Telegram Web Link
#گزارش_تصویری
🔴 دومین روز تجمع اعتراضی بازنشستگان فرهنگی در تهران
دوشنبه ۲۱ آبان ۱۴۰۳

🔸بازنشستگان ابتدا جلوی سازمان برنامه و بودجه تجمع کردند و به دنبال عدم پاسخ مسئولان، این تجمع در مترو ادامه یافت و در حالی که در طول مسیر مترو تجمع کنندگان شعار سر می‌دادند، سرانجام این تجمع به مقابل نهاد ریاست جمهوری کشیده شد.

🔸با گذشت یک سال از بازنشستگی، این معلمان بازنشسته هنوز ۶۰ درصد پاداش پایان خدمت خود را نگرفته‌اند و خواهان پرداخت فوری آن هستند. بازنشستگان فرهنگی روز یکشنبه نیز مقابل وزارت آموزش و پرورش تجمع کرده بودند. برخی از آن‌ها دو شب را در مکان‌های عمومی به سر بردند تا بتوانند مطالبه‌گری کنند.

🔸برخی از شعارهای تجمع کنندگان: «پاداش نصفه نیمه، سکوت کنی همینه»، «مسئول بیا پایین»، «نگاه پشت شیشه، جواب ما نمیشه»، «پاداش باز نشسته، به خاکستر نشسته»، «بااهل قلم هرکه درافتاد ور افتاد» و هم‌زمان با زمان اذان شعار دادند: «اول بده حق الناس، بعدا بگو الصلاه»، «پاداش مارو بده، بهت میدیم سجاده» و...

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍ارتباط با شورا:
🆔
@kashowranews
🔴 بیانیه‌ ۲۲۲ نفر از فعالان صنفی و کنشگران مدنی در محکومیت اقدامات خشونت آمیز و بدور از انصاف علیه #دختر_علوم‌_تحقيقات (آهو دریایی ) و حمایت از آزادی‌های
فردی

ما، جمعی از شهروندان، کنشگر مدنی و معلمان، اقدامات سرکوبگرانه علیه آهو دریایی #دختر_علوم‌_تحقيقات را به شدت محکوم می‌کنیم. بستری کردن اجباری دانشجوی ترم هفتم زبان، در بیمارستان روانپزشکی، اقدامی آشکار در جهت خاموش کردن صدای اعتراض، و نقض آشکار حقوق بشر است.
تلاش نابخردانه و بزدلانه شما برای خاموش نمودن صدای ملت با پروپاگاندا، مجنون‌سازی و حبس، ما را از مبارزه برای آزادی خواهی و عدالت طلبی باز نمی‌دارد. اگر از قیام مهسا و جنبش #زن_زندگی_آزادی درس عبرت نگرفته‌اید، بدانید که تاریخ پر است از درس های عبرت آموز.
بدون هیچ کاستی، اقدام
آهو دریایی، خط بطلانی است بر رویکرد لجوجانه حکومت درباره نوع پوشش زنان و دختران، بی شک، او نماد جسارت و ایستادگی در برابر خشونت و تحقیر زنان است؛ آهو دریایی با اقدامی شجاعانه، بعد از پاره‌ شدن لباس هایش توسط نیروهای حراستی، به حق خود، برای انتخاب پوشش اعتراض کرد و به صدای میلیون‌ها زن ایرانی تبدیل شد.
ما از جامعه جهانی می‌خواهیم، تا در برابر این بی‌عدالتی سکوت نکنند، و از حکومت جمهوری اسلامی بخواهند، تا به حقوق اساسی شهروندان ایران احترام بگذارد.
در پایان، از همه آزادی‌خواهان و فعالان صنفی و مدنی، که به ارزش‌های انسانی پایبندند، درخواست می‌کنیم، تا با امضا این بیانیه، صدای اعتراض خود را به گوش جهانیان برسانند.
ما خواهان آزادی فوری و بی‌قید و شرط #آهو_دریایی هستیم و از شما می‌خواهیم هرچه سریعتر، #دختر_علوم_تحقیقات را آزاد کنید و نسبت به اقدامات سرکوبگرانه و خشونت آمیز درباره حجاب اجباری پایان دهید، پیش از آنکه "خیلی زود دیر شود".
با هم برای آزادی و عدالت تلاش کنیم.

📎 برای مشاهده نام امضا کنندگان بر‌روی لینک زیر کلیک کنید:

https://telegra.ph/بیانیه-در-محکومیت-اقدامات-خشونت-آمیز-و-بدور-از-انصاف-علیه-دختر-علوم-تحقیقات--آهو-دریایی-11-11-2

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی : 👇
🆔
@kashowranews
قطع آب در قروه، مدارس این شهر را تعطیل کرد

🔹آموزش و پرورش استان کردستان اعلام کرد که به دلیل مشکل قطع آب در قروه، تمامی مدارس این شهر امروز تعطیل خواهند بود.

🔹این تعطیلی که با هماهنگی استاندار، مدیرکل آموزش و پرورش و فرماندار قروه انجام شده، شامل تمامی مقاطع تحصیلی در نوبت‌های صبح و بعدازظهر است.

🆔 https://www.tg-me.com/kashowra
ارسالی از محبوبه فرح زادی 
معلم بازنشسته 
                  
از رایگان شدن برق و گاز و اتوبوس
بعد از چند دهه ؛  امروز به چه
فلاکتی رسیده ایم که خبرهای
روزمان شده است :
استرس و نگرانی به جای آرامش ۰
لرزاندن تن مردم با تهدید ؛ قطعی
برق و گاز ۰
وقتی حاکمیت توان خدمات رسانی
به مردم را ندارد بر چه پایه و اصولی 
مردم را تشویق به فرزند آوری
می کند ؟
حاکمیت طی این چند دهه به ما
چه داده است ؟ 
گرانی و تورم ؛ بی مسکنی و پشت بام خوابی ؛ بیکاری و بی ارزش شدن
واحد پولمان ریال در مقابل دیگر
ارزها  ؛ دلاری که توسط دستان
دولت نوسان دارد و بالا می رود
و در عوض ثابت بودن حقوق ها
اخراج ها زندان و اعدام  و ۰۰۰
دیگر برایمان توانی نمانده است
دیگر پولی برای درمان و اقساط و
اجاره مسکن نداریم ۰
دولتی که به استخراج رمزارزها " بیت
کوین " فکر می کند تا منبع درآمدی
داشته باشد  ۰
  به رفاه و زندگی مردم  کاری ندارد
امروز ارزش بیت کوین به مرز 90
هزار دلار رسیده است ۰
وقتی در سال گذشته  خبراز بستن
مزارع رمز ها را می دادند و تیر
نشانه.به سمت رمر ارزها شلیک
می شد و متهم اصلی قطع برق و
سوزاندن مازوت بود  ۰
امسال بهانه  ؛ خالی بودن ذخایر
نیروگاه ها است ؛ بدون این که از
استخراج بیت کوین که برق را
یک جا چون مار کبری می بلعد
صحبتی کنند !

حاکمیت زندگی ما را دزدیده و ۰۰۰
از قطع برق شهرها تا استخراج
بیت کوین به عنوان منع درآمد
قطع برق  =  استخراج بیت کوین
قطع برق = خوابیدن چرخ صنعت
قطع برق =تولید نشدن سیمان
و گرانی مسکن ۰
قطع برق  =  بیکاری هزاران
کارگر و به خطر افتادن معیشت
خانواده ها ۰
قطع برق  = به خطر افتادن جان
بیماران در بیمارستان ها و اتاق
عمل ۰
قطع برق   =  قطع رگ های زندگی

🆔 https://www.tg-me.com/kashowra
🔴 تداوم بلاتکلیفی امان جلالی‌نژاد

امان جلالی‌نژاد، نقاش و مدرس هنر، پس از هفت ماه از زمان بازداشت همچنان در زندان شیبان اهواز در وضعیت نامشخصی به‌سر می‌برد.

به گفته امیر جلالی‌نژاد، برادر او، پرونده‌ی امان هنوز به دادگاه ارجاع نشده است، و این در حالی است که از بازداشت موقت او بیش از هفت ماه می‌گذرد.

امیر جلالی‌نژاد اضافه کرد که امان از بیست‌ویکم فروردین، ۳۷ روز را بدون دسترسی به وکیل و آگاهی از حقوق خود، در سلول انفرادی و تحت فشار و شکنجه گذرانده است.

به‌گفته‌ی او، پس از انتقال امان به بند عمومی، هر بار به بهانه‌ای قرار بازداشتش تمدید شده و در حال حاضر پرونده به دادستانی فرستاده شده است. با این حال، هنوز مشخص نیست چرا رسیدگی به این پرونده با چنین تعویق‌هایی روبه‌رو شده و امان جلالی‌نژاد همچنان در بلاتکلیفی به‌سر می‌برد، درحالی‌که مدت بازداشت او به بیش از هفت ماه رسیده است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی : 👇
🆔
@kashowranews
🔴 حمایت بیش از هزار نفر از معلمان استان کوردستان از فعالین صنفی فرهنگیان

همکاران گرامی، مردم کوردستان
درود بر شما

🔸همانگونە کە مستحضرید آموزش و پرورش ایران با مشکلات عدیدەایی از جملە کاهش کیفیت آموزش،افت تحصیلی، ترک‌تحصیل صدها هزار نفر دانش‌آموز، کمبود معلم و فضای آموزشی، طبقە‌بندی کردن و خصوصی سازی آموزش، نارضایتی شغلی معلمان بەواسطە سیاست تقابلی راس هرم مدیریتی بە جای شنیدن نقطە نظرات و انتقادات سازندە بدنە، عدم آموزش بە زبان مادری و نداشتن برنامە و طرحی برای اجرا در مناطق دو یا چند زبانە و....مواجە می‌باشد. فعالین صنفی معلمان با تاکید بر این اصل کە جامعە خود نگهبان جامعە است، هموارە  مشکلات روبە فزونی آموزش و پرورش را در قالب کنش‌های مدنی و قانونی در جهت حل و برطرف کردن آنها بە مقامات گوشزد نمودەاند، اما متاسفانە هموارە این حرکات مدنی مسالمت‌آمیز همچون دیگر حرکتهای اعتراضی‌ سرکوب شدە و بدان وقعی ننهادند کە پیامد این برخوردها شرایط اسفبار کنونی دستگاە آموزش و پرورش کشور است.

🔸با استیلای نگاە امنیتی کە از اول انقلاب تاکنون بر استانهای کوردنشین سایە افکندە، سرکوب جنبشهای مدنی و صنفی شدیدتر از دیگر نقاط کشور بودە و در چند سال گذشتە بسیاری از فعالین صنفی و مدنی در این استانها با احکام سنگینی روبەرو گشتە‌اند. در استان کوردستان فعالین صنفی معلمان با پروندە‌سازی نهادهای امنیتی و با چراغ سبز شخصیت‌های حقوقی نظیر دادستان، معاون سیاسی استاندار و با همکاری مسئولان ذی نفوذ در ادارە کل آموزش و پرورش استان همچون مدیرکل، مسئول حراست، مسئول تخلفات اداری و هیات تخلفات  و...با ظالمانە‌ترین احکام همچون انفصال دائم و موقت، اخراج، بازنشستگی اجباری، تبعید، زندان، حذف رتبە‌بندی و...مواجە گشتە‌اند.

🔸ما بە عنوان جمعی از فرهنگیان استان کوردستان و بر پایە شناخت و ایمان بە عملکرد حق‌طلبانە این  معلمان دلسوز بر خود واجب دانستیم ضمن محکوم کردن احکام صادرە برای آنها گامی در حمایت از این عزیزان برداریم، در همین راستا در اولین گام اقدام بە طراحی پتیشن برای جمع‌آوری امضا خطاب بە شخصیت حقوقی رییس جمهور مملکت نمودیم تا صدای حق‌خواهی خود و مظلومیت همکاران کنشگر خود را بە ایشان برسانیم. در این راستا بیش از هزار نفر از همکاران فرهنگی در استان کوردستان فعالانە و باورمند در این امر شرکت نمودند. حمایت این همکاران کە بر پایە شناخت کامل از فعالین صنفی و مشکلات مورد اشارە در فعالیت‌های قانونی و مدنی آنهاست ،خود بزرگترین دلیل بر بی‌گناهی آنها و روایی پرسش‌ها و انتقادات آنها در جهت اصلاح امور دستگاە آموزش و پرورش می‌باشد. ما اعتقاد داریم کنشهای حق‌طلبانە این عزیزان در راستای کاستن از آلام آموزش و پرورش کشور است و تماما بر پایە قانون و واقعیات عینی قابل اثبات بیان شدە لذا جا دارد با دیدە قبول و اثرگذاری مثبت نگریستە شود نە بر پایە حذف و پروندە‌سازی.

🔸در پایان انتظار داریم  آقای پزشکیان و مسئولان وزارت آموزش و پرورش دولت ایشان صدای حق طلبانە معلمان کوردستان در قالب این کنش مدنی را شنیدە و بە وعدە‌های انتخاباتی خود جامە عمل بپوشانند و در جهت استفادە از تمام ظرفیت و دانش بدنە آموزش و پرورش خصوصا همکاران بە ناحق محکوم شدە، تمام احکام صادرە علیە ایشان را لغو نمایند، چرا کە عقلانیت مبتنی بر عدل و اخلاق ایجاب می‌کند پایانی بر سیاست غیرعقلانی و ناعادلانە سرکوب معلمان در ایران بە صورت عام و کوردستان بە طور اخص گذاشتە شود، در غیر اینصورت جامعە فرهنگیان استان کوردستان بی‌صدا نخواهد ماند و برای حمایت از همکاران خود حق هرگونە اقدام قانونی از جملە تجمع و تحصن و....را برای خود محفوظ می دارد.

📎 فهرست اسامی امضاها را در فایل پیوست ببینید

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔 @kashowranews
#خبر
🔴 نقض حکم اخراج #شهربانو_اسدی در دیوان عدالت‌اداری

🔸در پی شکایت خانم شهربانو اسدی، دبیر زبان و ادبیات فارسی ناحیه ۲ شهر #رشت، به دیوان عدالت اداری با وکالت آقای امیر عطارد، قضات مربوطه در شعبه ۲۸ در تاریخ ۱۴ مهر ۱۴۰۳ با نقض حکم اخراج رأی به بازگشت به کار مجدد ایشان دادند.

🔸 #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران ضمن‌ ابراز خرسندی از نقض حکم اخراج خانم اسدی، در انتظار فرایند اداری و بازگشت به تدریس ایشان می‌باشد و همچنین خواستار نقض همه‌ی احکام قضایی و اداری صادره علیه کنش‌گران صنفی و بازگشت به کار ایشان است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔
@kashowranews
⭕️ بازداشت محمد حسن پوره

بنا بر اخبار رسیده به کانال شورای هماهنگی، امروز صبح #محمد_حسن_پوره، فعال صنفی معلمان با یورش نیروهای امنیتی به منزل شخصی بازداشت و به زندان اوین منتقل شده‌است.

علت بازداشت و نیروی بازداشت کننده مشخص نیست. #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران سرکوب سیستماتیک فعالان صنفی و سایر زحمت‌کشان را محکوم می‌کند. این بازداشت‌ها و حبس و اخراج کردن نمی‌تواند در اراده جنبش معلمان خللی ایجاد نماید. ما بر عهدی که با مردم، دانش‌آموزان و معلمان بسته‌ایم متعهدیم و تا انداختن طرحی نو در سپهر سیاسی و اجتماعی ایران هرگز دست از تلاش بر نمی‌داریم.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔
@kashowranews
وزارت آموزش و پرورش ایران اخیراً از طرحی برای صدور مجوز فعالیت به مدارس غیردولتی با “رویکرد قرآنی” پرده برداشته است.

بر اساس اظهارات احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش، این طرح شامل مجوزدهی به مدارسی است که بر حفظ قرآن تمرکز خواهند داشت. این اقدام، با استناد به فرمایشات مقام معظم رهبری در خصوص پرورش ۱۰ میلیون حافظ قرآن، با هدف تبدیل مدارس به بسترهایی ایدئولوژیک برای شکل‌دهی به ذهنیت نسل آینده طراحی شده است.

رویکرد جدید آموزش و پرورش به جای تمرکز بر توسعه مهارت‌های چندگانه و آموزشی، برنامه‌ای مبتنی بر تربیت حافظان قرآن را در دستور کار دارد. این اقدام می‌تواند به معنای تعمیق ایدئولوژی مذهبی حاکمیت در ساختار آموزشی باشد. آنچه در این سیاست‌گذاری جلب توجه می‌کند، پیوند آشکار میان آموزه‌های دینی و اهداف حاکمیتی است، که از مدارس به عنوان یکی از ابزارهای مؤثر برای تثبیت این ایدئولوژی استفاده می‌شود.

گرچه محمودزاده تأکید کرده که این طرح موجب استخدام نیروی متخصص قرآنی نخواهد شد و کمبود معلمان قرآن را با استفاده از دارالقرآن‌ها و مراکز قرآنی جبران می‌کنند، اما این وابستگی به نهادهای مذهبی می‌تواند مدارس را بیشتر در کنترل شبکه‌های تبلیغاتی رسمی حاکمیت قرار دهد. آموزش و پرورش نه تنها برای تأمین نیروی آموزشی به مراکز وابسته به وزارت ارشاد و سازمان تبلیغات اسلامی اتکا خواهد داشت، بلکه ۱۲ ساعت فوق برنامه درسی نیز که قرار است به قرآن اختصاص یابد، نشانه‌ای از تغییر در ساختار و محتوای آموزشی کشور است.
این رویکرد همچنین از جنبه‌ای دیگر قابل تأمل است؛ تمرکز بر آموزه‌های دینی در سنین پایین، به شکلی انحصاری، می‌تواند نوعی مهندسی اجتماعی تلقی شود که در بلندمدت به هدف شکل‌گیری جامعه‌ای همسو با ارزش‌های حاکمیت است. این برنامه به نظر می‌رسد که تلاشی گسترده برای تعمیق ایدئولوژی مذهبی حاکمیتی در نهادهای مختلف اجتماعی، به ویژه مدارس باشد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra


📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی : 👇
🆔
@kashowranews
#خبر
🔴 بازداشت و بی خبری از وضعیت #رزگار_روشنی، معلم اهل #بوکان

🔸 با گذشت چندین هفته از بازداشت رزگار روشنی، معلم کورد اهل بوکان، او همچنان در یکی از بازداشتگاه‌های اداره اطلاعات در #ارومیه تحت بازجویی قرار دارد.

🔸آقای روشنی که از روز چهارشنبه ۲ مهر ۱۴۰۳ بازداشت و جهت انجام مراحل بازجویی به ارومیه منتقل شده است، تنها یک بار برای چند دقیقه اجازه برقراری تماس تلفنی با خانواده‌ خود را پیدا کرده و همچنان از حق ملاقات و دسترسی به وکیل محروم است و تاکنون اطلاع دقیقی از دلایل بازداشت، اتهامات انتسابی و محل نگهداری این معلم کورد وجود ندارد.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران خواستار پایان دادن پرونده‌سازی از سوی قوه قضاییه برای کنشگران صنفی و اتمام فشارهای امنیتی به معلمان است.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔
@kashowranews
🔴 حمایت ۱۱۹  فعال صنفی و مدنی از بیانیه ی ۲۲۲ نفر کنشگر مدنی در محکومیت اقدامات خشونت آمیز علیه #دختر_علوم_تحقیقات #آهو_دریایی

«گمان مبر که به پایان رسیده کارِ مغان
هزار باده‌ی ناخورده در رگ تاک است»


🔸 آن‌چه‌ امروز در ایران جریان دارد، نمودی عریان از خشونت علیه زنان این کشور است که به شکلی سیستماتیک و مردسالارانه بر سر دختران این کشور آوار می‌شود. با این‌حال، تجربه‌ی تاریخی نشان داده است که سیاهی و ظلمت، بی‌دوام و نور و روشنایی ابدی است.

🔸آنان که پس از سرکوب وحشیانه‌ی مردم در خلال جنبش #ژینا شادمانه پایکوبی می‌کردند و خود را پیروز می‌انگاشتند، هرگز تصور نمی‌کردند که بعد از چهار دهه سرکوب از دل این خاک، زنانی استوار و آزاده برخیزند و پرچم مبارزه را به‌دست گرفته و در مسیری روشن تا اوج پیروزی گام بردارند.

🔸 ما نیز، هم‌صدا با مردم آزاده و ۲۲۲ فعال صنفی و مدنی، بی‌هیچ تردید از تمامی زنان و مردان آزادی‌خواهی که در زندان‌های حاکمان ایران اسیرند، پشتیبانی می‌کنیم و صدای رسای حق‌طلبی و آزادی خواهی آنان خواهیم بود.

📎 اسامی امضاکنندگان را در لینک زیر ببینید:
https://is.gd/IOiX54

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔
@kashowranews
🔴 برگزاری مجمع عمومی انجمن فرهنگیان شاغل و بازنشسته اسلام‌آباد غرب

مجمع عمومی و انتخاباتی #انجمن_فرهنگیان_شاغل_و_بازنشسته_اسلام‌آباد_غرب، در تاریخ ۲۴ آبان‌ماه ۱۴۰۳ در پارک شهرک نیروی انتظامی برگزار شد. در این نشست، پس از بررسی و تصویب مفاد اساسنامه توسط اعضا، انتخابات تعیین هیأت مدیره نیز انجام شد. حضور نماینده شورای هماهنگی به‌عنوان ناظر انتخابات نشان‌دهنده اهمیت این رویداد و توجه ویژه به برگزاری آن با اصول شفافیت و دموکراسی بود.

این اقدام گامی ارزشمند در راستای تقویت بنیان‌های تشکل‌های صنفی مستقل محسوب می‌شود. مطابق مقاوله‌نامه‌های سازمان جهانی کار و قوانین داخلی احزاب در ایران، دولت موظف به ایجاد شرایط مناسب برای شکل‌گیری و فعالیت آزادانه این تشکل‌ها است. با این حال، در سال‌های اخیر موانع اداری و عدم صدور مجوزهای لازم، مانعی جدی در مسیر توسعه این فعالیت‌ها بوده است. عدم حمایت کافی در این زمینه، حقوق صنفی معلمان و دیگر گروه‌های فعال را محدود کرده و زمینه برای پویایی و نوآوری در این بخش‌ها را کاهش داده است.
مجامع عمومی، فضایی است که در آن اعضا می‌توانند به طور مستقیم در تصمیم‌گیری‌های مهم تشکل خود مشارکت کنند و افراد شایسته را برای نمایندگی انتخاب نمایند. این فرایند، نه‌تنها به تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری میان اعضا کمک می‌کند، بلکه بستری برای ظهور افکار نو، راهکارهای تازه، و ایده‌های خلاقانه فراهم می‌آورد.

شورای هماهنگی فرهنگیان، با تبریک به معلمان اسلام‌آباد غرب، بار دیگر بر اهمیت برگزاری مجامع انتخاباتی تأکید دارد. این شورا باور دارد که ایجاد ارتباط مستمر با اعضا و بدنه جامعه فرهنگیان، عاملی کلیدی در موفقیت این انجمن‌هاست. از این رو، شورا با برنامه‌ریزی و تمهیدات لازم، زمینه برگزاری مجامع را فراهم می‌کند تا اعضا بتوانند با نمایندگان واقعی و مورد پذیرش خود در تشکل‌ها به فعالیت‌های صنفی خود ادامه دهند.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔
@kashowranews
ضرب و شتم یک معلم دانشجو توسط نیروهای امنیتی
بر اساس گزارش های ارسالی در جریان نشست دانشگاه شیراز در تاریخ ۲۲ آبان دانشجویان شرکت کننده با طرح انتقادات علیه حاکمیت با فحاشی رییس بسیج دانشجویی دانشکده حقوق و علوم سیاسی و ضرب و شتم آنان به خشونت کشیده شده است
نیرو های #بسیجی به معترضان حمله ور شدند و شروع به ضرب و و شتم کردندو #رضا_محمدیان دبیر ریاضی #فارس و دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد جامعه شناسی توسعه دانشگاه شیراز از جمله کسانی است که به شدت مورد ضرب و شتم قرار گرفته است و علاوه بر جراحات وارد شده بینی وی شکسته شده است

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔
@kashowranews
با آن چشم‌های هخامنشی

بزرگمرد کوچک!
کیانِ لُرِ بختیاری!
چراغ روشن بالای مُنْگشْت،
سلسله جبالِ سحرگاهِ من.

جِریَک، مُنْگشْت، آسِماری…
برادرانِ داغدیدهٔ پلنگ و پروانه،
دست در خود گشوده‌اند
هم به سوگِ تو:
فرزندِ بلوط،
نَوهٔ ایاپیر،
نبیرهٔ هخامنش.

زودا… ظهرِ یکی از روزهای مُنگشت
با درفش کاویان بر دوش
از کوچه‌های ایذه
رو به جِرْیَکِ مَرغا،
میهن خویش را از خواب هلهله،
پس خواهی گرفت.

شعر از #سیدعلی_صالحی

برای #کیان_پیرفلک

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
#خبر
🔴 ۳۰ درصد دانش‌آموزان ایرانی مدرسه را ترک می‌کنند

🔸سالانه حدود یک میلیون و ۲۰۰ هزار نفر وارد کلاس اول دبستان می‌شوند، اما باید پرسید در پایان دبیرستان، چند نفر فارغ‌التحصیل می‌شوند؟ در برخی کشورها، نرخ فارغ‌التحصیلی ۹۵ تا ۹۷ درصد است، اما در ایران حدود ۷۰درصد است. غلامعلی افروز؛ استاد دانشگاه تهران، در سلسله برنامه‌های آموزش خانواده در جمع برخی والدین دانش‌آموزان با بیان این‌که اگر دانش‌آموزی معتاد شود، او را از مدرسه اخراج می‌کنند، سپس می‌گویند که آمار اعتیاد در میان دانش‌آموزان پایین است! مسئولیت آسیب‌های اجتماعی افراد زیر ۱۹ سال در جامعه بر عهده وزیر آموزش و پرورش است. چرا اجازه می‌دهید که دانش‌آموز از مدرسه خارج شود و به آسیب‌های اجتماعی دچار شود؟ ترک تحصیل موجب افزایش جرم و گرفتار شدن در چرخه آسیب‌های اجتماعی می‌شود.

🔸 به گفته‌ی این استاد دانشگاه ۳۰درصد دانش‌آموزان کشور موفق به کسب مدرک دیپلم نمی‌شوند و وارد بازار کار می‌شوند. برخی از این افراد ممکن است دچار آسیب‌های اجتماعی شده و حتی روانه زندان شوند. آموزش و پرورش در ایران زنجیره‌ای از هدایت و مشاوره تحصیلی ندارد که دانش‌آموزان را از دلزدگی و خستگی از درس خواندن نجات دهد.
وی افزود: در اکثر کشورها، سازمان اولیا و مربیان نقش بسیار مهمی ایفا می‌کنند و حتی در انتخاب وزیر دخیل هستند. اما در ایران، والدین تنها به‌عنوان کیسه پول مدارس دیده می‌شوند. وی مثال زد که یکی از مدارس تهران، فرزند یک خدمتگزار دانشگاه تهران را که در مجاورت مدرسه بود، ثبت‌نام نکرد، اما به‌ازای دریافت وجه، فرزند فردی از منطقه‌ای دورتر را ثبت‌نام کرد.

🔸 افروز با اشاره به علل ترک تحصیل در میان دانش‌آموزان، گفت: یکی از دلایل عمده ترک تحصیل، عدم نظارت والدین بر مدارس است. در حال حاضر، صدها کودک و نوجوان در خیابان‌ها مشغول به کار هستند، در حالی که باید در کلاس‌های درس حضور داشته باشند. وقتی گفته می‌شود که دزدی زیاد شده، باید توجه داشت که ترک تحصیل باعث گرفتار شدن نوجوانان در آسیب‌های اجتماعی می‌شود. حضور در مدرسه و اخذ مدرک دیپلم می‌تواند به‌طور قابل توجهی از آسیب‌های اجتماعی بکاهد.

#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران با ابراز نگرانی نسبت به ترک تحصیل گسترده دانش آموزان، به مسئولان آموزش و پرورش کشور درباره پیامدهای ناگوار اجتماعی آن هشدار می دهد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
#خبر
🔴 اعتراف به اعتیاد دانش‌آموزان و بی‌اهمیت جلوه دادن آن!

🔸محمد جمالو، معاون کاهش تقاضا و توسعه مشارکت‌های مردمی ستاد مبارزه با مواد مخدر گفته: «متاسفانه برخی از دانش آموزان درگیر اعتیاد شده‌اند اما این مساله نگران‌کننده و بحرانی نیست.»

🔸این مقام مسئول با فرافکنی درباره‌ی عامل اعتیاد دانش‌آموزان گفته: «فضای مجازی را می‌توان به عنوان یک بحران در زمینه اعتیاد برای دانش‌آموزان دانست چراکه بر این فضا نظارتی نیست و دانش‌آموزان هر موضوعی که مربوط به اعتیاد باشد را به راحتی می‌توانند در این فضا مشاهده کنند.» وی افزود: «خوشبختانه اعتیاد در بین دانش‌آموزان نگران کننده نیست.

🔸اگر حتی یک دانش‌آموز هم درگیر اعتیاد به مواد مخدر باشد مسئولیت آن با نظام آموزش و حکومت است و جای نگرانی دارد. نمی‌شود از زیر بار مسئولیت شانه خالی کنیم و با «خوشبختانه» و «جای نگرانی نیست» نمی‌شود و نباید بر این معضل اجتماعی که گریبان دانش‌آموزان کشور را گرفته را بی‌اهمیت جلوه داد.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔 @kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#گزارش_تصویری
🔴 تجمع اعتراضی بازنشستگان فرهنگی در تهران
شنبه ۲۶ آبان ۱۴۰۳

🔸بازنشستگان فرهنگیِ سال ۱۴۰۰، امروز در اعتراض به عدم اجرای قانون  همسان‌سازی حقوق بازنشستگان و رتبه‌بندی (تعیین مستمری، سابقه خدمت، تحصیلات و تخصص) در تهران دست به تجمع اعتراضی زدند. آنها شعار دادند: «دولتیان حیا کنید، حق‌خوری رو رها کنید».

🔸فرهنگیان بازنشسته از ۳۱ شهریور تا ۳۰ بهمن ۱۴۰۰، هم‌زمان هم مشمول قانون متناسب‌سازی حقوق بازنشستگان هستند و هم مشمول قانون رتبه‌بندی معلمان که آغاز اجرای آن از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ است. در نتیجه با اجرای متناسب‌سازی باید حداقل نود درصد از فوق العاده رتبه‌بندی مندرج در آخرین حکم شاغلی در احکام حقوق بازنشستگی باشد که از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ لازم‌الاجراست.
🔸اما با گذشت نزدیک به ۴۰ ماه از زمان بازنشستگی این معلمان، هنوز حقوق بازنشستگی آنان اصلاح نشده‌است‌.

#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران حمایت کامل خود را از مطالبات به حق بازنشستگان اعلام می کند.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔 @kashowranews
#یاداشت
🔴 برای معلمان آگاه و مستقل

✍️ #رسول_بداقی معلم زندانی

🔸در کشورهایی که حکومت آنان بر پایه‌ی دیکتاتوری فردی یا گروهی اداره می‌شود آنچه استقلال ندارد، فرد است. در سیستم‌های دیکتاتوری، فرد باید پیرو بی‌چون و چرای آن چیزی باشد که اقلیت حاکم برایش مشخص می‌کند، افرادی آگاهانه یا ناآگاهانه مجری برنامه‌هایی هستند، که حاکمان به آنان دیکته می‌کنند. به همین‌خاطر به این حاکمان دیکتاتور می‌گویند. یعنی گروهی حاکم که کارشان دیکته کردن است...

🔸... اما وظیفه‌ی معلم در این‌باره چیست؟
معلم فردی جیره‌خوار نیست، تولید معلم، انسان تربیت‌یافته‌ی متمدن، آگاه، سازنده و سرنوشت‌ساز است. معلم دو نقش دارد، که هر یک از دیگری، سرنوشت‌سازتر است، یکی زندگی خود و خانواده، دیگری ساختن انسان خردمند، آشتی‌جو، با عاطفه‌ی انسانی.
پس استقلال و آگاهی ماهیت معلم است. معلم آگاه باید از القاء هرگونه گرایش دینی، جنسیتی، نژادی، قومی، سیاسی، حزبی و سایر تعلقات خاص به دانش‌آموز دوری کند، معلم مستقل و آگاه، معلمی است که با کمترین تکیه بر کتاب‌های درسی، وظیفه‌ی اجتماعی خود را در راستای آگاهی‌بخشی به دانش آموزان انجام دهد. معلم افزون بر وظایف رسمی سه وظیفه‌ی مهم اجتماعی- انسانی بر دوش دارد. که چنانچه حاکمیت از آموزش آن‌ها خوداری کند، او آن‌ها را جبران کند.

الف) بیان واقعیت‌های موجود اجتماعی
ب) تقدس‌زدایی از انسان
ج) تبیین تغییرپذیر بودن انسان

🔸... در راستای این اهداف، معلم باید روحیه‌ی انتقادگری و انتفادپذیری را نخست در خود و سپس در دانش‌آموز تقویت کند.

📎 متن کامل این یادداشت را در لینک زیر بخوانید:
https://is.gd/llV9uy

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات صنفی و آموزشی: 👇
🆔 @kashowranews
2024/11/17 01:02:16
Back to Top
HTML Embed Code: