#المدرسة_الصيفية_التربوية٣.
#الأسبوع_السابع.
#اليوم_السادس_عشر.
#الفئة_الكبيرة.

"وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ وَاللَّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ"

شهد صباح يوم الاثنين الموافق 2024/7/22 فقرات ودروس مميّزة لطالبات المدرسة الصيفيّة التربويّة، حيث أثّرت المحاضرات على فكرهن بطريقة ممتازة وذلك بالجانبَين الدينيّ والتربويّ، وكانت كالآتي:

الجانب الدينيّ: كظم الغيظ

أعطت محاضرة اليوم الاستشاريّة #إسراء_الياسري، لقد امتازت المحاضرة بكونها ذات أسلوب شيّق ومبسّط يناسب أعمارهن وفكرهن
حيث اعتمدت مبدأ طرح الأسئلة قبل أن تبدأ الرحلة المعرفيّة؛ لخلق جوّ تفاعليّ تحفيزيّ، وقد طرحت عليهن أسئلة من ضمنها:
- ما معنى كظم الغيظ؟
- لماذا أثاب الله المتّصفين بهذا السلوك؟

كما أبانت الاستشاريّة أمورًا عدّة منها:

▪️امتازت حياة الإمام موسى بن جعفر الكاظم (عليه السلام) بالمواجهات الكبيرة التي استطاع فيها من خلال مقاومته أن يكون المنتصر في موقع الكظم.

▪️ إنّ كظم الغيظ يعني ضبط النفس عند الغضب.

▪️ بعض من القصص والمواقف من سيرة الإمام الكاظم (عليه السلام) مع أصحابه.

وفي الختام سلّطت الاستشاريّة الضوء على أنّ الإمام (أرواحنا فداه) أثّر في كلّ سجن تواجد به، ولم يتأثّر هو بأحد قط.. لذا علينا أن نكون كما كان (عليه السلام) مؤثّرات عاملات حيث حللنا.

الجانب التربويّ: آثار كظم الغيظ في العلاقات الاجتماعيّة

قدّمت محاضرة اليوم الاستشاريّة #زينب_أحمد_الخفاجي مفهوم كظم الغيظ من الناحية التربويّة وقد شرحت لهن مفهوم الكظم وأبانت لهن أثر التحلّي بهذه الصفة، كما أوضحت لهن إنّ الكظم هو:

📌 تحمّل الغضب وضبط النفس.
📌 يعتبر كظم الغيظ صفة أخلاقيّة.
📌 من يتّصف بهذه الصفة يكون القدوة الحسنة بمحيطه.

الجانب الدينيّ ذكرت لهن فوائد كظم الغيظ:

🍃 رضا الله.
🌱 كسب محبّة الآخرين.
🌱 النجاة من التصرّف الخاطئ.
🌱 التفكير بحكمة وإيجاد الحلول.
🍃 لين القلب وسعة الصدر.

حرصت الاستشاريّة على ذكر الأمور التي تساهم بتخفيف الغضب وما جاء في الشريعة الإسلاميّة من حثٍّ على الوضوء وذكر البسملة.

نسأل الله تعالىٰ أن يجعلنا من المتحلّين بأخلاق العترة الطاهرة في جميع جوانب حياتهم وأن نكون زينًا لهم وكما يحبّون.



#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

#زينب وَأُوْلُو العَزْمِ (صلوات الله عليهم وعليها) ✨

عن الإمام الصادق (عليه السلام): "إنّ في كتاب عليّ (عليه السلام): إنّ أشدّ الناس بلاء النبيّون، ثمّ الوصيّون، ثمّ الأمثل فالأمثل..."


إنّ الابتلاءات والمحن والرزايا التي يمرّ بها الإنسان الملتزم تُأهّله وتعزّزه بأن يؤدّي دَوره الرساليّ.. إذ أنّ مقام الشخص وعظمته يُعرَف من عظمة دوره والمساهمة التي قدّمها للأمّة لنصرة وإعلاء كلمة الله، أو ما أوكل إليه وأدّاه بحقّ.

فمن صحّ دينه وحسن عمله اشتدّ بلاؤه، وذلك أنّ الله تعالى لم يجعل الدنيا ثوابًا لمؤمن، ولا عقوبة لكافر.

لذا فإنّنا نجد أنّ بيت النبوّة ومهبط الوحي كانوا أشدّ الناس بلاءً حتّى نساؤهم!!

💭 لقد تجلّى في سلوك الحَوراء (عليها السلام) صبرٌ جَميل، وعلمٌ غزير، وفصاحةٌ بليغة، وشجاعةٌ فائقة، ومثابرةٌ لا مثيل لها.

واجهت السيدة زينب (عليها السلام) في حياتها ابتلاءاتٍ عظيمةً لم يواجهها أحدٌ غيرها. فقد فقدت جدّها رسول الله (صلّى الله عليه وآله) في طفولتها، ثمّ شهدت استشهاد أمّها الزهراء (عليها السلام)، واستشهاد أبيها الإمام عليّ (عليه السلام)، ثمّ شهدت استشهاد أخويها الإمام الحسن (عليه السلام) والإمام الحسين (عليه السلام) وأبنائها وباقي إخوتها وأبناء عمومتها في واقعة كربلاء.

ورغم كلّ ذلك لم تنكسر روحها بِهذه المصائب الجسيمة، بل ازدادت صلابةً وإيمانًا.. فبعد واقعة كربلاء، قامت بدورٍ بطوليٍّ في حفظ إرث أخيها الإمام الحسين (عليه السلام) ونشر رسالته. حيث سارت مع سبايا كربلاء من أرض العراق إلى الشام، وهي تصبر على أشدّ المحن وأقساها، وتُظهر صبرًا وجَلَدًا لم يسبقهما مثيل.

لقد واست السيّدة الطاهرة (سلام الله عليها) أنبياء الله أولي العزم إذ شاركتهم المصائب فشابهتهم من عدّة نواحٍ:

〰 نبيّ الله آدم (عليه السلام) ابتلى بفقدان ولده، والسيّدة زينب (عليها السلام) ابتليت بفقدان الأهل والولد.

〰 إبراهيم ابتلى بذبح ولده وفداه الله بذبح عظيم إذ أنّ إبراهيم لم يذق طعم الذبح، لكن السيّدة زينب (عليها السلام) ابتلت بأهلها وأبنائها وقدّمتهم ذبائح فداء للإسلام وشريعة الله بل رفعت جسد أخيها صابرة قائلة "اللهمّ تقبّل منّا هذا القربان"..

كذلك النبيّ إبراهيم (عليه السلام) رماه النمرود بالنار وصارت النار بردًا عليه وسلاما كما ذُكِر في كتاب الله. والسيّدة زينب (عليها السلام) ابتليت بنار بني أميّة فاحترقت خيامهم وأقدامهم وفرّوا إلى البيداء.

يتبع....

#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

#إرشاد_نحو_الرشاد 🌱

عن النبيّ الأعظم (صلّىٰ الله عليه وآله):

"إذا وعد أحدكم صبيّه فلينجز".

يعِد الوالدان بالعادة أطفالهم بوعود كثيرة، ثمّ لا يفون بها، ظنًّا منهم إنّ هذا لا يؤثّر في تكوين شخصيّته لصغر سنّه، إلّا أنّ النبيّ الأكرم (عليه الصلاة والسلام) حذّر من عاقبة خلف الوعد للأطفال؛ وذلك لأنّ الطفل ينظر إلى والديه على أساس أنّهما سبب رزقه ومصدره، وهي نظرة لها بُعد كبير في نفس الطفل، فإذا أخلف الوالدان وعدهما، فإنّ نكسة بحجم النظرة ستكون ذات أثر كبير في كيان هذا الطفل، هذا بالإضافة إلى أنّ الولد ينظر إلى والديه على أنّهما القدوة الأولى، فيسبب خلفهما بالوعد الذي وعداه فيه عدم الثقة بأقوال الناس بعد أن فقد الثقة بالقدوة الأولى عنده، من هنا قال رسولنا الكريم -فيما ورد عنه-: «أحبّوا الصبيان وارحموهم، وإذا وعدتموهم شيئًا ففوا لهم؛ فإنّهم لا يرون إلّا أنّكم ترزقونهم".


#وفاء_للثقلين.
#الوفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة. 
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

#الدورة_الحضورية:
#المرشد_بين_الدعم_والدليل 🔍

يستأنف معهد الأسرة المسلمة التابع للعتبة الحسينيّة المقدّسة الموافق صباح الأمس الموافق 2024/7/22. إكمال دورته الحضوريّة.. حيث تم تقديم شرح وافًٍ ومفصّل لهذا اليوم في موضوع الصحّة النفسيّة، جاء ذلك لتزويد المشاركات بالرصانة العلميّة بالجانبَين النظريّ والعمليّ وكانت كالآتي:

قدّمت محاضرتَي اليوم الاستشاريّة الدكتورة #حنين_كاظم_الحسناوي ضمّت إيضاح مفاهيم الصحّة النفسيّة بشكل تفصيليّ وبطريقة علميّة

المحاضرة الأولى:
 

بعنوان الأعراض المرضيّة الجسميّة التي تكون من منشأ نفسيّ

تطرّقت الدكتورة إلى إبراز وشرح مفاهيمها بشكل عام، مجيبة عن جميع تساؤلاتهم ومفنّدة إشكاليّاتهن فيما يتعلّق بالموضوع.

المحاضرة الثانية:

بعنوان كيف تتمّ المقابلة مع الحالة الخاصّة

ذكرت الدكتورة ما يجب التركيز عليه وملاحظته أثناء أخذ الجلسات والاستشارات النفسيّة، وكيف تتمّ الإجابة على الأسئلة والتعامل مع الحالات، ونمط الأسئلة.


نسأل الله تعالى بأن يجعل فتياتنا عاملات رائدات متعلّمات مضطلعات في منصبهن متمكّنات في علمهن.

#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.