En quoi le #collège_Jean_de_la_Mennais se distingue-t-il des autres écoles secondaires privées ?

و در نهایت، فرق این #دبستان_دبیرستان_خصوصی
با بقیه در چیست؟
از #مزایای آن داشتن دو پروگرم عادی و پیشرفته، زیان انگلیسی در سه سطح مختلف (دبیرستان)زبان اسپانیایی(دبیرستان) و هاکی و کلاسهای موزیک و هنر می باشد.
#پ_ن: سایز کلاسها بیش از ۳۰ نفر
Le collège offre :
• 30-32 élèves dans les groupes réguliers et 34-36 élèves dans les groupes enrichis ;
• Option musique (guitare) de la 1re à la 3e secondaire ;
• Options arts plastiques de la 1re à la 3e secondaire ;
• Choix d’arts en 4e et 5e secondaire : danse, art dramatique, arts plastiques, orchestre de guitare, combo ;
• Le choix de deux programmes : Enrichi et JDLM ;
• Trois niveaux d’apprentissage en anglais :
• anglais langue seconde
• anglais enrichi
• anglais langue maternelle
• Période d’étude obligatoire de la 1re à la 4e secondaire et facultative en 5e secondaire ;
• Installations sportives remarquables ;
• Un excellent classement aux résultats du MEES ;
• Vie scolaire dynamique ;
• Activités artistiques et sportives offertes tous les jours ;
• Plusieurs ensembles musicaux (chorales, harmonies, jazz- band…) ;
• Un module communautaire ;
• Équipes de sport de compétition ;
• Programme ESPOIR (sport) – offert à partir de la 3e secondaire ;
• Un personnel de qualité, compétent et dévoué.
@fravecfarnaz

#écriture
#انشا
یکی از مباحثی که ازتون می خوام با بچه ها دوره کنید
#récit_en_5_temps
هست که نه تنها به نوشتنشون کمک می کنه بلکه برای خلاصه کردن کتاب های داستان و
#présentation
معجزه می کنه.

❌خیلی ها تا کلمه
Temps
رو می شنوند سریع فکرشون به زمانهای افعال
Verbeمیره

✅در حالی که منظور از این اصطلاح، ۵ مرحله نوشتن یک داستان هست که بعضی از مراحل میتونن بیش از یک پاراگراف داشته باشند. بچه ها باید در #پلان کاریشون این ۵ مرحله رو در کتاب داستان جستجو کنند و به طور خلاصه هر مرحله رو در یکی دو خط خلاصه کنند که نهایتا ۲ دقیقه طول بکشه.

Voici les 5 étapes pour écrire un récit:

1. la situation initiale
2.l'élément déclencheur
3.les péripéties
4.le dénouement
5.la situation finale
@fravecfarnaz
از این ویدیو هم می تونید کمک بگیرید👇:

https://m.youtube.com/watch?v=dxfUoBSeS44

#écriture
#schéma_narratif
#récit_en_5_temps
#انشا
#مراحل_نوشتن_داستان

1. Situation initiale:
📝état stable du début de l’histoire qui explique où on est, quels sont les personnages de l’histoire, etc.
۱. اولین مرحله، معرفی پرسوناژها، زمان و مکان داستان هست.

2. Élément perturbateur: 📝événement qui rend la situation instable et oblige les personnages à agir.
۲.مشکل یا حیله داستان

3.Péripéties :
📝ce sont les différentes aventures des héros.
۳. راه حل هایی که پرسوناژهای داستان برای برطرف کردن مشکل بکار می برند و معمولا جواب نمی ده.

4.Élément de résolution : le dénouement, ou la dernière action de l’histoire:
📝qui amène à la situation finale.
۴. پیدا کردن راه حل

5.Situation finale :
📝état stable dans lequel se retrouvent les héros.
Exemple : Ils vécurent heureux pour toujours.
۵. پنجمین و آخرین مرحله داستان، معمولا در داستانهای بچه گانه بیان احساسات خوب پرسوناژهاست.
*در رمانهای بزرگسالان، ممکنه قصه، سیاه تموم بشه که از نظر من جذابیت و مرموز بودن درام رو این تم
#absurde
صدچندان می کنه.
@fravecfarnaz

"مشکلات یادگیری دانش آموزان"

📚📚📚📚📚

🍂🍃2⃣کانال دوم دبستان👇

https://www.tg-me.com/joinchat-AAAAAEJ2OuVDsX8sc5AiHw

#pdf
کتاب معروف
#Alter_Ego
برای #والدین گرامی
#adultes
@fravecfarnaz

#pdf
کتاب
#Tyranno_le_terrible
دایناسور کوچولویی که حیوانات دیگر رو اذیت می کنه...
بهترین کتاب منتخب #کودکان با موضوع
#intimidation
و به زبان اصلی #انگلیسی
#Tyrone_the_horrible

@fravecfarnaz

#pdf
#lecture
#Tyranno
#intimidation
یکی از سری کتابهای بسیار جالب که از سنین کودکی میشه در مورد
#intimidation
و راههای برخورد باهاش با بچه ها کار کرد سری کتابهای
#Tyranno
دایناسوری که با هیکل درشت خود، بچه دایناسورهای دیگه رو اذیت می کنه، می زنه، خوراکیشون رو از دستشون می گیره و باعث ترس اونها میشه هست.
بعد از خوندن این دو
#pdf
و دیدن ویدیوهای زیر،
سوالها رو که در پست های بعدی خواهند اومد، پرینت بگیرید که بچه ها به سوالاتش جواب بدن یا شفاهی در مورد راه حل های مناسب مقابله با این مشکل حرف بزنند.
@fravecfarnaz


https://m.youtube.com/watch?v=YN7UEkuIlUM

Nouvelles mesures concernant la période des fêtes 🎄
#covid_19
🎄تعطیلی مدارس از ۱۷ دسامبر
🎄برگشت به مدرسه طبق برنامه قبلی مدرسه
🎄دیدن اقوام و آشنایان فقط از ۲۴ ام تا ۲۷ ام دسامبر
🎄من به شخصه یک هفته دیرتر فرزندم رو به مدرسه خواهم فرستاد که ۱۴ روز قرنطینه رو پر کرده باشیم.
@fravecfarnaz

#contes #pdf #1er_cycle
#قصه_کودکان
#lecture
@fravecfarnaz

یکی از تفاوتهاییکه #نمرات اینجا با ایران داره و سوال خیلی هامون هست که چرا مثلا تو ایران آنقدر ۲۰ آوردن تو دبستان راحت بود و مثلا اگه کسی ۱۶ می آورد یعنی وضعیتش خیلی خراب بود 😂 الان ولی همون ۱۶ یا ۸۰٪ کلی هم خوشحالمون می کنه 😂😂فرقش اینه که #نمرات اینجا به خصوص در سال‌های اول و دوم دبستان
1er cycle
یه پکیج کامل از درس و اخلاق و رفتاره. ممکنه نمره های بچتون پشت هم ۹۰-۱۰۰٪ باشه ولی تو کارنامه ۷۰-۸۰٪ ببینید. این یعنی معلم زیاد از رفتار بچمون راضی نیست.
برای موفقیت بچه هامون، بیایید رو هوش هیجانیشون سرمایه گذاری کنیم نه رو درسشون. یعنی چه جوری؟
اگر در بچمون #مشکلی
می بینیم حتما سعی کنیم رفعش کنیم. البته من اعتقاد دارم بچه رو پیش روانشناس نبریم بلکه خودمون مشاوره درست بگیریم که چطور با بچمون رفتار کنیم. چون بچه ها آینه رفتار ما هستند. اگر اشکالی تو رفتارشون هست این یعنی ۱۰۰٪ ما یه جایی کم یا زیاد گذاشتیم براشون.

پ ن:
دوستانم! این پست من هیچ ربطی به اختلالات یادگیری مثل
#ADHD#autisme
و غیره که از کنترل ما والدین خارج هست نداره و اصلا خودتون رو برای مشکلاتی که در مغز یا ژن بچه ایجاد میشه مقصر ندانید و حتما در اینطور موارد از کارشناسان کودک مثل روانشناس کودکان،
Orthophoniste
و غیره کمک بگیرید.
به امید موفقیت همه بچه ها
@fravecfarnaz

دوستان گلم! بعضی ها بهم پیغام دادن برای معدل سوال کردن که همه رو یکجا جواب میدم:
امسال همونطور که می دونید به جای سه ثلث یا
#étape
برای هممون ایمیل اومد که #ثلث اول رو که معمولا در نوامبر می گرفتیم برداشتن و فقط دو برگه
Communication
بهمون دادن که بیشتر رو کدوم قسمت درس بچه ها کار کنیم. و اگر بچه ای اختلال یادگیری یا مشکل رفتاری داشته باشه هم احتمالا نوشتن که کمک های لازم رو از خود مدرسه دریافت کنه مثلا کار با
Orthophoniste
یا مثلا کامپیوتر مخصوص و غیره.
#کارنامه ثلث اول رو در ژانویه و #ثلث دوم رو در ژوئن دریافت خواهیم کرد.
@fravecfarnaz
نمره های بالا نمره های بچه شما نیست نگران یا خوشحال نشوید. 😢😂

#lecture #écriture # 3e_cycle
#سایت زیر رو در favorite تبلت بچه ها( مناسب #چهارم تا #هفتم بچه ها سیو کنید. می تونن روزی یک
Lecture
اش رو روی اسکرین بخونن، سؤال‌هاش رو روی کاغذ جواب بدن و با کلید
Correction
تصحیح کنند.
البته همه #pdf ها قابل #دانلود و #پرینت گرفتن به صورت #رایگان هستند.
یادمون نره با #خواندن روزی یکربع، همه مهارتهای فرانسه بچه ها تقویت میشه( لغت، گرامر، جمله سازی، حرف زدن، نوشتن و ...)


https://unpeudemoi.weebly.com/franccedilais.html

@fravecfarnaz

#lecture #film #animation
چهارم، پنجم و ششمی های نازنین!
لطفا این فیلم یا کارتون رو به انتخاب خودتون (کیفیت فیلم زیاد بالا نیست) رو نگاه کنید. ۴ شنبه، روی متن فیلم، کوییز خواهم گرفت.

Regardez un des 2 liens à votre choix:
animation:
https://www.youtube.com/watch?v=SKdq2jdT5DU
film:
https://www.youtube.com/watch?v=goVs9eTkm38

@fravecfarnaz

Écoute les #chansons francophones proposées.
Choisis ta préférée et dans les commentaires, explique pourquoi.
تمام آهنگ‌های معروف کبکی و مناسب برای بچه های مدرسه ای از لحاظ مضمون و ویدیو کلیپ می باشند. اگر خواستید آهنگی را یاد بگیرید می تونید گزینه
#paroles یا
#lyric
را انتخاب کنید که نوشته هاش رو نشون بده. روی ستینگ یوتیوب به جای سرعت نورمال در
Playback speed
0,5 یا 0,75 رو انتخاب کنید.
#Chansons:


1. Toi + moi de Grégoire
https://www.youtube.com/watch?v=kOru9ITtVIg

2. Hawaïenne des Trois Accords
https://www.youtube.com/watch?v=mtToc5EmSho

3. Ouvre tes yeux, Simon des Trois Accords
https://www.youtube.com/watch?v=kzE_qaMSLZU

4. Montréal d’Ariane Moffat
https://www.youtube.com/watch?v=QH7ppTf6e2Q

5. L’écrivain d’Alexandre Poulin
https://www.youtube.com/watch?v=Vu3Csi7f1hE

6. On va s’aimer encore de Vincent Vallières
https://www.youtube.com/watch?v=8jFjVCKTK7k

7. Comme des enfants de Coeur de pirate
https://www.youtube.com/watch?v=PaUI6Tvd1sA

8. Alors on danse de Stromae
https://www.youtube.com/watch?v=VHoT4N43jK8

9. Comme avant de Marie-Mai
https://www.youtube.com/watch?v=J5uQoFrXOOY

10. Les étoiles filantes des Cowboys fringants
https://www.youtube.com/watch?v=InCeVCGtHak

1. Coton ouaté de Bleu Jeans Bleu
https://www.youtube.com/watch?v=_whvVXX0hCk

12. Je vole de Michel Sardou, interprétée par Louane
https://www.youtube.com/watch?v=GfRY39ybeZo

13. Si jamais j’oublie de Zaz
https://www.youtube.com/watch?v=5ZDsCJ4rGD4&list=PLc9-E7tIggOI2BFdMsU2SI-0ySFf3HmsM&fbclid=IwAR2LaxIn_pvkqiXeCPLuYsBz4CKQQTNSpmdyWGRi1aYS2S5kTZUZeVKVi6s

@fravecfarnaz

اینم آهنگ قدیمی ولی زیبای دانلود شده با خواننده مورد علاقه جوانهای کبکی
#stromae
#alors_on_danse

@fravecfarnaz

#école_d_éducation_internationale_de_Laval (#ÉÉIL). 
#دبیرستان_اینترنشنال_لول
-امتحان: شنبه و یکشنبه۱۲و ۱۳ دسامبر
-تعداد شرکت کنندگان: ۱۵۸۰ نفر
ظرفیت پذیرش: ۳۰۰ نفر
شامل:
-ریاضی
۴۵ دقیقه
فرانسه:گرامر، دیکتهlecture, écriture
۶۰ دقیقه
۱۵ دقیقه زنگ تفریح
Dates de #l_examen_d_admission:
Dimanche le 13 décembre

Contenu de l’examen et durée:
L’examen comporte deux parties :
1. mathématique
2. français;

Les contenus seront en lien avec le contenu disciplinaire et les acquis de la 5e année;

L’examen de mathématiques contiendra -des questions à choix multiples
- des questions avec réponses courtes
-des problèmes de résolution.

Il sera d’une durée de 45 minutes;

L’examen de français contiendra:
des questions traitant de -l’orthographe
- de la grammaire.
- la compréhension d’un texte - une courte situation d’écriture.

Cette partie de l’examen sera d’une durée de 60 minutes;

L’examen sera d’une durée totale de 120 minutes en y incluant une pause.

@fravecfarnaz