معهد الأسرة المسلمة (التابع للعتبة الحسينية المقدسة)
Photo
🍃اللهم صل على سيدنا ونبينا محمد وآله ما اختلف الملوان وتعاقب العصران وكر الجديدان واستقبل الفرقدان وبلغ روحه وأرواح أهل بيته مني التحية والسلام🍃
(٢٥ ذي الحجة_نزول سورة "هل أتى_الانسان" في آل محمد صلوات الله عليهم أجمعين)
🌸........................................
🕯روي عن مولانا وسيدنا الامام جعفر بن محمد عن أبيه عن جده عليهم السلام قال:
"لما نزلت (إنما وليكم الله ورسوله) اجتمع نفر من أصحاب رسول الله صلى الله عليه وآله في مسجد المدينة وقال بعضهم لبعض:
ما تقولون في هذه الآية؟ قال بعضهم: إنا إن كفرنا بهذه الآية لكفرنا بسائرها، وإن آمنا فإن هذا ذل حين يسلط علينا علي بن أبي طالب، فقالوا:
قد علمنا أن محمدا صادق فيما يقول، ولكن نتوالاه ولا نطيع عليا فيما أمرنا!
فنزل: (يعرفون نعمة الله ثم ينكرونها) يعني ولاية علي (وأكثرهم الكافرون) بولاية علي.
📚بحار الأنوار- ج ٣٥ - الصفحة ١٩١
🕯ورد عن ابن عباس انه قال:
إنّ الحسن والحسين (عليهما السلام) مرضا فعادهما الرسول (صلى الله عليه وآله) في ناس معه، فقالوا: يا أبا الحسن لو نذرت على ولديك، فنذر علي وفاطمة وفضة جارية لهما إن برئا ممّا بهما أن يصوموا ثلاثة أيّام (طبقاً لبعض الروايات أنّ الحسن والحسين أيضاً قالا نحن كذلك ننذر أن نصوم)، فشفيا وما كان معهم شيء، فاستقرض علي عليه السلام ثلاثة أصواع من شعير، فطحنت فاطمة صاعاً واختبزته، فوضعوا الأرغفة بين أيديهم ليفطروا فوقف عليهم سائل: وقال:
السلام عليكم، أهل بيت محمد، مسكين من مساكين المسلمين، أطعموني أطعمكم الله من موائد الجنّة، فآثروه وباتوا لم يذوقوا إلاّ الماء وأصبحوا صياماً.
فلما أمسوا ووضعوا الطعام بين أيديهم، وقف عليهم يتيم فآثروه: (وباتوا مرة أخرى لم يذوقوا إلاّ الماء وأصبحوا صياماً) ووقف عليم أسير في الثّالثة عند الغروب، ففعلوا مثل ذلك.
فلما أصبحوا أخذ علي بيد الحسن والحسين، وأقبلوا إلى رسول الله (صلى الله عليه وآله)، فلما أبصرهم وهم يرتعشون كالفراخ من شدّة الجوع، قال: «ما أشدّ ما يسوؤني ما أرى بكم» فانطلق معهم، فرأى فاطمة في محرابها قد اعياها التعب من شدة الجوع فساءه ذلك، فنزل جبرئيل عليه السلام وقال:
خذها يا محمد هنّأك الله في أهل بيتك فأقرأه السورة.
📚ميزان الحكمة - ج ٤ - الصفحة٣٢٧٥
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_و_العلاقات_العامة.
(٢٥ ذي الحجة_نزول سورة "هل أتى_الانسان" في آل محمد صلوات الله عليهم أجمعين)
🌸........................................
🕯روي عن مولانا وسيدنا الامام جعفر بن محمد عن أبيه عن جده عليهم السلام قال:
"لما نزلت (إنما وليكم الله ورسوله) اجتمع نفر من أصحاب رسول الله صلى الله عليه وآله في مسجد المدينة وقال بعضهم لبعض:
ما تقولون في هذه الآية؟ قال بعضهم: إنا إن كفرنا بهذه الآية لكفرنا بسائرها، وإن آمنا فإن هذا ذل حين يسلط علينا علي بن أبي طالب، فقالوا:
قد علمنا أن محمدا صادق فيما يقول، ولكن نتوالاه ولا نطيع عليا فيما أمرنا!
فنزل: (يعرفون نعمة الله ثم ينكرونها) يعني ولاية علي (وأكثرهم الكافرون) بولاية علي.
📚بحار الأنوار- ج ٣٥ - الصفحة ١٩١
🕯ورد عن ابن عباس انه قال:
إنّ الحسن والحسين (عليهما السلام) مرضا فعادهما الرسول (صلى الله عليه وآله) في ناس معه، فقالوا: يا أبا الحسن لو نذرت على ولديك، فنذر علي وفاطمة وفضة جارية لهما إن برئا ممّا بهما أن يصوموا ثلاثة أيّام (طبقاً لبعض الروايات أنّ الحسن والحسين أيضاً قالا نحن كذلك ننذر أن نصوم)، فشفيا وما كان معهم شيء، فاستقرض علي عليه السلام ثلاثة أصواع من شعير، فطحنت فاطمة صاعاً واختبزته، فوضعوا الأرغفة بين أيديهم ليفطروا فوقف عليهم سائل: وقال:
السلام عليكم، أهل بيت محمد، مسكين من مساكين المسلمين، أطعموني أطعمكم الله من موائد الجنّة، فآثروه وباتوا لم يذوقوا إلاّ الماء وأصبحوا صياماً.
فلما أمسوا ووضعوا الطعام بين أيديهم، وقف عليهم يتيم فآثروه: (وباتوا مرة أخرى لم يذوقوا إلاّ الماء وأصبحوا صياماً) ووقف عليم أسير في الثّالثة عند الغروب، ففعلوا مثل ذلك.
فلما أصبحوا أخذ علي بيد الحسن والحسين، وأقبلوا إلى رسول الله (صلى الله عليه وآله)، فلما أبصرهم وهم يرتعشون كالفراخ من شدّة الجوع، قال: «ما أشدّ ما يسوؤني ما أرى بكم» فانطلق معهم، فرأى فاطمة في محرابها قد اعياها التعب من شدة الجوع فساءه ذلك، فنزل جبرئيل عليه السلام وقال:
خذها يا محمد هنّأك الله في أهل بيتك فأقرأه السورة.
📚ميزان الحكمة - ج ٤ - الصفحة٣٢٧٥
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_و_العلاقات_العامة.
معهد الأسرة المسلمة (التابع للعتبة الحسينية المقدسة)
Photo
ضمن فعاليات المدرسة الصيفية التربوية، أُقيمت في معهد الأسرة المسلمة التابع للعتبة الحسينيّة المقدّسة يوم السبت الموافق ٢١/٦/٢٠٢٥ سلسلة من المحاضرات والأنشطة التفاعلية التي هدفت إلى تنمية الوعي الديني والأخلاقي لدى الفتيات. 🌸
بدأت الاستشارية بتول محمد علي محاضرتها بالإشارة إلى ذكرى المباهلة المباركة، حيث شرحت ما تعنيه هذه المناسبة العظيمة، وما جرى في ذلك اليوم التاريخي الذي خُلد في سورة آل عمران، مشيرة إلى مكانة أهل البيت (عليهم السلام) في هذا الحدث الإلهي العظيم. 🌿
ثم انتقلت إلى درسها بعنوان "الصبر" من المنظور الديني، حيث تناولت تعريف الصبر وأنواعه، وبينت الأجر العظيم الذي يناله الصابر، مستندة إلى آيات قرآنية وأحاديث نبوية شريفة وأقوال الأئمة الأطهار عليهم السلام.
🔹 وخصّت بالذكر سيدة الصبر زينب الكبرى (عليها السلام)، حيث أشارت إلى سيرتها العطرة ومواقفها الخالدة في كربلاء، موضحة كيف أصبحت رمزًا يُضرب به المثل في التحمل والعفة والثبات. ✨
قدمت الاستشارية بتول محمد علي محاضرة قيمة بعنوان "حسن الخلق"، حيث سلطت الضوء على:
🌟 ركيزتين أساسيتين:
1. التواضع
2. الحلم
وقد شرحت معنى كلٍّ منهما، موضحةً الأجر الجزيل لمن يكظم غيظه ويتواضع لله وللناس، مع الاستشهاد بعدد من أحاديث النبي الأكرم (صلّىٰ الله عليه وآلِـهِ) والأئمة الأطهار (عليهم السلام).
كما عرضت نموذجًا حيًا للتواضع والحلم في شخصية الإمام الحسن المجتبى (عليه السلام)، فتطرقت إلى سيرته المباركة وألقابه الشريفة، وشاركت الحاضرات مجموعة من القصص الواقعية المؤثرة التي تجسد خلقه الرفيع وصبره الجمّ. 💛
🎉 وفي فقرة تربوية ترفيهية مشوقة، قدمت المدربة نقلية كريم تعريفًا مختصرًا بمناسبات هذه الأيام المباركة:
🔹 عيد الغدير
🔹 يوم التصدق بالخاتم
🔹 يوم المباهلة
وسلطت الضوء على بعض فضائل أمير المؤمنين علي (عليه السلام)، وأدرجت قصصًا ممتعة وهادفة حول حياته وأخلاقه وسيرته مع الصحابة وأهل بيته، كما تم تنظيم مسابقات تفاعلية وجوائز تحفيزية 🎁 أضفت جوا من الفرح والحماس بين المشاركات.
🚌 وسعيًا لتذليل العقبات، حرصت إدارة المعهد -كعادتها- على توفير النقل المجاني ذهابًا وإيابًا للفتيات.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#المدرسة_الصيفية_التربوية_4
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
💠 المحاضرة الأولى:
بدأت الاستشارية بتول محمد علي محاضرتها بالإشارة إلى ذكرى المباهلة المباركة، حيث شرحت ما تعنيه هذه المناسبة العظيمة، وما جرى في ذلك اليوم التاريخي الذي خُلد في سورة آل عمران، مشيرة إلى مكانة أهل البيت (عليهم السلام) في هذا الحدث الإلهي العظيم. 🌿
ثم انتقلت إلى درسها بعنوان "الصبر" من المنظور الديني، حيث تناولت تعريف الصبر وأنواعه، وبينت الأجر العظيم الذي يناله الصابر، مستندة إلى آيات قرآنية وأحاديث نبوية شريفة وأقوال الأئمة الأطهار عليهم السلام.
🔹 وخصّت بالذكر سيدة الصبر زينب الكبرى (عليها السلام)، حيث أشارت إلى سيرتها العطرة ومواقفها الخالدة في كربلاء، موضحة كيف أصبحت رمزًا يُضرب به المثل في التحمل والعفة والثبات. ✨
💠 المحاضرة الثانية:
قدمت الاستشارية بتول محمد علي محاضرة قيمة بعنوان "حسن الخلق"، حيث سلطت الضوء على:
🌟 ركيزتين أساسيتين:
1. التواضع
2. الحلم
وقد شرحت معنى كلٍّ منهما، موضحةً الأجر الجزيل لمن يكظم غيظه ويتواضع لله وللناس، مع الاستشهاد بعدد من أحاديث النبي الأكرم (صلّىٰ الله عليه وآلِـهِ) والأئمة الأطهار (عليهم السلام).
كما عرضت نموذجًا حيًا للتواضع والحلم في شخصية الإمام الحسن المجتبى (عليه السلام)، فتطرقت إلى سيرته المباركة وألقابه الشريفة، وشاركت الحاضرات مجموعة من القصص الواقعية المؤثرة التي تجسد خلقه الرفيع وصبره الجمّ. 💛
🎉 وفي فقرة تربوية ترفيهية مشوقة، قدمت المدربة نقلية كريم تعريفًا مختصرًا بمناسبات هذه الأيام المباركة:
🔹 عيد الغدير
🔹 يوم التصدق بالخاتم
🔹 يوم المباهلة
وسلطت الضوء على بعض فضائل أمير المؤمنين علي (عليه السلام)، وأدرجت قصصًا ممتعة وهادفة حول حياته وأخلاقه وسيرته مع الصحابة وأهل بيته، كما تم تنظيم مسابقات تفاعلية وجوائز تحفيزية 🎁 أضفت جوا من الفرح والحماس بين المشاركات.
🚌 وسعيًا لتذليل العقبات، حرصت إدارة المعهد -كعادتها- على توفير النقل المجاني ذهابًا وإيابًا للفتيات.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#المدرسة_الصيفية_التربوية_4
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
❤6
#تنويه_هام
نود إعلام اولياء الامور الكرام لطالباتنا المشاركات في المدرسة الصيفية التربوية للفتيات من عمر13_17، بان الدوام يباشر به يوم الثلاثاء المقبل24/6/2025.
فعلى الطالبات الحضور مع امهاتهن الكريمات في تمام الثامنة صباحا من يوم الثلاثاء مع جلب نسخة من الهوية المدنية وصورتين، كما على الامهات توقيع التعهد الخاص للمشاركة في هذه المدرسة الصيفية التربوية.
#علما_انه_لاتتواجد_خطوط_نقل وعلى الاهالي جلب فتياتهن وارجاعهن بانفسهم.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للثقلين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
نود إعلام اولياء الامور الكرام لطالباتنا المشاركات في المدرسة الصيفية التربوية للفتيات من عمر13_17، بان الدوام يباشر به يوم الثلاثاء المقبل24/6/2025.
فعلى الطالبات الحضور مع امهاتهن الكريمات في تمام الثامنة صباحا من يوم الثلاثاء مع جلب نسخة من الهوية المدنية وصورتين، كما على الامهات توقيع التعهد الخاص للمشاركة في هذه المدرسة الصيفية التربوية.
#علما_انه_لاتتواجد_خطوط_نقل وعلى الاهالي جلب فتياتهن وارجاعهن بانفسهم.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للثقلين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
❤6
اليوم الاحد 22/6/2025
تطرقت الدكتورة رغده الحربي في اليوم الثاني لدورة أنس القلب وجهاد الصبر إلى:
#سيكولوجية الرجل والمرأة... اختلاف لا يعني خلاف.
في مسيرة العلاقات الإنسانية، تبقى الخطوة الأولى للفهم والانسجام هي إدراك أن الرجل والمرأة ليسا متشابهين، لا في طريقة التفكير، ولا في التعبير، ولا في الاستجابة للمواقف، وهذا الاختلاف لم يُخلق عبثًا، بل لحكمة بالغة تجعل كلاً منهما يُكمل الآخر لا يُنافسه.
وقد تطرقت إلى بعض الفروق بين الرجل والمرأة إلا وهي:
🔹 الرجل غالبًا ما يكون بصريًا، يتفاعل مع الصور والمواقف بعينيه أولًا، فالتأثير البصري عنده أقوى، ويعبّر عن مشاعره بالفعل أكثر من القول، أما المرأة فهي سمعية بطبعها، تُصغي للكلمات وتقرأ النبرات، وتحمّل كل عبارة دلالة شعورية، وتنتظر التعبير بالكلام لتشعر بالاهتمام.
🔹 من هنا يظهر لنا نوعٌ آخر من الاختلاف: فبينما يميل الرجل إلى التفكير الشمولي، ينظر إلى الأمور نظرة عامة، مركِّزًا على الهدف النهائي أي النتيجة، ونجد أن المرأة تميل إلى التفاصيل، فتلاحظ ما يغيب عن الآخرين، وتفكّر في العوامل والتفاصيل الصغيرة التي تُكوِّن المشهد.
وبهذا بينت الدكتورة أن هذا الاختلاف يُفسّر الكثير من الحوارات اليومية التي لا تصل إلى اتفاق، ليس لأن أحد الطرفين مخطئ، بل لأن طريقة التفكير والاستقبال مختلفة تمامًا.
🔹 وفي العمق النفسي، بينت الدكتورة قد يظهر الرجل أحيانًا قويًا من الخارج، متماسكًا، لكنه قد يُخفي ضعفًا أو قلقًا لا يبوح به، إذ يُفضل الصمت أو الانسحاب، على العكس من المرأة تبدو رقيقة، لكنها تملك داخليًا صلابة مدهشة، وقدرة على التكيف والصبر لمواصلة سير الحياة الزوجية بكل ما بها.
🔸 حين نفهم هذه الفروقات، تتغيّر نظرتنا للعلاقات الزوجية:
▪️ بدلًا من لوم الآخر، نبدأ بمحاولة فهمه.
▪️ وبدلًا من أن نُطالب بالتشابه لكن نسعى للتكامل مع بعضنا البعض.
وفي الختام أشارت أن:
💡 الوعي بهذه السيكولوجيا لا يُغيّر فقط العلاقات العاطفية، بل كل تواصل بشري بين الجنسين: في العمل، في الأسرة، في التربية، وحتى في الصداقة.
✨ فالتكامل لا يأتي من التشابه، بل من فهم الاختلاف واحترامه.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_و_العلاقات_العامة.
تطرقت الدكتورة رغده الحربي في اليوم الثاني لدورة أنس القلب وجهاد الصبر إلى:
#سيكولوجية الرجل والمرأة... اختلاف لا يعني خلاف.
في مسيرة العلاقات الإنسانية، تبقى الخطوة الأولى للفهم والانسجام هي إدراك أن الرجل والمرأة ليسا متشابهين، لا في طريقة التفكير، ولا في التعبير، ولا في الاستجابة للمواقف، وهذا الاختلاف لم يُخلق عبثًا، بل لحكمة بالغة تجعل كلاً منهما يُكمل الآخر لا يُنافسه.
وقد تطرقت إلى بعض الفروق بين الرجل والمرأة إلا وهي:
🔹 الرجل غالبًا ما يكون بصريًا، يتفاعل مع الصور والمواقف بعينيه أولًا، فالتأثير البصري عنده أقوى، ويعبّر عن مشاعره بالفعل أكثر من القول، أما المرأة فهي سمعية بطبعها، تُصغي للكلمات وتقرأ النبرات، وتحمّل كل عبارة دلالة شعورية، وتنتظر التعبير بالكلام لتشعر بالاهتمام.
🔹 من هنا يظهر لنا نوعٌ آخر من الاختلاف: فبينما يميل الرجل إلى التفكير الشمولي، ينظر إلى الأمور نظرة عامة، مركِّزًا على الهدف النهائي أي النتيجة، ونجد أن المرأة تميل إلى التفاصيل، فتلاحظ ما يغيب عن الآخرين، وتفكّر في العوامل والتفاصيل الصغيرة التي تُكوِّن المشهد.
وبهذا بينت الدكتورة أن هذا الاختلاف يُفسّر الكثير من الحوارات اليومية التي لا تصل إلى اتفاق، ليس لأن أحد الطرفين مخطئ، بل لأن طريقة التفكير والاستقبال مختلفة تمامًا.
🔹 وفي العمق النفسي، بينت الدكتورة قد يظهر الرجل أحيانًا قويًا من الخارج، متماسكًا، لكنه قد يُخفي ضعفًا أو قلقًا لا يبوح به، إذ يُفضل الصمت أو الانسحاب، على العكس من المرأة تبدو رقيقة، لكنها تملك داخليًا صلابة مدهشة، وقدرة على التكيف والصبر لمواصلة سير الحياة الزوجية بكل ما بها.
🔸 حين نفهم هذه الفروقات، تتغيّر نظرتنا للعلاقات الزوجية:
▪️ بدلًا من لوم الآخر، نبدأ بمحاولة فهمه.
▪️ وبدلًا من أن نُطالب بالتشابه لكن نسعى للتكامل مع بعضنا البعض.
وفي الختام أشارت أن:
💡 الوعي بهذه السيكولوجيا لا يُغيّر فقط العلاقات العاطفية، بل كل تواصل بشري بين الجنسين: في العمل، في الأسرة، في التربية، وحتى في الصداقة.
✨ فالتكامل لا يأتي من التشابه، بل من فهم الاختلاف واحترامه.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_و_العلاقات_العامة.
❤8
معهد الأسرة المسلمة (التابع للعتبة الحسينية المقدسة)
Photo
#دين_الحب 💎
#حبنا_لأولادنا_عبادة 🍃
تُعدّ كلمات رسول الحبّ والرحمة (صلّىٰ الله عليهِ وآلهِ) من أعمق وأجمل ما قيل عن عظمة مهمّة #التربية، فهي تُشير إلى أنّ حبّ الوالد الفطريّ لولده، ذلك الشعور العميق الراسخ في القلب، يُعدّ بحدّ ذاته عبادة تُقرّب العبد إلى الله تعالى.
فيُشير الحديث الشريف إلى أنّ مجرّد النظر إلى الولد بحبّ يُعدّ عبادة، فما بالك بمشاعر الحبّ العميقة والأفعال النابعة من هذا الحبّ؟
فمن جَمال الشَريعة أنّ كلّ لحظة يقضيها الوالد مع طفله، وكلّ جهد يبذله في تربيته، وكلّ كلمة طيّبة يقولها له، وكلّ عناقٍ يُقدّمه له، كلّ ذلك له أجره عند الله تعالى؛ وذلك لأنّ الحبّ والتقدير الذي يحسّ به الطفل له تأثير كبير على جميع الجوانب، فيكتمل نموّه اللغويّ والعقليّ والعاطفيّ والاجتماعيّ.
وإنّ الطفل يقلّد من يُشعره بالأهميّة، ويتقبّل التعليمات والأوامر والنصائح ممّن يحبّه، فيتعلّم قواعد السلوك الصالحة من أبويه وتنعكس على سلوكه إذا كان يشعر بالمحبّة والتقدير من قبلهما.
إنّ التربية الصالحة هي من أعظم الأعمال التي يُمكن للوالد أن يقوم بها، وهي عبادة مُستمرّة.. فكلّما جهد الوالد وتعب في سبيل تربية أولاده، وكلّما حرص على تعليمهم القيم والمبادئ الصحيحة، وكلّما سعى إلى تنمية مهاراتهم وصقل مواهبهم، كلّما زاد أجره عند الله.
✨ من هذا نستشفّ أنّ بناء ذواتنا لأجل #تربية_الأولاد هو عبادة أيضًا. فكلّما سعى الوالد إلى تنمية معارفه ومهاراته، وكلّما حرص على تعلّم أساليب التربية الحديثة، وكلّما عمل على تحسين أخلاقه وسلوكه، كلّما كان أقدر على تربية أولاده تربية صحيحة تُساهم في بناء مجتمع أفضل.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
#حبنا_لأولادنا_عبادة 🍃
قال رسول الله (صلّى الله عليه وآله): "نظر الوالد إلى ولده حبًّا له عبادة". 🤍
المصدر: مستدرك الوسائل: 2: 626.
تُعدّ كلمات رسول الحبّ والرحمة (صلّىٰ الله عليهِ وآلهِ) من أعمق وأجمل ما قيل عن عظمة مهمّة #التربية، فهي تُشير إلى أنّ حبّ الوالد الفطريّ لولده، ذلك الشعور العميق الراسخ في القلب، يُعدّ بحدّ ذاته عبادة تُقرّب العبد إلى الله تعالى.
فيُشير الحديث الشريف إلى أنّ مجرّد النظر إلى الولد بحبّ يُعدّ عبادة، فما بالك بمشاعر الحبّ العميقة والأفعال النابعة من هذا الحبّ؟
فمن جَمال الشَريعة أنّ كلّ لحظة يقضيها الوالد مع طفله، وكلّ جهد يبذله في تربيته، وكلّ كلمة طيّبة يقولها له، وكلّ عناقٍ يُقدّمه له، كلّ ذلك له أجره عند الله تعالى؛ وذلك لأنّ الحبّ والتقدير الذي يحسّ به الطفل له تأثير كبير على جميع الجوانب، فيكتمل نموّه اللغويّ والعقليّ والعاطفيّ والاجتماعيّ.
وإنّ الطفل يقلّد من يُشعره بالأهميّة، ويتقبّل التعليمات والأوامر والنصائح ممّن يحبّه، فيتعلّم قواعد السلوك الصالحة من أبويه وتنعكس على سلوكه إذا كان يشعر بالمحبّة والتقدير من قبلهما.
إنّ التربية الصالحة هي من أعظم الأعمال التي يُمكن للوالد أن يقوم بها، وهي عبادة مُستمرّة.. فكلّما جهد الوالد وتعب في سبيل تربية أولاده، وكلّما حرص على تعليمهم القيم والمبادئ الصحيحة، وكلّما سعى إلى تنمية مهاراتهم وصقل مواهبهم، كلّما زاد أجره عند الله.
✨ من هذا نستشفّ أنّ بناء ذواتنا لأجل #تربية_الأولاد هو عبادة أيضًا. فكلّما سعى الوالد إلى تنمية معارفه ومهاراته، وكلّما حرص على تعلّم أساليب التربية الحديثة، وكلّما عمل على تحسين أخلاقه وسلوكه، كلّما كان أقدر على تربية أولاده تربية صحيحة تُساهم في بناء مجتمع أفضل.
#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.
❤6