🤫 Поговаривают в наших офисных кулуарах, что корейцы уже не в моде у подростков. А у вас как?

😯 Какие ценности закладываю современные мультики?

ЦСП «Платформа» провела исследование ценностей, которые несет российская анимация для детей от 2 до 8 лет.

Что там интересного:

88% родителей считают, что современные мультфильмы влияют на внутренний мир и характер ребенка

72% родителей считаю, что мультфильм должен воспитывать (при этом среди молодых родителей анимация чаще рассматривается как развлечение)

Чему должны учить мультики по мнению родителей:

63% ценить семью, уважать родителей
57% учиться дружить независимо от пола и национальности
39% уважать окружающих
28% заботиться о пространстве вокруг себя
27% заботиться об экологии
24% заботиться о пожилых
19% учиться общаться с людьми с особенностями здоровья
17% быть патриотом, гордиться родиной
9% быть социально активным
4% быть финансово и/или юридически грамотным

Родители поддерживают разнообразные мультфильмы в «портфеле» ребенка — хотят развития в разных направлениях, многообразия моделей поведения и реакций.

По итогам исследования самыми эффективными с тз ценностного воздействия стали: «Фиксики», «Три кота», «Простоквашино» (новая версия), «Маша и медведь», «Лунтик», «Барбоскины», «Смешарики».

76% родителей отмечают, что их дети оказывают активное влияние на выбор мультфильмов для просмотра.
Доля аудитории, в которой родители соглашаются с выбором ребенка относительно мультипликации – 54%

В зависимости от возраста детей привлекают разные вещи в анимации (а думаю, и в целом в контенте):
➡️ Детей 2-3 лет привлекает персонаж
➡️ 4-6 летних — сюжет
➡️ 7+ привлекает реалистичность

Универсально для всех возрастов:
возможность повторить — важная характеристика успешных мультфильмов.

Для современной мультипликации чаще характерно наличие нескольких главных героев, обладающих разными чертами и особенностями, что позволяет юным зрителям примерять несколько ролей, развивать soft skills, активно погружаться в социальный мир. Это значимое отличие от советских мультфильмов, которые чаще были героецентричны (сфокусированы на одном или двух главных персонажах), нацелены на формирование более индивидуалистских качеств.

🕺 Топ-2 контента в эти выходные

Если вы вдруг, как и я, обнаружите себя слегка запертыми в четырех стенах, я знаю, чем себя развлечь 🤪

🔵Выпуск подкаста «ОСНОВА» с психологом Екатериной Мурашовой.
Нестандартный взгляд на психологию современного родительства и ее результат — младших зумеров. Осторожно, многие тезисы могут вызвать противоречие с мейнстримными взглядами на воспитание и молодежь. Но в этом и сок — посмотреть на вопросы с иной точки зрения.

Какие интересные вопросы обсуждались в выпуске:
▪️Надо быть другом своему ребенку?
▪️Старые психологические травмы сильно влияют на будущее человека?
▪️Чем отличаются дети СССР от детей 90х?
▪️У какого класса меньше психологических проблем?
▪️Что делать, если тебе говорят "Ты очень способный, но ленишься"?
▪️Почему нынешние дети умнее детей прошлого?
▪️Почему постсоветские люди меньше говорят о своих эмоциях?

🔵Аниме «Дандадан»
Если вы чувствительны, дальше не читайте. Тут 18+ и кринги, но мне нравится эта дичь.

По сюжету два подростка пытаются проверить существование духов и НЛО. В результате в парня вселяется дух старой бабки, которая украла его член. Пока герои пытаются вернуть достоинство, на них нападают инопланетяне. Они по стечению обстоятельств тоже охотятся за «человеческими бананами». Битва со злом в свежей серии происходит под затертое до дыр произведение классической музыки (в аниме, да). И визуально это все реально стильно и красиво — посмотрите опенинг.

Да, вот такая отбитая рекомендация. В первых сериях будет смешно и нелепо, а дальше диванные комментаторы обещают, что мы будем стекло жрать. Жду с нетерпением продолжения.

Если у вас есть контент, который вас в последнее время удивил/вдохновил/зацепил, смело кидайте в комменты 👆

💯 кружок «несвободные дети»

что-то произошло с тем как дети играют. произошло еще до диджитал-эры — около 30 лет назад. вот авторский пересказ интересной статьи от vox на эту тему.

в одном исследовании, проведенном в швейцарии в 1990-х годах, сравнивались дети, которые играли без присмотра в своих районах, с детьми, которые проводили больше времени, играя в парках, когда за ними присматривали родители. у детей, играющих на свободе, было более чем в два раза больше друзей, чем у посетителей парка, и они имели лучшие социальные и моторные навыки - они также проводили больше времени на улице в целом.

свободная игра для ребенка — главный источник развития, познания, закрепления навыков, социализации.

но бесконтрольное времяпрепровождение на улице и ролевые игры больше не социальная норма. болтание во дворе замещается надзором взрослых и тщательно спланированным ими же досугом.

предпосылок много — по факту, все они про возросшую тревожность:
▪️увеличившийся уровень преступлений, связанных с детьми
▪️ родительские опасения по поводу будущего и благополучия своих детей
▪️ доступ родителей к технологиям: мы точно можем и хотим знать где наш ребенок

как итог: неструктурированное времяпрепровождение сократилось на 25% с 1981 по 1997 и тенденция продолжается. почему это плохо?

1
спланированный досуг в виде сотни кружков скорее похож на работу, чем на развлечение. исследователи предполагают, что ранняя структуризация детской деятельности — одно из причин тревоги и депрессии у современных подростков.

2
игра также может быть способом для детей развить чувство автономии, что, в свою очередь, помогает им чувствовать себя хорошо. независимо от возраста, "люди счастливее и психически здоровее, когда чувствуют, что они ответственны за свою собственную жизнь". а теперь вспомните, кто принимает решение, как будет одет ваш ребенок сегодня.

и, кстати:

в то время как многие обвиняют экранное время в снижении активной игры, некоторые исследования показывают, что смартфоны могут обогатить впечатления детей на свежем воздухе, например, позволяя им слушать музыку или оставаться на связи с друзьями.

150


слов


молодежного


сленга


тут


тема исчерпана 😑

радуюсь, когда вам смешно с моих постов 😘

🤔 во что не играют дети согласно исследований?

сегодня весь день убила на исследование современных детей 7-13 лет от IPSOS (то самое, про спорных смешариков 🌟) поделиться не могу, сорямба, но вот интересная мысль:

исследование описывает образ жизни современных детей. и в разделе про игры указаны только те, для которых нужны технологии: гаджеты, консоли, интернет…

собирая портрет современного ребенка, мы даже не задумываемся, что он может играть во что-то без гаджетов или покупных игрушек

а как же:
🔵играть в «города» пока вы едете на машине
🔵хреначить палкой крапиву
🔵пол это лава, в конце концов

давайте исправим это упущение?

во что играют ваши дети, когда им недоступны гаджеты и игрушки?

бу, испугались? не бойтесь, я просто спрошу вас о ваших ценностях 🤪

интересное из исследования детского контента от «Платформы» (2023):

всех родителей волнует ценностное воспитание детей.

✔️молодые родители акцентированы на творчество, развитие социальных связей, свободу и любовь — вот он индивидуализм, который по архетипам соответствует миллениалам

✔️более взрослые, а так же бабушки-дедушки проецируют на детей такие ценности как готовность помогать ближним и обществу, патриотизм и поддержание здоровья

вопрос из исследования:

«какие ценностные ориентиры вы бы хотели в первую очередь привить вашим детям?»

43% взаимопонимание, хорошее отношение в семье
41% доброта
34% сострадание к ближним, готовность придти на помощь
33% здоровье, хорошая физическая форма и самочувствие
25% самореализация, развитие, лидерство
21% чувство гордости за свою страну и народ
19% бережное отношение к природе
14% творчество и увлечения
12% принадлежность к чему-то важному, возможность приносить пользу обществу
12% значимость социальных связей, общение с друзьями и знакомыми
12% свобода и независимость
9% профессиональное развитие, карьерное продвижение
7% материальное благополучие, комфорт
4% любовь, романтические отношения
2% общественное признание и популярность
0% никаких: вырастет — сам разберется

😯🐻 скажи мне кто твой перс: какие герои влияли на наших детей в 2023?

еще одно исследование от «Платформы» (2023) на тему того, чему учат детей герои мультфильмов и кино

что вообще понимается под ценностным воздействием контента:

🟣задает модели поведения
🟣транслирует ценности доступным для детей языком
🟣формирует понимание окружающего мира: показывает жизненные ситуации, развивает эмоциональный интеллект

все эти пункты формируют личность, установки по взаимодействию с людьми и окружающим миром

фф: родители, чей возраст 35 и меньше лет менее довольны отечественным контентом и чаще других показывают детям зарубежный

среди полного метра самыми популярными у детей из вышедшего на экраны в 2023 году стали:
🟣три богатыря и пуп земли
🟣по щучьему велению
🟣баба яга спасает мир
🟣яга и книга заклинаний
🟣бременские музыканты

среди мультиков лайк-парад такой:
🟣фиксики
🟣три кота
🟣маша и медведь: скажите «ой!»
🟣мини-мишки: новые приключения
🟣смешарики снимают кино

какие персонажи мультов нравятся детям чаще всего:

58% волшебные существа
55% разные животные
53% домашние животные
28% ровесники или дети младше (приоритетнее для младших школьников и дошкольников)
27% ровесники и дети старше меня
19% ожившие предметы
15% инопланетяне
15% взрослые люди
8% насекомые

фф: поговаривают, у Disney есть список персонажей, которые нельзя использовать в мультиках потому что они не зайдут. так компания никогда не снимает самолёты в главной роли

с точки зрения других характеристик детям нравятся:

60% смешные
58% добрые и благородные
58% попаданцы, которые умеют находить выход
54% яркие и красивые
37% те, что учат чему-то новому
25% классно поют/танцуют
24% дерзкие
18% похожие на меня и друзей
14% всегда в движении

в целом, детям до 10 лет чаще нравятся персонажи младше потому что:

🟣обычно эти персонажи изображаются в безопасных условиях и это важно для малышей
🟣на их фоне ребенок чувствую себя опытным, что повышает уверенность в себе
🟣они идентифицируют их с собой

детям 10+ нужно совсем другое:
🟣апрув собственных новых чувств
🟣помощь в общении со сверстниками (привет, ролевые модели)
🟣пример решения собственных проблем

мультфильмы оказывают наибольшее влияние на детей до 8 лет. Далее структура их досуга значительно меняется — мульты отходят на второй план и уже не так сильно влияют на формирование личности, как, например социум

нам кажется, что ребенок, посмотрев буквально одну серию мультика впитает все смыслы и идеи. но это не так. исследователи предполагают, что есть три уровня воздействия:

💡 подражание
ребенок действительно начинает повторять за героями - у этого явления краткосрочный эффект

💡 изменение картины мира
чтобы контент влиял на ценности и убеждения, ребенок должен смотреть его регулярно

💡 побуждения к действиям
в зависимости от сложности действия и возраста: дети 6-7 лет чаще чувствуют желание что-то сделать по мотивам просмотренного контента. чаще всего это: обсудить увиденное, нарисовать, петь или танцевать как в мульте — самые популярные действия для всех возрастов

также в исследовании подробно рассматривается какой ценностный запрос к детскому контенту у родителей. но это мы с вами обсудили выше

так, ну что, кто готов поделиться в комментах на каких мультиках и фильмах рос?

мой лайк-парад примерно такой:
🤩 сейлор мун
⚪️ покемон
🐿️ чип и дейл

как видите, я росла на мультиках, в которых постоянно происходит какой-то замес и несправедливость 😅

у меня второй день идут интервью с детьми по UX/UI новых фичей. это мой первый опыт в качестве ведущего исследования с пирожками младше 14 лет. и вот какие уроки преподали мне эти крошки-картошки:

1
проговаривать в начале, что нет неверных ответов. все — правильные и важные для меня. и это единственное правило нашей встречи. для современного ребенка, который сел перед компом и познакомился с новым для него взрослым это неочевидно

- чем ты любишь заниматься в свободное от учебы время?
- люблю сидеть в приложении сберkids

… 🤦‍♀️

2
никогда не предлагать дальше одного шага в сценарии и тогда велик шанс наткнуться на креативные ходы, которых ты в силу опыта или возраста не замечал. ну или просто удивиться безграничной детской фантазии:

- ты нажимаешь на кнопку «play» в проигрывателе. что случится дальше?
- я попаду в прекрасную сказочную страну

… 😄

3
задавать один и тот же вопрос на разные лады и в разных примерах. дети не всегда могут с первого раза сформулировать свое отношение к вопросу. четкий результат любит троицу, кмк

4
предлагать задать вопрос мне. это подтягивает респондента на равный уровень с интервьюером и снимает напряг

5
детям важно быть услышанными.
4 из 5 респондентов после проведенного интервью досылали еще свои мысли и идеи. и они были действительно хорошо сформулированы. почти по smart

в какой-нибудь параллельной вселенной моя команда состоит не из просветленных специалистов с юбилейным стажем и софтхардлайф скиллами, а из 12-летних мальчиков и девочек, которым «просто интересно». кьяяяяя, какие же они чудесные!🥰

ранее я уже рассказывала про RE:source — крупный сток аналитических отчетов и исследований для бизнеса.

если вы еще не слышали об этой платформе, то скорее посмотрите, какую классную подборку ребята собрали для нас с вами по теории поколений:

🌀 Влияние различий между зумерами и миллениалами на рабочую среду в исследовании Oak Engage

🌀 Отличие ценностей миллениалов и зумеров от более старших поколений в исследовании Berkeley Institute for Young Americans

🌀 Исследование взглядов и поведения молодежи в отношении ESG-повестки от Сколково

🌀 Анализ ценностей и установок представителей поколений Зет и Альфа от Платформы

если вы пользуетесь RE:source (кстати, там уже более 1000 отчетов!), читаете и сохраняете, то можно сказать виртуальное спасибо пацанам вот так:

➡️ ребята хотят стать продуктом недели на платформе Product Radar. чтобы поддержать RE:source, нужно перейти по ссылке, пройти 5секундую регистрацию и оставить за RE:source свой голос.

а если захотите написать комментарий со словами поддержки или фидбэком по сервису — это вообще +100 очков Гриффиндору.

Product Radar — российская площадка для самопрезентации стартапов и пет-проектов. каждую неделю здесь проводится голосование за лучший продукт, и победители получают упоминания в соцсетях проекта, трафик, гранты от партнеров на развитие — в общем, кучу классных штук!

😎 мы все — дети Дурова, что уж там

мое исследование с детьми закончилось, а поводы задуматься остались

один из респондентов на вопрос «чем ты любишь заниматься в свободное время?» ответил, что у него не бывает такого времени. в 10, блинб, лет! потому что все время он проводит в обучении: школа и кружки

заметили ли вы, что обучение становится приоритетным процессом в существовании человека?

нам кажется, что концепция lifelong learning даст преимущества человеку как профессионалу на протяжении всей жизни и победит эйджизм. прогрессивное образование в частной школе, хороший вуз, море репетиторов и дополнительных занятий для детей самых ранних возрастов. и я думаю эта образовательная канитель еще не достигла своего апофеоза — исследования только начинают говорить о популярности у родителей STEM-образования для детей.

а тем временем, главные страхи детей 14-17 лет знаете какие? буллинг? — нет. жить без друзей? — не-а.
😱 не сдать экзамены!

для тех, кто сдает ОГЭ/ЕГЭ по матише уже появился даже отдельный диагноз — математическая тревожность.
пока не медицинский, но все же

53% российских школьников 5-11 классов испытывают математическую тревожность – чувство напряжения и тревоги, которое мешает не только решению математических задач, но и оперированию числами в самых разных повседневных жизненных ситуациях
из них:
28,5% средне-тревожные
24,5% имеют ярко выраженную математическую тревожность (8% из них требуют особого внимания специалистов).

высокая тревожность чаще наблюдается у девочек (27%), чем у мальчиков (22%)

мы загоняем наших детей в образование хотят они того или нет. а вдруг нужно их спросить?

😐 давайте еще про современные ценности?

представим ситуацию:

вы и ваш ребенок — герои условного сериала про суровый непонятный мир. а благодать и спокойствие есть только в вашем королевстве, огороженном высочайшим забором.
ваш воображаемый ребенок вырос и решил, что нужно выйти наружу — в дальнее трудное путешествие в поисках цели, которую вы не понимаете.
вы можете дать ему только одно знание в помощь. что это будет?

мой быстрый ответ такой:

я бы дала знание, что всегда есть выбор. мир разнообразен — из этой мысли вытекает много последующих (принятие себя, принятие общества, возможность выбирать свой путь и людей рядом и тд и тд).

а у вас что? жду в комменты

p.s. правильного или не правильного ответа нет

🎤 ребята, мы в одной большой подкастерной!

Spotify делится трендами в подкастах — давайте читать:

🟣тренд на видео: зумеры на 18% чаще смотрят видеоподкасты по сравнению с другими возрастными категориями

🟣самые популярные категории подкастов по всему миру для миллениалов и зумеров: юмор, здоровье и фитнес, общество и культура, тру-крайм-стори и новости. кстати интерес к расследованиям прослеживается и в книжной индустрии

🟣самые быстрорастущие категории: религия и духовность (+64%), бизнес и технологии (+63%), общество и культура (+48%)

🟣оказалось, что зумерам интересно становиться креаторами и делать свои подкасты. особенно велик прогресс среди финфлюенсеров (те, что рассказывают про финансы и бизнес). их количество увеличилось +29% YoY

ведущие подкастов тоже стали лидерами мнений — подфлюенсерами 😄:

63% людей доверяют своему любимому подкаст-ведущему больше, чем своему любимому инфлюенсеру

55% зумеров если следят за кем-то в социальных сетях и слушают его подкаст, им больше нравится контент подкаста. ну как бы да — эмоциональная связь

48% зумеров и миллениалов с большей вероятностью будут заинтересованы в рекламе/продуктах, когда их продвигают их любимые подкастеры, а 62% услышав рекламу предприняли действия на этот счет: поиск, покупка или просто обсуждение продукта

а вот это прям очень в тему моего недавнего поста:

тренд на STEM-образование для зумеров вылился в их тягу к противоположному — к искусству. среди зумеров прослушивание категории «искусство» (искусство, рисование, кино, театр, аниме и тд) увеличилось на 31% YoY — звучит как долгоиграющая тенденция

подкасты, как и другой контент — про разрушение границ и космополитизм новых поколений:

🟣около половины подкастов, которые слушают зумеры США от 13 до 24 лет имеют иностранное происхождение

🟣в глобальном масштабе 22% подкастов имеют половину или более своей аудитории, состоящую из международных слушателей