🔴 معلمان #مریوان_و_سروآباد در تجمع اعتراضی بازنشستگان
💢 امروز معلمان بازنشسته مریوان و سروآباد در
تجمع باشکوه معلمان بازنشسته سراسر ایران در تهران
مقابل سازمان برنامه و بودجه شرکت کردند.
انجمن صنفی معلمان سروآباد و مریوان همواره پیگیر مطالبات برحق بازنشستگان خواهد بود.
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#نه_به_جنگ
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
💢 امروز معلمان بازنشسته مریوان و سروآباد در
تجمع باشکوه معلمان بازنشسته سراسر ایران در تهران
مقابل سازمان برنامه و بودجه شرکت کردند.
انجمن صنفی معلمان سروآباد و مریوان همواره پیگیر مطالبات برحق بازنشستگان خواهد بود.
#اعتراضات_سراسری_معلمان
#همسانسازیبازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری
#نه_به_جنگ
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 یادداشت امیر حسین مرادی و علی یونسی در چهارمین سالروز بازداشت
💢 ۲۲ فروردین ۹۹ روزی بود که به دنیای دیگری پرتاب شدیم. دنیای گذشته، دنیای دانشگاه و المپیاد، دنیایی جذاب و لطیف بود، که در آن روز ها در کنار دوستانی هم سن و هم فکر با شادی و خوشی سپری میشد اما دنیای جدید، دنیای سلول انفرادی و بازجویی بود، دنیایی زمخت و خشن، دنیایی که در آن دوستی وجود نداشت، هر چه بود دشمنی بود، دنیایی که در آن هم فکری وجود ندارد بلکه بابت آنچه فکر میکردیم تهدید به مرگ میشدیم، دنیایی که در آن حقوق اولیه سلب میشد.
ایمان داریم آزادی ايران نزدیک است.
#امیرحسین_مرادی و #علی_یونسی
فروردین ۱۴۰۳
https://shorturl.at/mrvwX
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
💢 ۲۲ فروردین ۹۹ روزی بود که به دنیای دیگری پرتاب شدیم. دنیای گذشته، دنیای دانشگاه و المپیاد، دنیایی جذاب و لطیف بود، که در آن روز ها در کنار دوستانی هم سن و هم فکر با شادی و خوشی سپری میشد اما دنیای جدید، دنیای سلول انفرادی و بازجویی بود، دنیایی زمخت و خشن، دنیایی که در آن دوستی وجود نداشت، هر چه بود دشمنی بود، دنیایی که در آن هم فکری وجود ندارد بلکه بابت آنچه فکر میکردیم تهدید به مرگ میشدیم، دنیایی که در آن حقوق اولیه سلب میشد.
ایمان داریم آزادی ايران نزدیک است.
#امیرحسین_مرادی و #علی_یونسی
فروردین ۱۴۰۳
https://shorturl.at/mrvwX
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
Telegraph
یادداشت امیرحسین مرادی و علی یونسی دانشجویان زندانی
۲۲ فروردین ۹۹ روزی بود که به دنیای دیگری پرتاب شدیم. دنیای گذشته، دنیای دانشگاه و المپیاد، دنیایی جذاب و لطیف بود، که در آن روز ها در کنار دوستانی هم سن و هم فکر با شادی و خوشی سپری میشد اما دنیای جدید، دنیای سلول انفرادی و بازجویی بود، دنیایی زمخت و خشن،…
🟣 طوفان توییتری #جنگ_علیه_زنان
از روز شنبه ۲۵ فروردینماه، مقابله با زنان دارای پوشش اختیاری به نام «طرح نور» با خشونت و سرکوبی چندجانبه و حداکثری بهپیش رفته است. در این طرح، نیروهای ناجا، لباس شخصی و بیشمار ماموران لباس خاکستری به فحاشی، رعب و وحشت، ضربوشتم و بازداشت زنان در میادین و معابر شهری پرداختهاند.
زنان که در تمامی دهههای گذشته، علیه اشد سرکوبها، ستمها و تبعیضهای جنسیتی، اقتصادی، سیاسی، اتنیکی و اجتماعی ایستاده و مبارزه کردهاند، اینبار نیز متحمل خشونت و بازداشتهای گسترده در قبال حق پوشش آزاد خود هستند.
🔵 روز سهشنبه، ۲۸ فروردینماه، ساعت ۲۱ بهوقت ایران، از #جنگ_علیه_زنان میگوییم. جنگی تمامقد از سوی حاکمیت که جان و تمامی حقوق اساسی زنان را نشانه گرفته است.
#ژن_ژیان_ئازادی
#اعتراضات_سراسری
https://www.tg-me.com/kashowra
از روز شنبه ۲۵ فروردینماه، مقابله با زنان دارای پوشش اختیاری به نام «طرح نور» با خشونت و سرکوبی چندجانبه و حداکثری بهپیش رفته است. در این طرح، نیروهای ناجا، لباس شخصی و بیشمار ماموران لباس خاکستری به فحاشی، رعب و وحشت، ضربوشتم و بازداشت زنان در میادین و معابر شهری پرداختهاند.
زنان که در تمامی دهههای گذشته، علیه اشد سرکوبها، ستمها و تبعیضهای جنسیتی، اقتصادی، سیاسی، اتنیکی و اجتماعی ایستاده و مبارزه کردهاند، اینبار نیز متحمل خشونت و بازداشتهای گسترده در قبال حق پوشش آزاد خود هستند.
🔵 روز سهشنبه، ۲۸ فروردینماه، ساعت ۲۱ بهوقت ایران، از #جنگ_علیه_زنان میگوییم. جنگی تمامقد از سوی حاکمیت که جان و تمامی حقوق اساسی زنان را نشانه گرفته است.
#ژن_ژیان_ئازادی
#اعتراضات_سراسری
https://www.tg-me.com/kashowra
🔴 مدارس شهرستانهای جنوب کرمان تعطیل شد
🔸با توجه به هشدار قرمز هواشناسی و پیشبینی سیل، کلاس درس برخی مدارس شهرستان های جنوب کرمان برای فردا(سهشنبه) و بعضی دیگر نیز طی روزهای سه شنبه و چهارشنبه تعطیل اعلام شدند و آموزش ها به صورت غیرحضوری پیگیری میشود.
🔸مدارس شهرستان های عنبرآباد، فاریاب، کهنوج، رودبار جنوب و جازموریان فردا سهشنبه از سوی فرمانداران تعطیل اعلام شدند که در صورت نیاز این تعطیلی تمدید میشود.
🔸همچنین شهرستان های جیرفت، منوجان و قلعهگنج به دلیل اینکه پیش بینی بارندگی بیشتری در آنها شده در روزهای سهشنبه و چهارشنبه تعطیل اعلام شدند./
🔻برخی از مدارس زاهدان غیر حضوری شدند
مجیب حسنی فرماندار نیکشهر :
بنابر تصمیم ستاد مدیریت بحران شهرستان نیکشهر و با توجه به فعالیت سامانه بارشی در پیش از ظهر روز سه شنبه ۲۸ فروردین ۱۴۰۳ ، فعالیت مدارس شهرستان نیکشهر فردا در تمامی مقاطع به صورت غیر حضوری اعلام می شود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔸با توجه به هشدار قرمز هواشناسی و پیشبینی سیل، کلاس درس برخی مدارس شهرستان های جنوب کرمان برای فردا(سهشنبه) و بعضی دیگر نیز طی روزهای سه شنبه و چهارشنبه تعطیل اعلام شدند و آموزش ها به صورت غیرحضوری پیگیری میشود.
🔸مدارس شهرستان های عنبرآباد، فاریاب، کهنوج، رودبار جنوب و جازموریان فردا سهشنبه از سوی فرمانداران تعطیل اعلام شدند که در صورت نیاز این تعطیلی تمدید میشود.
🔸همچنین شهرستان های جیرفت، منوجان و قلعهگنج به دلیل اینکه پیش بینی بارندگی بیشتری در آنها شده در روزهای سهشنبه و چهارشنبه تعطیل اعلام شدند./
🔻برخی از مدارس زاهدان غیر حضوری شدند
مجیب حسنی فرماندار نیکشهر :
بنابر تصمیم ستاد مدیریت بحران شهرستان نیکشهر و با توجه به فعالیت سامانه بارشی در پیش از ظهر روز سه شنبه ۲۸ فروردین ۱۴۰۳ ، فعالیت مدارس شهرستان نیکشهر فردا در تمامی مقاطع به صورت غیر حضوری اعلام می شود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 تهدید دانشآموزان مدارس دخترانه در سنندج
بر اساس گزارش ارسالی به شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان، امروز دوشنبه ۲۷ فروردین ماه، حراست مدارس دخترانه سنندج دانشآموزان و معلمان را تهدید کردهاند در صورتی که حجاب اجباری را در مدرسه و در طول مسیر راه به خانههایشان، رعایت نکنند، بازداشت خواهند شد.
#نه_حجاب_اجباری
#نه_به_آموزش_ایدئولوژیک
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
بر اساس گزارش ارسالی به شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان، امروز دوشنبه ۲۷ فروردین ماه، حراست مدارس دخترانه سنندج دانشآموزان و معلمان را تهدید کردهاند در صورتی که حجاب اجباری را در مدرسه و در طول مسیر راه به خانههایشان، رعایت نکنند، بازداشت خواهند شد.
#نه_حجاب_اجباری
#نه_به_آموزش_ایدئولوژیک
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
امضا برای معلمان گیلان-۲.pdf
826 KB
🔴 اعلام حمایت اقشار مختلف از پتیشن امضا حمایت از #معلمان_گیلان
🍃 بی حرمتی به ساحت خوبان قشنگ نیست
باور کنید پاسخ آیینه سنگ نیست
«قدرت ما در اتحاد ماست»
در روز هفتم جمعآوری امضا در همراهی با معلمان، تا ساعت ۲۴، روز ۲۷ فرودین ماه بیش از ۱۶۰۰ نفر اسم خود را در پتیشن حمایت از معلمان گیلانی ثبت کردهاند و صدها نفر دستی اسامی را برای ثبت ارسال کردهاند.
صدها نفر از
وکلا
روزنامهنگاران
جامعهشناسان
نویسندگان
پژوهشگران دینی
کارکنان سایر ادارات
فعالین حقوق زنان
فعالین حقوق بشر
فعالین کارگری
فعالین دانشجویی
اهالی سینما
رواندرمانگران
و مشاغل آزاد از معلمان گیلانی حمایت کردهاند.
📌 اسامی ۱۶۵۹ نفر لیست اولیه ضمیمه میباشد .
برای امضا پتیشن روی لینک زیر کلیک کنید
https://docs.google.com/forms/d/1iQburud1YSi7LgSDJt4bfSvK1FDGO22gtTkdvtqr2wk/viewform?edit_requested=tru
#ما_همه_با_هم_هستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🍃 بی حرمتی به ساحت خوبان قشنگ نیست
باور کنید پاسخ آیینه سنگ نیست
«قدرت ما در اتحاد ماست»
در روز هفتم جمعآوری امضا در همراهی با معلمان، تا ساعت ۲۴، روز ۲۷ فرودین ماه بیش از ۱۶۰۰ نفر اسم خود را در پتیشن حمایت از معلمان گیلانی ثبت کردهاند و صدها نفر دستی اسامی را برای ثبت ارسال کردهاند.
صدها نفر از
وکلا
روزنامهنگاران
جامعهشناسان
نویسندگان
پژوهشگران دینی
کارکنان سایر ادارات
فعالین حقوق زنان
فعالین حقوق بشر
فعالین کارگری
فعالین دانشجویی
اهالی سینما
رواندرمانگران
و مشاغل آزاد از معلمان گیلانی حمایت کردهاند.
📌 اسامی ۱۶۵۹ نفر لیست اولیه ضمیمه میباشد .
برای امضا پتیشن روی لینک زیر کلیک کنید
https://docs.google.com/forms/d/1iQburud1YSi7LgSDJt4bfSvK1FDGO22gtTkdvtqr2wk/viewform?edit_requested=tru
#ما_همه_با_هم_هستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
#خبر
🔴 ثبت سفارش کتابهای درسی به تعویق افتاد
🔹آغاز ثبت سفارش کتابهای درسی به تعویق افتاده است و در سامانه ثبت سفارش کتابهای درسی اعلام شده که تاریخ ثبت سفارش متعاقباً اعلام خواهدشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 ثبت سفارش کتابهای درسی به تعویق افتاد
🔹آغاز ثبت سفارش کتابهای درسی به تعویق افتاده است و در سامانه ثبت سفارش کتابهای درسی اعلام شده که تاریخ ثبت سفارش متعاقباً اعلام خواهدشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
#خبر
🔴 تداوم بازداشت و بلاتکلیفی #وحید_اصغری، نوجوان #دانش_آموز هفده ساله
🔹 وحید اصغری، دانش آموز هفده ساله ساکن شهر سهند، علیرغم گذشت بیش از چهل روز از زمان بازداشت، کماکان به صورت بلاتکلیف در زندان تبریز بسر میبرد.
🔹 وحید اصغری متولد مردادماه سال ۱۳۸۵، دانش آموز مقطع دوازدهم دبیرستان امام خمینی شهر سهند است که شانزدهم اسفندماه ۱۴۰۲، توسط نیروهای امنیتی در این شهر بازداشت شده است. ماموران پس از بازداشت وی، اقدام به تفتیش منزل خانوادهاش کرده و شماری از وسایل شخصی، تلفن همراه و کامپیوتر او را ضبط کردند.
🔹 وحید اصغری شنبه ۱۹ فروردین ۱۴۰۳، به زندان #تبریز منتقل شده است و علیرغم گذشت چهل و یک روز از زمان بازداشت، کماکان بلاتکلیف است و تاکنون آزادی موقت وی میسر نشده است؛ که موجب نگرانیهایی در خصوص وضعیت سلامت این دانش آموز و احتمال اخراج وی به دلیل عدم حضور در کلاسهای درس و پروندهسازی علیه اوست.
🔹🔹🔹
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 تداوم بازداشت و بلاتکلیفی #وحید_اصغری، نوجوان #دانش_آموز هفده ساله
🔹 وحید اصغری، دانش آموز هفده ساله ساکن شهر سهند، علیرغم گذشت بیش از چهل روز از زمان بازداشت، کماکان به صورت بلاتکلیف در زندان تبریز بسر میبرد.
🔹 وحید اصغری متولد مردادماه سال ۱۳۸۵، دانش آموز مقطع دوازدهم دبیرستان امام خمینی شهر سهند است که شانزدهم اسفندماه ۱۴۰۲، توسط نیروهای امنیتی در این شهر بازداشت شده است. ماموران پس از بازداشت وی، اقدام به تفتیش منزل خانوادهاش کرده و شماری از وسایل شخصی، تلفن همراه و کامپیوتر او را ضبط کردند.
🔹 وحید اصغری شنبه ۱۹ فروردین ۱۴۰۳، به زندان #تبریز منتقل شده است و علیرغم گذشت چهل و یک روز از زمان بازداشت، کماکان بلاتکلیف است و تاکنون آزادی موقت وی میسر نشده است؛ که موجب نگرانیهایی در خصوص وضعیت سلامت این دانش آموز و احتمال اخراج وی به دلیل عدم حضور در کلاسهای درس و پروندهسازی علیه اوست.
🔹🔹🔹
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴دلزدگی دانشآموزان از تحصیل
✍محمدرضا نیک نژاد
🗞 روزنامه هم میهن
فعالان بخش آموزش از وضعیت پیشرو نگرانند. آنها معتقدند که شرایط فعلی و آنچه در انتظارمان است، دانشآموزان را که قرار است آینده کشور را بسازند با ناامیدی مواجه کرده است. محمدرضا نیکنژاد، عضو کانون صنفی معلمان، میگوید که مسائل اقتصادی بهشدت شرایط اجتماعی و فرهنگی را تحتتاثیر قرار میدهند: «شکم گرسنه، خیلی نمیتواند به مسائلی مانند فرهنگ، رعایت حقوق و... فکر کند. شرایط اقتصادی فعلی هم نشان میدهد که سال بسیار بدی خواهیم داشت؛ اولین نقطهای هم که تحتتاثیر قرار میگیرد، آموزش است. براساس اخباری که از دل ساختار و زبان مسئولان میشنویم حدود 4-3 میلیون دانشآموز بازمانده از تحصیل هستند که بسیاری از آنها ریشه اقتصادی دارند، یعنی خانوادههایی که نمیتوانند هزینه تحصیل دانشآموز خود را تامین کنند.»
او به این موضوع اشاره میکند که امروز بخش اندکی از کودکان و خانوادهها بهدنبال تحصیلات دانشگاهیاند: «اگر دانشگاه را از آموزش حذف کنیم، مشخص میشود که بخش آموزش در زندگی امروز و فردای دانشآموز ناکارآمد است و نمیتواند مهارتی را آموزش دهد و طبیعتاً دانشآموزان از تحصیل گریزان میشوند، همچنین درس نخواندن هم نوعی از بازماندگی از آموزش است. آموزش ناکارآمد و بدونکیفیت هم نوعی بازماندگی از آموزش است. دانشآموزانی که در سالهای اخیر گمان میکنند از مسیر آموزش به اهداف اقتصادی و اجتماعی خود نمیرسند، از آموزش گریزان شده و قید تحصیل را میزنند؛ خطری که بسیار جدی است. نیروی جوان ما یا از آموزش دلزده یا از کشور گریزان شده که مسائل سیاسی، اجتماعی و لجبازیهای مسئولان با خواست جامعه بهویژه جوانان، بستر آن را فراهم کرده است.»
این موضوع را نیکنژاد مورد تاکید قرار میدهد: «جامعه دانشآموزی ما بهویژه در سطح دبیرستان که بیشتر با آنها سروکار دارم دو گروه هستند، یا دانشآموزانی که امکان مهاجرت از کشور را دارند و در حال آمادهشدن برای مهاجرت هستند بهویژه در تهران و کلانشهرها و گروه دیگری که مهاجرت ذهنی میکنند یعنی واقعاً زندگی در کشور را نوعی آزار میبینند و بهدنبال شرایط مهاجرتاند. در این بین افرادی که بهدلیل ناتوانی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی امکان مهاجرت ندارند همواره از نظر ذهنی بار و بندیل بستهاند و آماده مهاجرت هستند. این گروه علاوه بر اینکه زندگیشان در این جامعه پا نمیگیرد، آزار هم میبینند.»
او ادامه میدهد که امروز دغدغه دانشآموزان فراتر از کلاس درس است. بسیاری از آنها دچار افسردگی و اضطراب هستند که در برخی از دانشآموزان بهشکل سکوت و در خودفرورفتگی بروز مییابد و در برخی دیگر بهشکل بیشفعالی و آسیبرسانی به خود و سایرین. این موارد نشان میدهد که بچهها نسبت به آینده خود ناامید شدهاند: «ازطرفدیگر شکاف طبقاتی در سالهای اخیر افزایش داشته و عموم خانوادهها تنها به فکر تامین نیازهای اولیه معیشتیشان هستند. وقتی دانشآموز تفاوت زندگی خود با همکلاسیهایش را میبیند که در رفاه و شرایطی کاملاً متفاوت در مدرسه حاضر میشوند، دچار افسردگی شدیدتری میشود. بسیاری از جوانان ما گمان میکنند که شرایط موجود به آنها تحمیل شده و ابزار لازم برای تغییر را هم در اختیار ندارند بههمینعلت هم دچار افسردگی میشوند. باتوجه به این شرایط میتوانم بگویم که ناامیدی، مشکلات روحی و افسردگی را بهشدت بالا برده و در شدیدترین حالت منجر به خودکشی شده است.»
او درباره تجربه شخصیاش از این موضوع میگوید: «در کلاسهایم به چندین مورد برخورد کردهام که اقدام به خودکشی کردهاند و در چند مورد هم که مربوط به کلاس یا مدرسه دیگر بوده، شنیدهام که خودکشی دانشآموز منجر به فوت او شده است. توجه کنید که دانشآموزان، نوجوان هستند و احساسیتر با مسائل برخورد میکنند. شرایط روحی دانشآموزان بهحدی است که معلم و مدرسه دیگر نمیتواند آنها را نسبت به آینده امیدوار کند. امروز حتی بچههای دبستانی هم به فکر مهاجرت هستند، اما این بحران موردتوجه قرار نگرفته است.»
همه این گزارش را در اینجا بخوانید.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍محمدرضا نیک نژاد
🗞 روزنامه هم میهن
فعالان بخش آموزش از وضعیت پیشرو نگرانند. آنها معتقدند که شرایط فعلی و آنچه در انتظارمان است، دانشآموزان را که قرار است آینده کشور را بسازند با ناامیدی مواجه کرده است. محمدرضا نیکنژاد، عضو کانون صنفی معلمان، میگوید که مسائل اقتصادی بهشدت شرایط اجتماعی و فرهنگی را تحتتاثیر قرار میدهند: «شکم گرسنه، خیلی نمیتواند به مسائلی مانند فرهنگ، رعایت حقوق و... فکر کند. شرایط اقتصادی فعلی هم نشان میدهد که سال بسیار بدی خواهیم داشت؛ اولین نقطهای هم که تحتتاثیر قرار میگیرد، آموزش است. براساس اخباری که از دل ساختار و زبان مسئولان میشنویم حدود 4-3 میلیون دانشآموز بازمانده از تحصیل هستند که بسیاری از آنها ریشه اقتصادی دارند، یعنی خانوادههایی که نمیتوانند هزینه تحصیل دانشآموز خود را تامین کنند.»
او به این موضوع اشاره میکند که امروز بخش اندکی از کودکان و خانوادهها بهدنبال تحصیلات دانشگاهیاند: «اگر دانشگاه را از آموزش حذف کنیم، مشخص میشود که بخش آموزش در زندگی امروز و فردای دانشآموز ناکارآمد است و نمیتواند مهارتی را آموزش دهد و طبیعتاً دانشآموزان از تحصیل گریزان میشوند، همچنین درس نخواندن هم نوعی از بازماندگی از آموزش است. آموزش ناکارآمد و بدونکیفیت هم نوعی بازماندگی از آموزش است. دانشآموزانی که در سالهای اخیر گمان میکنند از مسیر آموزش به اهداف اقتصادی و اجتماعی خود نمیرسند، از آموزش گریزان شده و قید تحصیل را میزنند؛ خطری که بسیار جدی است. نیروی جوان ما یا از آموزش دلزده یا از کشور گریزان شده که مسائل سیاسی، اجتماعی و لجبازیهای مسئولان با خواست جامعه بهویژه جوانان، بستر آن را فراهم کرده است.»
این موضوع را نیکنژاد مورد تاکید قرار میدهد: «جامعه دانشآموزی ما بهویژه در سطح دبیرستان که بیشتر با آنها سروکار دارم دو گروه هستند، یا دانشآموزانی که امکان مهاجرت از کشور را دارند و در حال آمادهشدن برای مهاجرت هستند بهویژه در تهران و کلانشهرها و گروه دیگری که مهاجرت ذهنی میکنند یعنی واقعاً زندگی در کشور را نوعی آزار میبینند و بهدنبال شرایط مهاجرتاند. در این بین افرادی که بهدلیل ناتوانی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی امکان مهاجرت ندارند همواره از نظر ذهنی بار و بندیل بستهاند و آماده مهاجرت هستند. این گروه علاوه بر اینکه زندگیشان در این جامعه پا نمیگیرد، آزار هم میبینند.»
او ادامه میدهد که امروز دغدغه دانشآموزان فراتر از کلاس درس است. بسیاری از آنها دچار افسردگی و اضطراب هستند که در برخی از دانشآموزان بهشکل سکوت و در خودفرورفتگی بروز مییابد و در برخی دیگر بهشکل بیشفعالی و آسیبرسانی به خود و سایرین. این موارد نشان میدهد که بچهها نسبت به آینده خود ناامید شدهاند: «ازطرفدیگر شکاف طبقاتی در سالهای اخیر افزایش داشته و عموم خانوادهها تنها به فکر تامین نیازهای اولیه معیشتیشان هستند. وقتی دانشآموز تفاوت زندگی خود با همکلاسیهایش را میبیند که در رفاه و شرایطی کاملاً متفاوت در مدرسه حاضر میشوند، دچار افسردگی شدیدتری میشود. بسیاری از جوانان ما گمان میکنند که شرایط موجود به آنها تحمیل شده و ابزار لازم برای تغییر را هم در اختیار ندارند بههمینعلت هم دچار افسردگی میشوند. باتوجه به این شرایط میتوانم بگویم که ناامیدی، مشکلات روحی و افسردگی را بهشدت بالا برده و در شدیدترین حالت منجر به خودکشی شده است.»
او درباره تجربه شخصیاش از این موضوع میگوید: «در کلاسهایم به چندین مورد برخورد کردهام که اقدام به خودکشی کردهاند و در چند مورد هم که مربوط به کلاس یا مدرسه دیگر بوده، شنیدهام که خودکشی دانشآموز منجر به فوت او شده است. توجه کنید که دانشآموزان، نوجوان هستند و احساسیتر با مسائل برخورد میکنند. شرایط روحی دانشآموزان بهحدی است که معلم و مدرسه دیگر نمیتواند آنها را نسبت به آینده امیدوار کند. امروز حتی بچههای دبستانی هم به فکر مهاجرت هستند، اما این بحران موردتوجه قرار نگرفته است.»
همه این گزارش را در اینجا بخوانید.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴تجمع بازنشستگان فرهنگی و تامین اجتماعی / اهواز
🗓 سه شنبه ۲۸ فروردین ماه ۱۴۰۳
🔻معلم زندانی ، آزاد باید گردد.
🔻فقط کف خیابون ، بدست میاد حقمون!
🔻تورم دلاریه ،حقوق ما ریالیه!
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🗓 سه شنبه ۲۸ فروردین ماه ۱۴۰۳
🔻معلم زندانی ، آزاد باید گردد.
🔻فقط کف خیابون ، بدست میاد حقمون!
🔻تورم دلاریه ،حقوق ما ریالیه!
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌾 شجاعت تکثیر می شود
🔴 ویدئوی ارسالی در حمایت از طوفان توییتری #جنگ_علیه_زنان
🔴سهشنبه، ۲۸ فروردینماه، ساعت ۲۱ بهوقت ایران
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 ویدئوی ارسالی در حمایت از طوفان توییتری #جنگ_علیه_زنان
🔴سهشنبه، ۲۸ فروردینماه، ساعت ۲۱ بهوقت ایران
#ژن_ژیان_ئازدای
#جنین_زند_آجویی
#زن_زندگی_آزادی
#قادین_یاشام_آزادلیق
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 دینا قالیباف دانشجوی کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه بهشتی امروز سهشنبه ٢٨ فروردین در منزل شخصی خود بازداشت شد.
از نهاد بازداشت کننده و وضعیت ایشان اطلاعی در دست نیست.
این دانشجو ، دیروز در توئیتی از بازداشت خود در خیابان بوسیله گشت ارشاد و تعرض و برخورد خشونت آمیز ماموران در هنگام بازداشت نوشته بود .
#نه_به_حجاب_اجباری
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
از نهاد بازداشت کننده و وضعیت ایشان اطلاعی در دست نیست.
این دانشجو ، دیروز در توئیتی از بازداشت خود در خیابان بوسیله گشت ارشاد و تعرض و برخورد خشونت آمیز ماموران در هنگام بازداشت نوشته بود .
#نه_به_حجاب_اجباری
#عادی_سازی_خیابان
#خیابان_از_آن_ماست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
یادداشت #عزیز_قاسم_زاده از زندان لاکان برای #امیرحسین_مرادی و #علی_یونسی
🔴 در طریق عشقبازی امن و آسایش بلاست...
هر گلی کاندر درون بویا بود
آن گل از اسرار کل گویا بود
بوی ایشان رغم اَنف منکِران
گِرد عالم می رود پرده دران
امیر حسین مرادی و علی یونسی دو جوان نخبه المپیادی متولد اواخر دهه هفتاد هستند که ۲۲ فروروردین امسال چهارمین سال حبس و زندان خود را سپری کردند. جوانانی با مدال طلای علمی در حالی که سنشان هنوز به بیست سال نرسیده بود، به ناگهان با انفرادیهای بسیار طولانی و بازجوییهای پی در پی مواجه شدند. آنان در یاداشتی که به مناسبت چهارمین سالروز دستگیریشان منتشر کردهاند، نوشتهاند: «ما در چهارمین سالگرد دستگیریمان تکرار میکنیم انتخاب ما، مقاومت کردن است هرچه قدرهم که این زندان ادامه پیدا کند.» امیر حسین مرادی و علی یونسی در توصیف لحظه دستگیری خود چنین مینویسند: «لحظه دستگیری، لحظه ورود به دنیایی جدید، لحظه انتخاب بود، مقاوت یا تسلیم. انتخابی میان دانشگاه و موفقیت شغلی و تحصیلی و مسیر هموار تا دانشگاههای برتر اروپا و آمریکا و یا زندان و سپری شدن سالهای جوانی و از دست دادن موقعیتهای علمی و تحصیلی. اما چگونه میتوان موقعیت تحصیلی را انتخاب کرد در حالی که هستند کودکانی که بدون آنکه هرگز انتخابی کرده باشند از تحصیل محروم ماندهاند و چگونه میتوان به زندگی در رفاه و شغل پردرآمد فکر کرد در حالی که بسیارند کسانی که درآمدشان کفاف تهیه غذای روزانه را نمیدهد. با نگاه به آنچه که مردم از دست میدهند، آنچه ما از دست میدادیم دیگر بزرگ نبود و غلبه بر شرایط دیگر سخت نبود. زندان بهای این انتخاب و سنگ محک آن است.»
متن پر از دغدغههای انسانی و انتخابگری زندگی فضیلتمندانه این دو جوان به رغم کم سن و سالی درسی بزرگ و معلمانه است که باید صمیمانه و فروتنانه از این دو سرفراز آموخت.
اینک پس از مرارتهای بسیار و انفرادیهای طولانی و چهار سال زندان، نه تنها اثری از خلل و شکست در اراده و ایمان آنها پیدا نشده بلکه استوارتر و محکمتر روی مواضع خود ایستادهاند. امیر حسین مرادی و علی یونسی اکنون ائتلافی از نجابتِ توأم با صلابت و استقامتند. میان کسانی که ناکام از آرزوهای بزرگ به حق یا نا حق، جامعه و مدیریت و سیاست حکومت را مسئول سرنوشت غمبار خود میدانند و ای بسا جز نق زدنی در پستوی خانه، صدایی از آنها شنیده نمیشود، بسیار فرق است با امیر حسین مرادی و علی یونسی که آگاهانه دست به انتخابی از میان محرومیت و ریاضت در راه آرمان متعالی و انسانی و یا نجات زندگی شخصی زدهاند. نه تنها بسیاری از هم سن و سالهای این دو در این سن انواع خیالها در حوصله بحر میپزند و رسیدن به تک تک تعلقات و آرزوهایشان را شماره میکنند که اکثر استادان آنها نیز اغلب میخواهند آکادمیسینی صرف باقی بمانند و نه روشنفکری دردمند و حقیقت خواه از همین رو جز توزیع مفاهیم درسی، هیچ رسالتی و شأنیتی برای خویش قائل نیستند اما امیر حسین مرادی و علی یونسی که هنوز مرز میان دبیرستان و دانشگاه را تازه میپیمودند، کوله باری سنگین و سهمگین از رنج و شکنج را بر شانههای نحیف خود هموار کردند و نه چون خستهای از طلب و بی قوت که رستهای از چنگ تعلقات و هوسها و آرزوهای جوانی، دلیریها و دلبریها کردند و بر آنها مرارتی سخت و شرارتی تلخ چنان بارید که ازنهفتنش دیگ سینه میجوشد. آنان از صورت گذشتهاند و از گلخن جَستهاند و جنّت معنا، گزیدهاند. نقد خویش را دیدهاند که مردانه فسونها و فسانهها را رها کردهاند و خود فسانهای جاودان شدهاند:
گر زصورت بگذرید ای دوستان
جنّتست و گلسِتان در گلسِتان
دزد و قلابست خصم نور کس بس
زین دو ای فریادرس، فریاد رس
هرکِش افسانه بخواند افسانه است
وآنکه دیدش نقد خود، مردانه است
برای این دو جوان دردمند که عافیت طلبی اختیار نکردند و از تیر طعنه و آه گوشه نشینان عافیت طلب حذر نکردند، حافظانه دعا میکنم:
یارب تو آن جوان دلاور نگاه دار
کز تیر آه گوشه نشینان حذر نکرد
عزیز قاسمزاده
سهشنبه ۲٨ /۱ /۱۴۰٣
زندان لاکان رشت – بند میثاق
https://bit.ly/3UkKC3N
🔹🔹🔹
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 در طریق عشقبازی امن و آسایش بلاست...
هر گلی کاندر درون بویا بود
آن گل از اسرار کل گویا بود
بوی ایشان رغم اَنف منکِران
گِرد عالم می رود پرده دران
امیر حسین مرادی و علی یونسی دو جوان نخبه المپیادی متولد اواخر دهه هفتاد هستند که ۲۲ فروروردین امسال چهارمین سال حبس و زندان خود را سپری کردند. جوانانی با مدال طلای علمی در حالی که سنشان هنوز به بیست سال نرسیده بود، به ناگهان با انفرادیهای بسیار طولانی و بازجوییهای پی در پی مواجه شدند. آنان در یاداشتی که به مناسبت چهارمین سالروز دستگیریشان منتشر کردهاند، نوشتهاند: «ما در چهارمین سالگرد دستگیریمان تکرار میکنیم انتخاب ما، مقاومت کردن است هرچه قدرهم که این زندان ادامه پیدا کند.» امیر حسین مرادی و علی یونسی در توصیف لحظه دستگیری خود چنین مینویسند: «لحظه دستگیری، لحظه ورود به دنیایی جدید، لحظه انتخاب بود، مقاوت یا تسلیم. انتخابی میان دانشگاه و موفقیت شغلی و تحصیلی و مسیر هموار تا دانشگاههای برتر اروپا و آمریکا و یا زندان و سپری شدن سالهای جوانی و از دست دادن موقعیتهای علمی و تحصیلی. اما چگونه میتوان موقعیت تحصیلی را انتخاب کرد در حالی که هستند کودکانی که بدون آنکه هرگز انتخابی کرده باشند از تحصیل محروم ماندهاند و چگونه میتوان به زندگی در رفاه و شغل پردرآمد فکر کرد در حالی که بسیارند کسانی که درآمدشان کفاف تهیه غذای روزانه را نمیدهد. با نگاه به آنچه که مردم از دست میدهند، آنچه ما از دست میدادیم دیگر بزرگ نبود و غلبه بر شرایط دیگر سخت نبود. زندان بهای این انتخاب و سنگ محک آن است.»
متن پر از دغدغههای انسانی و انتخابگری زندگی فضیلتمندانه این دو جوان به رغم کم سن و سالی درسی بزرگ و معلمانه است که باید صمیمانه و فروتنانه از این دو سرفراز آموخت.
اینک پس از مرارتهای بسیار و انفرادیهای طولانی و چهار سال زندان، نه تنها اثری از خلل و شکست در اراده و ایمان آنها پیدا نشده بلکه استوارتر و محکمتر روی مواضع خود ایستادهاند. امیر حسین مرادی و علی یونسی اکنون ائتلافی از نجابتِ توأم با صلابت و استقامتند. میان کسانی که ناکام از آرزوهای بزرگ به حق یا نا حق، جامعه و مدیریت و سیاست حکومت را مسئول سرنوشت غمبار خود میدانند و ای بسا جز نق زدنی در پستوی خانه، صدایی از آنها شنیده نمیشود، بسیار فرق است با امیر حسین مرادی و علی یونسی که آگاهانه دست به انتخابی از میان محرومیت و ریاضت در راه آرمان متعالی و انسانی و یا نجات زندگی شخصی زدهاند. نه تنها بسیاری از هم سن و سالهای این دو در این سن انواع خیالها در حوصله بحر میپزند و رسیدن به تک تک تعلقات و آرزوهایشان را شماره میکنند که اکثر استادان آنها نیز اغلب میخواهند آکادمیسینی صرف باقی بمانند و نه روشنفکری دردمند و حقیقت خواه از همین رو جز توزیع مفاهیم درسی، هیچ رسالتی و شأنیتی برای خویش قائل نیستند اما امیر حسین مرادی و علی یونسی که هنوز مرز میان دبیرستان و دانشگاه را تازه میپیمودند، کوله باری سنگین و سهمگین از رنج و شکنج را بر شانههای نحیف خود هموار کردند و نه چون خستهای از طلب و بی قوت که رستهای از چنگ تعلقات و هوسها و آرزوهای جوانی، دلیریها و دلبریها کردند و بر آنها مرارتی سخت و شرارتی تلخ چنان بارید که ازنهفتنش دیگ سینه میجوشد. آنان از صورت گذشتهاند و از گلخن جَستهاند و جنّت معنا، گزیدهاند. نقد خویش را دیدهاند که مردانه فسونها و فسانهها را رها کردهاند و خود فسانهای جاودان شدهاند:
گر زصورت بگذرید ای دوستان
جنّتست و گلسِتان در گلسِتان
دزد و قلابست خصم نور کس بس
زین دو ای فریادرس، فریاد رس
هرکِش افسانه بخواند افسانه است
وآنکه دیدش نقد خود، مردانه است
برای این دو جوان دردمند که عافیت طلبی اختیار نکردند و از تیر طعنه و آه گوشه نشینان عافیت طلب حذر نکردند، حافظانه دعا میکنم:
یارب تو آن جوان دلاور نگاه دار
کز تیر آه گوشه نشینان حذر نکرد
عزیز قاسمزاده
سهشنبه ۲٨ /۱ /۱۴۰٣
زندان لاکان رشت – بند میثاق
https://bit.ly/3UkKC3N
🔹🔹🔹
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Telegraph
در طریق عشقبازی امن و آسایش بلاست... یادداشت عزیز قاسمزاده از زندان لاکان برای امیرحسین مرادی و علی یونسی
هر گلی کاندر درون بویا بودآن گل از اسرار کل گویا بود بوی ایشان رغم اَنف منکِرانگِرد عالم می رود پرده دران امیر حسین مرادی و علی یونسی دو جوان نخبه المپیادی متولد اواخر دهه هفتاد هستند که ۲۲ فروروردین امسال چهارمین سال حبس و زندان خود را سپری کردند. جوانانی…
دوازدهمین هفته از "کپمین سهشنبههای نه به اعدام"
روز گذشتە، ۲۸ فروردین ۱۴۰۳، در دوازدهمین هفته از "کپمین سهشنبههای نه به اعدام"، شمار گستردهای از زندانیان سیاسی در زندانهای مختلف کشور از جمله #زندان_قزلحصار، #اوین و زندانهای #مشهد، #خرم_آباد #سقز، با توجه به افزایش احتمال اجرای گسترده احکام غیرانسانی اعدام توسط دستگاه قضایی جمهوری اسلامی دست به اعتصاب غذا زدند.
بنا بر گزارشات منابعی از داخل زندانها، در چند روز اخیر و با سواستفاده حکومت از شرایط ملتهب در منطقه، شماری از محکومان در زندانهای مختلف کشور در سکوت خبری اعدام شده و تعداد دیگری نیز به سلولهای انفرادی در زندان قزلحصار و دیگر زندانها جهت اجرای حکم اعدام منتقل شدهاند.
با توجه به اخبار منتشر شده، به نظر میرسد موج جدید سرکوب و ارعاب از طریق اجرای احکام غیرانسانی اعدام توسط دستگاه قضایی و امنیتی آغاز شده است. این در حالی است که در چند روز اخیر تعدادی حکم جدید اعدام صادر شده و نیز به با حمله به زنان در خیابانها فضای امنیتی را تشدید نمودهاند.
زندانیان زندان قزلحصار از سهشنبه نهم بهمن سال گذشته با راهاندازی کارزار "سهشنبههای اعتصابی نه به اعدام" تلاش کردهاند حداقل مسئولیت اخلاقی خود را جهت توجه بیشتر افکار عمومی داخلی و بینالمللی به مساله نقض فاحش "حق زندگی" و اعدام گسترده زندانیان در ایران را انجام دهند. این کارزار در چند هفته اخیر از سوی زندانیان زندانهای اوین، خرمآباد، مرکزی کرج، خوی، نقده، مشهد و سقز مورد حمایت قرار گرفته و شماری از زندانیان این زندانها به این کارزار پیوستند.
#نه_به_اعدام
#جعفر_ابراهیمی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
روز گذشتە، ۲۸ فروردین ۱۴۰۳، در دوازدهمین هفته از "کپمین سهشنبههای نه به اعدام"، شمار گستردهای از زندانیان سیاسی در زندانهای مختلف کشور از جمله #زندان_قزلحصار، #اوین و زندانهای #مشهد، #خرم_آباد #سقز، با توجه به افزایش احتمال اجرای گسترده احکام غیرانسانی اعدام توسط دستگاه قضایی جمهوری اسلامی دست به اعتصاب غذا زدند.
بنا بر گزارشات منابعی از داخل زندانها، در چند روز اخیر و با سواستفاده حکومت از شرایط ملتهب در منطقه، شماری از محکومان در زندانهای مختلف کشور در سکوت خبری اعدام شده و تعداد دیگری نیز به سلولهای انفرادی در زندان قزلحصار و دیگر زندانها جهت اجرای حکم اعدام منتقل شدهاند.
با توجه به اخبار منتشر شده، به نظر میرسد موج جدید سرکوب و ارعاب از طریق اجرای احکام غیرانسانی اعدام توسط دستگاه قضایی و امنیتی آغاز شده است. این در حالی است که در چند روز اخیر تعدادی حکم جدید اعدام صادر شده و نیز به با حمله به زنان در خیابانها فضای امنیتی را تشدید نمودهاند.
زندانیان زندان قزلحصار از سهشنبه نهم بهمن سال گذشته با راهاندازی کارزار "سهشنبههای اعتصابی نه به اعدام" تلاش کردهاند حداقل مسئولیت اخلاقی خود را جهت توجه بیشتر افکار عمومی داخلی و بینالمللی به مساله نقض فاحش "حق زندگی" و اعدام گسترده زندانیان در ایران را انجام دهند. این کارزار در چند هفته اخیر از سوی زندانیان زندانهای اوین، خرمآباد، مرکزی کرج، خوی، نقده، مشهد و سقز مورد حمایت قرار گرفته و شماری از زندانیان این زندانها به این کارزار پیوستند.
#نه_به_اعدام
#جعفر_ابراهیمی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔴 معلمان در دایره فقر
«ما کارگریم. حقوقمان کارگری است، معیشتمان کارگری است، زندگیمان کارگری است.» اینها جملاتی است که گروه بزرگی از معلمان در وصف وضعیت معیشتی و جایگاه خود در ساختار اجتماعی و اقتصادی کشور عنوان میکنند. آنها میگویند، جایگاه آنها مانند معلمان کشورهای توسعهیافته مورد احترام نیست؛ کارگری و مسافرکشی معلم بعد از ساعت کاری، گواهی بر این مدعاست.
🔸آنها از مشکلات معیشتیشان میگویند؛ رسمی و غیررسمی هم ندارد، معلمان رسمی درظاهر حکمهای استخدام پرزرق و برقی دارند اما دریافتیهایشان چنگی به دل نمیزند. خریدخدمتیها و حقالتدریسیها اما شرایط بحرانیتری را تجربه میکنند، بهویژه آنها که در مناطق محروم درس میدهند. حق بیمه آنها که استخدام رسمی نیستند، کامل پرداخت نمیشود. دستمزدها علاوه بر ناچیزبودن به شیوهای نامنظم پرداخت میشود. حقوق پرداختشده به آنها، گاهی به ۸ میلیون تومان هم نمیرسد و همین مقدار اندک بعد از چندماه و با تاخیر بسیار پرداخت میشود.
🔸معلمان رسمی آموزشوپرورش هم حالوروز خوبی ندارند. اگرچه حکم حقوقی آنها بهظاهر بالاتر از نیروهای خرید خدمتی است اما پرداختیها بسیار کم است. نیرو هرچه جوانتر و سالهای استخدام رسمی کمتر باشد، شرایط بدتر است...
متن کامل این گزارش را در این لینک بخوانید
https://bit.ly/4aDdj1r
🔹🔹🔹
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
«ما کارگریم. حقوقمان کارگری است، معیشتمان کارگری است، زندگیمان کارگری است.» اینها جملاتی است که گروه بزرگی از معلمان در وصف وضعیت معیشتی و جایگاه خود در ساختار اجتماعی و اقتصادی کشور عنوان میکنند. آنها میگویند، جایگاه آنها مانند معلمان کشورهای توسعهیافته مورد احترام نیست؛ کارگری و مسافرکشی معلم بعد از ساعت کاری، گواهی بر این مدعاست.
🔸آنها از مشکلات معیشتیشان میگویند؛ رسمی و غیررسمی هم ندارد، معلمان رسمی درظاهر حکمهای استخدام پرزرق و برقی دارند اما دریافتیهایشان چنگی به دل نمیزند. خریدخدمتیها و حقالتدریسیها اما شرایط بحرانیتری را تجربه میکنند، بهویژه آنها که در مناطق محروم درس میدهند. حق بیمه آنها که استخدام رسمی نیستند، کامل پرداخت نمیشود. دستمزدها علاوه بر ناچیزبودن به شیوهای نامنظم پرداخت میشود. حقوق پرداختشده به آنها، گاهی به ۸ میلیون تومان هم نمیرسد و همین مقدار اندک بعد از چندماه و با تاخیر بسیار پرداخت میشود.
🔸معلمان رسمی آموزشوپرورش هم حالوروز خوبی ندارند. اگرچه حکم حقوقی آنها بهظاهر بالاتر از نیروهای خرید خدمتی است اما پرداختیها بسیار کم است. نیرو هرچه جوانتر و سالهای استخدام رسمی کمتر باشد، شرایط بدتر است...
متن کامل این گزارش را در این لینک بخوانید
https://bit.ly/4aDdj1r
🔹🔹🔹
🔹 نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
هممیهن
معلمان در دایره فقر
«ما کارگریم. حقوقمان کارگری است، معیشتمان کارگری است، زندگیمان کارگری است.» اینها جملاتی است که گروه بزرگی از معلمان در وصف وضعیت معیشتی و جایگاه خود در ساختار اجتماعی و اقتصادی کشور عنوان میکنند. آنها میگویند، جایگاه آنها مانند معلمان کشورهای توسعهیافته…
راهنمای آموزشی تاب آوری (1).pdf
14 MB
#آموزش_صنفی
🔴 راهنمای آموزشی تاب آوری
( چگونه انجمن های صنفی/مدنی تاب آور بسازیم )
🔻در این فایل می آموزیم که چگونه در شرایط فشار و سرکوب ، به فعالیت های صنفی و مدنی ادامه دهیم .
🔻چگونه رویای جمعی به تداوم فعالیت ها کمک می کند .
📍این فایل را دانلود کنید ، بخوانید و با دیگران به اشتراک بگذارید .
📍این فایل نوشتاری را می توانید ، به صورت جزوه میان فعالان در حوزه های مختلف پخش کنید
📣 مقاومت مدنی ، نیازمند آگاهی است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 راهنمای آموزشی تاب آوری
( چگونه انجمن های صنفی/مدنی تاب آور بسازیم )
🔻در این فایل می آموزیم که چگونه در شرایط فشار و سرکوب ، به فعالیت های صنفی و مدنی ادامه دهیم .
🔻چگونه رویای جمعی به تداوم فعالیت ها کمک می کند .
📍این فایل را دانلود کنید ، بخوانید و با دیگران به اشتراک بگذارید .
📍این فایل نوشتاری را می توانید ، به صورت جزوه میان فعالان در حوزه های مختلف پخش کنید
📣 مقاومت مدنی ، نیازمند آگاهی است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews