Большинство из вас проголосовало за разбор времени Present Perfect. Что ж, разбираем.

Случаи использования:
1. Действия уже закончились, но результат имеет значение в настоящем.
2. Действия начались в прошлом и еще не закончились.
3. Описание жизненного опыта.

Формула:
+) have/has + V3
- ) haven't/hasn't + V3
?) Have/Has + V3

Сегодня разберем лексику на тему Обучение:

routine - рутина, распорядок дня
weekly routine - еженедельный распорядок дня
daily routine - ежедневный распорядок дня
revise - пересматривать
aloud - вслух
silently - молча
highlighter pen - маркер
to rub out - стереть (rubber - ластик)
permanent - постоянный (fickle - непостоянный)
entrance - вход (exit - выход)
to accept - принять ( to decline - отклонить)

Коротко и ясно:

Finish school, но graduate from university
Finish - только о школе

В нашем опросе много голосов набрала тема Past Perfect. Давайте разбираться)

Когда используется?
Когда хотим рассказать о событиях, произошедших до какого-то события в прошлом.

Слова-маркеры:
by that time, before/after, as soon as, until.

Формула:
+) had + V3
-) hadn't + V3
?) Had + V3?

Примеры:
By 8 o’clock the rain had stopped,
Who had reached the camp before the sunset?
She had called me before I went to the forest.

WHOLE или ALL?

WHOLE и ALL обозначают одно и то же - весь, целый, но WHOLE используется только с исчисляемыми существительными, а ALL с исчисляемыми и неисчисляемыми.

Вот пример (обратите внимание на порядок слов)
her whole dress
all his money

Притча The Boy Who Cried Wolf (текст сокращен).

flock of sheep - стадо овец
play a trick - разыгрывать


Once there was a shepherd boy who had to look after a flock of sheep. One day, he felt bored and decided to play a trick on the villagers.
He shouted, “Help! Wolf! Wolf!"
When they reached him, they asked, “Where is the wolf?"
The boy laughed loudly, “Ha, Ha, Ha! I fooled all of you. I was only playing a trick on you."
A few days later the same story happened.

Then, some time later, a wolf went into the field. The wolf attacked one sheep and then another and another. The boy ran towards the village shouting, “Help! Help! Wolf! Help! Somebody! "
The villagers heard his cries but they laughed because they thought it was another trick.

We may not believe someone who often tells lies even when he tells the truth.

Условные предложения делятся на 4 типа - от 0 до 3. Мы сегодня сравним нулевой и первый тип условных предложений.

Нулевой тип - самый простой, его используем, когда говорим о закономерностях, фактах. Во всех частях сложного предложения используется Present Simple:

If I go to bed late, it’s difficult for me to get up on time.
I’m angry if I’m hungry.

Первый тип - используется, когда говорим о том, что произойдет в будущем, если сделать что-либо. В условной части с союзом if всегда будет Present Simple, в другой части будет Future Simple.

If you don’t arrive on time, they will fine you.
If I decide to join you at the party, I’ll let you know.

Ландшафт

surface - поверхность.
covered in - покрытый
cave - пещера
over - более
waterfall - водопад
rainforest - тропический лес
landscape - пейзаж

В чем разница между словами EVERY и EACH. Оба они переводятся как КАЖДЫЙ.

Every - каждый из всех (из многих). Не используется без существительного.
Each - каждый в отдельности (из нескольких). Можно использовать без существительного.

Study each sentence carefully.
Every sentence must have a verb.

До сих пор я публиковала посты без личного присутствия, но сейчас я хочу немного отойти от грамматики и лексики...

Когда я изучала английский (хотя этот процесс происходит и сейчас), мне было сложно в плане самостоятельного обучения. Информации в Интернете море, но везде водянисто и нет какой-то структуры, последовательности. Заниматься по учебникам я не люблю, потому что мне нужно не только читать, но и слышать, и записывать что-то, и повторять, и проговаривать. Так у большинства людей. Поэтому я решила создать что-то свое. Скажу честно: я проходила онлайн-курсы английского, анализировала, что в них хорошо, а что я бы сделала по-другому. Я хотела, чтобы в курсе каждая следующая тема "цеплялась" за предыдущую, чтобы с каждым новым уроком повторялось то, что было изучено прежде, чтобы была система в конце-концов. А ради необычных творческих домашних заданий мне пришлось изучать 2D-моделирование и анимацию...

Курс для уровня Elementary готов. И теперь возникла проблема. Я понимаю возможности большинства людей и что курсы всяких инфоблогеров, где информации ноль, а цены 1000+ явно переоценены. В то же время понимаю, что многие люди хотели бы получить не только теоретические знания, но и разговорную практику, причем желательно, чтобы занятия были индивидуальные. В этом случае мне придется привлекать людей дополнительно, а это уже недешево. И есть третий вариант - мы высылаем домашки и собираем письменные и устные (голосовые сообщения) ответы, после чего даем обратную связь каждому студенту.

Поэтому возник вопрос - как лучше?