🔴 سیلی زدن بر صورت معلم، کوبیدن میخ بر پیکر نیمه جان آموزش و پرورش
🖊️منصور کاووسی
اول حکایت تاریخی گاوهای حاج میرزا آغاسی نوری، صدراعظم نالایق عهد قجری را یادآوری کنم و بعد بپردازم به پیامدهای شوم اینگونه اقدامات نا بخردانه.
گویند حاج میرزا آغاسی نوری چند راس گاو شیرده داشت، که مورد علاقه ی وافر وی بودند، گاوهای حاج میرزا آغاسی، مختار بوده و کسی حق مزاحمت برای این گاوهای سلطنتی نداشت، مجاز بودند بخورند، بچرند، بریزند، بشکنند و..... کسی هم نباید از گل نازک‌تر به گاوهای پرواری می گفت، صبح رها می شدند در بازار تا شب، حتی در بازار آن زمان تهران وارد دکان ها می شدند و سر در کیسه آرد، برنج، گندم و..... می کردند و می خوردند و..... تا سیر نمی شدند و راه خویش را نمی گرفتند مغازه دار بخت برگشته هم حق نداشت به گاوهای صدراعظم نهیب کند و.....
خلاصه این گاوهای مورد علاقه ی میرزا آغاسی نوری امان از کسبه و اهالی تهران آن زمان بریده بودند و آنان را جان به سر کرده بودند.... .
حال حکایت درگیری فیزیکی عوامل حراست با معلمان شریف و نجیب آن هم در خانه ی خود (وزارت آموزش و پرورش)، اگر وزیر و ارکان راس هرم قدرت بخصوص نهادهای امنیتی و نظارتی جلوی این افراد خودسر و کج انديش را نگیرند، قطعا روزی آتش این شعله های خاموش دامن همه را خواهد گرفت و این افراد کج فهم دیگر قابل کنترل نخواهند بود، همچون بیماری هاری....
🔺اولین اقدام قابل پذیرش و علنی وزیر، عذرخواهی رسمی از جامعه ی بزرگ فرهنگیان بخصوص معلمان مطالبه گری است که مورد هتک حرمت و بی احترامی قرار گرفتند.
🔺دوم برخورد آنی و قاطع با این عوامل خودسر با شدید ترین نوع تنبیه بر مبنای معیار های تخلفات اداری و..... تا هم درس عبرت شود و هم اعتماد مخدوش شده ترمیم گردد.
📌اما اصل قضیه :
فرهنگیان بازنشسته ی 1402 با فراخوانی از قبل طراحی شده برای چهارمین نوبت جهت دریافت مطالبات به تعویق افتاده ی خویش در تاریخ 26 شهریور ماه در جلوی سازمان برنامه و بودجه دست به #تحصن و #اعتراض_صنفی زده، خواهان پاسخگویی مسئولین و متولیان شدند، از قبل قرار بوده که روز دوم اعتراضات تا رسیدن به نتیجه ی مطلوب مقابل وزارت آموزش و پرورش ادامه داشته باشد که با درخواست و تمنای معاونین وزارت آموزش و پرورش و درخواست فرصت یک هفته ای با مذاکرات نمایندگان 75 هزار بازنشسته، سازمان برنامه و بودجه، سازمان بازنشستگان، وزارت آموزش و پرورش، تجمع اعتراضی کنسل و معلمان با امید به تعهد و اعتماد به قول مسؤلین راهی شهرهای خویش شده، قرار پیگیری از طرف نمایندگان برای کسب نتیجه و.....
هر چند دو روز از خلف وعده ی مسئولین در آن جلسه ی فریب گذشت و هیچ پاسخ منطقی هم به مطالبات داده نشد، سخنگوی دولت در مصاحبه با خبرگزاری ها اعلام نمود بخشی از مطالبات فرهنگیان بازنشسته در حال پرداخت است و.....
که روز بعد هم وزیر آموزش و پرورش این گفتگوی خبری را به چالش کشیده و #تکذیب نمودند.
به هر نحو امروز نمایندگان منتخب 75 هزار بازنشسته ی 402 برای پیگیری، یادآوری و گوش زد تعهدات و قول معاونین وزارت آموزش و پرورش به این وزارت مراجعه که با خشونت کلامی و جسمی عوامل حراست وزارت خانه مواجه شدند.....
جامعه ی فرهنگیان در قامت ساختار بزرگترین وزارت خانه ی دولت منتظر اقدامات تادبیی تصمیم گیرندگان و تصمیم سازان دولت و حاکمیت با آمران و عاملان این حرکت زشت و زننده می باشند......
تا کسی جرات نکند حریم جانشین انبيا را مخدوش ساخته ارزش های والای انسانی و معلمی را لگد مال نماید.
حرکت زشت و ناشایست برخورد فیزیکی با منتخب معلمان جهت پیگیری اگر در نطفه خفه نشود قطعا وزیر در طی دوران صدارت خویش مجبور به نادیده انگاشتن تخلفات بعدی این جماعت خودسر و تندرو بوده و مطمئن باشد کار بجایی خواهد رسید که شخص وزیر هم از این گروه بی خرد احساس امنیت نخواهد داشت، منتها آن زمان فرصت سوزی شده و شاید دیگر نتوان آب رفته را به جوی باز گرداند.
پس تا دیر نشده است جلوی گاوهای حاج میرزا آغاسی را بگیرید......
سوم مهرماه، یکهزار و چهارصد و سه
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🖊️منصور کاووسی
اول حکایت تاریخی گاوهای حاج میرزا آغاسی نوری، صدراعظم نالایق عهد قجری را یادآوری کنم و بعد بپردازم به پیامدهای شوم اینگونه اقدامات نا بخردانه.
گویند حاج میرزا آغاسی نوری چند راس گاو شیرده داشت، که مورد علاقه ی وافر وی بودند، گاوهای حاج میرزا آغاسی، مختار بوده و کسی حق مزاحمت برای این گاوهای سلطنتی نداشت، مجاز بودند بخورند، بچرند، بریزند، بشکنند و..... کسی هم نباید از گل نازک‌تر به گاوهای پرواری می گفت، صبح رها می شدند در بازار تا شب، حتی در بازار آن زمان تهران وارد دکان ها می شدند و سر در کیسه آرد، برنج، گندم و..... می کردند و می خوردند و..... تا سیر نمی شدند و راه خویش را نمی گرفتند مغازه دار بخت برگشته هم حق نداشت به گاوهای صدراعظم نهیب کند و.....
خلاصه این گاوهای مورد علاقه ی میرزا آغاسی نوری امان از کسبه و اهالی تهران آن زمان بریده بودند و آنان را جان به سر کرده بودند.... .
حال حکایت درگیری فیزیکی عوامل حراست با معلمان شریف و نجیب آن هم در خانه ی خود (وزارت آموزش و پرورش)، اگر وزیر و ارکان راس هرم قدرت بخصوص نهادهای امنیتی و نظارتی جلوی این افراد خودسر و کج انديش را نگیرند، قطعا روزی آتش این شعله های خاموش دامن همه را خواهد گرفت و این افراد کج فهم دیگر قابل کنترل نخواهند بود، همچون بیماری هاری....
🔺اولین اقدام قابل پذیرش و علنی وزیر، عذرخواهی رسمی از جامعه ی بزرگ فرهنگیان بخصوص معلمان مطالبه گری است که مورد هتک حرمت و بی احترامی قرار گرفتند.
🔺دوم برخورد آنی و قاطع با این عوامل خودسر با شدید ترین نوع تنبیه بر مبنای معیار های تخلفات اداری و..... تا هم درس عبرت شود و هم اعتماد مخدوش شده ترمیم گردد.
📌اما اصل قضیه :
فرهنگیان بازنشسته ی 1402 با فراخوانی از قبل طراحی شده برای چهارمین نوبت جهت دریافت مطالبات به تعویق افتاده ی خویش در تاریخ 26 شهریور ماه در جلوی سازمان برنامه و بودجه دست به #تحصن و #اعتراض_صنفی زده، خواهان پاسخگویی مسئولین و متولیان شدند، از قبل قرار بوده که روز دوم اعتراضات تا رسیدن به نتیجه ی مطلوب مقابل وزارت آموزش و پرورش ادامه داشته باشد که با درخواست و تمنای معاونین وزارت آموزش و پرورش و درخواست فرصت یک هفته ای با مذاکرات نمایندگان 75 هزار بازنشسته، سازمان برنامه و بودجه، سازمان بازنشستگان، وزارت آموزش و پرورش، تجمع اعتراضی کنسل و معلمان با امید به تعهد و اعتماد به قول مسؤلین راهی شهرهای خویش شده، قرار پیگیری از طرف نمایندگان برای کسب نتیجه و.....
هر چند دو روز از خلف وعده ی مسئولین در آن جلسه ی فریب گذشت و هیچ پاسخ منطقی هم به مطالبات داده نشد، سخنگوی دولت در مصاحبه با خبرگزاری ها اعلام نمود بخشی از مطالبات فرهنگیان بازنشسته در حال پرداخت است و.....
که روز بعد هم وزیر آموزش و پرورش این گفتگوی خبری را به چالش کشیده و #تکذیب نمودند.
به هر نحو امروز نمایندگان منتخب 75 هزار بازنشسته ی 402 برای پیگیری، یادآوری و گوش زد تعهدات و قول معاونین وزارت آموزش و پرورش به این وزارت مراجعه که با خشونت کلامی و جسمی عوامل حراست وزارت خانه مواجه شدند.....
جامعه ی فرهنگیان در قامت ساختار بزرگترین وزارت خانه ی دولت منتظر اقدامات تادبیی تصمیم گیرندگان و تصمیم سازان دولت و حاکمیت با آمران و عاملان این حرکت زشت و زننده می باشند......
تا کسی جرات نکند حریم جانشین انبيا را مخدوش ساخته ارزش های والای انسانی و معلمی را لگد مال نماید.
حرکت زشت و ناشایست برخورد فیزیکی با منتخب معلمان جهت پیگیری اگر در نطفه خفه نشود قطعا وزیر در طی دوران صدارت خویش مجبور به نادیده انگاشتن تخلفات بعدی این جماعت خودسر و تندرو بوده و مطمئن باشد کار بجایی خواهد رسید که شخص وزیر هم از این گروه بی خرد احساس امنیت نخواهد داشت، منتها آن زمان فرصت سوزی شده و شاید دیگر نتوان آب رفته را به جوی باز گرداند.
پس تا دیر نشده است جلوی گاوهای حاج میرزا آغاسی را بگیرید......
سوم مهرماه، یکهزار و چهارصد و سه
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
💢 اما کودکان ایرانی از شکایت به سازمان ملل محرومند!
✍ مژگان باقری / فعال صنفی معلمان #فارس
🔸 انتشار ویدئوی تجمع دانش آموزان تبعه افغانستان در مقابل دفتر سازمان ملل در شیراز، خشم عده ای از فعالین حقوق کودکان را برانگیخته است. آنها فکر می کنند نژادپرستیِ ایرانیان به درجه ای رسیده که از ثبت نام کودکان تبعه افغانستان ممانعت به عمل می آورند. در حالی که واقعیت چیز دیگری است.
🔸 با توجه به اینکه اینجانب تابستان امسال به دلیل مشکلات کاری بارها و بارها به یکی از ادارات آموزش و پرورش شیراز مراجعه کرده و از نزدیک شاهد این مسائل بوده ام لازم می دانم دیده ها و شنیده های خود را بیان کنم با این توضیح که احتمالا در ادارات دیگر هم وضعیت به همین منوال بوده ولی متاسفانه به دلیل کمبود خبرنگار تخصصیِ حوزه آموزش هیچ گزارش میدانی از ادارات بخصوص در فصل ثبت نامها ارائه نمی شود. در نتیجه بازار شایعات داغ شده و البته عده‌ای هم نادانسته این مسائل را به خواست ایرانیها برای جلوگیری از ورود غیر قانونی اتباع افعانستان پیوند می دهند.
🔸 آنچه من در این مدت دیدم آشفته بازاری بود از بی کفایتی، بی برنامگی و سردرگمی مسئولانی که بین اولیاء خشمگین و قوانین ناکارآمدی که قابلیت اجرایی ندارند مستاصل و درمانده شده بودند. مشکل ثبت نام در مدارس دولتی از طرفی به کمبود شدید فضای آموزشی و الزام دانش آموزان به ثبت نام در محدوده آدرس منزل برمی گردد و از طرف دیگر به رقابت شدید مدیران مدارس برای جذب دانش آموزان بااستعداد بدون توجه به طرح آدرس.
در این میان دانش آموزانی که مایلند در مدرسه ای خارج از محدوده آدرس منزلشان ثبت نام کنند یا دانش آموزانِ با معدل کم برای ثبت نام با مشکل جدی روبرو هستند. گاهی اوقات اولیا این مشکل را با توافق با مدیر مدرسه حل می کنند به این صورت که قول می دهند مبلغی بیشتر از هزینه مشارکت پرداخت کنند تا فرزندشان ثبت نام شود. وقتی مشکل در مدرسه حل نشود آنها به اداره مراجعه می کنند.
🔸 یک مشکل دیگر به دانش آموزانی برمی گردد که در خرداد ماه تجدید شده و پس از امتحان مرداد و قبولی، از ثبت نام تیرماه جا مانده اند و مدیر به دلیل تکمیل ظرفیت از ثبت نام آنها خودداری کرده است. این مشکل بخصوص برای رفتن از یک مقطع به مقطع دیگر تبدیل به بحران شده بود یعنی رشته مورد علاقه دانش آموز چه در دبیرستان چه هنرستان تکمیل شده بود و حالا دانش آموز مانده بود مستاصل که چه نوع خاکی به سرش بریزد! صحنه حضور این دانش آموزان به همراه اولیاءشان در اداره شبیه بازار شام بود. پشت در اتاقهای مسئولین انبوهی از والدین ایستاده بودند که همه با هم فریاد می زدند و به محض خروج یک نفر از اتاق مسئول، بقیه به داخل هجوم می بردند و دوباره با فشار خدمتکار اداره، به بیرون از اتاق هدایت می شدند.
🔸 در این میان کسانی که با یک معرفی نامه و یا تماس تلفنیِ یک آشنا آمده بودند شانس بیشتری برای موفقیت داشتند و بقیه دست از پا درازتر برمی گشتند تا خود برای مشکلشان چاره ای بیندیشند. در بین مراجعین، کودکان تبعه افغانستان هم حضور داشتند با همان مشکلات کودکان ایرانی. مدیر مدرسه به یکی از آنها گفته بود که برای کلاس نهم ثبت نامش نمی کند چون ضعیف است و راندمان مدرسه را پایین می آورد. اما پاسخ مسئول مربوطه شنیدنی بود: "مدیر بیخود کرده چنین حرفی زده شما به همان مدرسه بروید خودم به مدیر زنگ می زنم"
با شناختی که از مدیران مدارس شیراز دارم با اطمینان صد در صد می گویم که این حرف مدیر فقط و فقط به رقابت مدیران برای جذب دانش آموزان برتر و اخراج دانش آموزان ضعیف مربوط می شود و نه به حس نژادپرستی مدیر.
🔸 غرض آن که قوانین ناکارآمد، کمبود فضای آموزشی، فساد اداری و تخطی مدیران از چارچوب اختیارات خود، از عوامل اصلی مشکلات ثبت نام دانش آموزان اعم از ایرانی و افغانستانی است. درست است که والدین افغانستانی نمی توانند مانند والدین ایرانی در این سیستم بیمار با توسل به پارتی و آشنا مشکل فرزند خود را حل کنند اما از آن طرف نیز والدین ایرانی نمی توانند مانند تبعه افغانستان در مقابل دفتر سازمان ملل جمع شده و از ناکارآمدی آموزش و پرورش کشور خود شکایت کنند!
🔸اعتقاد نگارنده این است که در کنار حمایت از کودکان مهاجر، حمایت از کودکان ایرانی را نیز فراموش نکنیم. همان کودکانی که به دلیل پر شدن مدارس حاشیه شهر از کودکان افغانستانی، مجبور به ثبت نام در مدارس مرکز شهر و در نتیجه تحمل هزینه بسیار زیاد برای پرداخت کرایه سرویس مدرسه هستند. همان ها که نه می توانند مقابل دفتر سازمان ملل تجمع کنند و نه به حکومتی که موظف است منافع آنها را تامین کند شکایت برند.
بهتر است واقع بین باشیم و با درافتادن به ورطه‌ی #جهان_وطنی_افراطی، مردم بی پناه سرزمین خودمان را فراموش نکنیم.
منبع: کانال
#انجمن_صنفی_معلمان_فارس
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
✍ مژگان باقری / فعال صنفی معلمان #فارس
🔸 انتشار ویدئوی تجمع دانش آموزان تبعه افغانستان در مقابل دفتر سازمان ملل در شیراز، خشم عده ای از فعالین حقوق کودکان را برانگیخته است. آنها فکر می کنند نژادپرستیِ ایرانیان به درجه ای رسیده که از ثبت نام کودکان تبعه افغانستان ممانعت به عمل می آورند. در حالی که واقعیت چیز دیگری است.
🔸 با توجه به اینکه اینجانب تابستان امسال به دلیل مشکلات کاری بارها و بارها به یکی از ادارات آموزش و پرورش شیراز مراجعه کرده و از نزدیک شاهد این مسائل بوده ام لازم می دانم دیده ها و شنیده های خود را بیان کنم با این توضیح که احتمالا در ادارات دیگر هم وضعیت به همین منوال بوده ولی متاسفانه به دلیل کمبود خبرنگار تخصصیِ حوزه آموزش هیچ گزارش میدانی از ادارات بخصوص در فصل ثبت نامها ارائه نمی شود. در نتیجه بازار شایعات داغ شده و البته عده‌ای هم نادانسته این مسائل را به خواست ایرانیها برای جلوگیری از ورود غیر قانونی اتباع افعانستان پیوند می دهند.
🔸 آنچه من در این مدت دیدم آشفته بازاری بود از بی کفایتی، بی برنامگی و سردرگمی مسئولانی که بین اولیاء خشمگین و قوانین ناکارآمدی که قابلیت اجرایی ندارند مستاصل و درمانده شده بودند. مشکل ثبت نام در مدارس دولتی از طرفی به کمبود شدید فضای آموزشی و الزام دانش آموزان به ثبت نام در محدوده آدرس منزل برمی گردد و از طرف دیگر به رقابت شدید مدیران مدارس برای جذب دانش آموزان بااستعداد بدون توجه به طرح آدرس.
در این میان دانش آموزانی که مایلند در مدرسه ای خارج از محدوده آدرس منزلشان ثبت نام کنند یا دانش آموزانِ با معدل کم برای ثبت نام با مشکل جدی روبرو هستند. گاهی اوقات اولیا این مشکل را با توافق با مدیر مدرسه حل می کنند به این صورت که قول می دهند مبلغی بیشتر از هزینه مشارکت پرداخت کنند تا فرزندشان ثبت نام شود. وقتی مشکل در مدرسه حل نشود آنها به اداره مراجعه می کنند.
🔸 یک مشکل دیگر به دانش آموزانی برمی گردد که در خرداد ماه تجدید شده و پس از امتحان مرداد و قبولی، از ثبت نام تیرماه جا مانده اند و مدیر به دلیل تکمیل ظرفیت از ثبت نام آنها خودداری کرده است. این مشکل بخصوص برای رفتن از یک مقطع به مقطع دیگر تبدیل به بحران شده بود یعنی رشته مورد علاقه دانش آموز چه در دبیرستان چه هنرستان تکمیل شده بود و حالا دانش آموز مانده بود مستاصل که چه نوع خاکی به سرش بریزد! صحنه حضور این دانش آموزان به همراه اولیاءشان در اداره شبیه بازار شام بود. پشت در اتاقهای مسئولین انبوهی از والدین ایستاده بودند که همه با هم فریاد می زدند و به محض خروج یک نفر از اتاق مسئول، بقیه به داخل هجوم می بردند و دوباره با فشار خدمتکار اداره، به بیرون از اتاق هدایت می شدند.
🔸 در این میان کسانی که با یک معرفی نامه و یا تماس تلفنیِ یک آشنا آمده بودند شانس بیشتری برای موفقیت داشتند و بقیه دست از پا درازتر برمی گشتند تا خود برای مشکلشان چاره ای بیندیشند. در بین مراجعین، کودکان تبعه افغانستان هم حضور داشتند با همان مشکلات کودکان ایرانی. مدیر مدرسه به یکی از آنها گفته بود که برای کلاس نهم ثبت نامش نمی کند چون ضعیف است و راندمان مدرسه را پایین می آورد. اما پاسخ مسئول مربوطه شنیدنی بود: "مدیر بیخود کرده چنین حرفی زده شما به همان مدرسه بروید خودم به مدیر زنگ می زنم"
با شناختی که از مدیران مدارس شیراز دارم با اطمینان صد در صد می گویم که این حرف مدیر فقط و فقط به رقابت مدیران برای جذب دانش آموزان برتر و اخراج دانش آموزان ضعیف مربوط می شود و نه به حس نژادپرستی مدیر.
🔸 غرض آن که قوانین ناکارآمد، کمبود فضای آموزشی، فساد اداری و تخطی مدیران از چارچوب اختیارات خود، از عوامل اصلی مشکلات ثبت نام دانش آموزان اعم از ایرانی و افغانستانی است. درست است که والدین افغانستانی نمی توانند مانند والدین ایرانی در این سیستم بیمار با توسل به پارتی و آشنا مشکل فرزند خود را حل کنند اما از آن طرف نیز والدین ایرانی نمی توانند مانند تبعه افغانستان در مقابل دفتر سازمان ملل جمع شده و از ناکارآمدی آموزش و پرورش کشور خود شکایت کنند!
🔸اعتقاد نگارنده این است که در کنار حمایت از کودکان مهاجر، حمایت از کودکان ایرانی را نیز فراموش نکنیم. همان کودکانی که به دلیل پر شدن مدارس حاشیه شهر از کودکان افغانستانی، مجبور به ثبت نام در مدارس مرکز شهر و در نتیجه تحمل هزینه بسیار زیاد برای پرداخت کرایه سرویس مدرسه هستند. همان ها که نه می توانند مقابل دفتر سازمان ملل تجمع کنند و نه به حکومتی که موظف است منافع آنها را تامین کند شکایت برند.
بهتر است واقع بین باشیم و با درافتادن به ورطه‌ی #جهان_وطنی_افراطی، مردم بی پناه سرزمین خودمان را فراموش نکنیم.
منبع: کانال
#انجمن_صنفی_معلمان_فارس
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔴 تأمین هزینه‌های مدارس دولتی هم بر دوش مردم افتاد!
👤عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:
🔺امروز مردم با تمام
گرفتاری‌های اقتصادی باید هزینه آموزش فرزندان را پرداخت کنند، در حالی که طبق اصل ۳۰ قانون اساسی، آموزش رایگان است. دولت‌ها، مدارس دولتی را خصوصی و هزینه آن را بر عهده مردم می‌دانند!
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
👤عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:
🔺امروز مردم با تمام
گرفتاری‌های اقتصادی باید هزینه آموزش فرزندان را پرداخت کنند، در حالی که طبق اصل ۳۰ قانون اساسی، آموزش رایگان است. دولت‌ها، مدارس دولتی را خصوصی و هزینه آن را بر عهده مردم می‌دانند!
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
Let the sun teach you how to light up others life by your own shine.
بذار خورشید بهت یاد بده که چجوری زندگی بقیه رو با درخشش خودت روشن کنی.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
بذار خورشید بهت یاد بده که چجوری زندگی بقیه رو با درخشش خودت روشن کنی.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 مفهوم وسط‌بازها
«وسطباز» به کسانی اطلاق میشود که بین دو امر سیاسیِ متناقض ایستاده‌اند و حاضر نیستند یک طرف را انتخاب کنند و دیگری را فرو نهند.
🔺وسطباز یا وسط‌بازی در ادبیات سیاسی ایران اصطلاحی است که کاربران شبکه‌های اجتماعی برای #اعتراض به افرادی به کار می‌رود که در فضای دو قطبی که یک سمت آن نظام جمهوری اسلامی قرار دارد و سمت دیگر مخالفان آن و اساساً اپوزیسیون است، حرفی #متفاوت می‌زنند.
🔺« ترفند وسط بازی » 🔻
منظورتان از ویسکی…
📺 تماشای این ویدئو قابل تامل و آموزنده را به شما همراهان عزیز توصیه میکنیم
شما هم به دیگران توصیه کنید.
#کانال_چالش_صنفی_فرهنگیان_ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
«وسطباز» به کسانی اطلاق میشود که بین دو امر سیاسیِ متناقض ایستاده‌اند و حاضر نیستند یک طرف را انتخاب کنند و دیگری را فرو نهند.
🔺وسطباز یا وسط‌بازی در ادبیات سیاسی ایران اصطلاحی است که کاربران شبکه‌های اجتماعی برای #اعتراض به افرادی به کار می‌رود که در فضای دو قطبی که یک سمت آن نظام جمهوری اسلامی قرار دارد و سمت دیگر مخالفان آن و اساساً اپوزیسیون است، حرفی #متفاوت می‌زنند.
🔺« ترفند وسط بازی » 🔻
منظورتان از ویسکی…
📺 تماشای این ویدئو قابل تامل و آموزنده را به شما همراهان عزیز توصیه میکنیم
شما هم به دیگران توصیه کنید.
#کانال_چالش_صنفی_فرهنگیان_ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 با حکم دیوان عدالت اداری؛ محمدحسین سپهری از آموزش و پرورش اخراج شد
🔺بنا به خبر فوق شعبه ۲۵ تجدیدنظر دیوان عدالت اداری، حکم اخراج #محمدحسین_سپهری، #معلم و زندانی سیاسی از وزارت آموزش و پرورش را تایید کرد.
🔺آقای سپهری که در #زندان_وکیل_آباد_مشهد بسر میبرد، در خردادماه امسال به تحمل هشت سال حبس محکوم شد.
#اصغر_سپهری برادر محمدحسین سپهری با انتشار مطلبی نوشت: “علی‌اکبر رشیدی، رئیس شعبه ۲۵ تجدیدنظر دیوان عدالت اداری، اعتراض محمدحسین سپهری را رد و حکم اخراج برادرم از آموزش و پرورش را #تایید کرد.
#آموزش_و_پرورش_امنیتی
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔺بنا به خبر فوق شعبه ۲۵ تجدیدنظر دیوان عدالت اداری، حکم اخراج #محمدحسین_سپهری، #معلم و زندانی سیاسی از وزارت آموزش و پرورش را تایید کرد.
🔺آقای سپهری که در #زندان_وکیل_آباد_مشهد بسر میبرد، در خردادماه امسال به تحمل هشت سال حبس محکوم شد.
#اصغر_سپهری برادر محمدحسین سپهری با انتشار مطلبی نوشت: “علی‌اکبر رشیدی، رئیس شعبه ۲۵ تجدیدنظر دیوان عدالت اداری، اعتراض محمدحسین سپهری را رد و حکم اخراج برادرم از آموزش و پرورش را #تایید کرد.
#آموزش_و_پرورش_امنیتی
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 نبود آب در مدارس سطح شهر زاهدان و مشکلات دانش آموزان
به گزارش حال وش/ روز دوشنبه ۲ مهرماه ۱۴۰۳، یک شهروند با ارسال ویدئویی از نبود آب آشامیدنی و #تشنگی_دانش‌آموزان در مدرسه امام حسین واقع در خیابان مزاری زاهدان را نشان می دهد.
این شهروند می گوید:
« در دومین روز بازگشایی مدارس دانش آموزان آب برای نوشیدن ندارند و از فرط تشنگی بشدت اذیت شدند.»
🔺قابل ذکر است امسال مدارس در حوزه سیستان و بلوچستان از دانش آموزان پول نقد دریافت کردند این در حالیست که اخبار رسانه های حکومتی بیش از ۱۴۸ هزار دانش آموز باز مانده از تحصیل در این استان وجود دارد و والدینی هستند که بزور لقمه ی نانی برای فرزندان خود تهیه میکنند گاهی هم فرزندانشان از تحصیل باز میمانند چرا که مدارس با #هماهنگی اداره آموزش پرورش تقاضای #وجه‌نقد میکند و شهروندان در سیستان و بلوچستان از هر نگاهی محرومیت های بیشتری نسبت به شهروندان دیگر در کشور دارند و مسئولین توجهی به خواسته هایشان که ادامه تحصیل بی دغدغه دانش آموزان بی بضاعت است نمی کنند.
#سیستان_و_بلوچستان
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
به گزارش حال وش/ روز دوشنبه ۲ مهرماه ۱۴۰۳، یک شهروند با ارسال ویدئویی از نبود آب آشامیدنی و #تشنگی_دانش‌آموزان در مدرسه امام حسین واقع در خیابان مزاری زاهدان را نشان می دهد.
این شهروند می گوید:
« در دومین روز بازگشایی مدارس دانش آموزان آب برای نوشیدن ندارند و از فرط تشنگی بشدت اذیت شدند.»
🔺قابل ذکر است امسال مدارس در حوزه سیستان و بلوچستان از دانش آموزان پول نقد دریافت کردند این در حالیست که اخبار رسانه های حکومتی بیش از ۱۴۸ هزار دانش آموز باز مانده از تحصیل در این استان وجود دارد و والدینی هستند که بزور لقمه ی نانی برای فرزندان خود تهیه میکنند گاهی هم فرزندانشان از تحصیل باز میمانند چرا که مدارس با #هماهنگی اداره آموزش پرورش تقاضای #وجه‌نقد میکند و شهروندان در سیستان و بلوچستان از هر نگاهی محرومیت های بیشتری نسبت به شهروندان دیگر در کشور دارند و مسئولین توجهی به خواسته هایشان که ادامه تحصیل بی دغدغه دانش آموزان بی بضاعت است نمی کنند.
#سیستان_و_بلوچستان
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🌅۵ باور غلطی که در مورد افسردگی وجود داره و باید اصلاح بشه:
باور غلط اول) آدمای افسرده آدمای ژولیده و به هم ریخته ای هستن..!
+ نه الزاما افسردگی مثل خونریزی داخلی میمونه هیچکس چیزی نمیبینه، ولی خودتی که از درون دردشو میفهمی..
باور غلط دوم) افسردگی یعنی غمگین بودن صرف..!
+ واقعیت اینه که غم، بخش کوچکی از افسردگیه. افسردگی یعنی نداشتن شورِ زندگی..
باور غلط سوم) افسردگی به راحتی قابل تشخیصه و افسرده ها همه یه شکل هستن..!
باور غلط چهارم) آدم های افسرده خودشون نمیخوان و الا دنیا پر از قشنگیه..!
+ مثبت اندیشی صرف تو افسردگی اصلا جواب نیست چرا که افسردگی مثل گیر کردن پا تو تله‌ی خرسه. میدونی گیر کردی و میبینی که پات دریده شده و داره قطع میشه اما نه میتونی و یه جاهایی نه میخوای که فرار کنی
و باور غلط پنجم) افسرده ها تنبلن و از زیر کار در رو..!
+ آدم افسرده تنبل نیست..؛ انجام کوچکترین کارها گاهی براش مثل جابه‌جا کردن کوهه..! اینکه بهش بگی بابا "دو دقیقه اتاقت رو مرتب کن چیزی نیست که" مثل اینه که این حرف رو به یک آدمی که دست و پاهاش توی گچه بزنی.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
باور غلط اول) آدمای افسرده آدمای ژولیده و به هم ریخته ای هستن..!
+ نه الزاما افسردگی مثل خونریزی داخلی میمونه هیچکس چیزی نمیبینه، ولی خودتی که از درون دردشو میفهمی..
باور غلط دوم) افسردگی یعنی غمگین بودن صرف..!
+ واقعیت اینه که غم، بخش کوچکی از افسردگیه. افسردگی یعنی نداشتن شورِ زندگی..
باور غلط سوم) افسردگی به راحتی قابل تشخیصه و افسرده ها همه یه شکل هستن..!
باور غلط چهارم) آدم های افسرده خودشون نمیخوان و الا دنیا پر از قشنگیه..!
+ مثبت اندیشی صرف تو افسردگی اصلا جواب نیست چرا که افسردگی مثل گیر کردن پا تو تله‌ی خرسه. میدونی گیر کردی و میبینی که پات دریده شده و داره قطع میشه اما نه میتونی و یه جاهایی نه میخوای که فرار کنی
و باور غلط پنجم) افسرده ها تنبلن و از زیر کار در رو..!
+ آدم افسرده تنبل نیست..؛ انجام کوچکترین کارها گاهی براش مثل جابه‌جا کردن کوهه..! اینکه بهش بگی بابا "دو دقیقه اتاقت رو مرتب کن چیزی نیست که" مثل اینه که این حرف رو به یک آدمی که دست و پاهاش توی گچه بزنی.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🌅ده تفاوت میان ایران و کره جنوبی در مسیر توسعه یافتگی!
ایران و کره جنوبی اگر‌چه از نظر وسعت و منابع طبیعی به شدت با یکدیگر متفاوت‌اند ولی در دوران کنونی بسیار با هم مقایسه می‌شوند. شاید به این دلیل که رویدادهای بعد از سال ۱۹۷۹ و دهه های متعاقب آن در سرنوشت هر دو مملکت بسیار تاثیر گذار بوده است. در ایران انقلاب ۵۷ مسیر کاملا تازه و پیش‌بینی ناپذیری را فراروی کشور قرار داد ولی در کره ترور ژنرال پارک تحول مهمی در گذار کشور از اقتدار‌گرایی به دموکراسی، و تعمیق توسعه‌یافتگی آن محسوب میشود. شاید به جرئت بتوان گفت در این مدت دو سرزمین دقیقا روی دو پیکان با جهت‌های کاملا مخالف حرکت کرده‌اند به‌طوری که اگر از امروز به مدت ۲۱ سال رشد مداوم ۱۰ درصدی داشته باشیم تازه به وضعیت امروز کره جنوبی می‌رسیم. حال با این اوصاف می‌کوشیم تا به برخی از تفاوت‌های دو کشور در مسیر توسعه‌یافتگی اشاره کنیم:
کره جنوبی در چهل سال اخیر کوشیده تا بخشی از نظم اقتصادبنیاد جهانی باشد و به افزایش سهم خود از آن بپردازد در حالی‌که ایران در این‌مدت سعی کرده تا با تردید در اوضاع جهان داعیه تغییر و مدیریت آن‌را داشته باشد!
کره جنوبی اقتصاد خود را بر بنیان سرمایه‌داری بنا کرد و رشد اقتصادی را اولویت خویش قرار داد اما اقتصاد ایران با تاثیر پذیری از اندیشه‌های چپ به دولتی کردن همه بخش‌ها و نهادینه کردن ناکارآمدی‌ها رسید!
کره جنوبی با تقویت بخش خصوصی (شرکت‌هایی مانند هیوندای و سامسونگ) آنها را شریک اقتصادی خود قرار داد ولی ایران با تضعیف بخش خصوصی آنها را در اقتصاد دولتی ناکارآمد منحل کرد!
در کره جنوبی یارانه‌ها به تولید‌کنندگان بخش خصوصی تعلق گرفته و باعث رونق تولید در شرکت‌های چندملیتی شدند در حالی‌که در ایران یارانه.ها به مصرف کننده داده شد و در هجوم تورم افسار گسیخته هرز رفت!
کره جنوبی در دوگانه؛ رشد/ عدالت، اولویت را به رشد اقتصادی داد و در نهایت با ایجاد دولت رفاه به عدالت نیز دست یافت در حالی‌که ایران اولویت را به عدالت داد و با ناکامی در دستیابی به توسعه، فقر را عادلانه در میان مردم توزیع کرد!
کره جنوبی به دلیل فقدان نفت و سایر منابع طبیعی موفق شد در سراسر کشور نهضت تولید و کارآفرینی ایجاد کند در حالی‌که ایران با اتکای به درآمد بادآورده نفت کارآفرینی و بخش خصوصی واقعی را نابود کرد!
کره جنوبی حاکمیت یگانه دارد و در ساختار سیاسی آن رئیس‌جمهور بالاترین مقام کشور محسوب میشود حال آن‌که در ایران نوعی حاکمیت دوگانه و ساختار موازی وجود دارد که مانع اصلی بر سر راه توسعه‌یافتگی محسوب میشود!
کره جنوبی از سرمایه‌داری آغاز کرد و به دولت رفاه رسید که در آن رشد اقتصادی با کاهش فاصله طبقاتی و ضریب جینی همراه شد در حالی‌که ایران از اقتصاد دولتی شروع کرد و با کاهش رشد اقتصادی به افزایش نابرابری و بی‌عدالتی رسید!
کره جنوبی در اقتصاد استراتژی توسعه صادرات را برگزید و توانست به بازارهای جهانی برای تولیدات خود دسترسی یابد در حالی‌که ایران با فهم نادرست درباره خودکفایی استراتژی جایگزینی واردات را انتخاب کرد و شانس خود را برای جهانی‌شدن اقتصاد از دست داد!
کره جنوبی در چهاردهه گذشته از یک حکمرانی خوب (دولت اقتدارگرای با ظرفیت) به یک حکمرانی بهتر (دولت دموکراتیک) گذر کرد در حالی‌که ما در ایران هرگز از وجود یک حکومت با ظرفیت برخوردار نبوده‌ایم!
#مهران_صولتی
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
ایران و کره جنوبی اگر‌چه از نظر وسعت و منابع طبیعی به شدت با یکدیگر متفاوت‌اند ولی در دوران کنونی بسیار با هم مقایسه می‌شوند. شاید به این دلیل که رویدادهای بعد از سال ۱۹۷۹ و دهه های متعاقب آن در سرنوشت هر دو مملکت بسیار تاثیر گذار بوده است. در ایران انقلاب ۵۷ مسیر کاملا تازه و پیش‌بینی ناپذیری را فراروی کشور قرار داد ولی در کره ترور ژنرال پارک تحول مهمی در گذار کشور از اقتدار‌گرایی به دموکراسی، و تعمیق توسعه‌یافتگی آن محسوب میشود. شاید به جرئت بتوان گفت در این مدت دو سرزمین دقیقا روی دو پیکان با جهت‌های کاملا مخالف حرکت کرده‌اند به‌طوری که اگر از امروز به مدت ۲۱ سال رشد مداوم ۱۰ درصدی داشته باشیم تازه به وضعیت امروز کره جنوبی می‌رسیم. حال با این اوصاف می‌کوشیم تا به برخی از تفاوت‌های دو کشور در مسیر توسعه‌یافتگی اشاره کنیم:
کره جنوبی در چهل سال اخیر کوشیده تا بخشی از نظم اقتصادبنیاد جهانی باشد و به افزایش سهم خود از آن بپردازد در حالی‌که ایران در این‌مدت سعی کرده تا با تردید در اوضاع جهان داعیه تغییر و مدیریت آن‌را داشته باشد!
کره جنوبی اقتصاد خود را بر بنیان سرمایه‌داری بنا کرد و رشد اقتصادی را اولویت خویش قرار داد اما اقتصاد ایران با تاثیر پذیری از اندیشه‌های چپ به دولتی کردن همه بخش‌ها و نهادینه کردن ناکارآمدی‌ها رسید!
کره جنوبی با تقویت بخش خصوصی (شرکت‌هایی مانند هیوندای و سامسونگ) آنها را شریک اقتصادی خود قرار داد ولی ایران با تضعیف بخش خصوصی آنها را در اقتصاد دولتی ناکارآمد منحل کرد!
در کره جنوبی یارانه‌ها به تولید‌کنندگان بخش خصوصی تعلق گرفته و باعث رونق تولید در شرکت‌های چندملیتی شدند در حالی‌که در ایران یارانه.ها به مصرف کننده داده شد و در هجوم تورم افسار گسیخته هرز رفت!
کره جنوبی در دوگانه؛ رشد/ عدالت، اولویت را به رشد اقتصادی داد و در نهایت با ایجاد دولت رفاه به عدالت نیز دست یافت در حالی‌که ایران اولویت را به عدالت داد و با ناکامی در دستیابی به توسعه، فقر را عادلانه در میان مردم توزیع کرد!
کره جنوبی به دلیل فقدان نفت و سایر منابع طبیعی موفق شد در سراسر کشور نهضت تولید و کارآفرینی ایجاد کند در حالی‌که ایران با اتکای به درآمد بادآورده نفت کارآفرینی و بخش خصوصی واقعی را نابود کرد!
کره جنوبی حاکمیت یگانه دارد و در ساختار سیاسی آن رئیس‌جمهور بالاترین مقام کشور محسوب میشود حال آن‌که در ایران نوعی حاکمیت دوگانه و ساختار موازی وجود دارد که مانع اصلی بر سر راه توسعه‌یافتگی محسوب میشود!
کره جنوبی از سرمایه‌داری آغاز کرد و به دولت رفاه رسید که در آن رشد اقتصادی با کاهش فاصله طبقاتی و ضریب جینی همراه شد در حالی‌که ایران از اقتصاد دولتی شروع کرد و با کاهش رشد اقتصادی به افزایش نابرابری و بی‌عدالتی رسید!
کره جنوبی در اقتصاد استراتژی توسعه صادرات را برگزید و توانست به بازارهای جهانی برای تولیدات خود دسترسی یابد در حالی‌که ایران با فهم نادرست درباره خودکفایی استراتژی جایگزینی واردات را انتخاب کرد و شانس خود را برای جهانی‌شدن اقتصاد از دست داد!
کره جنوبی در چهاردهه گذشته از یک حکمرانی خوب (دولت اقتدارگرای با ظرفیت) به یک حکمرانی بهتر (دولت دموکراتیک) گذر کرد در حالی‌که ما در ایران هرگز از وجود یک حکومت با ظرفیت برخوردار نبوده‌ایم!
#مهران_صولتی
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🔴 گزینش در آموزش و پرورش در این دوره به صورت پیمانکاری بوده است
👤پولادی عضو کمیسیون آموزش در مجلس در تذکری به وزیر آموزش و پرورش:
🔺در این دوره در حوزه گزینش اتفاقاتی رخ داده که کم نظیر بوده است؛ کار گزینش به صورت پیمانکاری به غیر واگذار شده است، در #حریم_خصوصی داوطلبان و خانواده های آن ها #دخالت شده است.
🔺افرادی که با دلایل موجه در انتخابات شرکت نکرده اند رد صلاحیت شده اند، اگر قرار است یک سوم داوطلبان جذب شوند دلیلی نمی شود به بقیه آن ها و خانواده هایشان برچسب بزنند.
🔺رد شدن به واسطه کد ۱۹ و ۲ کاملا اشتباه بوده، باید اصلاحاتی در این زمینه صورت بگیرد.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
👤پولادی عضو کمیسیون آموزش در مجلس در تذکری به وزیر آموزش و پرورش:
🔺در این دوره در حوزه گزینش اتفاقاتی رخ داده که کم نظیر بوده است؛ کار گزینش به صورت پیمانکاری به غیر واگذار شده است، در #حریم_خصوصی داوطلبان و خانواده های آن ها #دخالت شده است.
🔺افرادی که با دلایل موجه در انتخابات شرکت نکرده اند رد صلاحیت شده اند، اگر قرار است یک سوم داوطلبان جذب شوند دلیلی نمی شود به بقیه آن ها و خانواده هایشان برچسب بزنند.
🔺رد شدن به واسطه کد ۱۹ و ۲ کاملا اشتباه بوده، باید اصلاحاتی در این زمینه صورت بگیرد.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🔴 #بیانیه مشترک #تشکل‌های_دانش‌آموزی به مناسبت آغاز سال تحصیلی
سال تحصیلی جدید؛ بدون حجاب، دادخواه و با پرچم انقلاب زن زندگی آزادی به مدارس بازمی‌گردیم!
سال تحصیلی جدید را در حالی آغاز میکنیم که به تازگی دومین سالگرد شروع انقلاب زن زندگی آزادی را پشت سر گذاشته و با تکیه بر همین مناسبت، شاهد گسترش مبارزات و گفتمان‌های انقلابی در عرصه‌ها و لایه‌های مختلف جامعه هستیم.
"مدارس" یکی از پایگاه های اصلی انقلاب است؛ به گونه‌ای که در همان روزها و ماه های نخستین اعتراضات شاهد بودیم که حکومت کنترل ایدئولوژیک خود بر آن را از دست داد و مدارس به صاحبین اصلی خود یعنی دانش‌آموزان و معلمان انقلابی و پیشرو تعلق یافت. مدرسه جایی است که در جریان انقلاب و تا به همین امروز، با مبارزات مترقی و کم‌نظیرش در تمام عرصه‌ها، به یکی از سنگرهای مستحکم و رقم‌زننده صحنه‌های ماندگار انقلاب بدل شده است.
در روزهای پس از دومین سالگرد قتل حکومتی مهسا ژینا امینی شاهد هستیم که دوباره کمی از آتش زیر خاکستر اعتراضات مردمی، نمایان شده است. بی‌حجابی سراسری این بار با کمپینی بزرگ با عنوان «من یک نفرم، یکی از بی‌شمار زنان شهر» قدرتمندتر یقه حکومت را گرفت؛ حرکت اعتراضی باشکوهی که بار دیگر، خط مقدم بودن زنان را در مسیر پیشروی انقلاب نشان داد.
اکنون وقت آن رسیده که گفتمان‌ها را دوباره به عمل تبدیل کنیم و در این مسیر وظیفه ما دانش‌آموزان پیشرو این است که بار دیگر قدرت خود را در کلاس‌های درس و مدرسه، این کانون آتشین انقلاب نشان دهیم.
ما دانش‌آموزان انقلابی نیز به همراه معلمان پیشرو خود، با آغاز سال تحصیلی جدید باز هم بی‌حجاب و بدون پوشش حکومت ضدزن به مدرسه می‌رویم. فریاد دادخواهی که امروز از بند زنان اوین و زندان‌های سراسر کشور به خیابان و جهان بلند شده را ما دانش‌آموزان پیشرو در کلاس‌های درس بازتاب می‌دهیم. همچنین ما دانش‌آموزان دادخواه همکلاسی‌های کشته‌شده‌مان، نیکاها، ساریناها، کیان‌ها و سیاوش‌ها هستیم، راهشان را ادامه داده و یادشان را در مدرسه زنده نگه می‌داریم.
حال که انقلاب زن زندگی آزادی آبستن آغاز یک موج عظیم اعتراضی گسترده است، وقت آن رسیده که بار دیگر به میدان آییم و به افراد پیش‌قراول آن تبدیل شویم. در سال تحصیلی جدید، با‌تجربه‌تر از همیشه، متشکل و متحد با معلمان به پیش می‌رویم تا همانطور که دو دانشجوی نخبه زندانی، علی یونسی و امیرحسین مرادی در نامه خود گوشزد کردند، شرایطی را ایجاد کنیم که «جرقه انفجار انبار باروت خشم و اعتراض در جامعه، از مدرسه و دانشگاه شروع شده و به قیامی سراسری منجر شود.»
تشکل دانش آموزان انقلابی و پیشرو بوشهر
تشکل دانش آموزان انقلابی و پیشرو تهران
مهر ۱۴۰۳
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
سال تحصیلی جدید؛ بدون حجاب، دادخواه و با پرچم انقلاب زن زندگی آزادی به مدارس بازمی‌گردیم!
سال تحصیلی جدید را در حالی آغاز میکنیم که به تازگی دومین سالگرد شروع انقلاب زن زندگی آزادی را پشت سر گذاشته و با تکیه بر همین مناسبت، شاهد گسترش مبارزات و گفتمان‌های انقلابی در عرصه‌ها و لایه‌های مختلف جامعه هستیم.
"مدارس" یکی از پایگاه های اصلی انقلاب است؛ به گونه‌ای که در همان روزها و ماه های نخستین اعتراضات شاهد بودیم که حکومت کنترل ایدئولوژیک خود بر آن را از دست داد و مدارس به صاحبین اصلی خود یعنی دانش‌آموزان و معلمان انقلابی و پیشرو تعلق یافت. مدرسه جایی است که در جریان انقلاب و تا به همین امروز، با مبارزات مترقی و کم‌نظیرش در تمام عرصه‌ها، به یکی از سنگرهای مستحکم و رقم‌زننده صحنه‌های ماندگار انقلاب بدل شده است.
در روزهای پس از دومین سالگرد قتل حکومتی مهسا ژینا امینی شاهد هستیم که دوباره کمی از آتش زیر خاکستر اعتراضات مردمی، نمایان شده است. بی‌حجابی سراسری این بار با کمپینی بزرگ با عنوان «من یک نفرم، یکی از بی‌شمار زنان شهر» قدرتمندتر یقه حکومت را گرفت؛ حرکت اعتراضی باشکوهی که بار دیگر، خط مقدم بودن زنان را در مسیر پیشروی انقلاب نشان داد.
اکنون وقت آن رسیده که گفتمان‌ها را دوباره به عمل تبدیل کنیم و در این مسیر وظیفه ما دانش‌آموزان پیشرو این است که بار دیگر قدرت خود را در کلاس‌های درس و مدرسه، این کانون آتشین انقلاب نشان دهیم.
ما دانش‌آموزان انقلابی نیز به همراه معلمان پیشرو خود، با آغاز سال تحصیلی جدید باز هم بی‌حجاب و بدون پوشش حکومت ضدزن به مدرسه می‌رویم. فریاد دادخواهی که امروز از بند زنان اوین و زندان‌های سراسر کشور به خیابان و جهان بلند شده را ما دانش‌آموزان پیشرو در کلاس‌های درس بازتاب می‌دهیم. همچنین ما دانش‌آموزان دادخواه همکلاسی‌های کشته‌شده‌مان، نیکاها، ساریناها، کیان‌ها و سیاوش‌ها هستیم، راهشان را ادامه داده و یادشان را در مدرسه زنده نگه می‌داریم.
حال که انقلاب زن زندگی آزادی آبستن آغاز یک موج عظیم اعتراضی گسترده است، وقت آن رسیده که بار دیگر به میدان آییم و به افراد پیش‌قراول آن تبدیل شویم. در سال تحصیلی جدید، با‌تجربه‌تر از همیشه، متشکل و متحد با معلمان به پیش می‌رویم تا همانطور که دو دانشجوی نخبه زندانی، علی یونسی و امیرحسین مرادی در نامه خود گوشزد کردند، شرایطی را ایجاد کنیم که «جرقه انفجار انبار باروت خشم و اعتراض در جامعه، از مدرسه و دانشگاه شروع شده و به قیامی سراسری منجر شود.»
تشکل دانش آموزان انقلابی و پیشرو بوشهر
تشکل دانش آموزان انقلابی و پیشرو تهران
مهر ۱۴۰۳
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🔴 حتما مردم در برابر دشمنشان خواهند ایستاد
🖊️ابوالفضل رحیمی شاد/ فعال مدنی و صنفی
در پاسخ به احمد راستینه سخنگوی فرهنگی مجلس:
جناب سخنگو
حتما شعارهای دانشجویان، زنان، بازنشستگان، خاطرتان هست
دشمن ما همینجاست
دروغ میگن آمریکاست
پس نگران نباشید
حتما مردم در برابر دشمنشان خواهند ایستاد.
📌برگرفته از صفحه اینستاگرام آقای رحیمی شاد
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🖊️ابوالفضل رحیمی شاد/ فعال مدنی و صنفی
در پاسخ به احمد راستینه سخنگوی فرهنگی مجلس:
جناب سخنگو
حتما شعارهای دانشجویان، زنان، بازنشستگان، خاطرتان هست
دشمن ما همینجاست
دروغ میگن آمریکاست
پس نگران نباشید
حتما مردم در برابر دشمنشان خواهند ایستاد.
📌برگرفته از صفحه اینستاگرام آقای رحیمی شاد
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔴 با پایان ایام مرخصی رسول بداقی به زندان اوین بازگشت.
امروز پنجشنبه ۵ شهریور ۱۴۰۳
#رسول_بداقی فعال صنفی معلمان و عضو شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، که پیشتر در روز دوشنبه ۲۶ شهریور برای برگزاری جشن عروسی دخترش با قید وثیقه به مرخصی آمده بود با پایان ایام مرخصی امروز عصر به زندان بازگشت.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
امروز پنجشنبه ۵ شهریور ۱۴۰۳
#رسول_بداقی فعال صنفی معلمان و عضو شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران، که پیشتر در روز دوشنبه ۲۶ شهریور برای برگزاری جشن عروسی دخترش با قید وثیقه به مرخصی آمده بود با پایان ایام مرخصی امروز عصر به زندان بازگشت.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
💎 پیام قدرانی معلم آزاده و سرافراز #رسول_بداقی
زنده باد آزادی 🕊
بدینوسیله از همه ی همکاران فرهنگی، دوستان و بستگانی که در برگزاری آیین عروسی دخترم، ما را همراهی کردند و به شیوه های گوناگون زمینه های دلگرمی و شادی من و خانواده ام را فراهم کردند، و ما را تنها نگذاشتند بسیار سپاسگزارم.
در روند مبارزات آزادیخواهانه ای که در پیش دارم، خود را وامدار معلمان دانسته و از توهم خودبزرگ بینی به عقلانیت، منطق و تجربه پناه می برم.
بر این باورم که در راه مبارزه برای رهایی مردم از یوغ ستمگران آنچه مهم است.
عشق به مبارزه است.
به گمانم همه ی کسانی که برای رسیدن به شهرت و مقام یا ثروت راه مبارزه را برگزیده اند، نه خود به آرزویشان خواهند رسید و نه یک گام مردم را به رهایی نزدیک خواهند کرد.
مبارزه برای رهایی فقط عشق می خواهد و ایستادگی.
بدرود
به امید رهایی مردم ایران
رسول بداقی ۴ مهر ۱۴۰۳
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
زنده باد آزادی 🕊
بدینوسیله از همه ی همکاران فرهنگی، دوستان و بستگانی که در برگزاری آیین عروسی دخترم، ما را همراهی کردند و به شیوه های گوناگون زمینه های دلگرمی و شادی من و خانواده ام را فراهم کردند، و ما را تنها نگذاشتند بسیار سپاسگزارم.
در روند مبارزات آزادیخواهانه ای که در پیش دارم، خود را وامدار معلمان دانسته و از توهم خودبزرگ بینی به عقلانیت، منطق و تجربه پناه می برم.
بر این باورم که در راه مبارزه برای رهایی مردم از یوغ ستمگران آنچه مهم است.
عشق به مبارزه است.
به گمانم همه ی کسانی که برای رسیدن به شهرت و مقام یا ثروت راه مبارزه را برگزیده اند، نه خود به آرزویشان خواهند رسید و نه یک گام مردم را به رهایی نزدیک خواهند کرد.
مبارزه برای رهایی فقط عشق می خواهد و ایستادگی.
بدرود
به امید رهایی مردم ایران
رسول بداقی ۴ مهر ۱۴۰۳
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🌅چگونه مبلغ صندوق ذخیره فرهنگیان به حساب بازنشستگان امسال واریز میشود؟
▫️ همکاران محترمی که از اول مهر ماه بازنشست شده اند ۲ الی ۴ ماه پس از اینکه حکم بازنشستگی شما ثبت میشود به صورت خودکار مبلغ اختصاص یافته از طرف صندوق ذخیره به حساب شما در بانک ملی و یا حساب افتتاح شده از طرف خود صندوق در بانک سرمایه واریز میشود و همکاران میتوانند مبالغ خود را برداشت کنند
▫️جهت صندوق ذخیره نیاز به حضور همکاران به تعاون ادارات نیست (به صورت خودکار سیستمی انجام میشود)
#پی_نوشت
بازنشستگان چندر غاز پولشان را بگیرند، بعد منافعش را دیگران ببرند! این بود نتیجه یک عمر سفره پهن کردن فرهنگیان برای دزدان ⁉️
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
▫️ همکاران محترمی که از اول مهر ماه بازنشست شده اند ۲ الی ۴ ماه پس از اینکه حکم بازنشستگی شما ثبت میشود به صورت خودکار مبلغ اختصاص یافته از طرف صندوق ذخیره به حساب شما در بانک ملی و یا حساب افتتاح شده از طرف خود صندوق در بانک سرمایه واریز میشود و همکاران میتوانند مبالغ خود را برداشت کنند
▫️جهت صندوق ذخیره نیاز به حضور همکاران به تعاون ادارات نیست (به صورت خودکار سیستمی انجام میشود)
#پی_نوشت
بازنشستگان چندر غاز پولشان را بگیرند، بعد منافعش را دیگران ببرند! این بود نتیجه یک عمر سفره پهن کردن فرهنگیان برای دزدان ⁉️
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI