КВИЗ

Настроение повспоминать лексику, которую мы вот только на днях обсуждали на канале. Выбирайте наиболее подходящий вариант ответа и проверяйте свою память.

Много отзывов о нашей работе тут @gaponovafeedback

Ситора Абдуллаева о Full English course (Группа Upper-Intermediate Рэйчел Аптон)

Занятия невероятно увлекательные, даже на такие, казалось бы, забитые темы как еда находится кучу интересной и актуальной информации, так что каждая встреча обещает интересные открытия.

Преподаватель поддерживает хорошую атмосферу и хорошо удерживает внимание студентов, скучать точно не придётся. Очень рада, что мне наконец-то удалось попасть на курсы этой школы!
#FullEnglish

Если вы хотите заниматься с носителем языка с этого сентября, то у нас сейчас есть места в следующих группах:


Уровень Advanced:
день
• СР+ПТ 14:00-15:30, преподаватель Adam Morrey (начало уровня) - 2 места - 1 место 🔥



вечер
• ПН+СР 20:30-22:00, преподаватель Adam Morrey (начало уровня)


Уровень Advanced PLUS:
вечер
• ПН+СР 19:00, преподаватель Rachel Upton (начало уровня)


Уровень Proficiency:
день
• ПН+СР 12:00, преподаватель Rachel Upton (начало уровня)

Присоединиться!

Полный список групп с наличием свободных мест можно посмотреть в посте или на сайте.

ПРОИЗНОШЕНИЕ. 'BIO' И 'GEO'

Привет! Сегодня у нас на повестке дня слова с сочетаниями 'bio' и 'geo' в корне.

biology uk /baɪˈɒl.ə.dʒi/ us /baɪˈɑː.lə.dʒi/ – биология

biography uk /baɪˈɒɡ.rə.fi/ us /baɪˈɑː.ɡrə.fi/ – биография

Всё, что у нас по-русски звучит “био”, в английском будет “байо” /baɪˈɑː/.

Ещё примеры:

autobiography /ˌɑː.t̬ə.baɪˈɑː.ɡrə.fi/ – автобиография
antibiotics /ˌæn.t̬i.baɪˈɑː.t̬ɪks/ – антибиотики

geography uk /dʒiˈɒɡ.rə.fi/ us /dʒiˈɑː.ɡrə.fi/ – география

Здесь будет звук /dʒi/, а не /g/. И тоже самое в словах geo, National Geographic.

#произношение
#произношение_GaponovaSchool
#английский

КАК ПРОХОДИТ УРОК В ОНЛАЙН-ГРУППЕ?

• Zoom. Знаете такой? Вот, мы там занимаемся английским.
Преподаватель = администратор конференции, может делить всех на группы/пары, делиться экраном со звуком, отключать всем звук, когда надо сосредоточиться на задании самостоятельно.
Zoom позволяет делиться звуком, поэтому все аудирования – прямо с компа учителя. Просто: «Послушайте и ответьте на вопросы». Никаких «скачайте, отключите звук, послушайте сами, файл не читается, поменяйте формат».
Делиться экраном – это значит: все видео на уроке тоже прямо с экрана учителя без тех же самых скачай-расшифруй.

• У нас есть школьная доска – white board. У нас это Miro, на ней мы вместе делаем упражнения, рисуем пояснения, добавляем нужную лексику. Да, Miro пообещали продолжить работать в России.

• У нас есть коллективные заметки. Наши заметки – это Google Doc, общий для группы. Он открыт во время урока и выводится на экран, преподаватель туда закидывает все ценные выражения, которые группе понадобились во время занятий, там же прописано дз. Этот гугл-док в доступе у группы в любое время: можно вернуться и повторить.

• У каждой группы есть чат в Telegram, где преподаватель пишет дз и можно делиться насущным, полезным, срочным, веселым. И никакого русского. Еще чат – это удобно, если что-то идет не так с Zoom, площадка другая, можно быстро оповестить.

• У Zoom есть приятная функция: он записывает видео урока. А я их потом скидываю в Google Folder. В результате если вы пропустили занятие, то можете посмотреть видео урока и восстановить ход событий и изучить тему самостоятельно. Видео не используется ни для каких других целей.

Оговорюсь: техника иногда глючит. Примерно раз в семестр у меня без причины не запишется видео. Что-то может не сработать - именно поэтому удобно иметь несколько технических решений.

Ещё дело: если вы не взяли с собой поездку учебник, но интернет позволяет вам заниматься, it’s ok. Все нужные упражнения мы выведем на экран.


Большинство наших студентов целый день сидят за компом и часто разбираются в новом софте. И потом делать то же самое еще и для домашки по английскому - уже лишнее. Часто приятнее лечь на диван и чиркать карандашом в бумажном учебнике.
Поэтому мы сознательно не плодим технологии: Zoom, Google Doc, Telegram. Всё проверенное.



И вот дальше про глюки и технику. У нас есть общие требования к преподавателям и к студентам:
- хороший интернет. По моему опыту от 13 Mbps достаточно для видео-звонков. Вы можете проверить интернет здесь: https://www.speedtest.net/
- тихий угол. Дети, которые учатся играть на виолончели и смотрят мультики прямо рядом с вами, очень мешают другим студентам. Так нельзя. Детей мы любим, у некоторых дети регулярно присутствуют на занятии, вопрос в уровне шума. Заниматься в кафе - ок, но не рядом с кофе-машиной.
- про шум же: приличный звук. Если вы придете к нам на собеседование, мы сможем обсудить этот вопрос или записать видео разговора, чтобы вы могли оценить.
- видео-камера вашего компа или какая-либо. Мы приходим общаться, видео – обязательно.

Девайс для занятий не имеет значения. Я знаю, что многие постоянно занимаются с планшета - норм. С телефона - больше похоже не экстренный вариант, поэтому экран меньше, но реально.

Присоединяйтесь!