Завершаем серию публикаций «Полезный понедельник», где поделимся материалами выступлений спикеров весенней конференции Digital Learning 2024 и победителей Премии Digital Learning 2023.
В десятом выпуске тема «Традиция против инновации: необычные применения знакомых инструментов»:
«Как я за 2 недели реализовала запись на тренинги с помощью Tilda»
«Переиспользование контента в eLearning: чему можно поучиться у контент-маркетинга»
«Как вдохнуть жизнь в онлайн-тренинги. Создаем онлайн-игру на Atriculate в помощь бизнес-тренерам»
Подписаться на канал, чтобы не пропустить новые материалы
#Полезный_понедельник_Digital_Learning #10
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
User Stories: Как создать эффективные и ориентированные на пользователя решения 📚✨
User Stories (Пользовательские истории) — инструмент для разработки продуктов, ориентированных на потребности пользователей. Они помогают командам лучше понять, что именно нужно пользователям, и как это реализовать. В контексте образовательных продуктов, User Stories позволяют создавать курсы и программы, которые максимально соответствуют ожиданиям и потребностям студентов и преподавателей.
Что такое User Stories:
User Stories — это краткие описания функций или возможностей продукта, написанные с точки зрения конечного пользователя. Каждая история обычно включает в себя три основных компонента:
1️⃣ Роль пользователя: Кто является конечным пользователем данной функции?
2️⃣ Действие: Что пользователь хочет сделать?
3️⃣ Цель: Зачем пользователю это нужно? Какую проблему это решает или какую пользу приносит?
Пример User Story:
"Как слушатель, я хочу иметь пожизненный доступ к материалам, чтобы иметь возможность возвращаться к ним по мере надобности."
Преимущества использования User Stories в разработке образовательных продуктов:
🟣 Ориентация на пользователя: User Stories помогают команде сосредоточиться на реальных потребностях и ожиданиях студентов и преподавателей.
🟣 Простота и ясность: User Stories написаны простым и понятным языком, что облегчает их понимание для всех членов команды.
🟣 Гибкость и адаптивность: User Stories легко изменять и адаптировать в процессе разработки, что позволяет быстро реагировать на изменения и новые требования.
🟣 Улучшение коммуникации: User Stories способствуют лучшему взаимодействию между разработчиками, дизайнерами, преподавателями и другими заинтересованными сторонами.
В следующем посте поговорим о том, как создавать пользовательские истории для образовательных продуктов.
Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning
#образованиекакпродукт
User Stories (Пользовательские истории) — инструмент для разработки продуктов, ориентированных на потребности пользователей. Они помогают командам лучше понять, что именно нужно пользователям, и как это реализовать. В контексте образовательных продуктов, User Stories позволяют создавать курсы и программы, которые максимально соответствуют ожиданиям и потребностям студентов и преподавателей.
Что такое User Stories:
User Stories — это краткие описания функций или возможностей продукта, написанные с точки зрения конечного пользователя. Каждая история обычно включает в себя три основных компонента:
1️⃣ Роль пользователя: Кто является конечным пользователем данной функции?
2️⃣ Действие: Что пользователь хочет сделать?
3️⃣ Цель: Зачем пользователю это нужно? Какую проблему это решает или какую пользу приносит?
Пример User Story:
"Как слушатель, я хочу иметь пожизненный доступ к материалам, чтобы иметь возможность возвращаться к ним по мере надобности."
Преимущества использования User Stories в разработке образовательных продуктов:
🟣 Ориентация на пользователя: User Stories помогают команде сосредоточиться на реальных потребностях и ожиданиях студентов и преподавателей.
🟣 Простота и ясность: User Stories написаны простым и понятным языком, что облегчает их понимание для всех членов команды.
🟣 Гибкость и адаптивность: User Stories легко изменять и адаптировать в процессе разработки, что позволяет быстро реагировать на изменения и новые требования.
🟣 Улучшение коммуникации: User Stories способствуют лучшему взаимодействию между разработчиками, дизайнерами, преподавателями и другими заинтересованными сторонами.
В следующем посте поговорим о том, как создавать пользовательские истории для образовательных продуктов.
Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning
#образованиекакпродукт
Напоминаем, что завтра мы повышаем стоимость регистрации на конференцию «Digital Learning 2024: итоги года»!
Присоединяйтесь к главному профессиональному сообществу в области современного обучения на ежегодной практико-ориентированной конференции «Digital Learning 2024: итоги года»!
Вас ждёт масштабная и яркая конференция сообщества Digital Learning:
- Лучшие образовательные решения 2024 года
- Финал Премии Digital Learning 2024
- 400+ участников
- 30+ спикеров
- 2 секции
До встречи на конференции!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Всем привет 👋🏼
На связи Осипов Михаил.
Можно ли студенту обучаться самостоятельно, в удобном темпе, с инструкциями и достижением образовательного результата?
Ответ в новом материале про персонализированную систему обучения (План Келлера).
Полезного чтения 📖
На связи Осипов Михаил.
Можно ли студенту обучаться самостоятельно, в удобном темпе, с инструкциями и достижением образовательного результата?
Ответ в новом материале про персонализированную систему обучения (План Келлера).
Полезного чтения 📖
Teletype
Персонализированная система обучения (План Келлера)
Как вы уже знаете, я сейчас почитываю книжечку Михаила Кларина «Инновационные модели обучения». И в одной из своих глав автор предлагает...
…Друзья!
Напоминаю, что по вашим просьбам, мы продлили приём работ на Премию Digital Learning до 6 октября!
Не упустите шанс стать частью самой ожидаемой премии в сфере цифрового обучения! Присоединяйтесь к экспертам, вдохновляйтесь их историями успеха и открывайте для себя новые возможности. Подайте заявку и покажите, как вы меняете мир образования!
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, для тех кто ищет ментора и хочет стать ментором — делимся рекомендацией от наших коллег из канала HR в образовании👇🏼
❓Давно хотели попробовать себя в роли ментора или менти?
Теперь у вас есть такая возможность, потому что с коллегами из Gallar и не только мы запускаем III поток менторской программы для сотрудников образования!
Те, кто читает меня давно, знают, что я запустила свою менторскую программу под впечатлением от программы LLLab. Что такого я поняла про менторинг, что посвятила этому свое время?
Если сформулировать максимально коротко - менторинг это очень интересно с одной стороны и очень эффективно с другой. Эффективность пары ментор-менти обеспечивается благодаря 3 важным условиям:
🪄 ментор, достигший профессиональной и личностной зрелости, готовый и умеющий делиться экспертизой;
🪄 менти, сформулировавший свой запрос, работа над которым возможна в программе и может быть достаточно продолжительной;
🪄 правильное соединение этого менти и этого ментора.
Мы на своей программе делает так, чтобы все 3 условия выполнялись, а также, чтобы каждый участник научился быть ментором и менти и получил обратную связь и новые знания. И, конечно, достиг поставленной перед собой на программу цели.
❔Для кого программа?
Если вы состоявшийся специалист в образовании, но начинающий ментор или менти, то мы ждем вас, независимо от профессии. На предыдущих потоках у нас были методисты, предметные преподаватели, завучи школ, заведующие кафедрами в вузах, предприниматели с собственными образовательными проектами и многие другие.
❔Зачем она нужна?
Менторы получат и отработают навыки менторинга и помогут своим менти решить их запросы - профессиональные, карьерные, связанные с развитием конкретных навыков и другие. Помогать или получать помощь - выбор за вами.
❔Как принять участие?
Ознакомиться с подробностями и оставить заявку в качестве ментора или менти можно на сайте события:
👉🏼 для менторов https://hrgallar.com/mentor
👉🏼 для менти https://hrgallar.com/mentee
#инфопартнёры
❓Давно хотели попробовать себя в роли ментора или менти?
Теперь у вас есть такая возможность, потому что с коллегами из Gallar и не только мы запускаем III поток менторской программы для сотрудников образования!
Те, кто читает меня давно, знают, что я запустила свою менторскую программу под впечатлением от программы LLLab. Что такого я поняла про менторинг, что посвятила этому свое время?
Если сформулировать максимально коротко - менторинг это очень интересно с одной стороны и очень эффективно с другой. Эффективность пары ментор-менти обеспечивается благодаря 3 важным условиям:
🪄 ментор, достигший профессиональной и личностной зрелости, готовый и умеющий делиться экспертизой;
🪄 менти, сформулировавший свой запрос, работа над которым возможна в программе и может быть достаточно продолжительной;
🪄 правильное соединение этого менти и этого ментора.
Мы на своей программе делает так, чтобы все 3 условия выполнялись, а также, чтобы каждый участник научился быть ментором и менти и получил обратную связь и новые знания. И, конечно, достиг поставленной перед собой на программу цели.
❔Для кого программа?
Если вы состоявшийся специалист в образовании, но начинающий ментор или менти, то мы ждем вас, независимо от профессии. На предыдущих потоках у нас были методисты, предметные преподаватели, завучи школ, заведующие кафедрами в вузах, предприниматели с собственными образовательными проектами и многие другие.
❔Зачем она нужна?
Менторы получат и отработают навыки менторинга и помогут своим менти решить их запросы - профессиональные, карьерные, связанные с развитием конкретных навыков и другие. Помогать или получать помощь - выбор за вами.
❔Как принять участие?
Ознакомиться с подробностями и оставить заявку в качестве ментора или менти можно на сайте события:
👉🏼 для менторов https://hrgallar.com/mentor
👉🏼 для менти https://hrgallar.com/mentee
#инфопартнёры
Друзья! 🚀
#лучшиепрактики
⚡️ Продолжаем развивать сообщество и радовать вас полезными новостями!
Мы продолжаем публикации с описанием лучшие практик обучения на базе кейсов победителей Премии Digital Learning и спикеров конференции Digital Learning 2024.
Все кейсы мы публикуем в базе сообщества на нашем основном сайте - https://digital-learning.ru
✔️ Сегодня мы представляем вашему вниманию девятый кейс – онлайн-программа «Анализ систем» (1 место на Премии Digital Learning 2023 в номинации «Онлайн-программы»). Кейс «Школы сильных программистов».
Читайте, делитесь, забирайте полезные идеи и присылайте ваши кейсы!
Именно так мы продолжаем реализацию миссии нашего сообщества – «Мы развиваемся сами и развиваем подходы к обучению»!
Полезного чтения! И поделитесь, пожалуйста, ваши впечатлениями в комментариях.
✅ Не упустите шанс стать частью самой ожидаемой премии в сфере цифрового обучения! Премия Digital Learning 2024! Присоединяйтесь к экспертам, вдохновляйтесь их историями успеха и открывайте для себя новые возможности. Подайте заявку и покажите, как вы меняете мир образования! ⭐️
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
#лучшиепрактики
Мы продолжаем публикации с описанием лучшие практик обучения на базе кейсов победителей Премии Digital Learning и спикеров конференции Digital Learning 2024.
Все кейсы мы публикуем в базе сообщества на нашем основном сайте - https://digital-learning.ru
Читайте, делитесь, забирайте полезные идеи и присылайте ваши кейсы!
Именно так мы продолжаем реализацию миссии нашего сообщества – «Мы развиваемся сами и развиваем подходы к обучению»!
Полезного чтения! И поделитесь, пожалуйста, ваши впечатлениями в комментариях.
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Самый масштабный вебинар об онлайн-досках 🔥
Год назад в экосистеме МТС Линк появился сервис Доски. В честь дня рождения приглашаем вас на большой онлайн-праздник!
08 октября в 12:00 встречаемся на мероприятии «Линк On Air: заменяем зарубежные сервисы и повышаем эффективность командной работы»
Разработчики и клиенты сервиса расскажут, как изменился их подход к работе в команде, как дальше будут развиваться Доски и что ждет пользователей в будущем.
На мероприятии выступят:
- Иван и Александр Богатовы, руководители продукта Доски от МТС Линк;
- Олег Пашукевич, руководитель бизнес-юнита «Встречи» МТС Линк;
- Александр Лукиных, начальник управления централизованного мониторинга X5 Технологии;
- Дмитрий Безуглый, основатель Master-Strategy.
Подключайтесь к вебинару и приглашайте коллег из своей команды!
Участие бесплатное по предварительной регистрации.
Ссылка на регистрацию https://webinar.comdi.com/watch/ezob12xg/
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Год назад в экосистеме МТС Линк появился сервис Доски. В честь дня рождения приглашаем вас на большой онлайн-праздник!
08 октября в 12:00 встречаемся на мероприятии «Линк On Air: заменяем зарубежные сервисы и повышаем эффективность командной работы»
Разработчики и клиенты сервиса расскажут, как изменился их подход к работе в команде, как дальше будут развиваться Доски и что ждет пользователей в будущем.
На мероприятии выступят:
- Иван и Александр Богатовы, руководители продукта Доски от МТС Линк;
- Олег Пашукевич, руководитель бизнес-юнита «Встречи» МТС Линк;
- Александр Лукиных, начальник управления централизованного мониторинга X5 Технологии;
- Дмитрий Безуглый, основатель Master-Strategy.
Подключайтесь к вебинару и приглашайте коллег из своей команды!
Участие бесплатное по предварительной регистрации.
Ссылка на регистрацию https://webinar.comdi.com/watch/ezob12xg/
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Представьте, что вы можете заглянуть в будущее и узнать, каким будет образование и развитие человека в эпоху технологий. Уже 25 октября на VIII конференции СберУниверситета «Больше чем обучение» это станет реальностью.
Мы не просто поговорим о технологиях — обсудим, как сохранить свою уникальность и раскрыть потенциал в мире, где ИИ и цифровые инструменты меняют всё вокруг. Вас ждут 50+ спикеров, мастер-классы, вовлекающие активности и нетворкинг.
Что точно не стоит пропустить:
✅ Выставка цифровых двойников экспонатов Пушкинского музея
✅ Шедевры Возрождения в интерпретации ИИ — картинная галерея и интерактивная арт-станция
✅ Возможность гостей познакомиться не только друг с другом, но и с выдающимися представителями прошлых эпох — Сократом и Леонардо Да Винчи
✅ Музыкальный арт-перформанс — фортепианная музыка с нейроимпульсной графикой
Регистрируйтесь! Участие онлайн бесплатное.
Мы не просто поговорим о технологиях — обсудим, как сохранить свою уникальность и раскрыть потенциал в мире, где ИИ и цифровые инструменты меняют всё вокруг. Вас ждут 50+ спикеров, мастер-классы, вовлекающие активности и нетворкинг.
Что точно не стоит пропустить:
Регистрируйтесь! Участие онлайн бесплатное.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Где лучше учиться? 🪶
И это вопрос не про учебное заведение (хотя и это важно).
А в целом - имеет ли для нас значение, что нас окружает в момент, когда мы учимся.
На этой неделе предлагаю подумать, есть ли элементы окружающей среды, которые помогают учиться?
❓ Где вы чаще любите работать или учиться?
❓ Нужно ли менять обстановку или наоборот, любимое кресло/ шкафчик / тетрадка?
❓ Должны ли быть люди или нужна тишина?
❓ Помогают ли мотивирующие картинки или текст? Или раздражают?
🪶 Может еще что-то? ..
Если будем опрашивать большую группу, то, скорее всего, будут совершенно разные ответы, даже противоположные. Тогда где ответ на вопрос "Где лучше учиться?"
Чтобы ответить, нужно начать "от печки".
✏️ Обучение - это не разовое мероприятие, это длительный процесс. И очень хорошо, если мозгу не нужно будет обрабатывать дополнительную информацию, если обстановка знакомая, материалы лежат в привычном месте и во время обучения нет отвлекающих факторов. Конечно, хорошо, если кресло удобное и вокруг все красиво, но это не главное.
Главное, чтобы это было одно и то же место.💻
А также, гораздо продуктивнее, если обучение происходит в определенное время, чтобы была рутина🕦 .
И самое эффективное, когда мы учимся в том же месте, где мы будем знания применять, возникает связка🔗 между учебными действиями и реальными, "боевыми".
Например, учить продавца одежды в классе за партами, записывая последовательность алгоритма продаж - или (если нет возможности выйти в торговый зал) прикатить вешалку с одеждой или манекен, воссоздать атмосферу и привычные нюансы.
Наталия Иванова и команда сообщества Digital Learning
И это вопрос не про учебное заведение (хотя и это важно).
А в целом - имеет ли для нас значение, что нас окружает в момент, когда мы учимся.
На этой неделе предлагаю подумать, есть ли элементы окружающей среды, которые помогают учиться?
Если будем опрашивать большую группу, то, скорее всего, будут совершенно разные ответы, даже противоположные. Тогда где ответ на вопрос "Где лучше учиться?"
Чтобы ответить, нужно начать "от печки".
Главное, чтобы это было одно и то же место.
А также, гораздо продуктивнее, если обучение происходит в определенное время, чтобы была рутина
И самое эффективное, когда мы учимся в том же месте, где мы будем знания применять, возникает связка
Например, учить продавца одежды в классе за партами, записывая последовательность алгоритма продаж - или (если нет возможности выйти в торговый зал) прикатить вешалку с одеждой или манекен, воссоздать атмосферу и привычные нюансы.
Наталия Иванова и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья! 🚀
🤩 🤩 🤩 Сообщество Digital Learning продолжает онлайн-встречи на самые востребованные темы современного обучения!
✅ 24 октября в 11:00 обсудим с лидерами отрасли, что самое важное случилось в сфере обучения и образования в 2024 году!
- Посмотрим, какие в этом году были главные изменения в сфере обучения?
- Какие мы выявили тренды и антитренды?
- Какие главные вызовы приходилось решать?
- Как изменился технологический ландшафт нашей сферы?
На эти и другие вопросы ответят наши эксперты:
- Виталий Кураго, руководитель корпоративного университета Рольф, автор тг-канала про корпоративное обучение "кто_взял_кликер"
- Валерий Леонтьев, CEO Лабмедиа
- Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк, сооснователь сообщества Digital Learning
Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.
Встречаемся 24 октября в 11:00 по мск, онлайн, бесплатно.
🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/3064510/
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
- Посмотрим, какие в этом году были главные изменения в сфере обучения?
- Какие мы выявили тренды и антитренды?
- Какие главные вызовы приходилось решать?
- Как изменился технологический ландшафт нашей сферы?
На эти и другие вопросы ответят наши эксперты:
- Виталий Кураго, руководитель корпоративного университета Рольф, автор тг-канала про корпоративное обучение "кто_взял_кликер"
- Валерий Леонтьев, CEO Лабмедиа
- Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк, сооснователь сообщества Digital Learning
Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.
Встречаемся 24 октября в 11:00 по мск, онлайн, бесплатно.
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
- Как сформировать образовательную экосистему в компании?
- И развить культуру непрерывного обучения?
- Какие цифровые сервисы наиболее эффективны в управлением персоналом?
- Как удерживать и мотивировать ИТ-специалистов и не только их?
Об этом и многом другом будем говорить на Деловом клубе «Альпины» уже в этот вторник 8 октября в 10.00 по Москве.
Тизеры выступлений HR-специалистов из компаний МТС Финтех, Корус Консалтинг, Биннофарм Групп, Т2 Мобайл, Газпром трансгаз Томск, Fesco - читайте в карточках 👆.
Что еще вас ждет в программе:
- Обзор книжных новинок от редакции Alpina Digital
- Мастер-класс по применению нейросетей в работе HR-специалистов и менеджеров.
- Встречи с авторами издательства Олегом Замышляевым и Еленой Тихомировой, презентации их новых книг.
Участники получат интеллектуальные подарки от издательства, а самые активные - комплекты бумажных книг, которые мы доставим в любую точку СНГ за наш счет.
Участие бесплатное.
Ознакомиться с программой и зарегистрироваться можно по ссылке.
#инфопартнеры
- И развить культуру непрерывного обучения?
- Какие цифровые сервисы наиболее эффективны в управлением персоналом?
- Как удерживать и мотивировать ИТ-специалистов и не только их?
Об этом и многом другом будем говорить на Деловом клубе «Альпины» уже в этот вторник 8 октября в 10.00 по Москве.
Тизеры выступлений HR-специалистов из компаний МТС Финтех, Корус Консалтинг, Биннофарм Групп, Т2 Мобайл, Газпром трансгаз Томск, Fesco - читайте в карточках 👆.
Что еще вас ждет в программе:
- Обзор книжных новинок от редакции Alpina Digital
- Мастер-класс по применению нейросетей в работе HR-специалистов и менеджеров.
- Встречи с авторами издательства Олегом Замышляевым и Еленой Тихомировой, презентации их новых книг.
Участники получат интеллектуальные подарки от издательства, а самые активные - комплекты бумажных книг, которые мы доставим в любую точку СНГ за наш счет.
Участие бесплатное.
Ознакомиться с программой и зарегистрироваться можно по ссылке.
#инфопартнеры
VR-дайджест от сообщества Digital Learning #19
О том, как VR применяется в российском образовании, читайте в нашем дайджесте за сентябрь:
— Студенты Югорского государственного университета разработали VR-тренажер для обучения работников нефтегазовой промышленности.
— В МИФИ разработан парк виртуальных машин и устройств.
— В кузбасском городе Прокопьевске открылась школа креативных индустрий и иммерсивных технологий.
— В День знаний в Инженерно-технологической школе № 777 Санкт-Петербурга торжественно открылись Центры инженерных компетенций — лаборатории «Цифровой электропривод и электромонтаж» и «VR-технологии».
— Также Инженерно-технологическая школа № 777 станет площадкой чемпионата «Абилимпикс» по направлению «Архитектор будущего – нейросетевое искусство».
— Открыта регистрация на четвертый поток Акселератора VR Concept «Цифровизация обучения» — бесплатного курса по внедрению VR-технологий в образовательную среду.
— 23 сентября, стартовал Всероссийский онлайн-конкурс проектов «VR-метка на карте России» для школьников и студентов.
— Компания ООО «Модум Лаб» представила «Мастерскую коммуникации «Верба», позволяющую развивать и тренировать мягкие навыки с помощью тренажеров на базе искусственного интеллекта.
— Участникам VIII Фестиваля финансовой грамотности и предпринимательской культуры в Москве была доступна тренировка навыков с использованием VR-тренажера.
Дайджест подготовили наши друзья из телеграм-канала Вестник VR.
О том, как VR применяется в российском образовании, читайте в нашем дайджесте за сентябрь:
— Студенты Югорского государственного университета разработали VR-тренажер для обучения работников нефтегазовой промышленности.
— В МИФИ разработан парк виртуальных машин и устройств.
— В кузбасском городе Прокопьевске открылась школа креативных индустрий и иммерсивных технологий.
— В День знаний в Инженерно-технологической школе № 777 Санкт-Петербурга торжественно открылись Центры инженерных компетенций — лаборатории «Цифровой электропривод и электромонтаж» и «VR-технологии».
— Также Инженерно-технологическая школа № 777 станет площадкой чемпионата «Абилимпикс» по направлению «Архитектор будущего – нейросетевое искусство».
— Открыта регистрация на четвертый поток Акселератора VR Concept «Цифровизация обучения» — бесплатного курса по внедрению VR-технологий в образовательную среду.
— 23 сентября, стартовал Всероссийский онлайн-конкурс проектов «VR-метка на карте России» для школьников и студентов.
— Компания ООО «Модум Лаб» представила «Мастерскую коммуникации «Верба», позволяющую развивать и тренировать мягкие навыки с помощью тренажеров на базе искусственного интеллекта.
— Участникам VIII Фестиваля финансовой грамотности и предпринимательской культуры в Москве была доступна тренировка навыков с использованием VR-тренажера.
Дайджест подготовили наши друзья из телеграм-канала Вестник VR.
Я знаю, сколько времени может уйти на поиск нужной информации в Telegram, поэтому регулярно делюсь полезными ссылками.
Сегодня подготовили для вас целую подборку каналов в
сфере “Образование и наука” 📚
Тут вы точно найдете ответы на многие свои вопросы. А главное - вам не придется, тратить на поиски информации несколько часов 😊 👇
Поэтому переходите, подписывайтесь и пользуйтесь на здоровье 📂😉
Хотите подборку?
Сегодня подготовили для вас целую подборку каналов в
сфере “Образование и наука” 📚
Тут вы точно найдете ответы на многие свои вопросы. А главное - вам не придется, тратить на поиски информации несколько часов 😊 👇
Поэтому переходите, подписывайтесь и пользуйтесь на здоровье 📂😉
Хотите подборку?
🤦♂️ А вдруг вы пропустили?..
⏱ Финальный звонок! Премия Digital Learning 2024 завершает прием заявок!
6 октября - последний день подачи работ на Премию Digital Learning 2024!
Премия Digital Learning 2024 - ваш шанс заявить о себе и вдохновить других своими идеями и проектами. Не упустите возможность стать лидером в мире цифрового обучения — действуйте сейчас! Присоединяйтесь к лидерам!
🎚️ Успейте заявить о себе до 6 октября на сайте: https://dlmeeting.online/award
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
6 октября - последний день подачи работ на Премию Digital Learning 2024!
Премия Digital Learning 2024 - ваш шанс заявить о себе и вдохновить других своими идеями и проектами. Не упустите возможность стать лидером в мире цифрового обучения — действуйте сейчас! Присоединяйтесь к лидерам!
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM