Настоящий Аватар

Что-то у меня в жизни в последнее время передоз стихиями произошел…
🔥огонь 🌍земля 💧вода 🌬воздух

Ну, в общем, тут выходит второй сезон Башни Бога — еще одного ((неплохого)) аниме, но поскольку там ongoing, захотелось вдруг вернуться к какому-нибудь другому сериалу про божественные силы, но давно законченному.

Сериал Аватар: Легенда об Аанге (2005) — это мульт, который показывался по Nickelodeon и 2x2.
«Приходил я со школы и…» … только вот нихрена не смотрел, помню от силы какие-то моменты и что в детстве мне очень сильно хотелось посмотреть этот мультик до конца. Он выглядел эпично, завораживающе и совсем не как сериал а как порезанный фильм.

Короче… вот я дорвался и посмотрел пока 10/30 серий. Первый из трех сезонов.
Могу сразу сказать, что мультфильм детский, но глубины и взрослости там тоже есть неплохие.
По сюжету аватар — это постоянно реинкарнирующий супер-бог, который каждый раз после смерти рождается в новом теле. Он, как порядочный дивергент, имеет не одну силу, а сразу 4. И задача его в мультике — принести покой и умиротворение в долину мира.

В общем, это очень забавный опыт, когда большой и хороший сюжет вписали в детский мультик, разбавив шутками и прикольчиками, чтобы дети пяти лет выкупали 😎

И постоянно, каждую серию, чувствуется, что там такое сюжетное полотно могло раскататься, что каждую серию можно было бы на час рассказать, и она бы не потеряла ни в экшене, ни в смысле, ни в образах. Но здесь это всё ужали в дай бог 20 секунд сюжета на серию.
В общем, я бы попросил Netflix адаптацию, но я думаю, их и без меня попросили уже и сделали миллиарды.

Причем сюжет оооочень неплохой.
Тут вам и история про девочек, которые дерутся лучше мальчиков, и про людей-технологий, которые поселились в пустом храме монахов и используют его как лабораторию для технологических экспериментов... и враги, которые становятся твоими друзьями против общих врагов... в общем, есть традиционные сюжеты, есть вполне необычные сюжеты про духов леса, которые мстят за сожженную людьми рощу… (Миядзачщина)
Каждая серия — новая локация и новый пазл 💚 но в рамках одной истории, которая идет к цели.

Конец первого сезона вообще очень интересный сюжетный ход имеет… с богами луны и океана (push and pull).
Да еще и безумно красиво это всё нарисовано, такой нуар бахнуть и сцену боя огненных магов залить черно-белым, а потом всполохи и красные тени подсвечивать — круто!

И я нашел в конце первого сезона свой любимый сюжет... 🤔
Самопожертвование
Переселение души в куклу, оставление части души в змее… это вот всё…, но очень редко он заканчивается смертью положительного персонажа. 🫥

В общем, вывод такой:
Это детский мультфильм, и нравоучения, и смыслы здесь должны быть заложены понятно детям школьного возраста. Но при этом сценаристам дают возможность ~20 секунд за серию проспидранить «взрослый сюжет», чтобы дорассказать / дорисовать картину образов и идеи. И это выглядит интересно. Это очень сжато по времени, но при этом достаточно активно и насыщенно в целом.

Вы себе представляете монаха в теле ребенка? Вот такое же это и аниме.

С возрастом мораль и сюжеты не сказал бы, что сильно меняются... то же, что я увидел в конце первого сезона Аватара, я видел в аниме «Созданный в Бездне»... только с возрастом сердце действительно становится жестче, и чтобы его растопить, нужно убивать детей, резать конечности и вытаскивать зародыша ребенка из чрева матери гардеробной вешалкой, чтобы объяснить простую истину, которую в детском мультфильме объясняли куда проще, спокойнее и добрее.

Еще очень показательно, что
🔺CENO и🔺Briar не существуют для операционных систем Apple.

Alok Achkar Peres Petrillo
Brazilian musician and DJ 🇧🇷
Оркестр + DJ + вокал = SYMPHONY OF UNITY ✨

1:23:30 — INSOMNIA
2:31:17 — Big Jet Plane

https://youtu.be/B2yGQuZCEdo

С первым сентября!
Снова в школу 🍃

Сейчас в среднюю школу (5-й класс) идут дети, всё обучение которых проходило онлайн (спасибо пандемии и релокации). Они сидели дома с ноутбуками и телефонами, и это привело к интересным последствиям.

Учителя отмечают:
— Проблемы с компьютерами и телефонами
Казалось бы, дети находятся у экранов ежедневно, но у многих из них возникают трудности с пониманием базовых пользовательских интерфейсов. Дети, которые родились с телефонами, пользуются ими не лучше вас.

— Не умеют искать информацию
Часто не могут правильно сформулировать поисковый запрос. Не знают, что такое «погуглить» в принципе… Ходят только на 2-3 ссылки, которые дал учитель. (Это же, кстати, замечаю и у взрослых, которые пишут промпты нейросетям… и покупают курсы по этому делу.)

— Традиция записывать конспекты полностью В С Ё
Теперь лекционный материал — обязательная часть приложения к уроку и норма.

— Внимание (концентрация) во время урока
Концентрироваться всё сложнее. Новым поколениям это сложнее в 4 раза. Видео можно поставить на паузу или ускорить, учителя ускорить сложно. В своей комнате дома я могу ходить где угодно, почему в классе нужно сидеть на месте — детям объяснить сложно.

— Ролики с DIY-контентом сделали своё дело
Дети сегодня чаще хотят освоить практические навыки и просят, чтобы их научили делать скворечники, а ещё лучше — сразу курс электросварки.

Фокус преподавания в целом смещается с передачи опыта на развитие коммуникации и критического мышления: преобразование, синтез, инновации.

❗️ Новое ценнее, чем старое. Опыт, нажитый с годами, с каждым годом стоит всё дешевле.

Ну и в целом мне понравилась формула:
Обучение — это дискомфорт в контролируемых условиях

Чеболь це экосистема 🌱

Кусочек экономики вопроса (с таймкодом):
https://youtu.be/Hci6fGE7Lvw?t=1200

Когда у нас Сбербанк и жнец и швец, и на дуде игрец

Это так называемое
Внутригрупповое финансирование

И это не от хорошей жизни происходит :)
когда у вас рождается it экосистема это возможно проклятие и красный флаг 🚩 чуть больше, чем благо и прогресс. Хотя вопрос очень дискуссионный и поэтому он меня сильно зацепил 😋

Было бы достаточно денег, умов и других ресурсов, всё можно было развивать как отдельные бренды и компании. Но поскольку ресурс и так всегда ограничен, а в рамках нестабильной экономики с нецензурными процентными ставками, хочется прижиматься к сильным.

🤔 Очень интересно
Как растение с корешками —вырвать и посадить в другое место. И вроде растет так же, по форме и содержанию то же, но вкус уже другой.

Почему так *****
И даже если вы анархист и либертарианец — всё равно работает.