Telegram Web Link
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#نکته

💥 همکار گرامی #پایه_اول ، اگر برای دانش آموز پایه اولی (و حتی پایه های بالاتر) تمرین می دهید، چه #خوب_است #تذکر دهید حتما از برگه ی دارای #خط_زمینه استفاده کند.(این کار به شناخت و #درک_موقعیت حروف #الفبا و درنتیجه بهبود یادگیری و خواندن ونوشتن کمک خواهد کرد).

راستی چه خوب است اندک تلاش و‌ پیشرفت دانش آموز را نه با "تیک" که با #بازخورد_مثبت و مناسب" پاسخ دهیم تا بر انگیزه و تلاش دانش آموز افزوده شود🌺
شناخت_دانش_آموزان_با_نیازهای_ویژه_و_برنامه_درسی_مربوطه1.pdf
2.2 MB
#فایل

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#شناخت دانش آموزان با نیازهای ویژه

👌 حتما مطالعه کنید. فایلی بسیار عالی و کاربردی
#ایده
#دست_ورزی
#هماهنگی چشم و دست
#الگویابی
#دقت و تمرکز

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

با استفاده از #ماکارونی و چند #فوم رنگی و بک بند #کفش ، ابزاری برای بهبود مهارتهای حرکتی و هماهنگی چشم و دست ، ادراک و الگویابی و تعقیب دیداری بسازید

👌 برای بچه هایی که در #رونویسی یا #دیکته و درک الگوهای #ریاضی و #حل_مساله مشکل دارند ؛ این تمرین عالیه
🌺 اظهار لطف یکی از #مشتریان محصولات پاکدلها .

🙏 از همه عزیزان که اظهار محبت می کنند واقعا ممنون و #سپاسگزاریم.ما را #ببخشید که بعلت کثرت پیامها قادر به درج محبت شما در کانال و.. نیستیم🙏


اگر شما هم می خواهید #فرزند و #دانش_آموز موفقی داشته باشید حتما از کانال محصولات پاکدلها دیدن کنید👇👇

👉 @pakdelha
💡 نمونه ای از #تمرین های پایه که موجب تحریک‌ #نرون ها شده و باعث ایجاد تغییراتی در دندریتها، آکسون و جسم سلولی می شود و در نتیجه به تقویت #هوش و #حافظه و #یادگیری کمک می کند


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👌قابل انجام در #منزل #مدرسه #مرکز مشکلات یادگیری و...

۱. راه رفتن با #ریتم ضربه هایی که درمانگر ایجاد می کند.

۲. #پریدن جفت پا در دو طرف #طناب، از طرف #جلو و #عقب

٣. تمرین #لی_لی با هر دو پا

۴. تعریف کردن #لطیفه

۵. #نگاه کردن به ابرها، شکل سازی و #داستان سازی در مورد آنها

۶ . گذاشتن #کتاب روی سر و راه رفتن در جهت های #مختلف با حفظ #تعادل

۷. #تاب بازی به صورت جلو، عقب، چپ و راست و چرخشی

۸. #چرخاندن میله با انگشتان

۹. #خوابیدن و #غلت زدن روی توپ پلاستیکی عاجدار

۱۰. اجرای #پانتومیم

۱۱. نشان دادن حالتهای #هیجانی مختلف با تغییر چهره

۱۲. #مچاله کردن کاغذ توسط دو دست، به طور #همزمان

۱۳. شمارش #معکوس اعداد زوج و فرد

۱۴. شمارش #معکوس اعداد طوری که هر بار به تعداد عددها #افزوده شود

۱۵. تقلید حرکات #حیوانات

📗 منبع: کتاب درمان اختلالات خواندن ؛ دکتر مصطفی تبریزی.
جدول تشخیصی #نشانه س ، ص ، ث

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#حروف هم صدا

💥 یادگیری نشانه های چند شکلی بسیار نیاز به #تمرین و #تکرار دارند.

👌 یکی از تمرین های #کاربردی برای یادگیری بهتر حروف چند شکلی ، جدول تشخیصی می باشد.

💥 مانند تصویر ، جدول درست کنید و کلماتی (از متن درس های فارسی ) را که از قبل روی #کارت ها نوشته اید ، در محل مربوط به خود قرار داده و از دانش آموز بخواهید چند بار #بخواند و با انگشت #بنویسد. بعد از چند نوبت تمرین و تکرار ، از همان کلمه ها #املا بگویید

👌 برای #سایر حروف هم صدا هم مانند این جدول رو میشه بسازید
📗 تعیین متن برای #آزمون و سنجش #خواندن
#ارزیابی ختلال خواندن

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👌 برای ارزیابی و سنجش میزان توانایی #خواندن و در نتیجه #تعیین میزان مشکل یادگیری در خواندن (اختلال خواندن) ، باید #دو متن از #کتاب فارسی دانش آموز #انتخاب شود.

👈 یک متن برای این که دانش آموز با صدای #بلند آن را بخواند و در پایان، #پرسش های ذیل متن (یا پرسشهایی را که ما از او در مورد متن خوانده شده می پرسبم) را نیز با صدای بلند #خوانده و #جواب دهد.

👈 متن #دوم را باید #بدون_صدا بخواند و در پایان، به #پرسش های ذیل متن(یا پرسشهایی که ما از او و از مان می پرسیم) #جواب دهد.

♦️ #انتخاب متن به میزان درس های تدریس شده در #پایه ای که دانش آموز در آن تحصیل می کند، بستگی دارد.
اگر #نیمی از سال تحصیلی گذشته و #شصت درصد کتاب تدریس شده باشد، باید متن از #همان قسمت تهیه شود. در تهیه ی متن #دقت های علمی لازم است.

👌 لازم به یادآوری است اگر قصد دارید متنی خارج از کتاب انتخاب کتید، دقت کنید #نوع خط متن (فونت متن) باید با خط کتاب فارسی #مطابقت کند.

📗 حالا با توجه به #دو متن و ارزیابی آنها ، #جدول_سمن را تکمیل و بررسی کنید و با تکمیل جدول سمن ؛ دقیقا خواهید فهمید که #مشکل کار کجاست و چه #تمریناتی باید انجام دهید

منبع: کتاب درمان اختلالات خواندن ؛ دکتر مصطفی تبریزی

👌 برای #دانلود جدول سمن و بررسی مشکلات خوانداری دانش اموز ، فایل 27 گام درمانی #اختلال_خواندن را از سایت پاکدلها تهیه کنید.‌ روی لینک زیر بزنید.👇👇

https://pakdelha.ir/product/مراحل-درمان-اختلال-خواندن-27گام/
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#کلیپ

💎 تمرین "سوپر برین یوگا " روشی جدید با اهداف #بهبود عملکرد مغز #پیشگیری از آلزایمر #یادگیری بهتر و #تقویت #هوش و #حافظه دانش آموزان #بهبود عملکرد #نیمکره های مغز

🌺 حتما انجام دهید 👌فوق العاده است.

جهت استفاده سایرین "فوروارد" کنید🙏

https://www.tg-me.com/joinchat-AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
دست ورزی(1).pdf
2.4 MB
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#فایل
#دست_ورزی
#بهبود نوشتن و دستخط

♦️ اگر کودک در #کنترل دست ورزی دچار #مشکلات باشد ، ممکن است این موارد را داشته باشد:👇

👈 گرفتن #مداد به صورت نامناسب و کنترل #ضعیف و #نامناسب مداد.

👈 مشکل داشتن در نگه داشتن و استفاده از #قیچی.

👈 تمایل به استفاده از #تمام دست برای دست‌کاری یک شی به جای فقط چند #انگشت.

👈 استقامت #ضعیف برای فعالیت‌های مبتنی بر #مداد و #قیچی.

👈 داشتن #مشکل در انجام کارهای خود مراقبتی ، مانند #بستن بند کفش و بستن دکمه‌ها.

👈 داشتن مشکل در گرفتن و رها کردن #اشیاء به روش کنترل شده.

👈 #دستخط بد و یا #کندنویسی و عقب افتادن هنگام نوشتن #دیکته

👈 عدم رعایت #فواصل خطوط هنگام رنگ آمیزی یا برش دادن اشکال.

👈 داشتن مشکل در #باز کردن ظروف یا درب‌های بدون سیم.

👌 تمرینات و بازی های فایل رو با دانش آموزان انجام دهید

👈اگر می خواهید شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید، در گوگل سرچ کنید : سایت پاکدلها
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ایده
#دست_ورزی
#آموزش نشانه ها و ترکیب

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👌 دست ورزی جهت یادگیری #ترکیب حروف و کلمات پایه اول
هماهنگی_چشم_ودست_در_رابطه_با_نوشتن.pdf
1.9 MB
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#فایل #تمرین
💥 #هماهنگی چشم و دست
💥 #وسایل پیشنهادی برای #مرکز_مشکلات_یادگیری

💎 هماهنگی چشم و دست مهارتی است که به کنترل #هماهنگ حرکت #چشم و حرکت #دست، و نیز #پردازش اطلاعات دیداری به منظور هدایت دست برای دستیابی و گرفتن اشیاء اطلاق می شود.

👈 در واقع این مهارت هماهنگی حرکت چشم و دست برای انجام یک کار #خاص است. این مهارت به ویژه برای #ورزشکاران، #هنرمندان (به ویژه نوازندگان)، افرادی که #بازی کامپیوتری می کنند و #تایپیست‌ها بسیار اهمیت دارد.

💥 افردای که #بدخط هستند و #خرچنگ قورباغه می نویسند، معمولا در هماهنگی چشم و دست #مشکل دارند و انجام تمرینات وبازی های این فایل #توصیه می شود

سایت پاکدلها را در گوگل جستحو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید👌
« بیش فعالی در کودکان »

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#بیش_فعالی به حالتی گفته می شود که در آن کودک #تحرک زیاد داشته و بیش از اندازه جنب و جوش دارد.

•این تحرک بالا و مصرف انرژی زیاد کودک باعث #دردسر هایی برای خود و اطرافیان در خانه و مدرسه می شود.

☀️ این سطح از فعالیت ممکن است سبب ساز #عواقب بدی برای کودک شود ،چرا که کودک با این عارضه #تمام انرژی خود را برای جنب و جوش های خود #تخلیه می کند و دیگر توانی برای کارهای دیگر همچون “ #یادگیری ، #آموزش مهارت ها و انجام #تکالیف “ نخواهد داشت.

💥 اگر کودک بیش فعال به موقع مورد درمان قرار نگیرد ،این امر موجب عملکرد #ضعیف در تحصیل و روابط #اجتماعی و ترک تحصیل می شود.

💥 در این گونه موارد که والدین احتمال بیش فعالی فرزند رو #تشخیص می دهند، بهترین گزینه #مراجعه به یک متخصص #مغز_و_اعصاب هست
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#بیش_فعالی
#رفتار
#توان_بخشی

#نکته 1 : به عواملی که می توانند باعث #بروز رفتار #نامناسب در کودک #بیش_فعال یا دارای مشکلات #توجه شوند، آگاه باشید.

♦️ این عوامل می توانند محیط #شلوغ، پر سر و #صدا، #خستگی، #گرسنگی، زیاد #نشستن روی صندلی، انجام تکالیفی مثل #ریاضی، #زمان های خاصی در روز مثلا عصرها و خیلی چیزهای دیگر باشند.

👈 آگاهی از این عوامل کمک می کند #محیط را طوری #آماده کنید که مانع شدت بخشیدن به مشکلات کودک شود.

#نکته 2 : بکوشید زمانی خاص را به #سایر فرزندانتان اختصاص دهید

💥 به هیچ وجه نمی توان از این حقیقت روی گرداند که داشتن فرزندی مبتلا به اختلال کمبود توجه ،وقت #زیادی می گیرد.
اما شما باید بکوشید زمانی خاص را برای فرزندان #دیگرتان نیز داشته باشید.این کار می تواند رفتن به #فروشگاه یا #تماشای یک برنامه تلویزیونی با هم یا زمانی برای #تنها بودن با شما باشد.

ما نوجوانانی را می شناسیم که بر سر والدینشان #فریاد می زنند" کاش من هم این اختلال را داشتم ، زیرا در آن صورت #رفتار بهتری با من داشتی" !!!

💥 #همه فرزندان ما نیاز به توجه و محبت والدین دارند👌
🔴 تصاویری از برخی تمرینات ویژه بهبود #ریاضی #خواندن و #دیکته طراحی شده توسط سایت #پاکدلها

🔵 تشخیص درمان انواع #مشکلات_یادگیری و #بیش_فعالی توسط شما

🟣 از 4 تا 12 سالگی

🟢 برای دریافت به کانال زیر مراجعه کنید:👇👇👇
▶️ @pakdelha

🟢 یا بصورت #آنلاین (اینترنتی) و #امن از سایت پاکدلها تهیه نمایید👇
Pakdelha.ir

Pakdelha.com

🟡 مشاوره جهت #خرید و #پیگیری سفارشات و خرید به روش #کارت به کارت👇
▶️ @mahshar1
👌 #حافظه کودکان #بیش_فعال را اینگونه #تقویت کنید.

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💢 تکلیف یا کار خواسته شده را به قطعات کوچک تر #تقسیم کنید.

💢 یک #فهرست از کارهایی که باید انجام دهد، تهیه کنید.

💢 #چک_لیستی برای انجام تکالیف طولانی مدت او تهیه کنید که شامل #اطلاعات مهمی مثل روز، ساعت انجام هر تکلیف و نوع تکلیف باشد. و به مرور مقابل کارهایی از لیست که انجام داده است، #علامت بزند.

💢 کارها را سریع انجام دهد و به #تعویق نیاندازد.

💢 از وسایلی به عنوان یادآور استفاده کند. مثل پیام های روی #گوشی موبایل که به او یادآوری می کند کارهایش را انجام دهد. یادآورها را اگر قابل حمل هستند، همراه خود داشته باشد.

💢 از دیگران #بپرسد که چه کاری را باید انجام دهد.

💢 یک #دفترچه_یادداشت نوشتاری یا تصویری همراه داشته باشد. برای مثال تصویر وسایل داخل کیف مدرسه روی آن کشیده شود و قبل رفتن به مدرسه یا برگشتن از مدرسه از روی آن چک کند که همه وسایل لازم داخل کیفش باشد. با این روش احتمال فراموش کردن و جا گذاشتن وسایل #کمتر می شود.

💢 عوامل حواس پرتی را #کم کنید.

💢 #توجه او را قبل از بیان کار یا دستوری که می خواهید کودک انجام دهد، #جلب کنید. با او تماس چشمی بر قرار کنید. هم چنین بعد از گفتن کار یا دستور ا ز او بخواهید آن را #تکرار کند.

💢 #فعالیت هایی را که در آن ها ثبت نام و شرکت کرده است، #کم کنید.

💢 دستورالعمل های #چند_مرحله ای را یادداشت کنید. برای مثال اگر او را برای خرید سه وسیله به مغازه می فرستید، اسم آن وسیله را روی کاغذ #یادداشت کنید.

💢 از #پاداش ها یا #جریمه هایی برای به یاد آوردن یا فراموش کردن انجام کار ها استفاده کنید.

♻️ فراموش نکنیم که با بهره گیری از مداخلات کاردرمانی، کودکان بیش فعال زندگی #موفق تری را سپری خواهند

لینک عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇

https://www.tg-me.com/joinchat-AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
♦️ برخی نشانه ها و علائم #اختلال_ادراک_دیداری_حرکتی

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

1 - ممکن است #وارونه سازی کند . پاک را به جای باک پس و پیش کند.
2 - در گفتگو محیط مدرسه #مشکل دارد.

3 - از درد و خارش #چشم حکایت دارد چشمهایش را #میمالد.
4 - هنگام خواندن از روی کاغذ سرش را #می‌_چرخاند.

5 -چشمش را هنگام کار #می‌بندد و هنگام خواندن خمیازه میکشد.
6 نمی‌تواند به درستی #رونویسی کند.

7 - مکرا مکان را #گم میکند .
8 -مداد را بیش از اندازه #محکم می گیرد و گاهی حتی می شکند.

9 - در بریدن و چسباندن #مشکل دارد.
10. حروف را در یک خط قرار #نمی‌دهد، نوشته ها در هم و بر هم است

📗 راهبردهای عملی برای بهبود #خواندن ، زمانی که مشکل در #ادراک_دیداری است.👇

🌱 #کپی کردن حروف و کلمات
🌱 کار با #ماز و پازلها
🌱 پیدا کردن کلمه های #حروف هم صدا در متن
🌱 خواندن ردیفی از کلمات که تکرار شده ولی در هر کدام #حرفی به آن #اضافه یا #کم شده است.
🌱 خواندن #کتاب
🌱 خواندن #شعر
🌱 #جمله سازی با کلید واژه ها
🌱 پیدا کردن صداهای مربوط به یک کلمه در میان #حروف
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ایده
#خلاقیت
#ترکیب

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛


💡 ترکیب صامت و مصوت ها از #ضروری ترین ها برای یادگیری #خواندن و #نوشتن هست.

💥 اگر فرزند کلاس #اول یا #دوم دارید که مشکلات خواندن دارد ؛ حتما ترکیب صامت و مصوت ها رو تمرین و مرور کنید و بعد اینکه #جدول ترکیب رو یاد گرفت و روان خواند ، این ترکیب ها رو باهم بنویسید تا بخواند یا بنویسد( هجاهای بی معنی بسازید .مانند: باسامو دا ، دی سو را نی ،تاساموکی و... و ازش بخواین چندین بار بخواند یا بنویسد)

☀️ مثل کلیپ در ترکیب ها از #تنوع در ابزار ، صدا و ... استفاده کنید. یکنواختی باعث خستگی بچه ها میشه. پس برای هر تمرین و آموزشی ، #تنوع داشته باشید👌
https://www.tg-me.com/iranianld/7717

📚 برای رفتن به ابتدای کانال روی لینک👆 بزنید.(افتخار می کنیم که حدود 7 سال هست که در خدمت شما عزیزان هستیم🙏🌺)
📗 تعریف #اختلال_یادگیری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💡 هر اختلالی که در آن #موفقیت تحصیلی فرد، با توجه به #سن و #آموزش و #هوش و يا براساس #آزمون‌های معیار خواندن و نوشتن و محاسبه، از آنچه #انتظار می‌رود بسیار #کمتر باشد، اختلال یادگیری توصیف می‌شود.

👌 اصطلاح اختلال یادگیری، از نیاز به #تشخیص و #خدمت به دانش‌آموزانی برخاسته‌است که به‌طور مداوم در کارهای #درسی خود با #شکست مواجه می‌شوند و در عین حال در چهارچوب سنی کودکان #استثنایی نمی‌گنجند. ظاهری #طبیعی دارند، رشد #جسمی و قد و وزن‌شان حاکی از #بهنجار بودن آنان است. #هوش آن‌ها کمابیش عادی است، به خوبی #صحبت می‌کنند، مانند سایر کودکان #بازی مي‌كنند و مثل همسالان خود با سایرین #ارتباط بر قرار می‌کنند. درخانه نیز #یاری‌های لازم را دارند و کارهایی را که والدین به آنان واگذار می‌کنند به #خوبی انجام می‌دهند. لیکن توانایی لازم برای به جریان اندازی #اطلاعات برای بیان کردن و به ویژه، #نوشتن را ندارند.

👈 پس با توجه به مشخصات کلی این دانش‌آموزان، می‌توان آن‌ها را در گروه جدیدی به نام دانش آموزان با #اختلال یادگیری قرار داد و گفت این دانش آموزان در یک یا چند فرایند #روانی که به درک کردن با #استفاده از زبان شفاهی یا کتبی مربوط می‌شود، #اختلال دارند که این اختلال می‌تواند به شکل عدم توانایی کامل در #گوش کردن، #صحبت کردن، #خواندن، #نوشتن، #هجی کردن یا انجام محاسبات #ریاضی ظاهر شود.

💥 این اصطلاح، شرایطی چون معلولیت‌های ادراکی، #آسیب دیدگی‌های مغزی، نقص #جزئی در کار مغز، و #خوانش‌پریشی را در بر می‌گیرد.

این تعریف، آن دسته از دانش آموزان را که به دلیل #معلولیت‌های دیداری، شنیداری یا حرکتی، همچنین #عقب_ماندگی ذهنی یا #محرومیت‌های محیطی، فرهنگی یا اقتصادی به مشکلات یادگیری دچار شده‌اند، شامل #نمی‌شود.

♦️ ناتوانی‌های یادگیری با اصطلاح‌هایی چون خواندن جبرانی یا #دیرآموزی مترادف نیست
مهمترین #خصوصیات کودکان دارای #اختلال_یادگیری

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

♦️ مشکلات #حرکتی( ریز و درشت )
♦️کمبودهای #ادراکی( ادراک دیداری ادراک شنیداری)
♦️ مشکلات #توجه و تمرکز
♦️ ناتوانی های #حافظه ( بخصوص در حافظه کوتاه مدت)
♦️ اختلالات #زبانی (دریافت ، پردازش و بیان اطلاعات کلامی )
♦️اختلالات ادراک #اجتماعی ( مثلاً دوست پیدا نمی کند یا به سختی با بقیه دوست می شود )
♦️پوشش #هیجانی ( مشکلات هیجانی)

◀️ نکته : به زعم داشتن یک یا چند ویژگی فوق ، نمی توان #برچسب مشکلات یادگیری زد و بهترین گزینه در صورت برخورد با موارد فوق ، ارجاع به #مرکز_مشکلات_یادگیری یا تهیه پکیج های تشخیص و درمان پاکدلها هست .


👈 در گوگل این عنوان را جستجو کنید: پکیج های سایت پاکدلها
2024/10/04 21:14:54
Back to Top
HTML Embed Code: