Telegram Web Link
💥💥ريدينگ ايلتس: طرح سوال را هم امتحان كنيد!

طراحان سوالات ازمون ايلتس براى ريدينگ چنين كارى ميكنند:
1️⃣يك متن ريدينگ انتخاب ميكنند.
2️⃣شروع به خواندن متن كرده، و
جاهايى كه فكر ميكنند براى طرح سوال جالب است متوقف ميشوند.
3️⃣درباره ى ان قسمت از متن سوالى ميسازند (معمولا با پارافريز عبارات ان متن).
براى مثال اگر در متن عبارت ”eldery people” وجود داشت، طراح ميتواند براى طرح سوال از عبارت "senior citizens ” استفاده كند.

تا به حال طراحى سوالات را امتحان كرده ايد؟
تمرين خوبيست براى انكه مثل طراحان سوال فكر كنيد و همچنين متوجه ميشويد كه تكنيك "سوالات كليدى (keyword technique)” چقدر كارامد است.

💡اگر اين كار را امتحان كرديد، با سوالات true, false, not given شروع كنيد.

#Reading
#IELTS
@Ieltsmodarres
💥💥رايتينگ تسك 1 اكادميك ايلتس: زمان افعال

براى انچه نمودار يا داده ها در حال حاضر نشان ميدهند از حال ساده (simple present) استفاده كنيد:

📌the line graph compares

📌a strong correlation is suggested (passive-مجهول)

براى توصيف داده هايى كه سال هاى قبل را نشان ميدهند مثل 2000 تا 2011 از گذشته ساده (simple past) استفاده كنيد:

📌 the trends for both commodities were very similar

📌 the average global oil price was close to $25

📌the food price index stood at just under 90 points

📌both prices remained relatively stable

📌the average oil price rose once again

📌the food price index reached its peak

📌a dramatic increase in both commodity prices was seen (passive)

براى توصيف انچه قبلا تا زمانى در گذشته اتفاق افتاده، ماضى بعيد (past perfect) را به كار ببريد:

📌By 2007, the average oil price had more than doubled

📌and (by 2007) food prices had risen by around 50 points

استفاده از گذشته ساده و ماضى بعيد در يك جمله:

📌By the beginning of 2009 the price of oil had dropped by roughly $90, and the food price index was down by about 80 points.

#WritingTask1
#IELTS
@ieltsmodarres
🔴 The Official Cambridge Guide to IELTS

#Cambridge
@ieltsmodarres
💥💥اسپيكينگ ايلتس: مهم ترين نكته و اولويت هر پارت

پارت 1️⃣:
در قسمت اول روى روانى و شيوايى تمركز كنيد. نيازى نيست كه كلمات و گرامر هاى پيچيده را به رخ بكشيد. فقط سعى كنيد سريع و بدون مكث صحبت كنيد. جملات كوتاه و ساده در اين قسمت كافى است.

پارت 2️⃣:
روى كلمات،كالوكيشن ها و ايده ها تمركز كنيد. اين قسمت بهترين شانس شماست كه اگزمينر را تحت تاثير قرار دهيد. به خصوص اگر براى مباحث متداول و مهم از قبل اماده شده باشيد.

پارت 3️⃣:
روى ساختار پاسخ ها تمركز كنيد. سه قدمى كه در پست هاى قبل به انها اشاره شده بود (پاسخ مستقيم، توضيح درباره ان، مثال)را استفاده كنيد. اين باعث ميشود كه جملات شما بلند و بدون تكرار بيهوده باشد. در ازمون فرصت نداريد كه به كلمات پيچيده و گرامر ها فكر كنيد. فقط به دنبال كردن اين قدم ها فكر كنيد.

#IELTS
#SpeakingIELTS
@ieltsmodarres
💥💥ليسنينگ ايلتس: توضيحاتى در رابطه با سوالات چند گزينه اى (خصوصا سكشن 3)

1️⃣هر چقدر ميتوانيد سوالات چند گزينه اى را تمرين كنيد.

2️⃣براى مدتى فقط همين نوع سوالات را تمرين كنيد. در اين مدت در هنگام تمرين تمركز خود را روى اين سوالات بگذاريد و از بقيه قسمت ها صرف نظر كنيد.

3️⃣براى اين كار ميتوانيد كالكشنى از سوالات چند گزينه اى درست كنيد. براى مثال اگر چند عدد كتاب نمونه سوالات كمبريج داريد، ميتوانيد همه ى سوالات چند گزينه اى انها را كپى كرده و از بقيه جدا كنيد تا بهتر بتوانيد تمركز خود را روى اين قسمت بگذاريد. اين كار شما را براى دنبال كردن نكته اول و دوم بالا راحت تر خواهد كرد.

با ما همراه باشيد، در روز هاى اينده نحوه صحيح تحليل كردن اشتباهاتتان، هنگام عملكرد در اين قسمت را بررسى خواهيم كرد...

#Listening_IELTS
#IELTS

@ieltsmodarres
💥💥ليسنينگ ايلتس: ادامه سوالات چند گزينه اى

در پست هاى قبل نكاتى را براى تمرين اين سوالات در خانه، و همچنين نحوه تحليل اشتباهاتتان بررسى كرديم.

نكات زير اقداماتى هستند كه توصيه ميشود در جلسه ى ازمون انجام دهيد:

1️⃣اگر سكشن 1 و 2 را خيلى خوب انجام ميدهيد، سعى كنيد از زمانبندى ازمون جلوتر باشيد؛ يعنى در مكث هاى سكشن هاى قبل، شروع به خواندن سكشن 3 كنيد.

2️⃣سعى كنيد فقط يك يا دو كلمه را به عنوان كلمات كليدى در هر سوال و هر گزينه انتخاب كنيد؛ و حين پخش صدا فقط به همان كلمات توجه كنيد.

3️⃣ منتظر مترادف ها و كلمات پارافريز شده باشيد؛ چرا كه هميشه همان كلمه اى كه در سوال مشاهده ميكنيد به كار برده نميشود و ممكن است ان را به صورت پارافريز شده بشنويد.

4️⃣يك چشمتان به سوال بعد باشد. در حين پاسخ به يك سوال، كلمات كليدى سوالات بعد را هم در ذهن داشته باشيد

5️⃣ذهنتان را فقط روى همان تسك متمركز كنيد و اطمينان حاصل كنيد كه صداى ضبط شده را كاملا دنبال ميكنيد.

6️⃣روى هر كلمه كليدى كه ميشنويد دست به قلم باشيد و مطمن شويد كه در جاى درست قرار داريد.

7️⃣اگر سوالى را از دست داديد فقط سريع از ان بگذريد و جاى درست را پيدا كنيد و با صداى ضبط شده هماهنگ شويد.

💡و در اخر به ياد داشته باشيد انجام تمرينات بيشتر و بيشتر و تحليل اشتباهاتتان بهترين راه پيشرفت شماست.

#Listening_IELTS
#IELTS

@ieltsmodarres
💥💥رايتينگ تسك 1 ايلتس اكادميك:

بسيارى از زبان اموزان در پاراگراف مقدمه ى رايتينگ تسك 1 از واژه ى "given” استفاده ميكنند.
براى مثال:

📌 Given is a chart showing...
📌 The given chart shows...
📌 The chart given shows...

هر چند اين جملات از نظر گرامرى مشكلى ندارند، توصيه نميشود كه انها را به كار بريد. چرا كه خيلى غير ضرورى است و به نظر مى رسد خود را مجبور به استفاده از ان كرده ايد. باعث ميشود رايتينگ در همان ابتدا به نظر غير طبيعى برسد.

💡هر چند در پست هاى قبل استفاده از كلمات كمتر رايج (less common) را توصيه ميكرديم، سعى كنيد انها را در ابتداى پاراگراف مقدمه تسك 1 به كار نبريد. بهتر است اول از جملات ساده و روان استفاده كنيد. مانند:

📌The chart shows...
📌The chart compares...
📌The chart illustrates...

#WritingTask1
#IELTS

@ieltsmodarres
💥💥اسپيكينگ ايلتس: دو نوع مكث

اگر در جدول نمره دهی اسپيكينگ ايلتس نگاه كنيم، در قسمت انسجام و پيوستگى اين دو مورد را مشاهده ميكنيم:

رنج نمره 7:
language-related hesitation
(مكث هايى كه برخاسته از دانش انگليسى هستند.)

رنج نمره 8:
content-related hesitation
(مكث هايى كه برخاسته از محتواى صحبت هستند.)

تفاوت بين انها را ميتوان اينگونه خلاصه كرد:

☑️در رنج نمره ى 7 داوطلبان بين صحبت خود مكث هايى دارند چون در كاربرد گرامر يا لغت گير كرده اند؛

☑️اما در رنج نمره 8 مكث هاى انها معمولا به دليل فكر كردن به پاسخ سوال است.

💡سعى كنيد در هنگام تمرين براى پاسخ به سوالات، صداى خود را ضبط كنيد و سپس ان را گوش دهيد تا متوجه شويد مكث ها عمدتاً به چه دليل بوده اند. ايا براى يافتن پاسخ مناسب به سوال بودند يا براى پيدا كردن گرامر و لغات مناسب؟

#IELTS
#SpeakingIELTS

Join ➣ @ieltsmodarres
🔴MINDSET for IELTS - Level 1
Student’s book
#IELTS
#Cambridge
@ieltsmodarres
👇🏼👇🏼👇🏼
💥💥اسپيكينگ ايلتس: تايم برنامه ريزى براى پارت 2

در اسپيكينگ پارت 2 به داوطلبان يك دقيقه زمان داده ميشود تا ايده هايى كه در ذهن دارند اماده كنند و سپس درباره ان صحبت كنند. براى بيشتر داوطلبان اماده كردن پاسخ خوب در اين زمان كم سخت است.

اما اگر زمان بيشترى داشته باشيد ايا ميتوانيد ايده هاى بهترى اماده كنيد؟
در منزل به هنگام تمرين اين قسمت، به خود زمان بيشترى بدهيد تا ذهن شما اماده شود و كم كم زمان را كمتر كنيد.
براى مثال ممكن است براى مبحث سختى، ده دقيقه زمان لازم داشته باشيد تا فكر خود را اماده كنيد. اين زمان را به خود بدهيد.

#SpeakingIELTS
#IELTS

@ieltsmodarres
🔴MINDSET for IELTS - Level 2
Student’s book
#IELTS
#Cambridge
@ieltsmodarres
👇🏼👇🏼👇🏼
💥💥ليسنينگ ايلتس: روى يك سوال گير نكنيد

احتمالا خطرناك ترين موضوع در ليسنينگ ايلتس وقتى است كه به يك سوال سخت برخورد ميكنيد، سعى ميكنيد حتما ان را پاسخ دهيد و زمانى كه روى اين سوال فكر ميكنيد، سوالات ديگر را از دست ميدهيد.
در بعضى موارد ديده شده است كه داوطلب براى يك سوال، بقيه سوالات را هم از دست داده است و باعث شده كه نمره ليسنينگ به شدت كم شود و نمره مورد نظر خود را از ازمون نگيرد.

سه نكته كه ميتواند براى جلوگيرى از اين وضعيت به شما كمك كند:

☑️از مكث ها استفاده كنيد تا سوالات را قبل از شروع ليسنينگ كامل بخوانيد و زير كلمات كليدى خط بكشيد.

☑️وقتى در حال پاسخ به سوالى هستيد، يك چشمتان هم به كلمات كليدى سوال بعد باشد تا به محض رسيدن صداى ضبط شده به سوال بعد، ان را از دست ندهيد.

☑️اگر سوالى را از دست داديد، كاملا ان را فراموش كنيد و با ارامش به سوال بعد برويد. در اين مرحله نيازى به حدس پاسخ نيست، در ده دقيقه ى اخر فرصت داريد سوالاتى را كه پاسخ نداده ايد حدس بزنيد.

💡به ياد داشته باشيد در هر ازمون سوالاتى براى نمره 8 و 9 تدارك ديده شده. اشكالى ندارد اگر اين سوالات را اشتباه پاسخ دهيد. ولى اشكال دارد اگر سوالات اسان بعدى را براى يك سوال سخت از دست بدهيد.

#Listening_IELTS
#IELTS

Join ➣ @ieltsmodarres
💥💥ليسنينگ ايلتس: دستورالعمل هاى سوالات

قبل از هر بخش از ليسنينگ دستورالعملى در بالاى سوالات قرار دارد. توجه دقيق به اين دستورالعمل ها بسيار مهم است. در اين پست انواع ان ها را بررسى ميكنيم:

1️⃣Write one word only for each answer.

2️⃣Write one word and / or a number for each answer.

3️⃣Write no more than two words and / or a number for each answer.

4️⃣Write no more than three words for each answer.

🔷دستورالعمل شماره 1 ميگويد:
مطمئن شويد كه فقط يك كلمه در جاى خالى مينويسيد. اگر دو كلمه بنويسيد براى مثال "a pen” پاسخ شما غلط خواهد بود.

🔷دستورالعمل شماره 2 ميگويد:
پاسخ شما ميتواند شامل يك كلمه، يا يك عدد، يا يك كلمه و يك عدد باشد مثل 12th September.

🔷دستورالعمل شماره 3 يعنى:
پاسخ شما ميتواند هر كدام از اين گزينه ها باشد: يك كلمه، يا يك عدد، يا يك كلمه و يك عدد، يا دو كلمه، يا دو كلمه و يك عدد مثل 15 Bank Road.
اگر اين دستورالعمل را ديديد، بدانيد احتمالا يكى از پاسخ ها نيازمند دو كلمه يا دو كلمه و يك عدد است.

🔷دستورالعمل شماره 4 يعنى:
پاسخ شما ميتواند يك كلمه، يا دو كلمه، يا سه كلمه باشد.
اگر اين دستورالعمل را ديديد، بدانيد احتمالا يكى از پاسخ ها نيازمند سه كلمه ميباشد.

توجه داشته باشيد:

💡كلماتى كه يك خط فاصله بينشان است مثل hard-working به عنوان يك كلمه شمارش ميشوند.

💡در ازمون از شما پاسخى به عنوان كلمات مخفف مثل doesn't نميخواهد.

#Listening_IELTS
#IELTS

Join ➣ @ieltsmodarres
💥💥اسپيكينگ ايلتس پارت 2:
happy vs laugh

تفاوت بين اين دو سوال اسپيكينگ را ميدانيد؟

☑️Describe an experience or situation that made you happy.

☑️Describe an experience or situation that made you laugh.

سوال اول خيلى راحت تر است. در جواب ميتوان هر موقعيت يا تجربه ى مثبتى را توصيف كرد. مثل پاس شدن يك امتحان مهم، يك مناسبت مهم، يك خبر خوب، يا حتى موقعيتى كه از كسى چيز خنده دار يا جكى شنيده ايد.

اما سوال دوم كمى جزئى تر است؛ اگر فقط يك اتفاق خوب مثل پاس شدن يك امتحان مهم را توصيف كنيد، ممكن است اگزمينر قانع نشود كه سوال را به طور كامل متوجه شده ايد!
ايا واقعا پاس شدن امتحان مسئله ى خنده دارى بوده؟
احتمالا منظور اگزمينر از اين سوال، توصيف يك موقعيت خنده دار بوده.

#SpeakingIELTS
#IELTS

Join ➣ @ieltsmodarres
💥💥رايتينگ تسك 2 ايلتس: راهكارهايى مناسب در هنگام نوشتن پاراگراف اخر (نتيجه گيرى):

1️⃣براى پاراگراف اخر بهتر است يك بار ديگر سوال را بخوانيد تا مطمئن شويد كه پاسخ شما به سوال در اين پاراگراف كاملا مناسب و دقيق خواهد بود.

2️⃣همچنين درباره ى كلمات كليدى يا عباراتى كه ميتوانيد از صورت سوال پارافريز يا تكرار كنيد فكر كنيد.

3️⃣سپس نگاهى به پاراگراف مقدمه تان كنيد تا مطمئن شويد جوابي كه در پاراگراف نتيجه گيرى ميدهيد با پاراگراف مقدمه همخوانى داشته باشد.

4️⃣همچنين ميتوانيد هنگام نوشتن پاراگراف نتيجه گيرى، پاراگراف مقدمه را پارافريز كنيد.

#WritingTask2
#IELTS


Join ➣ @ieltsmodarres
🔔ثبت نام شروع شد🔔
🔴MINDSET for IELTS - Level 3
Student’s book
#IELTS
#Cambridge
@ieltsmodarres
👇🏼👇🏼👇🏼
2025/07/13 12:16:20
Back to Top
HTML Embed Code: