اليوم الأول للأسبوع السابع في دورة الدبلوم الشرفي – الدفعة الخامسة (السبت 15/11/2025):

شملت محاضرات يوم السبت مادة السيرة ومنهج البحث العلمي وطرائق التدريس:

المحاضرة الأولى قدمتها دكتورة نادية ياسين:

تضمن محاضرة اليوم في مادة منهج البحث العلمي إجراء اختبار يومي للطالبات لتقييم مدى استيعابهن لموضوعات الدرس، كما تم تناول المنهج التاريخي، وبيان تعريفه وأهم مصادره، منها: الوثائق، السجلات الشخصية، الآثار، السير الذاتية، الكتب، الصحف، والدراسات، إضافة إلى خطواته الأساسية، وهي:
جمع المصادر، النقد الداخلي، تحليل البيانات، وإعادة تركيب الأحداث، مع التركيز على أهميته في الوصول إلى نتائج دقيقة وموثوقة.

كما تم التطرق للمنهج الوصفي، وبيان تعريفه، وخطواته المتمثلة في:
تحديد الظاهرة، جمع البيانات، تحليل المعلومات، وتفسير النتائج، مع توضيح أهميته في وصف الظواهر الاجتماعية والتربوية بدقة وتقليل تأثير الباحث على النتائج.

اما المحاضرة الثانية قدمتها الدكتورة حنين كاظم الحسناوي في مادة طرائق التدريس بعنوان

:
صفات الشخصية للمعلم الناجح
انتي تتصدرها ان يكون قدوة في إخلاصه وسلوكه وتفكيره وتليها ان يكون محبا لمهنته وللمتعلمين من طلبته، ان يكون صحيح البدن يتمتع بالحيوية فضلا عن ذكاءه وفطنته.

و في ختام المحاضرات، محاضرة السيرة قدمتها الاستشارية نور الجبوري:

اذ طرحت بعض التساؤلات العقائدية حول انتساب العلويين الى رسول الله (صلى الله عليه واله) عن طريق السيدة الزهراء (صلوات الله وسلامه عليها) وقد تمت الاجابة بلسان مولانا الإمام الكاظم (صلوات الله وسلامه عليه) ومناظرته مع اللعين هارون العباسي وذكر الدليل القرآني والعقلي على ذلك .

✨هذا وإن إدارة المعهد حريصة على توفر روضة وحضانة مجانية داخل مقر المعهد، حرصاً على راحة الأخوات المشاركات في البرنامج.

#وفاء_للثقلين
#وفاء_للحسين
#معهد_الأسرة_المسلمة
#العتبة_الحسينية_المقدسة

روي عن مولانا الإمام الباقر (صلوات الله عليه) انه قال:

|"قال رسول اللّه (صلى الله عليه وآله):
(لا تطلبوا عثرات المؤمنين، فمن تتبع عثرات أخيه تتبع اللّه عثراته، و من تتبع اللّه عثراته يفضحه ولو في جوف بيته)

📚الكافي: ج۲2 ص355٫

#وفاء_للثقلين
#وفاء_للحسين
#معهد_الأسرة_المسلمة
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة

اليوم الثاني للأسبوع السابع في دورة الدبلوم الشرفي – الدفعة الخامسة

يوم الاحد(16/11/2025)، مادة علم نفس الشخصية

بعد اجراء اختبار مفصل وجلسة نقاشية ضمن هذا الاختبار العمليّ، طرحت الاستشارية الأدوار الاجتماعية التي هي مجموعة من السلوكيات والمسؤوليات والتوقعات التي يرتبط بها الفرد بسبب موقعه في شبكة العلاقات الاجتماعية (مثل دور المرأة كزوجة، أم، أخت، طالبة، موظفة).

و بينت الدكتورة آيات محمود شاكر أنواع الادوار والتي منها الأدوار المكتسبة والتي يختارها الفرد ويكسبها بمحض إرادته كالوظيفة او الزواج،  وايضا الأدوار المفروضة كـالأخوة.

الأدوار الأساسية: كدور الأب، دور الأم.
أدوار ثانوية: مؤقتة أو محدودة السياق دور المتفرج في حفل.

كما وتم التطرق إلى مصادر تشكيل الأدوار الاجتماعية (الاسرة، المدرسة، الاقران، وثقافة المجتمع)، وبيان أهمية إلتزام كل فرد بأدواره الاجتماعية بما يضمن استقرار المجتمع ويعزز تكامله وتشكيل هوية تحافظ على أصالتها، ومعالجة تغير الأدوار السريع الذي يشهده مجتمعنا من تفكك أسري وارتفاع نسب الطلاق الذي يعصف به.


✨هذا وإن إدارة المعهد حريصة على توفر روضة وحضانة مجانية داخل مقر المعهد، حرصاً على راحة الأخوات المشاركات في البرنامج.

#وفاء_للثقلين
#وفاء_للحسين
#معهد_الأسرة_المسلمة
#العتبة_الحسينية_المقدسة

ومن المواطنِ التي يُختبرُ فيها الشيعيُّ هو مواساتُه للناسِ بما يملكُ من مالٍ:

"متحنوا شيعتَنا عند ثلاثٍ:
عند مواقيتِ الصلاةِ كيف محافظتُهم عليها، وعند أسرارِهم كيف حفظُهم لها عند عدوِّنا، وإلى أموالهم كيف مواساتُهم لإخوانِهم فيها."

📚مولانا الصادق صلوات الله عليه_ ميزان الحكمة_ج 4_ ص 2852.✨

#وفاء_للثقلين
#وفاء_للحسين
#معهد_الأسرة_المسلمة
#العتبة_الحسينية_المقدسة
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة