Telegram Web Link
🔴 هسته گزینش صلاحیت محمد مرادی نصاری را رد کرد

🔺 محمد مرادی ضمن انتشار این خبر در صفحه ی اینستای خود نوشت: پس از “چاپ کتاب‌های شعر به زبان کردی، برگزاری جایزە ادبی باشور، شرکت در جشنوارە گلاویژ، مصاحبه درباره‌ی زبان و ادبیات کردی”، توسط نهادهای امنیتی مورد بازجویی قرار گرفتم. مدتی بعد با عدم صدور کد پرسنلی مواجه شدم که با مراجعه به آموزش و پرورش سنندج و هسته گزینش، متوجه شدم که به دلیل جواب منفی استعلام از نهاد امنیتی دیگر حق حضور در کلاس درس را ندارم.


#ژن_ژیان_ئازادی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
چهل و یکمین ‍ تجمع اعتراضی بازنشستگان مطالبه گر کرمانشاه

سه شنبه ۱۴۰۲/۱۲/۲۲

 مقابل صندوق بازنشستگی کشوری
 

#ژن_ژیان_ئازادی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
چهل و یکمین تجمع اعتراضی بازنشستگان مطالبه‌گر اهواز

سه‌شنبه ۱۴۰۲/۱۲/۲۲

 مقابل استانداری خوزستان  

#ژن_ژیان_ئازادی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
💠 #خبر_فوری

🔺 #اطلاعیه

به اطلاع همه همکاران و هموطنان عزیز می‌رساند که متاسفانه هرسه حساب اعلام شده برای کمک به سیل‌زدگان سیستان و بلوچستان مسدود شده و اگرچه امکان واریز به آن‌ها وجود دارد اما امکان برداشت برای صاحبان حساب ممکن نیست. لذا از کلیه همراهان درخواست اکید داریم که از واریز کمک‌های نقدی خود به حساب‌های اعلام شده در اطلاعیه‌های قبلی تا اطلاع بعدی خودداری نمایند.
کانون صنفی معلمان ایران(تهران)
۱۴۰۲/۱۲/۲۳


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔
@kashowranews
تداوم اعتصاب #سه‌شنبه‌های_سیاه در زندان‌های سطح کشور در اعتراض به حکم اعدام

روز گذشته، سه‌شنبه‌ ۲۲ اسفندماه، زندانیان سیاسی در زندان‌های مختلف کشور، برای هفتمین هفته‌ی متوالی با #اعتصاب_غذا نسبت به قل‌های سیستماتیک زندانیان دست به اعتراض زدند.
لازم به ذکر است که اخیرا دو زندانی اهل کشور افغانستان با نام‌های "نورمحمد تاجیک" و "عبدالباسط" با طناب دار #جمهوری_اعدام در #زندان_قزلحصار به قتل رسیدند. اعتصاب غذا با عنوان #سه‌شنبه‌های_سیاه در قزلحصار همچنان در جریان است.


در سال ۲۰۲۳ میلادی دست‌کم ۸۳۵ انسان توسط جمهوری اسلامی اعدام شدند. این آمار نشان‌دهنده‌ی رشد ۴۳درصدی اعدام‌ها نسبت به سال قبل است.

#اعدام_قتل_عمد_دولتی_است

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔
@kashowranews
🔴تصمیم‌گیران هک نشده‌اند؟

مهدی فخرزاده/ روزنامه نگار

در اقدامی عجیب، حساب‌های کانون صنفی معلمان که برای کمک به هم‌میهنان ما در سیستان و بلوچستان اختصاص یافته بود، مسدود شد. این اتفاق در حالی افتاده است که سال‌هاست دولت‌ها بخش بزرگی از مردم این استان را به حال خود واگذارده و اگر نهادهای مدنی‌ و خیریه‌‌هایی که در این استان فعالیت دارند نبودند، وضعیت بسیار بدتر از این چیزی که هست می‌شد. اگر حتی مشکلات طبیعی اخیر هم نبود، وضعیت این استان، مانند برخی از استان‌های دیگر، بحرانی بود.
در شرایطی که مردم نیاز به کمک‌های انسان‌دوستانه نهادهای مختلف دارند و برخی از نیروهایی که از طریق دولت به آنجا اعزام شده‌اند، مشغول سلفی گرفتن هستند و مدیر هلال‌احمر هم در همایش‌های مختلف درگیر است، نهادی مانند کانون صنفی معلمان که از معلمان دلسوز و مسئولیت‌پذیر ایرانی تشکیل شده است، دست به چنین کاری زده است. اینکه شماره حساب کمک‌های معلمان به این منطقه محروم درحالی که دولت ناتوان از کمک‌رسانی است، مسدود شود، با هیچ منطق خیرخواهانه‌ای همخوانی ندارد.
بی‌تردید چنین کارهایی از وظایف دولت‌هاست و آنها به واسطه مالیاتی که می‌گیرند و منابع سرشار اولیه‌ای که در دست دارند، موظفند آثار چنین فجایعی را بزدایند، اما وقتی دولت ناتوان از چنین کارهایی است، حضور نهادهای مدنی در عرصه‌های مختلف می‌تواند بخشی از مشکلات مردم را حل کند و طبیعی است که کاهش مشکلات مردم، افزایش سرمایه اجتماعی را حتی برای دولت درپی خواهد داشت. اگر مصداق پیشینی بر چنین کار ناپسندی وجود نداشت، باید حدس می‌زدیم که تصمیم‌گیران چنین کاری، همانند بخش‌های مختلفی که این اواخر دائم هک می‌شوند، هک شده‌اند! اما متأسفانه قرائنی وجود دارد که نشان می‌دهد چنین تصمیم‌گیری‌هایی از مدیران این روزهای سرزمین ما برمی‌آید.



🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
"خدا نمرده است؛ او به پول تبدیل شده است".
آگامبن

خدا هم مسدود شد! این اعلان دستگاه قضاست.

#دادستان، داد را و خدا را دود کرد و به هوا فرستاد.

🔳 مردم بلا دیده #سیستان_و_بلوچستان:
#معلمان همچون همیشه درد را حس کردند و بودند.
#حاکمان بنابه سرشت خویش در درد مردم نبودند و چون همیشه درد آفرینان نابکارند.

ما ایمان داریم که فرو خزیدن قدرت حاکم در گور انتقام، چیزی جز زوال و ابدیت همان گور به بار نخواهد آورد.

ما آموخته ایم که قدرت فقط توان خلق فاجعه را دارد، دولت سازوبرگ مشروعیت بخشی به ستم و خشونت را در اختیار دارد.

🔴 ما امید داریم؛ به " خوشه های خشم" به باران آزادی از ابر عصیان.

🆔 https://www.tg-me.com/kashowra
🔴همیاری معلمانه

محمدرضا نیک‌نژاد

🗞روزنامه شرق

🔻کتابی با عنوان «اتحادیه‌های معلمان در آموزش عمومی» به قلم و پژوهش «نینا بسیا» که نگارنده در حال برگرداندن آن به فارسی است، یکی از رازهای ماندگاری و اثرگذاری اتحادیه‌های معلمان در جامعه‌های امروزی را جامعه‌گرایی، یعنی نزدیک‌شدن به کنش‌هایی مستقیم با گرفتاری‌های روزمره شهروندان به‌ویژه در بخش آموزش عمومی، می‌داند. این دیدگاه تأکید می‌کند که چنین رویکردی می‌تواند به نزدیکی اتحادیه‌ها با مردم و درک مشترک از خواسته‌های دو سوی این داستان بینجامد و به پیشبرد‌ هدف‌های اتحادیه‌ها نیز یاری رساند. گرچه پیش از سفارش‌های نویسنده این کتاب، و شاید به دلیل ذات انسانی کنش‌های مدنی و از آن میان کنش‌های صنفی-آموزشی اتحادیه‌ها، این رویکرد در بسیاری از نهادهای مدنی جهانی وجود داشته است و البته در جایی بروز بیشتر و در جایی پنهان‌تر بوده‌اند.

🔻کانون‌ها و انجمن‌های صنفی معلمان ایران نیز در این زمینه از همکاران خود در سراسر جهان عقب نمانده و چه‌بسا پیش‌تر از بسیاری از آنها، با ورود به پشتیبانی از آموزش رایگان، رویارویی با پولی‌سازی در آموزش، کمک به برپایی مدرسه‌های روستایی در مناطق نابرخوردار، تهیه نوشت‌افزار، کتاب و حتی وعده‌های غذایی برای دانش‌آموزان همین مناطق و‌ ... توانستند بخشی از تعهد خوددر این زمینه را نسبت به جامعه را ادا کنند.

🔻جدا‌ از رویکردهای کلی نهادهای صنفی-مدنی معلمان به کنش‌های انسانی در گستره آموزشی، آنها در یک دهه گذشته در رویدادهای آسیب‌زایی مانند سیل و زلزله، از آذربایجان، کرمانشاه و لرستان و خوزستان گرفته تا سیستان‌و‌بلوچستان، همواره از پیشگامان همیاری به مردم آسیب‌دیده بوده‌اند. نمونه واپسین آن، همیاری ارزشمند کانون صنفی معلمان ایران (تهران) در سیل هفته پیش سیستان‌و‌بلوچستان است. پس از این رویداد تلخ، کانون به‌سرعت کارگروهی برای همیاری تعیین کرد و گام‌های نخست برنامه‌ریزی و هدف‌گذاری را با تکیه بر تجربه‌های گذشته برداشت و فراخوانی سراسری از سوی این نهاد در فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی منتشر کرد. شگفت‌آور آنکه با همه گرفتاری‌های اقتصادی جامعه، در روزهای نخست انتشار این فراخوان، نزدیک 600 میلیون تومان گردآوری شد و برای هزینه‌کرد در مناطق آسیب‌دیده به اطلاع همکاران بومی منطقه رسید. یکی از ویژگی‌های کارزارهای همیاری کانون‌های صنفی، شفافیت و گزارش‌های روزانه و اعلام و انتشار لحظه‌ای موجودی حساب‌های همیاری است؛ به‌‌گونه‌ای که کمتر گمانی برای یاری‌کنندگان باقی نماند.

🔻گرچه فراخوان همیاری همچنان در فضای مجازی می‌چرخد و به گردآوری کمک‌ها می‌پردازد، اما هم‌زمان همکاران کارزار در محل سیل به دنبال بهترین شیوه هزینه‌کرد هستند و با تلاش شبانه‌روزی به این کار مشغول‌اند.

🔻اما نکته مهم در چنین کوشش‌های ارزشمندی، جایگاه اجتماعی فرهنگیان در جامعه ایران، گستردگی جغرافیایی آموزش و پرورش و وجود مدرسه‌ها در دورترین مناطق کشور، اعتبار کانون‌ها و انجمن‌های صنفی سراسر کشور با تکیه بر سلامت و شفافیت در پیگیری خواسته‌های صنفی، آموزشی و مدنی معلمان و اعتماد فرهنگیان و غیرفرهنگیان برای سپردن کمک‌های هرچند اندک خود به آنهاست. یادمان نرود که گاه این همیاری‌ها در حد 10، 20 هزار تومان است و صدها میلیون تومان همیاری برای چنین کمک‌هایی به‌راستی شگفت‌آور و مایه سرافرازی فرهنگیان کشور است.

🔻اما نکته واپسین آنکه گرچه چنین کارهایی وظیفه نهادهای رسمی و دولتی است، ‌کمترین انتظار این است که ساختار رسمی آموزش و پرورش باید از این همیاری‌ها پشتیبانی کرده و مسیر را برای چنین تلاش‌هایی باز و هموار کند. امید است که چنین کنش‌های انسانی‌ای از سوی دیگر نهادهای مدنی کشور نیز پیگیری شود تا اندکی از دردها و گرفتاری‌های مردم آسیب‌دیده بکاهد و امیدی برای بازگشت به زندگی عادی این عزیزان بیافریند.


https://s8.uupload.ir/files/photo_2024-03-14_09-54-34_ac7d.jpg

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
عزیز قاسم زاده فعال صنفی معلمان گیلان برای مرخصی از زندان لاکان رشت آزاد شد

عزیز قاسم زاده هنرمند و معلم زندانی بدون اطلاع قبلی،برای ۲۱ روز به مرخصی آمد مرخصی ناگهانی این فعال صنفی در حالی است که می بایست با انجام تجمیع و قانون اشد مجازات(مجازات واحد) یک سال حبس و با احتساب بازداشت موقت در مهر ۱۴۰۰ و خرداد ۱۴۰۱  از زندان لاکان رشت آزاد می‌شد به رغم این در پی مراجعات متعدد خانواده و وکلای این فعال صنفی به اجرای احکام دادگستری رودسر و شعبه پنجم اجرای احکام دادسرای عمومی و انفلاب رشت هنوز تجمیع پرونده او انجام نشده است.
شورای هماهنگی ضمن شادباش به خانواده این فعال صنفی بر آزادی بی قید و شرط همه فعالین پای می فشارد

🆔
https://www.tg-me.com/kashowra
انوش عادلی و محمود صدیقی پور به مرخصی متصل به آزادی آمدند

آقایان عادلی و صدیقی پور از اعضای هیات مدیره تشکل گیلان که در اجرای حکم یک سال حبس تعزیری در زندان لاکان رشت زندانی شده بودند امروز برای مرخصی متصل به آزادی از زندان آزاد شدند
شورای هماهنگی به جامعه فرهنگیان و خانواده این دو فعال صنفی شادباش می‌گوید و تاکید می‌کند هیچ فعال صنفی به جهت فعالیت‌هایش نباید حتی یک روز هم زندان را تجربه کند

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
جمعی از اعضا هیات مدیره و فعالین کانون صنفی فرهنگیان استان #قزوین از همکارانی که متحمل هزینه شدند، تقدیر کردند.

با نزدیک شدن به روزهای پایانی سال و فرا رسیدن بهار ۱۴۰۳ ،هیات مدیره و جمعی از اعضا کانون صنفی فرهنگیان استان قزوین با حضور در منزل تنی چند از فعالان صنفی استان از آن ها به جهت تلاش هایشان برای احقاق حقوق فرهنگیان تقدیر کردند. این معلمان در این مسیر متحمل حبس، بازنشستگی پیش از موعد، جریمه ی مالی و محرومیت از قانون رتبه بندی شده بودند.
لازم به ذکر است در دو سال اخیر ؛
خانم ها و آقایان ؛

#سهیلا_زال_بیگی
#مریم_زیرک
#اسماعیل_خدا_یاری
#حسن_آریا_منش
#محمد_اینانلو_گنجی
توسط هیات تخلفات استان قزوین مشمول مجازات و یا بازنشستگی پیش از موعد شدند.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
دیوید ادوارد دبیرکل سازمان آموزش بین‌الملل،  افتتاحیه پنل سازماندهی برای عدالت آموزشی و علیه نژادپرستی در کنفرانس جوامع آموزش تطبیقی بین‌الملل را با جمله‌ای از اسماعیل عبدی و یاد فعالان صنفی معلمان ایران شروع کرد که در کنار سایر معلمان کشورهای مختلف در صف اول مبارزه برای عدالت آموزشی هستند


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
⭕️هر دم از این باغ بری می‌رسد
معلم و فعال فرهنگی ،بوشهر

چند مدت پیش کلیپ برخورد فیزیکی مدیر یکی از مدارس با شاگردی در فضای مجازی منتشر شد و مقام‌های قضایی استان نسبت به آن واکنش نشان دادند. این اتفاق کم و بیش در مدارس دیگر نیز به صورت روزانه تکرار می‌شود، ولی به علت عدم اطلاع‌رسانی کافی برخوردی با آنها نمی‌شود. با این‌که اغلب افراد جامعه با این پدبده آشنا بوده و آن را لمس کرده‌اند، صرفا زمانی که فشار افکار عمومی بالا می‌رود، مسئولان وادار به واکنش می‌شوند؛ آن هم فقط برای پاک کردن صورت مسئله. یعنی به برخورد با فرد خاطی اکتفا شده و هیچ آسیب‌شناسی جامع و مدونی برای کاهش یا عدم تکرار این قبیل رفتارها انجام نمی‌شود. از سوی دیگر، احیانا اگر فعالین اجتماعی و فرهنگی هشداری در این باب دهند، معمولا گرفتار خشم و غصب مدیران آموزش و پرورش شده و در نهایت کارشان به دادگاه و زندان می‌کشد. همین موضوع موجب عدم تمایل فرهنگیان به نقد یااعتراض نسبت به این روند و رویه ناصواب در مدارس شده است.

از سویی، واکنش بالاترین مقام مسئول در آموزش و پرورش استان بوشهر به این موضوع انرجارآور است. این اتفاق اگر در هر کجای دیگر رخ میداد، اولین واکنش به آن استعفا و عذرخواهی رسمی مدیر کل آموزش و پرورش بود. البته این موضوع در آموزش و پرورش استان بوشهر مایه تعجب نیست؛ زیرا مدیر کل آموزش و پرورش این استان، بدون ذره‌ای توانایی و شایستگی تکیه بر آن جایگاه زده و سطح علمی و توانایی‌های مدیریتی و حتی شخصیتی ایشان هیچ تناسبی با آن جایگاه ندارد.
بنابراین، از این شخصیت عجیب نیست که بفرمایند: «می‌خواستی کتک بزنی، حداقل می‌رفتی جایی که دوربین نباشه».
این فرموده که به فضای مجازی نیز راه یافت، خود گویای توانایی‌های جناب ایشان است و فضایی را برای تفسیر باز نمی‌گذارد.
تنها می‌توان گفت: وای بر ما که عنان مهم‌ترین بخش و زیرساخت جامعه را به چنین نامدیرانی واگذار کرده‌ایم.


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
⭕️ اخراج کودکان کار

🔺️رئیس سازمان ملی مهاجرت: کودکان کار اتباع غیرمجاز به کشور خود بازگردانده می‌شوند

◽️عبدالله مبینی، رئیس سازمان ملی مهاجرت کودکان کار را در حوزه مهاجران از #مهمترین مسئله دولت و این نهاد عنوان کرد و گفت:

🔹️بر اساس برنامه بلندمدت، تصمیم داریم با همکاری سازمان بهزیستی و شهرداری تهران همه کودکان کار جمع‌آوری و کودکان کار اتباع غیرمجاز به کشورهای متبوع خود بازگردانده شوند.



#کودکان_کار


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 نظام آموزشی، کمبودها و سیاست‌ها

ا.اسماعیل زاده، معلم بازنشسته

سرانجام بعد از یک سال حبس و تحملِ انواع رنج‌ها، سختی‌ها، محرومیت‌ها، دوری از خانواده و دوستان ،اطلاع پیدا کردیم که آقایان انوش عادلی، محمود صدیقی‌پور و عزیز قاسم‌زاده (هرچند موقت) از اعضای هیئت مدیره کانون صنفی فرهنگیان گیلان روز ۱۴۰۲/۱۲/۲۴ از زندان آزاد شدند.

از آنجا که این دوستان این همه مشقت و گرفتاری را به خاطر خیر جمعی و منافع ملی و بهبود وضعیت آموزشی، فرهنگی و معیشتی و مطالبات برحق فرهنگیان به صورت کاملاً مسالمت‌آمیز طلب کرده بودند، افکار عمومی آنها را مستحق مجازات نمی‌دانست و همواره یکی از خواسته‌های آنها، آزادی‌شان بود.

اگر چه حاکمیت به این خواسته‌ی برحق توجه‌ای نکرد و سعی کرد با بگیر و ببند بیشتر و با اخراج و بازنشستگی بی موقعِ معلمان حرفه‌ای و دلسوز و منتقد به سیاست‌های نادرست آموزشی، به جای حل مسئله، صورت مسئله را پاک کند. ولی به نظر می‌رسد که حداقل گروهی از دلسوزان و عقلای این کشور متوجه شده‌اند که مسائل و مشکلات فرهنگی و آموزشی را نمی‌توان با این روش‌های غیرعقلایی حل و فصل کرد.

ترک تحصیل هزاران دانش‌آموز، کمبود شدید معلمان حرفه‌ای، کمبود و کسری شدید بودجه آموزش و پرورش، توسعه بی‌رویه مدارس پولی و غیر دولتی و... را نمی‌توان با زندانی کردن و اخراج صدها معلم دلسوز، فرهیخته و منتقد برطرف کرد.

انتظار می‌رود که مسئولین آموزشی و قضایی و نظامِ تصمیم‌گیری کشوری در اتخاذ تصمیمات خود به پیامدهای آن هم توجه کنند و به پیشنهادات و نظرات کارشناسان آگاه و باتجربه، توجه بیشتری نمایند و باب گفتگو و مذاکره را با دلسوزان و منتقدین نظام آموزشي و تربیتی کشور باز کنند و جلوی این بی‌تدبیری‌ها و سیاست‌های نادرست را بگیرند.

آزادی معلمان زندانی و برگشت معلمان اخراجی به سر کار و تامین اعتبار کافی برای کمبود و کسری بودجه نظام آموزشي کشور و بکارگیری نیروهای متخصص و با‌تجربه‌ی آموزشی و تربیتی در راس وزارتخانه آموزش و پرورش و ادارات کلِ استان‌ها، می‌تواند آغاز خوبی برای یک تحول اساسی و بنیادی و اثربخش در نظام آموزشی کشور باشد.

در غیر این صورت بعید است که با تکرار سیاست‌های ناکارآمد و بکارگیری معلمان بازنشسته و سالمند بتوان برای مدتی طولانی و آن هم با عدم پرداخت حق‌التدریس به موقع  آنها با تاخیرِ چند ماهه این نظام بیمار را با تزریق مسکن، سرپا نگه داشت.

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔
@kashowranews
#بیانیە_انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان(مریوان و سروآباد، سقزو زیویه، دیواندره، سنندج)  بە مناسبت سال‌یاد #بمباران_شیمیایی_حلبچە (#کیمیاباران_هەڵەبجە)


   بی‌گمان خطرناک‌ترین و اساسی‌ترین تحریفی کە در جریان زندگی بشر رخ دادە، اینست کە سرنوشت انسانها و زمام امور عالم بە دست اقلیتی محدود افتادە  و بیشتر مردم جهان مطیع و مقهور منویات، منافع، برنامەها و بازیهای این اقلیت اندک شدەاند. بە معنای دقیق‌تر مدیریت اوضاع جهان از دست اکثریت مطلق مردم خارج شدە و سرمایەداران و سیاستمداران همە منابع و امکانات را بە زیر سیطرە خود آوردە و حتی در خصوص آیندە و مرگ و زندگی انسانها و ملتها هم دخل و تصرف می‌کنند. جنگ، نسل‌کشی، بکارگیری بمب‌های هستەای و شیمیایی، تضییع حقوق مسلم ملتهای مظلوم و غارت منابع آنان نمونەای از این دخالت‌هاست. با این تعبیر حتی اکثریت  شهروندان کشورهای سلطەگر و توسعە طلب هم قربانی نقشەها و سیاستهای سرمایەداران، سیاستمداران و الیگارشی‌های حاکم هستند و کار و زندگی آنها در راستای منافع و اهداف این گروەها طراحی شدە است. علاوە بر این ستم فراگیر کە همە اهالی زمین را در بر گرفتە است انسانها و ملت‌هایی هستند کە بە سبب قرار گرفتن در پیرامون و یا بە دلیل مغضوب واقع شدن از طرف فرادستان، ستم‌های مضاعف و بە مراتب شدیدتری را تجربە کردە و می‌کنند کە ملت کورد مصداق بارزی از این مسئلە است. کوردها علاوە بر ستم و رنج مشترکی کە با سایر ملتها دارند، هموارە مورد غضب قدرتهای جهانی، منطقەای و حاکمان داخلی بودە و بی‌رحمانەترین خشونت‌ها و تبعیض‌ها را تجربە کردەاند. از محرومیت اجتماعی، زندان و اعدام گرفتە تا آسیمیلە کردن، کوچ اجباری و... . در گسترە تاریخ موارد متعددی هم بودە کە بی‌آنکە کوردها طرفی از جنگ باشند یا اصولا جنگ و مناقشە ارتباطی بە آنها داشتە باشد باز دولتهای منطقە و قدرتهای جهانی کوردستان را بە عنوان زمین بازی انتخاب کردە و خونریزی و ویرانی‌ برای اهالی آن بە بار آوردەاند.
    شاید دهشتناک‌ترین و بی‌رحمانەترین ستم در حق کردها، بمباران شیمیایی شهر کوردنشین حلبچە توسط رژیم بعث عراق و هم‌پیمانان منطقەای و جهانی‌اش در ۲۵ اسفند ۱۳۶۶ باشد کە طی آن پنج هزار نفر مردم بی‌گناە حلبچه شهید و هزاران نفر هم برای همیشە دچار صدمات شدید جسمی و روانی شدند کە اثرات آن همچنان و تا نسلهای بعد ادامە دارد. عجب آنکە این نسل‌کشی و جنایت آشکار نە در زمان وقوعش واکنش‌های جدی جهانی را بە دنبال داشت و نە بعدها آنطور کە باید و ضرورت داشت، مورد توجە رسانەها و افکار عمومی جهان قرار گرفت. شاید اگر عکس مشهور عمر خاور هم نبود حلبچە برای اهالی جهان ناشناختە‌تر از این بود.

    انجمن صنفی معلمان کوردستان سالیاد این جنایت و کشتار هولناک را بە آسیب‌دیدگان، بازماندگان شهدای حلبچە و همە انسانهای همدل و آزادە تسلیت عرض میکند و عمیقا بر این باور است کە حلبچە تنها درد و مسئلەی جامعە کوردی نیست بلکە زخم عمیق و ناسوری بر اندام خستەی بشریت است. اگر همە انسانها بە جای محصور ماندن در چارچوب پارتیشن‌بندی جوامع و مرزبندی‌هایی بر مبنای برتری قومی، زبانی، نژادی، مذهبی، جغرافیایی و... (کە عمدتا سبب تفرق و تضعیف آنان در برابر اربابان زر و زور می‌شود) بە ستم‌های مشترک و سرنوشت مشترکی کە باهم دارند بیندیشند و بە حقوق برابر همە ملیتها احترام بگذارند در آن‌صورت یک ائتلاف و اجماع جهانی از آن جمعیت حداکثری  شکل می‌گیرد کە نە تنها همە در برابر رنج‌های همدیگر همدل خواهند شد بلکە با تحمیل ارادە و خواست خود بە مستبدان و چپاولگران عالم، مانع از تکرار فجایعی نظیر، بمباران حلبچە، سردشت و هیروشیما، کشتار شیلی و الجزایر، جنگ‌های جهانی، کشتار و ویرانی سوریە، افغانستان و... خواهند شد. امروز حیاتی‌ترین مرزبندی، تمایز و تفکیک بین مردم عادی از یک سو با ستمگران و استثمارگران در سوی دیگر است و بە هر میزان مردم این واقعیت را درک کنند و جبهە خود را تقویت نمایند شاهد صلح و عدالت بیشتری در جهان خواهیم بود.


  #انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان(مریوان و سروآباد، سقز و زیویه، دیواندره، سنندج)
1402/12/25

🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔
@kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔
@kashowranews
🔴 حقوق کارگران همیشه یکسال عقب‌تر از تورم است

تاجیک، رئیس مجمع کارگران تهران:

🔹شکاف و عقب‌افتادگی مزدی سال به سال بیشتر و عدم تناسب هزینه‌ها و دستمزد دریافتی به‌صورت معادله‌ای مجهول خود را بیشتر نمایان می‌کند.

🔹همیشه حقوق کارگران نسبت به تورم یکسال عقب‌تر است. در تعیین دستمزد، تورم انتظاری سال مورد نظر لحاظ نمی‌شود.

🔹حتی اگر حقوق ۱۰۰ درصد هم افزایش یابد، باز هم نمی‌تواند تأمین کننده هزینه‌ها و نیازهای جامعه کارگری باشد.





🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 ممنوعیت موسیقی و لباس کوردی در مراسم عید نوروز در مدارس مریوان

⭕️ اداره آموزش و پرورش طی نامه ای علاوه بر اینکه موسیقی و لباس کوردی را ممنوع کرده برگزاری مراسم عید نوروز در مدارس را مشروط به کسب مجوز از حراست کرده است.

از: مدیریت آموزش و پرورش شهرستان مریوان
به: کلیه مدارس

با سلام وتحیات الهی
وقتتون بخیر وخوشی وهمراه با آرامش الهی
مدیران ،مدیر آموزگاران ومعاون دبیران محترم مدارس تابعه مدیریت آ.پ شهرستان مریوان به استحضار می رساند در برگزاری جشن های باستانی نوروزانه بامصوبه شورای مدرسه با نظرات و مسئولیت مستقیم مدیر مدرسه موارد ذیل را مدنظر داشته باشند:
1-از حدود مسائل شرعی تجاوز نکنند.( ، کشف حجاب ممنوع و...)
2-مسائل و ارزشهای انقلابی رعایت گردد.( مظاهر و موسیقی ممنوع و...)
3-فیلم برداری و انتشار آن توسط دانش آموزان و ... ممنوع، فیلم و عکس با نظارت و مجوز مدیر مدرسه با رعایت تمامی جوانب
4- در استفاده از خواننده(متن سرود وگروه سرود) و ارگ دقت گردد مسائل خلاف دین و ارزش های نظام مقدس جمهوری اسلامی اتفاق نیفتد.( مدیر مدرسه در این خصوص باید پاسخگو باشد.
5- پوشش دانش آموزان باید پوشش مدرسه باشد.
6_ کسب مجوز از واحد حراست الزامی می باشد.




#ژن_ژیان_ئازادی


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢 اخراج کارگران مرز پرویزخان در آستانه نوروز


جمعه ۲۵ اسفند ۱۴۰۲

کارگران: ما به ساعات کارمان اعتراض کردیم، در آستانه شب عید اخراجمان کردند!

⭕️ کارگران گذرگاه مرزی پرویزخان قصرشیرین به دلیل اعتراض به ساعات طولانی کار اخراج شدند. آنها از ساعت ۷ صبح تا ۱۲ شب در گرما و سرما و گرد و غبار کار می‌کردند.
اینک در آستانه نوروز اخراج شده‌اند.

   


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴غلام رضا غلامی کندازی بصورت موقت به مرخصی آمد .

غلامی کندازی از فعالین صنفی فارس و عضو هیات مدیره معلمان فارس با قید وثیقه بصورت موقت به مرخصی ۱۸ روزه آمد .
غلامی در اعتراض به حکم قضایی ظالمانه‌ای که علیه وی صادر شده مدت‌ها در اعتصاب غذا بود.

شورای هماهنگی ضمن شادباش به فرهنگیان و خانواده گرامی این فعال صنفی بار دیگر بر لغو احکام قضایی علیه فعالین صنفی پای‌می‌فشارد


🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران

🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra

🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
2024/10/04 05:29:58
Back to Top
HTML Embed Code: