معهد الأسرة المسلمة (التابع للعتبة الحسينية المقدسة)
Photo
#فأنقذكن_الله_بمحمد (صلّىٰ الله عليهِ وآلهِ).
في عصرٍ غلب عليه الظلم والجهل والتمييز الطبقيّ والعرقيّ، كانت المرأة تُعتبر عبئًا على المجتمع، فانبثق نور الرحمة الإلهيّة متمَثّلًا بمحمّد خاتم النبيّين (صلّىٰ الله عليهِ وآلهِ).
سعى رسول الرحمة (صلّى الله عليه وآله) جاهدًا باذلًا الغالي والنفيس لإنشاء أمّة متّزنة ذات أسس صحيحة، فبدأ بتثبيت الحقوق لحفظ كرامة الإنسان على اختلاف جنسه.
قبل ظهور الإسلام، كانت المرأة تعاني من تهميش كبير في المجتمع. وكانت تُدفن حيّة إن كانت أنثى. ولم يكن لها أيّ حقّ في الميراث أو التعليم أو العمل.
وجاء الإسلام ليعيد للمرأة مكانتها الحقيقيّة، فرفع من شأنها.. وكان بمثابة الثورة على التقاليد البالية والأعراف الجائرة التي سادت آنذاك.
💭 حقّ العيش:
حرّم الإسلام عادة وأد البنات، وأكّد على حقّ كلّ إنسان في الحياة، وفضّل البنات على الأولاد حيث قال الرسول (صلّىٰ الله عليهِ وآلهِ): "نعم الولد البنات، ملطفات مجهزات مؤنسات مباركات...".
💭 حقّ الميراث:
كفل الإسلام للمرأة حقّها في الميراث، وإن كان نصيبها يختلف عن نصيب الرجل، وذلك نظرًا لاختلاف الأدوار والمهامّ بينهما.
💭 حقّ التعليم:
شجّع الإسلام على طلب العلم للرجال والنساء على حدّ سواء، فعن رسول الله (صلّىٰ الله عليهِ وآلهِ): "طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة"، وأثنى على المتعلّمين والمتعلّمات وقدّمهم على الأمّة، وحثّ على طلب العلم ولو في الصين؛ وذلك لتأثير العلم سلوك الفرد وأبعاد الفكر، وكون الأم الوعاء الحاضن للأجيال فقد ركّز عليها وأوصى بها خيرًا، ومنحها قدوات رائعات كخديجة فاطمة وزينب (عليهن السلام).
💭 حُسن المعاملة:
حثّ الإسلام على حسن معاملة المرأة، ووجوب احترامها وتقديرها. وقد قال النبيّ (صلّىٰ الله عليهِ وآلهِ): "خيركم خيركم لأهله وأنا خيركم لأهلي".
💭 المكانة الاجتماعيّة:
منح الإسلام المرأة مكانة اجتماعيّة مرموقة، وجعلها شريكة للرجل في بناء المجتمع، وقد كان للمرأة دور فعّال في نشر الإسلام ودعوة الناس إليه، ومنحها حقّ الاختيار وحقّ العمل بعد أن كانا مسلوبَين منها.
📎 كلّ هذا وغيره أشار إليه إسلامنا الأصيل في احترام المرأة للارتقاء بالبشريّة، وبعدما كانت بمستنقع الظلم والجهل عزّز دورها وأبرزه ورفع من شأنها وأعطاها حقوقها الكاملة، وقد أثبت التاريخ أنّ الإسلام هو الدين الوحيد الذي أعطى المرأة مكانتها الحقيقيّة. 💎
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
في عصرٍ غلب عليه الظلم والجهل والتمييز الطبقيّ والعرقيّ، كانت المرأة تُعتبر عبئًا على المجتمع، فانبثق نور الرحمة الإلهيّة متمَثّلًا بمحمّد خاتم النبيّين (صلّىٰ الله عليهِ وآلهِ).
سعى رسول الرحمة (صلّى الله عليه وآله) جاهدًا باذلًا الغالي والنفيس لإنشاء أمّة متّزنة ذات أسس صحيحة، فبدأ بتثبيت الحقوق لحفظ كرامة الإنسان على اختلاف جنسه.
قبل ظهور الإسلام، كانت المرأة تعاني من تهميش كبير في المجتمع. وكانت تُدفن حيّة إن كانت أنثى. ولم يكن لها أيّ حقّ في الميراث أو التعليم أو العمل.
وجاء الإسلام ليعيد للمرأة مكانتها الحقيقيّة، فرفع من شأنها.. وكان بمثابة الثورة على التقاليد البالية والأعراف الجائرة التي سادت آنذاك.
ومن إنصاف الإسلام أنّه منح المرأة الحقوق الآتية:
💭 حقّ العيش:
حرّم الإسلام عادة وأد البنات، وأكّد على حقّ كلّ إنسان في الحياة، وفضّل البنات على الأولاد حيث قال الرسول (صلّىٰ الله عليهِ وآلهِ): "نعم الولد البنات، ملطفات مجهزات مؤنسات مباركات...".
💭 حقّ الميراث:
كفل الإسلام للمرأة حقّها في الميراث، وإن كان نصيبها يختلف عن نصيب الرجل، وذلك نظرًا لاختلاف الأدوار والمهامّ بينهما.
💭 حقّ التعليم:
شجّع الإسلام على طلب العلم للرجال والنساء على حدّ سواء، فعن رسول الله (صلّىٰ الله عليهِ وآلهِ): "طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة"، وأثنى على المتعلّمين والمتعلّمات وقدّمهم على الأمّة، وحثّ على طلب العلم ولو في الصين؛ وذلك لتأثير العلم سلوك الفرد وأبعاد الفكر، وكون الأم الوعاء الحاضن للأجيال فقد ركّز عليها وأوصى بها خيرًا، ومنحها قدوات رائعات كخديجة فاطمة وزينب (عليهن السلام).
💭 حُسن المعاملة:
حثّ الإسلام على حسن معاملة المرأة، ووجوب احترامها وتقديرها. وقد قال النبيّ (صلّىٰ الله عليهِ وآلهِ): "خيركم خيركم لأهله وأنا خيركم لأهلي".
💭 المكانة الاجتماعيّة:
منح الإسلام المرأة مكانة اجتماعيّة مرموقة، وجعلها شريكة للرجل في بناء المجتمع، وقد كان للمرأة دور فعّال في نشر الإسلام ودعوة الناس إليه، ومنحها حقّ الاختيار وحقّ العمل بعد أن كانا مسلوبَين منها.
📎 كلّ هذا وغيره أشار إليه إسلامنا الأصيل في احترام المرأة للارتقاء بالبشريّة، وبعدما كانت بمستنقع الظلم والجهل عزّز دورها وأبرزه ورفع من شأنها وأعطاها حقوقها الكاملة، وقد أثبت التاريخ أنّ الإسلام هو الدين الوحيد الذي أعطى المرأة مكانتها الحقيقيّة. 💎
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
معهد الأسرة المسلمة (التابع للعتبة الحسينية المقدسة)
Photo
بعد الفراق (#الطلاق).. كيف نحافظ على معاني الإنسانيّة؟
"فَأَمْسِكُوهُنَّ بِمَعْرُوفٍ أَوْ فَارِقُوهُنَّ بِمَعْرُوفٍ" آية كريمة تكوّن منهجًا للحياة وميزانًا للعدل في العلاقات الإنسانيّة، خاصّة في لحظات الفراق المؤلمة.
فبعد أن يقرّر الزوجان الانفصال، يبقى السؤال الأهمّ:
إنّ خوف الله هو البوصلة التي توجّهنا في كلّ مراحل حياتنا، وبعد الطلاق لا يختلف الأمر. فعندما نخشى الله، نتجنّب الظلم، ونحافظ على حقوق الآخرين، ونعمل على بناء علاقات قائمة على الاحترام والتقدير.
فالمؤمن الحقّ هو الذي يحرص على أن يكون عادلًا مع زوجته السابقة وأولاده، حتّى بعد الانفصال.
و"المعروف" في الآية الكريمة ليس مجرّد كلمة، بل هو مفهوم شامل يشمل كلّ ما يحبّه الله ورسوله، وكلّ ما يرضي الضمير الإنسانيّ. فالمعروف في التعامل مع الزوجة السابقة يعني:
▫️ الحفاظ على حقوقها الماديّة والمعنويّة: كالنفقة، وحقّها في رؤية الأبناء.
▫️ تجنّب السبّ والقذف والتشويه: فكلام الحقّ يقال بلطف، والاحترام المتبادل هو الأساس في التعامل مع الآخر.
▫️ التعاون في تربية الأبناء: فالأبناء هم الضحيّة الأولى للطلاق، ومن حقّهم أن ينشؤوا في بيئة مستقرّة وآمنة.
〰
يجب أن نُبقي في بالنا دائمًا أنّ الأبناء هم زينة الحياة الدنيا، وهم أمانة في أعناق آبائهم. وبعد الطلاق، يجب على الوالدين أن يتعاونا على حماية أبنائهما من آثار الانفصال.
📌 تجنّب إشراك الأبناء في الخلافات: فالأطفال لا يفهمون طبيعة المشاكل الزوجيّة، وإشراكهم فيها يؤثّر سلبًا على نفسيّتهم.
📌 توفير الرعاية والحنان للأبناء: فهُم بحاجة إلى الحبّ والعطف في كلّ الأوقات، وخاصّة في ظلّ ظروف الانفصال.
📌 تشجيع التواصل بين الأبناء ووالديهم: فالأبناء لهم الحقّ في أن يكونوا على تواصل مع كلا الوالدين، وأن يحظوا بحبّهم ورعايتهم.
💌 فليكن "المَعرُوف" منهجنا في حياتنا، فهو السبيل إلى سعادتنا ونجاحنا في الدنيا والآخرة.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
"فَأَمْسِكُوهُنَّ بِمَعْرُوفٍ أَوْ فَارِقُوهُنَّ بِمَعْرُوفٍ" آية كريمة تكوّن منهجًا للحياة وميزانًا للعدل في العلاقات الإنسانيّة، خاصّة في لحظات الفراق المؤلمة.
فبعد أن يقرّر الزوجان الانفصال، يبقى السؤال الأهمّ:
كيف يمكننا أن نفعل ذلك بطريقة تحافظ على كرامة الجميع، وتصون حقوق الأبناء، وتبني جسورًا من الاحترام المتبادل؟💭 مخافة الله.. أساس العلاقة السويّة.
إنّ خوف الله هو البوصلة التي توجّهنا في كلّ مراحل حياتنا، وبعد الطلاق لا يختلف الأمر. فعندما نخشى الله، نتجنّب الظلم، ونحافظ على حقوق الآخرين، ونعمل على بناء علاقات قائمة على الاحترام والتقدير.
فالمؤمن الحقّ هو الذي يحرص على أن يكون عادلًا مع زوجته السابقة وأولاده، حتّى بعد الانفصال.
و"المعروف" في الآية الكريمة ليس مجرّد كلمة، بل هو مفهوم شامل يشمل كلّ ما يحبّه الله ورسوله، وكلّ ما يرضي الضمير الإنسانيّ. فالمعروف في التعامل مع الزوجة السابقة يعني:
▫️ الحفاظ على حقوقها الماديّة والمعنويّة: كالنفقة، وحقّها في رؤية الأبناء.
▫️ تجنّب السبّ والقذف والتشويه: فكلام الحقّ يقال بلطف، والاحترام المتبادل هو الأساس في التعامل مع الآخر.
▫️ التعاون في تربية الأبناء: فالأبناء هم الضحيّة الأولى للطلاق، ومن حقّهم أن ينشؤوا في بيئة مستقرّة وآمنة.
〰
يجب أن نُبقي في بالنا دائمًا أنّ الأبناء هم زينة الحياة الدنيا، وهم أمانة في أعناق آبائهم. وبعد الطلاق، يجب على الوالدين أن يتعاونا على حماية أبنائهما من آثار الانفصال.
ومن أهمّ الأمور التي يجب مراعاتها:
📌 تجنّب إشراك الأبناء في الخلافات: فالأطفال لا يفهمون طبيعة المشاكل الزوجيّة، وإشراكهم فيها يؤثّر سلبًا على نفسيّتهم.
📌 توفير الرعاية والحنان للأبناء: فهُم بحاجة إلى الحبّ والعطف في كلّ الأوقات، وخاصّة في ظلّ ظروف الانفصال.
📌 تشجيع التواصل بين الأبناء ووالديهم: فالأبناء لهم الحقّ في أن يكونوا على تواصل مع كلا الوالدين، وأن يحظوا بحبّهم ورعايتهم.
💌 فليكن "المَعرُوف" منهجنا في حياتنا، فهو السبيل إلى سعادتنا ونجاحنا في الدنيا والآخرة.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
معهد الأسرة المسلمة (التابع للعتبة الحسينية المقدسة)
Photo
يواصل معهد الأسرة المسلمة تقديم البرامج المبتكرة التي تغرس قيم الدين والأخلاق في النفوس. فبعد سلسلة من البرامج والفعاليّات، أطلق المعهد مؤخّرًا مسابقة #وارث_الدمعة، والتي تهدف إلى إشعال روح التنافس الإيجابي وتعزيز العلاقة بسيّد الشهداء الإمام الحسين (عليه السلام).
وقد تمّت المباشرة بتوزيع كتيّب المسابقة بشكل مجّاني في مقرّ المعهد.
نسأل الله تعالىٰ التوفيق والسداد لجميع المشتركات.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
وقد تمّت المباشرة بتوزيع كتيّب المسابقة بشكل مجّاني في مقرّ المعهد.
نسأل الله تعالىٰ التوفيق والسداد لجميع المشتركات.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
معهد الأسرة المسلمة (التابع للعتبة الحسينية المقدسة)
Photo
الدورة الحضوريّة:
#أنا_في_عدستي 🔍
شهد معهد الأسرة المسلمة صباح يوم أمس الثلاثاء الموافق ٢٠٢٤/٧/٣٠ يومًا حافلًا بالتألّق والإبداع، حيث توافدت الطالبات المشاركات في الدورة بحماسٍ كبير ورغبة ملحّة في التعلّم. وقد تميّز هذا اليوم بتنوّع فعاليّاته التي جمعت بين الجانب الدينيّ والمعرفيّ، والجانب الفنّي والإبداعيّ، لتقدّم للطالبات تجربة غنيّة ومتكاملة.
ألقَت الأستاذة الفاضلة #أم_أبيها_السعدي محاضرة قيّمة تناولت فيها مفهوم العبادة وأهدافها السامية، مؤكّدةً على أنّها ليست مجرّد طقوس روتينيّة، بل هي حالة تكوينيّة تعيشها كلّ المخلوقات، وتهدف إلى تهذيب النفس وتقويم السلوك.
وبيّنت أنّ العبادة تشمل جوانب متعدّدة من حياة الإنسان، منها:
✨ الأخلاق.
✨ العقيدة.
✨ الأصول.
وقد استشهدت الأستاذة بآيات قرآنيّة كريمة لتوضيح أهميّة العبادة ووجوب الالتزام بها، ممّا زاد من عمق الفائدة.
قدّمت الأستاذة #سجى_الربيعي الجانب العمليّ التطبيقيّ. وقد ركّزت على تطوير المهارات الفنيّة لدى الطالبات، وتشجيعهنّ على الإبداع والتعبير عن أنفسهن من خلال الفنّ.
كما قامت بتقديم شرح مفصّل للتقنيّات الفنيّة المختلفة، وتوجيه الطالبات خطوة بخطوة لتنفيذ أعمالهن.
وقد حرصت إدارة المعهد على توفير كافّة الإمكانيّات اللّازمة، والنقل المجّاني حرصًا على راحة الطالبات. كما قامت بتشكيل فريق عمل متكامل من الكوادر المؤهّلة والمتخصّصة في مختلف المجالات.
نسأل الله تعالىٰ لفتياتنا مزيدًا من الشغف والتألّق.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
#أنا_في_عدستي 🔍
شهد معهد الأسرة المسلمة صباح يوم أمس الثلاثاء الموافق ٢٠٢٤/٧/٣٠ يومًا حافلًا بالتألّق والإبداع، حيث توافدت الطالبات المشاركات في الدورة بحماسٍ كبير ورغبة ملحّة في التعلّم. وقد تميّز هذا اليوم بتنوّع فعاليّاته التي جمعت بين الجانب الدينيّ والمعرفيّ، والجانب الفنّي والإبداعيّ، لتقدّم للطالبات تجربة غنيّة ومتكاملة.
الجانب الدينيّ: العبادة مفتاح القرب الإلهيّ
ألقَت الأستاذة الفاضلة #أم_أبيها_السعدي محاضرة قيّمة تناولت فيها مفهوم العبادة وأهدافها السامية، مؤكّدةً على أنّها ليست مجرّد طقوس روتينيّة، بل هي حالة تكوينيّة تعيشها كلّ المخلوقات، وتهدف إلى تهذيب النفس وتقويم السلوك.
وبيّنت أنّ العبادة تشمل جوانب متعدّدة من حياة الإنسان، منها:
✨ الأخلاق.
✨ العقيدة.
✨ الأصول.
وقد استشهدت الأستاذة بآيات قرآنيّة كريمة لتوضيح أهميّة العبادة ووجوب الالتزام بها، ممّا زاد من عمق الفائدة.
الجانب الفنّي والإبداعيّ:
قدّمت الأستاذة #سجى_الربيعي الجانب العمليّ التطبيقيّ. وقد ركّزت على تطوير المهارات الفنيّة لدى الطالبات، وتشجيعهنّ على الإبداع والتعبير عن أنفسهن من خلال الفنّ.
كما قامت بتقديم شرح مفصّل للتقنيّات الفنيّة المختلفة، وتوجيه الطالبات خطوة بخطوة لتنفيذ أعمالهن.
وقد حرصت إدارة المعهد على توفير كافّة الإمكانيّات اللّازمة، والنقل المجّاني حرصًا على راحة الطالبات. كما قامت بتشكيل فريق عمل متكامل من الكوادر المؤهّلة والمتخصّصة في مختلف المجالات.
نسأل الله تعالىٰ لفتياتنا مزيدًا من الشغف والتألّق.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
معهد الأسرة المسلمة (التابع للعتبة الحسينية المقدسة)
Photo
المسابقة الإلكترونيّة:
#فوزا_عظيما ✨
ماذا لو وجدنا أنفسنا في يوم العاشر من المحرّم ورأينا بأمّ العين الأحداث برمّتها.. ماذا سنفعل؟ ما هو شعورنا عندما نرى سيّد شباب أهل الجنّة والعترة الطاهرة والأنصار الأبرار؟
انطلاقًا من هذا التساؤل، وسعيًا للنهوض بالواقع فتياتنا وتزويدهن بسيرة وأخلاق أهل البيت (عليهم السلام)، ولأجل أن يكون هذا الجيل عارفًا بحقّهم، مقتديًا بأخلاقهم، ناصرًا لهم بالقول والفعل..
يقيم معهد الأسرة المسلمة التابع للعتبة الحسينيّة المقدّسة مسابقة بعنوان #فوزا_عظيما للفتيات فقط من عمر (18-23 سنة).
📍مميّزات المسابقة:
١. إلكترونيّة لإتاحة الفرصة للراغبات بالمشاركة من المحافظات الأخرى.
٢. هدايا للفائزت عبارة عن مصوغات فضّية مقدّمة من المعهد للاحتفاء بفوزهن.
• سوف يتمّ إرسال الرواية داخل المجموعة على تطبيق التليجرام حصرًا.. فعلى من يرغبن بالاشتراك الانضمام عبر الرابط أدناه:
https://www.tg-me.com/+R_nZbjfxb0cxNGMy.
📍#تنويه: سيتمّ إرسال رابط الاختبار النهائيّ في يوم السابع من صفر داخل مجموعة التليجرام من قبل الأستاذة المسؤولة، وسيتمّ تحديد وقت مخصّص للإجابة.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
#فوزا_عظيما ✨
"إن سرّك أن يكون لك من الثواب مثل ما لمن استشهد مع الحسين؛ فقل متى ما ذكرته: يا ليتني كنت معهم؛ فأفوز فوزًا عظيما"
- الإمام الرضا (عليه السلام).
ماذا لو وجدنا أنفسنا في يوم العاشر من المحرّم ورأينا بأمّ العين الأحداث برمّتها.. ماذا سنفعل؟ ما هو شعورنا عندما نرى سيّد شباب أهل الجنّة والعترة الطاهرة والأنصار الأبرار؟
انطلاقًا من هذا التساؤل، وسعيًا للنهوض بالواقع فتياتنا وتزويدهن بسيرة وأخلاق أهل البيت (عليهم السلام)، ولأجل أن يكون هذا الجيل عارفًا بحقّهم، مقتديًا بأخلاقهم، ناصرًا لهم بالقول والفعل..
يقيم معهد الأسرة المسلمة التابع للعتبة الحسينيّة المقدّسة مسابقة بعنوان #فوزا_عظيما للفتيات فقط من عمر (18-23 سنة).
📍مميّزات المسابقة:
١. إلكترونيّة لإتاحة الفرصة للراغبات بالمشاركة من المحافظات الأخرى.
٢. هدايا للفائزت عبارة عن مصوغات فضّية مقدّمة من المعهد للاحتفاء بفوزهن.
• سوف يتمّ إرسال الرواية داخل المجموعة على تطبيق التليجرام حصرًا.. فعلى من يرغبن بالاشتراك الانضمام عبر الرابط أدناه:
https://www.tg-me.com/+R_nZbjfxb0cxNGMy.
📍#تنويه: سيتمّ إرسال رابط الاختبار النهائيّ في يوم السابع من صفر داخل مجموعة التليجرام من قبل الأستاذة المسؤولة، وسيتمّ تحديد وقت مخصّص للإجابة.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.