#الدورة_الحضورية:
#المرشد_بين_الدعم_والدليل 🔍

يواصل معهد الأسرة المسلمة التابع للعتبة الحسينيّة المقدّسة جهوده في خدمة المجتمع والأسرة بشكل خاص، من خلال تنظيم دورات ونشاطات تهدف إلى بناء نساء رائدات متعلّمات مثقّفات متمكّنات في أوساطهن.

شهد صباح يوم الأحد الموافق ٢٠٢٤/٧/١٤ محاضرات مميّزة ضمن دورة "المرشد بين الدعم والدليل" حول الصحّة النفسيّة والإرشاد الأسريّ، وكالآتي:

🌨 جانب الصحّة النفسيّة:

قدّمت محاضرة اليوم الدكتورة  #حنين_كاظم_الحسناوي حيث كانت محاضرة اليوم تحت عنوان معايير التشخيص للحالات الخاصة.
كما أبانت الدكتورة المفاهيم الآتية (النمائية، الوقائي، العلاجي). وقد عرّفت كلّ واحد من هذه المفاهيم على حدة، مع توضيح وافٍ لها.

🌨 جانب الإرشاد الأسريّ:

ألقت الدكتورة #رغدة_الحربي  محاضرة شيّقة حول "اختيار الزواج وتأثيره على تأسيس الأسرة".. حيث ركّزت على أهميّة التأنّي في اختيار الشريك؛ لأنّ الشريك الصالح مدعاة للتنشئة السليمة للأبناء.

تناولت الدكتورة معايير اختيار الشريك المناسب وفق الرؤية الإسلاميّة، كما ناقشت تأثير اختيار الزوج بعد الزواج على خلق جوّ تسوده المودّة والرحمة، وتعزيز التعايش والترابط بين الزوجين.

وتطرّقت إلى مفهوم الأسرة وأنواعها، مؤكّدةً على أهميّة الأسرة كمؤسّسة اجتماعيّة أساسيّة في بناء المجتمع. وبيّنت أهمّ ركائز الأسرة السليمة.

نسأل الله تعالى بأن يوفّقنا وإيّاكم لتنشئة أُسرٍ سليمة تصبو لرضا ابن فاطمة (عجّل الله فرجه).



#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

#حبا_منا_لأبيك..🏴

قال الإمام الحسين (عليه السلام) بحق القاسم :
"بعدا لقوم قتلوك ومن خصمهم يوم القيامة فيك جدك "

📚الإرشاد - الشيخ المفيد - ج ٢ - الصفحة ١٠٨


قدّم القاسم بن الحسن (عليه السلام) دروسًا مهمّة لكلّ الشباب:

° إن سكن قلبك إمام الزمان كنت بمثابة جيش كامل لا يقدرون عليك إلّا غدرا.

° عندما تقدّم كلّ شيء لإمام زمانك فإنّه يعود عليك أضعافًا.

° تعويد النفس على الالتزام بطاعة الله حتّى في أبسط الأمور وأحلك الظروف.

° إنّ مرحلة الشباب ليست مرحلة لهو بل مرحلة أن تجدّ وتجتهد في طاعة الله.

° تطبيق وتنفيذ وصيّة الأب الصالح حتّى وإن كان الثمن روحك.

#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

#أحلى_من_العسل

سأل الحُسين (عليه السلام) ابن أخيه القاسم (عليه السلام): يا بني كيف الموت عندك؟
قال: يا عمّ فيك أحلى من العسل. ✨

كيف نُنمّي الجانب الإيمانيّ في أبنائنا؟

استلهامًا من تضحية القاسم بن الحسن (عليهما السلام).

يُمثّل الإمام القاسم (عليه السلام) نموذجًا عظيمًا في التعلّق بإمام زمانه، فكان يرى في الحسين (عليه السلام) تجسيدًا للقيم والمبادئ المُحمّديّة الأصيلة، فبذل مهجته في سبيله.

ولم يكن القاسم (عليه السلام) ليتحمّل مرارة الحرب ويستلذّ بالموت لولا تربيةٍ إيمانيّة صقلت نفسه منذ نعومة أظفاره؛ فلو كان يعيش القاسم (عليه السلام) حياة لا جهاد فيها لما تحمّل مرارة الحرب، ولما رأى في الموت ذلك البُعد الجَماليّ الذي يدلّ على روحيّة عالية وتحمّل كبير للمسؤوليّة. ✨

إنّ بناء جيل قاسميّ، يتمسّك بالقيم والمبادئ، ويُجاهد في سبيل الله، مسؤوليّة تقع على عاتقنا جميعًا، تبدأ من الأُسرة التي تُمثّل أهمّ مؤسّسة تربويّة.

🔍 نحن اليوم نميل إلى الانتقاص من هذا الجيل مُتجاهلين أنّنا طرف أساسيّ في تنشئته.. فهل ربّينا أنفسنا أوّلًا لنكون نماذج صالحة يقتدي بِها أبناؤنا ويأخذون بكلامها؟؟

فلكي نُربّي قاسميّين يرون المشقّة في سبيل الله وإمام الزمان أحلى من العسل؛ علينا أن نكون حَسنيّين في أساليبنا التربويّة أوّلا..

فلم يكن الحسن (عليه السّلام) في معركة كربلاء، لكنّ تربيته الصّالحة قد نصرت إمام الزّمان حينها.. هنا تكمن أهمّيّة التربية السليمة المرتكزة على تمنية جميع الجوانب وفي مقدّمتها الجانب الروحيّ الإيمانيّ.

وهُنا بعض ما يمكن للوالدين الاستفادة منه ويُسهم في الجانب الإيمانيّ لدى الأبناء:

1. ترسيخُ القيمِ والأخلاقِ:

📎 غرسُ حبّ اللهِ تعالى في قلوبِ الأبناءِ: من خلالَ تعليمِهم تعليمًا عقائديًّا سليمًا، وحثّهم على العباداتِ، وغرسِ حبّ اللهِ تعالى في نفوسهم.
📎 تعليمُ الأخلاقِ الحميدةِ: كالأمانةِ والصدقِ والكرمِ والعفوِ والتواضعِ، وتعزيزُ قيمِ التعاونِ والتسامحِ والاحترامِ.
📎 ربطُ السلوكِ بالدينِ: ربطُ سلوكِ الأبناءِ بتعاليمِ الدينِ، وتوضيحُ أنّ السلوكَ الحسنَ هو عبادةٌ للهِ تعالى، وأنّ السلوكَ السيّئَ هو معصيةٌ للهِ تعالى.

2. استخدامُ الأساليبِ التربويّةِ الفعّالةِ:

📎 الحوارُ والمناقشةُ: الحوارُ مع الأبناءِ حولَ القضاياِ الدينيّةِ والأخلاقيّةِ، وتشجيعُهم على طرحِ الأسئلةِ والتعبيرِ عن آرائهم.
📎 القصصُ والحكاياتُ: استخدامُ القصصِ والحكاياتِ التي تُجسّدُ القيمَ والأخلاقَ الحميدةَ، وتُلهمُ الأبناءَ وتُحفّزُهم على اتّباعِها.
📎 المشاركةُ في المجالس والأنشطة الدينيّةِ: اصطحابُ الأبناءِ إلى المساجدِ والمجالسِ الدينيّةِ، وتشجيعُهم على المشاركةِ في الأنشطةِ.

3. القدوةُ الحسنةُ:

📎 السلوكُ المُتناسقُ: حرصُ الآباءِ على أنْ يكونَ سلوكُهم مُتناسقًا مع ما يُعلّمونَهُ لأبنائهم، فالقدوةُ الحسنةُ هي أفضلُ طريقةٍ لتربيةِ الأبناءِ.
📎 الصبرُ والحلمُ: تعلّمُ الأبناءِ من صبرِ الآباءِ وحلمِهم في مواجهةِ صعوباتِ الحياةِ.
📎 مشاركةُ المشاعرِ: التعبيرُ عن مشاعرِ الحبّ والاحترامِ والتقديرِ للأبناءِ، وتعزيزُ ثقتهم بأنفسهم.

4. ربطُ الجانب الإيمانيّ بالتجاربِ الحياتيّةِ:

📎 مناقشةُ الأحداثِ الجاريةِ: ربطُ الأحداثِ الجاريةِ بالقيمِ والمبادئِ الدينيّةِ، وتعليمُ الأبناءِ كيفيّة التعاملِ معها بِحكمةٍ وصبرٍ.
📎 التطوّعُ والخدمةُ المجتمعيّة: تشجيعُ الأبناءِ على التطوّعِ في الأعمالِ الخيريّةِ وخدمةِ المجتمعِ، وتعليمُهم أهميّةَ التضحيةِ والعطاءِ.
📎 الجَماعة الصالحة: ضمّ الأبناء إلى ثُلّة صالحة يثق بفكرها الوالدين وتحفيزهم على المشاركة في الدورات والبرامج.
📎 مواجهةُ التحدّياتِ (تحمّل المسؤوليّة): مساعدةُ الأبناءِ على مواجهةِ التحدّياتِ في حياتهم بِشجاعةٍ وإيمانٍ، وتعليمُهم أنّ التحدّياتِ هي فرصٌ للنموّ والتعلّم.

#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

#المدرسة_الصيفية_التربوية٣.
#الأسبوع_السادس.
#اليوم_الرابع_عشر.
#الفئة_الكبيرة.

يواصل معهد الأسرة المسلمة في العتبة الحسينيّة المقدّسة فعاليّات مدرسته الصيفيّة التربويّة، حاملًا شعلة من العلوم والمعارف التي تصبو إلى تربية وتنشئة الأجيال نشأة صحيحة وفق المنظور الإسلامي، حيث شهد صباح يوم الثلاثاء الموافق 2024/7/15  فعاليّات شملت بين الجانبَين الدينيّ والتربويّ وكالآتي:

يا باقر العلم لأهل التُقى  
وخير من لبّى على الأجبلِ


🏴الجانب الديني: الباقر سيد العلماء


تحدّثت الاستشاريّة #إسراء_الياسري في محاضرة بعنوان "الباقر سيّد العلماء" عن شذرات من حياة الإمام الباقر (عليه السلام)، متناولة أبرز صفاته والمفاهيم التي سعى إلى إبرازها. كما أوضحت أنّ الإمام (عليه السلام) كان أحد الأطفال المتواجدين في كربلاء، ممّا أثّر بشكل كبير على شخصيّته ونشأته.

ولخلق جوّ تفاعليّ، اعتمدت المحاضرة على طرح الأسئلة حول حياة الإمام الباقر (عليه السلام) بما في ذلك سبب تسميته بالباقر، وأشهر ألقابه، وأبنائه، وتلاميذه، وتواضعه، وشهادته. وحرصت المحاضرة على تقديم المعلومات بشكل مبسّط وشامل، بهدف توسيع معلومات الفتيات حول سيرة الإمام العَطِرة. وأكّدت الاستشاريّة على أهميّة التحلّي بصفات الإمام الباقر (عليه السلام)، خاصّة طلب العلم والمعرفة، واستثمار شهر محرّم لأجل ذلك.


✨الجانب التربويّ: كيف يؤثّر العلم بشخصيّة الإنسان
تناولت الاستشاريّة #زينب_أحمد_الخفاجي في محاضرتها أهميّة القراءة واكتساب المعلومات. وأكّدت على أنّ القراءة تصبّ في تنمية جوانب متعدّدة لدى الإنسان، بما في ذلك:
🫧 توسيع العقل
🫧 تنمية الجانب الإبداعيّ
🫧 تحفيز العقل
🫧 اكتساب المعرفة

كما بيّنت الاستشاريّة ضرورة أن يتمتّع الفرد المسلم بخزين من المعلومات الكافية التي تجعله مميّزًا في محيطه، مشيرةً إلى أنّ الإسلام أكّد على ضرورة التعلّم وتفضيل العلماء على غيرهم. كما ذكرت نزول آية "اقرأ" كدليل على أهميّة القراءة في الإسلام.

وأشارت إلى أنّ الإمام الباقر (عليه السلام) كان منفّذًا للوصايا، مع توضيح ضرورة استثمار العطلة الصيفيّة بمطالعة الكتب المفيدة.

الحمد لله على إحسانه، والشكر له على توفيقه وامتنانه.


#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

#علي_الأكبر (عليه السلام)
أنموذج الشابّ الرساليّ..

قال لأبيه: "يا أبتِ ألسنا على الحقّ؟، إذن والله لا نبالي أوقعنا على الموت أو وقع الموت علينا".

〰️ يدلّ قوله على عقيدة وإيمان راسخَين، ويُؤكّد على ثباته على الحقّ.

〰 يُجسّد هذا القول أعلى درجات اليقين، حيث لا مجال للشكّ أو التردّد في قلبه، فالحقّ واضح لا لبس فيه.

〰 يُعبّر عن شجاعته واستعداده للتضحية بالنفس في سبيل الله؛ فالموت في سبيل الحقّ أهون من العيش في ذلّ الباطل.

〰  يُظهر تسليم عليّ الأكبر (عليه السلام) وطاعته لإمام زمانه (عليه السلام)، فهو مستعدّ لاتّباعه فيما يختاره، مهما كان صعبًا.

〰 يدلّ على ثلاثيّة: الطاقة، الأمل، الإبداع.. التي مثّلها بأكمل صورة.

〰 جسّد الأبعاد الحقيقيّة والقيّمة لخصال الشابّ الرساليّ.. بامتياز.

〰 يبعث برسالة إلى كلّ الشباب في كلّ زمان ومكان فحواها: الالتزام بالدين، والذوبان في الوليّ (المعصوم)، والالتفاف حول القيادة.

#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

🏴السلام على الأعضاء المقطعات السلام على الدماء السائِلات.

عظم الله لكم الاجر بذكرى شهادة سيد شباب أهل الجنة حبيب الرسول وبن حيدر والبتول (عليهم أفضل الصلاة والسلام).
جَعلنا الله وإيّاكم من الطالبين بثأر الحسين (عليه السلام)مع إمام مهديّ قائم من آل محمد. (عجل الله فرجه الشريف)

لَقَدْ قَتَلُوا بِقَتْلِكَ الْإِسْلَامَ٫ وَعَطَّلُوا الصَّلَاةَ وَالصِّيَامَ٫ وَنَقَضُوا السُّنَنَ وَالْأَحْكَامَ٫ وَهَدَمُوا قَوَاعِدَ الْإِيمَانِ٫ وَحَرَّفُوا آيَاتِ الْقُرَآنِ ..

- النَّاحِية المُقدَّسة.


#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العام

#حبا_منا_لأبيك.. 🏴

عندما نادىٰ الحُسين (عليه السّلام): "ألا من ناصر ينصرني؟" أراد أن تقف الملائك وتشهد علىٰ فراغ ضمائر الأقوام، ليبقىٰ صداه يتردّد علىٰ مسامع كلّ خائن، وليسند ثبات كلّ وحيد.

أجابوا سؤاله بأن ‏قتلوه بالحِجارة والعصيّ والخشب والسيوف والرماح والخناجر الصدئة، قتلوه ومثّلوا به هو وأهل بيته وأصحابه، وسبوا نساءه. 💔

• ‏"اللهمَّ العنْ أوَّلَ ظالمٍ ظلمَ حقَّ مُحمَّدٍ وآلِ مُحمَّد وآخرَ تابعٍ له علىٰ ذلك".

عُظِّمَت أجوركم يا شيعة.

#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

#ها_قد_بقيت_وحيدة_بين_شر_الخلق.

السلام على قلب زينب الصبور ولسانها الشكور.
السلام على من تظافرت عليها المصائب والكروب وذاقت من النوائب ما تذوب منها القلوب.
سلام الله على من تجرعت غصص الآلام والمآسي، وما لا تقوى على احتمالها الجبال الرواسي.
السلام على من ورثت مصائب أمها وغدت تداويها بصبر ابيها.

لعن الله أول ظالم ظلم حق محمد وال محمد وآخر تابع له على ذلك، لعن الله من تجرأ على آل الله وسنّ سنّة الظلم بحقهم.

أعظم الله لنا و لكم الأجر وجعلنا واياكم من الطالبين بثأر مولانا الغريب مع وليه الإمام (المنتظر عجل الله تعالى فرجه).

#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

#الصابرة_المحتسبة. 🕯

سلامٌ على الحوراء ما بقيَ الدهرُ
وما أشرَقت شمسٌ وما طلعَ البدرُ

جرى ما جرى في كربلاء وعينُها
ترى ما جرى ممَّا يذوبُ لهُ الصخرُ

لقد أبصرت جسم ‎الحسين مُبضّعًا
فجاءت بصبرٍ دون مفهومهِ الصبرُ

▫️مهما بلغنا من الصبر لن نصل لتلك المراحل المتقدّمة القدسيّة التي وصلت لها سيدتنا زينب (عليها السلام)؛ مصيبة واحدة فقط من المصائب التي مرّت بها تكفي لنموت جزعًا.. واحدة فقط!

ورغم كل المآسي.. ‏أثبتت السيّدة ‎زينب (عليها السلام) للعالَم أجمع أنّ بإمكان المرأة اقتحام أصعب الميادين الاجتماعيّة وتأدية أعظم تكليف اجتماعيّ فيها، ومع ذلك تستطيع أن تحفظ ركيزة ‎الحياء.. فرغم أنّها كانت تلقي الخطب علىٰ مسامع الجمهور، يصفها الراوي: "لم أرَ وَاللهِ خَفِرَةً قَطُّ أنطَقَ مِنها"، أي: أشدّ حياءً.

سلامٌ علىٰ مولاتنا زينب، علّمتنا كيف ننظر إلىٰ أنفسنا بعزٍّ وكرامة بين الشّامتين والمتخلّفين والكافرين والجاهلين.

#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

#حبا_منا_لأبيك.. 🏴

"‏السَّلام على النَّازحين عن الأوطان، السَّلام على المدفونين بِلا أكفان، السَّلام على الرُّؤوس المفرَّقة عن الأبدان".

• خيّبوه يا رسول الله، وظلّ ثلاثًا يحرقه لهيب الشمسِ و الرّمال... الجسد الّذي خشيت عليه السقوط من علىٰ ظهرك؛ فبقيتَ ساجدًا.. قطّعوه يا رسول الله إرباً إربا،... نحروه، فرفعوا رأسه على الرمح الطويل وأخته الغريبة تنظر، تندب وتناديك:
صلى عليك مليك السماء...هذا حسين بالعراء...مقطع الاعضاء...

آه واويلاه.

▫️طِبتم وطابَتِ الأرضُ التي فيها دُفنْتُم، وفُزتم واللهِ فوزًا عَظيمًا.

#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.

#الأنموذج_النسوي_المتميز:
زَينُ أبيها عليّ 🌱

تتميّز شجرة التوحيد بجذورها الثابتة وأصولها الراسخة، كما وصفها الله تعالى في محكم كتابه: "أَصْلُهَا ثَابِتٌ وَفَرْعُهَا فِي السَّمَاءِ" (إبراهيم: 24).. لذا لا تُزحزحها العواصف، ولا تُثنيها التهديدات، ولا تُضعفها المؤامرات، ولا يُؤثّر عليها الكلام الجارح، ولا يخيفها جبروت الطواغيت.

- في خضمّ الأحداث الأليمة التي واجهتها الحوراء زينب (عليها السلام)، بعد واقعة كربلاء، كان يُراد لها أن تنكسر وتُذلّ، لكن إيمانها الراسخ بالأصل هو سرّ ثباتها..

لا يجب أن نحصر السيّدة زينب (عليها السلام) بكونها مثالًا في الصبر ونغلق الأقواس، فكلّ النسوة اللّاتي كُنَّ معها صبرن.. ولكن ما يُميّز السيّدة زينب (عليها السلام) أنّها كانت مثالًا وقدوةً في كلّ المجالات، امرأة قرآنيّة نورانيّة مُثقّفةً بالثقافة التي ترفع من مراتب وشأن المرأة المؤمنة إلى أعلى الدرجات.. فكانت زوجةً صالحةً وأمًّا حنونةً، وعابدةً زاهدةً، وعالمةً مُثقّفةً، ومجاهدةً صابرةً صبرًا إيمانيًّا عميقًا في سبيل الله تعالى.

كما تميّزتْ بِبلاغتها وفصاحتها، فقد كانت خطيبةً تهزّ القلوبَ والأفهام بِكلامها المؤثّر، وتُدافعُ عن الحقّ بِحُججٍ دامغة.

ظهر ذلك جليًّا في خُطبها بعد واقعة كربلاء، حيث خطبتْ في الكوفة والشام، وكشفتْ زيفَ الأمويّين وظلمهم.

لقد أثبتتْ أنّ المرأة قادرة على تحقيقِ أسمى الأهداف، وأنّها ليستْ ضعيفةً عاجزةً.

🔍 كيف لنا اليوم -كنساء- أن نخدم هذا الأصل (التوحيد)؟

إنّ الجواب يكمن في اتّخاذنا بنت عليّ (عليها السلام) قدوةً وأنموذجًا نحذو حذوه في جهاد التبيين، بدءًا من نواة الأسرة وصولًا إلى المجتمع.. فالأمّ هي المعلّم الأوّل، وهي المدرسة الأولى، ولها دورٌ عظيمٌ في غرس قيم الإيمان في نفوس أبنائها، وتعليمهم مبادئ الإسلام الصحيح، وحمايتهم من براثن الشكوك والضلالات.

ولكي تستطيع المرأة تحقيق ذلك، لا بدّ لها من تثقيف نفسها وتحصينها ضدّ الشبهات لكي تستطيع أن تفيض من علمها على مَن حولها وتكون إنسانة مؤثّرة، تترك بصمةً أنّى حلّت وحيث ارتحلت.

#وفاء_للثقلين.
#وفاء_للحسين.
#معهد_الأسرة_المسلمة.
#العتبة_الحسينية_المقدسة.
#وحدة_الإعلام_والعلاقات_العامة.