟
چرا مُر قانون در زیر مجموعه شما مانند آب خوردن زیر پا گذاشته می‌شود؟

❓در مدت سه سال و اندی مدیریت شما دقیقا برای چندنفر از فعالان صنفی معلمان پرونده‌‌سازی شده و برخوردهای سلبی ( اخراج، انفصال، توبیخ، تبعید، بازنشستگی اجباری، ماده ۱۹ گزینش، تحدید، تهدید و... ) صورت گرفت؟

❓دلیل عدم تمدید مجوز کلاس‌های رایگان بنیاد نصر برای دانش‌آموزان مظلوم و مستعد کمالشهری چیست؟خدایی تا حالا چند مرتبه موفق شدید با هنرمندی و ذکاوت چوب لای چرخ خیرین واقعی که باج‌ بده نیستند بگذارید؟

❓نقش سیستماتیک آموزش و پرورش و شخص مدیرکل استان در سازماندهی رای در انتخابات اخیر به نفع آقای جلیلی چیست؟

⁉️‼️ و نهایتا اینکه: به عملکرد خود چه نمره‌ای می‌دهید؟آیا توانایی یکسال تدریس دروسی مانند دینی و پرورشی در مدارس عادی دولتی را دارید؟
فکر می‌کنید پسا بازنشستگی چه جایگاهی بین فرهنگیان (حتی همفکران خود) خواهید داشت؟


📌 پی نوشت :
#علی_حجرگشت
مدیرکلی که غلام حلقه به گوش البت با مزد و مواجب نیروهای امنیتی البرز است به ویژه در بخش پرونده سازی علیه #فعالان_صنفی معلمان استان البرز، تخلفاتتان در زمانیکه رئیس اداره ناحیه یک بودید پیشکش چرا که
” رنگ رخسارتان به خوبی خبر میدهد از سِرّ درونتان “

علی حجرگشت مدیر رانتی و امنیتی

رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

«شریفه محمدی آزاد باید گردد»

🖊️یونس آزادبر/ زندانی سیاسی سابق
۲۱ آبانماه ۱۴۰۳


۲۴ آبان۱۴۰۳ قرار است شریفه در شعبه دوم دادگاه انقلاب رشت ( بعنوان دادگاه هم عرض ) محاکمه شود.
او قبلا در شعبه اول دادگاه انقلاب رشت به ریاست احمد درویش‌گفتار محاکمه و به اعدام محکوم شده بود.
با ایرادات ماهوی شعبه ۳۹ دیوانعالی کشور، رای ظالمانه صادره نقض و به شعبه هم عرض ارجاع داده شد.
جالب اینجاست که رئیس شعبه دو دادگاه انقلاب رشت، درویش‌گفتار هست.
اشتباه نشود، ایشون احمد درویش‌گفتار نیست، بلکه پسرشان است!!!
پدر رئیس شعبه اول، پسر رئیس شعبه دوم!!!
پدر رئیس شعبه‌ای که شریفه را محکوم به اعدام کرد!
پسر قرار است رای جدیدی صادر کند!!!
آیا این انتخاب شعبه هم عرض، اتفاقی هست؟!!!»


#شریفه_محمدی
#نه_به_اعدام


رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI

"ما در بین کشورهای منطقه رکورد زدیم "

🔴میانگین حقوق در کشورهای منطقه!


رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI

🆘وضعیت خطرناک رفت‌وآمد دانش‌آموزان در زاهدان در نبود سرویس مدارس

رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI

🎙️#صدای_همکار📣📣📣

جلوی نهاد ریاست جمهوری تعدادی دانشجوی اخراجی تجمع داشتند.
علت اخراجشان تقلب در کنکور بوده است.
می گفتند که با وجود گرفتن رای برائت برای پرونده‌های آنها وزارت بهداشت حاضر نیست که آنها را برگرداند. بیشتر آنها چندترم از تحصیلشان گذشته بود مثلاً بعد از ۷ترم.
با وجود اینکه تقلب را نادرست می دانم ولی نباید بچه ها تاوان آنرا بدهند باید سرچشمه فساد یعنی دانه درشت های فروش سوالات آزمون سراسری یا امتحانات نهایی شناسایی و مجازات شوند.

ساعت ها منتظر ماندند و نماینده شان بعد از برگشت گفت که هنوز هم باید منتظر بمانند.

همکارانی که به رسانه‌ها دسترسی دارید صدای این جوانان و فرزندان ایران باشید شاید که مشکلشان رفع شود.

📌 #پی_نوشت :
این صحبتهای معلم بازنشسته البرزی است که دیروز ۲۱ آبان برای اعتراض به بی عدالتی ها در مقابل نهاد ریاست جمهوری در تجمع حضور داشته است، معلم هر جا که باشد نسبت به اطراف خود حساس است حتی در شرایط اعتراضی،
خود را مسئول میداند صدای دیگر اقشار هم باشد.

🔔 « ما صدای شما هستیم »

رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI

🌅پرداخت باقیمانده پاداش بازنشستگان شاید تا آخر پاییز

👤علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش:

۴۰ درصد از پاداش پایان خدمت در مهرماه واریز شد و پرداخت به‌ موقع پاداش پایان خدمت را وظیفه خود می‌دانیم.

.▫️ تأخیر در پرداخت باقی‌مانده پاداش به‌دلیل محدودیت منابع است؛ این محدودیت برای بسیاری از دستگاه‌های دیگر نیز وجود دارد. تعداد بازنشستگان به حدود ۷۶ هزار نفر رسید و این تعداد تأمین اعتبار را دشوارتر کرد.

▫️ برای دریافت اعتبار مورد نیاز جهت واریز ۶۰ درصد باقی‌مانده پاداش که معادل ۲۲ هزار میلیارد تومان است، تلاش می‌کنیم و امیدواریم بتوان تا پایان پاییز باقی‌مانده پاداش را واریز کرد.

بازم وعده⁉️⁉️

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI

🔴 چشم پوشی قوای قضاییه و مقننه بر قانون شکنی دولت

✍ اسداله حیرانی

بر اساس بند ۵ متن زیر که حاوی ابلاغ اصلاحیه متناسب سازی در سال ۱۳۹۹ است، دولت از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ که قانون رتبه بندی معلمان را اجرا نمود، به دلیل عدم اختصاص ۹۰ درصد آن به بازنشستگان فرهنگی عملا قانون را نقض و موجبات تضییع حقوق بازنشستگان از تاریخ ابلاغ این اصلاحیه تا کنون را فراهم کرده است و طبیعتا این قانون شکنی، شرایط سخت، توانفرسا و زندگی سوزی را بر زندگی بازنشستگان مشمول، تحمیل نموده است.

⁉️ می دانیم که مجلس دارای دو شان تقنینی و نظارتی است. آیا این قوه در این زمینه اقدامی انجام داده است؟ اگر جواب، مثبت است، چه اقدامی و سند آن کجاست؟

بر اساس اصل ۱۵۶ و ۱۷۳ قانون اساسی، قوه قضاییه، پشتیبان حقوق فردی و اجتماعی است و احیای حقوق عامه، نظارت بر حسن اجرای قوانین، کشف جرم، تعقیب، تعزیر و مجازات مجرمین و همچنین نظارت بر اجرای درست قوانین در دستگاه های اداری، از وظایف ذاتی آن است.

این قوه در خصوص تخلف مزبور چه اقدامات مشخصی انجام داده است؟


⛔ ابلاغ اصلاحیه متناسب ساـی توسط دولت دوازدهم👇

سازمان برنامه و بودجه کشور

تاریخ : ۱۳۹۹ / ۰۷ / ۱۹

بسمه تعالی


برادر ارجمند جناب آقای دکتر شریعتمداری ، وزیر محترم تعاون،کار و رفاه اجتماعی

برادر ارجمند امیر سرتیپ حاتمی،
وزیر محترم دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح


با سلام و احترام
با عنایت به نامه شماره ... مورخ ۱۳۹۹/۷/۷ صندوق بازنشستگی کشوری و نامه شماره ... مورخ ۱۳۹۹/۷/۱۳ وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری و به استناد ماده(۷) دستورالعمل ابلاغی نامه شماره ۲۴۱۸۶۳ مورخ ۱۳۹۹/۷/۱ و به منظور رفع مشکلات اجرایی متناسب سازی حقوق بازنشستگان کشوری و لشکری، اصطلاحاتی به شرح ذیل در متن دستورالعمل، ابلاغ می گردد:

۱ـ ۲ـ ۳ـ ۴ـ ...
🔴5️⃣ ـ چنانچه من بعد امتیازاتی به جدول حقوق شاغلین اضافه شود براساس مفاد این دستورالعمل برای بازنشستگان، مستعمری بگیران و وظيفه بگیران نیز ملاک عمل قرار خواهد.


محمدباقر نوبخت
جمشید انصا


📛 قانونی که اجرایی نشود، فریبی مدرن برای خرق حقوق شهروندان است.


رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI

🌴🌻
من دیگه امیدی به ترک ندارم آخر خط رسیدم... واسه من لطفا هزینه نکنید... میخواهی کمکم کنی یک میلیون بده برم موهام رو رنگ کنم روزهای آخری دعات کنم.
از من دل بکن....
‼️صحبت با یک معتاد به اختیار پوشش😍

پوران ناظمی آبان ۱۴۰۳

#نه_به_حجاب_اجباری
#پوران_ناظمی_تنها_نیست
#ما_همه_با_هم_هستیم
#زنان_پیشرو


رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI

‍ ✍️ابوالفضل رحیمی شاد

تبلیغ و تلاش برای رواج باور و عقیده ای که به جان و مال دیگر آسیب نرساند و مانع حضور اجتماعی آنها نشود قطعا باید آزاد باشد. اما اینکه گروه مسلط و صاحب قدرت و زور کسانی را که تفکر و باوری خلاف او دارند را بیمار روانی نیازمند مشاوره و درمان تلقی کند و به خود اجازه دهد که برای او کلینیک درمانی افتتاح کند چیزی جز شکنجه و مقدمه ارتکاب جنایت نیست.
اگرچه داشتن بیماری روانی نه عیب است و نه انگ اما نه تنها افراد بی حجاب بخاطر بی حجابی بیمار روانی نیستند بلکه قطعا کسانی که چنین نگاهی دارند بیمار روانی خطرناک و آسیب رسان هستند که باید تحت بستری و درمان قرار بگیرند.

🔺جامعه باید هشیار و بیدار باشد که چنین نگاه و نگرشی به مراتب بدتر از سرکوب عریان و علنی خیابانی است. این همان رویکردی است که معترضین سالهای اخیر که آخرین آنها آهو دریایی بوده است را در درمانگاه های روانی بستری و درواقع در شرایطی بدتر از زندان قرار داده است.

🔺در مقابل اندیشه و سیاستی که تفاوت فعالیت فرهنگی را - آنهم مشروط به فرصت برابر و آزادی برای همه نگرش ها و باورها و نه فقط نگرش و باور مسلط حاکم - با بیمار تلقی کردن کسانی که اندیشه و باوری دیگر دارند نمی فهمد و نمی داند و یا می فهمد و عامدانه و به زعم خود زیرکانه به عنوان شکنجه سفید و نرم از آن استفاده می‌کند باید با تمام توان ایستادگی کرد تا این افکار خطرناک، ضد انسانی و سرکوبگر عادی سازی نشود‌.
اگر خاموش باشیم این جریان با در اختیار داشتن ثروت، قدرت و دستگاه پروپاگاندا به راحتی از طریق تبلیغات دروغین و گسترده و حمایت‌های گوناگونی که از آن برخوردار است خود را بر جامعه مسلط و عملکرد خود را عادی سازی می‌کند.
لازم و ضروری است تا همه روانشناسان و مشاوران عالم، آگاه، مسئول و شجاع در مقابل این شکنجه سفید و جریان خطرناک و سرکوبگر و سلب کننده حقوق اولیه انسانی و اجتماعی بایستند و از  دختران و زنان این سرزمین پشتیبانی نمایند‌. سکوت در برابر این جریان خطرناک هم خیانت به مردم و هم مشارکت در جنایت آنها است.

#نه_به_حجاب_اجباری
#پوشش_اختیاری
#آزادی

📍برگرفته از صفحه اینستاگرام
#ابوالفضل_رحیمی‌شاد


https://www.instagram.com/p/DCREbGpyUz2/?igsh=c3JyMzZvMjB6bTky


رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔴 مرگ یک نو دانشجو در اثر سقوط و تاخیر در کمک رسانی اورژانس

#امیرمهدی_چگینی دانشجو کارشناسی رشته شیمی کاربردی ورودی ۱۴۰۳ دانشگاه خواجه نصیر پس از سقوط در خوابگاه پسرانه دانش ۱ به دلیل ضربه مغزی و خونریزی شدید در پی تأخیر اورژانس پس از چند عمل ناموفق در شب گذشته، صبح امروز سه‌شنبه مورخ ۲۲ آبان‌ماه۱۴۰۳ جان خود را از دست داد.

#تجمع_اعتراضی دانشجویان دانشگاه خواجه نصیر در پی درگذشت یک دانشجو بر اثر اهمال‌کاری مسئولین خوابگاه.

رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI

‍ 🔴 از رایگان شدن برق و گاز و اتوبوس بعد از چند دهه؛ امروز به چه فلاکتی رسیده ایم که خبرهای روزمان شده است

🖊️ محبوبه فرح زادی/ معلم بازنشسته و فعال صنفی معلمان

استرس و نگرانی به جای آرامش
لرزاندن تن مردم با تهدید؛ قطعی
برق و گاز وقتی حاکمیت توان خدمات رسانی به مردم را ندارد بر چه پایه و اصولی مردم را تشویق به فرزند آوری می کند ؟
حاکمیت طی این چند دهه به ما چه داده است ؟ 
گرانی و تورم؛ بی مسکنی و پشت بام خوابی؛ بیکاری و بی ارزش شدن واحد پولمان ریال در مقابل دیگر ارزها؛ دلاری که توسط دستان دولت نوسان دارد و بالا می رود و در عوض ثابت بودن حقوق ها اخراج ها زندان و اعدام و… دیگر برایمان توانی نمانده است
دیگر پولی برای درمان و اقساط و اجاره مسکن نداریم دولتی که به استخراج رمزارزها " بیت
کوین " فکر می کند تا منبع درآمدی داشته باشد.
  به رفاه و زندگی مردم  کاری ندارد امروز ارزش بیت کوین به مرز 90 هزار دلار رسیده است. وقتی در سال گذشته خبراز بستن
مزارع رمز ها را می دادند و تیرنشانه به سمت رمر ارزها شلیک می شد و متهم اصلی قطع برق و سوزاندن مازوت بود.
امسال بهانه؛ خالی بودن ذخایر نیروگاه ها است؛ بدون این که از استخراج بیت کوین که برق را یک جا چون مار کبری می بلعد
صحبتی کنند!

📍حاکمیت زندگی ما را دزدیده و… از قطع برق شهرها تا استخراج بیت کوین به عنوان منع درآمد
قطع برق = استخراج بیت کوین
قطع برق = خوابیدن چرخ صنعت
قطع برق = تولید نشدن سیمان
و گرانی مسکن
قطع برق = بیکاری هزاران
کارگر و به خطر افتادن معیشت
خانواده ها
قطع برق = به خطر افتادن جان بیماران در بیمارستان ها و اتاق
عمل
قطع برق = قطع رگ های زندگی

رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔴 محسن عمرانی و اهمیت سازماندهی جمعی:
قدرت، در تعداد نهفته است

📍گزارش تحلیلی داوطلب

در روزهای اخیر، محسن عمرانی و محمد حبیبی دو تن از برجسته‌ترین فعالان صنفی معلمان و اعضای کانون‌های صنفی بوشهر و تهران جهت گذراندن ۶ ماه حبس راهی زندان شدند. دلیل به زندان افتادن آنها، البته تلاش برای فعالیت صنفی سازمان‌یافته در جهت منافع معلمان و سایر ذینفعان آموزش است که از سوی حاکمیت و نیروهای سرکوبگر با عناوین اتهامی چون «تبلیغ علیه نظام» یا «اقدام علیه امنیت ملی» و امثال آن مطرح می‌شود؛ اتهاماتی کلیشه‌ای که ضمن فریب افکار عمومی تلاش می‌کند هزینه فعالیت صنفی را برای کنشگران بالقوه بالاتر ببرد.


بدنه‌ی به‌ شدت‌ تضعیف ‌شده نیازمند شور و انگیزه تازه‌ای‌ست و کانون‌ها و تشکل‌های صنفی برای احیای فعالیت خود نیاز به بدنه قدرتمند دارند. به همین دلیل است که محسن عمرانی که در سالهای اخیر بارها هزینه‌های سنگینی در جهت احقاق مطالبات صنفی معلمان انجام داده، لحظاتی پیش از رفتن خود به زندان در پاسخ به پرسش دوستی که از اون می‌پرسد «چه کاری برایت انجام دهیم؟»، رو به دوربین می‌گوید: «همین حالا گوشی تلفن را بردارید و از #کانون_صنفی شهرتان بخواهید یک فرم عضویت برایتان پر کنند. این تنها کاری است که می‌توانید برای من انجام دهید.»

این پیام برجسته‌کننده یک اصل اساسی است: «قدرت در اعداد نهفته است.» درخواست این فعال صنفی نشان می‌دهد که افزایش عضویت در انجمن‌ها و تشکل‌های صنفی، نفوذ تشکیلات و سازمان را تقویت می‌کند و به طور بالقوه نادیده گرفتن خواسته‌های کنشگران یا اقدامات تنبیهی علیه آنان را برای دولت سخت‌تر می‌کند.

پیام #محسن_عمرانی در عین حال یک هدف روانشناختی و استراتژیک را نیز برجسته می‌کند: تقویت حس اتحاد و همبستگی در بین معلمان. سازماندهی جمعی نه تنها یک استراتژی عملی است، بلکه ابزاری برای تقویت روحیه و حمایت متقابل در برابر سرکوب است.

فراخوان معلمان برای پیوستن به تشکل‌ها نشان دهنده درک روشنی است از سازماندهی جمعی که قدرت صدای کارگران را برجسته می‌کند. ممکن است معلمان به صورت فردی تلاش کنند تا شکایات خود را به گوش دیگران برسانند، اما در قالب یک تشکل، می‌توانند توجه جدی‌تری به موضوعاتی مانند دستمزد، شرایط کار و حقوق ذینفعان داشته باشند.

چرا سازماندهی جمعی با وجود خطرات، «حیاتی» است؟
🔺عضویت در تشکل‌ها به معلمان یک پلت‌فرم واحد می‌دهد تا منافع جمعی خود را نمایندگی کنند و تعادلی برای کنترل دولتی ایجاد کند.

🔺همچنین عضویت با تعداد بالا می‌تواند سرکوب مخالفان را بدون جلب توجه عمومی یا بین المللی برای مقامات چالش برانگیزتر کند. حمایت عمومی و بین‌المللی ممکن است به عنوان یک حائل عمل کند و به جلوگیری از سرکوب شدید کمک کند.

🔺حتی در محیط های پرمخاطره و محدود، تشکل‌ها می‌توانند بر سیاست ها تأثیر بگذارند. به خصوص اگر بتوانند همدردی عمومی یا توجه بین‌المللی را به خود جلب کنند. عضویت بیشتر، شانس ایجاد اتحاد با سازمان‌های مدافع، هم محلی و هم جهانی را افزایش می‌دهد.


📽️ ویدیوی گفتگوی محسن عمرانی پیش از رفتن به زندان را دیده‌اید؟


رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

کانال چالش صنفی معلمان ایران

🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI