🔴 ملت ایران، از انقلاب مشروطه تا انتخابات دوره ی چهاردهم ریاست جمهوری، در تکاپوی آزادی!
✍ علی غفاری
"آیینه ی انتخابات"
🔺 "آزادی" این مطلوب و مقصودِ مضایقه شده و به رهن رفته ی مردمان، طبق نصّ صریح و کلام روشن قرآن، چون موهبتی الهی، در قانون اساسی جمهوری اسلامی، حقٌِ به رسمیت شناخته شده ی ملت ایران است. قانون اساسی به مثابه میثاق ملی، و اهمیت و ارزشِ آیه و امریه ی وفای به عهد و میثاق ...وَأَوْفُوا بِالْعَهْدِ إِنَّ الْعَهْدَ كَانَ مَسْئُولًا (الاسراء-۳۴) در قاموس قرآن که به تأکید، مورد بازخواستِ خداوند قهار قرار گرفته است.
🔺چنین به نظر می آید که حلقه ی مفقوده ی توسعه ای موزون و فقدان دولتی منبعث از اراده ای آزاد و عمومی، فارغ از ملاحظاتِ بر ساخته ی طبقه و مذهب و قومیت و جنسیت، همانا نبود گوهر آزادی و اصل بنیادین عدالت است. و ندای رسای "آزادی" فصل مشترک انقلاب مشروطه و فریاد فراگیرِ قیام عام سال ۱۳۵۷ ملت ایران، و بن مایه ی انقلاب بزرگ آنان بود. انقلابی که حدود نیم قرن، آن را زیسته ایم. وجهان و بزرگان فکر و اندیشه اش را به شگفتی واداشته بود!
🔺انقلابی که عنصر ذاتی آن، یعنی گوهرِ آزادی، چندان نپایید. و چون ستاره ای بی فروغ در سپهر سیاسی صد و چند ساله ی این ملت و مملکت به مُحاق قرائتی از دین دچار آمد، که، مشروطه را مشروعه نمود، و حفظ قدرت مطلقه ی شاه قاجار را واجب و لازم شمرد. نحله ای که عقبه ی آن، امروزه از پس سالیان، نُضج و نفوذ یافته در مراکز و لایه های مهمِ مدیریت کشور، در تضاد آشکارِ با اصل جمهوریت، این رکن اساسی انقلاب، و نفی گنجینه ی ادب و عرفانِ درخشانِ معنوی، این میراث جهانشمولِ ایرانی، اسلامی، در تلاش برای سیطره بر تمامی ارکان حکومت، سعی داشت با انتخاباتی نمایشی، و تشریفاتی از رأی، و حضور حداقلی از مردم، کار را یکسره تمام کند. و دیدیم که در این گیر و دار، زمین و زمان را به هم دوختند و در غیابِ اکثریتی از شهروندانِ دست شسته از رکن انتخابات، تمامی امکانات مادی و معنوی تحت امر خود را در گستره ی کشور ،فارغ از تعهدات اخلاقی و مبانی اعتقادی که خود را بسی متعصبانه حامل و عامل آن می دانستند به کار بستند، اما باز، به یمن بیداری ملی، و نفی و نهی عمومی، پس رانده شدند!!
🔺اگر چه به گواهی تجربه و داوری تاریخ، این جریان نامطمئن، همچنان فَعّالِ مٰا یُشاء، برخوردار از منابع شرشارِ مشکوک و مکتوم مادی، و منویات برساخته ی معنوی، کمین یافته در لایه هایی از اذهان ساده و باورمند عوام، و لانه هایی از محافلِ قدرت پنهان و بی لگام، در فرصت مقتضی، از مجرا و مفری دیگر سر بر خواهد آورد! و این سرنوشت تراژیکِ محتوم و مألوفِ تاریخِ غمبار این سرزمین و مردمان دچار آمده اش بوده و خواهد بود، مگر آنکه: "دستی از غیب برون آید و کاری بکند!"
🔺کنون ملتِ بزرگ ایران، با وجود احاطه در دشوار ترین شرایط دو راهی و تردیدِ انتخابات تاریخیِ دوره ی چهاردهم ریاست جمهوری ، که ناشی از مهندسی همان اراده های یکسویه و ناستوده بود، اگرچه به نحوی تراژیک، دوشقه و دو پاره شده بود. اما باز با قهر و حضوری عجین و آمیخته و اثربخش، ضمن غلبه ای شگفتی ساز، بر چینشی نامتوازن در عرصه ای نابرابر، با برملا ساختنِ تمامی برساخته ها و تأمیناتِ بی ملاحظه و پشت پرده یِ رقیبِ رسوا، قدرتی بس شگرف را به نمایش گذاشته است. قدرتی ملی، سهمگین و نوظهور، متشکل از "۳۰+۵۰" درصد از شهروندانی که اتمام حجت و اولتیماتومی نهفته و نهایی را نمایان ساخته است!
🔺به عبارتی، شاید این آخرین فرصت برای همه ی طبقات و طیف ها، به ویژه حاکمیت است! چرا که، آستانه ی تحمل، و ظرفیتِ به سر آمده و به سطح هشدار رسیده ی این ملتِ به جان آمده، در آیینه ی این انتخاباتِ پرمعنا و مفهوم به روشنی نمود یافته و بر همگان آشکار شده است. بعید می نماید، دیگر بار، تحرکاتِ کانون های پنهانِ بحران، و منشأ و موانع تصنعیِِ استقرار دولتِ برآمده از آخرین اراده و امید ملّت، تاب آورده شود !
نگارنده - عضو کانون صنفی معلمان بیجار- کردستان
۱۴ مرداد ۱۴۰۳ - مصادف با صدور فرمان مشروطیت
#کانال_چالش_صنفی_معلمان_ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
✍ علی غفاری
"آیینه ی انتخابات"
🔺 "آزادی" این مطلوب و مقصودِ مضایقه شده و به رهن رفته ی مردمان، طبق نصّ صریح و کلام روشن قرآن، چون موهبتی الهی، در قانون اساسی جمهوری اسلامی، حقٌِ به رسمیت شناخته شده ی ملت ایران است. قانون اساسی به مثابه میثاق ملی، و اهمیت و ارزشِ آیه و امریه ی وفای به عهد و میثاق ...وَأَوْفُوا بِالْعَهْدِ إِنَّ الْعَهْدَ كَانَ مَسْئُولًا (الاسراء-۳۴) در قاموس قرآن که به تأکید، مورد بازخواستِ خداوند قهار قرار گرفته است.
🔺چنین به نظر می آید که حلقه ی مفقوده ی توسعه ای موزون و فقدان دولتی منبعث از اراده ای آزاد و عمومی، فارغ از ملاحظاتِ بر ساخته ی طبقه و مذهب و قومیت و جنسیت، همانا نبود گوهر آزادی و اصل بنیادین عدالت است. و ندای رسای "آزادی" فصل مشترک انقلاب مشروطه و فریاد فراگیرِ قیام عام سال ۱۳۵۷ ملت ایران، و بن مایه ی انقلاب بزرگ آنان بود. انقلابی که حدود نیم قرن، آن را زیسته ایم. وجهان و بزرگان فکر و اندیشه اش را به شگفتی واداشته بود!
🔺انقلابی که عنصر ذاتی آن، یعنی گوهرِ آزادی، چندان نپایید. و چون ستاره ای بی فروغ در سپهر سیاسی صد و چند ساله ی این ملت و مملکت به مُحاق قرائتی از دین دچار آمد، که، مشروطه را مشروعه نمود، و حفظ قدرت مطلقه ی شاه قاجار را واجب و لازم شمرد. نحله ای که عقبه ی آن، امروزه از پس سالیان، نُضج و نفوذ یافته در مراکز و لایه های مهمِ مدیریت کشور، در تضاد آشکارِ با اصل جمهوریت، این رکن اساسی انقلاب، و نفی گنجینه ی ادب و عرفانِ درخشانِ معنوی، این میراث جهانشمولِ ایرانی، اسلامی، در تلاش برای سیطره بر تمامی ارکان حکومت، سعی داشت با انتخاباتی نمایشی، و تشریفاتی از رأی، و حضور حداقلی از مردم، کار را یکسره تمام کند. و دیدیم که در این گیر و دار، زمین و زمان را به هم دوختند و در غیابِ اکثریتی از شهروندانِ دست شسته از رکن انتخابات، تمامی امکانات مادی و معنوی تحت امر خود را در گستره ی کشور ،فارغ از تعهدات اخلاقی و مبانی اعتقادی که خود را بسی متعصبانه حامل و عامل آن می دانستند به کار بستند، اما باز، به یمن بیداری ملی، و نفی و نهی عمومی، پس رانده شدند!!
🔺اگر چه به گواهی تجربه و داوری تاریخ، این جریان نامطمئن، همچنان فَعّالِ مٰا یُشاء، برخوردار از منابع شرشارِ مشکوک و مکتوم مادی، و منویات برساخته ی معنوی، کمین یافته در لایه هایی از اذهان ساده و باورمند عوام، و لانه هایی از محافلِ قدرت پنهان و بی لگام، در فرصت مقتضی، از مجرا و مفری دیگر سر بر خواهد آورد! و این سرنوشت تراژیکِ محتوم و مألوفِ تاریخِ غمبار این سرزمین و مردمان دچار آمده اش بوده و خواهد بود، مگر آنکه: "دستی از غیب برون آید و کاری بکند!"
🔺کنون ملتِ بزرگ ایران، با وجود احاطه در دشوار ترین شرایط دو راهی و تردیدِ انتخابات تاریخیِ دوره ی چهاردهم ریاست جمهوری ، که ناشی از مهندسی همان اراده های یکسویه و ناستوده بود، اگرچه به نحوی تراژیک، دوشقه و دو پاره شده بود. اما باز با قهر و حضوری عجین و آمیخته و اثربخش، ضمن غلبه ای شگفتی ساز، بر چینشی نامتوازن در عرصه ای نابرابر، با برملا ساختنِ تمامی برساخته ها و تأمیناتِ بی ملاحظه و پشت پرده یِ رقیبِ رسوا، قدرتی بس شگرف را به نمایش گذاشته است. قدرتی ملی، سهمگین و نوظهور، متشکل از "۳۰+۵۰" درصد از شهروندانی که اتمام حجت و اولتیماتومی نهفته و نهایی را نمایان ساخته است!
🔺به عبارتی، شاید این آخرین فرصت برای همه ی طبقات و طیف ها، به ویژه حاکمیت است! چرا که، آستانه ی تحمل، و ظرفیتِ به سر آمده و به سطح هشدار رسیده ی این ملتِ به جان آمده، در آیینه ی این انتخاباتِ پرمعنا و مفهوم به روشنی نمود یافته و بر همگان آشکار شده است. بعید می نماید، دیگر بار، تحرکاتِ کانون های پنهانِ بحران، و منشأ و موانع تصنعیِِ استقرار دولتِ برآمده از آخرین اراده و امید ملّت، تاب آورده شود !
نگارنده - عضو کانون صنفی معلمان بیجار- کردستان
۱۴ مرداد ۱۴۰۳ - مصادف با صدور فرمان مشروطیت
#کانال_چالش_صنفی_معلمان_ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌅#فایل_تصویری
🔹باربارا تاکمن در کتاب مشهورش "تاریخ بیخردی: از تروا تا ویتنام" درباره انسان و رابطهاش با قدرت و شیوه حکمرانی میگوید:
"درحالیکه بشر در همه علوم دیگر پیشرفت داشته است، در علم حکومتداری متوقف مانده و امروز جهان بهتر از سه یا چهارهزار سال پیش اداره نمیشود. فرمانروایان «تروا» به هر دلیل که بگویم میبایست بدگمان میبودند که حقهای در کار یونان است؛ پس چرا با وجود این، آن اسب چوبی مشکوک را به درون قلمرو خود کشیدند؟ چرا ناپلئون و سپس هیتلر با وجود بلایایی که سر پیشینیانشان آمده بود، باز به روسیه حمله کردند. پیروی حکومتها از سیاستهای مغایر با منافع خویش، یکی از پدیدههای مشهود تاریخ، صرفنظر از زمان و مکان است. انسان ظاهراً در حکومت بیش از هر رشته دیگر بشری، بیکفایتی نشان میدهد. خرد، در این رهگذر کمتر به کار میافتد و اغلب ناکام میماند؛ چراکه زمامداران، خلاف عقل و منافع خردمندانه خویش عمل میکنند."
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔹باربارا تاکمن در کتاب مشهورش "تاریخ بیخردی: از تروا تا ویتنام" درباره انسان و رابطهاش با قدرت و شیوه حکمرانی میگوید:
"درحالیکه بشر در همه علوم دیگر پیشرفت داشته است، در علم حکومتداری متوقف مانده و امروز جهان بهتر از سه یا چهارهزار سال پیش اداره نمیشود. فرمانروایان «تروا» به هر دلیل که بگویم میبایست بدگمان میبودند که حقهای در کار یونان است؛ پس چرا با وجود این، آن اسب چوبی مشکوک را به درون قلمرو خود کشیدند؟ چرا ناپلئون و سپس هیتلر با وجود بلایایی که سر پیشینیانشان آمده بود، باز به روسیه حمله کردند. پیروی حکومتها از سیاستهای مغایر با منافع خویش، یکی از پدیدههای مشهود تاریخ، صرفنظر از زمان و مکان است. انسان ظاهراً در حکومت بیش از هر رشته دیگر بشری، بیکفایتی نشان میدهد. خرد، در این رهگذر کمتر به کار میافتد و اغلب ناکام میماند؛ چراکه زمامداران، خلاف عقل و منافع خردمندانه خویش عمل میکنند."
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🌅هرگاه که تغییر اجتماعی آغاز گردد، دیگر نمیتواند به عقب بازگردد. آنکه را خواندن آموخته، نمیتوانید بیسواد کنید.
کسی را که احساس غرور کرده، نمیتوانید تحقیر کنید. نمیتوانید مردمی را که دیگر ترسی ندارند، سرکوب کنید.
ما آینده را دیدهایم و آینده از آنِ ماست.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
#هانا_آرنت
کسی را که احساس غرور کرده، نمیتوانید تحقیر کنید. نمیتوانید مردمی را که دیگر ترسی ندارند، سرکوب کنید.
ما آینده را دیدهایم و آینده از آنِ ماست.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
#هانا_آرنت
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
💢 انتظار بازنشستگان برای صدور احکام جدید بر مبنای متناسبسازی
بیش از ده روز از ابلاغ آییننامه متناسبسازی به صندوقهای بازنشستگی میگذرد. در این میان، بازنشستگان انتظار دارند قبل از پرداخت حقوق مرداد، احکام حقوقی جدید آنها بر مبنای محاسبات متناسبسازی صادر و حقوقها بر این اساس پرداخت گردد.
کانال چالش صنفی معلمان ایران:
@kchaleshFI
بیش از ده روز از ابلاغ آییننامه متناسبسازی به صندوقهای بازنشستگی میگذرد. در این میان، بازنشستگان انتظار دارند قبل از پرداخت حقوق مرداد، احکام حقوقی جدید آنها بر مبنای محاسبات متناسبسازی صادر و حقوقها بر این اساس پرداخت گردد.
کانال چالش صنفی معلمان ایران:
@kchaleshFI
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌅مدارس لندن در ایران با شهریه یک میلیاردی!
🔹"ثبت نام در مدرسه آنلاین لندنی از ۷ تا ۱۹ سال؛ لازم نیست دروس آموزش و پرورش ایران را بخوانید! بلکه با ثبت نام در این مدرسه دانش آموزی در کشور انگلستان خواهید بود!”
🔹این متن یک آگهی پربازدید جدید در شبکههای اجتماعی است و از مدرسه آنلاین انگلستانی رونمایی میکند که با رقمی سالانه بین حدودا ۹ تا ۱۵ هزار دلار (تقریبا معادل ۵۵۰ میلیون تا یک میلیارد تومان) در مقاطع ابتدایی و متوسطه دانشآموز میپذیرد.
علاوه بر آن ۹۹۵ پوند (معادل حدودا ۸۰ میلیون تومان) هزینه گرفتن کد دانشآموزی بینالمللی که به حساب دولت انگلستان واریز میشود.
🔹نماینده این مدرسه در ایران: «ساعات تحصیل از ۱۱ صبح تا ۵ عصر به وقت ایران خواهد بود». طبق این گفتهها دانشآموزان با شرکت در این دورهها از تحصیل در مدارس داخلی و زیر نظر آموزش و پرورش انصراف خواهندداد.
#تبعیض
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔹"ثبت نام در مدرسه آنلاین لندنی از ۷ تا ۱۹ سال؛ لازم نیست دروس آموزش و پرورش ایران را بخوانید! بلکه با ثبت نام در این مدرسه دانش آموزی در کشور انگلستان خواهید بود!”
🔹این متن یک آگهی پربازدید جدید در شبکههای اجتماعی است و از مدرسه آنلاین انگلستانی رونمایی میکند که با رقمی سالانه بین حدودا ۹ تا ۱۵ هزار دلار (تقریبا معادل ۵۵۰ میلیون تا یک میلیارد تومان) در مقاطع ابتدایی و متوسطه دانشآموز میپذیرد.
علاوه بر آن ۹۹۵ پوند (معادل حدودا ۸۰ میلیون تومان) هزینه گرفتن کد دانشآموزی بینالمللی که به حساب دولت انگلستان واریز میشود.
🔹نماینده این مدرسه در ایران: «ساعات تحصیل از ۱۱ صبح تا ۵ عصر به وقت ایران خواهد بود». طبق این گفتهها دانشآموزان با شرکت در این دورهها از تحصیل در مدارس داخلی و زیر نظر آموزش و پرورش انصراف خواهندداد.
#تبعیض
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🌅معوقه رتبهبندی معلمان در نیمه دوم ۱۴۰۰ چه شد!؟
آیا مجلس و نهادهای نظارتی و بازرسیها، اطلاع دارند که وزارت آموزشوپرورش هنوز معوقات ناشی از صدور حکم رتبهبندی برای معلمان از ۳۱ شهریور تا ۲۹ اسفند ۱۴۰۰ را پرداخت نکردهاست؟!
این ترک فعل وزارت، مشکلات بسیاری برای بازنشستگان ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ایجاد کردهاست که با گذشت بیش از ۳۴ ماه از تاریخ اجرای رتبهبندی، وزارت آموزشوپرورش هنوز هیچ اقدامی برای تامین بودجه مورد نیاز جهت پرداخت بدهی خود به معلمان(شاغلان در آن تاریخ که برخی اکنون بازنشسته شدهاند.) در شش ماهه دوم ۱۴۰۰ انجام ندادهاست.
توجه داشته باشیم که تمامی شاغلان و بازنشستگان وزارت آموزشوپرورش که در نیمه دوم ۱۴۰۰ شاغل بوده و تعداد آنان حدود ۹۸۰ هزار نفر است، هنوز بابت اعمال فوقالعاده رتبهبندی در حقوق خود، هیچ مبلغی دریافت نکردهاند./مزبان حبیبی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
آیا مجلس و نهادهای نظارتی و بازرسیها، اطلاع دارند که وزارت آموزشوپرورش هنوز معوقات ناشی از صدور حکم رتبهبندی برای معلمان از ۳۱ شهریور تا ۲۹ اسفند ۱۴۰۰ را پرداخت نکردهاست؟!
این ترک فعل وزارت، مشکلات بسیاری برای بازنشستگان ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ایجاد کردهاست که با گذشت بیش از ۳۴ ماه از تاریخ اجرای رتبهبندی، وزارت آموزشوپرورش هنوز هیچ اقدامی برای تامین بودجه مورد نیاز جهت پرداخت بدهی خود به معلمان(شاغلان در آن تاریخ که برخی اکنون بازنشسته شدهاند.) در شش ماهه دوم ۱۴۰۰ انجام ندادهاست.
توجه داشته باشیم که تمامی شاغلان و بازنشستگان وزارت آموزشوپرورش که در نیمه دوم ۱۴۰۰ شاغل بوده و تعداد آنان حدود ۹۸۰ هزار نفر است، هنوز بابت اعمال فوقالعاده رتبهبندی در حقوق خود، هیچ مبلغی دریافت نکردهاند./مزبان حبیبی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
💢 اقدام غیرقانونی برای حل کمبود معلم، آرامش مهرماه مدارس را به چالش میکشد
🔹«معاون پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش، با صدور بخشنامه ای اعلام کرده که معلمانی که قانونا امسال بازنشست به حساب می آیند، بازنشست نخواهند شد و همچنان باید با آغاز سال تحصیلی در کلاسهای درس حاضر شوند.
🔹اکنون مناطق آموزش و پرورش، به معلمانی که در حال طی کردن مراحل حقوقی بازنشستگی خود بودند، اعلام کرده اند که نمیتوانند این مراحل اداری را تکمیل کنند. این بخشنامه که از سوی معاونت پشتیبانی و نه حقوقی این وزارتخانه اعلام شده، غیرقانونی، غیراخلاقی و غیرشرعی است.»/جماران
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🔹«معاون پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش، با صدور بخشنامه ای اعلام کرده که معلمانی که قانونا امسال بازنشست به حساب می آیند، بازنشست نخواهند شد و همچنان باید با آغاز سال تحصیلی در کلاسهای درس حاضر شوند.
🔹اکنون مناطق آموزش و پرورش، به معلمانی که در حال طی کردن مراحل حقوقی بازنشستگی خود بودند، اعلام کرده اند که نمیتوانند این مراحل اداری را تکمیل کنند. این بخشنامه که از سوی معاونت پشتیبانی و نه حقوقی این وزارتخانه اعلام شده، غیرقانونی، غیراخلاقی و غیرشرعی است.»/جماران
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🔴 اثر مقایسه چیست؟
در این تصویر، دو دایره وسط به یک اندازه هستند. اما به نظرمان میرسد دایره وسطی سمت راست بزرگتر باشد.
اگر ما یک دستمان را در آب سرد، و دست دیگرمان را در آب گرم قرار دهیم و پس از حدود ۳۰ ثانیه دو دستمان را وارد آب ولرم کنیم، دستی که در آب سرد بوده است، آب ولرم را گرم احساس کرده و دستی که در آب گرم بوده است، آب ولرم را سرد احساس میکند.
یا هنگامی که یک جعبه سنگین را بلند میکنیم و بلافاصله بعد از آن یک جعبه سبکتر را بلند میکنیم، جعبه دوم به نظرمان سبکتر از وزن واقعی آن به نظر میرسد.
علت چنین برداشتهای غلطی این است که مغز ما تمایل به سنجش و ارزیابی چیزها بر مبنای مقایسه دارد؛ حتی اگر استانداردهای مشخص و ثابتی برای ارزیابی آن ها وجود داشته باشد. زیرا مقایسه، برای ذهن راحتترین و در دسترسترین راه است.
در مصاحبههای استخدامی یا ارزیابی افراد نیز فردی که بلافاصله بعد از یک فرد ضعیف مصاحبه میشود، ممکن است به دلیل خطای مقایسه بین این دو نفر توسط مصاحبهگر، واجد شرایط شناخته شود و استخدام شود.
#کانال_چالش_صنفی_معلمان_ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
در این تصویر، دو دایره وسط به یک اندازه هستند. اما به نظرمان میرسد دایره وسطی سمت راست بزرگتر باشد.
اگر ما یک دستمان را در آب سرد، و دست دیگرمان را در آب گرم قرار دهیم و پس از حدود ۳۰ ثانیه دو دستمان را وارد آب ولرم کنیم، دستی که در آب سرد بوده است، آب ولرم را گرم احساس کرده و دستی که در آب گرم بوده است، آب ولرم را سرد احساس میکند.
یا هنگامی که یک جعبه سنگین را بلند میکنیم و بلافاصله بعد از آن یک جعبه سبکتر را بلند میکنیم، جعبه دوم به نظرمان سبکتر از وزن واقعی آن به نظر میرسد.
علت چنین برداشتهای غلطی این است که مغز ما تمایل به سنجش و ارزیابی چیزها بر مبنای مقایسه دارد؛ حتی اگر استانداردهای مشخص و ثابتی برای ارزیابی آن ها وجود داشته باشد. زیرا مقایسه، برای ذهن راحتترین و در دسترسترین راه است.
در مصاحبههای استخدامی یا ارزیابی افراد نیز فردی که بلافاصله بعد از یک فرد ضعیف مصاحبه میشود، ممکن است به دلیل خطای مقایسه بین این دو نفر توسط مصاحبهگر، واجد شرایط شناخته شود و استخدام شود.
#کانال_چالش_صنفی_معلمان_ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
کانال چالش صنفی معلمان ایران
📌 کنوانسیون عدم #تبعیض در آموزش و پرورش ماده 1️⃣5️⃣ 🔺کشورهای طرف این کنوانسیون تائید می کنند کنوانسیون نه فقط در خاک اصلی آنها، بلكه همچنین در همه اراضی فاقد استقلال، تحت قیمومت، تحت استعمار و سایر اراضی، که این کشورها مسئول روابط بین المللی آنها هستند،…
📌 کنوانسیون عدم #تبعیض در آموزش و پرورش
ماده 1️⃣6️⃣
1- هر کشور طرف این کنوانسیون می تواند از جانب خود یا هر سرزمینی که مسئولیت روابط بین المللی آن به عهده آن کشور است کنوانسیون را فسخ کند.
2- اعلام فسخ باید در سندی کتبی که به مدیر آل سازمان تربیتی علمی فرهنگی ملل متحد سپرده می شود، اطلاع داده شود.
3- اعلام فسخ دوازده ماه پس از دریافت سند فسخ به اجرا در می آید.
#کانال_چالش_صنفی_معلمان_ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
ماده 1️⃣6️⃣
1- هر کشور طرف این کنوانسیون می تواند از جانب خود یا هر سرزمینی که مسئولیت روابط بین المللی آن به عهده آن کشور است کنوانسیون را فسخ کند.
2- اعلام فسخ باید در سندی کتبی که به مدیر آل سازمان تربیتی علمی فرهنگی ملل متحد سپرده می شود، اطلاع داده شود.
3- اعلام فسخ دوازده ماه پس از دریافت سند فسخ به اجرا در می آید.
#کانال_چالش_صنفی_معلمان_ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🌅قابل توجه فرهنگیان محترم:
تا زمانی که ماهیانه رقمی حدود ۲۰۰ میلیارد تومان از فیش حقوقی فرهنگیان عضو صندوق به حساب این صندوق واریز میشود؛
👈 هم انگیزه و عطش برای دریافت حقوق و مزایای نجومی وجود خواهد داشت.
👈 هم تمام حیف و میل ها ادامه دار خواهد بود.
👈 هم تمام ناکارآمدیها و سومدیریت ها پوشانیده میشود.
👈 هم انگیزه و تلاش مدیران صندوق برای اشتغال بستگان و دوستانشان وجود خواهد داشت.
👈 هم معاملات زیان ده همراه با زدوبند صورت خواهد گرفت.
👈 هم تطمیع همکارانی که تحت عنوان عضو هیئت امنا یا کارمند به هر نحوی در صندوق مشغول هستند وجود دارد.
👈 هم...
پس؛
در گام اول اقدام دستهجمعی برای کاهش واریزی از فیش حقوقی فرهنگیان به حساب صندوق ذخیره فرهنگیان است.
در گام بعدی قطع عضویت در صندوق ذخیره فرهنگیان است.
متأسفانه فریب این حرف نادرست را خوردهایم و میخوریم که میگویند:
«اگر از صندوق ذخیره فرهنگیان قطع عضویت بشود از حق مالکانه محروم میشویم»
ما اگر بتوانیم ارزش مالکانه( حق مالکیت فرهنگیان شاغل و بازنشسته که عضو صندوق ذخیره هستند یا بودهاند، بر همهی داراییهای این صندوق) خودمان را تثبیت کنیم، این مالکیت بر اموال و داراییهای کنونی صندوق ذخیره با خروج از آن از بین نمیرود. چون همهی این داراییها با واریزی فرهنگیان بازنشسته و شاغل عضو صندوق در طول مدت ۲۹ سال گذشته جمعآوری شده است.
✍ کامران رحیمی از مطالبه گران صندوق ذخیره فرهنگیان
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
تا زمانی که ماهیانه رقمی حدود ۲۰۰ میلیارد تومان از فیش حقوقی فرهنگیان عضو صندوق به حساب این صندوق واریز میشود؛
👈 هم انگیزه و عطش برای دریافت حقوق و مزایای نجومی وجود خواهد داشت.
👈 هم تمام حیف و میل ها ادامه دار خواهد بود.
👈 هم تمام ناکارآمدیها و سومدیریت ها پوشانیده میشود.
👈 هم انگیزه و تلاش مدیران صندوق برای اشتغال بستگان و دوستانشان وجود خواهد داشت.
👈 هم معاملات زیان ده همراه با زدوبند صورت خواهد گرفت.
👈 هم تطمیع همکارانی که تحت عنوان عضو هیئت امنا یا کارمند به هر نحوی در صندوق مشغول هستند وجود دارد.
👈 هم...
پس؛
در گام اول اقدام دستهجمعی برای کاهش واریزی از فیش حقوقی فرهنگیان به حساب صندوق ذخیره فرهنگیان است.
در گام بعدی قطع عضویت در صندوق ذخیره فرهنگیان است.
متأسفانه فریب این حرف نادرست را خوردهایم و میخوریم که میگویند:
«اگر از صندوق ذخیره فرهنگیان قطع عضویت بشود از حق مالکانه محروم میشویم»
ما اگر بتوانیم ارزش مالکانه( حق مالکیت فرهنگیان شاغل و بازنشسته که عضو صندوق ذخیره هستند یا بودهاند، بر همهی داراییهای این صندوق) خودمان را تثبیت کنیم، این مالکیت بر اموال و داراییهای کنونی صندوق ذخیره با خروج از آن از بین نمیرود. چون همهی این داراییها با واریزی فرهنگیان بازنشسته و شاغل عضو صندوق در طول مدت ۲۹ سال گذشته جمعآوری شده است.
✍ کامران رحیمی از مطالبه گران صندوق ذخیره فرهنگیان
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
Ne cherchez pas le bonheur, trouvez la liberté et le bonheur vous y attendra.
دنبال خوشبختی نگرد، آزادی رو پیدا کن و خوشبختی همونجا منتظرته.
@kchaleshFI
دنبال خوشبختی نگرد، آزادی رو پیدا کن و خوشبختی همونجا منتظرته.
@kchaleshFI
💢 تجمع اعتراضی معلمان بازنشسته ۱۴۰۲ نسبت به تاخیر در پرداخت مطالبات خود
پاداش این همکاران با یکسال تاخیر و برخلاف وعدههای مکرر وزارت آموزشوپرورش هنوز پرداخت نشده و اکنون حداقل ۵۰ درصد از ارزش خود را از دست دادهاست.
برخی دیگر از مطالبات این معلمان پیشکسوت:
1⃣معوقات حقوق مربوط به رتبهبندی سال ۱۴۰۰(احکام اولیه، تغییر رتبه، اعتراضات رتبهبندی و ...)
2⃣تغییرات احکام شاغلی که در حقوق بازنشستگی اعمال نشدهاست.
3⃣محاسبه ۲۴ ماهه رتبهبندی در حقوق بازنشستگی که اکنون ۱۸ ماه محاسبه شدهاست.
4⃣این همکاران بازنشسته همچنین نسبت به بیمه تکمیلی درمان خود نیز اعتراض دارند.
کانال چالش صنفی معلمان ایران:
@kchaleshFI
پاداش این همکاران با یکسال تاخیر و برخلاف وعدههای مکرر وزارت آموزشوپرورش هنوز پرداخت نشده و اکنون حداقل ۵۰ درصد از ارزش خود را از دست دادهاست.
برخی دیگر از مطالبات این معلمان پیشکسوت:
1⃣معوقات حقوق مربوط به رتبهبندی سال ۱۴۰۰(احکام اولیه، تغییر رتبه، اعتراضات رتبهبندی و ...)
2⃣تغییرات احکام شاغلی که در حقوق بازنشستگی اعمال نشدهاست.
3⃣محاسبه ۲۴ ماهه رتبهبندی در حقوق بازنشستگی که اکنون ۱۸ ماه محاسبه شدهاست.
4⃣این همکاران بازنشسته همچنین نسبت به بیمه تکمیلی درمان خود نیز اعتراض دارند.
کانال چالش صنفی معلمان ایران:
@kchaleshFI
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌅دلایل انتخاب وزیر ⁉️⁉️
اظهارات عجیب امام جمعه سهند
👤محمد منیب راد امام جمعه شهر سهند آذربایجان شرقی خطاب به صحرایی وزیر آموزش و پرورش در مراسم افتتاح مدرسه ۱۲ کلاسه شهید آیت الله رئیسی در شهر جدید سهند:
▫️فکر نمیکنم شما در این دولت بمونید
چون نه خانم هستید
نه اهل سنت
نه بالای ۷۰ سال سن دارید!
➖➖
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
اظهارات عجیب امام جمعه سهند
👤محمد منیب راد امام جمعه شهر سهند آذربایجان شرقی خطاب به صحرایی وزیر آموزش و پرورش در مراسم افتتاح مدرسه ۱۲ کلاسه شهید آیت الله رئیسی در شهر جدید سهند:
▫️فکر نمیکنم شما در این دولت بمونید
چون نه خانم هستید
نه اهل سنت
نه بالای ۷۰ سال سن دارید!
➖➖
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
🌅 شرط داشتن گواهینامه برای دریافت خودرو باطل شد
مدیر کل هیات عمومی دیوان عدالت اداری:
🔹تعیین شرط داشتن گواهینامه برای دریافت خودرو خارج از صلاحیت شورای رقابت است و متقاضیان برای دریافت خودرو نیاز به گواهینامه ندارند.
پیدا کنید پرتقال فروش را ⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
مدیر کل هیات عمومی دیوان عدالت اداری:
🔹تعیین شرط داشتن گواهینامه برای دریافت خودرو خارج از صلاحیت شورای رقابت است و متقاضیان برای دریافت خودرو نیاز به گواهینامه ندارند.
پیدا کنید پرتقال فروش را ⁉️
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
⚫️ معلم فداکار نلاسی جان خود را فدای شاگردش کرد.
امروز هنگام برگزاری اردوی تفریحی دانش آموزان کلاس قرآن شهر نلاس شهرستان سردشت، در منطقه پل گومان، دانش آموزی در آب رودخانه زاب می افتد و مرحوم "دلشاد ابوبکرزاده" مربی کلاس قرآن و معلم سابق آموزش و پرورش، برای نجات جان شاگردش خود را به امواج خروشان رودخانه زاب می اندازد.
این معلم فداکار با وجود آنکه موفق به نجات شاگردش می گردد، اما بعلت خستگی زیاد و فشار آب، تن به آغوش امواج زاب می سپارد و جان به جان آفرین تسلیم می نماید. روحش شاد و قرین رحمت الهی باد.
جنازه مرحوم هم اکنون در بیمارستان است و پس از طی مراحل قانونی در قبرستان پیرشیخ شهر نلاس به خاک سپرده خواهد شد.
خداحافظ معلم فداکار ...
#کانال_چالش_صنفی_معلمان_ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
امروز هنگام برگزاری اردوی تفریحی دانش آموزان کلاس قرآن شهر نلاس شهرستان سردشت، در منطقه پل گومان، دانش آموزی در آب رودخانه زاب می افتد و مرحوم "دلشاد ابوبکرزاده" مربی کلاس قرآن و معلم سابق آموزش و پرورش، برای نجات جان شاگردش خود را به امواج خروشان رودخانه زاب می اندازد.
این معلم فداکار با وجود آنکه موفق به نجات شاگردش می گردد، اما بعلت خستگی زیاد و فشار آب، تن به آغوش امواج زاب می سپارد و جان به جان آفرین تسلیم می نماید. روحش شاد و قرین رحمت الهی باد.
جنازه مرحوم هم اکنون در بیمارستان است و پس از طی مراحل قانونی در قبرستان پیرشیخ شهر نلاس به خاک سپرده خواهد شد.
خداحافظ معلم فداکار ...
#کانال_چالش_صنفی_معلمان_ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌅۱۵ علامت هشدار دهنده فوری که نشان میدهند شما با یک فرد سمی سر و کار دارید
شما میتوانید با دانستن خصوصیات یک فرد سمی، از بسیاری از مشکلات جلوگیری کنید.
🔹شخصی که خیلی زیاد صحبت میکند و خیلی کم گوش میدهد
ترجیح همیشگی سخن گفتن و وقت نگذاشتن برای گوش دادن نشانه، خود محوری یا خودشیفتگی است.
🔸همیشه باید حق با او باشد
مهم نیست موضوع چقدر بزرگ یا کوچک باشد، فرد سمی احترامی برای نظرات متفاوت قائل نیست و بحث را نوعی تغییر میدهد که برنده باشد.
🔹همیشه مولد و بازگوی درامهای زندگی هستند
برخی از افراد درگیری و سر و صدا را دوست دارند. به نظر میرسد که آنها به داشتن آشفتگی خو گرفتهاند و یک زندگی با روال آرام، ناراحتشان میکند.
🔸حقیقت گویی اولویت برایشان نیست
آنها عادت دارند که با مهارت بخشی از حقیقت را بپوشانند و روایت نکنند.
🔹علائم اعتیاد یا وابستگی دارند
آنها به چیزهایی مانند الکل، مواد مخدر، قمار، پورنوگرافی وابستگی دارند.
🔸تنها به دلیل تنهایی یا نیاز با شما ارتباط برقرار میکنند.
🔹شوخ طبعیشان خیلی زود به تحقیر یا به رخ کشیدن برتریهای دیگران تبدیل میشود.
🔸پاسخهای مستقیم کم به سوالات شما میدهند.
شما همیشه از آنها پیامهای متناقض دریافت میکنید.
🔹افرادی که دارای ذهنیت قربانی بودن هستند
عنوان میکنند که همه مشکلات آنها، تقصیر شخص دیگری است: رئیس نامعقول، والدین بیمحبت، هم اتاقی بدجنس، دولت ناکارآمد دارند!
🔸با زیردست خود خیلی بیادبانه و متکبرانه رفتار میکنند.
🔹دوست دارند غیبت کنند.
🔸در مورد شریک زندگی یا دوست سابق خود خیلی بد حرف میزنند.
🔹لاف زدن و اغراق کردن در ماجراهای زندگی، نشانه عزت نفس پایین آنهاست.
🔸سعی میکنند ماهرانه طوری شما را زیرپوستی به خشم آورند که در جهت مورد علاقه آنها رفتار کنید و تکانهای با دیگران درگیر شوید.
🔹 غریزه شما میگوید که با آدم درستی روبهرو نیستید.
ما به تدریج با گذشت زندگی در درک زبان بدن و نشانههای کوچک آنقدر مهارت پیدا میکنیم که میتوانیم حدس بزنیم که با آدم درستی روبهرو نیستیم.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI
شما میتوانید با دانستن خصوصیات یک فرد سمی، از بسیاری از مشکلات جلوگیری کنید.
🔹شخصی که خیلی زیاد صحبت میکند و خیلی کم گوش میدهد
ترجیح همیشگی سخن گفتن و وقت نگذاشتن برای گوش دادن نشانه، خود محوری یا خودشیفتگی است.
🔸همیشه باید حق با او باشد
مهم نیست موضوع چقدر بزرگ یا کوچک باشد، فرد سمی احترامی برای نظرات متفاوت قائل نیست و بحث را نوعی تغییر میدهد که برنده باشد.
🔹همیشه مولد و بازگوی درامهای زندگی هستند
برخی از افراد درگیری و سر و صدا را دوست دارند. به نظر میرسد که آنها به داشتن آشفتگی خو گرفتهاند و یک زندگی با روال آرام، ناراحتشان میکند.
🔸حقیقت گویی اولویت برایشان نیست
آنها عادت دارند که با مهارت بخشی از حقیقت را بپوشانند و روایت نکنند.
🔹علائم اعتیاد یا وابستگی دارند
آنها به چیزهایی مانند الکل، مواد مخدر، قمار، پورنوگرافی وابستگی دارند.
🔸تنها به دلیل تنهایی یا نیاز با شما ارتباط برقرار میکنند.
🔹شوخ طبعیشان خیلی زود به تحقیر یا به رخ کشیدن برتریهای دیگران تبدیل میشود.
🔸پاسخهای مستقیم کم به سوالات شما میدهند.
شما همیشه از آنها پیامهای متناقض دریافت میکنید.
🔹افرادی که دارای ذهنیت قربانی بودن هستند
عنوان میکنند که همه مشکلات آنها، تقصیر شخص دیگری است: رئیس نامعقول، والدین بیمحبت، هم اتاقی بدجنس، دولت ناکارآمد دارند!
🔸با زیردست خود خیلی بیادبانه و متکبرانه رفتار میکنند.
🔹دوست دارند غیبت کنند.
🔸در مورد شریک زندگی یا دوست سابق خود خیلی بد حرف میزنند.
🔹لاف زدن و اغراق کردن در ماجراهای زندگی، نشانه عزت نفس پایین آنهاست.
🔸سعی میکنند ماهرانه طوری شما را زیرپوستی به خشم آورند که در جهت مورد علاقه آنها رفتار کنید و تکانهای با دیگران درگیر شوید.
🔹 غریزه شما میگوید که با آدم درستی روبهرو نیستید.
ما به تدریج با گذشت زندگی در درک زبان بدن و نشانههای کوچک آنقدر مهارت پیدا میکنیم که میتوانیم حدس بزنیم که با آدم درستی روبهرو نیستیم.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tg-me.com/kchaleshFI