🌅حکم انفصال از خدمت برای معلمان #البرزی که دغدغه شان آموزش فرزندان ایران در فضای امن و شاد است.
#پی_نوشت
رای های صادره کاملاً درتضاد با حقوق شهروندی است
#رحمن_عابدینی
#لطف‌اله_جمشیدی
#غلامعلی_شهریاری
#انفصال_ازخدمت
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
#پی_نوشت
رای های صادره کاملاً درتضاد با حقوق شهروندی است
#رحمن_عابدینی
#لطف‌اله_جمشیدی
#غلامعلی_شهریاری
#انفصال_ازخدمت
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌅 وضعیت افتضاح و اسفناک دریاچه ارومیه
🔹گویا آمارها با تصاویر هم خوانی ندارد ...
🔹بندر شرفخانه، شبستر، آذربایجان‌شرقی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🔹گویا آمارها با تصاویر هم خوانی ندارد ...
🔹بندر شرفخانه، شبستر، آذربایجان‌شرقی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅ساعت کاری کارمندان به روال عادی بازمی‌گردد
سخنگوی کمیسیون اجتماعی:
🔹با توجه به مصوبه دولت که بر اساس آن مقرر شده بود کارمندان از ۱۵ خرداد لغایت ۱۵ شهریور از ساعت ۶ صبح تا ۱۴:۴۵ در محل کار خود حاضر شوند و مشکلاتی را برای خانواده‌ها در پی‌داشت با پیگیری رئیس مجلس این موضوع توسط کمیسون اجتماعی و مرکز پژوهش‌های مجلس بررسی و در قالب پیشنهاد در جلسه سران قوا طرح و مورد موافقت رئیس جمهور قرار گرفت.
🔹با این تصمیم که به زودی از طرف هیات دولت ابلاغ خواهد شد ساعت کاری کارمندان و کارکنان دولت که برای صرفه‌جویی در مصرف انرژی به ساعت ۶ تغییر کرده بود به روال عادی باز می‌گردد اما پایان کار کارمندان همان ساعت ۱۴:۴۵ خواهد بود و ۴۴ ساعت مابه التفاوت در قالب دورکاری محاسبه خواهد شد.
#پی_نوشت
عقل که در سر نباشد جان در عذاب است⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
سخنگوی کمیسیون اجتماعی:
🔹با توجه به مصوبه دولت که بر اساس آن مقرر شده بود کارمندان از ۱۵ خرداد لغایت ۱۵ شهریور از ساعت ۶ صبح تا ۱۴:۴۵ در محل کار خود حاضر شوند و مشکلاتی را برای خانواده‌ها در پی‌داشت با پیگیری رئیس مجلس این موضوع توسط کمیسون اجتماعی و مرکز پژوهش‌های مجلس بررسی و در قالب پیشنهاد در جلسه سران قوا طرح و مورد موافقت رئیس جمهور قرار گرفت.
🔹با این تصمیم که به زودی از طرف هیات دولت ابلاغ خواهد شد ساعت کاری کارمندان و کارکنان دولت که برای صرفه‌جویی در مصرف انرژی به ساعت ۶ تغییر کرده بود به روال عادی باز می‌گردد اما پایان کار کارمندان همان ساعت ۱۴:۴۵ خواهد بود و ۴۴ ساعت مابه التفاوت در قالب دورکاری محاسبه خواهد شد.
#پی_نوشت
عقل که در سر نباشد جان در عذاب است⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅 حکم بازنشستگی اجباری برای #صفیه_بسیم، معلم استان #البرز
خانم صفیه بسیم در حکمی مجبور به بازنشستگی زودهنگام شد. صدور چنین احکامی حکایت از افزایش سرکوب و فشار بر فعالان صنفی دارد.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن ابراز ناخرسندی از صدور احکام ناعادلانه‌ی آموزش و پرورش با دستور نهادهای امنیتی را محکوم و در برابر آن سکوت نخواهد کرد. این شورا انتظار دارد پرونده‌های همه‌ی معلمان در دادگاه‌های قانونی بدون اعمال نظرهای ناصواب و با رویه‌ی صحیح قضایی مورد بازبینی قرار گیرد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#صفیه_بسیم
#رحمان_عابدینی
#لطفالله_جمشیدی
#غلامعلی_شهریاری
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
خانم صفیه بسیم در حکمی مجبور به بازنشستگی زودهنگام شد. صدور چنین احکامی حکایت از افزایش سرکوب و فشار بر فعالان صنفی دارد.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن ابراز ناخرسندی از صدور احکام ناعادلانه‌ی آموزش و پرورش با دستور نهادهای امنیتی را محکوم و در برابر آن سکوت نخواهد کرد. این شورا انتظار دارد پرونده‌های همه‌ی معلمان در دادگاه‌های قانونی بدون اعمال نظرهای ناصواب و با رویه‌ی صحیح قضایی مورد بازبینی قرار گیرد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#صفیه_بسیم
#رحمان_عابدینی
#لطفالله_جمشیدی
#غلامعلی_شهریاری
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅❌ممنوعیت استخدام رسمی و تبدیل وضعیت در برنامه هفتم توسعه
در برنامه هفتم توسعه در ماده ۲۷۱ بند (الف) آمده است:《در طول برنامه هر گونه استخدام رسمی و عناوین مشابه در دستگاه‌‌های اجرایی موضوع این قانون ممنوع است.》
در بند (ب): بکارگیری کارکنان در این دوره تنها در قالب قرارداد‌‌های سه تا پنج ساله برای پذیرفته شدگان آزمون استخدامی و استمرار آن مبتنی بر نتایج ارزیابی عملکرد و به کارگیری ابزار‌‌های مکمل آزمون استخدامی صورت می‌گیرد.
و در ماده ۲۷۸ بند (ب):《از ابتدای برنامه هفتم هر گونه استخدام جز در پست‌‌های غیر حساس که فهرست آنها به تصویب هیئت وزیران می‌رسد در قالب عقد قرارداد‌‌های پیمانی ۳ تا ۵ ساله برای پذیرفته شدگان آزمون‌‌های استخدامی است سازمان اداری و استخدامی کشور مکلف است ساز و کار تمدید این قرارداد‌ها را مبتنی بر نتایج ارزیابی عملکرد و ابزار‌‌های سنجش شایستگی کارکنان طراحی کند.》
با توجه به موارد بالا که در برنامه هفتم توسعه آورده شده است، هرگونه استخدام رسمی و تبدیل وضعیت از پیمانی به رسمی آزمایشی و تبدیل وضعیت از رسمی آزمایشی به رسمی قطعی ممنوع بوده و حتی کسانیکه در دوره رسمی آزمایشی می باشند نیز تبدیل وضعیت به رسمی قطعی نمی شوند و باید دوباره پیمانی شوند.
به طور خلاصه کسانیکه از طریق آزمون استخدامی ماده ۲۸ آموزش و پرورش از سال ۹۴ به بعد استخدام شدند نمی توانند از پیمانی به رسمی تبدیل وضعیت شوند و تبدیل وضعیت آنها ممنوع می شود.
این دسته از همکاران نه میتوانند رسمی شوند و نه میتوانند صندوق بیمه خود را از تامین اجتماعی به مدیریت خدمات کشوری تغییر دهند.
خصوصا همکاران خانم که صندوق بیمه آنها تامین اجتماعی است در صورت پیمانی بودن و در هنگام مرخصی زایمان باید حقوق خود را از تامین اجتماعی به صورت دو سوم و با تاخیر چند ماهه دریافت کنند. در صورتی که اگر رسمی باشند حقوق خود را تمام و کمال باید از آموزش و پرورش دریافت کنند.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
در برنامه هفتم توسعه در ماده ۲۷۱ بند (الف) آمده است:《در طول برنامه هر گونه استخدام رسمی و عناوین مشابه در دستگاه‌‌های اجرایی موضوع این قانون ممنوع است.》
در بند (ب): بکارگیری کارکنان در این دوره تنها در قالب قرارداد‌‌های سه تا پنج ساله برای پذیرفته شدگان آزمون استخدامی و استمرار آن مبتنی بر نتایج ارزیابی عملکرد و به کارگیری ابزار‌‌های مکمل آزمون استخدامی صورت می‌گیرد.
و در ماده ۲۷۸ بند (ب):《از ابتدای برنامه هفتم هر گونه استخدام جز در پست‌‌های غیر حساس که فهرست آنها به تصویب هیئت وزیران می‌رسد در قالب عقد قرارداد‌‌های پیمانی ۳ تا ۵ ساله برای پذیرفته شدگان آزمون‌‌های استخدامی است سازمان اداری و استخدامی کشور مکلف است ساز و کار تمدید این قرارداد‌ها را مبتنی بر نتایج ارزیابی عملکرد و ابزار‌‌های سنجش شایستگی کارکنان طراحی کند.》
با توجه به موارد بالا که در برنامه هفتم توسعه آورده شده است، هرگونه استخدام رسمی و تبدیل وضعیت از پیمانی به رسمی آزمایشی و تبدیل وضعیت از رسمی آزمایشی به رسمی قطعی ممنوع بوده و حتی کسانیکه در دوره رسمی آزمایشی می باشند نیز تبدیل وضعیت به رسمی قطعی نمی شوند و باید دوباره پیمانی شوند.
به طور خلاصه کسانیکه از طریق آزمون استخدامی ماده ۲۸ آموزش و پرورش از سال ۹۴ به بعد استخدام شدند نمی توانند از پیمانی به رسمی تبدیل وضعیت شوند و تبدیل وضعیت آنها ممنوع می شود.
این دسته از همکاران نه میتوانند رسمی شوند و نه میتوانند صندوق بیمه خود را از تامین اجتماعی به مدیریت خدمات کشوری تغییر دهند.
خصوصا همکاران خانم که صندوق بیمه آنها تامین اجتماعی است در صورت پیمانی بودن و در هنگام مرخصی زایمان باید حقوق خود را از تامین اجتماعی به صورت دو سوم و با تاخیر چند ماهه دریافت کنند. در صورتی که اگر رسمی باشند حقوق خود را تمام و کمال باید از آموزش و پرورش دریافت کنند.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
Being strong happens in the brain and mind
قوی بودن در مغز و ذهن اتفاق میوفته
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
قوی بودن در مغز و ذهن اتفاق میوفته
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅صد درصد معلمان به اجرای رتبه‌بندی فرهنگیان اعتراض دارند
👤 نیک بین عضو کمیسیون فرهنگی مجلس
🔸صد درصد معلمان به اجرای رتبه‌بندی فرهنگیان اعتراض دارند و این مهم باعث نارضایتی این قشر عزیز گردیده است چرا که مواردی باید در اجرای رتبه‌بندی لحاظ می‌شده که متأسفانه مراعات نشده است، حتماً تجدیدنظر شود
#پی_نوشت
مگر اصلا اهمیت دارد که کسی ناراضی باشد⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
👤 نیک بین عضو کمیسیون فرهنگی مجلس
🔸صد درصد معلمان به اجرای رتبه‌بندی فرهنگیان اعتراض دارند و این مهم باعث نارضایتی این قشر عزیز گردیده است چرا که مواردی باید در اجرای رتبه‌بندی لحاظ می‌شده که متأسفانه مراعات نشده است، حتماً تجدیدنظر شود
#پی_نوشت
مگر اصلا اهمیت دارد که کسی ناراضی باشد⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅جناب آقای دکتر صحرایی! از جوار خانه خدا دستور بدهید
▫️آیا بَعْدِ گذشت بیش از یک فصل زمان، هنوز گشایشی برای صدور حکم مشمولان رتبه بندی که احکام شان تاکنون صادر نگردید، نشده است؟!
▫️مرکز مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش هر ماه بنا به دلایلی صدور حکم رتبه بندی مشمولان رتبه بندی را به تعویق می اندازد و صدور آن را به ماه بعد موکول می نماید و تاکنون نیز باتوجه به اینکه زمان زیادی تا جمع آوری فایل حقوق تیرماه نمانده است اقدامی در این خصوص بعمل نیاورده است.
#پی_نوشت
ایشان وقت ندارند به امور دنیوی بپردازند اصلا چرا به امور فرهنگیان بپردازند وسلف خود (وزرای قبلی ) را پاس ندارند⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
▫️آیا بَعْدِ گذشت بیش از یک فصل زمان، هنوز گشایشی برای صدور حکم مشمولان رتبه بندی که احکام شان تاکنون صادر نگردید، نشده است؟!
▫️مرکز مرکز برنامه ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش هر ماه بنا به دلایلی صدور حکم رتبه بندی مشمولان رتبه بندی را به تعویق می اندازد و صدور آن را به ماه بعد موکول می نماید و تاکنون نیز باتوجه به اینکه زمان زیادی تا جمع آوری فایل حقوق تیرماه نمانده است اقدامی در این خصوص بعمل نیاورده است.
#پی_نوشت
ایشان وقت ندارند به امور دنیوی بپردازند اصلا چرا به امور فرهنگیان بپردازند وسلف خود (وزرای قبلی ) را پاس ندارند⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
💢توسعه به زبان ساده.
به شما مربوط نیست.
✍محسن محمدپور
درس تمام شد ،گفتم سوالی دارید ؟
دانش آموزی شروع کرد به صحبت کردن:
غایب که بودم رفته بودم دکتر و بیست هزار تومان خرج کردم.معلمی آمد با همان بیماری، خیلی کمتر پول داد .دانش آموز از من خواست در این زمینه توضیحی ارایه کنم.
توضیح دادم بیمه تکمیلی است، نصف آن سهم خودم و نصف دولت.درباره سهم دولت تو حق داری سوال کنی و توضیح بخواهی که من هیچ توضیحی ندارم چون دولت نباید در حوزه درمان تبعیض قایل بشود(از مصادیق تبعیض نارواست) و تو وظیفه داری از نمایندگان مجلس توضیح بخواهی و پاسخگویی به تو یا هر شهروند دیگری جز وظایف ذاتی انهاست.این ادعا باعث یک بحث جدی شد که اینها فلان هستند و بهمان و پاسخی هم نخواهند داد و بعد کلی چانه زنی که مملکت فقط از این طریق پیشرفت میکند و راه دیگری ندارد، قانع شدند که موضوع را به عدالت خانه ببرند، آخر هم شرط گذاشتند که تو باید حمایت کنی اگر به قول خودشان ما را خفت کردند و نمره هم بدهی که قبول کردم.
ماجرا گذشت تا هفته بعد،پرسیدم چیکار کردید ،گفتند بعد پاسخ شما تصمیم جمعی گرفتیم این موضوع را از همه معلمان بپرسیم که همگی محترمانه به ما پاسخ دادند به شماها ربطی ندارد و سوال از نماینده را هم منصرف شدیم(وقتی معلمان برخورد غیر متعارف دارند نماینده که خدا میداند) .
وقت استراحت در دفتر مدرسه دوستم گفت:تو چیز دیگری بلد نیستی به اینها یاد بدهی،تو این مملکت این همه بریز و بپاش هست ، کم مانده همین ها دوره بیفتند و بیمه ما را قطع کنند.پاسخ دادم؛ مگر نمی‌گویید توسعه رابطه متقابل و قانونی نظام حکمرانی و مردم است ؟ مگر نمی‌گویید جامعه پرسشگر و حاکمان پاسخگو یعنی جامعه توسعه یافته؟ مگر نمی‌گویید میزان گفتگو در جامعه، دماسنج توسعه است؟
و تو حاکم کلاس خود هستی؛پس پاسخ بده و گفتگو کن.
عزت زیاد
کانال چالش صنفی معلمان ایران:
@kchaleshFI
به شما مربوط نیست.
✍محسن محمدپور
درس تمام شد ،گفتم سوالی دارید ؟
دانش آموزی شروع کرد به صحبت کردن:
غایب که بودم رفته بودم دکتر و بیست هزار تومان خرج کردم.معلمی آمد با همان بیماری، خیلی کمتر پول داد .دانش آموز از من خواست در این زمینه توضیحی ارایه کنم.
توضیح دادم بیمه تکمیلی است، نصف آن سهم خودم و نصف دولت.درباره سهم دولت تو حق داری سوال کنی و توضیح بخواهی که من هیچ توضیحی ندارم چون دولت نباید در حوزه درمان تبعیض قایل بشود(از مصادیق تبعیض نارواست) و تو وظیفه داری از نمایندگان مجلس توضیح بخواهی و پاسخگویی به تو یا هر شهروند دیگری جز وظایف ذاتی انهاست.این ادعا باعث یک بحث جدی شد که اینها فلان هستند و بهمان و پاسخی هم نخواهند داد و بعد کلی چانه زنی که مملکت فقط از این طریق پیشرفت میکند و راه دیگری ندارد، قانع شدند که موضوع را به عدالت خانه ببرند، آخر هم شرط گذاشتند که تو باید حمایت کنی اگر به قول خودشان ما را خفت کردند و نمره هم بدهی که قبول کردم.
ماجرا گذشت تا هفته بعد،پرسیدم چیکار کردید ،گفتند بعد پاسخ شما تصمیم جمعی گرفتیم این موضوع را از همه معلمان بپرسیم که همگی محترمانه به ما پاسخ دادند به شماها ربطی ندارد و سوال از نماینده را هم منصرف شدیم(وقتی معلمان برخورد غیر متعارف دارند نماینده که خدا میداند) .
وقت استراحت در دفتر مدرسه دوستم گفت:تو چیز دیگری بلد نیستی به اینها یاد بدهی،تو این مملکت این همه بریز و بپاش هست ، کم مانده همین ها دوره بیفتند و بیمه ما را قطع کنند.پاسخ دادم؛ مگر نمی‌گویید توسعه رابطه متقابل و قانونی نظام حکمرانی و مردم است ؟ مگر نمی‌گویید جامعه پرسشگر و حاکمان پاسخگو یعنی جامعه توسعه یافته؟ مگر نمی‌گویید میزان گفتگو در جامعه، دماسنج توسعه است؟
و تو حاکم کلاس خود هستی؛پس پاسخ بده و گفتگو کن.
عزت زیاد
کانال چالش صنفی معلمان ایران:
@kchaleshFI
🌅کلیدی که هرگز دری را باز نکرد ⁉️
گزارش‌ها حاکی است که مجلس روند تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان را کلید زده و قرار است فساد احتمالی در این صندوق را بررسی کند.
نایب‌رئیس مجلس گفته است «صندوق برای معلمان خروجی نداشته و مدیریت صندوق نیز غیرشفاف است.»
محمد وحیدی گفته است که تحقیق و تفحص با امضای نمایندگان به هیئت‌رئیسه وصول و پس از آن به کمیسیون تخصصی واصل می‌شود.
صندوق ذخیره فرهگنیان وابسته به وزارت آموزش و پرورش در دوران مدیرعاملی «شهاب‌الدین غندالی» در مهر ۱۳۹۵ به محل فساد هشت هزار میلیارد تومانی تبدیل شد.
در آن زمان، علی‌اصغر فانی، وزیر اسبق آموزش و پرورش به دلیل این فساد کلان با قرار استیضاح نمایندگان مجلس مواجه شد اما پیش از استیضاح، از سمت خود استعفا کرد.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
گزارش‌ها حاکی است که مجلس روند تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان را کلید زده و قرار است فساد احتمالی در این صندوق را بررسی کند.
نایب‌رئیس مجلس گفته است «صندوق برای معلمان خروجی نداشته و مدیریت صندوق نیز غیرشفاف است.»
محمد وحیدی گفته است که تحقیق و تفحص با امضای نمایندگان به هیئت‌رئیسه وصول و پس از آن به کمیسیون تخصصی واصل می‌شود.
صندوق ذخیره فرهگنیان وابسته به وزارت آموزش و پرورش در دوران مدیرعاملی «شهاب‌الدین غندالی» در مهر ۱۳۹۵ به محل فساد هشت هزار میلیارد تومانی تبدیل شد.
در آن زمان، علی‌اصغر فانی، وزیر اسبق آموزش و پرورش به دلیل این فساد کلان با قرار استیضاح نمایندگان مجلس مواجه شد اما پیش از استیضاح، از سمت خود استعفا کرد.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🪩 نمونه قرار رد شکایت صادره به استناد اصلاحات قانون دیوان عدالت اداری
🔹بر اساس تبصره ۴ ماده ۱۶ این قانون که از ۲۲ خرداد لازم‌الاجرا شده است:
🔹در مواردی که اشخاص ذی‌نفع تقاضای انجام امر اداری یا خودداری از انجام آن را دارند، قبل از مراجعه به دیوان عدالت اداری ابتدا باید تقاضای خود را به دستگاه مربوط ارائه دهند.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🔹بر اساس تبصره ۴ ماده ۱۶ این قانون که از ۲۲ خرداد لازم‌الاجرا شده است:
🔹در مواردی که اشخاص ذی‌نفع تقاضای انجام امر اداری یا خودداری از انجام آن را دارند، قبل از مراجعه به دیوان عدالت اداری ابتدا باید تقاضای خود را به دستگاه مربوط ارائه دهند.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🌅تکنیک های گفتگو با نوجوانان
🔸ارتباط بگیرید
با نوجوان ارتباط بگیرید. با وجود اینکه شاید برایتان سخت باشد که باور کنید ولی مغز یک نوجوان با مغز شما متفاوت است. نوجوانان دنبال عشق، تایید از سوی والدین هستند. یکی از مهم ترین و سریع ترین راه ها برای کاهش استرس ارتباط مثبت و چهره به چهره با نوجوان است و این کار باعث می شود سیستم عصبی آنها آرام شود و تمرکز آنها بیشتر می شود و با این کار تاثیرگذاری سخنان شما بر روی آنها بیشتر می شود. در نتیجه استرس نوجوان را بشناسید و بفهمید که آیا از چیزی ناراحت یا نگران است.
🔸از نوجوان تان نظر خواهی کنید.
بهتر است پیش از پرداختن به موضوع اصلی، بستر سازی و مقدمه چینی کنید.
به طور مثال، در مورد مسائل مهم زندگی نوجوان و یا خانواده توقف کنید و یا یکی از اتفاقات پیش آمده اخیر، نظر او را جویا شوید.
با این کار، نوجوان در می یابد که شما برای او هویتی مستقل قایل شده اید و این دقیقا همان چیزی است که هر نوجوانی آرزویش را دارد.
سپس به تدریج گفت و گو را به سمت موضوعی که تمایل دارید هدایت و در مورد آن بحث کنید.
بدین طریق شما خواهید توانست فضای دوستانه ای را بر روابط خود و نوجوان تان حاکم و او را به گفت و گو در مورد مسایلش تشویق کنید.
🔸گفت و گو را با نیش و کنایه و برچسب شروع نکنید.
اولین قدم برای نتیجه دادن یک بحث، این است که به شخصیت طرف مقابل تان احترام بگذارید.
این نکته به منظور ایجاد یک مذاکره ی سازنده در برخورد با نوجوان بسیار ضروری تر است چرا که سن نوجوانی با حساسیت و شکنندگی روحی بیشتری همراه است.
نواجوانان به اقتضاء شرایط روانی، هورمونی و روحی خود، تکانشی تر هستند و شروع گفت و گو با جملاتی مثل ” اصن معلومه از صبح کجایی؟
می خواهی آبروی خودت و ما را ببری! ” احتمال پرخاش، دروغ و جواب های سربالا را افزایش می دهد.
بهتر است صحبت های خود را با سوال هایی کلی آغاز کنید تا بحث به تدریج شروع شود. به طور مثال بگویید: خب، امروز چه کارها کردی؟! یا از دوستانت چه خبر؟!
اگر والدی شنوا و غیرسرزنش گر باشید، دیگر دلیلی وجود ندارد که نو جوانتان با شما حرف نزند و یا به تلفن موبایل، دوستان و اینترنت متوسل شود.
✨✨✨✨✨✨✨✨
نکته های طلایی رفتار با کودکان و نوجوانان
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🔸ارتباط بگیرید
با نوجوان ارتباط بگیرید. با وجود اینکه شاید برایتان سخت باشد که باور کنید ولی مغز یک نوجوان با مغز شما متفاوت است. نوجوانان دنبال عشق، تایید از سوی والدین هستند. یکی از مهم ترین و سریع ترین راه ها برای کاهش استرس ارتباط مثبت و چهره به چهره با نوجوان است و این کار باعث می شود سیستم عصبی آنها آرام شود و تمرکز آنها بیشتر می شود و با این کار تاثیرگذاری سخنان شما بر روی آنها بیشتر می شود. در نتیجه استرس نوجوان را بشناسید و بفهمید که آیا از چیزی ناراحت یا نگران است.
🔸از نوجوان تان نظر خواهی کنید.
بهتر است پیش از پرداختن به موضوع اصلی، بستر سازی و مقدمه چینی کنید.
به طور مثال، در مورد مسائل مهم زندگی نوجوان و یا خانواده توقف کنید و یا یکی از اتفاقات پیش آمده اخیر، نظر او را جویا شوید.
با این کار، نوجوان در می یابد که شما برای او هویتی مستقل قایل شده اید و این دقیقا همان چیزی است که هر نوجوانی آرزویش را دارد.
سپس به تدریج گفت و گو را به سمت موضوعی که تمایل دارید هدایت و در مورد آن بحث کنید.
بدین طریق شما خواهید توانست فضای دوستانه ای را بر روابط خود و نوجوان تان حاکم و او را به گفت و گو در مورد مسایلش تشویق کنید.
🔸گفت و گو را با نیش و کنایه و برچسب شروع نکنید.
اولین قدم برای نتیجه دادن یک بحث، این است که به شخصیت طرف مقابل تان احترام بگذارید.
این نکته به منظور ایجاد یک مذاکره ی سازنده در برخورد با نوجوان بسیار ضروری تر است چرا که سن نوجوانی با حساسیت و شکنندگی روحی بیشتری همراه است.
نواجوانان به اقتضاء شرایط روانی، هورمونی و روحی خود، تکانشی تر هستند و شروع گفت و گو با جملاتی مثل ” اصن معلومه از صبح کجایی؟
می خواهی آبروی خودت و ما را ببری! ” احتمال پرخاش، دروغ و جواب های سربالا را افزایش می دهد.
بهتر است صحبت های خود را با سوال هایی کلی آغاز کنید تا بحث به تدریج شروع شود. به طور مثال بگویید: خب، امروز چه کارها کردی؟! یا از دوستانت چه خبر؟!
اگر والدی شنوا و غیرسرزنش گر باشید، دیگر دلیلی وجود ندارد که نو جوانتان با شما حرف نزند و یا به تلفن موبایل، دوستان و اینترنت متوسل شود.
✨✨✨✨✨✨✨✨
نکته های طلایی رفتار با کودکان و نوجوانان
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅رفتارهای غیرقانونی با معلمان بازنشسته
✍محمد رضا نیک نژاد_روزنامه شرق
🔹دهه نخست تیر را پشت سر گذاشتیم و اکنون بیش از ۹ ماه و ۱۰ روز از زمان بازنشستگی ده‌ها هزار معلم بازنشسته ۱۴۰۱ گذشت.
🔹این معلمان تا امروز نه‌تنها طعم نه‌چندان شیرین رتبه‌بندی را نچشیده‌اند بلکه مبلغ سنوات خود را که در آموزش و پرورش به شکل پرسش‌برانگیز و غیراخلاقی به آن پاداش پایان خدمت!
🔹بیش از ۲۸۰ روز از بازنشستگی این معلمان می‌گذرد؛ آن‌هم در دورانی که همه‌مان با گوشت و پوست خود افزایش قیمت‌های لگام‌گسیخته و تورم‌های کمرشکن این ۲۸۰ روز را حس کرده و می‌کنیم.
🔹ارزش هر ریال امروز نسبت به پاییز ۱۴۰۱ بسیار کمتر شده و در این دوران طبقه متوسط و فقیر، فقیرتر شده و پولدارها نیز پولدارتر!
🔹در این شرایط معلمان بازنشسته ۱۴۰۱ همچنان چشم‌به‌راه واریز سنوات خود هستند که ارزشش نسبت به ۲۸۰ روز پیش، دست‌کم نصف شده است!
🔹گرچه سال‌هاست تأخیر در پرداخت سنوات بازنشستگی معلمان به عادتی زشت بدل شده است، به گونه‌ای که ناعادلانه‌بودنش به چشم نمی‌آید اما در شگفتم از رفتار برخی مسئولانی که همچنان حرام و حلال و حق‌الناس و... از مهمترین بخش‌های ادبیات گفتاری‌شان است، چنین رفتار غیرشرعی را انجام می‌دهند یا چشم بر آن می‌بندند!
🔹آیا کسی در دستگاه قضایی هست که این حق زیرپاگذاشته قانونی، اخلاقی و شرعی را پیگیری کند و حق را به حق‌دار و مجرم را به سزای اعمالش برساند؟
🔹آیا کسی هست پیگیر شود چرا پولی که می‌بایست بیش از ۹ ماه پیش به دست این ذی‌حقان می‌رسید هنوز در حساب‌های دولت و احتمالا آموزش و پرورش است؟
🔹چرا اگر شهروندان در پرداخت قسط‌های بانکی خود تأخیر داشته باشند جریمه شده و در صورت ادامه بدحسابی سر‌و‌کارشان با پلیس و دادگاه و زندان است، اما زمانی که دولت یک طرف داستان باشد همه چیز وارونه شده و گاه جای شاکی و متشاکی عوض می‌شود؟/شرق
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
✍محمد رضا نیک نژاد_روزنامه شرق
🔹دهه نخست تیر را پشت سر گذاشتیم و اکنون بیش از ۹ ماه و ۱۰ روز از زمان بازنشستگی ده‌ها هزار معلم بازنشسته ۱۴۰۱ گذشت.
🔹این معلمان تا امروز نه‌تنها طعم نه‌چندان شیرین رتبه‌بندی را نچشیده‌اند بلکه مبلغ سنوات خود را که در آموزش و پرورش به شکل پرسش‌برانگیز و غیراخلاقی به آن پاداش پایان خدمت!
🔹بیش از ۲۸۰ روز از بازنشستگی این معلمان می‌گذرد؛ آن‌هم در دورانی که همه‌مان با گوشت و پوست خود افزایش قیمت‌های لگام‌گسیخته و تورم‌های کمرشکن این ۲۸۰ روز را حس کرده و می‌کنیم.
🔹ارزش هر ریال امروز نسبت به پاییز ۱۴۰۱ بسیار کمتر شده و در این دوران طبقه متوسط و فقیر، فقیرتر شده و پولدارها نیز پولدارتر!
🔹در این شرایط معلمان بازنشسته ۱۴۰۱ همچنان چشم‌به‌راه واریز سنوات خود هستند که ارزشش نسبت به ۲۸۰ روز پیش، دست‌کم نصف شده است!
🔹گرچه سال‌هاست تأخیر در پرداخت سنوات بازنشستگی معلمان به عادتی زشت بدل شده است، به گونه‌ای که ناعادلانه‌بودنش به چشم نمی‌آید اما در شگفتم از رفتار برخی مسئولانی که همچنان حرام و حلال و حق‌الناس و... از مهمترین بخش‌های ادبیات گفتاری‌شان است، چنین رفتار غیرشرعی را انجام می‌دهند یا چشم بر آن می‌بندند!
🔹آیا کسی در دستگاه قضایی هست که این حق زیرپاگذاشته قانونی، اخلاقی و شرعی را پیگیری کند و حق را به حق‌دار و مجرم را به سزای اعمالش برساند؟
🔹آیا کسی هست پیگیر شود چرا پولی که می‌بایست بیش از ۹ ماه پیش به دست این ذی‌حقان می‌رسید هنوز در حساب‌های دولت و احتمالا آموزش و پرورش است؟
🔹چرا اگر شهروندان در پرداخت قسط‌های بانکی خود تأخیر داشته باشند جریمه شده و در صورت ادامه بدحسابی سر‌و‌کارشان با پلیس و دادگاه و زندان است، اما زمانی که دولت یک طرف داستان باشد همه چیز وارونه شده و گاه جای شاکی و متشاکی عوض می‌شود؟/شرق
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅 رئیسی: در پرداخت حقوق و مزایا عدالت برقرار شود
🔹رئیس جمهور در جلسه شورای عالی اداری با تاکید بر اهمیت ایجاد انگیزه مثبت و سازنده در کارکنان اداری، برقراری عدالت در پرداخت حقوق و مزایا در ادارات را به‌عنوان یکی از مهمترین عوامل ایجاد انگیزه و افزایش بهره‌وری در ادارات ضروری دانست و خواستار اهتمام بیشتر به اجرای قانون ارتقای سلامت اداری و راه‌اندازی سامانه‌های یکپارچه اداری شد.
(کانال تصاویر معلمان مرند)
❌ حجت الاسلام رئیسی
رییس جمهور محترم
با سلام
جسارتا اظهارات فوق شما
صرفا
حالت رسانه ای و تبلیغی دارد
و
فاقد محتوای اجرایی ودر تعارض بارفتار شما ست
۱.اقای رئیس
طی ۳ سال برای عدالت در پرداخت
به جز شعار چه کاری انجام داده اید؟
۲.چرا
دو سال است از لایحه پرداخت شما خبری نیست؟
۳.مزایای ۱۰۰ میلیونی نمایندگان
کجای عدالت شما ست؟
۴.چرا بازنشستگان را از عدالت در شمول قانون
محروم کرده
و
چرا
دو سال است لایحه همسان سازی را
گروگان گرفته اید؟
اقای رییس
سید بزرگوار
شما زمانی قاضی القضات و واعظ هم هستید
بعید است
واژه ها را به بازی بگیرید
سیمای عدالت با
هاله شخصیت علی ع مشهور است
لطفا
مسخ نکنید
لازم است
یاداوری کنم
که
۱.به فوریت لایحه همسان سازی بازنشستگان را با فوریت به مجلس ارسال کنید
۲.تبعیض در سفره دولت نسبت به فرهنگیان را متوقف کنید
۳.تعارض منافع را که عین فساد است
متوقف کنید
۴.سهمیه حج دولتی را متوقف کنید
مردم ده سال است در نوبت هستند
اینک
نوچه های دولت شما فورا پرید ه حج
و
به مردم دعا هم می کنند
۵.اقای رئیس
به قانون اساسی
تمکین کنید
و
اصل ۳۰ و ۳ را
در اموزش اجرا کنید
آموزش طبقاتی
جاری شما
آپارتاید تربیتی است
مشاوران ادرس غلط به شما
داده اند
تبریز
۱۱تیر ۰۲
جلیل شمس
❌
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🔹رئیس جمهور در جلسه شورای عالی اداری با تاکید بر اهمیت ایجاد انگیزه مثبت و سازنده در کارکنان اداری، برقراری عدالت در پرداخت حقوق و مزایا در ادارات را به‌عنوان یکی از مهمترین عوامل ایجاد انگیزه و افزایش بهره‌وری در ادارات ضروری دانست و خواستار اهتمام بیشتر به اجرای قانون ارتقای سلامت اداری و راه‌اندازی سامانه‌های یکپارچه اداری شد.
(کانال تصاویر معلمان مرند)
❌ حجت الاسلام رئیسی
رییس جمهور محترم
با سلام
جسارتا اظهارات فوق شما
صرفا
حالت رسانه ای و تبلیغی دارد
و
فاقد محتوای اجرایی ودر تعارض بارفتار شما ست
۱.اقای رئیس
طی ۳ سال برای عدالت در پرداخت
به جز شعار چه کاری انجام داده اید؟
۲.چرا
دو سال است از لایحه پرداخت شما خبری نیست؟
۳.مزایای ۱۰۰ میلیونی نمایندگان
کجای عدالت شما ست؟
۴.چرا بازنشستگان را از عدالت در شمول قانون
محروم کرده
و
چرا
دو سال است لایحه همسان سازی را
گروگان گرفته اید؟
اقای رییس
سید بزرگوار
شما زمانی قاضی القضات و واعظ هم هستید
بعید است
واژه ها را به بازی بگیرید
سیمای عدالت با
هاله شخصیت علی ع مشهور است
لطفا
مسخ نکنید
لازم است
یاداوری کنم
که
۱.به فوریت لایحه همسان سازی بازنشستگان را با فوریت به مجلس ارسال کنید
۲.تبعیض در سفره دولت نسبت به فرهنگیان را متوقف کنید
۳.تعارض منافع را که عین فساد است
متوقف کنید
۴.سهمیه حج دولتی را متوقف کنید
مردم ده سال است در نوبت هستند
اینک
نوچه های دولت شما فورا پرید ه حج
و
به مردم دعا هم می کنند
۵.اقای رئیس
به قانون اساسی
تمکین کنید
و
اصل ۳۰ و ۳ را
در اموزش اجرا کنید
آموزش طبقاتی
جاری شما
آپارتاید تربیتی است
مشاوران ادرس غلط به شما
داده اند
تبریز
۱۱تیر ۰۲
جلیل شمس
❌
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
🌅تکنیک هایی برای ثمر بخشی ایام فراغت تابستان
1- قبل از هر چیز تلاشتان بر آن باشد که تابستان ایامی خوش و به یادماندنی برای فرزندانتان باشد.
2- طوری برنامه‌ریزی کنید که حداقل یک یا دو سفر کوتاه مدت با کودکانتان داشته باشید.
3- از فرزندانتان نظرخواهی کنید که در ایام تابستان چه کلاس‌ها و دوره‌های آموزشی را دوست دارند طی کنند؟
4- سعی کنید شرکت و گذراندن کلاس‌ها و دوره‌های آموزشی تابستانه برای کودکانتان لذت‌بخش و همراه با‌اشتیاق باشد. به والدین توصیه می‌گردد هیچ گاه نام دوره‌های تابستانه را کلاس نگذارید، بهتر است آنها را فعالیت‌های تابستانه یا اردوهای یادگیری و... بخوانید.
5-توصیه می‌گردد هر فعالیت ورزشی را که فرزندتان دوست دارد، انجام دهد. اگر در روستاها زندگی می‌کنید، نقش بازی‌های محلی و سنتی را در تخلیه و تعادل انرژی زاید کودکتان از یاد نبرید.
6-اگر کودکانتان در ایام تابستان به یک فعالیت هنری و شغلی پرداخته است به منظور تقویت انگیزه و استمرار در فعالیت سعی کنید محصولات فعالیت او را بخرید و به افراد فامیل نزدیک هم توصیه کنید که این کار را بکنند.
7- طوری محیط و موقعیت را برای کودکانتان آماده کنید که کتاب‌هایی را که برای آنها خریداری نموده اید و تاکنون موفق به خواندن آنها نشده‌اند، تابستان بهترین زمان مطالعه اینگونه کتاب‌ها است.
8-هرگز به علت مشکلات اقتصادی و مالی خویش، فرزندانتان را (به ویژه کودکان زیر 12 سال) را به منظور حرفه‌آموزی در کارخانه‌ها و کارگاه‌های غیربهداشتی نگمارید و یا آنها را به کارهای سخت وادار نکنید، چرا که زیانش بیشتر از مقدار درآمد حاصل از این نوع کارها می‌باشد.
9-به والدین توصیه می‌شود که به منظور آشنایی کودکان با انواع مشاغل و یادگیری غیرمستقیم آداب فروشندگی یا همکاری و تعامل در محیط کار هر چند مدت فرزندانتان را به محل کار ببرید. البته در این مورد حفظ موارد امنیتی و بهداشتی و اخلاقی باید مورد توجه قرار گیرد.
10-اولیاء این مسئله را مدنظر بگیرند و به فرزندان بیاموزند به جای اینکه وقت خود را به تماشای زیاد رایانه و تلویزیون بگذرانند که هم ضرر جسمی دارد و هم ضرر روحی، در انجام کارهای منزل و بیرون از آن مشارکت داشته باشند که می‌تواند حس مسئولیت پذیری را در آنها تقویت کند.
✨✨✨✨✨
این تابستان
حرف‌های طبیعت را بشنویم
تا کنون از آموزش در ایام اوقات فراغت تابستان گفتیم، چرا که دغدغه اغلب خانواده‌ها در این ایام، فرستادن بچه‌هایشان به کلاس‌های آموزشی است؛ اما این تصور که گذران اوقات فراغت تنها رفتن به کلاس است‌اشتباه است. آموختن مهارت تنها با کلاس و کارگاه میسر نمی‌شود. ممکن است برخی بچه‌ها در خانواده‌ای باشند که در این ایام به مسافرت بروند؛ شاید در نگاه اول به نظر برسد که سفر جنبه تفریحی دارد و نمی‌توان به چشم آموختن به آن نگاه کرد، اما مسافرت یعنی سیر در دنیایی که تمام علوم از آن منشا دارد. هر کدام از پدیده‌های طبیعی حرف‌های بسیار برای گفتن دارند که شاید سال‌ها کلاس و کارگاه هم نتواند آن حرف‌ها را بیاموزد. این بسته به نگاه ماست که چگونه به اطراف نگاه کنیم و بخواهیم از آن حقیقت را دریافت کنیم. البته که پدر و مادر‌ها هم بی‌نقش نیستند در آنکه به فرزندان خود دقت و توجه به جهان را یاد دهند. شاید برخی بچه‌ها نتوانند به کلاس علوم نانو یا هوافضا بروند اما کافی است در این ایام فراغت تابستان حرف گیاه را بشنوند؛ حرف آسمان را بشنوند و با آب حرکت کنند و گاهی از نگاه پرنده ببینند.
✨✨✨✨✨✨✨✨
نکته های طلایی رفتار با کودکان و نوجوانان
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
1- قبل از هر چیز تلاشتان بر آن باشد که تابستان ایامی خوش و به یادماندنی برای فرزندانتان باشد.
2- طوری برنامه‌ریزی کنید که حداقل یک یا دو سفر کوتاه مدت با کودکانتان داشته باشید.
3- از فرزندانتان نظرخواهی کنید که در ایام تابستان چه کلاس‌ها و دوره‌های آموزشی را دوست دارند طی کنند؟
4- سعی کنید شرکت و گذراندن کلاس‌ها و دوره‌های آموزشی تابستانه برای کودکانتان لذت‌بخش و همراه با‌اشتیاق باشد. به والدین توصیه می‌گردد هیچ گاه نام دوره‌های تابستانه را کلاس نگذارید، بهتر است آنها را فعالیت‌های تابستانه یا اردوهای یادگیری و... بخوانید.
5-توصیه می‌گردد هر فعالیت ورزشی را که فرزندتان دوست دارد، انجام دهد. اگر در روستاها زندگی می‌کنید، نقش بازی‌های محلی و سنتی را در تخلیه و تعادل انرژی زاید کودکتان از یاد نبرید.
6-اگر کودکانتان در ایام تابستان به یک فعالیت هنری و شغلی پرداخته است به منظور تقویت انگیزه و استمرار در فعالیت سعی کنید محصولات فعالیت او را بخرید و به افراد فامیل نزدیک هم توصیه کنید که این کار را بکنند.
7- طوری محیط و موقعیت را برای کودکانتان آماده کنید که کتاب‌هایی را که برای آنها خریداری نموده اید و تاکنون موفق به خواندن آنها نشده‌اند، تابستان بهترین زمان مطالعه اینگونه کتاب‌ها است.
8-هرگز به علت مشکلات اقتصادی و مالی خویش، فرزندانتان را (به ویژه کودکان زیر 12 سال) را به منظور حرفه‌آموزی در کارخانه‌ها و کارگاه‌های غیربهداشتی نگمارید و یا آنها را به کارهای سخت وادار نکنید، چرا که زیانش بیشتر از مقدار درآمد حاصل از این نوع کارها می‌باشد.
9-به والدین توصیه می‌شود که به منظور آشنایی کودکان با انواع مشاغل و یادگیری غیرمستقیم آداب فروشندگی یا همکاری و تعامل در محیط کار هر چند مدت فرزندانتان را به محل کار ببرید. البته در این مورد حفظ موارد امنیتی و بهداشتی و اخلاقی باید مورد توجه قرار گیرد.
10-اولیاء این مسئله را مدنظر بگیرند و به فرزندان بیاموزند به جای اینکه وقت خود را به تماشای زیاد رایانه و تلویزیون بگذرانند که هم ضرر جسمی دارد و هم ضرر روحی، در انجام کارهای منزل و بیرون از آن مشارکت داشته باشند که می‌تواند حس مسئولیت پذیری را در آنها تقویت کند.
✨✨✨✨✨
این تابستان
حرف‌های طبیعت را بشنویم
تا کنون از آموزش در ایام اوقات فراغت تابستان گفتیم، چرا که دغدغه اغلب خانواده‌ها در این ایام، فرستادن بچه‌هایشان به کلاس‌های آموزشی است؛ اما این تصور که گذران اوقات فراغت تنها رفتن به کلاس است‌اشتباه است. آموختن مهارت تنها با کلاس و کارگاه میسر نمی‌شود. ممکن است برخی بچه‌ها در خانواده‌ای باشند که در این ایام به مسافرت بروند؛ شاید در نگاه اول به نظر برسد که سفر جنبه تفریحی دارد و نمی‌توان به چشم آموختن به آن نگاه کرد، اما مسافرت یعنی سیر در دنیایی که تمام علوم از آن منشا دارد. هر کدام از پدیده‌های طبیعی حرف‌های بسیار برای گفتن دارند که شاید سال‌ها کلاس و کارگاه هم نتواند آن حرف‌ها را بیاموزد. این بسته به نگاه ماست که چگونه به اطراف نگاه کنیم و بخواهیم از آن حقیقت را دریافت کنیم. البته که پدر و مادر‌ها هم بی‌نقش نیستند در آنکه به فرزندان خود دقت و توجه به جهان را یاد دهند. شاید برخی بچه‌ها نتوانند به کلاس علوم نانو یا هوافضا بروند اما کافی است در این ایام فراغت تابستان حرف گیاه را بشنوند؛ حرف آسمان را بشنوند و با آب حرکت کنند و گاهی از نگاه پرنده ببینند.
✨✨✨✨✨✨✨✨
نکته های طلایی رفتار با کودکان و نوجوانان
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
لینک کانال : چالش صنفی معلمان ایران
@kchaleshFI
💢جناب دکتر صحرایی، وزیر آموزش و پرورش
حجکم مقبول و سعیکم مشکور!
امروز یازدهم تیرماه ۱۴۰۲ بعد از بازگشت شما از خانه‌ی خدا و حضورتان در وزارت آموزش و پرورش در جلوی ساختمان وزارتخانه واقعه‌ای رخ داد که باعث بهت ما و وحشت رهگذران شد!
شما و حراست شما ولیمه‌ی دلچسبی به ما معلمان دادید که ۴ سال است برای گرفتن حق خود شکایت کرده‌ایم و همگی رای اجرای دیوان داریم!
شما و مجموعه‌ی اداری شما با صدور احکام غلط ِ عامدانه_ آن هم بعد از آن که دیوان عدالت اداری حقانیت ما را پذیرفته‌است_ مجددا قصد داشتید دیوان عدالت را فریب دهید و حق قطعی معلمان را پایمال کنید و انصاف و انسانیت را سلاخی کنید!
این معلمان همگی از نخبگان وزارت آموزش و پرورش هستند که بابت تضييع حق خود با رای اجرای دیوان در تاریخ ۱۱ تیر ماه ۱۴۰۲ جلوی وزارتخانه_ که خانه و پناهگاهشان به شمار می‌آید _ به صورت دسته جمعی حاضر شدند تا بدانند که چرا مجموعه‌ی اداری با وجود رای دیوان عدالت باز هم اینگونه به خصومت برخاسته و با تاکید و اصرار بسیار، می‌خواهد حقشان را نابود و خودشان را ناامید کند!
معلمان اعتماد و اطمینان داشتند که حراست ِ وزارتخانه‌‌شان تمام قد از آنان دفاع میکند. با این حال، چند روز قبل، حضور دسته جمعی خود را به اطلاع حراست رساندند؛ اما با اندوهی ژرف و حیرتی شگرف، نیروهای حراست شما با رفتاری خلاف شریعت و شرافت به نیروی انتظامی به گونه‌ای اطلاعات دادند که وقتی این معلمان نرمخوی قانون‌مدار می‌خواستند مثل همیشه آرام و موقر وارد ساختمان وزارتخانه‌ی خویش شوند، نیروهای انتظامی ناگهان حمله کردند؛ کتک زدند؛ دشنام‌ها دادند؛ حرمت شکستند و معلمان را همچون تبهکاران با سر و صورت خونین و خاک‌آلود و لباس‌های پاره شده و شخصیتی لگدمال گشته، به بازداشتگاه بردند!
گرچه نیروی انتظامی بعد از شنیدن حرف‌های حق ما و دیدن رای‌های ورود و رای‌های اجرای دیوان عدالت، عذر خواهی کرد، با این حال هیچ آبروی رفته‌ای برنگشت؛ هیچ دردی درمان نگشت؛ هیچ زخمی التیام نیافت؛ هیچ لباسی سالم نشد؛ هیچ حقی اعاده نشد و ذره‌ای از این اندوه ویرانگر کاسته نشد.
جناب صحرایی!
این شروع وزارت شماست. وای به حال معلمان در روزهای آینده!
برای این فاجعه‌ی رقت‌انگیز در این روز تاریکِ تاریخِ وزارتخانه، چه پاسخی دارید؟
حدود ۴۰۰ نفر سفیر فرهنگی
کانال چالش صنفی معلمان ایران
#kchaleshFI
حجکم مقبول و سعیکم مشکور!
امروز یازدهم تیرماه ۱۴۰۲ بعد از بازگشت شما از خانه‌ی خدا و حضورتان در وزارت آموزش و پرورش در جلوی ساختمان وزارتخانه واقعه‌ای رخ داد که باعث بهت ما و وحشت رهگذران شد!
شما و حراست شما ولیمه‌ی دلچسبی به ما معلمان دادید که ۴ سال است برای گرفتن حق خود شکایت کرده‌ایم و همگی رای اجرای دیوان داریم!
شما و مجموعه‌ی اداری شما با صدور احکام غلط ِ عامدانه_ آن هم بعد از آن که دیوان عدالت اداری حقانیت ما را پذیرفته‌است_ مجددا قصد داشتید دیوان عدالت را فریب دهید و حق قطعی معلمان را پایمال کنید و انصاف و انسانیت را سلاخی کنید!
این معلمان همگی از نخبگان وزارت آموزش و پرورش هستند که بابت تضييع حق خود با رای اجرای دیوان در تاریخ ۱۱ تیر ماه ۱۴۰۲ جلوی وزارتخانه_ که خانه و پناهگاهشان به شمار می‌آید _ به صورت دسته جمعی حاضر شدند تا بدانند که چرا مجموعه‌ی اداری با وجود رای دیوان عدالت باز هم اینگونه به خصومت برخاسته و با تاکید و اصرار بسیار، می‌خواهد حقشان را نابود و خودشان را ناامید کند!
معلمان اعتماد و اطمینان داشتند که حراست ِ وزارتخانه‌‌شان تمام قد از آنان دفاع میکند. با این حال، چند روز قبل، حضور دسته جمعی خود را به اطلاع حراست رساندند؛ اما با اندوهی ژرف و حیرتی شگرف، نیروهای حراست شما با رفتاری خلاف شریعت و شرافت به نیروی انتظامی به گونه‌ای اطلاعات دادند که وقتی این معلمان نرمخوی قانون‌مدار می‌خواستند مثل همیشه آرام و موقر وارد ساختمان وزارتخانه‌ی خویش شوند، نیروهای انتظامی ناگهان حمله کردند؛ کتک زدند؛ دشنام‌ها دادند؛ حرمت شکستند و معلمان را همچون تبهکاران با سر و صورت خونین و خاک‌آلود و لباس‌های پاره شده و شخصیتی لگدمال گشته، به بازداشتگاه بردند!
گرچه نیروی انتظامی بعد از شنیدن حرف‌های حق ما و دیدن رای‌های ورود و رای‌های اجرای دیوان عدالت، عذر خواهی کرد، با این حال هیچ آبروی رفته‌ای برنگشت؛ هیچ دردی درمان نگشت؛ هیچ زخمی التیام نیافت؛ هیچ لباسی سالم نشد؛ هیچ حقی اعاده نشد و ذره‌ای از این اندوه ویرانگر کاسته نشد.
جناب صحرایی!
این شروع وزارت شماست. وای به حال معلمان در روزهای آینده!
برای این فاجعه‌ی رقت‌انگیز در این روز تاریکِ تاریخِ وزارتخانه، چه پاسخی دارید؟
حدود ۴۰۰ نفر سفیر فرهنگی
کانال چالش صنفی معلمان ایران
#kchaleshFI