🔴 راز پنهان آمار ثبتنام در مدارس؛ چرا آموزشوپرورش سکوت کرد؟
🔺از تاریخ ۲۷ شهریور که معاون سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی آمار عدم ثبتنام ۷۹۰ هزار دانشآموز را اعلام کرد، تا کنون وزارت آموزشوپرورش آمار جدیدی درباره وضعیت ثبتنام دانشآموزان منتشر نکرده است.
📌 #پی_نوشت:
وزارت آموزش و پرورش موظف است با ارائه آمار شفاف در این زمینه، ابعاد ماجرا را روشن کند و به حل مشکلات خانوادههایی که به دلیل #تخطی_مدیران مدارس دولتی از قانون، با عدم ثبتنام فرزندانشان مواجه شدهاند، اقدام کند. و همچنین وضعیت مدیرانی که عامدانه مانع ثبت نام دانش آموزان شده اند را برابر با قانون در اسرع وقت مشخص کند.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔺از تاریخ ۲۷ شهریور که معاون سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی آمار عدم ثبتنام ۷۹۰ هزار دانشآموز را اعلام کرد، تا کنون وزارت آموزشوپرورش آمار جدیدی درباره وضعیت ثبتنام دانشآموزان منتشر نکرده است.
📌 #پی_نوشت:
وزارت آموزش و پرورش موظف است با ارائه آمار شفاف در این زمینه، ابعاد ماجرا را روشن کند و به حل مشکلات خانوادههایی که به دلیل #تخطی_مدیران مدارس دولتی از قانون، با عدم ثبتنام فرزندانشان مواجه شدهاند، اقدام کند. و همچنین وضعیت مدیرانی که عامدانه مانع ثبت نام دانش آموزان شده اند را برابر با قانون در اسرع وقت مشخص کند.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🔴 شروع کلاسهای دانشگاه فرهنگیان از ۱۴ مهر برای دانشجو معلمان نو ورود
📍اطلاعیه دانشگاه فرهنگیان:
«به اطلاع دانشجو معلمان نو ورود، میرساند
مطابق تقویم آموزشی دانشگاه فرهنگیان شروع کلاسهای آموزشی از روز شنبه مورخ ۱۴۰۳/۰۷/۱۴ است و حضور تمامی دانشجو معلمان در کلاس درس الزامی است.»
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
📍اطلاعیه دانشگاه فرهنگیان:
«به اطلاع دانشجو معلمان نو ورود، میرساند
مطابق تقویم آموزشی دانشگاه فرهنگیان شروع کلاسهای آموزشی از روز شنبه مورخ ۱۴۰۳/۰۷/۱۴ است و حضور تمامی دانشجو معلمان در کلاس درس الزامی است.»
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🌅چرا در ایران مدرسه جای خوبی نیست؟
تقریبا هیچ بچهای نیست که از مدرسه رفتن لذت ببرد، آنها در سنی که پر از انرژی هستند، مجبورند، ساعتها پشت میز بنشینند، ساکت باشند و به حوصلهسربرترین حرفهای دنیا گوش بدهند.
ما در مدرسهای که ماشین حساب هم ممنوع بود، در حال مصنوعی آموزش دیدن برای عصر دیجیتال بودیم و معلمهای ما هیچ درکی از وضعیت جهان در آینده نداشتند.
در مدرسه، شبیه به یک اداره، پشت میز مینشستیم و اطاعت از ارباب را تمرین میکردیم. مدرسه نمیخواست که ما نوازنده، نقاش یا کارآفرین شویم؛ فقط میخواست در آینده کارمندهای مطیعی باشیم.
در مدرسه، کمک کردن به دیگران، اسمش تقلب بود و بابت آن جریمه میشدیم. آن جا حرص میخوردیم که نمره خودمان را بیتوجه به وضعیت دیگران، حداکثر کنیم، تا در بزرگسالی همین کار را با حساب بانکیمان تکرار کنیم.
کسی که در هنر و ورزش استعداد داشت، اما از ریاضی خوشش نمیآمد، شاگرد تنبل کلاس بود! مهم نبود نبوغش در نقاشی یا موسیقی چقدر باشد.
سوالهای مدرسه، یک جواب مشخص داشتند و هر جوابی غیر از آن، غلط بود.
در حالی که چالش اصلی دنیای امروز، پیدا کردن جوابهای جدید و حتی طرح سوالهای جدید است.
وقتی بزرگ شدیم، سوالمان این بود که از چه طریق میتوانیم برای خرید خانه تامین مالی کنیم
بهطوری که کمترین هزینه مالی را داشته باشد.
در مدرسه چه چیزی یاد گرفته بودیم؟
اتحاد مزدوج و میتوکندری و قانون کیرشهف که به هیچ دردی نخوردند.
درس ادبیات به جای این که ما را شیفته سعدی و بیدل دهلوی کند، با متونی که حتی ارزش ادبی هم نداشتند، ما را از شعر و داستان متنفر کرد و باعث شد سرانه مطالعه به زیر صفر سقوط کند!
تجربه کشورهایی مثل فنلاند نشان داده که آموزش میتواند کاربردی، مفرح، فراگیر و خلاق باشد./بختیاری
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
تقریبا هیچ بچهای نیست که از مدرسه رفتن لذت ببرد، آنها در سنی که پر از انرژی هستند، مجبورند، ساعتها پشت میز بنشینند، ساکت باشند و به حوصلهسربرترین حرفهای دنیا گوش بدهند.
ما در مدرسهای که ماشین حساب هم ممنوع بود، در حال مصنوعی آموزش دیدن برای عصر دیجیتال بودیم و معلمهای ما هیچ درکی از وضعیت جهان در آینده نداشتند.
در مدرسه، شبیه به یک اداره، پشت میز مینشستیم و اطاعت از ارباب را تمرین میکردیم. مدرسه نمیخواست که ما نوازنده، نقاش یا کارآفرین شویم؛ فقط میخواست در آینده کارمندهای مطیعی باشیم.
در مدرسه، کمک کردن به دیگران، اسمش تقلب بود و بابت آن جریمه میشدیم. آن جا حرص میخوردیم که نمره خودمان را بیتوجه به وضعیت دیگران، حداکثر کنیم، تا در بزرگسالی همین کار را با حساب بانکیمان تکرار کنیم.
کسی که در هنر و ورزش استعداد داشت، اما از ریاضی خوشش نمیآمد، شاگرد تنبل کلاس بود! مهم نبود نبوغش در نقاشی یا موسیقی چقدر باشد.
سوالهای مدرسه، یک جواب مشخص داشتند و هر جوابی غیر از آن، غلط بود.
در حالی که چالش اصلی دنیای امروز، پیدا کردن جوابهای جدید و حتی طرح سوالهای جدید است.
وقتی بزرگ شدیم، سوالمان این بود که از چه طریق میتوانیم برای خرید خانه تامین مالی کنیم
بهطوری که کمترین هزینه مالی را داشته باشد.
در مدرسه چه چیزی یاد گرفته بودیم؟
اتحاد مزدوج و میتوکندری و قانون کیرشهف که به هیچ دردی نخوردند.
درس ادبیات به جای این که ما را شیفته سعدی و بیدل دهلوی کند، با متونی که حتی ارزش ادبی هم نداشتند، ما را از شعر و داستان متنفر کرد و باعث شد سرانه مطالعه به زیر صفر سقوط کند!
تجربه کشورهایی مثل فنلاند نشان داده که آموزش میتواند کاربردی، مفرح، فراگیر و خلاق باشد./بختیاری
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 نماینده ای که بعد از مجلس بدون هیچ کارکردنی، حقوق می گیرد و رتبهبندی هم می شود
#محمد_وحیدی پس از #عدم_اعتماد مردم حوزه انتخابیه بجنورد، راز وجرگلان، مانه وسملقان، گرمه وجاجرم در انتخابات مجلس از تاريخ 1403.3.8 به عنوان کارشناس برنامه ریزی و نیروی انسانی در اداره کل آموزش و پرورش توسط ابوالقاسم اکبری منصوب شده است.
اما تا تاریخ تنظیم این خبر نامبرده در اداره کل آموزش و پرورش حضور #نداشته و گفته می شود اکبری به وی ماموریت داده تا در #تهران باشد.
🔺حال سوال اینجاست بر اساس کدام ضوابط باید وحیدی در تهران باشد و حقوق دریافت کند و مشخصا وظيفه کارشناس ضمن خدمت در تهران چیست؟!
همچنین ابوالقاسم اکبری که از منصوبان وحیدی در زمان نمایندگی است دستور داده تا با وزارت مکاتبه کرده و پیگیر رتبه بندی وحیدی باشند تا سامانه رتبهبندی برای وی باز شود حتی شنیده شده تیمی از کارکنان برای این موضوع به تهران اعزام شده است!
📌جالب توجه این ارزیابی وعملکرد کارکنان آموزش و پرورش استان برای غیبت فرهنگیان، آنها را برای غیبت به هیئت تخلفات معرفی و کسر حقوق می کند وی در مواجهه با این فرد مدتهاست سکوت کرده است.
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
#محمد_وحیدی پس از #عدم_اعتماد مردم حوزه انتخابیه بجنورد، راز وجرگلان، مانه وسملقان، گرمه وجاجرم در انتخابات مجلس از تاريخ 1403.3.8 به عنوان کارشناس برنامه ریزی و نیروی انسانی در اداره کل آموزش و پرورش توسط ابوالقاسم اکبری منصوب شده است.
اما تا تاریخ تنظیم این خبر نامبرده در اداره کل آموزش و پرورش حضور #نداشته و گفته می شود اکبری به وی ماموریت داده تا در #تهران باشد.
🔺حال سوال اینجاست بر اساس کدام ضوابط باید وحیدی در تهران باشد و حقوق دریافت کند و مشخصا وظيفه کارشناس ضمن خدمت در تهران چیست؟!
همچنین ابوالقاسم اکبری که از منصوبان وحیدی در زمان نمایندگی است دستور داده تا با وزارت مکاتبه کرده و پیگیر رتبه بندی وحیدی باشند تا سامانه رتبهبندی برای وی باز شود حتی شنیده شده تیمی از کارکنان برای این موضوع به تهران اعزام شده است!
📌جالب توجه این ارزیابی وعملکرد کارکنان آموزش و پرورش استان برای غیبت فرهنگیان، آنها را برای غیبت به هیئت تخلفات معرفی و کسر حقوق می کند وی در مواجهه با این فرد مدتهاست سکوت کرده است.
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 همزمان با #روز_جهانی_معلم اسماعیل عبدی با حکم هیأت تخلفات اداری آموزش و پرورش شهرستانهای تهران بازخرید و از کار اخراج شد
🔺 #اسماعیل_عبدی عضو هيأت مديره #كانون_صنفی_معلمان_تهران همزمان با روز جهانی معلم با رأی هیأت تخلفات اداری آموزش و پرورش شهرستانهای تهران با ۲۴ سال سابقه، بازخرید و از کار اخراج شد.
🔺این حکم به اتهام «شرکت در تحصن، اعتصاب و تظاهرات غیر قانونی، تحریک به برپایی تحصن، اعتصاب و تظاهرات غیرقانونی و اعمال فشارهای گروهی برای تحصیل به مقاصد غیرقانونی از طریق عضویت در کانون صنفی معلمان و سرپرستی اعتراضات کشوری معلمان و... منجر به بازداشت و محکومیت» صادر شده است.
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#معلمان_خاموش_شدنی_نیستند
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#هیات_تخلفات_بازوی_سرکوب
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔺 #اسماعیل_عبدی عضو هيأت مديره #كانون_صنفی_معلمان_تهران همزمان با روز جهانی معلم با رأی هیأت تخلفات اداری آموزش و پرورش شهرستانهای تهران با ۲۴ سال سابقه، بازخرید و از کار اخراج شد.
🔺این حکم به اتهام «شرکت در تحصن، اعتصاب و تظاهرات غیر قانونی، تحریک به برپایی تحصن، اعتصاب و تظاهرات غیرقانونی و اعمال فشارهای گروهی برای تحصیل به مقاصد غیرقانونی از طریق عضویت در کانون صنفی معلمان و سرپرستی اعتراضات کشوری معلمان و... منجر به بازداشت و محکومیت» صادر شده است.
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#معلمان_خاموش_شدنی_نیستند
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#هیات_تخلفات_بازوی_سرکوب
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 هیأت تجدیدنظر وزارت آموزش و پرورش، سمیه اخترشمار، فعال صنفی معلمان مریوان را از کار اخراج کرد.
#سمیه_اخترشمار، معلم توانمند و آگاه مریوانی، در روزهای آغازین مدارس و در آستانه روز جهانی معلم با رأی هیأت تجدیدنظر وزارت آموزش و پرورش از کار اخراج شد.
📌حکم این فعال صنفی به دلیل عضویت در انجمن صنفی معلمان، انتشار مطالب در فضای مجازی و نام بردن از فعالان صنفی در سوالات امتحانی صادر شده است.
آموزش و پرورش کردستان، به همراه نیروهای امنیتی و دستگاه سرکوب، در ماههای اخیر با پروندهسازی علیه فعالان صنفی اقدام به اخراج، کسر رتبه و تعلیق شغلی معلمان این استان کرده است.
شورای هماهنگی ضمن حمایت از خانم اخترشمار و پیگیریهای حقوقی برای اعاده حقوق ایشان، تداوم پروندهسازی علیه فعالان صنفی را محکوم میکند.
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#معلمان_خاموش_شدنی_نیستند
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#هیات_تخلفات_بازوی_سرکوب
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
#سمیه_اخترشمار، معلم توانمند و آگاه مریوانی، در روزهای آغازین مدارس و در آستانه روز جهانی معلم با رأی هیأت تجدیدنظر وزارت آموزش و پرورش از کار اخراج شد.
📌حکم این فعال صنفی به دلیل عضویت در انجمن صنفی معلمان، انتشار مطالب در فضای مجازی و نام بردن از فعالان صنفی در سوالات امتحانی صادر شده است.
آموزش و پرورش کردستان، به همراه نیروهای امنیتی و دستگاه سرکوب، در ماههای اخیر با پروندهسازی علیه فعالان صنفی اقدام به اخراج، کسر رتبه و تعلیق شغلی معلمان این استان کرده است.
شورای هماهنگی ضمن حمایت از خانم اخترشمار و پیگیریهای حقوقی برای اعاده حقوق ایشان، تداوم پروندهسازی علیه فعالان صنفی را محکوم میکند.
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#معلمان_خاموش_شدنی_نیستند
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#هیات_تخلفات_بازوی_سرکوب
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📽️ عدالت آموزشى
انیمیشن Cogs
کارگردان: لورنت ویتز
🎞️ این انیمیشن با به تصویر کشیدن جامعهای که در آن امکان تحصیل برای همگان وجود ندارد، به نابرابریها اعتراض میکند.
📺 تماشای این ویدئو قابل تامل و آموزنده را به شما همراهان عزیز توصیه میکنیم
شما هم به دیگران توصیه کنید.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
انیمیشن Cogs
کارگردان: لورنت ویتز
🎞️ این انیمیشن با به تصویر کشیدن جامعهای که در آن امکان تحصیل برای همگان وجود ندارد، به نابرابریها اعتراض میکند.
📺 تماشای این ویدئو قابل تامل و آموزنده را به شما همراهان عزیز توصیه میکنیم
شما هم به دیگران توصیه کنید.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🟢 به مناسبت ٥ اكتبر - روز جهانى معلّم
به همراه مصاحبه با خانم #محبوبه_فرحزادى
عضو هيأت مديره كانون صنفى معلمان تهران
#روز_جهانی_معلم
#معلمان_ايران
#آزادى_بيان
#كانون_صنفى_معلمان
📍تهیه شده در کمپین اصل ۲۰
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
به همراه مصاحبه با خانم #محبوبه_فرحزادى
عضو هيأت مديره كانون صنفى معلمان تهران
#روز_جهانی_معلم
#معلمان_ايران
#آزادى_بيان
#كانون_صنفى_معلمان
📍تهیه شده در کمپین اصل ۲۰
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 صلح آرامشی است موقتی بین جنگ کنونی و جنگ آتی
🖊️اصغر حاجب (آرش)
جنگ ملت ها یا جنگ قدرتمندان و حاکمان؟؟!!
انسان سرشت و خویی وحشی و عصیانگر دارد موجودی که در طول تاریخ زمین بیشترین آسیب را به طبیعت وارد کرده، چرخه زیستی را از طبیعت گرفته و باعث ناهمگونی آن است.
جنگ و ویرانگری در ذات نهفته انسان هاست
با پیشرفت بشریت در قالب تمدن و فرهنگ و صنعت و....
این خوی بربریت و توحش در قالب های گوناگون فقط مدیریت و کنترل شد نه اینکه محو یا نابود شد، بسیار انسان هایی که تا چنگی به قدرت نداشتند سرشار از مهربانی ها و شعار بودند ولی به محض رسیدن به قدرت به ذات آدمیت خود بازگشتند.
حال با توجه به این پیشینه، جنگ مطلوب حاکمان است یا توده جامعه؟
نظم ساختاری جهان و طبیعت به گونه ای است که پاسخگوی همه نیازهای موجودات است به شرط عدم دخالت و ویرانگری انسان عوامل گوناگونی باعث ایجاد جنگ میشده
و خواهد شد:
@دسترسی به منابع طبیعی به ویژه چراگاه های مناسب
@گسترش سرزمینی و جغرافیایی
@اختلافات سیاسی و مذهبی
و....
که همه برخاسته از همان سرشت بشر است
و اگر جنگ ملت ها بود پس از برآورده شدن هدف مورد نظر جنگ باید به پایان میرسید ولی جنگ هیچگاه پایانی ندارد
و به قول زیگموند فروید:
جلوگیری قطعی از بروز جنگ فقط زمانی ممکن است که انسانها برای جایگزینی قدرت مرکزی و رعایت احکام آن در هریک از موارد اختلاف به توافق اصولی برسند.
و حاکمان و قدرتمندان و سرمایه داران هیچگاه نه خواهان چنین اصولی بوده و نه پایبند به آن.
#نه به جنگ
#صلح و آرامش جهانی
آری آری آری آری
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🖊️اصغر حاجب (آرش)
جنگ ملت ها یا جنگ قدرتمندان و حاکمان؟؟!!
انسان سرشت و خویی وحشی و عصیانگر دارد موجودی که در طول تاریخ زمین بیشترین آسیب را به طبیعت وارد کرده، چرخه زیستی را از طبیعت گرفته و باعث ناهمگونی آن است.
جنگ و ویرانگری در ذات نهفته انسان هاست
با پیشرفت بشریت در قالب تمدن و فرهنگ و صنعت و....
این خوی بربریت و توحش در قالب های گوناگون فقط مدیریت و کنترل شد نه اینکه محو یا نابود شد، بسیار انسان هایی که تا چنگی به قدرت نداشتند سرشار از مهربانی ها و شعار بودند ولی به محض رسیدن به قدرت به ذات آدمیت خود بازگشتند.
حال با توجه به این پیشینه، جنگ مطلوب حاکمان است یا توده جامعه؟
نظم ساختاری جهان و طبیعت به گونه ای است که پاسخگوی همه نیازهای موجودات است به شرط عدم دخالت و ویرانگری انسان عوامل گوناگونی باعث ایجاد جنگ میشده
و خواهد شد:
@دسترسی به منابع طبیعی به ویژه چراگاه های مناسب
@گسترش سرزمینی و جغرافیایی
@اختلافات سیاسی و مذهبی
و....
که همه برخاسته از همان سرشت بشر است
و اگر جنگ ملت ها بود پس از برآورده شدن هدف مورد نظر جنگ باید به پایان میرسید ولی جنگ هیچگاه پایانی ندارد
و به قول زیگموند فروید:
جلوگیری قطعی از بروز جنگ فقط زمانی ممکن است که انسانها برای جایگزینی قدرت مرکزی و رعایت احکام آن در هریک از موارد اختلاف به توافق اصولی برسند.
و حاکمان و قدرتمندان و سرمایه داران هیچگاه نه خواهان چنین اصولی بوده و نه پایبند به آن.
#نه به جنگ
#صلح و آرامش جهانی
آری آری آری آری
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 پیگیری همسان سازی حقوق بازنشستگان در نشست سران قوا از زبان رئیس مجلس
کانال چالش صنفی معلمان ایران:
@kchaleshFI
کانال چالش صنفی معلمان ایران:
@kchaleshFI
🔴 #تجمع_اعتراضی بازنشستگان صنایع فولاد مقابل نهاد ریاستجمهوری مورد #حمله_نیروهای_امنیتی قرار گرفت
🔺امروز یکشنبه ۱۵ مهرماه ۱۴۰۳
بازنشستگان صنایع فولاد از شهرها و استانهای مختلف به تهران آمده و مقابل نهاد ریاستجمهوری دست به تجمع زدند که این تجمع مورد حمله نیروهای امنیتی قرار گرفت.
📌بنابر گزارشها تعدادی از بازنشستگان مورد #ضربوشتم و #بازداشت قرار گرفتهاند.
📍بماند به یادگار در تاریخ ننگین حکومت اسلامی
#بازنشستگان
#کرامت_انسانی
#معیشت
#ننگتان_باد_که_ننگین_ترینید
#حکومت_سرکوبگر
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔺امروز یکشنبه ۱۵ مهرماه ۱۴۰۳
بازنشستگان صنایع فولاد از شهرها و استانهای مختلف به تهران آمده و مقابل نهاد ریاستجمهوری دست به تجمع زدند که این تجمع مورد حمله نیروهای امنیتی قرار گرفت.
📌بنابر گزارشها تعدادی از بازنشستگان مورد #ضربوشتم و #بازداشت قرار گرفتهاند.
📍بماند به یادگار در تاریخ ننگین حکومت اسلامی
#بازنشستگان
#کرامت_انسانی
#معیشت
#ننگتان_باد_که_ننگین_ترینید
#حکومت_سرکوبگر
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 #تجمع_اعتراضی بازنشستگان صنایع فولاد مقابل نهاد ریاستجمهوری مورد #حمله_نیروهای_امنیتی قرار گرفت
🔺امروز یکشنبه ۱۵ مهرماه ۱۴۰۳، بازنشستگان صنایع فولاد از شهرها و استانهای مختلف به تهران آمده و مقابل نهاد ریاستجمهوری دست به تجمع زدند که این تجمع مورد حمله نیروهای امنیتی قرار گرفت.
بنابر گزارشها تعدادی از بازنشستگان مورد #ضربوشتم و #بازداشت قرار گرفتهاند.
📍بماند به یادگار در تاریخ ننگین حکومت اسلامی
#بازنشستگان
#کرامت_انسانی
#معیشت
#ننگتان_باد_که_ننگین_ترینید
#حکومت_سرکوبگر
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔺امروز یکشنبه ۱۵ مهرماه ۱۴۰۳، بازنشستگان صنایع فولاد از شهرها و استانهای مختلف به تهران آمده و مقابل نهاد ریاستجمهوری دست به تجمع زدند که این تجمع مورد حمله نیروهای امنیتی قرار گرفت.
بنابر گزارشها تعدادی از بازنشستگان مورد #ضربوشتم و #بازداشت قرار گرفتهاند.
📍بماند به یادگار در تاریخ ننگین حکومت اسلامی
#بازنشستگان
#کرامت_انسانی
#معیشت
#ننگتان_باد_که_ننگین_ترینید
#حکومت_سرکوبگر
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🟣 نقش خشونت خانگی بر خودکشی زنان
✍بنفشه جمالی
📑 مطالعات جدید در کشورهای مختلف، از ارتباط تنگاتنگ خشونت خانگی و خودکشی خبر میدهند.
نتایج پژوهشها در سوئد و آمریکای شمالی نشان میدهد اکثر زنان قربانی خشونت، افکار خودکشی داشتهاند.
در واقع #زنان، اصلیترین #قربانیان این چرخه #خشونت هستند که معمولاً از سوی #شریک زندگی خود #آسیب میبینند.
کارشناسان هشدار میدهند آمار واقعی بسیار بالاتر است، زیرا بسیاری از خشونتها هرگز گزارش نمیشوند.
افسردگی، احساس حقارت و انزوا از نشانههای هشداردهنده در قربانیان است.
متخصصان بر ضرورت ایجاد برنامههای حمایتی و افزایش آگاهی اجتماعی تأکید میکنند./آکادمی چراغ
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
✍بنفشه جمالی
📑 مطالعات جدید در کشورهای مختلف، از ارتباط تنگاتنگ خشونت خانگی و خودکشی خبر میدهند.
نتایج پژوهشها در سوئد و آمریکای شمالی نشان میدهد اکثر زنان قربانی خشونت، افکار خودکشی داشتهاند.
در واقع #زنان، اصلیترین #قربانیان این چرخه #خشونت هستند که معمولاً از سوی #شریک زندگی خود #آسیب میبینند.
کارشناسان هشدار میدهند آمار واقعی بسیار بالاتر است، زیرا بسیاری از خشونتها هرگز گزارش نمیشوند.
افسردگی، احساس حقارت و انزوا از نشانههای هشداردهنده در قربانیان است.
متخصصان بر ضرورت ایجاد برنامههای حمایتی و افزایش آگاهی اجتماعی تأکید میکنند./آکادمی چراغ
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI